KOMMENTARRAPPORT. Th. Langs Skole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret



Relaterede dokumenter
KOMMENTARRAPPORT. Fænøsund Friskole Middelfart Kommune. Termometeret

KOMMENTARRAPPORT. Esbjerg Realskole Esbjerg Kommune (Privatskoler) Termometeret

KOMMENTARRAPPORT. Pederstrup Efterskole Lolland Kommune (Privatskoler) Termometeret

KOMMENTARRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret

KOMMENTARRAPPORT. Farsø Efterskole, Eftersk. ved Risgårde Bredning Vesthimmerlands Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Sædding Efterskole Ringkøbing-Skjern Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Hillerød Vest Skolen Hillerød Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Vester Mariendal Skole og Undervisningscenter Aalborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. 10 Salling Efterskole Skive Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Th. Langs Skole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. U Team 1- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Bakkeskolen Skanderborg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. St. Magleby Skole Dragør Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Spjellerup Friskole Faxe Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Nilen Privat Skole Aarhus Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Vittenbergskolen Esbjerg Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Dragør Skole Dragør Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår Viby Friskole Roskilde Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. UMV Basis. Alminde-Viuf Fællesskole Kolding Kommune. Termometeret

Rapport oprettet af Klassetrivsel.dk 08 april klasse Gitte Heidi Urfeldt klasse. Indhold

BILAGSRAPPORT. Distriktsskole Ølstykke Egedal Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Vejlernes NaturFriskole Thisted Kommune. Termometeret

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Grejs Friskole.

BILAGSRAPPORT. Kildemarkskolen Næstved Kommune. Termometeret

Afd. 3 uvm-undersøgelse

BILAGSRAPPORT. Risskov Efterskole & Sansestormerne Aarhus Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. 6B Vestre Skole Svendborg Kommune. Termometeret

KOMMENTARRAPPORT. Bernstorffsminde Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

Spørgeskema vedr. undervisningsmiljøet på Sydthy Friskole

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Side 1 af 15. Hvad viser diagrammerne? Resultatudtrækket er foretaget 20. april 2011

BILAGSRAPPORT. Sportsefterskolen SINE Tønder Kommune (Privatskoler) Termometeret

OVERBLIKSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår Klippen. Den Kristne Friskole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

Samtaleark om undervisningsmiljø - til forældre og børn i grundskolen

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

BILAGSRAPPORT. Klostermarken Skole Slagelse Kommune. Termometeret

BILAGSRAPPORT. Klostermarken Skole Slagelse Kommune. Termometeret

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

BILAGSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår Klostermarken Skole Slagelse Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Undervisningsmiljøvurdering efterår 2013 c+d. Klostermarken Skole Slagelse Kommune (Privatskoler) Termometeret

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultat af spørgeskemaundersøgelse om undervisningsmiljøet på Kongensgaard Efterskole.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

BILAGSRAPPORT. 3 Friskolen - Østerlund Sønderborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

BILAGSRAPPORT. Ringe Fri- og Efterskole Faaborg-Midtfyn Kommune (Privatskoler) Termometeret

Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på Brøruphus Efterskole

Spørgeskema Undervisningsmiljø klasse

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Termometeret En undersøgelse af undervisningsmiljøet på Studsgård Friskole

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Undervisningsmiljøvurdering klasse. 55% har deltaget.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

UNDERVISNINGSMILJØVURDERING

UMV Sådan! Undervisningsmiljøvurdering for Kragelund Efterskole. Denne undervisningsmiljøvurdering, UMV, er gyldig frem til: juli 2014

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Har du fået længere eller kortere til skole efter strukturændringen?

