ollerupkursus Søndag den 10. april til fredag den 15. april 2011 En uge med Faglighed / Fordybelse / Ny viden / Inspiration

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "ollerupkursus Søndag den 10. april til fredag den 15. april 2011 En uge med Faglighed / Fordybelse / Ny viden / Inspiration"

Transkript

1 ollerupkursus Søndag den 10. april til fredag den 15. april 2011 En uge med Faglighed / Fordybelse / Ny viden / Inspiration

2 Program for ankomstdagen Søndag den 10. april Kl Ankomst og indkvartering Let stående traktement Kl Forårstoner- musikalske indslag åbner Ollerupkurset Kl Eftermiddagsholdene starter med fire lektioner Kl Svømning, idræt, gåture. Cafeerne er åbne. OLLERUPKURSET 2011 Tidsramme for ugens dage Kl Aftensmad Kl Babylon Trio opfører Nattens Babylon Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Kl Morgenmad Ved dagens begyndelse Formiddagsfag Middag Eftermiddagsfag Svømning, idræt, gåture. Cafeerne åbner Aftensmad Aftenarrangement Cafeerne åbner Nattens Babylon Nattens Babylon Ollerupkurserne udbydes af efter- og videreuddannelse ved Den frie Lærerskole i Ollerup. Proces og tilrettelæggelse Gitte Mørkenborg Olsen Jesper Kjærgaard Kring Tina Kornerup Kok Laust Riis-Søndergaard Grafisk design og produktion Berens+Plettner OLLERUPKURSUS 2011 I kursushæftet præsenteres 22 faglige kurser for de frie skolers og folkeskolens lærere og ledere. Desuden er en række af kurserne velegnede for pædagoger i børnehave- og skolefritidsordningerne. Ollerupkurset henvender sig ligeledes til Den frie Lærerskoles nære kontakter til de frie skoler i Norge, Sverige, Finland, Island, Færøerne og Grønland. Ollerupkurset har eksisteret siden Den frie Lærerskole har i alle årene dannet rammen om dette unikke faglige kursusforløb, der er kendt for høj faglig kvalitet, fordybelse, ny viden og inspiration. De fleste kursusdeltagere bor på Den frie Lærerskole i kursusugen. Det lader sig gøre, fordi de lærerstuderende fra 1. årg. og 2. årg. er i 3- ugers praktik i den periode, hvor der er Ollerupkursus. Udover et varieret fagligt udbud, venter der kursusdeltagerne en række kulturelle arrangementer med musik, teater, sang, debat og cafeliv. Der er ankomst og indkvartering søndag den 10.april mellem kl og afrejse fredag den 15.april efter morgenmaden. Hverdagene starter fælles med Ved dagens begyndelse i skolens foredragssal. Herefter er der undervisning på valgholdene. Undervisningen er tilrettelagt, så der skal vælges både et formiddagsfag (16 lektioner) og et eftermiddagsfag (16 lektioner). Side 2 Ollerupkurser 2011

3 FORMIDDAGSKURSER 1. Digitale læringsoplevelser s. 4 lav dine egne digitale læremidler Charlotte Dale 2. Levende - legende - livsnær s. 4 Steffen Honoré og Jette Henningsen 3. Matematik s. 5 matematikundervisning og sprog. Cooperative Learning Erik Bilsted og Bent Lindhardt 4. Nye metoder i fremmedsprogs- s. 5 UNdervisning om sprog, læring og identitet John Mason 5. Kreativitet og innovation s. 6 Marianne Boye 6. Cajon s. 6 byg dit eget instrument Niels Kristian Sloth 7. Paradigmeskift i pædagogik og s. 7 Uddannelsestænkning Nationalt Videncenter for Frie Skoler 8. Den primitive lejrskole s. 7 i praksis og teori Stefan Frederiksen 9. Rollespilsværkstedets pædagogik s. 8 Merete Bach 10. Tasker, smykker og meget andet af gummi s. 9 Agnes Lønne Kortbek 11. Grafik-collografi, koldnål og højtryk s. 9 Ann-Kerstina Nielsen EFTERMIDDAGSKURSER 1. Stopmotion- billedkunst og film s. 11 Jesper Kjærgaard Kring 2. Forundringsfag s. 11 nye veje i naturvidenskaben Anders Høier og Jette Henningsen 3. Musikalsk samspil s. 12 Trinelise Væring 4. Skriv dit fags fortællinger s. 13 en vej ind i fagligheden Ruth Mulvad 5. Nye anderledes ideer til idrætsundervisningen s. 13 Jacob Pallesen 6. Maleri med temaet Hellige cirkler s. 14 Dorthe Berg 7. Godt lederskab-fremtidens skole s. 14 et førlederkursus Lars Peter Nitschke, m.fl. 8. Lejrskoleaktiviteter s. 15 håndværk, naturvejledning, historiefortælling og rollespil Stefan Frederiksen 9. Håndarbejdsundervisning s. 15 trykketeknikker til T-shirt med et personligt udtryk Ulla Lindholm 10. Sundheds- og seksualundervisning s. 16 samt familiekundskab i lyset af nye livs- og samværsformer Sex og samfund 11. Teater og drama med Babylon Trio s. 16 Søs Banke IDEER, RIS OG ROS Har du gode ideer til kommende Ollerupkurser, ris eller ros, er du velkommen til at skrive til Den frie Lærerskole på: Kursusprogrammet kan læses på Den frie Lærerskoles hjemmeside: hvor interesserede kan klikke direkte ind på Ollerupkursus 2011 fra forsiden. Herfra kan der foretages elektronisk tilmelding. Tilmelding kan også finde sted ved at sende tilmeldingssedlen pr. post til Den frie Lærerskole i Ollerup. Spørgsmål vedr. de faglige kurser og øvrige praktiske ting, kan rettes til Den frie Lærerskole på tlf: Vi glæder os til at åbne dørene for Ollerupkursus På Den frie Lærerskoles vegne Laust Riis-Søndergaard, kursusleder 2011 Ollerupkurser Side 3

4 FOrmiddagskurser D i g i t a l e m e d i e r 1 Digitale læringsomgivelser lav dine egne digitale læremidler Kurset henvender sig til lærere, der har lyst og behov for at udvikle undervisningsforløb, der inddrager nye digitale medier og de læringspotentialer der kan ligge i brugen af disse. Med udgangspunkt i den daglige klasseundervisning, hvor der ofte suppleres med digitale undervisningsmidler ved brug af computeren og hvor hele feltet mellem tekst, lyd og billede er i spil, vil der hurtigt opstå et spændende og udfordrende område for læring med menneske-computer interaktion som vigtig medspiller. Ved brug af digitale medier i undervisningen er der mulighed for at udvikle særlige samarbejdsformer, som kan være med til at skabe deltagelse i fælles og faglige sammenhænge. På kurset vil der være oplæg til samtale om det teoretiske og praktiske grundlag for at udarbejde didaktiske design og digitale læringsomgivelser og der lægges især vægt på brugen af billeder/visuelle elementer. Der bliver mulighed for at påbegynde læringsforløb med brug af digitale elementer, der sættes sammen på spændende og kreative måder til brug i din daglige undervisning bl.a. ved at udforske internettets web 2.0, opensource freeware (gratis programmer) og andre digitale platforme og softwares indenfor de faglige områder du arbejder med i det daglige. Charlotte Dale friskolelærer, master i IKT og læring 2 Levende legende livsnær inspiration fra Rudolfsteiner pædagogikken Kender du begrebet hoved, hånd og hjerte som et pædagogisk greb? Hvad vil det sige at undervise i billeder? I Steinerskolerne prøver vi at engagere hele mennesket. For at kunne det må vi blive opdragelseskunstnere. Vil du vide hvorfor og hvordan? Så kom og lad dig inspirere af erfarne Steinerlærere. Vi vil gerne byde ind med en åben præsentation af vores pædagogik. Vi arbejder ud fra aldersbestemte temaer på hvert klassetrin og tror at sammenhæng i et helt skoleforløb er en vigtig del af al menneskedannelse. Derfor vil vi gerne give dig et indblik i vores 12 års skole kogt ned til en uge. Vi vil også lave eurytmi, der jo er et bevægelsesfag i vores skoler. Øvelserne styrker: koncentration, behændighed, nærvær, koordination, rytmesans og rumorientering. Det er sjove, legende øvelser, der kan tages med hjem og bruges i en klasse, hvor eleverne (eller læreren) trænger til en opkvikker. e Steffen Honorè, tidl. klasselærer, nu overskolelærer på Rudolf Steiner Skolen i Århus og leder af deltidsseminariet Innovalis, Skanderborg. Jette Henningsen, eurytmilærer på Rudolf Steiner Skolen i Odense, Lindved. Side 4 Digitale læringsomgivelser / Levende legende livsnær

