Fredensborg Musikskole. - Spil dig ind i fællesskabet

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Fredensborg Musikskole. - Spil dig ind i fællesskabet"

Transkript

1 Fredensborg Musikskole Fredensborg Musikskole - Spil dig ind i fællesskabet

2 Fredensborg Musikskole Fredensborg Musikskole - Spil dig ind i fællesskabet

3 En verden fuld af musik Musikskolen handler ikke blot om at lære at spille musik, men lige så meget om at gøre musikken til en del af din og dit barns verden. Som flere af vores elever, forældre og lærere fortæller i dette magasin, handler det at gå på musikskole i lige så høj grad om at blive et helt menneske, der lærer at lytte, samarbejde og tro på sig selv. Om glæde, fordybelse, samvær og spændende oplevelser, der udvikler og danner dit barn, så det lærer at stå på egne ben. Vores 27 dygtige og engagerede lærere sætter kvalitet og oplevelser i højsædet og målretter undervisningen efter netop dit barns behov. Vi tilbyder en alsidig undervisning i mere end 35 forskellige fag for 0-25-årige indenfor klassisk og rytmisk musik, lige fra musikalsk legestue og rytmik, til instrument- og sangundervisning, kor og orkestre. Måske er vores nye fag - kreativ computerbaseret musikproduktion - noget for dit barn? I løbet af skoleåret deltager kor og orkestre i en lang række koncerter i og udenfor kommunen. Vi samarbejder blandt andet med kommunens venskabsbyer i Norge, Sverige, Finland, Estland, Tyskland og England om fælles koncerter. Musikskolens talentskole er for de børn og unge, der måske sigter efter en professionel musikkarriere. Talentskolen er et gratis tilbud til elever, der udviser en særlig grad af motivation og talent. Musikskolen skal være for alle. Som noget nyt tilbyder vi derfor søskenderabat til dig, der har flere børn i Musikskolen. Vi har også lavet en fripladsordning, således at særligt økonomisk trængte familier nu også kan sende deres børn til musikundervisning. Alt dette og meget mere kan du læse om i dette magasin og på vores hjemmeside: Velkommen og på gensyn. Carsten Østerskov musikskoleleder Kontakt Musikskolens sekretariat Carsten Østerskov, musikskoleleder Helle Tell og Grete Vindeby, sekretærer Adresse Holmegårdsvej 101, 2980 Kokkedal, tlf: musikskolen@fredensborg.dk 2

4 Selvtillid og gode venner Musikundervisning giver dig vigtige færdigheder, som du vil få glæde af hele livet. Du lærer selvfølgelig at læse noder, at spille et instrument eller at synge. Men du lærer også at samarbejde og lytte til andre, at høre dybden i musikken, at være vedholdende og at præstere noget og optræde foran et publikum. Det styrker din selvtillid og udvikler dig som menneske. Og så er årene som elev på Musikskolen fulde af oplevelser, koncerter og fælles aktiviteter. Det er en god idé at starte tidligt i Musikskolen, men det er aldrig for sent at lære at spille. Det er rigtig vigtigt at kunne lide læreren og kende læreren, så man synes, at det er sjovt at spille et instrument. Det er rigtig hyggeligt at være sammen med Ingo (læreren, red.), og jeg nyder virkelig at spille klaver. Man får et helt særligt forhold til hinanden, når man går til eneundervisning. Det er jo anderledes med en skolelærer, hvor der er en hel klasse, han eller hun skal tage sig af. Musiklæreren gør jo en kæmpe indsats og gør rigtig meget for én. Så snart jeg hører fra Ingo, at nu skal jeg spille koncert, begynder jeg at træne rigtig meget derhjemme for at gøre mig parat. Det gør, at jeg bliver bedre til at spille. Lily Luo, klaver Det er superdejligt at gå til juniorkor. Jeg elsker at synge. Læreren er rigtig sød, og alle synger rigtig godt. Vi arbejder rigtig godt sammen. Vi synger sange, og så leger vi nogle lege. Der er ikke nogen fra min klasse i koret, men jeg er gode venner med dem. Vi har sunget en koncert, og det var rigtig sjovt. Vi skal også synge flere koncerter snart. Det er dejligt, at der er nogen, der gider komme og høre os synge. Jeg vil gerne blive ved med at synge, men jeg har også overvejet at begynde at spille ukulele næste år på Musikskolen. Veronika Touborg, juniorkoret Jeg har gået to år på Musikskolen, inden jeg kom på efterskole, og så har jeg gået et år efter efterskolen. Uden Musikskolen tror jeg ikke, at jeg havde lært nær så meget på efterskolen, som jeg gjorde. Det, at man både går til eneundervisning, hvor man lærer en hel masse teknikker, og så ved siden af at spille sammen med andre, det gør en kæmpe forskel i forhold til at være selvlært. Casper Hougaard, slagtøj og Steel Band 3

5 Ikke langt fra Las Vegas På internettet kan man vel godt kalde mig en stjerne. Nu er det jo en lidt anderledes form for musik, vi spiller. Det er rockmusik, inspireret af My Little Pony-universet. Vi programmerer trommerne og bassen på computeren, mens vokal og guitar bliver indspillet. Det var rigtig sjovt at være i Las Vegas til den der Brony Convention. Vi havde lagt fem videoer ud på YouTube fra vores band Equestria Dude, og så stemte dem, der stod for Brony-konventet om, hvilke bands, der skulle over at spille. Og de valgte altså os, siger Casper Hougård og fortsætter: Drømmer du om at stå på Roskilde Festival foran et bølgende hav af fans? Om at vinde den fornemme internationale Carl Nielsen Pris? Eller vil du bare gerne spille i band og have det sjovt? Så er det bare om at komme i gang. Casper Hougård, 18 år, spiller trommer i Musikskolen. Casper går til undervisning i slagtøj og spiller også i skolens Drumline Band. Casper drømmer om at leve af at spille musik, men spiller først og fremmest, fordi det er sjovt. Casper og hans band er for nylig blevet opdaget på nettet. Det resulterede i hans første stjernestund en koncert i Las Vegas, USA, for mere end 2000 jublende fans. Der var omkring 2000 mennesker til stede i salen, da vi gik på. Og det var noget af et chok. Herhjemme har jeg maksimalt spillet for 100 mennesker, og så kommer jeg ud på scenen i Las Vegas foran sådan et kæmpe hav af mennesker. Det var virkelig overvældende, og der går rigtig længe, inden jeg glemmer den oplevelse. Det var super fedt, og jeg synes, det er noget, som alle skulle have mulighed for at opleve. Casper har gået på Musikskolen i 3 år, og musikken er kommet for at blive i hans liv: Min drøm er selvfølgelig, at jeg kan leve af at spille musik på en eller anden vis. Men jeg er altså ikke blevet musiker for at kunne leve af det, men fordi jeg synes, det er skidesjovt at spille musik. Og så går jeg også og håber på at få mit helt eget udtryk, så alle kan høre, at det der er Casper, der spiller. Musikskolens tilbud Instrument- og sangundervisning Vi underviser i mere end 25 forskellige instrumenter. Kontakt os, hvis dit drømmeinstrument ikke er på listen, så finder vi nok en løsning. Sammenspil i kor og orkestre Vi har både sammenspilsgrupper og orkestre inden for klassiske og rytmiske musikgenrer. Det er vigtigt, at flest muligt deltager i en sammenspilsgruppe, for her kan du bruge alt, hvad du lærer i instrumentundervisningen. 4

