December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. SOSU Nykøbing Falster. Svarprocent: 92% (346 besvarelser ud af 377 mulige)

Relaterede dokumenter
December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. SOSU Nykøbing Falster. Svarprocent: 96% (369 besvarelser ud af 386 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. Diakonissestiftelsen. Svarprocent: 85% (112 besvarelser ud af 132 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. VIA University College. Svarprocent: 76% (192 besvarelser ud af 253 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. SOSU Østjylland. Svarprocent: 64% (326 besvarelser ud af 508 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. Skolen for Klinikassistenter og Tandplejere, Københavns Universitet

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Randers Social- og Sundhedsskole

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. SOSU Nord. Svarprocent: 75% (584 besvarelser ud af 782 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole. Svarprocent: 73% (54 besvarelser ud af 74 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne SOPU. Svarprocent: 29% (527 besvarelser ud af 1799 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. VIA University College. Svarprocent: 92% (158 besvarelser ud af 171 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Social- og Sundhedsskolen Fredericia Vejle Horsens

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. SOSU Nord. Svarprocent: 81% (819 besvarelser ud af 1010 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. Social- og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Hotel- og Restaurantskolen

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Kold College. Svarprocent: 85% (462 besvarelser ud af 541 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Bygholm Landbrugsskole. Svarprocent: 93% (152 besvarelser ud af 164 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. Social- og Sundhedsskolen Fyn

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Campus Bornholm. Svarprocent: 80% (169 besvarelser ud af 210 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. EUC Lillebælt. Svarprocent: 98% (306 besvarelser ud af 312 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Skive College (tidl. Skive Tekniske Skole)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. CELF - Center for erhvervsrettede uddannelser Lolland-Falster

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. EUC Nordvestsjælland. Svarprocent: 65% (555 besvarelser ud af 849 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. EUC Sjælland. Svarprocent: 77% (628 besvarelser ud af 813 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. SOSU Østjylland. Svarprocent: 75% (452 besvarelser ud af 600 mulige)

December 2017 Roskilde Tekniske Skole

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Herningsholm Erhvervsskole

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. NEXT Uddannelse København

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne CELF. Svarprocent: 69% (506 besvarelser ud af 738 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Tradium. Svarprocent: 81% (1176 besvarelser ud af 1459 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Uddannelsescenter Holstebro

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. NEXT Uddannelse København

December 2018 Roskilde Tekniske Skole

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. SCU - Skanderborg-Odder Center for Uddannelse

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. Tradium. Svarprocent: 76% (1229 besvarelser ud af 1609 mulige)

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Skovskolen. Svarprocent: 68% (57 besvarelser ud af 84 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne UC SYD. Svarprocent: 49% (49 besvarelser ud af 101 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne UC SYD. Svarprocent: 65% (77 besvarelser ud af 119 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne. Rybners. Svarprocent: 58% (601 besvarelser ud af 1039 mulige)

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne. SCU - Skanderborg-Odder Center for Uddannelse

ETU og Undervisningsmiljøvurdering

December Elevtrivselsundersøgelsen 2018 For erhvervsuddannelserne TEC. Svarprocent: 81% (2252 besvarelser ud af 2774 mulige)

December Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne TEC. Svarprocent: 68% (2036 besvarelser ud af 3005 mulige)

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

2017 Elevtrivselsundersøgelsen

2017 Elevtrivselsundersøgelsen

2018 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2018 Elevtrivselsundersøgelsen

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

VIDEN DJURS. Resultater ETU 2018 Detaildivision samlet Elevtrivselsundersøgelse 2018 ETU 2018 DETAILDIVISION SAMLET RAPPORT 1

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

2014 Elevtrivselsundersøgelsen

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015

VIDEN DJURS VID VÆRKSTED

2016 Elevtrivselsundersøgelsen

VIDEN DJURS - DETAILDIVISION

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015

2010 Elevtrivselsundersøgelsen

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2015 Elevtrivselsundersøgelsen

VIDEN DJURS. Resultater ETU 2018 EUD/EUX Business samlet rapport

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

EUD/EUX ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE EUD 2015

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

VIDEN DJURS VID MEDIE

2016 Elevtrivselsundersøgelsen December 2016

Elevtrivselsundersøgelsen 2014 For de gymnasiale uddannelser

VIDEN DJURS VID MEDIE

Transkript:

