Version: 4/ semester. Sociologi Aalborg Universitet

Transkript

1 Version: 4/ semester Sociologi Aalborg Universitet Foråret 2010

2 6. semester: Bachelorprojekt og fagets videnskabsteori Formål Formålet med 6. semester er at give de studerende mulighed for at udvikle og demonstrere metodiske, teoretiske og analytiske færdigheder inden for det sociologiske fagområde gennem udarbejdelsen af en afsluttende bacheloropgave. Desuden indgår et støttefag i enten Forbrug, Livsstil og Medier, socialpsykologi, demografi eller evalueringsteori samt et mindre kursus om videnskabsteori og kombinerede metodedesigns. For 6. semesters målopfyldelsesbeskrivelse se hjemmesiden: Indhold - Bachelorprojekt Studieaktiviteten på semesteret omfatter for det første udarbejdelse af en projektopgave (bachelorprojekt), der ikke er bundet til nogen temaramme. Projektet skrives individuelt eller i grupper. Projektet kan være en teoretisk og/eller empirisk belysning af en sociologisk problemstilling. Hvis projektet ikke omfatter analyse af empirisk materiale med tilhørende metodeovervejelser eller selvstændig bearbejdning af kvalitative eller kvantitative data, skal projektet indeholde et afsnit, der redegør for metodemæssige overvejelser, hvis problemstillingen skulle belyses empirisk. Metodetillægget forventes at fylde 5-10 sider. Vejleder Der tildeles vejleder til udarbejdelsen af bacheloropgaven efter følgende normer (timerne er inklusive afholdelse af eksamen): - Individuelle studerende: 17 timer - Grupper med 2 studerende: 27 timer - Grupper med 3-4 studerende: 33 timer - Grupper med 5-6 studerende: 37 timer Vejledere vil fortrinsvis være: - Anja Jørgensen - Antje Gimmler - Inger Glavind Bo - Lisbeth B. Knudsen - Ruth Emerek - Michael Hviid Jacobsen - Anders Petersen - Jakob Skjøtt Larsen - Maria Appel Nissen - Sune Qvotrup Jensen - Annick Prieur Der henvises til Retningslinier for samarbejde mellem studerende og vejledere ved Sociologiuddannelsen : 2

3 Omfanget for projektrapporter er som følgende: 1 stud.: max ord 2 stud.: max ord 3 stud.: max ord 4 stud.: max ord 5 eller 6 stud.: max ord Omfang for en opgave/projekt indeholder: Fastsatte antal ord er eksklusive litteraturliste, bilag og engelsk summary (hvor dette kræves), men inklusive alt andet herunder indholdsfortegnelse, noter, tabeller mv. Ved overskridelse af alle opgavers max-grænse (omfang) vil opgaven/projektet blive afvist, og der vil være brugt et eksamensforsøg og man vil samtidig miste muligheden for at komme til reeksamination og vil først blive tilbudt ny eksamination ved førstkommende ordinære eksamen (der kan være placeret helt op til et år senere). Introduktion Introduktion til semesteret finder sted mandag den 1. februar 2010, kl i lokale Auditorium C. Plenum vedr. projekt og gruppedannelse Plenum I: torsdag den 4. februar kl Plenum II: torsdag den 11. februar kl Plenum vedr. Videnskabsteori, eksamen og spørgetime: Torsdag den 11. marts kl Plenum foregår i Auditorium C. Gruppedannelse Gruppedannelse og valg af problemstilling skal være afsluttet senest tirsdag den 16. februar kl , sådan at vejleder kan tildeles senest tirsdag den 23. februar kl Til gruppedannelsen skal der udfyldes et skema, som afhentes og afleveres på sekretariatet. Informationsmøde vedr. Kandidatuddannelsen Der afholdes informationsmøde for 4. og 6. semester vedr. Kandidatuddannelsen i Sociologi v/studieleder Michael Hviid Jacobsen, Trond B. Klausen og Studievejleder Vicki Christensen, mandag d. 15. februar 2010, kl i Aud. C. Sociologiske valgfag På 6. semester læses desuden ét ud af følgende fem sociologiske valgfag: Demografi, Evalueringsteori, Socialpsykologi, Kriminologi eller Forbrug, livsstil og medier. Kurserne starter i uge 5 og afsluttes med en individuel skriftlig 24-timers eksamen i uge 14 og 15. Formålet med de 3