6 Musikskolens tilbud Talentskole For særligt talentfulde elever i alderen 9-18 år har vi et udvidet undervisningsprogram, der supplerer elevens hovedfag med en målrettet indsats i et etårigt forløb. Programmet er gratis og indeholder teori/hørelære, musikforståelse, sammenspil og koncerttræning. Optagelse sker efter indstilling fra læreren. Lily dyrker talentet og lader hænderne spille Det kræver færdigheder og disciplin at blive en dygtig musiker. Giv dig selv tid til at dyrke dit talent. Det betaler sig! Lily Luo er 15 år og spiller klaver hos Ingo Schauser. Hun er trods sin unge alder en helt fantastisk pianist. Lily har spillet klaver i fire år. Inden da spillede hun violin. Det er ren fritid for mig at spille musik. Jeg begyndte at spille violin, da jeg var seks år. Så ændrede jeg instrumentet til klaver, og i starten øvede jeg mig to timer om dagen. Hvis man begynder på noget, så skal man jo også blive god til det og skal yde noget. Nu er det også blevet de her svære stykker, og nu synes jeg, at det lyder rigtig smukt, når jeg spiller. Jeg spiller, når jeg skal slappe af, og når jeg skal samle mine tanker. Mine hænder spiller bare, så nu er det rigtig godt til at klare hovedet. Hvis jeg er i dårligt humør eller har det lidt svært, så hjælper det også at spille. Og hvis jeg har problemer med lektierne, så sætter jeg mig lige over og spiller lidt, så bliver det lettere. Da jeg var mindre, spillede jeg nogle gange i sammenspilsgrupper, men det gør jeg ikke længere. Nu spiller jeg kun solo. Jeg spiller koncerter med Musikskolen, og jeg har også spillet til nogle af kommunens arrangementer. Det er rigtig fedt. Når jeg lige er trådt ned fra scenen efter at have spillet, får jeg sådan en wow-følelse, så bliver jeg rigtig stolt af mig selv og er glad for at se, at både mine forældre og Ingo ser ud til at være stolte af mig. Og så er det dejligt, når alle kommer og roser mig bagefter. Det er et stort selvtillids-boost, siger Lily Luo. Da jeg var lille, ville jeg gerne være dirigent og så på et tidspunkt,ville jeg gerne være violinist, men nu vil jeg gerne være ambassadør mellem Kina og Danmark. 5

7 Sange og rim i Almas univers Børn har en medfødt glæde ved musik, og vores musikalske legestuer danner en tryg ramme om et givende samvær mellem dig og dit barn. Marianne Dedenroth Larsen er mor til Alma på 5 år, der går til musikalsk legestue på andet år. Marianne fortæller: Min mand og jeg har begge spillet musik, og musikken har været en stor del af vores begges opvækst. Vi meldte Alma til musikalsk legestue med Ann-Cathrine som lærer, fordi vi håber på, at musikken også vil blive en del af Almas liv. Alma er rigtig glad for at gå til musikalsk legestue, og hun bliver inspireret til at lege legene fra legestuen derhjemme. I den musikalske legestue stimuleres børnenes musikalitet, sanser, motorik og lyst til musik gennem sang, leg og bevægelse. Der spilles både klassisk og rytmisk musik, og der bruges slagtøjsinstrumenter samt forskellige redskaber som bolde, tove, ringe og pinde. Musikken er afsæt for leg, læring og livsglæde i tæt kontakt. Ikke mindst stimuleres barnets sproglige udvikling gennem rim og remser, som hurtigt kan blive en del af barnets hverdag. Jeg har selv studeret musik på universitetet, og jeg finder musikalsk legestue rigtig positivt for Alma, fortsætter Marianne. Musikkens begreber bliver gjort håndgribelige og kommer i børnehøjde ved at blive gjort fysiske, når de for eksempel skal liste rundt til stille, lyse toner og løbe til tempofyldt musik. Jeg kan se, at Alma benytter sig af de sange, hun lærer til musikalsk legestue i sine lege derhjemme, så jeg synes, at legestuen giver hende en stor glæde og musikalitet, og jeg tror, at hun benytter sig mere af rim og remser og sange i sine lege på grund af den musikalske legestue, end hun ellers ville have gjort, selv om det selvfølgelig er svært at vide med sikkerhed. Men det er min fornemmelse. Musikskolens tilbud Grundskole, 0-8-årige Musikalsk legestue og rytmik er kernen i vores grundskole, og man kan starte i Musikskolen allerede som baby. Vi har flere forskellige hold til børn fra 0-5 år og deres forældre og tilbyder rytmik for elever i 0. og 1. klasse. Vi skræddersyr desuden undervisningsforløb til daginstitutioner, dagplejere, mødregrupper og andre interesserede. Kontakt os for at høre mere om muligheder og priser. Musik- og rockkarrusel, klasse Karruselfag er holdundervisning for 8-12 elever. Eleverne roterer mellem forskellige instrumenter i løbet af året og spiller på musikskolens instrumenter. Karruseller er ideelle inden den egentlige instrumentundervisning, fordi man får mulighed for at snuse til flere instrumenter i løbet af skoleåret. 6

8 Hun har verdens bedste job Musikskolens 27 dygtige lærere viderebringer deres færdigheder og musikglæde til dig. Du får din egen lærer, som støtter og hjælper med din musikalske udvikling. Lærerne stiller også krav til dig. Du går jo i musikskole for at lære noget og blive dygtig. Jonna Bjørn Andersen er musikpædagog og har undervist i Musikskolen i mere end 25 år. Jonna synes, at hun har verdens bedste job. Hun nyder at følge sine elever gennem årene i Musikskolen, og anser det for et stort privilegium at have tiden og roen til at følge deres udvikling på tæt hold i de år af deres liv, hvor de udvikler sig mest. Der er selvfølgelig en del af vores elever, der bliver professionelle musikere, og rigtig mange bliver amatørmusikere på et vist niveau. Der er også nogle, som ikke når at blive særlig dygtige. Men de får alle sammen det, man med et fint ord kalder dannelse. Det kræver en helt speciel undervisningsmetode at lære at spille eller synge - det der i gamle dage blev kaldt mesterlære, hvor man sidder alene med en voksen. Vi udvikler undervisningen præcis til barnets behov, evner og uddannelsestrin og sågar daglige sindstilstand. Det er nøjagtig det menneske, vi får ind af døren, som vi arbejder med på en helt anden måde, end man kan i en klasse. Det er fuldstændig fantastisk, og det er den del af jobbet, som jeg sætter allermest pris på, fortæller Jonna og lader tankerne falde på en konkret historie: Jeg fik engang et brev fra en tidligere elev, der ti år efter hun var holdt op, skrev, at hun pludselig havde forstået, hvad hun egentlig havde lært. Nemlig personlig udvikling og almen dannelse. At det handlede om noget helt andet og meget mere end de toner, hun havde lært at spille på sin blokfløjte dengang. Bestyrelsen Musikskolens bestyrelse består af forældre, elever, byrådsmedlemmer og lærere. Jeppe Lilholt er bestyrelsesformand og far til Rebekka på 9 år og Leah på 5 år, som spiller cello og violin: Mine børn har gået til rytmik og kor og har nu fundet deres instrumenter i strygerne. Rebecca blev forelsket i celloens tone og siger, at den giver hende ro i maven. Helt overordnet synes jeg, at musikundervisningen styrker mine børns personlighed på en alsidig måde, fortsætter han. De lærer både at spille solo og stå på en scene, men også noget om samhørighed og fællesskab i sammenspilsgrupperne. Jeg har desuden erfaret som tidligere matematiklærer, at elever, som spiller musik, ofte har nemmere ved at lære matematik. En del forskning peger i samme retning, og derfor ville det jo være dumt ikke at afprøve min hypotese på mine egne børn, slutter Jeppe og griner. Musikskolens tilbud Søskenderabat og fripladser Familier med flere børn i Musikskolen kan få en søskenderabat. 1. barn betaler fuld pris, og øvrige børn får 500 kr. i rabat pr. barn pr. sæson. Vi tilbyder fripladser til særligt trængte familier. Tildelingskriterierne er fastsat af Byrådet. Se mere på hjemmesiden. 7

9 Undervisning Tilmelding Grundskole, 0-8-årige Musikalsk Legestue 1 for børn 0 1 år Musikalsk Legestue 2 for børn 2 3 år Musikalsk Legestue 3 for børn 4 5 år Rytmik 1 og 2 for elever klasse Rytmik/Musikhistorie/Musikdramatik Violin efter suzukimetoden fra 4 år. Karruselfag, 8-11-årige Musikkarrusel for elever i 2. klasse Rockkarrusel for elever i klasse Instrument- og sangundervisning Blokfløjte, bratsch, cello, el-bas, el-guitar, fagot, spansk guitar, harmonika, harpe, keyboard, klarinet, klaver, kontrabas, musik på computer, obo, saxofon, slagtøj, solosang, steeldrums/olietønder, trombone, trompet, tværfløjte, valdhorn, violin, xylofon. Kontakt os, hvis dit favoritinstrument ikke er på listen. Så forsøger vi at finde en løsning! Sammenspil kor og orkestre (gratis for instrument-/sangelever) Børnekor, elever i klasse Juniorkor. elever i klasse Ungdomskor, fra 6. klasse Vi har desuden 22 orkestrer og ensembler inden for rytmiske og klassiske genrer. Talentskole, 9-18-årige Optagelse efter indstilling fra læreren. FRISAT OFFENTLIG SEKTOR Fredensborg Musikskole Holmegårdsvej FRISAT OFFENTLIG 101, SEKTOR 2980 Kokkedal Telefon musikskolen@fredensborg.dk FRISAT OFFENTLIG SEKTOR FRISAT OFFENTLIG SEKTOR