BILAGSRAPPORT. U Team 2- Hvinningdalskolen Silkeborg Kommune. Termometeret

Resultater i antal og procent

Resultater i antal og procent

Nr.6: Når du er i skole, er du så bange for nogen af følgende ting? (marker ud for det, du er bange for) (Andet - skriv to ord om det)

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Trivselsundersøgelse enhed 3 okt 13

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Umv Basis spørgeskema til klasse

Kalundborgvej 49, 4591 Føllenslev, Tlf:

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Resultater i antal og procent

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Resultater i antal og procent

Tallene i skemaet er i % og er resultatet af besvarelser fra 34 hold i almenundervisningen.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

MELLEMTRIN 2018/ /19 BILAGSRAPPORT TIL SKOLERAPPORT. Rygaards Skole, klassetrin Gentofte Kommune

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

undervisningsmiljø 2014

Denne rapport viser resultatet af jeres undersøgelse med de filtreringer, I har valgt, skal gælde for jeres udtræk.

Transkript:

KOMMENTARRAPPORT Th. Langs Skole Silkeborg Kommune (Privatskoler) Termometeret

Læsevejledning Kommentarrapporten viser de kommentarer, som eleverne har skrevet ved spørgsmål med kommentarfelter, se indholdsfortegnelsen. Rapporten medtager kun kommentarer fra de spørgsmål, hvor eleverne faktisk har kommentarer. Kommentarmuligheden gælder for elever på mellemtrinnet og udskolingen, altså elever fra 4.-10. klasse, ikke for indskolingen. Kommentarrapporten supplerer bilagsrapporten ved at vise elevernes kommentarer til de få spørgsmål, hvor eleverne har mulighed for at skrive fritekst i form af uddybende kommentarer til et spørgsmål eller til undersøgelsen. Alle kommentarer er med i rapporten. Brug kommentarerne til: at forstå enkelte spørgsmål og problemstillinger at følge op på undersøgelsen i en dialog med eleverne at søge mulige handlinger til en plan for et bedre undervisningsmiljø Kommentarrapporten kan dermed indgå som procesmateriale i skolens undervisningsmiljøvurdering, UMV, eller opfølgning herpå. Rapportstatus -2-

Indholdsfortegnelse 1 Hvad gik mobningen ud på? 4 2 Har du forslag til, hvad der kan gøre skolens rammer bedre? 5 3 Uddybende kommentarer til undersøgelsen eller til undervisningsmiljøet på skolen? 6 4 Har du forslag til forbedringer eller andre fritidsaktiviteter? 9 5 Hvordan har du udviklet dig? 10-3-

1 Hvad gik mobningen ud på? -4-

2 Har du forslag til, hvad der kan gøre skolens rammer bedre? -5-

3 Uddybende kommentarer til undersøgelsen eller til undervisningsmiljøet på skolen? Mellemtrin 5.KL SKAL VAR STILLE I TIMERNE FORDI VI MISTER RO OG SPILLER TIMERNE PÅ AT LARME Jeg er heldig at jeg går på en skole som min. Den er perfekt og inttet er bedre end den. :D Jeg er meget tilfreds med min klasse og klassekarmarater. Jeg syntes at min klasse er rigtig dejlig at være i, men der er tit meget larm og det er frustrerende. Det er mest drengene, men pigerne hyler, skriger og hviner også. Jeg syntes, at undersøgelsen var god! Og undervisningsmiljøet er helt fint, bortset fra, at vi næsten aldrig har klassens time, eller pige og drenge snakke, aldrig har fritimer, og, at i matematik for vi liidt for mange lektier for ;-). KNUS Kom til at skrive forkert jeg syndes at der er for meget lam i timen Nej Nej ikke rigtig Nogen gange kan jeg godt få det dårlig i skolen pga asma Personeligt synes jeg jeg har lært mindre og haft mindre skolelyst i år pga. den lange skoledag... man køre træt i det! Skolen er god, lærene er søde og dygtige og eleverne er rare at være sammen med! :-D En skole jeg ikke flytter væk fra! :-D Solen skinner meget inde 5klasse Toiletterne er ret klamme altså udenfor kan det godt komme lidt meger plads fx. jeg vil gerne have en rampe elle et eller anden man kan skate på i stedet for det vi har nu gerne have lidt meger plads det var det:-) men så også det der med hf det er lidt sur over fordi jeg vil de sidste par spørgsmål svarede jeg hverken utilfreds eller tilfreds pga jeg går ikke så meget op i det jeg har ikke lagt mærke til de så det er der for, og jeg har haft tre fravær pga jeg var i københavn ikke pga jeg har været syg... der skal være mere mere ro i 5.klasse der er ikke nok ro og vi mister for mange timer på larm og der er mange der får hovedepine og toiletter er ikke rene nok og det gælder stort set for alle toileteterne er det en god skole gøre områder/klasselokaler støre de klasser hvor vi er 40 eller flere sidder vi meget tæt og så iriertere siddemarkeren helt vilt meget i nogen spøsmål kunmen i godt havde taget lidt flere svar men det var af lige vel meget godt' ikke nogen jeg bliv mobbet på min gamle skole er nu skiftet jeg trode aldrig jeg skulle ha det godt mere nu har jeg den bedste skole man kan gå på jeg forstod ikke spørgesmålet med mobning for jeg bliver ikke mobbet og jeg mobber ikke jeg kunne ikke forstå spørgesmålet " hvem blev du mobbet af " for jeg bliver ikke mobbet og man kunne ikke bare gå videre kommentar 1: nogen af lærene jeg siger ingen navne men de er tit ret sure 2: mange taler virkelig grimt om andre feks nichlas filip nikolaj jack osv 3: nogen har meget tembramant feks nicklas filip osv -6-

