STUDIEORDNING CAND.PHIL. OG CAND.MAG.

Transkript

1 STUDIEORDNING FOR CAND.PHIL. OG CAND.MAG. I SAMFUNDSFAG VED AALBORG UNIVERSITET Gældende fra 1. september 1999

2 INDHOLDSFORTEGNELSE: Indledning Studienævns- og fakultetstilhørsforhold Adgangskrav og forudsætninger Uddannelsens mål Uddannelsens struktur og indhold Undervisningsform Cand.phil.-uddannelsen Formål Indhold af 7. semester Studieenhedskursus i pædagogik og formidling Indenfor områderne sociologi og/eller politologi semester - (specialesemesteret) Cand.mag.-uddannelsen Den eksterne, skriftlige prøve i fagområderne sociologi/socialpsykologi og/eller internationale forhold For studerende, der har fulgt forløb For studerende, der har fulgt forløb Studieenhedskursus i pædagogik og formidling Specialet på cand.mag.-uddannelsen Evalueringsbestemmelser Eksterne prøver Cand.phil.-uddannelsen Cand.mag.-uddannelsen Interne prøver Cand.phil.-uddannelsen Cand.mag.-uddannelsen Dispensation Gyldighed og revision...11

3 3 Studieordning for CAND.PHIL. & CAND.MAG.-uddannelsen i Samfundsfag Indledning I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 495 af 15. august 1988 om fællesbestemmelserne om uddannelserne ved Aalborg Universitet (Fællesbekendtgørelsen), bekendtgørelse nr. 615 af 18. august 1998 om eksamen ved visse videregående uddannelser under Undervisningsministeriet (eksamensbekendtgørelsen), bekendtgørelse nr. 625 af 28. august 1991 om den administrative kandidatuddannelse og kandidatuddannelsen i samfundsfag ved Aalborg Universitetscenter (uddannelsesbekendtgørelsen) og bekendtgørelse nr. 243 af 22 april 1998 om undervisningskompetence i gymnasiet mm. (kompetencebekendtgørelsen) fastsættes følgende studieordning for kandidatuddannelserne i samfundsfag: Cand.phil. og Cand.mag. Denne studieordning omfatter kun studiedelene på kandidatuddannelsen efter bacheloruddannelsen i Administration og Samfundsfag. For det 1. studieår (Den samfundsvidenskabelige basisuddannelse) henvises til den gældende studieordning og for 2. og 3. studieår henvises til studieordning for bacheloruddannelsen i Administration og Samfundsfag ved Aalborg Universitet fra Studienævns- og fakultetstilhørsforhold Uddannelserne hører under fagstudienævnet for Administration og Samfundsfag under Det samfundsvidenskabelige Fakultet ved Aalborg Universitet. 2. Adgangskrav og forudsætninger En bacheloruddannelse i Administration og Samfundsfag fra Aalborg Universitet med karakteren mindst 6 giver adgang til kandidatuddannelsen i Samfundsfag. Bacheloruddannelser fra andre samfundsvidenskabelige uddannelsesinstitutioner med karakteren mindst 6 kan efter en konkret vurdering af studienævnet (og evt. via supplering) være adgangsgivende. 3. Uddannelsens mål Formålet med kandidatuddannelsen i Samfundsfag er at uddanne kandidater, der dels kan undervise i samfundsfag i gymnasiet, HF m.m. (jf. kompetencebekendtgørelsen) og dels kan bestride andre erhvervsfunktioner, som kræver en bred samfundsvidenskabelig kompetence (jf. 10 i uddannelsesbekendtgørelsen).