10 En verden fuld af musik Musikskolen handler ikke blot om at lære at spille musik, men lige så meget om at gøre musikken til en del af din og dit barns verden. Som flere af vores elever, forældre og lærere fortæller i dette magasin, handler det at gå på musikskole i lige så høj grad om at blive et helt menneske, der lærer at lytte, samarbejde og tro på sig selv. Om glæde, fordybelse, samvær og spændende oplevelser, der udvikler og danner dit barn, så det lærer at stå på egne ben. Vores 27 dygtige og engagerede lærere sætter kvalitet og oplevelser i højsædet og målretter undervisningen efter netop dit barns behov. Vi tilbyder en alsidig undervisning i mere end 35 forskellige fag for 0-25-årige indenfor klassisk og rytmisk musik, lige fra musikalsk legestue og rytmik, til instrument- og sangundervisning, kor og orkestre. Måske er vores nye fag - kreativ computerbaseret musikproduktion - noget for dit barn? I løbet af skoleåret deltager kor og orkestre i en lang række koncerter i og udenfor kommunen. Vi samarbejder blandt andet med kommunens venskabsbyer i Norge, Sverige, Finland, Estland, Tyskland og England om fælles koncerter. Musikskolens talentskole er for de børn og unge, der måske sigter efter en professionel musikkarriere. Talentskolen er et gratis tilbud til elever, der udviser en særlig grad af motivation og talent. Musikskolen skal være for alle. Som noget nyt tilbyder vi derfor søskenderabat til dig, der har flere børn i Musikskolen. Vi har også lavet en fripladsordning, således at særligt økonomisk trængte familier nu også kan sende deres børn til musikundervisning. Alt dette og meget mere kan du læse om i dette magasin og på vores hjemmeside: Velkommen og på gensyn. Carsten Østerskov musikskoleleder Kontakt Musikskolens sekretariat Carsten Østerskov, musikskoleleder Helle Tell og Grete Vindeby, sekretærer Adresse Holmegårdsvej 101, 2980 Kokkedal, tlf: musikskolen@fredensborg.dk 2

11 Selvtillid og gode venner Musikundervisning giver dig vigtige færdigheder, som du vil få glæde af hele livet. Du lærer selvfølgelig at læse noder, at spille et instrument eller at synge. Men du lærer også at samarbejde og lytte til andre, at høre dybden i musikken, at være vedholdende og at præstere noget og optræde foran et publikum. Det styrker din selvtillid og udvikler dig som menneske. Og så er årene som elev på Musikskolen fulde af oplevelser, koncerter og fælles aktiviteter. Det er en god idé at starte tidligt i Musikskolen, men det er aldrig for sent at lære at spille. Det er rigtig vigtigt at kunne lide læreren og kende læreren, så man synes, at det er sjovt at spille et instrument. Det er rigtig hyggeligt at være sammen med Ingo (læreren, red.), og jeg nyder virkelig at spille klaver. Man får et helt særligt forhold til hinanden, når man går til eneundervisning. Det er jo anderledes med en skolelærer, hvor der er en hel klasse, han eller hun skal tage sig af. Musiklæreren gør jo en kæmpe indsats og gør rigtig meget for én. Så snart jeg hører fra Ingo, at nu skal jeg spille koncert, begynder jeg at træne rigtig meget derhjemme for at gøre mig parat. Det gør, at jeg bliver bedre til at spille. Lily Luo, klaver Det er superdejligt at gå til juniorkor. Jeg elsker at synge. Læreren er rigtig sød, og alle synger rigtig godt. Vi arbejder rigtig godt sammen. Vi synger sange, og så leger vi nogle lege. Der er ikke nogen fra min klasse i koret, men jeg er gode venner med dem. Vi har sunget en koncert, og det var rigtig sjovt. Vi skal også synge flere koncerter snart. Det er dejligt, at der er nogen, der gider komme og høre os synge. Jeg vil gerne blive ved med at synge, men jeg har også overvejet at begynde at spille ukulele næste år på Musikskolen. Veronika Touborg, juniorkoret Jeg har gået to år på Musikskolen, inden jeg kom på efterskole, og så har jeg gået et år efter efterskolen. Uden Musikskolen tror jeg ikke, at jeg havde lært nær så meget på efterskolen, som jeg gjorde. Det, at man både går til eneundervisning, hvor man lærer en hel masse teknikker, og så ved siden af at spille sammen med andre, det gør en kæmpe forskel i forhold til at være selvlært. Casper Hougaard, slagtøj og Steel Band 3

12 Ikke langt fra Las Vegas På internettet kan man vel godt kalde mig en stjerne. Nu er det jo en lidt anderledes form for musik, vi spiller. Det er rockmusik, inspireret af My Little Pony-universet. Vi programmerer trommerne og bassen på computeren, mens vokal og guitar bliver indspillet. Det var rigtig sjovt at være i Las Vegas til den der Brony Convention. Vi havde lagt fem videoer ud på YouTube fra vores band Equestria Dude, og så stemte dem, der stod for Brony-konventet om, hvilke bands, der skulle over at spille. Og de valgte altså os, siger Casper Hougård og fortsætter: Drømmer du om at stå på Roskilde Festival foran et bølgende hav af fans? Om at vinde den fornemme internationale Carl Nielsen Pris? Eller vil du bare gerne spille i band og have det sjovt? Så er det bare om at komme i gang. Casper Hougård, 18 år, spiller trommer i Musikskolen. Casper går til undervisning i slagtøj og spiller også i skolens Drumline Band. Casper drømmer om at leve af at spille musik, men spiller først og fremmest, fordi det er sjovt. Casper og hans band er for nylig blevet opdaget på nettet. Det resulterede i hans første stjernestund en koncert i Las Vegas, USA, for mere end 2000 jublende fans. Der var omkring 2000 mennesker til stede i salen, da vi gik på. Og det var noget af et chok. Herhjemme har jeg maksimalt spillet for 100 mennesker, og så kommer jeg ud på scenen i Las Vegas foran sådan et kæmpe hav af mennesker. Det var virkelig overvældende, og der går rigtig længe, inden jeg glemmer den oplevelse. Det var super fedt, og jeg synes, det er noget, som alle skulle have mulighed for at opleve. Casper har gået på Musikskolen i 3 år, og musikken er kommet for at blive i hans liv: Min drøm er selvfølgelig, at jeg kan leve af at spille musik på en eller anden vis. Men jeg er altså ikke blevet musiker for at kunne leve af det, men fordi jeg synes, det er skidesjovt at spille musik. Og så går jeg også og håber på at få mit helt eget udtryk, så alle kan høre, at det der er Casper, der spiller. Musikskolens tilbud Instrument- og sangundervisning Vi underviser i mere end 25 forskellige instrumenter. Kontakt os, hvis dit drømmeinstrument ikke er på listen, så finder vi nok en løsning. Sammenspil i kor og orkestre Vi har både sammenspilsgrupper og orkestre inden for klassiske og rytmiske musikgenrer. Det er vigtigt, at flest muligt deltager i en sammenspilsgruppe, for her kan du bruge alt, hvad du lærer i instrumentundervisningen. 4

