Hylke. visionen. - om den lille anneksskole og dens store betydning

Transkript

1 Hylke visionen - om den lille anneksskole og dens store betydning Denne avis er fortællingen om en lille landsby med et usædvanligt højt aktivitetsniveau og stort engagement. Historien tager udgangspunkt i et modigt initiativ, som nok er en af Skanderborg Kommunens største succeser: Genåbningen af en landsbyskole som anneksskole. Det er historien om denne lille skole og dens store betydning som dynamo for aktivitet og engagement i det omkringliggende samfund - et lille indblik i landsbyen, skolen, menneskene og det liv som skolen skaber i en udkant af kommunen. Det er samtidig fortællingen om en vision - en idé. Et eksempel på, at man ved at tænke lidt anderledes i forhold til de små skoler kan være med til at skabe liv og aktivitet i de små landsbysamfund. Det handler om at tænke ud af boksen - men mest om at holde børnene lokalt. Syd for Skanderborg Sø i en lavning skjult bag bakker og skov finder man en lille by. Byen ligger isoleret som en ø i landskabet. Toget, der engang var byens livsnerve med fast station i byen, drøner i dag forbi uden at stoppe. Byens mejeri er for længst ophørt med at producere mælk og smør, og det er generelt meget småt med arbejdspladser i byen. Beboerne i byen arbejder langt væk, og hver morgen og eftermiddag pendler byens beboere i deres biler fra og til byen. Kort sagt: Opskriften på en soveby som man kender det så mange steder på landet. Men sådan er det langt fra i Hylke, som landsbyen hedder. Her summer det af liv, aktivitet og udvikling. Faktisk så meget at byen har fået ry for at være: Byen hvor alt kan lade sig gøre! Hylke har igennem de seneste årtier haft succes med at tiltrække tilflyttere og det har sikret en god blandet alderssammensætning i byen. Dette har været medvirkende til at gøre Hylke til det attraktive lille smørhul, det er i dag. Samtidig har det hjulpet byen til at opnå en række mål; etablering af en børnehave, bevaring af den lokale købmand, restaurering af forsamlingshuset, bevaring af biblioteket, samt sikret en meget aktiv borgerforening og gymnastikforening. HYLKE3.indd 1 15/11/