December 2017 Elevtrivselsundersøgelsen 2017 For erhvervsuddannelserne Svarprocent: 92% (346 besvarelser ud af 377 mulige)

Elevtrivsel Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 85 83 86 83 85 84 85 83 Elevtrivsel Jeg trives på skolen Jeg kommer godt ud af det med mine holdkammerater Jeg er glad for min skole

Elevtrivsel Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 82 82 84 83 Jeg er motiveret for undervisningen Jeg er god til at arbejde sammen med andre

Vurdering af overordnede Indsatsområder Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 77 [+4] 71 81 [+2] 77 84 [+3] 81 82 [+4] 76 71 67 79 [-3] 78 [-3] 78 [-3] 80 Undervisere - Mål og feedback Undervisere - Pædagogik og didaktik Undervisere - Respekt og ansvar Undervisere - Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats

Sammenfatning af undersøgelsens resultater Drivkræfter bag elevtrivsel Resultat Mål og feedback Lærerne er gode til at give tilbagemelding på min indsats Lærerne opstiller klare mål for, hvad jeg skal lære 12% Pædagogik og didaktik Lærerne giver mig faglig hjælp, når jeg har brug for det Lærerne er gode til at forklare tingene så jeg forstår dem Respekt og ansvar Lærerne giver mig ansvar Lærerne respekterer mig Forberedelse Lærerne er godt forberedte Lærerne overholder aftaler 17% 30% 5% Dine undervisningsforhold på skolen Skolens vedligeholdelse og rengøring Skolens indretning og udseende Forholdene på skolen som helhed Undervisere 63% Fysiske rammer 20% Elevtrivsel Jeg trives på skolen Jeg kommer godt ud af det med mine holdkammerater Jeg er glad for min skole Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleperioden Jeg var godt forberedt til at komme i praktik Jeg lærer noget i praktikken Jeg er glad for at være i praktik Praktik 18%

Undervisere Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 82 82 77 82 [+4] 76 [+5] [+3] 76 84 [+3] 81 82 [+3] 78 87 [+4] 83 Undervisere - Forberedelse Lærerne er godt forberedte Lærerne overholder aftaler Undervisere - Respekt og ansvar Lærerne giver mig ansvar Lærerne respekterer mig

Undervisere Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 86 81 [+3] 82 [+2] 77 75 74 77 [+4] 71 71 66 83 [+6] 77 Undervisere - Pædagogik og didaktik Lærerne giver faglig hjælp, når jeg har brug for det Lærerne er gode til at forklare tingene, så jeg forstår dem Undervisere - Mål og feedback Lærerne er gode til at give tilbagemelding på min indsats Lærerne opstiller klare mål for, hvad jeg skal lære

Læringsmiljøsegmentering GODT LÆRINGSMILJØ LÆRINGSMILJØ KENDETEGNET VED PÆDAGOGIK OG DIDAKTIK BALANCERET LÆRINGSMILJØ LÆRINGSMILJØ KENDETEGNET VED MÅL OG FEEDBACK Lav PÆDAGOGIK OG DIDAKTIK Høj BALANCERET LÆRINGSMILJØ RINGE LÆRINGSMILJØ GODT LÆRINGSMILJØ LÆRINGSMILJØ KENDETEGNET VED MÅL OG FEEDBACK Lav MÅL OG FEEDBACK Høj RINGE LÆRINGSMILJØ

Læringsmiljøsegmentering Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 37% 29% +9 +5 29% 36% -5-4 17% 15% 0-1 12% 13% -4-3 4% 7% -1 +3 Dine underliggende enheder Omsorg, Sundhed og pædagogik - GF1 Pædagogisk assistent - HF Social- og sundhedsassistent - GF2 Social- og sundhedsassistent - HF Social- og sundhedshjælper - GF2 Social- og sundhedshjælper - HF 30% 19% 54% 41% 56% 30% +17 +23 +9 +25-2 27% 46% 13% 27% 15% 36% -24-15 +8-13 +17 25% 16% 15% 14% 12% 19% +8 +1-14 -2-9 9% 13% 15% 16% 8% 13% -2-7 -3-14 -6 9% 4% 3% 2% 8% 2% 0-3 +1 +2 +1 Resultat beregnes kun ved mindst 30 svar.