5 Matematik matematikundervisning og sprog Cooperative learning Kurset bliver todelt med fokus på to aktuelle emner i skoledebatten: Matematikvanskeligheder og sprog samt Cooperative Learning og matematik. Vi vil sammen gå på opdagelse i de mange facetter af vanskeligheder og barrierer som skal gennembrydes for vores elever før de tilegner sig et talbegreb. Vi vil se på misopfattelser, særlige faglige hurtler, se på hvordan vi forvalter treenigheden mellem hovedregning, lommeregner og papirregning. Vi vil arbejde ud fra en holdning om at eleverne bedre tilegner sig forståelsen via selvvirksomhed og den gode historie. Vi vil fokusere på at undervisningen fremviser at fag som primært er eksperimenterende og legende. Der vil således blive en række undervisningsoplæg som tager udgangspunkt i denne holdning. Sproget- metoder i matematik- matematisk dialog- lærerroller i matematik test og evaluering - diagnosticerede opgaver fænomenet talblindhed grundskolens undervisning i matematik, herunder Cooperative Learning. 3 e Bent Lindhardt, lektor fra læreruddannelsen i Holbæk og Erik Bilsted, lektor fra læreruddannelsen på Fyn og Den frie Lærerskole. Nye metoder i fremmedsprogsundervisning om sprog, læring og identitet På dette kursus tager vi udgangspunkt i lærernes erfaringer for at udvikle nye og kreative metoder omkring fremmedsprogsundervisning. Som tematisk samlingspunkt vil vi tage sprog, læring og identitet - og som overskrifter følgende spørgsmål: John Mason, lærer ved Den frie Lærerskole og tekstforfatter. 4 Hvordan skaber vi motivation for brug af fremmedsproget? Hvordan kan vi bruge leg i forskellige former for sprogindlæring? Hvordan kan vi formidle viden om grammatik? Hvilken rolle spiller identitet i sprogundervisning? Hvordan kan eleverne få gavn af et tværfagligt samarbejde? Kurset vil have fokus på dialog og konkrete brugbare anvisninger. Der vil blive inddraget det musiske, kreative, visuelle og bevægelser. Underviseren er engelsklærer men kurset henvender sig til alle sprog. Matematik / Nye metoder i fremmedsprogsundervisning Side 5

6 FOrmiddagskurser 5 Kreativitet og innovation Dette kursus er for dig, der gerne vil hjælpe dine elever til at blive mere kreative og innovative. Kreativitet er skolens afgørende dannelsesmål siger Professor Feiwel Kupferberg fra Danmarks Pædagogiske Universitet. Men hvordan er det lige vi får eleverne til at udfolde deres kreativitet? På dette kursus får du: - metoder og værktøjer til at lave kreativ idéudvikling med eleverne. - metoder og værktøjer til at bryde elevernes og din egen vanetænkning. - afprøvet dig selv som kreativ facilitator. - viden om hvordan du kan bruge positiv psykologi til at skabe et innovativt miljø i klassen. Vær forberedt på at blive kastet ud på dybt vand, men komme tørskoet i land igen. Kurset er sjovt, energifyldt og praksisorienteret. Max 20 deltagere. Marianne Boye, lærer, proces og kreativitetskonsulent i Moving Minds. Fast underviser og medudvikler af undervisningsministeriets Pioneruddannelse. 6 Cajon byg dit eget instrument Ideen er at lave sit eget musikinstrument og derefter lære at spille på dette. Instrumentet er en såkaldt cajon, et instrument der oprindeligt stammer fra Spanien og bruges i flamencomusikken. Instrumentet er senere blevet taget til sig af musikere i latinamerika og bliver i dag brugt meget alsidigt. Også på vore egne breddegrader er instrumentet efterhånden blevet meget populært og bruges ofte som erstatning for trommesættet, fordi det lyder godt og er noget nemmere at transportere. Aktiviteten henvender sig især til musik- og sløjdlærere, men andre med interesse er også velkomne. Det er ikke nødvendigt med specielle forudsætninger. Man skal regne med en materialepris på mellem 300 og 400 kr. Max 12 deltagere Niels Kristian Sloth, lærer på Gudenådalens friskole. Side 6 Kreativitet og innovation / Cajon

7 Paradigmeskift i pædagogik og uddannelsesforskning? I de senere år har det altoverskyggende billede i den uddannelsespolitiske debat været økonomi, struktur, evaluering og evidens. Daginstitutionerne, grundskolerne, ungdomsuddannelserne, professionsuddannelserne og universiteterne er kommet under et stærkt krydspres fra centrale myndigheders krav om nytte- og relevans samt målopfyldelses krav. Der er tale om et paradigmeskift i skole- og menneskesynet, pædagogikken og uddannelsesforskningen samt i synet på hvad der er skolens formål. Kurset tager denne udvikling i pædagogikken og uddannelsesforskningen op til et kærligt og kritisk eftersyn og der vil blive opstillet og begrundet andre opfattelser af uddannelse og dannelse, hvor temaer som frihed, viden, undervisning, læring, oplysning og menneskesyn vil blive grundigt behandlet. Fem undervisere og forskere belyser og drøfter temaer under den fælles overskrift. Kurset er tilrettelagt af Nationalt Videncenter for Frie Skoler der består af Univercity Colleges Syd, Univercity Colleges Lillebælt og Den frie Lærerskole. 7 e Regner Birkelund, Ph.d. og Dr.phil., lektor ved Institut for Folkesundhed, Århus Universitet Thomas Aastrup Rømer, lektor ved Institut for Pædagogisk Filosofi, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet Annette Lilja Vilhelmsen, leder af Nationalt Videncenter for Frie Skoler Michael Schelde, centerleder for Grundtvig Centeret Laust Riis-Søndergaard, lærer, Pd.uddannelsesleder, Den frie Lærerskole, kursusleder Den primitive lejrskole i praksis og teori Man kommer ikke ret langt, hvis man kun går den lige vej ud (Saint Exypéry) Den primitive lejrskole handler ikke om strabadserende præstationer og overlevelse tværtimod! Det handler om glæden ved oplevelser i naturen sammen med andre. Udelivet er en pædagogisk platform, hvor der er mulighed for udvikling af personlige kompetencer og at styrke klassens sociale liv. Børn, der opholder sig i det fri, er mindre syge, forøger koncentrationsevnen og bliver klart bedre motorisk. Det viser sig også, at oplevelser i naturen har stor betydning for børns livskvalitet. Vi etablerer en basislejr med shelters og lavoer på Den Frie Lærerskole. (Mulighed for overnatning). Kurset kommer til at bestå af en præsentation af lejrlivets mange mulige arbejdsfelter f.eks. madlavning, bagning, røgning af fisk, håndværk (snitning), lege, hulebygning, klatrebane, gruppeprocesser og teori. Der bliver tid til refleksion, perspektivering og drøftelse af egne erfaringer. Vi følger det samlede kursus fællesskab og spiser eksempelvis sammen med de andre kursister. Madlavning bliver derfor kun smagsprøver. Kurset kan med fordel forlænges med det kursus, der hedder LEJRSKOLEAKTIVITETER. Max 16 deltagere Husk: Fotoapparat, kniv, evt. sovepose/liggeunderlag, logbog (A5) og rette påklædning til udeliv. 8 Stefan Frederiksen, lærer og friluftsvejleder, Vallekilde-Hørve Friskole Paradigmeskift i pædagogik og uddannelsesforskning / Den primitive lejrskole i praksis og teori Side 7

8 FOrmiddagskurser 9 Rollespilsværkstedets pædagogik Kurset sætter fokus på de håndværksmæssige aktiviteter, der er relateret til Live Rollespil og teaterarbejde i skolen. Sværd, skjolde og knive er traditionelle rekvisitter i rollespillet, men mulighederne i skum og latex går meget længere end hertil. Grundlæggende gælder der samme håndværksprincipper uanset om man bygger et sværd, en økse eller en stegepande. Vi går i dybden med materialekendskabet og ser på begrebet kvalitet i forhold til økonomi og formål, når vi omsætter ideer til praksis. På kurset vil du både lære de simple teknikker og de mere avancerede løsninger, som kræver mere udstyr og tålmodighed. Vi drøfter tingenes anvendelighed i rollespillet og sætter arbejdet i værkstedet ind i en både pædagogisk og didaktisk ramme. Hvis det skabende arbejde skal have en central og seriøs plads i skolen kræver det bl.a., at forløbene i værkstedet er veltilrettelagte, velgennemførte og veldokumenterede. Målgruppe: Sløjdlærere, undervisere i ungdomsskolen eller pædagoger i sfo en. Deltagelse i kurset kræver ingen håndværksmæssig baggrund alle kan være med, blot lysten til at arbejde kreativt og målrettet i skum og latex er tilstede. Max antal deltagere: 16 Husk fornuftigt tøj til værkstedsarbejde Der vil være en deltagerpris afhængigt af materialeforbrug Merete Bach /Ragnerok Side 8 Rollespilsværkstedets pædagogik