13 Musikskolens tilbud Talentskole For særligt talentfulde elever i alderen 9-18 år har vi et udvidet undervisningsprogram, der supplerer elevens hovedfag med en målrettet indsats i et etårigt forløb. Programmet er gratis og indeholder teori/hørelære, musikforståelse, sammenspil og koncerttræning. Optagelse sker efter indstilling fra læreren. Lily dyrker talentet og lader hænderne spille Det kræver færdigheder og disciplin at blive en dygtig musiker. Giv dig selv tid til at dyrke dit talent. Det betaler sig! Lily Luo er 15 år og spiller klaver hos Ingo Schauser. Hun er trods sin unge alder en helt fantastisk pianist. Lily har spillet klaver i fire år. Inden da spillede hun violin. Det er ren fritid for mig at spille musik. Jeg begyndte at spille violin, da jeg var seks år. Så ændrede jeg instrumentet til klaver, og i starten øvede jeg mig to timer om dagen. Hvis man begynder på noget, så skal man jo også blive god til det og skal yde noget. Nu er det også blevet de her svære stykker, og nu synes jeg, at det lyder rigtig smukt, når jeg spiller. Jeg spiller, når jeg skal slappe af, og når jeg skal samle mine tanker. Mine hænder spiller bare, så nu er det rigtig godt til at klare hovedet. Hvis jeg er i dårligt humør eller har det lidt svært, så hjælper det også at spille. Og hvis jeg har problemer med lektierne, så sætter jeg mig lige over og spiller lidt, så bliver det lettere. Da jeg var mindre, spillede jeg nogle gange i sammenspilsgrupper, men det gør jeg ikke længere. Nu spiller jeg kun solo. Jeg spiller koncerter med Musikskolen, og jeg har også spillet til nogle af kommunens arrangementer. Det er rigtig fedt. Når jeg lige er trådt ned fra scenen efter at have spillet, får jeg sådan en wow-følelse, så bliver jeg rigtig stolt af mig selv og er glad for at se, at både mine forældre og Ingo ser ud til at være stolte af mig. Og så er det dejligt, når alle kommer og roser mig bagefter. Det er et stort selvtillids-boost, siger Lily Luo. Da jeg var lille, ville jeg gerne være dirigent og så på et tidspunkt,ville jeg gerne være violinist, men nu vil jeg gerne være ambassadør mellem Kina og Danmark. 5

14 Sange og rim i Almas univers Børn har en medfødt glæde ved musik, og vores musikalske legestuer danner en tryg ramme om et givende samvær mellem dig og dit barn. Marianne Dedenroth Larsen er mor til Alma på 5 år, der går til musikalsk legestue på andet år. Marianne fortæller: Min mand og jeg har begge spillet musik, og musikken har været en stor del af vores begges opvækst. Vi meldte Alma til musikalsk legestue med Ann-Cathrine som lærer, fordi vi håber på, at musikken også vil blive en del af Almas liv. Alma er rigtig glad for at gå til musikalsk legestue, og hun bliver inspireret til at lege legene fra legestuen derhjemme. I den musikalske legestue stimuleres børnenes musikalitet, sanser, motorik og lyst til musik gennem sang, leg og bevægelse. Der spilles både klassisk og rytmisk musik, og der bruges slagtøjsinstrumenter samt forskellige redskaber som bolde, tove, ringe og pinde. Musikken er afsæt for leg, læring og livsglæde i tæt kontakt. Ikke mindst stimuleres barnets sproglige udvikling gennem rim og remser, som hurtigt kan blive en del af barnets hverdag. Jeg har selv studeret musik på universitetet, og jeg finder musikalsk legestue rigtig positivt for Alma, fortsætter Marianne. Musikkens begreber bliver gjort håndgribelige og kommer i børnehøjde ved at blive gjort fysiske, når de for eksempel skal liste rundt til stille, lyse toner og løbe til tempofyldt musik. Jeg kan se, at Alma benytter sig af de sange, hun lærer til musikalsk legestue i sine lege derhjemme, så jeg synes, at legestuen giver hende en stor glæde og musikalitet, og jeg tror, at hun benytter sig mere af rim og remser og sange i sine lege på grund af den musikalske legestue, end hun ellers ville have gjort, selv om det selvfølgelig er svært at vide med sikkerhed. Men det er min fornemmelse. Musikskolens tilbud Grundskole, 0-8-årige Musikalsk legestue og rytmik er kernen i vores grundskole, og man kan starte i Musikskolen allerede som baby. Vi har flere forskellige hold til børn fra 0-5 år og deres forældre og tilbyder rytmik for elever i 0. og 1. klasse. Vi skræddersyr desuden undervisningsforløb til daginstitutioner, dagplejere, mødregrupper og andre interesserede. Kontakt os for at høre mere om muligheder og priser. Musik- og rockkarrusel, klasse Karruselfag er holdundervisning for 8-12 elever. Eleverne roterer mellem forskellige instrumenter i løbet af året og spiller på musikskolens instrumenter. Karruseller er ideelle inden den egentlige instrumentundervisning, fordi man får mulighed for at snuse til flere instrumenter i løbet af skoleåret. 6

15 Hun har verdens bedste job Musikskolens 27 dygtige lærere viderebringer deres færdigheder og musikglæde til dig. Du får din egen lærer, som støtter og hjælper med din musikalske udvikling. Lærerne stiller også krav til dig. Du går jo i musikskole for at lære noget og blive dygtig. Jonna Bjørn Andersen er musikpædagog og har undervist i Musikskolen i mere end 25 år. Jonna synes, at hun har verdens bedste job. Hun nyder at følge sine elever gennem årene i Musikskolen, og anser det for et stort privilegium at have tiden og roen til at følge deres udvikling på tæt hold i de år af deres liv, hvor de udvikler sig mest. Der er selvfølgelig en del af vores elever, der bliver professionelle musikere, og rigtig mange bliver amatørmusikere på et vist niveau. Der er også nogle, som ikke når at blive særlig dygtige. Men de får alle sammen det, man med et fint ord kalder dannelse. Det kræver en helt speciel undervisningsmetode at lære at spille eller synge - det der i gamle dage blev kaldt mesterlære, hvor man sidder alene med en voksen. Vi udvikler undervisningen præcis til barnets behov, evner og uddannelsestrin og sågar daglige sindstilstand. Det er nøjagtig det menneske, vi får ind af døren, som vi arbejder med på en helt anden måde, end man kan i en klasse. Det er fuldstændig fantastisk, og det er den del af jobbet, som jeg sætter allermest pris på, fortæller Jonna og lader tankerne falde på en konkret historie: Jeg fik engang et brev fra en tidligere elev, der ti år efter hun var holdt op, skrev, at hun pludselig havde forstået, hvad hun egentlig havde lært. Nemlig personlig udvikling og almen dannelse. At det handlede om noget helt andet og meget mere end de toner, hun havde lært at spille på sin blokfløjte dengang. Bestyrelsen Musikskolens bestyrelse består af forældre, elever, byrådsmedlemmer og lærere. Jeppe Lilholt er bestyrelsesformand og far til Rebekka på 9 år og Leah på 5 år, som spiller cello og violin: Mine børn har gået til rytmik og kor og har nu fundet deres instrumenter i strygerne. Rebecca blev forelsket i celloens tone og siger, at den giver hende ro i maven. Helt overordnet synes jeg, at musikundervisningen styrker mine børns personlighed på en alsidig måde, fortsætter han. De lærer både at spille solo og stå på en scene, men også noget om samhørighed og fællesskab i sammenspilsgrupperne. Jeg har desuden erfaret som tidligere matematiklærer, at elever, som spiller musik, ofte har nemmere ved at lære matematik. En del forskning peger i samme retning, og derfor ville det jo være dumt ikke at afprøve min hypotese på mine egne børn, slutter Jeppe og griner. Musikskolens tilbud Søskenderabat og fripladser Familier med flere børn i Musikskolen kan få en søskenderabat. 1. barn betaler fuld pris, og øvrige børn får 500 kr. i rabat pr. barn pr. sæson. Vi tilbyder fripladser til særligt trængte familier. Tildelingskriterierne er fastsat af Byrådet. Se mere på hjemmesiden. 7

16 Undervisning Tilmelding Grundskole, 0-8-årige Musikalsk Legestue 1 for børn 0 1 år Musikalsk Legestue 2 for børn 2 3 år Musikalsk Legestue 3 for børn 4 5 år Rytmik 1 og 2 for elever klasse Rytmik/Musikhistorie/Musikdramatik Violin efter suzukimetoden fra 4 år. Karruselfag, 8-11-årige Musikkarrusel for elever i 2. klasse Rockkarrusel for elever i klasse Instrument- og sangundervisning Blokfløjte, bratsch, cello, el-bas, el-guitar, fagot, spansk guitar, harmonika, harpe, keyboard, klarinet, klaver, kontrabas, musik på computer, obo, saxofon, slagtøj, solosang, steeldrums/olietønder, trombone, trompet, tværfløjte, valdhorn, violin, xylofon. Kontakt os, hvis dit favoritinstrument ikke er på listen. Så forsøger vi at finde en løsning! Sammenspil kor og orkestre (gratis for instrument-/sangelever) Børnekor, elever i klasse Juniorkor. elever i klasse Ungdomskor, fra 6. klasse Vi har desuden 22 orkestrer og ensembler inden for rytmiske og klassiske genrer. Talentskole, 9-18-årige Optagelse efter indstilling fra læreren. FRISAT OFFENTLIG SEKTOR Fredensborg Musikskole Holmegårdsvej FRISAT OFFENTLIG 101, SEKTOR 2980 Kokkedal Telefon musikskolen@fredensborg.dk FRISAT OFFENTLIG SEKTOR FRISAT OFFENTLIG SEKTOR

giv dit barn en gave for livet

giv dit barn en gave for livet Spillelyst giv dit barn en gave for livet Musik er sundt for sjælen Alle ved hvad musik kan gøre ved os. Den kan gøre os glade, den kan få os til at gyse, den kan vække minder, den kan få os til at danse,