4 4 4. Uddannelsens struktur og indhold Uddannelsens faglige indhold består af følgende hovedområder: Økonomi Sociologi Politologi International politik og internationale studier Samfundsvidenskabelige metoder og pædagogik. Disse faglige hovedområder er som enkeltfag eller som led i et tværfagligt forløb placeret på de forskellige semestre af uddannelsens første tre år (bacheloruddannelsen), der er fælles med kandidatuddannelsen i Administration. Kandidater, der ønsker at opnå undervisningskompetence i forhold til gymnasiet, HF m.m. skal udover bacheloruddannelsen tage de faglige forløb, der nedenfor er beskrevet for enten Cand.phil.- eller Cand.mag.-uddannelsen. Kandidatuddannelsen i Samfundsfag kan efter 1, 17 og 18 i uddannelsesbekendtgørelsen tilrettelægges på to måder: dels som en 1-årig overbygningsuddannelse i forlængelse af bacheloruddannelsen (Cand.phil. - jf. punkt 6 nedenfor) og dels som en kandidatuddannelse i Samfundsfag, der kombineres med et sidefag på 1½ år, og hvor der inden for en samlet uddannelsestid på 10 semestre opnås undervisningskompetence i begge fag (Cand.mag. - jf. punkt 7 nedenfor). Samfundsfagsuddannelsen på de otte semestre kan ligeledes kombineres med andre faglige forløb på et år f.eks. et specialiseringsår (2 semestre) eller en suppleringsuddannelse (2 semestre). Den studerende kan efter godkendelse af en sådan kombinationsuddannelse få en samlet studietid på 5 år og ret til betegnelsen cand.scient.soc. 5. Undervisningsform På Samfundsfagsuddannelsen lægges der i forlængelse af BA-uddannelsen vægt på at blande og kombinere forskellige undervisnings- og arbejdsformer. De kvaliteter, det problemorienterede projektarbejde (i grupper) fremmer, bliver således suppleret med de kvaliteter som mere individuelle arbejdsformer (f.eks. i forbindelse med skrivning af opgaver og seminaroplæg) rummer. 6. Cand.phil.-uddannelsen 6.1. Formål Den 1-årige overbygning i Samfundsfag er tilrettelagt med et 7. semester, der giver mulighed for at gå i dybden indenfor nogle af Samfundsfags hovedområder, efterfulgt af et specialesemester (8. semester). 7. semesters formål er dels at kunne supplere de faglige kvalifikationer i forhold til samfunds-

5 fags hovedområder med henblik på undervisning på gymnasialt niveau og dels at foretage mere specialiserede studier indenfor sociologi og politologi. Studerende, der ikke har fulgt forløb 1 (inkl. kurserne i sociologi/socialpsykologi og internationale studier) på bacheloruddannelsens 6. semester, skal inden den afsluttende specialeeksamen på Cand.phil.-uddannelsen afholde prøve i de nævnte kursusfag jf nedenfor. For studerende, der har fulgt forløb 2 på 6. semester i foråret 1999 gives der dispensation for denne regel Indhold af 7. semester Semesteret omfatter dels et obligatorisk studieenhedskursus i pædagogik og formidling, dels udarbejdelse af to opgaver/projekter indenfor hovedområderne politologi og/eller sociologi Studieenhedskursus i pædagogik og formidling (2/60 årsværk) Kursets formål er at lære de studerende at relatere deres projektemner til undervisning på gymnasialt niveau på baggrund af uddannelsessociologiske, psykologiske og didaktiske overvejelser. I forbindelse med kurset skal de(n) studerende udarbejde en individuel, skriftlig opgave (pædagogisk synopsis). Kursuslæreren giver bedømmelsen bestået/ikke bestået Inden for områderne sociologi og/eller politologi vælger de(n) studerende to seminarer, som danner baggrund for skrivning af to opgaver/projekter på 7. semester. Seminarerne: Formålet med at udbyde seminarer er at give de studerende mulighed for en videregående og uddybende behandling af et eller flere emner indenfor områderne sociologi og/eller politologi. Endvidere sigter seminarerne på: 1) at fremme de studerendes evner til at kunne lave selvstændige analyser af en afgrænset problemstilling, 2) at fremme en undervisningsform med høj grad af dialog og studenterinddragelse. Et seminars arbejdsmæssige omfang inkl. opgave/projektskrivning udgør ca. 9 uger svarende til 14/60 årsværk. De studerende skal på 7. semester følge to seminarer med tilhørende opgave/projektskrivning og evaluering, heraf skal det ene seminar bedømmes ved en ekstern prøve efter 13-skalaen (jf. punkt nedenfor). De enkelte seminarer inkl. evalueringsbestemmelser og det fælles litteraturgrundlag, der indgår i seminaret godkendes af studienævnet. Seminaropgaverne må for en enkelt studerende ikke omfangsmæssigt overstige 30 sider (A4,

