Virksomhedsplan. Lavuk

Transkript

1 Virksomhedsplan For Fritids-og Ungdomsklubben Lavuk 1

2 Indhold Indledning... 3 Præsentation af Lavuk... 3 Lavuks Bestyrelse... 3 Daglig ledelse i Lavuk... 4 Links til Lavuks øvrige afdelinger... 4 Fritids og ungdomsklubben Lavuk... 5 Lovgrundlag... 5 Klubbens formål... 5 Værdigrundlag og pædagogiske pejlemærker Kort om selvejende institutioner... 6 Fysiske rammer... 6 Betalingsprincipper... 7 Klubbens pædagogik... 8 Samarbejde med forældre Pædagogernes opgaver Linjernes kompetence Arbejdet med mål og fokuspunkter Personaleforeningen Sygefravær Samarbejde Alkohol og medarbejdere Alkohol og medlemmer Om Klubbens medlemmer Åbningstider Lukkedage Klubråd og medindflydelse Kørsel Davblad, hjemmeside og facebook Kantinen/store køkken

3 Indledning Fritids- og ungdomsklubben Lavuk (herefter FUK) har revideret sin Virksomhedsplan gældende for perioden Virksomhedsplanen er en beskrivelse af klubben, personalet & de unge som dagligt bruger klubben. Planen skal sikre kvalitetsudvikling i klubben og samtidigt give de pårørende og samarbejdspartnere en mulighed for at få en indsigt i vores indsatsområder og hvordan vi arbejder med disse. Planen er et resultat af et godt og progressivt samarbejde mellem medlemmer, medarbejdere, ledelse og Lavuks Bestyrelse Det er vores intention med denne plan, at give dig mulighed for at være velinformeret om arbejdet i klubben og om hvor vi er på vej hen i de kommende år. God læselyst Vi har ved udfærdigelsen af Virksomhedsplanen bl.a. forholdt os til Serviceloven 36 - oprettelsesgrundlaget Københavns Kommunes værdigrundlag Pædagogisk tilsyn BUF, Specialområdet Teksten i denne plan som står med sort er faktuelle oplysninger. Tekst med blåt er pædagogiske og strukturelle oplysninger. Præsentation af Lavuk Lavuk består af 4 institutioner, Fritids - og Ungdomsklubben Lavuk Hus 1 og Hus 2, Voksenklubben Lavuk, Skolen på Borgervænget og Pibergården. Lavuks Bestyrelse Formand Lis Arrhenius (DHF) Forældre rep. Merete Hansen, Birgit, Marianne Frank og Hanne Bødker Rep. fra DHF Sven Astrup Knudsen Rep. fra LEV Danielle Prøschold Medarbejder rep. Jacob Khan Medlems rep. Christine Mørck - 3 -

4 Ledelsen deltager i alle Lavuk s bestyrelsesmøder uden stemmeret. På disse møder lægges de overordnede linjer for klubbens drift. Referater kan rekvireres via bestyrelsens sekretær Jørgen Gyhrs. Daglig ledelse i Lavuk Leder John Colerick Souschef Jørgen Gyhrs john@lavuk.dk joergen@lavuk.dk Ledelsen i Lavuk består af Lavuks Bestyrelse, leder, souschef og afdelingsledere. Lederen er fælles leder for samtlige institutioner hørende under Lavuk. Souschefen er lederens stedfortræder. Leder og souschef indgår et tæt samarbejde omkring den overordnede ledelse af samtlige Lavuks institutioner. Afdelingslederne varetager den daglige ledelse i de enkelte institutioner. Herunder et særligt økonomisk ansvar i forhold til det udmeldte budget. Links til Lavuks øvrige afdelinger Pibergården: Kamilla Going kamilla@lavuk.dk Voksenklubben Lavuk: Peter Sannemann peter@lavuk.dk Skolen på Borgervænget: Søren Hedegaard sr@lavuk.dk - 4 -