Læringsmiljøsegmentering Godt læringsmiljø Læringsmiljø kendetegnet ved pædagogik og didaktik Balanceret læringsmiljø Læringsmiljø kendetegnet ved mål og feedback Ringe læringsmiljø 82 88 80 [-4] 76 [-8] 79 [-5] 68 [+16] Jeg er motiveret for undervisningen I grafen ses spørgsmålet Jeg er motiveret for undervisningen splittet på elevgrupperne fra segmenteringen

Fysiske rammer Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 71 67 60 61 77 [+2] 69 [+2] 73 69 73 69 Fysiske rammer Hvordan vurderer du dine undervisningsforhold på skolen (fx borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring? Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende? Hvordan vurderer du forholdene på skolen som helhed?

Fysiske rammer Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 73 [-4] 69 Jeg har adgang til de nødvendige lokaler, værktøjer og udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen

Praktik Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 79 [-3] 78 [-3] 66 [-8] 66 [-5] 77 [-7] 75 [-4] 87 88 85 [+2] 85 Praktik Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleperioden Jeg var godt forberedt til at komme i praktik Jeg lærer noget i praktikken Jeg er glad for at være i praktik

Praktik Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 82 79 [-5] 85 84 Jeg fik den støtte, jeg havde brug for til at finde en praktikplads Jeg kan bruge det, jeg lærer i skolen, i praktikken

Praktik Hvordan oplever du de faglige krav i praktikken? 7% For store 69% Tilpas 6% For små 18% Ved ikke

Praktik For store Tilpas For små 89 88 80 [-5] Elevtrivsel

Tema: Elevens egen indsats Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 78 [-3] 80 79 80 77 [-5] 80 77 [-3] 79 81 80 Elevens egen indsats Jeg klarer mig godt i skolen? Jeg er en person, som tit kan klare det, jeg sætter mig for? Jeg er forberedt til timerne Jeg deltager aktivt i timerne

Tema: Elevens egen indsats Jeg er en person som Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 84 85 82 [-3] 84 87 88 80 [-3] 81 84 [-3] 85 53 [+4] 54 Er pålidelig når det kommer til skolearbejde Bliver ved med at arbejde indtil tingene er klaret Let bliver distraheret og har svært ved at høre efter* Godt kan lide at kende til og lære nye ting Er koncentreret om skolearbejdet i timerne Kan lide at have alle mine skoleting i god orden *) Resultatet på spørgsmålet er i dataanalysen blevet vendt om, så et højt resultat er positivt og betyder, at man ikke så let lader sig distrahere og har problemer med at høre efter. Dermed kan spørgsmålet lettere sammenlignes med de øvrige spørgsmål.

Elevtrivsel på tværs af deltagende skoler 100 1. Øvrige skoler 95 ELEVTRIVSEL 90 85 1 80 75 0 300 600 900 ANTAL SVAR PÅ SKOLEN

Køn 85% Kvinde 15% Mand

Køn Kvinde Mand 85 88 Elevtrivsel

Køn Kvinde Mand 77 [+4] 78 [+3] 80 [+2] 84 84 [+3] 86 [+6] 82 [+4] 80 [+2] 71 [+2] 73 79 [-3] 76 [-5] 78 [-3] 78 Undervisere - Mål og feedback Undervisere - Pædagogik og didaktik Undervisere - Respekt og ansvar Undervisere - Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats

Alder 19% 18 år eller yngre 10% 19-20 år 16% 21-24 år 55% 25 år eller ældre

Alder 18 år eller yngre 19-20 år 21-24 år 25 år eller ældre 82 [+7] 81 85 [-5] 88 Elevtrivsel

Alder 18 år eller yngre 19-20 år 21-24 år 25 år eller ældre 72 70 [+10] [+9] 78 [+8] 79 76 76 80 [+5] [+9] 83 83 88 81 [+4] [+7] 76 [+4] [+2] 75 75 [+4] [+8] 82 85 [+3] [+7] 73 72 69 [+2] [+2] 64 72 [-5] 77 [-8] 81 80 69 73 [-3] 78 83 [-3] Undervisere - Mål og feedback Undervisere - Pædagogik og didaktik Undervisere - Respekt og ansvar Undervisere - Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats

Eget faglige niveau 13% Jeg er en af de bedste 61% Jeg er lidt over middel 24% Jeg er lidt under middel 2% Jeg er en af de dårligste

Eget faglige niveau Jeg er en af de bedste Jeg er lidt over middel Jeg er lidt under middel Jeg er en af de dårligste 92 87 81 56 Elevtrivsel

Eget faglige niveau Jeg er en af de bedste Jeg er lidt over middel Jeg er lidt under middel Jeg er en af de dårligste 90 88 89 [+4] 85 86 86 81 [+6] 81 83 [+11] 81 83 [+2] 79 81 [+9] 76 78 79 [+10] [+3] [+7] 75 77 79 [+10] [+7] [-4] 71 71 71 68 [+4] 66 62 63 59 50 Undervisere - Mål og feedback Undervisere - Pædagogik og didaktik Undervisere - Respekt og ansvar Undervisere - Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats

Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? 4% For store 88% Tilpas 8% For små

Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? For store Tilpas For små 85 [+7] 86 [-3] 81 [+4] Elevtrivsel

Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? For store Tilpas For små 77 [+3] 78 69 [+16] 78 [+2] 82 77 [+10] 84 [+4] 86 [+3] 77 [+8] 81 [-3] 83 [+4] 76 [+13] 56 [-12] 72 73 [+13] 68 [-6] 79 [-4] 80 [-8] 73 79 [-3] 83 [+4] Undervisere - Mål og feedback Undervisere - Pædagogik og didaktik Undervisere - Respekt og ansvar Undervisere - Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats

Grundforløb og hovedforløb 48% Grundforløb 52% Hovedforløb

Grundforløb og hovedforløb Grundforløb Hovedforløb 84 87 Elevtrivsel

Grundforløb og hovedforløb Grundforløb Hovedforløb 78 [+8] 75 80 [+4] 81 85 [+8] 84 81 [+6] 83 [+2] 70 72 [+3] For få eller ingen besvarelser 79 [-3] 77 80 [-5] Undervisere - Mål og feedback Undervisere - Pædagogik og didaktik Undervisere - Respekt og ansvar Undervisere - Forberedelse Fysiske rammer Praktik Elevens egen indsats

Skolepraktik vs. erhvervspraktik 97% Praktikplads/uddannelsesaftale 2% Skolepraktik 1% Ingen af delene

Skolepraktik vs. erhvervspraktik Praktikplads/uddannelsesaftale Skolepraktik Ingen af delene 87 For få eller ingen besvarelser For få eller ingen besvarelser Elevtrivsel

Skolepraktik vs. erhvervspraktik Praktikplads/uddannelsesaftale Skolepraktik Ingen af delene 82 For få eller ingen besvarelser For få eller ingen besvarelser 66 [-7] For få eller ingen besvarelser For få eller ingen besvarelser 77 [-6] For få eller ingen besvarelser For få eller ingen besvarelser 87 For få eller ingen besvarelser For få eller ingen besvarelser 85 [+3] For få eller ingen besvarelser For få eller ingen besvarelser 85 [+2] For få eller ingen besvarelser For få eller ingen besvarelser Jeg fik den støtte, jeg havde brug for til at finde en praktikplads Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleperioden Jeg var godt forberedt til at komme i praktik Jeg lærer noget i praktikken Jeg er glad for at være i praktik Jeg kan bruge det, jeg lærer i skolen, i praktikken

Tema: ESB tillægsspørgeramme Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 75 [+3] 70 77 [-4] 75 73 [-3] 71 71 69 74 [-4] 74 61 [+3] 61 [+2] Hvordan vurderer du undervisningen? Der forventes noget af mig i undervisningen Jeg bliver fagligt udfordret i undervisningen Jeg bliver udfordret til at få nye ideer I hvilken grad giver det mening for dig, at lærerne inddrager digitale medier i undervisningen Der er muligheder for bevægelse/fysisk aktivitet i forbindelse med undervisningen