6 6 punktstørrelse 12, linieafstand 1,5, top/bund 2,5, v/h side 1,5) ekskl. litteraturliste og nødvendige bilag. For grupper gælder, at det samlede sidetal ikke må overstige 50 sider semester (specialesemesteret) På 8. semester udarbejder de(n) studerende et speciale. De(n) studerende skal her anvende teorier og metoder fra uddannelsen på en dybtgående måde. Det kan anbefales, at specialet tager udgangspunkt i en mere afgrænset problemstilling inden for Samfundsfagsuddannelsens faglige rammer for at tilgodese kravet om den dyberegående teoretiske og metodiske behandling. De(n) studerendes videnselementer, analytiske sans og selvstændighed skal kunne demonstreres i specialet. Specialevejlederen godkender emnevalget. I specialevejledningsperioden afholdes et specialeseminar med deltagelse af den pågældende vejleder samt en anden vejleder med tilknytning til uddannelsen. Specialearbejdets omfang for den studerende inkl. forberedelse og afholdelse af specialeeksamen udgør 30/60 årsværk. I specialet skal der være indeholdt et resumé formuleret på engelsk. Dette resumé skal normalt være på mindst een og højst to A4 sider. Specialet må for en enkelt studerende omfangsmæssigt maksimalt fylde 100 sider (A4, punktstørrelse 12, linieafstand 1,5, top/bund 2,5, v/h: 1,5 - ekskl. litteraturliste og nødvendige bilag). For gruppespecialer kan dette sidetal forøges med 25 sider for hver ekstra studerende op til i alt max. 175 sider. (Dvs. 2 stud. = max. 125 sider, 3 studerende = max. 150 sider, 4 studerende = 175 sider). Der kan kun dispenseres fra denne regel efter særlig begrundet og skriftlig ansøgning til studienævnet.

7 7 7. Cand.mag.-uddannelsen 7. semester er på Cand.mag.-uddannelsen specialesemesteret. Der er dog ved siden af specialeskrivningen visse mindre studieaktiviteter (jf. nedenfor), der er placeret på semesteret Den eksterne, skriftlige prøve i fagområderne sociologi/socialpsykologi og/eller internationale forhold, der afholdes efter BA-uddannelsen er årsværksmæssigt fastlagt til 1/ I forlængelse af studieordningen for bacheloruddannelsen i Administration og Samfundsfag fra 1998 tilrettelægges der efter bacheloruddannelsens afslutning 2 typer eksamener, for studerende der ønsker at læse Cand.mag eller cand. phil.: For studerende, der har fulgt forløb 1: Eksamen afholdes i den sidste uge af august og den skriftlige eksamen vil blive stillet inden for det fagområde, hvor der ikke er skrevet projekt på 6. semester. (BA-studieordningen fra 1998 side 17) For studerende, der har fulgt forløb 2: Eksamen afholdes i januar og juni (året efter) og den skriftlige eksamen vil blive stillet inden for begge fagområder Studieenhedskursus i pædagogik og formidling (2/60 årsværk) Formålet med kurset er at lære de studerende at relatere deres projektemner til undervisning på gymnasialt niveau på baggrund af uddannelsessociologiske, psykologiske og didaktiske overvejelser. I forbindelse med kurset afleveres der en skriftlig opgave (pædagogisk synopsis). Kursuslæreren giver bedømmelsen bestået/ikke bestået. Studerende, der går på Cand.mag.-uddannelsen kan i stedet for at aflevere en skriftlig opgave vælge at skrive en pædagogisk synopsis, der indgår i forbindelse med specialet Specialet på Cand.mag.-uddannelsen (27/60 årsværk - alternativt 29/60 årsværk, hvis der skrives pædagogisk synopsis i forbindelse med specialet) På 7. semester udarbejder den/de studerende et speciale. Den/de studerende skal her anvende teorier og metoder fra uddannelsen på en dybtgående måde. Det kan anbefales, at specialet tager udgangspunkt i en mere afgrænset problemstilling inden