4 sociologiske valgfag er en gennemgang og diskussion af bredere sociologiske og samfundsvidenskabelige emneområder, der supplerer de centrale sociologiske teori- og metodefag. De enkelte valgfag beskrives nærmere på hjemmesiden: Eksamen i Valgfag Kurserne afsluttes med en individuel skriftlig prøve af 24 timers varighed. Prøverne bedømmes internt efter 7-trins-karakterskalaen. Se mere om eksamen i lektionskataloget og på moodle. Projektaflevering Trykkerekvisitionen hentes på sekretariatet inden aflevering af projekt på Uni-Print. I kan aflevere projektet (trykkeklart eller på diskette/cd-rom) sammen med trykkerekvisitionen på Uni-Print o senest tirsdag den 1. juni inden kl De trykte projekter afhentes hos Uni-Print o senest onsdag den 2. juni inden kl Senest onsdag den 2. juni kl skal I aflevere følgende på sekretariatet o o o 2 eksemplarer af projektet den lyserøde kvittering fra Uni.Print Kvittering fra Det Digitale Projektbibliotek hvor I har uploadet jeres projekt BEMÆRK: Afleveres der senere end onsdag d 2. juni kl , bruges der et eksamensforsøg. Forsiden til projektet skal indeholde: - Gruppenr. og navne - Semester og årstal - Vejlederens navn - Projekttitel Projekterne trykkes i 2 eksemplarer (til vejleder og censor) + det antal, der er i gruppen. Ønskes yderligere eksemplarer betaler gruppen selv. Dette meddeles i forbindelse med afhentning af trykkerekvisitionen på sekretariatet. Bilag til projektet Der må max. vedlægges 10 siders bilag/appendiks, der placeres sidst i projektet. Alt øvrigt bilagsmateriale skal vedlægges på en diskette eller CD-rom. Der afleveres 2 eksemplarer, der placeres bag i vejleder og censors projekt. 4

5 Studiet betaler IKKE for, at der trykkes en selvstændig bilagsmappe til projektet. Det Digitale Projektbibliotek I skal uploade jeres projekt på Det Digitale Projektbibliotek: Se vejledning på moodle under studiesekretariat bachelor. HUSK at I skal aflevere en kvittering herfor på sekretariatet sammen med de trykte projekter. Tilmelding til undervisning/eksamen Tilmelding til sommereksamen 2010, foregår elektronisk via STADS Selvbetjening: Her findes også retningslinjer og frister. Undervisningstilmelding i perioden: januar 2010 Eksamenstilmelding i perioden: marts 2010 BEMÆRK tilmelder du dig undervisningen i perioden januar, bliver du automatisk tilmeldt eksamen. HUSK - du skal kun tilmelde dig den undervisning og de eksamener der bliver udbudt på dit semester. Eksamen i Videnskabsteori I tilknytning til bachelorprojektet afvikles et kursus i Videnskabsteori og kombinerede metodedesigns. Kurset, der går på tværs af opdelingen mellem kvantitative og kvalitative metoder, diskuterer det videnskabsteoretiske grundlag for projektdesigns, som kombinerer de metoder, der er indgået på 4. og 5. semester. Kurset afsluttes med en individuel mundtlig eksamen af 20 minutters varighed efter 7-trins-skalaen med intern censur. Karakter gives på baggrund af oplæg samt efterfølgende diskussion og eksamination. Der tages afsæt i en indleveret skriftlig synopsis, på max. 400 ord/1 A4, og med et selvvalgt tema ud fra pensum samt kurset Fagets videnskabsteori og kombinerede metodedesigns. Synopsis afleveres i 3 eksemplarer til sekretariatet senest torsdag den 18. marts kl Eksamen afholdes i uge 12 fra den 22. til den 26. marts Bachelorprojektet evalueres gennem en individuel mundtlig prøve af 40 minutters varighed (5 min oplæg, 30 min eksamination og 5 min votering) med ekstern censor, hvor der gives karakter efter 7-trinsskalaen. Eksamen tager afsæt i den indleverede skriftlige projektrapport og øvrigt pensum. Eksamen afholdes i uge 24 og 25 + d juni

