Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Maj/juni 16/17 Institution Horsens HF og VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF NF Biologi C Mette Bork Hvidberg 1bnf (biologidelen) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Celler Krop og motion Regnskoven Genetik Kost og sundhed Bioteknologi Repetition Side 1 af 6

2 Titel 1 Celler Yubio, Thomas Skadhede m. fl., Yubio APS 2016, s Fotosyntese i vandpest (rapport) Osmose i æg (journal) 13 lektioner af 50 min Basisviden om forskellige celletyper, laboratorie-arbejde og -sikkerhed, journalog rapportskrivning, introduktion til e-bog, introduktion til NF Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde. Side 2 af 6

3 Titel 2 Krop og motion Yubio, Thomas Skadhede m. fl., Yubio APS 2016, s Artikel: Motion Online: Generelt om måling af den maksimale iltoptagelse Doping af sjæl og legeme Åndedrætssystemet (journal) Måling af hæmatokritværdi (journal) Kondital (rapport) Demonstrationsøvelse af direkte konditest 16 lektioner af 50 min Opnå viden om menneskekroppen, kondition og træning, anvende naturvidenskabeligt fagsprog, bearbejde og formidle resultater fra eksperimentelt arbejde, rapport og journalskrivning. Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, matrixgruppearbejde skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde. Side 3 af 6

4 Titel 3 Regnskoven Yubio, Thomas Skadhede m. fl., Yubio APS 2016, s Noter: Regnskoven kort fortalt SKOV, klima og mennesker s Udnyttelse af regnskoven s Amazonas (Naturens perler DR3) I krig for klimaet (Horisont DR1) Andet: Ekskursion til Randers Regnskov Projektarbejde og synopsis-skrivning ud fra temaet Regnskovens udnyttelse 22 lektioner af 50 min Analysere figurer, anvende naturvidenskabeligt fagsprog, indhente naturvidenskabelig information, arbejde med problemformulering, sætte lokale natur og samfundsmæssige forhold ind i en global sammenhæng. Klasseundervisning, gruppearbejde, matrixgruppearbejde, ekskursion, projektarbejde, synopsis-skrivning, fremlæggelser. Side 4 af 6

5 Titel 4 Genetik Yubio, Thomas Skadhede m. fl., Yubio APS 2016, s øverst midt Viden om: Bøsser - arv eller miljø? DNA i tomater (journal) Genetisk profil (journal) Nedarvning i majs (rapport) 13 lektioner af 50 min Anvende naturvidenskabeligt fagsprog, analysere figurer, indhente naturvidenskabelig information, bearbejde og formidle resultater fra eksperimentelt arbejde, rapport og journalskrivning. Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde. Titel 5 Kost og sundhed Yubio, Thomas Skadhede m. fl., Yubio APS 2016, s figur s Burgerundersøgelse (journal) Fordøjelse af brød (rapport) 13 lektioner af 50 min Anvende naturvidenskabeligt fagsprog, analysere figurer, indhente naturvidenskabelig information, bearbejde og formidle resultater fra eksperimentelt arbejde, herunder betydningen af kontrolforsøg, rapport og journalskrivning. Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, matrixgruppearbejde skriftligt arbejde, eksperimentelt arbejde, arbejde med eksamensopgave. Side 5 af 6

6 Titel 6 Bioteknologi Yubio, Thomas Skadhede m. fl., Yubio APS 2016, s Noter: Genetisk modifikation af planter NF-grundbogen s Bioethanol Viden om: Din nye mad 5 lektioner af 50 min Analysere figurer, etisk diskussion omkring brugen af GMO, forstå sammenhæng mellem global CO 2 -udledning og brugen af bioethanol. Klasseundervisning og gruppearbejde Titel 7 Repetition Yubio, Thomas Skadhede m. fl., Yubio APS 2016, s (mitose og meiose) + 289midt-291 (fejl i meiosen) Resten fremgår af de ovenfor beskrevne forløb 9 lektioner af 50 minutter Fremlæggelser og prøveeksamen, arbejde med eksamensspørgmsål, anvende naturvidenskabeligt fagsprog, analysere figurer Gruppearbejde Side 6 af 6