5 Fritids og ungdomsklubben Lavuk I Fritids- og Ungdomsklubben (FUK) varetages den daglige ledelse af afdelingslederne. Afdelingslederne refererer til souschef og leder. Afdelingsleder Jesper Rosberg jesper@lavuk.dk Afdelingsleder Nynne Ubbe nynne@lavuk.dk Afdeling Hus 2 se side FUK løser opgaver for andre kommuner via enkelt aftaler. Dette er beskrevet i driftsaften med BUF - København. Vedtægterne er godkendt i juni 2008 af Lavuks Bestyrelse og BUF. Lovgrundlag FUK er en selvejende institution oprettet efter Fondslovgivningen. Den daglige drift er fastlagt i en driftsaftale med Københavns Kommunes Børne- og Ungdomsforvaltning, BUF med afsæt i Serviceloven Om Særlige klubtilbud (uddrag af serviceloven) 36. Kommunalbestyrelsen skal sørge for, at der er det nødvendige antal pladser i særlige klubtilbud til større børn og unge, der på grund af betydelig og varigt nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne har et særligt behov for støtte, behandling m.v., der ikke kan dækkes gennem deltagelse i et af de tilbud, der er nævnt i 65 og 66 i dagtilbudsloven. Stk. 2. Social-, børne- og integrationsministeren fastsætter i en bekendtgørelse regler om beregning af tilskud og egenbetaling for ophold i de særlige klubtilbud. Klubbens formål At tilbyde unge med funktionsnedsættelser, aktiviteter og oplevelser, på niveau med de tilbud, normale unge tilbydes. At FUK skal være et udviklende tilbud som løbende tilpasser sig de aktuelle udfordringer. At sikre de unge en tryg og struktureret hverdag At arbejde med medlemsindflydelse i flest mulige sammenhænge og således inddrage de unge i planlægningen, af den hverdag de møder i klubben

6 Værdigrundlag og pædagogiske pejlemærker. FUKs værdier bygger på retningslinjer hentet fra Københavns Kommunes værdigrundlag defineret v. respekt, ligeværdighed, dialog og tillid. Disse værdier suppleres fint af det pædagogiske kvalitetsudvalg under BUF s pejlemærker, som omhandler børns og unges ret til A) Positiv voksenkontakt i et trygt og omsorgsfuldt miljø. B) Adgang til oplevelsen af, at være en del af et socialt fælleskab og muligheden for at være medskaber af dette fællesskab C) De bedste udviklingsmuligheder for kommunikation og sprog. D) Forældre samarbejdet som en ressource og et ligeværdigt partnerskab med henblik på, at sikre den unges tarv og trivsel. E) Et fokus på samarbejde med henblik på tryghed og sammenhæng for den unge i skift og overgange. F) At den pædagogiske praksis bygger på refleksion og metodisk systematik. Kort om selvejende institutioner En selvejende institution er et foretagende, der er selvstændigt virkende, uden at nogen kan råde over den. Det er en selvstændig juridisk enhed, med rettigheder og forpligtelser. FUK er forpligtet overfor kommunerne via lovtekst og driftsaftaler. Fysiske rammer FUK ligger i Borgervænget 19. København Ø. Bygningerne er på ca kvm og er indrettet i et plan med næsten fuld kælder. Bygningerne er stillet til rådighed af Københavns Kommune. Rummene er indrettet til forskellige aktiviteter, bl.a. værksteder, café og køkken. Der er indrettet handicap toiletter og elevator ned til kælderen

7 Betalingsprincipper Kontingent i følge kommunens takstblad. Derudover betales der for en del af de aktiviteter der deltages i. I samarbejde med IOF (Invalideredes Oplysningsforbund) tilbydes der i FUK fritidsundervisning. Til disse hold er tilknyttet en faglærer. Der betales et deltagergebyr halvårlig på 250 kr. (2014). I værkstederne betales der for de materialer der bruges, denne del udgør 50 % af det samlede beløb. Køkkenets priser ligger på kioskniveau. Aftensmad koster 40 kr. pr. gang. På kolonier betales den annoncerede pris. Koloni ture til udlandet, er primært rettet mod gruppen af medlemmer, som er over 18 år og har pension. De betaler som hovedregel den fulde pris. FUK betaler altid medhjælperudgiften på alle ture. Ved deltagelse i koncerter, teaterture, fodboldlandskampe osv. betales den fulde billetpris. Opkrævning af medlemskab, koloniophold, brug af materialer, køb i kantinen (hvis konto) fremsendes hver måned via en udspecificeret regning til medlemmet eller dennes forældre