2 Skolen samler byen En modig beslutning I Hylke går vi imod strømmen. Mens andre landsbyer lukker købmænd, børnehaver og mister forsamlingshuse, blomstrer Hylke og har i dag et helt usædvanligt aktivt lokalsamfund. En stor del af succesen skal tilskrives vores lille skole. Hylke Skole er en anneksskole. Det betyder, at skolen hører administrativt under Virring skole, men har egne lærere og pædagoger. På den måde høstes stordriftsfordelene ved fælles administration samt fordelene ved at beholde de mindste klasser lokalt. Og netop dette er nøglen til opblomstringen af det aktive landsbyliv i Hylke, som man i andre landsbysamfund kun drømmer om. Skolen i Hylke er ikke ny; dens historie kan dateres helt tilbage til år 1727, hvor den kongelige rytterskole blev opført i byen. I 1909 blev den nuværende og lidt større skole bygget og samlede hele egnens børn. I 1980 erne blev skolen i en kort periode offer for centralisering og lukket. Heldigvis valgte kommunens byråd i 1986 at gå imod strømmen og genåbne skolen som en anneksskole til Virring Skole. Igen var egnens børn samlet, og det har de været lige siden. Dynamoen for det lokale engagement I dag rummer Hylke Skole tre klasser fra 0. til 2. klasse. Skolens forankring i lokalsamfundet giver et helt unikt samarbejde med forældrene og et usædvanligt tæt samspil med naboerne i Børnehaven Tudsindfryd. Hylke Skole fungerer også som aktivitetshus i byen. Her har gymnastikforeningen blandt andet fire spinninghold, tre børnegymnastikhold, motionsrum, omklædningsrum og klublokale. Desuden rummer skolens bygninger SFO og ungdomsklub. Den sidste ledige kapacitet udnyttes af byens kor og pensionistklubben. En bedre skole Hylke Skole har små årgange og mange små lokaler. Dette udnyttes i Hylke til at give børnene den bedst mulige indskoling. Vi arbejder med undervisning på tværs af årgangene. På den måde kan vi i højere grad støtte børnene på det niveau, hvor de befinder sig. Samtidig kan børnene fortsat føle sig som en del af en klasse, med det fællesskab og de forpligtelser det indebærer. At være elev på Hylke Skole er ensbetydende med en tryg skolestart, og dermed et solidt fundament for videre skolegang. Citat Charlotte Spejlborg, skolelærer på Hylke Skole. Når dette kombineres med det tætte samarbejde mellem lærere, pædagoger og forældre, giver det særlige fordele: Det giver den lille skole mulighed for at nytænke og skabe en anderledes og bedre skole. I den fælles skolegård mødes børnehavebørn og skolebørn dagligt, og lærere og pædagoger går i fællesskab sammen om aktiviteter, hvor højdepunktet er den årlige sommerfest som samtidig er optakt til byens festuge. Til sommerfesten mødes alle forældre, børn, lærere og pædagoger til skuespil, sang, dans, gøgl samt fællesspisning og med et deltagerantal, som overstiger 200, er skolen afgjort med til at skabe relationer og samle børn og voksne. Skolen er sammen med børnehaven dynamoen bag det stærke fællesskab og store engagement. Børnehaven og skolen går hånd i hånd I Hylke er der tætte relationer og et helt unikt samarbejde mellem skolen og børnehaven. Noget som er med til at give en usædvanlig tryg og vellykket skolestart for børnene på Hylke Skole. I Børnehaven Tusindfryd, som har plads til 40 børn, starter det sammenhold, som videreføres ved skolestarten i de velkendte rammer på Hylke Skole. Allerede et halvt år før skolestart begynder Her knytter børnene lokale venskaber, som varer mange år op gennem skolen. Med disse venskaber engageres børnene lokalt i fodbold, gymnastik og andre aktiviteter. På den måde er skolen med til at holde liv i byens foreninger. Og hvor børnene mødes og knytter venskaber, mødes forældrene også. Dette er nøglen til Hylkes succes som lokalsamfund. Foto side 3: Børnehaven er opført i 1999 og er placeret i smørhullet mellem skolen, købmanden og rideskolen og har et tæt samarbejde både med skolen, SFO en og dagplejen. de kommende skolebørn at komme på skolen. Sammen med en børnehavepædagog mødes børnene med deres kommende lærer og børnehaveklassen fast en gang om ugen. Selvom børnene er fyldt seks år, så er de stadig velkomne i børnehaven, som dagligt tilbyder morgenpasning og serverer morgenmad indtil klokken otte. Børnehaven deler desuden skolegård og gymnastiksal med skolen, og det tætte samarbejde mellem dagpleje, børnehave, skole og SFO skaber et trygt institutionsliv for det enkelte barn og bidrager til at styrke fællesskabet på tværs af årgange. Det er desuden børnehavens politik, at huse alle byens børn. Det betød, at børnehaven i 2009 midlertidigt måtte udvide med en skurvogn, for at skabe plads til de mange nye børnehavebørn. HYLKE3.indd 2 15/11/

3 HYLKE3.indd 3 15/11/

4 Skolen spreder ringe Forsamlingshuset tiltrækker børnefamilierne til fællesgryden og er med til at aflaste forældrene i den travle hverdag 10 gange om året. Derfor kunne forsamlingshuset også mønstre masser af frivillig arbejdskraft, da det skulle istandsættes i FORSAM- LINGSHUS BIBLIOTEK På biblioteket, der drives af frivillige, mødes unge og gamle omkring glæden ved at læse. I skolesæsonen kommer børnene fra skolen ugentligt på besøg, og børnene inspireres til at gå på opdagelse i bøgernes verden. Der arrangeres læsekonkurrencer og højtlæsning for børn. Huset rummer desuden læsekreds, bytte-bazar, strikkeklub og landets største børnefrimærkeklub. KØBMAND Sportsfesten i Hylke samler hvert år borgerne til en uge med et berygtet motionsløb, sponsorcykelløb, motorcykeltræf, fodboldskole og masser af andre børneaktiviteter. Sportsfesten indledes af en teltfest med livemusik og underholdning og hele ugen er der mad- og øltelt på sportspladsen. SPORTS- FESTEN HYLKE3.indd 4 15/11/