9 Tasker, smykker og meget andet af gummi Mange skoler er klemt på økonomien og her er muligheden for at spare penge på håndarbejdsbudgettet. På kurset vil vi primært arbejde med genbrugsgummi (traktorslange, bilslange og cykelslange). Heraf kan der laves mange flotte tasker, skåle, smykker med mere. Alle starter med at lave en lille ting (penalhus, lille taske, raflebæger eller nøglering) for at få fornemmelsen af materialet. Herefter er det kun fantasien der sætter grænser. På mange værksteder kan man ganske gratis få lov at hente deres gummiaffald og når man kombinerer genbrugsgummi med gamle broderier eller en stump farvestrålende stof ændrer det sort/grå gummi udtryk, og man får sin helt personlige taske. Medbring: En god saks, kuglepenne, hultang, gamle broderier, gamle bæltespænder og lignende. Hvis I har mulighed for at få fat i slange fra enten traktor eller bil så tag det med. Max 12 deltagere, ekstra udgifter 100 kr. 10 Agnes Lønne Kortbek, friskolelærer ved Øster Jølby Friskole, Mors GRAFIK Collografi - Koldnål og Højtryk Enkle tryk teknikker på pap-plader, plexiglas og skum. Du får mulighed for både at arbejde med højtryk og dybtryk, at kombinere forskellige trykteknikker, foruden en grundig indføring i det rent håndværksmæssige, som gør det grafiske udtryk så rent og nærværende. Man behøver ikke at være en god tegner eller på anden vis være kvalificeret for at lave god grafik.umiddelbarhed og nysgerrighed for materialet og teknikkerne gør, at det simple og enkle ofte virker bedst. 11 Et kursus, hvor du dels får: Et grundigt indblik i de forskellige grafiske teknikker. Mulighed for at eksperimentere og mikse. Inspiration til at bruge grafikken i undervisningen. Man vil i løbet af kurset beskæftige sig med tryk på pap og anden emballage, plexiglas samt polyplast skum. Efterbehandling med transparente farver. Materialeudgifter: 350 kr. Max 15 deltagere Ann-Kerstina Nielsen, Grafiker, Møllergade 21 c, 5700 Svendborg, Tlf Tasker, smykker og meget andet af gummi / GRAFIK Side 9

10 Side 10 Ollerupkurser 2011

11 EFTERmiddagskurser Stopmotion en fantastisk mulighed for at kombinere billedkunst og film Kurset henvender sig til alle lærere fra indskoling til højskoler. Stopmotion er en filmteknik, hvor man bruger dukker eller andre objekter til at animere med. Teknikken fungerer ved at der tages et billede, objektet flyttes, der tages endnu et billede, objektet flyttes og der tages endnu et billede osv. Til sidst afspiller man billederne i rigtig rækkefølge så det ender med at blive en film. Det er også en teknik der i mange år, og stadigt bliver brugt til at lave tegnefilm. Stopmotion er mere end nogensinde populært. Især inden for reklamer og musikvideoer er teknikken de seneste år blevet genopdaget og genopfundet så den nu bliver brugt i helt nye sammenhænge. Dette hænger sammen med ny teknik (digitale billeder etc.) samt en række computerprogrammer som gør et ellers meget omfattende håndværk meget tilgængeligt og nemt. Vi vil arbejde med forskellige teknikker/materialer fra den traditionelle cutout teknik (cirkeline film) over modellervoksfilm (pingo) og tegnefilm til stopmotion med mennesker. Kurset vil selvfølgeligt indeholde teknikker, dramaturgi og en masse små fif til at lave små film der virker og er seværdige. Vi skal også arbejde med lyd og udgivelse, og kursisterne vil blive introduceret til bluescreen-optagelser. Der vil blive arbejdet på Apple-Computere, men programmer og arbejdsflow vil være det samme på en Windowsmaskine. Der kræves ikke særlige it-forudsætninger for at deltage i kurset. Kususdeltagerne vil efterfølgende være flyveklare som undervisere i stopmotion. Max. 18 deltagere Der vil afhængigt af forbrug være ekstrabetaling for materialer. 1 Jesper Kjærgaard Kring, lærer ved Den frie Lærerskole Forundringsfag nye veje i naturvidenskaben På dette kursus vil vi gennem forsøg opleve fænomener, hvis gåder bringer os ind i forundringens verden og åbner øjnene for naturens lovmæssigheder. Med baggrund i den goetheanistiske metode, som vi anvender på Rudolf Steiner-skolerne prøver vi at kigge bag om fænomenerne og lade os forundre og begejstre af det, vi opdager. 2 Også i naturfagene har Rudolf Steiner Skolen en anderledes tilgang. Vi vil gerne byde ind med en åben præsentation af vores metode og inspirere til nytænkning i faget. Desuden vil vi lave eurytmi. Det er øvelser, der styrker beherskelsen af kroppen og gør vågen i både hoved, hænder og fødder. Vi arbejder med trækugler, kobberstave og laver formøvelser i kreds. Det er rigtig skægt og slet ikke svært alle kan være med, og man bliver i godt humør! e Anders Høier, tidl. klasse- og naturfagslærer i Rudolf Steiner-Skolen, nu foredragsholder og seminarielærer på Rudolf Steiner-lærer-uddannelser i Danmark og i udlandet. Jette Henningsen, eurytmilærer på Rudolf Steiner Skolen i Odense, Lindved. Stopmotion / Forundringsfag Side 11

12 EFTERmiddagskurser Musikalsk samspil -sangskrivning, improvisation, samspil og kor. 3 Det her er et musikhold med focus på den skabende proces. Man er aldrig bedre end den sang man har at synge, og det er jo som alle ved en utrolig tilfredsstillelse at skabe noget eget. Jeg er sanger og komponist/ teksforfatter altså Singer-songwriter, som det hedder på internationalt. Jeg har lavet 8 CDer, og det jeg er allermest optaget af er, selve det at skrive sange, så det synes jeg også I skal have lov at prøve. Jeg har desuden nogen af mine sange med, som vi skal indstudere den ene af dagene, så I kan komme ind under huden på noget af mit materiale. Så vil jeg også gerne lave noget improvisations kor, for det er jo netop også en måde at være medskabende på, og det er i øvrigt noget man også sagtens kan lave med børn. Man kan høre lidt af det jeg laver på min Myspace side og ellers kan jeg anbefale en googling eller en tur på Youtube. NB: Undervisningen på dette hold ligger mandag, tirsdag, onsdag og torsdag eftermiddage. Tirsdag aften kl giver Trinelise Væring koncert med sit band. Trinelise Væring, musiker, komponist og tekstforfatter Side 12 Musikalsk samspil

13 kan fortællinger i dit fag bygge bro mellem teori og praksis, me personlige og det faglige? - Hvordan ser fagtekster ud i dit fag? og kan eleverne forstå dem? - Hvilke nye muligheder kan der ligge i at elever skriver tekster, fortælling fagtekster, i dit fag, også selv om der måske ikke er tradition for det? Skriv dit fags fortællinger en vej ind i fagligheden Hvordan kan fortællinger i dit fag bygge bro mellem teori og praksis, mellem det personlige og det faglige? - Hvordan ser fagtekster ud i dit fag? og kan eleverne forstå dem? - Hvilke nye muligheder kan der ligge i at elever skriver tekster, fortællinger og fagtekster, i dit fag, også selv om der måske ikke er tradition for det? At fortælle er en færdighed som langt de fleste elever behersker mundtligt allerede når de kommer i skole. At skrive oplevelsesnære beretninger kan også være en god brobygger til de langt mere komplicerede faglige tekster igennem hele skoleforløbet. At skrive om f.eks. oplevelsen med at have en jordklump i hånden og dissekere den, kan bygge bro til at beherske det faglig sprog, både i tale og skrift. På kurset vil Den frie Lærerskoles smukke omgivelser danne ramme om at skrive sig ind i fagene med berettende tekster som udgangspunkt. 4 Fagene matematik, naturfag og hjemkundskab på alle klassetrin vil være omdrejningspunktet på kurset, men også dansklærere vil kunne få ideer til hvordan arbejdet med fagtekster kan håndteres i danskfaget og indgå i tværfagligt samarbejde i klasseteams. Max 15 deltagere Ruth Mulvad, lektor, Nationalt Videncenter for Læsning Nye anderledes ideer til idrætsundervisningen Kurset er henvendt til idrætslærere samt lærere, der har interesse i idrætsfaget. Kurset vil inspirere til at dyrke idræt i skolerne på en anderledes måde. Kurset foregår indendørs, udendørs og i svømmehallen, her skal vi udforske mulighederne for sjove og udfordrende idrætsaktiviteter. I svømmehallen kommer vi til at arbejde med svømning på indskolingsniveau (vandtilvænning igennem leg), svømning for mellemskolen (teknik og leg), udskoling/efterskole (teknik og tons i vand). Vi vil hver gang bruge tid på at arbejde med svømmeteknik, og hvordan vi får børn til at lære at svømme bedst muligt med hjælp fra de redskaber, vi har i svømmehallen. I hallen arbejder vi meget med kroppen i form af kamplege, øvelser på stor bold, indendørs atletik, ideer til sjov cirkeltræning samt en masse holdøvelser. Udendørs kommer vi til at prøve kræfter med adventurerace, o-løb og styrketræning i naturen. Hvad enten vi er indenfor eller udenfor, så vil alle øvelser blive behandlet og evalueret, og samtidig vil der hver gang komme ideer til udviklingsmuligheder. 5 Mit motto for ugen er keep it simple; det er udgangspunktet, at det ikke skal koste alverden eller kræve avanceret specialudstyr, men at vi skal bruge det, man lige har ved hånden - for mig er det vigtigt, at det er en sjov oplevelse både for underviser og for eleverne, når der står idræt på skemaet. En motiveret lærer giver motiverede elever, og den fornemmeste opgave er at få alle med, også elever, der normalt ikke finder det let eller sjovt at bevæge sig. NB. Der er ingen udgifter til materialer. Kursisterne skal møde op i tøj, de kan bevæge sig i, samt huske badetøj og håndklæde. Jacob Pallesen, erfaren aktiv idrætsudøver, lærerstuderende, 5.årg. Den frie Lærerskole Skriv dit fags fortællinge / Nye anderledes ideer til idrætsundervisningen Side 13