6 Se beskrivelsen, som omhandler den fremtidige afvikling af individuelle mundtlige eksamener for 6. semester bachelorprojekt: Koordinatorer for 6. semester Antje Gimmler Kroghstræde 5, rum 6, tlf , mail: Anders Petersen Kroghstræde 5, rum 12, tlf , mail: Sekretær for 6. semester Trine Krogner-Mogensen Kroghstræde 5, rum 5, tlf , 6

7 5 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Videnskab 1: Intro/plenum: /2 2/2 3/2 Plenum: /2 5/2 6 Videnskab 3: Videnskab 5: Info.møde om kandidatudd. Aud. C: /2 9/2 15/2 22/2 Afslutte gruppedannelse senest kl Opslag vejlederfordeling senest kl Videnskab 2: /2 16/2 17/2 23/2 24/2 Videnskab 4: Plenum: Videnskab 6: Videnskab 7: /2 12/2 18/2 19/2 25/2 26/2 1/3 2/3 3/3 4/3 5/3 10 8/3 9/3 10/3 Videnskab 8: /3 12/ Eksamen videnskabsteori 15/3 16/3 17/3 22/3 Eksamen videnskabsteori 23/3 Eksamen videnskabsteori 24/3 Aflevere synopsis i videnskabsteori senest kl Eksamen videnskabsteori 18/3 19/3 25/3 26/3 Eksamen videnskabsteori 13 29/3 30/3 31/3 Skærtorsdag 1/4 Langfredag 2/ påskedag 5/4 6/4 7/4 8/4 9/ /4 13/4 14/4 15/4 16/4 7

8 /4 20/4 21/4 22/4 23/4 26/4 27/4 28/4 29/4 Bededag 30/4 3/5 4/5 5/5 6/5 7/ /5 11/5 12/5 Kristi himmelfartsdag 13/5 14/5 17/5 18/5 19/5 20/5 21/ pinsedag 24/5 25/5 26/5 27/5 28/ /5 Aflevere projekt på Uniprint senest kl /6 Afhente projekt på Uniprint senest kl Aflevere projekt på sekretariatet senest kl /6 3/6 4/6 7/6 8/6 9/6 10/6 11/ /6 15/6 16/6 17/6 18/ /6 22/6 23/6 24/6 25/ /6 29/6 30/6 1/7 2/7 8

9 Kursus i Videnskabsteori og kombinerede metodedesigns Formålet med kurset er, at lægge grunden til en refleksion over det videnskabsteoretiske grundlag for bachelorprojektet samt åbne for projektdesigns, som kombinerer de metoder, der har været benyttet på 4. og 5. semester. Det er en del af kursets formål at opbygge forståelse for, hvordan problemerne ved henholdsvis kvantitative og kvalitative metoder eventuelt kan overvindes ved kombinerede metoder og hvordan videnskabsteoretiske refleksioner kan bruges i projektet. Kurset består af 8 forelæsninger á 2 timer (1 forelæsning 3 timer) inklusive 1 plenum vedr. videnskabsteori, eksamen og spørgetime. Kursuslærere er Rasmus Antoft (RA), Antje Gimmler (AG), Lisbeth B. Knudsen (LBK) og Anders Petersen (APT). Hvor intet andet er anført, foregår undervisningen i lokale Auditorium C. Pensum vil foreligge i et kompendium (KP), som kan købes i Centerboghandlen, Fibigerstræde 15, fra onsdag d. 27. januar Vedr. supplerende litteratur, må de studerende selv fremskaffe materialet. 9

