Projekt Talentudvikling i Billund Kommune. Forundersøgelse. Projektets forundersøgelse er muliggjort via midler fra:

Transkript

1 Projekt Talentudvikling i Billund Kommune Forundersøgelse Projektets forundersøgelse er muliggjort via midler fra:

2 Personale basislinje og sundhedsstab Jacob Pedersen Cand. Scient. i Konkurrenceidræt og Elitesport med særlig vægt på fysisk Træning Ansvarlig for basislinjen, og træningsog miljøelever i håndbold Spillet ligahåndbold i Sønderjyske og KIF Kolding Rolf Schwartz Ravn Uddannet fysioterapeut, Selvstændig v. Løwenstein Fysioterapi og Akupunktur Tilknyttes basislinjen 2 gange ugentligt, samt fysioterapi Spiller ligahåndhold i TMT Tønder Mangeårig ungdomstræner på IKA og KIF Kolding, hvor han bl.a. har vundet U16 DM guld og U18 Bronze Tidligere IKA elev, og nuværende træner og fysioterapeut hos IKA Spillende assistenttræner på GGIF 3. Divisionsherrer

3 Personale II Rikke Aarhus Wildenschild Flemming Pedersen Cand. Scient. i Konkurrenceidræt og Elitesport, særligt med fokus på Talentmiljøer og børn/unge Direktør for IKA Ringsted og Kolding Tidl. filialdirektør, Nordea 2002 Ansvarlig for grundskoler og Aspirantlinje i håndbold Tidligere elev på IKA og har nu været træner m.m. i 3 år Mangeårig ungdomstræner i bl.a. Gråsten og KIF Kolding Startede 1982 som træner i GGIF, og har siden blandt andet været assistent for KIF herrer i 6 år, og træner for det danske ungdomslandshold Dansk mester 3 gange + pokalvinder Ungdomslandstræner VM guld og bronze, samt EM sølv og bronze

4 Idræts- og Kulturakademiet, IKA IKA startede tilbage i 2010 med sin første afdeling i Kolding, og i 2014 startede en ny afdeling i Ringsted, der nu rummer x elever. I mellemtiden har IKA startet og faciliteret lignende projekt i Ringkøbing-Skjern, der nu er selvstændigt kørende. IKA er et tilbud for dem, som har viljen til at ville lykkes i sin sportsgren, velvidende at det kræver hårdt arbejde og velholdenhed. Vi prioritere et sundt trænings og udviklingsmiljø, på og uden for banen, og arbejder for en hverdag skole, sport og fritid i balance. Det tror vi på er med til at skabe hele mennesker på den korte og lange bane. Oplæg om fysisk træning for elever i Kolding

5 Ingredienser til mission, vision og strategi Tilbyde muligheden til alle unge idrætsudøvere i Billund Kommune, der vil yde en ekstra indsats for at dygtiggøre og udvikle sig - og ikke kun til dem, der på nuværende tidspunkt har et højt færdighedsniveau Udgangspunktet er kommunens børn på klassetrin, men på sigt er det også at kunne tiltrække børn/unge udefra Fastholde talenter i Billund kommune, også under ungdomsuddannelse Hvis børn stimuleres med omtanke, vil alle, der har viljen og lysten, kunne udvikles til det niveau, deres genetik og fysiske/mentale giver mulighed for. Skabe hele mennesker Fysik træning på tværs af alle idrætsgrene i Billund kommune med udgangspunkt i større kvalitet og individuel fokus. En forudsætning herfor er tilknytning af engagerede trænere med erfaring fra højere niveau. Skabe idrætsspecifik træning, indenfor idrætsgrene med fornøden kritisk masse Benytte talentudviklingstilbuddet til også at skabe udvikling for lokale trænere og ledere Sikre unikke rammer for udførelse af træning, og på sigt formålstilpassede boliger. 01/02/2018 5

6 Talentforståelse 01/02/2018 6

7 Miljøelev; 10.kl.- 5.g, Træningsmængde som træningselev. Basislinjen Træningselev; 9.kl..-3.g, individuel fysisk og sportsspecifik træning, 3xugen. 7.kl.- 5.g, individuel fysisk træning, 3-4xugen Aspirantelev; klasse, individuel fysisk og sportsspecifik træning, 2xugen. Foregår centralt, sammen m. de andre sportsgrene, og efter skole Lokal grundskole 4-6.kl. Lokal grundskole 4-6.kl. Lokal grundskole 4-6.kl. Frem til 7. klasse og basislinje: Dyrkes en masse forskellige idrætsgrene.