Læs mere

Horsens Musikskole Undervisningstilbud 2011-2012 MUSIKSKOLEN

Horsens Musikskole Undervisningstilbud 2011-2012 MUSIKSKOLEN Horsens Musikskole Undervisningstilbud 2011-2012 MUSIKSKOLEN Velkommen i Horsens Musikskole år 2011-2012 Musik er fællesskab. Jørn Steffensen, Musikskoleleder I musikskolen lærer du at spille og synge

Læs mere

Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole

Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole Selvevaluering 2008/2009 på Ollerup Efterskole Ind i Musikken en kort undersøgelse omkring skolens musikalske miljø og lyd generelt på Ollerup Efterskole. I forbindelse med årets selvevaluering har vi

Læs mere

Rapport. om musikskolevirksomheden 2004

Rapport. om musikskolevirksomheden 2004 Rapport om musikskolevirksomheden 2004 Indhold 3 Indledning 4 Sæsonlængde 4 Organisationsform 5 Eleverne 5 Aldersfordeling 6 Instrumentfordeling 10 Ventelister 11 Sammenspil 12 Lokaler 12 Samarbejdet med

Læs mere

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014 Den åbne skole Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014 1. Music Mind Games i 0. klasse 2. Stryg, strenge og Blæs i 2. klasse 3. Kor- og sangskole i 3. klasse 4. Blæserklasse

Læs mere

Hvor gammel er du? Hvad er dit køn? Jeg har været elev på Musik- og billedskolen i... Jeg går til: 24% 0-5 år 37% 6-10 år. 11-15 år 23% 16-20 år

Hvor gammel er du? Hvad er dit køn? Jeg har været elev på Musik- og billedskolen i... Jeg går til: 24% 0-5 år 37% 6-10 år. 11-15 år 23% 16-20 år Hvor gammel er du? 0-5 år 24% 59 6-10 år 37% 91 11-15 år 23% 57 16-20 år 9% 23 21-25 år 2% 6 Voksenelev 4% 11 Hvad er dit køn? Dreng 35% 86 Pige 65% 158 Jeg har været elev på Musik- og billedskolen i...

Læs mere

INTET OPSTÅR AF INTET UNDTAGEN LOMMEULD

INTET OPSTÅR AF INTET UNDTAGEN LOMMEULD INTET OPSTÅR AF INTET UNDTAGEN LOMMEULD Musik kræver ikke bare musikinstrumenter men også nogen, der har lært at spille på dem. Fra 1. januar 2007 er det er lovkrav, at alle kommuner har en musikskole.

Læs mere

Musikskolen Ringkøbing-Skjern 2013/2014

Musikskolen Ringkøbing-Skjern 2013/2014 Musikskolen Ringkøbing-Skjern 2013/2014 Tilmelding senest den 23. maj 2013 Velkommen til Musikskolen Ringkøbing-Skjern sæson 2013/2014 Husk Musikskolen. Sådan lyder sloganet til en kampagne i forbindelse

Læs mere

Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015

Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Musik og digital læring Indsatsområde 2013-2015 Dagtilbuddet skal gennem brugen af digitale redskaber fremme børnenes udvikling og læring. Gennem brug af digitale redskaber i det pædagogiske arbejde er

Læs mere

INFORMUSIK RAMMER. Do it! Mød Veronica AALBORG. Sådan er et orkester sammensat. Orkester Norden. Se side 2. februar 2015

INFORMUSIK RAMMER. Do it! Mød Veronica AALBORG. Sådan er et orkester sammensat. Orkester Norden. Se side 2. februar 2015 INFORMUSIK februar 2015 Orkester Norden RAMMER AALBORG Mød Veronica Do it! Sådan er et orkester sammensat DER FINDES KLASSISK MUSIK OVERALT OGSÅ I SPIL OG FILM Se side 2 INFORMUSIK februar 2015 Orkester

Læs mere

Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene"

Beboerportræt: Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene Beboerportræt: "Når jeg skriver, er det som terapi for mig. Så kommer mine tanker ud gennem fingrene" Af Sarah Z. Ehrenreich, Greve Nord Projektet Når Fatma skriver, lever hun sig ind i en helt anden verden.

Læs mere

MGP i Sussis klasse.

MGP i Sussis klasse. Side 1. MGP i Sussis klasse. Hans Chr. Hansen. Alrune. Side 2. 1. MGP i 2.b. Sussi har musik i skolen. Det har alle jo. Hun elsker de timer. De laver alt muligt i musik. De slår rytmer. De leger. De synger

Læs mere

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n

Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Eroica m u s i k k e n i s k o l e t j e n e s t e n Beethoven I dette hæfte skal du arbejde med et musikværk, der hedder Eroica. Det bliver spillet af et stort symfoniorkester. Musikværket Eroica er skrevet

Læs mere

Musiktalenter skal brande kommunen

Musiktalenter skal brande kommunen Musiktalenter skal brande kommunen Hedensted Kommune vil gerne være kendt for at satse på musikken. Tørring Skole og Hedensted Musikskole skal folde drømmen ud med projektet Musik Talent Tørring. Af Jakob

Læs mere

I KALVEHALLEN KØBENHAVNS KOMMUNES MUSIKSKOLE SÆSON 2016/17

I KALVEHALLEN KØBENHAVNS KOMMUNES MUSIKSKOLE SÆSON 2016/17 I KALVEHALLEN KØBENHAVNS KOMMUNES MUSIKSKOLE SÆSON 2016/17 Det er aldrig for sent at starte. Musikskolen tilbyder undervisning for børn og unge 0-25 år. Sokkelundlille Børnekulturhus Utterslev Skole Korsager

Læs mere

DAMUSA Sammenfatningsrapport 1. Vælg en af nedenstående muligheder: "Jeg er..." Svarprocent: 100% (N=1448)

DAMUSA Sammenfatningsrapport 1. Vælg en af nedenstående muligheder: Jeg er... Svarprocent: 100% (N=1448) 1. Vælg en af nedenstående muligheder: "Jeg er..." Svarprocent: 100% (N=1448) Spørgsmålstype: Vælg en Nuværende elev 244 17% Tidligere elev 69 5% Kommende elev (står på venteliste) 43 3% Underviser 67

Læs mere

Velkommen til Den Kreative Skole

Velkommen til Den Kreative Skole Velkommen til Den Kreative Skole Jeg vil gerne byde velkommen til Den Kreative Skoles nye sæson 2018/2019. Vi vil hermed præsentere en bred palet af tilbud til den enkelte elev med mulighed for individuel

Læs mere

VINDBLÆS FRISKOLE MUSIKSKOLEN 2010/2011

VINDBLÆS FRISKOLE MUSIKSKOLEN 2010/2011 VINDBLÆS FRISKOLE MUSIKSKOLEN 2010/2011 Musikskole 2010-2011 Vi byder endnu engang alle hjertelig velkommen til endnu et år på Vindblæs musikskole. Vi ser frem til at møde eleverne i både sammenspil- og

Læs mere

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken

PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken PAU-elev Afsluttende evaluering af praktikken Praktik i afd.: Sirius. Praktikperiode: 1. praktikperiode. Generelt: 1. 2. 3. 4. 5. Hvordan har jeg oplevet mit første besøg i afdelingen før praktikstart?