14 EFTERmiddagskurser 6 Maleri med temaet: Hellige cirkler Kurset vil forsøge at tilgodese to formål. Dels at give deltagerne en række ideer til igangsættende kreative øvelser som kan anvendes i undervisningen. Og dels at lade deltagerne arbejde med deres eget personlige kunstneriske udtryk. Desuden vil vi løbende forholde praksis til nogle refleksioner over hvordan kunstneriskskabende processer kan bruges tværfagligt. Kreative øvelser - Vi vil hver dag starte med en kunstnerisk opvarmningsøvelse. Øvelserne vil være traditionelle tegne, malingøvelser, men kan også være at arbejde mere legende med tegning og skulptur. Tema Hellige Cirkler - Vi vil ud fra et fælles tema arbejde med at indkredse den enkeltes fortolkning og bearbejdning i en kunstnerisk form. Vi vil desuden arbejde med logbøger. Dvs. en oversættelse af tanker, oplevelser og erfaringer til konkrete ideer som kan bruges i hverdagen. Max 16 deltagere Særlige oplysninger. (ekstra pris, tekst, kompendier, mv.). Udgifter til materialer: 500 kr. pr. person Dorthe Berg, billedkunstner 7 Godt lederskab fremtidens skole et førlederkursus Førlederkurset henvender sig især til lærere, viceledere, souschefer, nye ledere m.fl. med lyst til at stifte bekendtskab med lederarbejdets mange forskelligartede sider og drøfte dette med ligesindede. Kurset indeholder følgende fokuspunkter: Forskelle på lærer- og lederarbejdet. Den personlige udfordring i ledelsesarbejdet. Ledelsesværktøjer. Medarbejdersamtaler og coaching. Værdibaseret ledelse. Netværk. Ledelsesfilosofi og teori. Organisation og ledelse. Refleksioner over, hvordan lederrollen ser ud i forskellige skolekulturer, (friskole, efterskole, højskole, privatskole, Lilleskole, folkeskole, lille og stor skole, etc.) Forskelle og ligheder mellem forskellige skolers opfattelser af en god skole, en god leder, en vellykket elev, et godt samarbejde? Samarbejdet med, skolekreds, bestyrelse og forældre. e Lars Peter Nitschke, m.fl. Side 14 Maleri med temaet: Hellige cirkler / Godt lederskab-fremtidens skole

15 Lejrskoleaktiviteter håndværk, naturvejledning, historiefortælling og rollespil Positive oplevelser i barndommen har afgørende og langtidsvarende betydning for engagement i livet (Tanner) Kurset er en naturlig forlængelse af den primitive lejrskole i praksis og teori, men kan udmærket vælges særskilt. Lejrskoleaktiviteter skal være klart målrettede mod udvikling af personlige kompetencer og klassens sociale liv. Kurset indeholder følgende arbejdsfelter: Søndag Der er ikke langt mellem godt håndværk og kunst. Byg en svedehytte, lav et pilehegn, en bue eller et pandekagekomfur. Mandag Mød en lokal naturvejleder og historiefortæller. Afprøvning af svedehytte. Onsdag LIVE ROLLESPIL er skabt til lejrskole. Rollespil er en læringsmetode og et pædagogisk redskab. Vi skal afprøve enkle rollespilslege med fokus på sociale kompetencer og arbejde med fortællingen som ramme. Torsdag LIVE ROLLESPIL se onsdag Der bliver tid til refleksion, perspektivering og drøftelse af egne erfaringer. Max 16 deltagere, husk en god cykel, fotoapparat, logbog (A5) og rette påklædning til udeliv. : Stefan Frederiksen, lærer og friluftsvejleder, Vallekilde Hørve Friskole 8 Håndarbejdsundervisning Trykketeknikker til T-shirt med et personligt udtryk Trykketeknikker lægger op til arbejdet med farvelære, komposition og udtryk og rammer således ned i centrale elementer i håndarbejdsundervisningen. Uniprint farverne er et godt og gennemskueligt system til skolebrug med mange muligheder og sværhedsgrader. Vi vil fortrinsvis bruge de enkleste metoder og udforske hvad og hvor meget man kan få ud af dem. Kurset er opbygget så I får et grundlæggende kendskab til materialerne og deres anvendelsesmuligheder, og hver dag lægges der med opgaver op til at bruge disse til et eller flere færdige tryk på t-shirts. Således skulle der gerne komme en række gode eksempler ud af det til præsentation og inspiration for jeres elever. Medbring en masse gerne brugte t-shirts til at trykke på. Køb evt. på genbrug, både mønstrede, ensfarvede og pyntede modeller kan bruges. Alle trykmaterialer og redskaber forefindes. Forbrugte materialer betales fælles, og trykrammer købes på stedet hvis man ikke har i forvejen. Max 14 deltagere. 9 Ulla Lindholm, lærer, Den frie Lærerskole Lejrskoleaktiviteter / Håndarbejdsundervisning Side 15

16 EFTERmiddagskurser 10 Sundheds- og seksualundervisning samt familiekundskab i lyset af nye livs-og samværsformer Vi skal tilegne os redskaber og kompetencer til at undervise i sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab. Målet for kurset er at anvise konkrete eksempler på, hvordan man kan tilrettelægge en undervisning, der kvalificerer elevernes seksualbegreb, så de kan træffe selvstændige beslutninger på baggrund af viden og indsigt. I kursets indhold vil vi afprøve og diskutere et udvalg af temaer, metoder og øvelser til brug i undervisningen i skolen. Bl.a. under inspiration af anbefalinger fra Fælles mål og organisationerne Sex og Samfund og Sex og Sundhed. Kurset henvender sig til undervisere på friskoler og efterskoler med ingen eller sparsomme erfaringer med undervisning i seksualundervisning. Illustration fra Sex og Samfunds Årsbertning e fra Sex og samfund 11 Teater og Drama med Babylon Trio Teater er fyldt med ord, gestik og replikker. Vi vil arbejde med improvisation, klassiske og absurde former. Vi vil se på, hvordan man kan variere og udvikle simple øvelser, så de bliver motiverende og handlingsmættede. Kurset tager udgangspunktet i øvelser, der befordrer de umiddelbare impulser for handling og motivation inden for teater og drama. Vi vil arbejde os hen imod simple principper til opbygning og udvikling af dramatiske forløb, som stimulerer den kreative proces. På kurset vil vi arbejde på to niveauer: Det ene niveau som orienterer sig mod dramafaget, hvor det er processen der skal åbne op for de kreative impulser. Her vil vi arbejde med øvelser på gulvet, som sætter gang i de fysiske udtryk, og gestikken og det verbale, hvor vi både arbejder med ord og volapyk. Det andet niveau retter sig mod teaterfaget og opbygningen af det færdige produkt, hvor vi vil arbejde med principperne for et afsluttende forløb, som kan præsenteres for et publikum. Søs Banke Medstifter og skuespiller i teater trioen Babylontrio. Side 16 Sundheds- og seksualundervisning samt familiekundskab / Teater og Drama

ollerupkursus Søndag den 25. marts til fredag den 30. marts 2012 En uge med Faglighed / Fordybelse / Ny viden / Inspiration

ollerupkursus Søndag den 25. marts til fredag den 30. marts 2012 En uge med Faglighed / Fordybelse / Ny viden / Inspiration ollerupkursus Søndag den 25. marts til fredag den 30. marts 2012 En uge med Faglighed / Fordybelse / Ny viden / Inspiration OLLERUPKURSUS 2012 I kursushæftet præsenteres 20 faglige kurser for de frie skolers

Læs mere

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER

SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER SKOLERNE I ODSHERRED NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE INTRODUKTION TIL LINJER FOR ELEVER I KOMMENDE 7. KLASSER 1 NÅR DU SKAL VÆLGE LINJE Denne folder er en oversigt over, hvilke linjer, du som elev kan vælge imellem,

Læs mere

Valgfagsfolder 8. årgang 2014 2015

Valgfagsfolder 8. årgang 2014 2015 Valgfag 8. årgang 2014 2015 Valgfaget Medier og Kommunikation. Vi bruger en bunke computerværktøjer til at skabe netop de udtryk du gerne vil lave. Om det er billeder, video, grafik, lyd eller noget andet,

Læs mere

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse.