5 Hylke anneksskole spreder store ringe og har gjort et ellers potentielt udkantsområde til et aktivt og attraktivt sted. Løbende nye initiativer, nye arrangementer eller folk der bare render sammen, låner en kop sukker, fester eller passer hinandens børn, blomster eller hunde... IDRÆTS- FORENING Idrætsforeningens gymnastikhold for alle, dans og spinning samt motionsrum, der alt sammen benytter skolens lokaler. Idrætsforeningen byder også på udendørsaktiviteter som fodbold og tennis, hvis arealer omvendt kan benyttes af skoleeleverne. BØRNEHAVE RIDE- CENTER I hjertet af Hylke ligger også Hylke Ridecenter med blandt andet Hylke Rideklub. Her møder Hylke-børnene hestene og bliver fortrolige med dyrene gennem besøg både med dagplejen, børnehaven og skolen, og naturligvis tilbyder klubben undervisning til børn og voksne i alle aldre og på alle niveauer. Byens købmand er også glad for Hylke Skole. Det lokale engagement og aktiviteterne i byen er med til at sikre et lokalt kundegrundlag. Omvendt er købmanden med til at tiltrække tilflyttere og skabe liv i byen. UNGDOMS- KLUB På Grundlovsdag afholder Hylke Landsbyråd arrangementet Store Brokkedag, som er en debat- og børnemarkedsdag HYLKE3.indd 5 15/11/

6 Skolen tiltrækker unge borgere Peder Hvor længe har du boet her? Stort set hele mit liv. Jeg bor i dag i mit barndomshjem og er fjerde generation i huset. Hvorfor valgte du at bo i Hylke? Jeg er et udendørsmenneske, og der er få steder i Danmark, som er lige så kønne som her på egnen. Vi har alt; skov, sø, strand, et rigtig godt sammenhold og god plads! Hvad gør Hylke til et godt sted at bo? Her er gode muligheder for vores børn. Vi har et stærkt sammenhold og dog frihed til at være social. Endelig har vi en købmand, som jeg mener, er utrolig vigtig for byen. Hvordan lykkedes det at få Helle med? Jeg lovede, at jeg nok skulle passe den store have! Helle er bymenneske og boede i lejlighed, men sammenholdet i Hylke betød, at hun hurtigt faldt godt til. Hvad betyder skolen for dig? Det er først og fremmest vigtigt, at vores børn får en god, tryg skolestart og at de har et rigt børnemiljø lokalt. I Daniels klasse er både læreren og de 14 forældrepar utrolig engagerede og forældregruppen er god til at invitere til sociale arrangementer, hvor alle familier møder talstærkt op. Det betyder, at vi får et nært forhold til hinanden både børn og forældre. Peder (t.v.) 42 år og selvstændig, bor i sit barndomshjem med sin kone Helle, 37 år og pædagog, samt seksårige Daniel, som går i 0-klasse på Hylke Skole og Ea på fire år, som går i byens børnehave Tusindfryd. HYLKE3.indd 6 15/11/