Læs mere

kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s SÆSONPROGRAM TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ mariagerfjordkulturskole.

kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s SÆSONPROGRAM TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ mariagerfjordkulturskole. SÆSONPROGRAM 2017-2018 kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ MARIAGERFJORD KULTURSKOLE MUSIK BØRN OG UNGE MUSIKALSK BABYLEGESTUE Her bliver din babys musiske, sproglige

Læs mere

DET MUSISKE HUS DET MUSISKE HUS. Vælg et hold der passer dig... 2 Det Musiske Hus

DET MUSISKE HUS DET MUSISKE HUS. Vælg et hold der passer dig... 2 Det Musiske Hus Et Et liv frirum med musik... med musik Det Musiske hus Vi vil her på FPR, gerne give vores elever muligheden for at musikken kan komme til at spille endnu mere for dem, og samtidig udnytte at vi har et

Læs mere

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Hvordan underviser man børn i Salme 23 Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det

Læs mere

Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse

Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse Læsning og skrivning i 5. og 6. klasse BØRN & UNGE Kære forælder Du synes nok, det er længe siden, at dit barn skulle lære at læse og skrive. Dit barn er sandsynligvis meget glad for at læse og er blevet

Læs mere

I dette nyhedsbrev kan du bl.a. læse om musikskolens kommende arrangementer, om aktuelle Bazartilbud og om to Summer Camps.

I dette nyhedsbrev kan du bl.a. læse om musikskolens kommende arrangementer, om aktuelle Bazartilbud og om to Summer Camps. Sæson 2015/16 Volume 3 Nyhedsbrev Februar Indhold Vinterhilsen...1 Mød tre af underviserne...2 Vil du forandre noget?...3 Kommende arrangementer.4 Om Rock Chok...5 Nyt om sommerskole: MUSIC & ARTS i Sløjfen...5

Læs mere

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Bilag 6: Transskription af interview med Laura Bilag 6: Transskription af interview med Laura Interviewet indledes med, at der oplyses om, hvad projektet handler om i grove træk, anonymitet, at Laura til enhver tid kan sige, hvis der er spørgsmål,

Læs mere

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen

Jeg er glad for at gå i skole. Jeg føler mig tryg i klassen Jeg er glad for at gå i skole 1% 0% 14% 52% 33% Jeg føler mig tryg i klassen 3% 0% 46% 10% 41% Jeg kan lide mine kammerater i klassen 0% 0% 9% 40% 51% Mine venner kan lide mig, som den jeg er 1% 45% 46%

Læs mere

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3 REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte

Læs mere

Borderline Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting

Borderline Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting Støttet af Skolekoncert for indskolingen Undervisningsmateriale til musiklærer - soundpainting Indhold 3 Til kontaktlæreren 4 Praktiske oplysninger 5 Koncertplakat til ophængning på skolen 6 Undervisningsmaterialet

Læs mere

Skovens Børn. Undervisningsprogram 2019/2020

Skovens Børn. Undervisningsprogram 2019/2020 Skovens Børn Undervisningsprogram 2019/2020 Velkommen til Skovens Børn Skovens Børn tilbyder sine medlemmer fritidsundervisning i musik, sang og dans etc. Aktivitetstilbuddene varierer fra år til år, afhængigt

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2014. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2014 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Bilag nr. 8: Interview med Lars

Bilag nr. 8: Interview med Lars Bilag nr. 8: Interview med Lars I: Se Lasse du tegnede denne her tegning i går. Kan du huske det? I: Kan du ikke starte med at fortælle os lidt om, hvad der er på den? 5 L: Det det mig og min far på vej

Læs mere

Røde Kors Børnehus Pædagogisk idrætsinstitution. Bevægelse. Kreativ leg. Stjernerstunder. Fantasi. Bold. Vi gør det sammen Cykle

Røde Kors Børnehus Pædagogisk idrætsinstitution. Bevægelse. Kreativ leg. Stjernerstunder. Fantasi. Bold. Vi gør det sammen Cykle Røde Kors Børnehus Pædagogisk idrætsinstitution Bevægelse Kreativ leg Stjernerstunder Bold Fantasi Vi gør det sammen Cykle Indholdsfortegnelse: Røde Kors Børnehus vision 3 Målsætning 3 Værdigrundlag 3

Læs mere

Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014

Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014 Evaluering af For Fuld Musik Samarbejdsprojekter mellem musikskolen og folkeskolerne Efterår 2014 Resumé: Musikskolen har gennemført syv projekter i samarbejde med syv forskellige folkeskoler i Lyngby-

Læs mere

HELHED I BØRN OG UNGES LIV

HELHED I BØRN OG UNGES LIV HELHED I BØRN OG UNGES LIV Børn og unge har mange talenter og mange forskellige former for intelligens, som skal tilgodeses. Det kræver et godt samarbejde mellem alle, der har med dem at gøre i hverdagen.

Læs mere

Din rolle som forælder

Din rolle som forælder For mig er dét at kombinere rollen som mentalcoach og forældrerollen rigtigt svært, netop på grund af de mange følelser som vi vækker, når vi opererer i det mentale univers. Samtidig føler jeg egentlig

Læs mere

Midtdjurs Friskole, Ramtenvej 14D, 8581 Nimtofte. E-mail: mdsf@midtdjursfriskole.dk Skole: 86398137 SFO: 86398044

Midtdjurs Friskole, Ramtenvej 14D, 8581 Nimtofte. E-mail: mdsf@midtdjursfriskole.dk Skole: 86398137 SFO: 86398044 UGEBREV nr. 23 uge 05 Årgang 6 Temauge I næste uge har vi temauge om farver. I må læse under lærernes indlæg, hvad der skal ske i løbet af ugen, men her er lidt praktiske informationer. Mandag er normal

Læs mere

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5

Prøve i Dansk 2. Skriftlig del. Læseforståelse 2. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Prøve i Dansk 2 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 2 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 2: Opgave 3 Opgave 4 Opgave 5 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Frivillig musikundervisning

Frivillig musikundervisning Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2015-2016 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2015-2016. Undervisningen i alle instrumenter foregår

Læs mere

En lille familiesolstrålehistorie

En lille familiesolstrålehistorie Fra WWW.behinderte-eltern.de En lille familiesolstrålehistorie Også i Tyskland er det at være forælder med handicap både en uendelig glæde og et pokkers besvær. Katrin, der er spastiker, fortæller her

Læs mere

Unges motivation og lyst til læring. v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København

Unges motivation og lyst til læring. v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København Unges motivation og lyst til læring v/ Mette Pless Center for Ungdomsforskning, Aalborg Universitet, København 1 Oplægget idag Motivationskrise? Udfordringer og tendenser Hvordan kan vi forstå motivation?

Læs mere

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december 2015. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Prøve i Dansk 1 November-december 2015 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: Ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn

Læs mere

Interview med drengene

Interview med drengene Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I

Læs mere

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n

Musik Musik Musik s k o l e t j e n e s t e n Musik s k o l Musik Musik e t j e n e s t e n Kan du høre kirkeklokken, der hvor du bor? Hvordan synes du, den lyder? I gamle dage ringede kirkeklokkerne, når der var krig eller ildebrand. De kunne advare

Læs mere

KUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017

KUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017 KUNSTTALENTKLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017 VIL DU DYRKE DIT TALENT? Skal du i 7. klasse efter sommerferien 2016? Elsker du musik, kunst, design eller performance? Drømmer du om at skabe dit eget professionelle

Læs mere

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt? Interview gruppe 2 Interviewperson 1: Hvad hedder i? Eleverne: Anna, Fatima, Lukas Interviewperson 1: Hvor gamle er i? Eleverne: 15, 16, 15. Interviewperson 1: Jeg ved ikke hvor meget i lige har hørt,

Læs mere

I hele maj sætter vi fokus på musik! Musikalsk. Tak for samarbejdet til:

I hele maj sætter vi fokus på musik! Musikalsk. Tak for samarbejdet til: på I hele j sætter vi fokus på musik! Musik er nge ting. Mange forskellige stilarter leveret af nge forskellige mennesker. Individuelt, i små og store grupper eller hele orkestre. Der er skrevet sser af

Læs mere

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010

Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret 2010 Proces 2 med DR SymfoniOrkestret s. 2 DR SymfoniOrkestret Du skal til koncert med DR SymfoniOrkestret. Det er et stort symfoniorkester, som består af ca. 70 musikere.

Læs mere

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst!

Kære lærere. Rigtig go arbejdslyst! Kære lærere Vi glæder os til at spille koncerten Carls legende liv for jer i uge 17. Over hele landet i 2015 er Carl Nielsen 150 årsdag blevet fejret på alle mulige måder. Nu er det blevet så blevet tid

Læs mere

Nyhedsbrev Nr. 16 Februar 2016.

