Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet

Transkript

1 Evalueringsrapport vedr. studieophold i udlandet Denne evalueringsrapport vil give Aalborg Universitet vigtig information om dit studieophold, som vil komme andre studerende til gode og samtidig kan den være med til at forbedre deres oplevelser. På forhånd tak. Internationalt Kontor 1. Personlige data Navn: Thomas Adresse: Postnr. og by: Tlf. nr.: AAU-mail: _Thjens14@student.aau.dk AAU-Studium og semester (det sem. du rejste ud på): SIS-Spansk, 4. semester 2. Studiested og -periode På hvilket universitet har du været på studieophold (angiv også land): Universidad Privada Antenor Orrego, Peru Semester startdato: 10/4/2017 Semester slutdato (inkl. eksamen): _29/07/2017 Synes du at studieopholdet har været: for kort for langt tilpas X Uddyb gerne: Hvad motiverede dig til at tage på studieophold? naturlig del af nuværende studium X større faglig indsigt større kulturel indsigt X venner i det pågældende land X karriereplanlægning nye omgivelser international erfaring andet (hvilket?): Uddyb gerne:

2 Angiv en liste over de kurser/studieaktiviteter, som du gennemførte, samt giv en kort faglig vurdering af dem: Historia Social Contemporanea Et fag der fokuserer på verdens sociale udvikling fra antikken til i dag. Fagets underviser er blandt de fagligt bedre, men det enorme historiske spænd umuliggør måske nok til dels en større faglig dybde i det enkelte temaer som belyses i kurset. Der fokuseredes heller ikke så meget på Peru og Latinamerika, som jeg havde håbet. Antropologia Cultural Et fag der fungerer fint som introduktion til antropologisk kulturanalyse. Kurset gav et ganske fint indblik i disciplinen antropologi, da der brugtes lang tid og mange undervisningsgange på at læse og tale om hvad selve faget er. Dette kursus fokuserer også i sit indhold mere på Perus kultur, hvilket gør det mere interessant for en udenlandsk studerende. Teorias y Politicas del Desarollo Et fag der fokuserer på udvikling i Peru udfra forskellige faglige vinkler og tilgange til emnet. Det bedste ved kurset var den indsigt det gav i hvordan peruanerne selv forstår landets udviklingsstadie samt årsagerne hertil og konsekvenserne heraf. Til gengæld manglede der i høj grad en faglig dybde i form af teori, ligesom det nok var den mest uorganiserede universitetsoplevelse, jeg nogensinde har haft (megen løs snak uden faglig plan til tider eksempelvis) Realidad Nacional y Regional Et kursus der fokuserer på forskellige aspekter af det peruanske samfund, både i et nationalt samt et regionalt perspektiv (altså regionen La Libertad, som byen Trujillo befinder sig i). Kursets indhold spænder bredt hele vejen fra eksempelvis landbrugs- og minesektoren over turisme i landet til perus politik og økonomi. Niveauet var igen ikke super højt, men til gengæld blev man introduceret til nogle aspekter af landets samfund, som man nok aldrig ellers ville have lært noget om, hvilket egentlig også var ganske interessant.

3 3. Information og støtte Hvem var din kontaktperson? Martin Polo Cueva Hvordan fik du informationer om studieprogrammerne på værtsinstitutionen, og hvordan var denne information? fra AAU fra værtsinstitutionen X på Internettet fra andre studerende andet (hvilket?): Hvordan blev du modtaget som udenlandsk studerende? Fint med både faglig introduktion, lidt praktisk hjælp og et socialt arrangement for alle udenlandsstuderende. Da du ankom, var der så arrangeret: et velkomstarrangement X et informationsmøde X et orienteringsforløb intet Uddyb gerne: Såvel et velkomstarrangement til at møde andre udenlandske studerende og vigtige personer på universitetet samt et individuelt informationsmøde ift. det praktiske Var der andre specielle arrangementer for udenlandske studerende på værtsinstitutionen i løbet af dit studieophold? ja nej X Hvordan vil du beskrive dit sociale udbytte af disse arrangementer? Det var fint, en udmærket måde at få nogle kontakter før selve studiet gik i gang Hvordan var din integration med de lokale studerende på værtsinstitutionen? Ganske udmærket, både med hensyn til det faglige og sociale. 4. Bolig og andre praktiske foranstaltninger Hvordan klarede du de praktiske foranstaltninger som eksempelvis bolig? Da jeg i forvejen havde nogle venner og bekendte i byen havde jeg klaret det på forhånd Universitetet ville dog også gerne have hjulpet, hvis ikke dette var tilfældet. 5. Sproglig forberedelse og udbytte Hvilke(t) sprog blev der undervist på, på værtsinstitutionen? Spansk Tog du ekstra sprogkurser inden eller under dit studieophold?