10 Videnskabsteori og kombinerede metodedesigns Nr. Dato Tidspunkt Lærer Titel 1. 1/ AG Introduction and overview: classical and newer positions of philosophy of science - A. Giddens, New Rules of Sociological Methods, London: Hutchison, side og KP - W. Outhwaite, The Philosophy of Social Science,in: The Blackwell Companion to Social Theory, ed. Bryan S. Turner, 2000 (2 nd edition). B 2. 10/ LBK Metodekombinationer: formål med Metodekombinationer, betingelser og fremgangsmåder BEMÆRK: NY DATO/TID - O. Riis, Kapitel IV, i: O.Riis, Metode på tværs, København, Jurist- og Økonomforbundets Forlag, side B - Julia Brannan, Combining qualitative an quantitative approaches: an overview. KP 3. 08/ RA Videnskabsteori og kvalitative casestudier - Antoft, Rasmus & Heidi Houlberg Salomonsen (2007). Kapitel 1: "Det kvalitative casestudium introduktion til en forksningsstrategi". I: Rasmus Antoft, Michael Hviid Jacobsen, Anja Jørgensen & Søren Kristiansen. "Håndværk og Horisonter tradition og nytænkning i kvalitativ metode". Syddansk Universitetsforlag. B - Ragin, Charles C. (1992): " Introduction: Cases of "What is a case?", i: Ragin, Charles C. & Howard S. Becker: What is a case? Exploring the Foundations of Social Inquiry. NY, Cambridge: Cambridge University Press. (resten af bogen kan også stærkt anbefales). KP Supplerende litteratur: Yin, Robert K. (1994): Case Study Research. Design and Methods. Thousand Oaks: Sage Publications. side 1-53 (kap. 1-2) B 10

11 4. 11/ AG Hermeneutics, interpretivism, social constructionism, consequences for analyses - Thomas A. Schwandt, Three epistemological stances for qualitative inquiry: interpretivism, hermeneutics and social constructionism, in: N. Denzin/Y. Lincoln (ed.), Handbook of qualitative research, London: Sage Publishers 2002, KP 5. 15/ ATP Forklaringstyper - N. Gilje, H. Grimen, Kapitel 6: Forklaringstyper, i: N. Gilje, H. Grimen, Samfundsvidenskabernes forudsætninger, København: Hans Reitzels Forlag, 2002, s (Bog anvendt på 3. semester) 6. 18/ AG Realism, anti-realism and pragmatism how far can we go? - Gerald Delanty, Chapter 7, in: G. Delanty, Social Science, New York: Open University Press, 2005, pp B - Søren Barlebo Wenneberg, Kapitel 7 og 8 i: S. B. Wenneberg, Socialkonstruktivisme positioner, problemer og perspektiver, Frederiksberg: Samfundslitteratur, 2002, s og KP - A. Gimmler, Amerikansk Pragmatisme Hverdagslivets Kreativitet, i: Hverdagslivssociologi sociologier om det upåagtedei, red. M. H. Jacobsen/S. Kristiansen, København: Hans Reitzels Forlag 2005, S (Bog anvendt på 3. semester) / AG/APT Kritisk realism vs. pragmatisme - Peter Wad, Kritisk realisme, i: GRUS, nr. 60, 200, s KP - John Dewey, The Pattern of Inquiry, in: Dewey, The Later Works, Vol. 12, Southern Illinois University Press, 1991, pp KP 8. 11/ AG/APT Plenum vedr. videnskabsteori, eksamen og spørgetime 11

12 12