Nyhedsbrev Nr. 16 Februar 2016. Nyhedsbrev Nr. 16 Februar 2016. Kære alle elever og forældre. Så nærmer foråret sig lige så stille, og det er igen tid til at tage stilling til, om I vil fortsætte med at gå til musik. Der er tilmelding

Læs mere

Vindblæs. Musikskole. Program

Vindblæs. Musikskole. Program Vindblæs Musikskole Program 2013/2014 Velkommen Velkommen til Vindblæs Musikskole! Det er en gave livet igennem at kunne spille på et instrument eller være god til at synge. At spille musik træner ens

Læs mere

Jeg glæder mig til at bo på Sedenhuse

Jeg glæder mig til at bo på Sedenhuse Jeg glæder mig til at bo på Sedenhuse Interview med seks af de unge der skal flytte på Sedenhuse i november. Af Ole Dan Jensen og Stig Sørensen, fagkonsulenter i H&P, juni 2009. Gitte Nø., David, Nynne,

Læs mere

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3

REBECCA HANSSON BABYTEGN. Forlaget BabySigning 3 REBECCA HANSSON BABYTEGN Forlaget BabySigning 3 FORORD Da jeg i 2009 blev mor for første gang, blev jeg introduceret til babytegn. Vi brugte det flittigt med vores datter, og da hun var et 1 år, brugte

Læs mere

Red Hill Special School

Red Hill Special School Red Hill Special School 72 Waterworks Road Red Hill QLD 4059 Email: admin@redhillspecs.eq.edu.au Område: Børn og unge med nedsat funktionsevne 1. Rejsebrev fra Brisbane, Australien Så er der allerede gået

Læs mere

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave

Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave Vesthimmerlands Naturfriskole og Naturbørnehave et valg for dit barn Naturbørnehave Kære forældre Med dette materiale, vil vi gerne invitere dig og dit barn ind i Vesthimmerlands Naturfriskoles verden.

Læs mere

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid

Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Tæt forældresamarbejde gavner undervisning og fritid Af Orla Nielsen i samtale med Lena Isager I flere klasser på Beder skole støtter forældrene op om skole-hjemsamarbejdet og deltager i traditionsrige

Læs mere

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN

Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Eine kleine Nachtmusik MUSIKKEN I SKOLETJENESTEN Mozarts liv I dette hæfte kan du arbejde med et lille musikværk, som hedder Eine kleine Nachtmusik. Musikværket er skrevet af en komponist, der hedder Wolfgang

Læs mere

De små solstrålehistorier bærer MusikUnik

De små solstrålehistorier bærer MusikUnik De små solstrålehistorier bærer MusikUnik Intensiv musikundervisning giver børn med særlige udfordringer selvtillid på Hendriksholm Skole i Rødovre. Tekst & foto: Jakob Kehlet - Leon, får du penge, når

Læs mere

Musikskole 2009-2010

Musikskole 2009-2010 Musikskole 2009-2010 Velkommen til endnu et år på Vindblæs musikskole. Vi ser frem til at møde eleverne i både sammenspil- og solofagstimerne og håber på mange hyggelige og musikalske timer i løbet af

Læs mere

Bilag 6. Transskription af interview med Emil

Bilag 6. Transskription af interview med Emil Bilag 6 Transskription af interview med Emil Alder? 18 år gammel Hvilket klassetrin? Jeg går i 2.g Dig med tre ord? Engageret målrettet, det ved jeg ikke hvad det tredje skulle være. Pligtopfyldende? Hvad

Læs mere

Med Jesus i båden -3

Med Jesus i båden -3 Med Jesus i båden -3 Jesus udfordrer Mål: Forklar børnene, at Jesus udfordrer dem, der vil leve med ham, så de kan lære at stole på ham. På denne måde kan Jesus gøre det umulige igennem os. Tekst: Matt.

Læs mere

Med Jesus i båden -2

Med Jesus i båden -2 Med Jesus i båden -2 Jesus redder Mål: At opmuntre børnene. Vi fortæller dem, at Jesus kender den situation, de befinder sig i. Vi fortæller dem, at Jesus hører dem og hjælper dem, når de kalder på ham.

Læs mere

Vox pop undersøgelse i Portalen

Vox pop undersøgelse i Portalen Vox pop undersøgelse i Portalen En undersøgelse af et udvalg af koncertgængere til L.O.C. s Rødt Lys åbningskoncert d.16. Oktober 2014 Interviewer : Kasper Raaby Abrahamsen () Før koncerten Anna (15) og

Læs mere

STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING

STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING KURSER FOR ANSATTE I DAGINSTITUTIONER, DAGPLEJER, BØRNEHAVEKLASSER SAMT PÆDAGOGSTUDERENDE HANNE HTCompany HTTROLLE I/S OM KURSET STYRK BØRNS SPROGLIGE UDVIKLING ET KURSUS

Læs mere

Det Klingende Museum. på besøg i musikkens verden

Det Klingende Museum. på besøg i musikkens verden Det Klingende Museum på besøg i musikkens verden gok gok kling klang Babuuuuu athjuuuu bum suse rumle pip pip dyt! mijauuuuu hurraaaa! ding dong Lydene i og omkring os plim plim klap klap risle bøvs! knirke

Læs mere

FAVRSKOV MUSIKSKOLE SÆSONPROGRAM

FAVRSKOV MUSIKSKOLE SÆSONPROGRAM FAVRSKOV MUSIKSKOLE SÆSONPROGRAM 2009-2010 VELKOMMEN! Favrskov Musikskole tilbyder musikundervisning for alle mellem 0 og 25 år, med bopæl i Favrskov Kommune. Vi har 27 dygtige lærere, som er parate til

Læs mere

Velkommen på Julemærkehjem

Velkommen på Julemærkehjem Velkommen på Julemærkehjem Hvad er et Julemærkehjem? Et Julemærkehjem er et tilbud til børn, der i løbet af et 10-ugers ophold får hjælp til at få styrket selvværdet, en sundere livsstil og muligheden

Læs mere

4.2 Du må også være discipel

4.2 Du må også være discipel 42 Du må også være discipel - Lovsangsaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 42 Du må også være discipel Introduktion til denne lovsangsaften Denne aften skal handle om, at Guds plan stadig involverer os Disciple

Læs mere

Mariagerfjord Lungekor blæste godt 1.300 mennesker omkuld

Mariagerfjord Lungekor blæste godt 1.300 mennesker omkuld Pressemeddelelse Hobro, d. 18. maj 2016. Mariagerfjord Lungekor blæste godt 1.300 mennesker omkuld Det var en oplevelse for livet, da Mariagerfjord Lungekor optrådte på Kommunernes Landsforenings store

Læs mere

Sæson 2013/2014 Nyhedsbrev 3

Sæson 2013/2014 Nyhedsbrev 3 Kære elever og forældre, Foråret nærmer sig og her i musikskolen glæder vi os over at kunne byde på en buket med nyheder om de kommende måneder - men også om næste sæson 14/15, hvor vi har nye, spændende

Læs mere

2003-2013 STARTEN. Orkestret var dermed stiftet.

2003-2013 STARTEN. Orkestret var dermed stiftet. 2003-2013 I tilknytning til SeniorSWING s 10-års jubilæum den 17. marts 2013 har bestyrelsen bedt orkestermedlem Søren Anders Simonsen (SAS) om at skrive lidt om, hvordan det efter hans mening er gået

Læs mere

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser

Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Bilag 7: Evalueringsspørgsmål og besvarelser Hvem er du? Køn, alder, beskæftigelse: 1. kvinde, 63, sekretariatschef udsatte børn og unge 2. mand, 55, præst/revisor 3. pige, 20, sabbath år, arbejde 4. mand,

Læs mere

IND I MUSIKKEN. 0 2 år: Babyrytmik 3 5 år: Minimusik på hold 6 8 år: Kæmpe musikværksted Fra 0. klasse: Cello/violin/klaver

IND I MUSIKKEN. 0 2 år: Babyrytmik 3 5 år: Minimusik på hold 6 8 år: Kæmpe musikværksted Fra 0. klasse: Cello/violin/klaver musik skolen IND I MUSIKKEN Det ku være sjovt at lære at spille... Ja og du kan sagtens lære det 0 2 år: Babyrytmik 3 5 år: Minimusik på hold 6 8 år: Kæmpe musikværksted Fra 0. klasse: Cello/violin/klaver

Læs mere

Dukketeater til juleprogram.