4: dybt seriøst syntes jeg at mange er meget iriterende fordi at de tar ens ting og vælter dem ned fra ens bord tar dem alt muligt 5: jeg/vi mangler flere biblioteks ture til det store/rigtige bibliotek eller flere bøger 6: min lære mener at Jeg skal sidde bag i i timen på grund af at jeg stritter med røven men jeg skal altid sidde på den samme plads bag i jeg vil altså seriøst gerne sidde på andre pladser omme bag i 7: det var det men alle kalder mig for snotdøve gamer jeg er gamer men jeg er kraftedeme ikke snotdøv! bej bej nej nej jeg ved det ikke skal have mindre for ellers godt(= ømm jeg synes det er lidt underligt at sådan at blive undersøgt Udskoling.... Det er ikke sådan at der er larm i min klasse, men der er lidt uro, men vi er jo også mange unge mennesker. Ha en god dag Jeg har det bare godt! :-) Jeg syntes ikke boldbanen skulle være ved udgangen fra klassen. Det er umuligt at komme frem uden at man når at dø 16 gange. Nej Nej ikke rigtigt Nettet skal fikses. F.eks køb ekstra net så roteren ikke bliver belsatet eller begræns Peer to Peer der det gøre over netværk hvor PC'eren sender filer og downloader fra andre ting. Støj i klassen syntes jeg ikke er så slemt, men mere det at læren afbryder bare der er en lille bitte smule snak og så er det svært at følge med. Noget mere spændende arbejde i timerne! Skolen er udmærket, men der er en del tekniske fejl, som hæmmer undervisningen en del. Der mener jeg godt, at vi kunne priotere det lidt mere, og så spare på lærernes kaffemaskine, og alle deres dyre ting, som ikke er nødvendigt. Det er helt klart en fejl fra skolens side, da det kan være med til at skade effektiviteten, da det også tager en del tid. Lærene er ikke gode til at hjælpe, hvis der opstår problemer med hensyn til mobning eller ting i den stil. Jeg savner at timerne bare kan køre uden at tekniske problemer skal opstå. HJÆLP! Vores lokale skulle udluftes lidt mere, for det er helt vildt varmt i klassen og luften er tung. ddd ha en god dag har det godt. ingen problemer. jeg er bare træt af skolen og magter det virkligt ikke jeg syntes ikke godt om skolen med alså jeg her altid været træt af skolen neej nej jeg har svaret på det jeg ville og svaret som jeg ville nej. -7-

rie og annete forfordeler pigerne ved at his de kommer med en aflevering forsent må de godt aflever men det må drengene ikke skolen er fin men der er et minus. det er oskar i 8 klasse der er meget generene. -8-

4 Har du forslag til forbedringer eller andre fritidsaktiviteter? -9-

5 Hvordan har du udviklet dig? -10-