Ny Folkeskolereform Bogense Skole. Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse. Ny Folkeskolereform Bogense Skole Glæde, ordentlighed, mod, anerkendelse. Program 16. juni 2014. Velkomst. Bogense skoles visioner, mål og pejlemærker Skolereformen 2014. formål og indhold. Skolereformen

Læs mere

så ka du lære det SAMMENHOLD KREATIVITET PERSONLIG UDVIKLING FÆLLESSKAB FORDYBELSE

så ka du lære det SAMMENHOLD KREATIVITET PERSONLIG UDVIKLING FÆLLESSKAB FORDYBELSE så ka du lære det! lærer du fordi du har lyst! arbejder du med det DU brænder for! KREATIVITET FORDYBELSE PERSONLIG UDVIKLING SAMMENHOLD FÆLLESSKAB ANDEBØLLE UNGDOMSHØJSKOLE HØJSKOLE FOR UNGE MELLEM 16

Læs mere

Valgfag skoleåret 2014-15

Valgfag skoleåret 2014-15 Valgfag skoleåret 2014-15 Kære elever og forældre Det er med stor glæde, at vi igen i år kan præsentere en valgfagsfolder, hvori vi kan tilbyde en række spændende, kreative og udfordrende undervisningstilbud

Læs mere

Bøvling Friskole. Skolens navn, hjemsted og formål

Bøvling Friskole. Skolens navn, hjemsted og formål Bøvling Friskole Skolens navn, hjemsted og formål 1. Bøvling Fri- og Idrætsefterskole er en uafhængig selvejende undervisningsinstitution med hjemsted i Bøvlingbjerg, Lemvig Kommune, Region Midtjylland.

Læs mere

Ta dine VALGFAG i Ungdomsskolen

Ta dine VALGFAG i Ungdomsskolen Tilmelding til Valgfag 2014/15 Dit navn Din skoles navn Dit klassetrin 1. valgfag 2. valgfag Husk: Din tilmelding skal afleveres på skolens kontor, eller tilmeld dig på www.fusweb.dk 2014 UNGDOMSSKOLEN

Læs mere

Sommerkursus 2014. 29. juni 5. juli 2014

Sommerkursus 2014. 29. juni 5. juli 2014 Sommerkursus 2014 29. juni 5. juli 2014 Musik og Teaterhøjskolen vil summe af livsglæde, musik, udendørsaktiviteter, foredrag og hyggeligt samvær for dig, som har lyst til at være en del af et fællesskab

Læs mere

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske.

I Sundby Friskole anser vi læsning for et overordentligt vigtigt værktøj at beherske. Dansk Formålet med undervisningen i dansk er at oplive, udvikle og fremme elevernes forståelse for kulturelle, historiske og politisk/sociale fællesskaber. Sproget er en væsentlig udtryksform, når vi vil

Læs mere

Linjefag på pædagoguddannelsen

Linjefag på pædagoguddannelsen Linjefag på pædagoguddannelsen Som pædagogstuderende skal du vælge ét af følgende linjefag: Sundhed, krop og bevægelse Udtryk, musik og drama Værksted, natur og teknik Du kan læse mere om indholdet i linjefagene

Læs mere

Sommerkurser 2015. Vil du være med?

Sommerkurser 2015. Vil du være med? 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Livsstilskursus (1 uge) Vil du være med? Musik og kunsthåndværk

Læs mere

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole.

Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Side 1 af 5 Det grundlæggende skolesyn for Herning Friskole. Institutionens formål er at drive en friskole efter de til enhver tid gældende love og andre retsregler for friskoler og private grundskoler

Læs mere

Sommerkurser 2016. 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole

Sommerkurser 2016. 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole Sommerkurser 2016 5 forrygende kursusuger på sommerhøjskole - Friluftsliv og bevægelse (2 uger) - Cirkus, teater og musik (1 uge) - Musik og kunsthåndværk (1 uge) - Det gode liv (1 uge) Vil du være med?

Læs mere

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 13/14. Anderledes dage og uger

Indholdsplan. Bernstorffsminde Efterskole 13/14. Anderledes dage og uger Indholdsplan Bernstorffsminde Efterskole 13/14 Anderledes dage og uger Indhold ANDERLEDES DAGE OG UGER... 3 Introdage... 3 DOSO... 3 Efterårs- og vintermøde... 4 Gallafest... 4 Musicaluge... 5 Skitur...

Læs mere

Praktiske og kreative fag

Praktiske og kreative fag Elevernes udbytte af undervisningen Praktiske og kreative fag Bent Mortensen Institut for læring Indhold Hvilket udbytte giver de praktiske og musiske / kreative fag / argumenter: -Læring (æstetisk læring)

Læs mere

Kl. 08.00-09.00 Morgenmad Kl. 09.00-12.00 Undervisning & kaffepause. Kl. 12.00-13.00. Frokost og pause. Kl. 13.00-15.30.

Kl. 08.00-09.00 Morgenmad Kl. 09.00-12.00 Undervisning & kaffepause. Kl. 12.00-13.00. Frokost og pause. Kl. 13.00-15.30. Hold 1 Instruktion Christian Eiming Hold 2 DANS brug kroppens intelligens Lars Bjørn Hold 3 Skuespilteknik, mimik Ole Sørensen Hold 4 Teater/musical workshop Kristian Studsgaard Fredag d. 12. PROGRAM Søndag

Læs mere

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk

Naturfagene i folkeskolereformen. Ole Haubo ohc@nts Centeret.dk Naturfagene i folkeskolereformen Overblik over reformens indhold på Undervisningsministeriets hjemmeside: www.uvm.dk/i fokus/aftale om et fagligt loeft affolkeskolen/overblik over reformen Eller som kortlink:

Læs mere

Kursuskatalog Ringkøbing skole. Skoleåret 2012-2013

Kursuskatalog Ringkøbing skole. Skoleåret 2012-2013 Kursuskatalog Ringkøbing skole Skoleåret 2012-2013 Massage i skolen Massage i skolen Når børn lærer at massere hinanden i skolen, får de meget bedre forudsætninger for at udvikle naturlig tryghed og for

Læs mere

Faglig konsulent: Mickey Gjerris, lektor i bioetik og medlem af Det Etiske Råd.

Faglig konsulent: Mickey Gjerris, lektor i bioetik og medlem af Det Etiske Råd. PLANLÆGNINGSGRUPPE Arne Ørtved, Grundtvigsk Forums Folkeoplysningsudvalg. Henrik Christensen, Dansk Friskoleforening. Ole Borgå, Efterskoleforeningen. Christian Schultz, Husholdnings- og Håndarbejdsskolerne.

Læs mere

Skovbørnehaven ved Vallekilde-Hørve Friskoles Læreplan og. Børnemiljøvurdering. August 2014

Skovbørnehaven ved Vallekilde-Hørve Friskoles Læreplan og. Børnemiljøvurdering. August 2014 Skovbørnehaven ved Vallekilde-Hørve Friskoles Læreplan og Børnemiljøvurdering. August 2014 Ifølge dagtilbudsloven, afsnit 2, kapitel 2, 8, skal der i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan

Læs mere

Valgfag for 7.-9. klasse

Valgfag for 7.-9. klasse Baggesenskolen Beskrivelse af skolens valgfag Valgfag for 7.-9. klasse Boldspil Event Engelsk Fashion, Art & Design Fransk Få dit 12-tal i matematik Hjemkundskab med fokus på sund kost og motion Outdoor

Læs mere

Camp Fredensborg En vild weekend sammen med nordiske unge

Camp Fredensborg En vild weekend sammen med nordiske unge Camp Fredensborg En vild weekend sammen med nordiske unge Velkommen til Camp Fredensborg Tak for den interesse I allerede har vist for Camp Fredensborg. Her kommer den endelige invitation til de unge deltagere.