8 for samfundsfagsuddannelsens faglige rammer for at tilgodese kravet om den dyberegående teoretiske og metodiske behandling. De(n) studerendes videnselementer, analytiske sans og selvstændighed skal kunne demonstreres i specialet. Specialevejlederen godkender emnevalget. 8 I specialevejledningsperioden afholdes et specialeseminar med deltagelse af den pågældende vejleder samt en anden vejleder med tilknytning til uddannelsen. Specialearbejdets omfang for den studerende inkl. forberedelse og afholdelse af specialeeksamen udgør 27/60 årsværk eller 29/60 årsværk, hvis specialet også indeholder en pædagogisk synopsis. I specialet skal der være indeholdt et resumé formuleret på engelsk. Dette resumé skal normalt være på mindst een og højst to A4 sider. Specialet må for den enkelte studerende omfangsmæssigt maksimalt fylde 100 sider (A4, punktstørrelse 12, linieafstand 1,5, top/bund 2,5, v/h: 1,5, ekskl. litteraturliste og nødvendige bilag). For gruppespecialer kan dette sidetal forøges med 25 sider for hver ekstra studerende op til i alt max. 175 sider (Dvs. 2 stud. = max. 125 sider, 3 stud. = max. 150 sider, 4. stud. = max. 175 sider) Der kan kun dispenseres fra denne regel efter særlig begrundet og skriftlig ansøgning til studienævnet. 8. Evalueringsbestemmelser 8.1. Eksterne prøver Ved eksterne prøver medvirker eksaminator og en censor fra censorkorpset for Administration og Samfundsfag. Eksterne prøver bedømmes med karakter efter 13-skalaen. For at bestå en ekstern prøve kræves karakteren 6 eller derover. En bestået ekstern prøve kan ikke tages om. Eksterne prøver kan aflægges individuelt eller i grupper. Den eksterne prøve for en gruppe skal tilrettelægges på en sådan måde, at den enkelte studerendes præstation kan bedømmes. Ved eksamination af grupper må den maksimale gruppestørrelse være på 5 - ved specialeeksamen dog kun 4. I bedømmelsen af skriftlige arbejder (projekter, seminaropgaver m.m.) udarbejdet på dansk indgår en vurdering af den studerendes stave- og formuleringsevne. En usædvanlig god eller en usædvanlig dårlig sproglig præstation kan påvirke bedømmelsen. Institutionen han dispensere herfra for studerende, der dokumenterer en relevant specifik funktionsnedsættelse (f.eks. ordblindhed). Ansøgning herom indsendes til studienævnet. Eksterne mundtlige prøver er tidsmæssigt normeret til:

9 9 For grupper: 30 minutter pr. gruppe plus 30 minutter x antal af gruppemedlemmer. For individuelle studerende er evalueringstiden normeret til 1 time. I Samfundsfagsuddannelsen indgår - efter BA-uddannelsen - følgende eksterne prøver: Cand.phil.-uddannelsen: - Ved afslutningen af 7. semester afholdes en ekstern mundtlig eksamen omfattende et af de valgte seminarer i politologi eller sociologi med tilhørende opgave/projekt (14/60 årsværk). Prøven tager udgangspunkt i den ene seminaropgave fra 7. semester. Der gives en samlet bedømmelse af opgaven, den mundtlige fremlæggelse og diskussion. Der foretages en samlet bedømmelse efter 13-skalaen. - Specialeeksamen (8. semester): Der afholdes en ekstern, mundtlig prøve i specialet (30/60 årsværk). Bedømmelsen sker på grundlag af specialet og en diskussion af specialet mellem de(n) studerende, eksaminator og censor. Resumeet kan påvirke bedømmelsen. Der gives en samlet bedømmelse efter 13-skalaen Cand.mag.-uddannelsen: - Efter BA-uddannelsens afslutning afholdes der en ekstern, skriftlig prøve, der løses individuelt (1/60 årsværk). Opgaven ligger inden for det kursusstof (sociologi/socialpsykologi og internationale forhold), der knytter sig til forløb 1 på 6. semester af BA-uddannelsen. Den skriftlige prøve afholdes enten som a) en 4-6 timers skriftlig prøve med tilladte hjælpemidler eller b) en 7-dages hjemmeopgave. Der gives en bedømmelse efter 13-skalaen. For studerende der har fulgt forløb 1 på 6. semester er det muligt at tage den skriftlige eksamen i den sidste uge af august, og den skriftlige eksamen vil blive stillet inden for det fagområde, hvori der ikke er skrevet projekt på 6. semester (jf. studieordning for Bacheloruddannelsen i Administration og Samfundsfag, september 1998, s. 17). - Specialeeksamen (7. semester) Der afholdes en ekstern, mundtlig prøve i specialet (27/60 årsværk alternativt 29/60 års-

10 10 værk, hvis den pædagogiske synopsis indgår). Bedømmelsen sker på grundlag af specialet og en diskussion af specialet mellem de(n) studerende, eksaminator og censor. Resumeet kan påvirke bedømmelsen. Der gives en samlet bedømmelse efter 13-skalaen Interne prøver Ved interne prøver medvirker eksaminator og evt. en intern censor. Ved interne prøver gives bedømmelsen bestået/ikke bestået eller en bedømmelse med karakter efter 13-skalaen. For at bestå en intern prøve kræves bedømmelsen bestået eller karakteren 6 eller derover. En bestået intern prøve kan ikke tages om. I Samfundsfagsuddannelsen indgår - efter BA-uddannelsen - følgende interne prøver: Cand.phil.-uddannelsen: - Studieenhedskurset i pædagogik og formidling (7. semester - 2/60 årsværk) evalueres ved en individuel, intern skriftlig prøve. Der gives bedømmelsen bestået/ikke bestået. Bedømmelsen foretages af eksaminator. - Den af seminaropgaverne fra 7. semester der ikke bedømmes eksternt, (14/60 årsværk) evalueres ved en intern mundtlig eller skriftlig prøve. Der gives en bedømmelse efter 13- skalaen. Studienævnet fastlægger prøveformen i forbindelse med godkendelsen af seminaret. Den skriftlige prøve har form af en aflevering af en seminaropgave og der medvirker ikke en censor. Ved en mundtlig prøve tages der udgangspunkt i en skriftlig seminaropgave, og der medvirker en intern censor Cand.mag.-uddannelsen: - Studieenhedskurset i pædagogik og formidling (7. semester - 2/60 årsværk) evalueres ved en individuel, intern skriftlig prøve. Der gives bedømmelsen bestået/ikke bestået. Bedømmelsen foretages af eksaminator. For de nærmere regler vedrørende de enkelte prøver - eksterne og interne henvises til beskrivelserne under punkt 6 og 7.

11 11 skrivelserne under punkt 6 og Dispensation Studienævnet for Administration og Samfundsfag kan, når særlige forhold foreligger - og efter konkret ansøgning - dispensere fra de dele af studieordningens bestemmelser, der ikke er fastlagt via bekendtgørelser. Kun undervisningsministeriet kan dispensere fra uddannelsesbekendtgørelsen, og kun når det findes begrundet i usædvanlige forhold. 10. Gyldighed og revision Denne studieordning er gældende for studerende, der påbegynder kandidatuddannelsen i Samfundsfag pr Studerende, der er påbegyndt deres kandidatuddannelse efter 1994-studieordningen eller tidligere og ikke pr har afsluttet deres hovedfagseksamen må søge studienævnet om de studieordningsmæssige betingelser for at afslutte deres kandidatuddannelse. Studieordningen er midlertidig på den måde, at den revideres senest pr eller i forbindelse med en ny uddannelsesbekendtgørelse.