Dukketeater til juleprogram. Dukketeater til juleprogram. Dukketeater 1: (Der er brug for to dukker, en frisk og glad drengedukke (dukke 1), der er spændt på at det er jul og en lidt fornuftig pigedukke (dukke 2), der ikke kommet

Læs mere

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011

BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 BILAG 4. Interview med faglærer ved Glostrup tekniske skole Bjerring Nylandsted Andersen (inf) April 2011 Tilstede: Faglærer og Kristine Lodberg Madsen Kristine: Hvad er din baggrund, uddannelse og hvad

Læs mere

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 Bilag J Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013 Kursiv:

Læs mere

BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING

BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING På billedskole eller til maling og tegning kan du være kreativ og prøve at lave kunst på forskellige måder og med forskellige materialer. Tit

Læs mere

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER

Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Bilag 2 Statsministerens nytårstale den 1. januar 2013 DET TALTE ORD GÆLDER Godaften. Vi danskere er grundlæggende optimister. Vi tror på, at hårdt arbejde betaler sig. Vi tror på, at vi kan komme videre

Læs mere

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste.

15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. 15 s e Trin. 28.sept.2014. Hinge Kirke kl.9.00. Vinderslev kirke kl.10.30 Høstgudstjeneste. Salmer: Hinge kl.9: 736-48/ 165-52 Vinderslev kl.10.30: 729-51- 450/ 165-477- 730 Dette hellige evangelium skriver

Læs mere

Børnehave i Changzhou, Kina

Børnehave i Changzhou, Kina Nicolai Hjortnæs Madsen PS11315 Nicolaimadsen88@live.dk 3. Praktik 1. September 2014 23. Januar 2015 Institutionens navn: Soong Ching Ling International Kindergarten. Det er en børnehave med aldersgruppen

Læs mere

Vi gør det sammen -6

Vi gør det sammen -6 Vi gør det sammen -6 Sammen med Gud behøver vi ikke være bange Mål: Fortæl børnene, at det vigtigste af alt er, at Gud er med os, for når Gud er med os, er det lige meget, hvem der er imod os. Han kan

Læs mere

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie! Du er klog som en bog, Sofie! Denne bog handler om, hvordan det er at have problemer med opmærksomhed og med at koncentrere sig. Man kan godt have problemer med begge dele, men på forskellig måde. Bogen

Læs mere

Vi gør det sammen -4

Vi gør det sammen -4 Vi gør det sammen -4 Sammen med Gud bliver det umulige muligt Kun sammen med Gud. Mål: Livet byder på mange udfordringer. Vi må lære børnene, at Gud ikke giver os udfordringer, som vi ikke kan klare men

Læs mere

Som en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i

Som en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i 1 Som en start på vores dialog, ønsker jeg at give dig mine tre bedste kulturledelses redskaber. Jeg bruger også mange andre forskellige redskaber i mit daglige arbejde, men de tre som jeg har valgt at

Læs mere

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara.

Interviewperson er anonymiseret, og vil i dette interview hedde Clara. Bilag 1. Transskription af interview. Interview gennemført d. 5. maj 2014, via Skype. Beskrivelse af interview med Clara Interviewet med Clara blev udført den 5. maj 2014, som et Skype-interview. Vi blev

Læs mere

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie.

Vi er en familie -1. Bed Jesus om at hjælpe din familie. Vi er en familie -1 Bed Jesus om at hjælpe din familie. Mål: Børn lærer om familiens værdi. De lærer, at familiemedlemmer står sammen, er der for hinanden, elsker hinanden og hjælper hinanden. Børn opmuntres

Læs mere

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 305 22/448 31 577-208

11.s.e.trin. I 2015, Bejsnap 9.00, Ølgod 10.30 305 22/448 31 577-208 Når man får et barn, bliver man tilbudt at komme i mødregruppe. En mødregruppe er en forsamling på 4-5-6 nybagte mødre, der sammen med deres babyer mødes med jævne mellemrum i private hjem. Der er meget

Læs mere

ADOPTIVBARN BIOLOGISKE FORÆLDRE ADOPTIVFORÆLDRE

ADOPTIVBARN BIOLOGISKE FORÆLDRE ADOPTIVFORÆLDRE ADOPTIVBARN BIOLOGISKE FORÆLDRE ADOPTIVFORÆLDRE Baggrund Processen med at lave filmen: Grader af Åbenhed i Adoption - 2 mødre & 2 fædre Erfaringer med at lave filmen for Ankestyrelsen Adoption, Tilgængelighed

Læs mere

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45

Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 Bilag 3: Elevinterview 2 Informant: Elev 2 (E2) Interviewer: Louise (LO) Interviewer 2: Line (LI) Tid: 10:45 LO: Det er egentlig bare en udbygning af de spørgsmål, der var på spørgeskemaet. Det er bare

Læs mere

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud

Et godt valg -4. Daniel vælger at søge Gud Et godt valg -4 Daniel vælger at søge Gud Mål: Børnene opmuntres til at søge Gud. Når vi søger ham, vil Gud vise sige for os, og vi vil få lov til at kende ham. Når vi kender ham, vil vi også stå fast

Læs mere

præsenterer OTTO MORTENSEN

præsenterer OTTO MORTENSEN T R I O E N S A M K L A N G præsenterer OTTO MORTENSEN 1907 1986 Som komponist, pædagog, dirigent, pianist og musikvidenskabelig forsker. I Sang / Musik Fortælling og Billeder Hvilken betydning har Otto

Læs mere

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden.

Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. 1 Kære 10.klasse, kære dimittender Det er tid til at tage afsked med skolen og med hinanden. Først vil jeg ønske jer til lykke med eksamen. Det er for de fleste en tid med blandede følelser. Det er dejligt

Læs mere

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse

Kjellerup Skole Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen. Resultat. Spørgeskemaundersøgelse Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen Resultat Spørgeskemaundersøgelse -Min mening om undervisningsmiljø og trivsel på skolen -en undersøgelse blandt elever på. 1.-10. klassetrin 1 Min

Læs mere

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN

PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN PERSONLIGE HISTORIER OM AT VÆRE SIG SELV - FOR 6.-7. KLASSETRIN Uge Sex, Temamateriale 6. - 7. klasse 16 AT VÆRE DEN FØRSTE I PUBERTETEN Navn: Anne Beskæftigelse: Studerende på Business College Horsens

Læs mere

Frivillig musikundervisning

Frivillig musikundervisning Frivillig musikundervisning Sct. Ibs Skole 2018-2019 Til forældrene Hermed information om frivillig musikundervisning på Sct. Ibs Skole for skoleåret 2018-2019. Undervisningen i alle instrumenter foregår

Læs mere

Velkommen til Rudersdal Musikskole

Velkommen til Rudersdal Musikskole Velkommen til Rudersdal Musikskole Retningslinier og gode råd til elever og forældre Sæson 2012/13 Velkommen til Rudersdal Musikskole! Musikskolens lærere og ledelse byder hermed velkommen til den nye

Læs mere

18/19. Kig ind i DET MUSISKE HUS hvor eleverne. Et liv med musik... DET MUSISKE HUS. og benytte huset. efter skoletid. kan komme

18/19. Kig ind i DET MUSISKE HUS hvor eleverne. Et liv med musik... DET MUSISKE HUS. og benytte huset. efter skoletid. kan komme Et liv med musik... 18/19 FREDERIKSSUND PRIVATE REALSKOLE Kig ind i hvor eleverne efter skoletid kan komme og benytte huset Et Et liv frirum med musik... med musik Det Musiske hus Vi vil her på FPR, gerne

Læs mere

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken

Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken BILAG H Interview med K, medhjælper i Hotel Sidesporets restaurantkøkken Informanten var udvalgt af Sidesporets leder. Interviewet blev afholdt af afhandlingens forfattere. Interview gennemført d. 24.09.2015

Læs mere

Kompasset december 2015

Kompasset december 2015 Kompasset december 2015 Nytårskur: Der er i Sejlklubben tradition for, at vi mødes nytårsaftensdag kl. 11.00 til lidt lækkert vådt og tørt til ganen, hvor vi så har mulighed for at ønske hinanden godt

Læs mere