Læs mere

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup

Pædagogiske læreplaner Børnegården i Ollerup Alsidig personlig udvikling Pædagogiske læreplaner Børnene skal opleve, at de bliver mødt af engagerede og anerkendende voksne og at blive inviteret ind i det kulturelle fællesskab. Børnene skal have mulighed

Læs mere

Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere

Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere Målgruppe: Musiklærere og andre interesserede undervisere den 27. februar 2012 på Vinde Helsinge Fri- og efterskole i samarbejde med Vestmus University College Sjælland Center for Undervisningsmidler Stenstuegade

Læs mere

Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro. Uge 27 29/6 5/7 2014

Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro. Uge 27 29/6 5/7 2014 2014 Afspænding - meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro Uge 27 29/6 5/7 2014 Side 2 Afspænding meditation og mindfulness en uge med fokus på sindsro Med afsæt i det at kikke indad vil du

Læs mere

Alt det praktiske Mandag den 23. juni fredag den 27. juni Mandag-torsdag kl. 9-14.45, fredag 9-14 Hvor meget? Pris kr. 900,-

Alt det praktiske Mandag den 23. juni fredag den 27. juni Mandag-torsdag kl. 9-14.45, fredag 9-14 Hvor meget? Pris kr. 900,- Sommer Kurser 2014 SOMMERH Puls 14 Er du til sjov og latter, fordybelse og refleksion, god mad og godt selskab, så er det her du skal være. Kom og vær med til en højskoleuge i nysgerrighedens og oplevelsens

Læs mere

Kurser 2015. www.autismecenter.dk

Kurser 2015. www.autismecenter.dk Kurser 2015 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 7 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 8 Grundlæggende viden om autisme og ADHD

Læs mere

SommerCamp 2014. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2014. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2014 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler afholder

Læs mere

Linjefag på Hillerødsholmskolen

Linjefag på Hillerødsholmskolen Linjefag på Hillerødsholmskolen Et godt sted at lære - et godt sted at være Linjefagsinformation Skoleåret 2015/2016 Velkommen tilvalg af linjefag Siden skoleåret 2011/2012 har Hillerødsholmskolen haft

Læs mere

Nyreforeningens Familiekursus, efterår 2015 for familier med nyre- eller urinvejssyge børn

Nyreforeningens Familiekursus, efterår 2015 for familier med nyre- eller urinvejssyge børn Familiekursus Nyreforeningens Familiekursus, efterår 2015 for familier med nyre- eller urinvejssyge børn D. 11. - 14. oktober 2015 i Skærbæk Kursus- og feriecenter, Storegade 46-48, 6780 Skærbæk Praktiske

Læs mere

Assentoftskolen skoleåret 2014-2015.

Assentoftskolen skoleåret 2014-2015. Assentoftskolen skoleåret 2014-2015. Det betyder folkeskolereformen! Kære elever og forældre. Når et nyt skoleår begynder 11. august 2014, møder børnene en skoledag som på nogle punkter er anderledes end

Læs mere

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier

Barnets alsidige personlige udvikling Sociale kompetencer Sprog Krop og bevægelse Naturen og naturfænomener Kulturelle udtryksformer og værdier Med pædagogiske læreplaner sætter vi ord på alle de ting, vi gør i hverdagen for at gøre vores børn så parate som overhovedet muligt til livet udenfor børnehaven. Vi tydelig gør overfor os selv hvilken

Læs mere

I praktik på Børnenes Friskole 2013-14. Uddannelsesplan for 1.årsstuderende på læreruddannelsen LU 13

I praktik på Børnenes Friskole 2013-14. Uddannelsesplan for 1.årsstuderende på læreruddannelsen LU 13 I praktik på Børnenes Friskole 2013-14 Uddannelsesplan for 1.årsstuderende på læreruddannelsen LU 13 Kære studerende Velkommen på Børnenes Friskole. Vi håber, I får nogle ind- holdsrige, udviklende og

Læs mere

Kurser 2014 www.autismecenter.dk

Kurser 2014 www.autismecenter.dk Kurser 2014 www.autismecenter.dk Indhold s. 3 Autismecenter Storstrøm s. 4 Undervisere og priser s. 5 Kurser til din arbejdsplads s. 6 Grundlæggende viden om autisme og ADHD - Modul 1 s. 7 Grundlæggende

Læs mere

SOMMER HØJSKOLE L EM N N E E M S K E R. 4.-9. august 2013. Seminarium

SOMMER HØJSKOLE L EM N N E E M S K E R. 4.-9. august 2013. Seminarium SOMMER HØJSKOLE L EM MEL N N E E M S K E R 4.-9. august 2013 Seminarium SOMMER PÅ Marjatta inviterer til en uge med spiritualitet, kunst og menneskemøder Engagerede mennesker skaber inter essante synsvinkler.

Læs mere

Musik i Skolen. 1200 kr for værelse, sengelinned, håndklæde samt måltider. For bestilt enkeltværelse +300 kr. Kost alene 900 kr.

Musik i Skolen. 1200 kr for værelse, sengelinned, håndklæde samt måltider. For bestilt enkeltværelse +300 kr. Kost alene 900 kr. Musik i Skolen Tid: Sted: Kursusafgift: Mandag den 9. november 2015 kl. 9 til Tirsdag den 10. november 2015 kl. 16 Den frie Lærerskole Svendborgvej 15, Ollerup 5762 V. Skerninge Tlf. 62241066 1950 kr.

Læs mere

Læreplaner Børnehuset Regnbuen

Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring i Børnehuset Regnbuen. Læreplaner Børnehuset Regnbuen Læring er: Læring er når børn tilegner sig ny viden, nye kompetencer og erfaringer. Læring er når barnet øver sig i noget det har brug for,

Læs mere

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg

Mål og indhold i SFO. Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg Mål og indhold i SFO Supplement til Skolepolitikken i Silkeborg 2 Indledning En skole i Silkeborg Kommune består af en undervisningsdel og en fritidsdel. Skolepolitikken angiver, hvad der skal være kendetegnende

Læs mere

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE

KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE KNUDSØSKOLEN, EN LYS OG RUMMELIG SKOLE Knudsøskolen er den ene af Ry s to folkeskoler, beliggende ved kanten af Knudsø og omgivet af store grønne arealer. Skolen har 140 elever og er 1-sporet til og med

Læs mere

10. klasse på Skt. Josefs Skole - et vigtigt valg

10. klasse på Skt. Josefs Skole - et vigtigt valg 10. klasse på Skt. Josefs Skole - et vigtigt valg 10. klasse på Skt. Josefs Skole er for dig, der gerne vil styrke din faglighed og samtidigt blive mere afklaret på dit valg af ungdomsuddannelse. Et år

Læs mere

10. klasse FJORDSKOLEN

10. klasse FJORDSKOLEN Bemærk! Du er først tilmeldt 10. klasse, når du har indleveret denne tilmeldingsseddel! Navn 10. klasse FJORDSKOLEN CPR nr. Adresse Telefon Forældre/værge Telefon Nuværende Skole Underskrift forældre/værge

Læs mere

HANDLEPLAN FOR IDRÆT OG BEVÆGELSE FOR GENTOFTE SKOLE

HANDLEPLAN FOR IDRÆT OG BEVÆGELSE FOR GENTOFTE SKOLE BAUNGÅRDSVJ KILDSKOVSVJ B R G N T V D A LL GNTOFT KOMMUNS SKOLVÆSN GNTOFT SKOL BAUNGÅRDSVJ 33 TLF.: + 45 39 65 02 28 DK 2820 GNTOFT FAX: + 45 39 65 13 19 HJMMSID: www.gentofte-skole.dk MAIL: gentofte.skole@gentofte.dk

Læs mere

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN

SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN SKOLESTART Langmarkskolen folkeskolen i dit lokalområde LANGMARKSKOLEN HØJ FAGLIGHED GOD TRIVSEL FÆLLESSKAB Skolestart er en milepæl i alle børns liv og meget betydningsfuld såvel i en faglig som en social

Læs mere

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015

UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015 UNDERVISNINGSPLAN FOR HÅNDVÆRK OG DESIGN 2015 Overordnet formål med Håndværk og Design. På 4., 5. og 6., 7. klassetrin arbejder vi med Håndværk og Design. I 4. klasse inkluderer faget også et kvartalsforløb

Læs mere

Årsplan. Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse

Årsplan. Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse Årsplan Skoleåret 2014/2015 Linjefag 7. 9. klasse 1 Årsplan for Linjefag musik FAG: Musik KLASSE: 7-9 klasse ÅR: 14/15 Lærer: MG August Oktober Opbygning af et fælles repertoire til Spil Dansk Dagen samt

Læs mere

skolen åbnes VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER NYE FAG X 2 lektiehjælp samarbejde lokale kultur fordybe sig

skolen åbnes VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE INTERESSER, STYRKER OG POTENTIALER NYE FAG X 2 lektiehjælp samarbejde lokale kultur fordybe sig VELKOMMEN TIL DEN NYE SKOLE MÅL: Alle elever skal trives og blive så dygtige, de kan! 2+5 x 2 DANSK VEJEN DERTIL: En ny skoledag der er varieret, fagligt udfordrende og motiverende for den enkelte elev

Læs mere

Undervisningsplan for faget drama

Undervisningsplan for faget drama Formål for faget drama Formålet med undervisningen i drama er at udvikle elevernes lyst til og færdighed i at bruge drama som udtryksmiddel og fremme deres indsigt i og glæde ved teatrets særlige kommunikationsform.