4 ja nej X Hvis ja, hvor mange uger varede sprogkurset? Hvor mange timer pr. uge? Vurdér dit sproglige udbytte af dit udlandsophold: Jeg talte i forvejen et godt spansk, men især de mange skriftlige afleveringer og mundtlige oplæg, som er en del af peruansk universitetskultur, har hjulpet med at give mig et mere akademisk spansk. 6. Økonomi Hvordan finansierede du dit studieophold? SU X familie opsparing X lån legater X andet (hvilket?): Totalt beløb for udgifter pr. måned (DKK): 3050 Økonomisk redegørelse (DKK): Rejse: 6000 Husleje (pr. måned): 600 Ophold (kost, vask m.v.) (pr. måned): 1000 Forsikring: 2400 Transport (pr. måned): 300 Bøger: Totalt: Evt. andre udgifter: Hvor meget ekstra brugte du på dit studieophold i forhold til hvad du normalt bruger hjemme? (DKK pr. måned): Cirka halvdelen, hvis ikke man tæller rejse rundt i landet og lign. med

5 Er der visse legater, som du kan anbefale, at man søger? Ikke udover legatet fra AAU 7. Personligt udbytte og evaluering af studieophold Vurder dit akademiske udbytte af studieopholdet? Relativt lavt desværre, niveauet var ikke højt og bevægede sig ofte ikke meget over et redegørende niveau.. Til gengæld var det interessant at opleve hvilke samfundsemner peruanerne selv ser som vigtige og deres egne perspektiver på disse At forstå deres mentalitet og syn på det, som jeg studerer på SIS-spansk. Vurder dit personlige udbytte af studieopholdet? Jeg har helt klart højnet mit niveau i spansk, såvel skriftligt som mundtligt. Derudover styrket min kulturforståelse. Giv en kort evaluering af opholdet socialt set: De studerende på UPAO er generelt fint interessede i at have noget med en udenlandsk studerende at gøre rent socialt også udenfor universitetet, så det er okay. En enkelt problemstilling kan dog ift. nogle fag være aldersforskellen, da peruanerne typisk begynder deres universitetsuddannelse noget tidligere end danskere (altså især et problem socialt, hvis man udelukkende vælger kurser fra de første semestre) Stødte du på nogle alvorlige problemer i løbet af dit studieophold? Hvis ja, hvordan løste du dem så, eller fik hjælp til at løse dem? Hvilke aspekter ved studieopholdet satte du specielt pris på? Det sproglige udbytte og muligheden for at bo i et land og en kultur, som man beskæftiger sig med som studerende på SIS-spansk. Giv en overordnet evaluering af dit studieophold: Udlandsopholdet har været okay, det faglige niveau var noget skuffende for at sige det mildt, men til gengæld har det jo været givende kulturelt og sprogligt. Og så er Peru et fedt land at rejse lidt i, hvilket også tæller op.

6 Ønsker du at blive kontaktperson for de studerende, der er interesseret i at komme på studieophold på det samme universitet i næste periode? Helt klart, det vil være fint. Mener du, at udvekslingen kan gøres bedre? Ikke som sådan i forhold til dette universitet, det eneste problematiske har været det lave faglige niveau, hvilket nok ikke lige ændrer sig. Hvis ja, hvordan? Hvis der med spørgsmålet menes udveksling til Peru generelt, vil det nok mest af alt hjælpe at lave en samarbejdsaftale med et bedre universitet, hvilket dog nok vil begrænse sig til Lima umiddelbart.