Tema: ESB tillægsspørgeramme Frafald Har du for alvor inden for de seneste 2 måneder overvejet at stoppe på uddannelsen? 15% Ja 85% Nej

Trivsel og risiko for frafald TROFAST Ambassadører kendetegnes ved høj tilfredshed og høj loyalitet. Deres yderst positive holdning bevirker, at de bidrager positivt til skolens virke, og at de anbefaler skolen og uddannelsen til venner og bekendte. AMBASSADØR De trofaste udtrykker lav til mellem trivsel, men høj loyalitet. Når de - trods den lavere trivsel - ikke ønsker eller overvejer at forlade uddannelsen/skolen, kan det være begrundet i de betragtelige personlige omkostninger, der kan være ved at skifte uddannelse og/eller skole. TROLØS De troløse er meget kritiske og ikke afskrækkede ved tanken om at skifte uddannelse/skole, såfremt et markant bedre alternativ tilbyder sig. PÅ-VEJ-VÆK På-vej-væk-elever er generelt kendetegnet ved at være utilfredse, og i tvivl om deres valg af uddannelse og uddannelsessted. Lav ELEVTRIVSEL Høj Lav TROLØS PÅ-VEJ-VÆK TROFAST AMBASSADØR HAR DU FOR ALVOR INDEN FOR DE SENESTE 2 MÅNEDER OVERVEJET AT STOPPE PÅ UDDANNELSEN? Høj

Trivsel og risiko for frafald Ambassadør Trofast Troløs På-vej-væk Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 78% 76% +1-2 7% 7% +2 +1 7% 6% 0-1 8% 10% -3 +1 Dine underliggende enheder Ambassadør Trofast Troløs På-vej-væk Omsorg, Sundhed og pædagogik - GF1 Pædagogisk assistent - GF2 Pædagogisk assistent - HF Social- og sundhedsassistent - GF2 Social- og sundhedsassistent - HF Social- og sundhedshjælper - GF2 Social- og sundhedshjælper - HF 70% 74% 79% 72% 82% 83% 78% +25-16 -1-11 -6 0-10 5% 17% 7% 8% 2% 7% 11% -14 +12 +2 +7-1 +6 +8 9% 0% 1% 8% 14% 5% 11% -4 0-9 +2 +9-1 +6 16% 9% 12% 13% 2% 5% 0% -7 +4 +7 +3-2 -5-4 Resultat beregnes kun ved mindst 20 svar.

Tema: ESB tillægsspørgeramme Hvad har haft størst betydning for valg af skolen? Der er gode muligheder for videreuddannelse 61% Der er gode muligheder for job 53% Skolen havde den bedste beliggenhed i forhold til mit hjem 49% Skolen har ry for at have et godt socialt miljø 47% Andet 39% Skolen har ry for at have et højt fagligt niveau 37% Skolens hjemmeside 18% Mine kammerater skulle også begynde/gik på skolen 15% Brobygingskurser 10% Introduktionskurser 9% Godt åbent hus-arrangement og informationsmateriale 8% Mine forældre anbefalede mig skolen 5% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Vurdering

Tema: Undervisningsmiljø Mobning Er du blevet mobbet af en eller flere elever på skolen? Har du været med til at mobbe andre elever? Er du blevet mobbet af en eller flere af dine lærere? Har du været med til at mobbe en eller flere af dine lærere? 85% 94% 95% 97% 7% 2% 3% [-3] 1% 1% 0% 0% 0% 2% [+2] 0% 0% 0% 1% 0% 0% 0% Nej, aldrig Ja, 1 eller 2 gange Ja, 2 eller 3 gange om måneden Ja, 1 gang om ugen Ja, flere gange om ugen

Tema: Undervisningsmiljø Arbejdsmiljø Har du modtaget instruktion i brugen af de apparater, maskiner og kemikalier du gør brug af? 59% Ja 14% Nej 27% Har ikke gjort brug af det

Tema: Undervisningsmiljø Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 50 [+3] 49 59 [+7] 56 Undervisningslokalerne er indrettet, så de virker inspirerende Fællesarealerne er spændende at opholde sig i