Læs mere

Spørgsmål og svar om den nye skole

Spørgsmål og svar om den nye skole Spørgsmål og svar om den nye skole Hvornår træder reformen og den nye skole i kraft? Reformen træder i kraft 1. august 2014. Hvor mange timer skal mit barn gå i skole? Alle elever får en mere varieret

Læs mere

Skolereform 2014. Frejlev Skole. Sådan gør vi

Skolereform 2014. Frejlev Skole. Sådan gør vi Skolereform 2014 Frejlev Skole Sådan gør vi Til forældre ved Frejlev Skole Fra august 2014 træder den nye folkeskolereform i kraft. Dette indebærer, at såvel skoledagens form som indhold ser anderledes

Læs mere

Hovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen.

Hovedopgaven består i at vurdere, om undervisningen i friskolen står mål med undervisningen i folkeskolen. Tilsynserklæring for: Margrethelyst Friskole Persievej 2 8300 Odder Telefon: 77348529 www.margrethelyst.dk Email:info@margrethelyst.dk Skolekode:280214 Tilsynsførende: Pædagogisk konsulent ML- Consult

Læs mere

KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen

KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen KURSUSK ATALOG 2008 Kvindedaghøjskolen Center for Livskompetencer unik læring én indgang flere muligheder Personlig udvikling Personlige valg Din ret til at vælge selv Fredselsker Frontkæmper Perfektionist

Læs mere

INFO TVÆRSUGE 21 2011

INFO TVÆRSUGE 21 2011 TVÆRSUGE 21 2011 2010-2011 1 Generel information om Tværsugerne I løbet af et skoleår er der mange forskellige aktiviteter for de enkelte klasser, der kræver ændringer af skemaerne. Det kan f.eks. være:

Læs mere

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet

PRAKTIKBESKRIVELSE. A. Beskrivelse af praktikstedet PRAKTIKBESKRIVELSE Praktikbeskrivelsen består af 3 hoveddele: A. Beskrivelse af praktikstedet B. Uddannelsesplan for første praktikperiode a) Pædagogens praksis C. Uddannelsesplan for anden og tredje praktikperiode

Læs mere

Folkeskolereform 2014

Folkeskolereform 2014 Folkeskolereform 2014 Tre nationale mål: 1. Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. 2. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater.

Læs mere

Grafisk design og layout for ikke-grafikere

Grafisk design og layout for ikke-grafikere Grafisk design og layout for ikke-grafikere 4. og 5. maj 2009 Teknologisk Institut Taastrup 1. og 2. oktober 2009 Teknologisk Institut Taastrup Lær at opstille et appellerende og spændende layout Få indblik

Læs mere

- en vifte af muligheder

- en vifte af muligheder - en vifte af muligheder Velkommen Til et spændende og anderledes skoleår på 10. klasseskolen Øresund. Vi giver dig mulighed for: At komme i brobygning på en ungdomsuddannelse. At aflægge 10. klasseprøven

Læs mere

Risingskolen og Odense Musikskole

Risingskolen og Odense Musikskole Risingskolen og Odense Musikskole TALENTKLASSE I MUSIK HVAD ER TALENTKLASSER? Musik hele ugen Talentklassen i musik er et tilbud til elever, der brænder for at arbejde med musik både klassisk og rytmisk.

Læs mere

mindfulness i skolesammenhæng. 4. oktober 2011 i Aarhus Videreuddannelse og Kompetenceudvikling

mindfulness i skolesammenhæng. 4. oktober 2011 i Aarhus Videreuddannelse og Kompetenceudvikling Videreuddannelse og Kompetenceudvikling Nærvær, opmærksomhed, mindfulness i skolesammenhæng. 4. oktober 2011 i Aarhus Kan mindfulness være med til at skabe nærvær og opmærksomhed i skolen? Kan det bruges

Læs mere

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet

SommerCamp 2011. Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet SommerCamp 2011 Sommerhøjskole med støtte fra Integrationsministeriet 1 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. Er du ung og har anden etnisk baggrund end dansk, giver Integrationsministeriet støtte

Læs mere

Velkommen til Ulstrup Efterskole

Velkommen til Ulstrup Efterskole V Velkommen til Ulstrup Efterskole Værdigrundlag Ulstrup Efterskoles værdier bygger på en gensidig ansvarlighed, arbejdsfællesskab og respekt for forskelligheden, således at den enkelte elev, gennem praktiske

Læs mere

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler

SommerCamp 2015. Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler SommerCamp 2015 Sommerhøjskole med støtte fra Satspuljemidler 1 2 SommerCamp 3 ugers højskole for 1.500 kr. 3 gode grunde til at tage på SommerCamp Studieforberedelse Vejledning Fællesskab 3 højskoler

Læs mere

Mål for børnehaveklassen

Mål for børnehaveklassen Mål for børnehaveklassen Børnehaveklassen skal være med til at skabe fundamentet for skolens arbejde og det videre undervisningsforløb. Udgangspunktet for dagligdagen og undervisningen er legen med vægt

Læs mere

i lyst og nød 15.-21. august 2010

i lyst og nød 15.-21. august 2010 Det danske sprog i lyst og nød 15.-21. august 2010 Det danske sprog i lyst og nød 15.-21. august 2010 Kursusbeskrivelse Rødding Højskole slår dørerne op for en uge med fokus på det danske sprog. Vores

Læs mere

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige

Perspektiver på det gode børneliv. - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Perspektiver på det gode børneliv - En fælles skole- og dagtilbudspolitik for de 0-16 årige Den fælles politik

Læs mere

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen

Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen Folkeskolereform 2014 Fynslundskolen 1 Tre overordnede nationale mål! Folkeskolen skal udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan. Folkeskolen skal mindske betydningen af social baggrund i forhold

Læs mere

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig

Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole. 2014/2015 Henrik Vejsig Indholdsplan Den Rytmiske Efterskole 2014/2015 Henrik Vejsig Indhold Fag og timetal Fællesskabet Studievejledning Skema Boglige fag Dansk Matematik Engelsk Tysk Fransk Fysik/kemi Naturfag(9.kl.) Medborgerskab(9.kl.)

Læs mere

Faglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk

Faglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk Faglige målsætning: Der henvises til undervisningsministeriets faglige mål for arbejdet i 0 klasse. Læs dette: www.uvm.dk Vi har lavet en mere detaljeret undervisningsplan / målsætning for, hvad vi gerne

Læs mere

10.kl. 2010/2011. Nordstrandskolen. Dragør

10.kl. 2010/2011. Nordstrandskolen. Dragør 10.kl. 2010/2011 Nordstrandskolen Dragør Til dig og dine forældre 9. klasse og hva så? Du er snart færdig med 9. klasse og står nu over for at skulle tage en beslutning om, hvad der skal ske efter 9. klasse.

Læs mere

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk

Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk Gør tanke til handling VIA University College Læreruddannelsen i Skive Enkeltfag 2015 Åben uddannelse www.via.dk 1 Læreruddannelsen i Skive udbyder læreruddannelsens undervisningsfag som enkeltfag med

Læs mere

Linjer / valgfag på Skåde Skole

Linjer / valgfag på Skåde Skole Linjer / valgfag på Skåde Skole GENERELT Skåde Skole tilbyder fire linjer for elever i kommende 7., 8. og 9. klasse. Linjerne fortsætter i det resten af skoleforløbet. Eleverne skal vælge mellem: International

Læs mere

Korte kurser 2013. Idrætshøjskolen Bosei

Korte kurser 2013. Idrætshøjskolen Bosei Korte kurser 2013 Idrætshøjskolen Bosei Familiekursus Vælg mellem uge 28 (7. til 13. juli) og uge 29 (14. til 20. juli) 2013. I ugerne 28 og 29 åbner Idrætshøjskolen Bosei atter dørene til to uforglemmelige

Læs mere

Kursusbeskrivelse Unglederuddannelsen I Front Modul 1

Kursusbeskrivelse Unglederuddannelsen I Front Modul 1 Side 1 af 6 Kursusbeskrivelse Unglederuddannelsen I Front Modul 1 Målgruppe Formål Ugekursus Målgruppen er unge imellem 13 og 17 år såvel ikke-foreningsaktive som foreningsaktive. Det konkrete formål med

Læs mere

Folkemusikseminar. i St. Bededagsferien d. 15. - 18. maj 2014 i Skørping. www.folkemusikskole.dk / kontakt@folkemusikskole.dk / Tlf.

Folkemusikseminar. i St. Bededagsferien d. 15. - 18. maj 2014 i Skørping. www.folkemusikskole.dk / kontakt@folkemusikskole.dk / Tlf. Folkemusikseminar i St. Bededagsferien d. 15. - 18. maj 2014 i Skørping www.folkemusikskole.dk / kontakt@folkemusikskole.dk / Tlf. 3082 5010 Velkommen 2014 til Folkemusikseminar Folkemusikseminaret i St.