7 Christiane For fem år siden flyttede Christiane, 31 år og sociolog, og hendes mand Kasper, 33 år og pædagog til Hylke. Siden er de to sønner kommet til. Ludvig er fire år, og går i Børnehaven Tusindfryd, mens Thorbjørn på halvandet år bliver passet i den lokale dagpleje. Hvor længe har du boet her? Kasper og jeg flyttede fra Århus og hertil for fem år siden. Hvorfor valgte I at bo i Hylke? Hylke har en rigtig god beliggenhed. Tæt på motorvejen og flere større byer, og så er her smukt. Vi fandt et godt hus og blev tiltrukket af den aktive idrætsforening og byens mange muligheder fx indkøb, børnehave og skole. Hvad gør Hylke til et godt sted at bo? Der er et fantastisk sammenhold og rigtig god opbakning til byens aktiviteter og sociale arrangementer. Primært gennem vores børn har vi opbygget nogle gode netværk, og jeg har indtryk af, at det gælder for mange andre. Man kender de, som har børn på samme alder som ens egne. Samtidig bor her også nogle meget engagerede og dygtige mennesker, som sørger for at holde liv i vores lille landsby og bakke op om skolen. Hvad betyder skolen for dig? Skolen betyder rigtig meget og er vigtig især i en lille by. Motion og bevægelse skal også være en naturlig del af vores børns liv, så jeg tænker da, at de skal cykle i skole, når den tid kommer. Desuden er det lidt at et drømmescenarie, at Hylke Skole kan tilbyde klassekvotienter med færre end 20 elever. Det må være optimalt og fantastisk for indlæringen i de små klasser. Jakob Hvor længe har du boet her? Jeg er opvokset i Hylke. Mine forældre, som stadig bor her, flyttede hertil, da jeg var halvandet år gammel. Da jeg blev student, flyttede jeg til Århus, men så i 2007 købte min kone Anne og jeg hus i byen. Hvorfor valgte I at bo i Hylke? Det var ikke givet, at vi skulle bo i Hylke. Vi kiggede på huse i tre landsbyer omkring Skanderborg, men her fik vi klart mest for pengene. Samtidig spillede vi begge tennis i Hylke og jeg var desuden træner og medlem af tennisklubbens bestyrelse. Hvad gør Hylke til et godt sted at bo? Man får rigtig meget for pengene i Hylke. Byen har et utroligt godt foreningsliv, et energisk lokalsamfund, børnehave og skole, og så er her rigtig mange småbørnsfamilier - ligesom os. Hvordan lykkedes det at få Anne med? Faktisk var Anne mere lun på Hylke end jeg. Vi har kendt hinanden siden gymnasiet, så fornemmelsen af at flytte hjem var vi nærmest enige om. Og i dag, efter vi har fået Oskar, er det dejligt med bedsteforældre tæt på. Hvad betyder skolen for dig? Jeg nåede aldrig selv at gå på Hylke Skole, men mine forældre var aktive i den gruppe, som arbejdede for at genåbne skole for 25 år siden. Det gir noget særligt til byen, at den har skolen. Fandtes den ikke, ville børnene være splittet, og det ville være ærgerligt. Jakob, 31 år og gymnasielærer, er opvokset i Hylke. Efter studentereksamen flyttede han fra byen, men i 2007 vendte han tilbage sammen med sin kone Anne, 31 år og socialpædagog. Siden er Oskar på et år kommet til. HYLKE3.indd 7 15/11/

8 Og meget mere... Redaktion: Tekst: Sanne Birgitte Hvidt, Rikke Fredslund Andersen Tina Lægaard, Christiane Bundegaard Petersen, Henrik Dan Hillebrandt Müller, Anna la Cour Iversen Layout: idyllic.dk Fotos: Denne avis har givet et lille indblik i, hvordan Hylke Skole er med til at skabe liv og engagement i lokalsamfundet, og hvad dette betyder for byen og omegnen. Vi har en vision i Hylke. Vi vil bevare det aktive lokalsamfund som er skabt igennem de sidste 25 år. Bevaringen af skolen er derfor vigtig for os. Men vi vil mere end det. Vi vil gerne dele vores succes med andre. Vi håber derfor at vi med denne avis kan vise, hvordan man kan skabe liv i de små landsbyer. Det handler som sagt om at tænke lidt alternativt og meget om at holde børnene lokalt. Har du lyst til at vide mere om Hylke Skole, og hvordan det er lykkedes at skabe en levende og aktiv landsby, er du velkommen til at kontakte Hylke Skoles Støtteforening på skoleudvalg@hylkeinfo.dk eller ringe til Henrik D.H. Müller på tlf Har du fået lyst til at bakke op omkring Hylke Skole og give et bidrag til støtteforeningen, så besøg vores hjemmeside: Hylke Skoles Støtteforening er et underudvalg til Hylke Landsbyråd. Hylke sprudler af liv: Her er et lille udpluk af, hvad der ellers foregår i byen: Ved Sankt Hans mødes Hylke-borgerne til spisning, fællessang, bål og båltale. Sidst på sommeren afholdes der markedsdag og veteranbiltræf. Her er byen fyldt med gamle biler og motorcykler. En gang om ugen spilles der banko i forsamlingshuset og næsten lige så jævnligt mødes byens kortklub. I de mørke vinteraftener mødes byens kor til sang og hygge på skolen. Flere gange om året holder borgerforeningen arrangementer i forsamlingshuset fx fastelavn og høstfest for børn, og karneval for voksne. Er man til kanosejlads har borgerforeningen to kanoer som borgerne kan låne til sejlture på Skanderborg Sø. Hylke Kirke er meget aktiv og afholder flere årlige arrangementer for voksne og børn fx spaghettigudstjeneste med fællesspisning for alle. Og meget, meget mere... HYLKE3.indd 8 15/11/