Tema: Organisering Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 71 66 70 66 74 70 [+2] 70 [+5] 63 [+4] Organisering Hvordan vurderer du den hjælp, du får fra skolens kontor/elevadministration? Jeg kan finde de informationer, jeg har brug for på skolen Jeg får god information om aflysninger og ændringer af undervisningen

Tema: Organisering Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 56 54 Skolen reagerer hurtigt overfor elever, der ikke følger reglerne

Tema: Anvendelse af PC og IT i undervisningen Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 73 78 [+4] 75 [-6] 74 75 76 [+2] 79 76 Brug af computere og internettet i undervisningen forbedrer mig fagligt Skolens IT-medarbejdere er gode til at hjælpe mig med mine ITproblemer Jeg har adgang til det nødvendige IT-udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen Jeg kan få hjælp, når der er problemer med skolens IT-udstyr

Tema: Anvendelse af PC og IT i undervisningen Hvor tit bruger du computeren til Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 77 [+5] 82 [+5] 75 [+7] 80 [+5] 79 [+6] 84 [+5] 51 [+6] 62 [+6] 22 [-3] 27 [-4]... at tage noter i undervisningen?... underholdning i timerne, fx chat, Facebook, film, mv.?... informationssøgning?... individuelt arbejde?... gruppearbejde?

Tema: Tilbagemelding på indsats Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 53 [-8] 58 57 [-8] 59 [-3] 51 [-7] 56 66 64 Lærerne/underviserne har inden for de seneste 2 måneder givet mig en tydelig vurdering af min indsats Lærerne/underviserne giver mig tilbagemeldinger som hjælper mig til at gøre mit skolearbejde bedre fremover Lærerne/underviserne og jeg har aftalt klare personlige mål for, hvad jeg skal kunne i skolen Når vi laver gruppearbejde er vi gode til at give hinanden tilbagemeldinger på hinandens indsats

Tema: Tilbagemelding på indsats Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 74 71 [-3] 73 70 [-3] 59 57 [-3] 73 71 Når vi laver gruppearbejde hjælper vi hinanden med at blive bedre Når vi laver gruppearbejde fungerer samarbejdet godt Lærerne/underviserne sætter ind overfor klassen, når gruppearbejdet ikke fungerer (f.eks. larm, manglende fokus på opgaverne m.m.) Jeg kan se meningen med de opgaver, jeg skal lave i skolen

Tema: Tilfredshed med vejledning Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 73 72 [+2] Inden starten på din uddannelse har du måske været til en personlig samtale/et møde, hvor I snakkede om, hvilken uddannelse, du skulle starte på. Hvordan var udbyttet af denne samtale/dette møde?

Tema: Tilfredshed med vejledning Har du i løbet af dit uddannelsesforløb haft en samtale med en vejleder/uddannelsesvejleder? 36% Nej 55% Ja 10% Ved ikke

Tema: Tilfredshed med vejledning Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 81 [+3] 77 [+3] Hvordan var udbyttet af samtalen med vejlederen/uddannelsesvejlederen?

Tema: Tilfredshed med vejledning Har du opsøgt hjælp hos en vejleder, hvis du har været i tvivl, om du skulle blive på uddannelsen? 36% Nej 20% Ja 44% Har ikke haft behov

Tema: Tilfredshed med vejledning Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 80 [+5] 77 [+3] Fik du den hjælp, du havde behov for?

Tema: Tilfredshed med vejledning Landsgennemsnit Social- & Sundhedsskoler 73 [+3] 70 [+2] 60 60 [+2] 73 70 [+2] Det er let at få fat på en støtte- /vejledningsperson, når du har behov for det? I hvor høj grad har du fået information fra vejledningen om dine muligheder for videreuddannelse, når du har gennemført din erhvervsuddannelse? Hvordan er din oplevelse af vejledningen alt i alt?

Tema: Yderligere baggrundsoplysninger Mine adgangsforudsætninger var gode nok til at have valgt en gymnasial uddannelse 51% Ja 49% Nej

Tema: Yderligere baggrundsoplysninger Forældres højeste gennemførte uddannelse 19% Grundskole/folkeskole 34% Faglig uddannelse 9% Gymnasial uddannelse 17% Videregående uddannelse 22% Ved ikke