Læs mere

kravet om fuld kompetencedækning glig og didaktisk udvikling på skolerne gennem udvikling af stærke fagteam og skolens faglige

kravet om fuld kompetencedækning glig og didaktisk udvikling på skolerne gennem udvikling af stærke fagteam og skolens faglige Middelfart Kommune kompetenceudvikling i forbindelse med folkeskolereform På baggrund af møde mellem Middelfart Kommunes reformgruppe og UCL d. 3. april 2014 fremsendes hermed udkast til kompetenceudviklingsforløb

Læs mere

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber

Overordnet målsætning for vores. Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber Overordnet målsætning for vores Fritidshjem, Fritids -og ungdomsklubber Under hensyntagen til Sydslesvigs danske Ungdomsforeningers formålsparagraf, fritidshjemmenes og klubbernes opgaver udarbejdet i

Læs mere

Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag

Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag Undervisningsplan for de praktisk-musiske fag Definition: De praktisk-musiske musiske fag omfatter fagene sløjd, billedkunst, håndarbejde, hjemkundskab og musik. Formålet med undervisningen er, at eleverne

Læs mere

Kurser 2014-2015. Drammelstrupvej 15 - Tirstrup 8400 Ebeltoft tlf. 87 52 91 20 e-mail: post@djfh.dk www.djfh.dk

Kurser 2014-2015. Drammelstrupvej 15 - Tirstrup 8400 Ebeltoft tlf. 87 52 91 20 e-mail: post@djfh.dk www.djfh.dk Kurser 2014-2015 LANGT HØJSKOLEOPHOLD Kursus 2-14 fra den 10. august 2014 i 12 eller 18 uger Kursus 1-15 fra den 4. januar 2015 i 12 eller 22 uger Kursus 2-15 fra den 9. august 2015 i 12 eller 18 uger

Læs mere

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU.

Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. AT LEGE ER AT LÆRE Barndommen og livet skal handle om at skabe et godt børneliv og tilgodese det gode børneliv HER OG NU. Med udgangspunkt i Pandrup kommunes mål vedr. læreplaner, der skal tage højde for

Læs mere

Styrker skal frem i lyset

Styrker skal frem i lyset STYRKEVÆRKSTEDET 2013-2014 Styrker skal frem i lyset Kurser og redskaber til arbejdet med styrkebaseret pædagogik og ledelse Styrkebaserede teorier omsættes til praktisk anvendelige værktøjer Styrker er

Læs mere

Pædagogiske principper SFO

Pædagogiske principper SFO Pædagogiske principper SFO Spørgsmål mellem barn og pædagog: Lærer man noget i SFO?... Lang pause:. Hele tiden, men man opdager det ikke. Den frie leg I Nordbyskolens SFO skal barnet gennem den "frie leg"først

Læs mere

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for A-afdelingen:

Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for A-afdelingen: Udover skolens generelle målsætning, er den specifikke målsætning for A-afdelingen: at give eleverne oplevelser og muligheder for at udvikle deres mange intelligenser at der arbejdes for at forældre og

Læs mere

Prøven i faget idræt

Prøven i faget idræt Prøven i faget idræt http://www.uvm.dk/~/media/uvm/filer/udd/folke/pdf14/okt/141001%20proevevejl edning%20idraet%20september%202014.pdf 1 Den aktuelle situation Prøve i idræt (Hurra!) fra juni 2015 Prøven

Læs mere

Reformens hovedindhold.

Reformens hovedindhold. Engum Reformens hovedindhold. Udfordre alle elever, så de bliver så dygtige, de kan! Mindske betydningen af social baggrund i forhold til faglige resultater! Tillid og trivsel skal styrkes bl. a. gennem

Læs mere

Faglige dage Fantastiske oplæg Forrygende debatter

Faglige dage Fantastiske oplæg Forrygende debatter Faglige dage Fantastiske oplæg Forrygende debatter 2015-2016 vil gerne medvirke til at forandre, forankre og diskutere på kryds og tværs. Derfor inviterer vi i løbet af 2015 og 2016 til følgende: Forrygende

Læs mere

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik

Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik Efterår 2014 Forår 2015 VPC-ERHVERV 2 formål Uddannelsen i voksenundervisning, faglig formidling og didaktik AKADEMIUDDANNELSEN MODUL 1 120

Læs mere

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år)

Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) Læringsmål ved overgangen fra vuggestue til børnehave (0-3 år) De pædagogiske processer skal lede henimod, at barnet ved slutningen af vuggestuen med lyst har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter

Læs mere

Invitation til DUSK-netsamling i Mariagerfjord d. 1. til 3. april 2011

Invitation til DUSK-netsamling i Mariagerfjord d. 1. til 3. april 2011 Invitation til DUSK-netsamling i Mariagerfjord d. 1. til 3. april 2011 Mariagerfjord Ungdomsråd og UngMariagerfjord byder alle velkommen til DUSKnetsamling i Hadsund, fredag d. 1. til søndag d. 3. april

Læs mere

Aktiviteter i Learning Lab

Aktiviteter i Learning Lab Aktiviteter i Learning Lab Efteråret 2012 1 Lær nyt i Learning Lab Learning Lab i Skolegade er rigtig godt i gang efter en lang sommerferie, og vi har igen en masse spændende aktiviteter på tapetet i løbet

Læs mere

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse

Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse Et år på 10.Vest med oplevelser og læring bringer dig nærmere din ungdomsuddannelse 10.Vest Østergade 63 Tlf.: 74722910 www.10vest.dk 6270 Tønder Fax.: 74722919 10vest@10vest.dk Hvilken linje - og hvorfor?

Læs mere

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole.

Kapitel 2 11.08.2014. Skolen bliver lukket efter sommerferien, så nu diskuterer vi, om vi skal oprette en friskole. Om skoletyper A Folkeskolen, friskole eller privatskole? Anna skal gå i en almindelig folkeskole. Vi vil gerne have, hun går sammen med børn fra mange forskellige miljøer. Skolen bliver lukket efter sommerferien,

Læs mere

Dagsorden: 11.00 - Ankomst og kort præsentation 11.00-11.45 - Niels Hartvig, direktør i UMBRACO- http://umbraco.com/aboutus.aspx

Dagsorden: 11.00 - Ankomst og kort præsentation 11.00-11.45 - Niels Hartvig, direktør i UMBRACO- http://umbraco.com/aboutus.aspx NR 2 MARTS 2013 Kære Steinerskoler lærere, elever, bestyrelser, forældre og venner af skolerne Vi arbejder i øjeblikket på at få Sammenslutningens nye hjemmeside færdig, hvorfra det også vil blive muligt

Læs mere

NYHEDSBREV FRA VINDE HELSINGE EFTERSKOLE - 8. FEBRUAR 2012

NYHEDSBREV FRA VINDE HELSINGE EFTERSKOLE - 8. FEBRUAR 2012 EFTERNYT NYHEDSBREV FRA VINDE HELSINGE EFTERSKOLE - 8. FEBRUAR 2012 Så kommer der endnu et lille nyhedsbrev om tiden fremover. Vær specielt opmærksom på, at vi har indlagt endnu en gymnastikopvisning og

Læs mere

Undervisningsbeskrivelse

Undervisningsbeskrivelse Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) maj-juni, 10-11 VIA UC, Læreruddannelsen og hf i Nr. Nissum

Læs mere

FAVRSKOV MUSIKSKOLE. Julemåneden er i gang og der er meget at glæde sig til - også i musikskolen.

FAVRSKOV MUSIKSKOLE. Julemåneden er i gang og der er meget at glæde sig til - også i musikskolen. Sæson 2014/15 Volume 2 Nyhedsbrev FAVRSKOV MUSIKSKOLE Indhold Julehilsen...1 Kirkekoncert i Røgen...2 Julegalop og Lucia...2 Bazartilbud...3 Fotos fra Bazaren...3 Nye rytmikhold...4 Kommende arrangementer...4

Læs mere

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016

Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016 Virksomhedsplan Læreplan 2015/2016 1 Den Lille Vuggestue på landet Centalgårdsvej 121 9440 Aabybro Telefon: 22 53 58 29 Læreplan for Den lille Vuggestue på landet 2015/16 Den lille vuggestue er en privatejet

Læs mere

DEN SAMORDNEDE INDSKOLING2008

DEN SAMORDNEDE INDSKOLING2008 DEN SAMORDNEDE INDSKOLING2008 1 Indhold Den Samordnede Indskoling Den samordnede Indskoling............ 3 Indskolningen.......................... 4 Teori bliver praksis...................... 5 Vælg mere

Læs mere

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER

LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER LÆRERUDDANNELSEN I AARHUS MED DE MANGE MULIGHEDER Læreruddannelsen i Aarhus Læreruddannelsen i Aarhus er landets største læreruddannelse og udbyder samtlige undervisningsfag. Udover et solidt fundament

Læs mere