8 Aldersrelateret træning i fodbold Alder/Dag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 9-12 år min min. 75 min. Teknik skole min år min min. 75 min. Teknik skole min. Efter U15 sker der ikke særlig stigning i mængden af fodboldtræning, men nærmere en optimering af træningsugen. DBU anbefaler at starte styrketræning i års alderen af 2-3 gange ugentlig.

9 Aldersrelateret træning i håndbold Årgang/træning i timer Håndbold(inkl. fysisk træning) Anden idræt/fysisk aktivitet U I alt U U U14 Elite Fra og med U14 er der først ligevægt ml. Håndbold og anden idræt. Anden idræt er, foruden anden foreningsidræt, idræt i skolen, fodbold i frikvarteret og lignende. U16 Elite U18 Elite

10 Grundskole Grundstenen i udviklingsanbefaling Typisk klasse Eleven træner på grundskolen 1 gang om ugen Alt træning er individuel Træningslære skal være et gennemgående tema Én træner pr udøvere Derudover anbefales 2 træninger i klub og 1-2 træninger i anden idrætsgren. NYT: træning udvides til 100 minutter inkl. Anden idræt/leg Der afholdes foredrag for forældre og elever af sportspsykolog og diætist Der tilbydes 1 gratis diagnosticering ved fysioterapeut, samt efterfølgende behandling med egenbetaling MANGLER BILLEDE

11 Den perfekte hverdag - eksempler Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Skole Skole Skole Skole Skole Frirum Frirum Frirum Frirum Grundskole Håndbold Fodbold Håndbold Fodbold Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Skole Skole Skole Skole Skole Frirum Frirum Grundskole Frirum Grundskole Gymnastik Svømning Badminton

12 Aspiranter Typisk klasses elever Eleven træner som aspirant 2 gange om ugen Træningen består fx af 2 træninger, hvor der trænes idrætsspecifikt og fysisk Endelig træner eleven i klub 2-3 gange om ugen afhængig af idrætsspecifikke anbefalinger Adgang til fysioterapeut på aftalte tider Foredrag for forældre og elever af diætist og sportspsykolog. Individuel kostvejledning med forældre 2 gange årligt MANGLER BILLEDE 01/02/

13 Den perfekte hverdag aspiranter Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Skole Skole Skole Skole Skole Fysisk træning (basis linje) +idrætsspecifik træning Lektier, afslapning Fri. Lektier, afslapning Fysisk træning (basis linje) +idrætsspecifik træning Socialt samvær, lektier, restitution Typisk klubtræning i dette tidsrum Socialt samvær, lektier, restitution Typisk klubtræning i dette tidsrum Socialt samvær, lektier, restitution Ved klubtræning mandag og onsdag, vil der være idrætsspecifik træning tirsdag og torsdag.

14 Trænings- og miljøelev Træningselev: Træner 3 gange ugentligt. 1 fysisk pas, og 2 pas med badminton og fysisk træning Foregår umiddelbart efter skole, så aftenen er fri Det fysiske pas er fleksibel ift. planlægning Kostoplæg og individuel vejledning af TD diætist Foredrag og samtaler med sportspsykolog Adgang til fysioterapi Miljøelev: Indeholder ligesom træningseleven punkter 1-6 Men bor i et miljø sammen med ligesindede Daglig sparring og vejledning fra uddannet personale Personlige samtaler

15 Trænings- og miljøelev hverdag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Skole. Skole Skole Skole Fysisk træning + Håndbold Skole Lektier, afslapning Fysisk træning + Håndbold Lektier, afslapning Fysisk træning (basis linje) Lektier, afslapning Klubtræning på forskellige tidspunkter Socialt samvær, restitution Klubtræning på forskellige tidspunkter Socialt samvær, restitution Socialt samvær, restitution

16 Den perfekte hverdag II Det handler om, at lave en hverdag hvor døgnets timer udnyttes så optimalt som muligt Derfor skal træningen foregå på steder, hvor der er så lidt kørsel/transport som muligt På grundskoleniveau helt lokalt På aspirantniveau samlet ét sted i kommunen vi foreslår koordineret kørsel; forældre eller flextaxi Træningen skal ligge lige efter skole, således at børnene har aftenen til lektier, samvær med familien og samvær med venner à det hele menneske

17 Basislinje et eksempel Basislinjen tilbyder aldersrelateret fysisk træning Der tages udgangspunkt i elevens niveau og idrætsgren Der udbydes daglig træning på basislinjen, så man kan deltage uafhængig af træningstider i klubberne Basislinjeledere sørger for kommunikation og koordination med klubberne Adgang til fysioterapeut på aftalte tider Foredrag af diætist, sportspsykolog, fysisk træner for både elever og forældre Individuel kostvejledning Individuelle samtaler med sportspsykolog efter aftale Klubberne anbefales at deltage i træningen, så de har føling med denne, samt som en del af egen uddannelse MANGLER BILLEDE

18 Den perfekte hverdag Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Skole Skole Skole Skole Skole Fysisk træning (basis linje) Fysisk træning (basis linje) Fysisk træning (basis linje) Fysisk træning (basis linje) Fysisk træning (basis linje) Træninger aftales imellem klubtræner og den ansvarlige på basislinjen

19 Kosternæring: oplæg og samtaler Janni Haugaard er uddannet sportsdiætist, og bl.a. ansat hos Team Danmark, hvor hun vejleder eliteudøvere. På grundskolen vil der i pakken være kostoplæg for forældre og elever. For aspiranter lægger vi yderligere et lag på med individuelle samtaler med forældre og elever.

20 Sportspsykolog Jakob Freil Jakob Freil er uddannet børnepsykolog, og senere hen sportspsykolog. Han har mangeårig erfaring fra Dansk Golf Union, Dansk Bueskydning, Bakken Bears og arbejder nu hos Team Danmark, hvor han varetager samtaler, udviklingsprocesser og undervisning for eliteudøvere. På Grundskolen og aspirant vil der blive afholdt oplæg for forældre og elever.

21 Foreningernes rolle Foreningerne gives mulighed for at tilbyde ekstra individuel træning uden at skulle levere arbejdstimer Foreningernes ledere og trænere får mulighed for at overvære og deltage i både træning og evaluering Foreningerne er behjælpelig med at rekruttere deltagere i målgruppen ved at bakke op om tilbuddet

22 Status på tilkendegivelser Linje Grundskole Aspirant Basislinjen Akademi/miljøelever Antal tilkendegivelser 23 elever 17 elever 33 elever 6 elever

23 Økonomi Der vil være en vis brugerbetaling på lige fod med musikskoler og andre udbydere af individuel undervisning Brugerbetalingen fastlægges med udgangspunkt i indholdet og omfanget af træningen Priser anslået uden tilskud. Grundskole 300,- pr. måned i 11 måneder + årsgebyr 1500,- Aspirant 750,- kr pr. måned i 11 måneder + årsgebyr 2500,- Basisline 550,- kr. pr. måned i 11 måneder + årsgebyr 1500,- Træningselev 1000,- pr. måned i 11 måneder + årsgebyr 2500,- 01/02/

24 Tids- og handlingsplan Forundersøgelse Møder med foreninger Tilpasning af koncept i forhold til input Introduktion for elevmålgruppen Aflevering af rapport til interessenter Idriftssættelse (forudsætter beslutning herom baseret på forundersøgelsen) Optagelsesprocedure iværksættes Endelig ansættelse af ledere på baggrund af tilmeldinger Fysioterapeutisk screening af elever Første træningsdag