8 Klubbens pædagogik Det pædagogiske formål på Lavuk er, at anspore vores medlemmer til et aktivt fritidsliv med et kvalitativt indhold. Det gør vi igennem et fokus på det særegne i det enkelte individ og dets muligheder, i et udfordrende og alsidigt ungdomskulturelt aktivitetsudbud med adgang til fælleskaber og venskaber. De bagvedliggende nøglebegreber for arbejdet med den enkelte og fællesskabet på Lavuk er: respekt, indsigt, forståelse, medbestemmelse, ligeværd, medmenneskelighed og værdighed. Alt for at styrke den enkelte i udlevelsen af det gode sociale liv her og nu og i voksenlivet der følger efter Lavuk. Den enkelte I arbejdet med den enkelte tilstræber vi at forstå den enkeltes situation og muligheder fra dennes perspektiv gennem indlevelse, nærvær, praksis erfaring og faglig ekspertise. Dette for at kunne yde tilpas målrettet omsorg og understøtte medlemmets personlige udviklingsproces, samt ret til selvbestemmelse og deltagelse i fællesskabet. Den enkelte og fællesskabet Lavuk vil gerne være klubben, hvor de unge stadig kan mødes på kryds og tværs af mange skel i et spændende, humørfyldt og udfordrende miljø. Fællesskabet er derfor sat i højsædet på Lavuk, da det er herigennem den enkelte får mulighed for at lære af egne erfaringer, udvikle selvværd, få succes, føle accept, opleve - 8 -

9 konflikter og plads til uenighed. Derigennem udvikles de sociale spilleregler og den enkeltes styrkesider. På Lavuk danner vi rammerne for et klubliv der så vidt muligt afspejler samfundets sociale normer og regler, for at styrke medlemmernes evne til at begå sig som medborger. Vi finder det vigtigt at medlemmerne får mulighed for frit, at vælge rollemodeller blandt andre medlemmer og omkringliggende ungdomskulturer, men herunder også at de skærmes og vejledes i mødet med uhensigtsmæssige subkulturer eller udnyttelse. Udfordrende aktiviteter Omdrejningspunktet for fællesskaberne på Lavuk er vores rige aktivitetsudvalg. Vi finder det vigtigt at finde en god balance imellem faste og nye aktiviteter nogle er til genkendelige trygge rammer, andre til spontanitet og hyppige forandringer. Det er i dette spændingsfelt at klubben og de unge hele tiden skal udvikle sig. Vi arbejder derfor løbende og aktivt på, at indgå i dialog med vores medlemmer omkring hvilke aktiviteter som passer til den enkelte ud fra interesse og som samtidig kan udfordre

10 Kommunikation og fællesskab I Lavuk tager vi udgangspunkt i, at et hvert medlem er et kompetent individ og at al adfærd og ytringer derfor skal ses som et forsøg på meningsfyldt kommunikation - og ofte et ønske om at byde ind i fællesskabet og blive delagtiggjort heri. Det afstedkommer at vi på Lavuk arbejder med at styrke hinandens færdigheder. Dels ved at anerkende den enkeltes forsøg på socialisering, og hvis nødvendigt, at hjælpe hinanden med at oparbejde en mere hensigtsmæssig måde, at byde ind i fællesskabet på. Samtidigt arbejder vi helhedsorienteret med at understøtte og inspirerer til en hensigtsmæssig kommunikationsform i fællesskaberne, der er til glæde og fremtidig gavn for både fællesskabet og den enkelte. Fremtid og voksenliv På Lavuk arbejder vi for at sikre at de unge skaber grobund for venskaber der rækker ud over deres klubliv. Derudover arbejder vi fremad mod at de senere i livet opnår så megen selvhjulpenhed, at de i voksenlivet selv kan skabe yderligere netværk med andre, gennem en naturlig lyst til fællesskab og aktivitetsudbud. For nogen vil den sociale interaktion dog altid byde på så store vanskeligheder, at behovet for socialpædagogisk vejledning vil være til stede. I denne forbindelse finder vi det væsentligt at vi i så vid udstrækning som muligt får videregivet vores oparbejdede viden og erfaring både til det enkelte medlem, men også kommende tilbud. Lige såvel finder vi at viden og vejledning fra forældre, skole og øvrige ressource personer, er en stor hjælp i vores arbejde med vores medlemmer. Det er derfor for os en naturlig del af vores handle rum, at inddrage disse kræfter, for at kunne sende de unge godt af sted ind i voksenlivet. Om særlige pædagogiske indsatsområder i FUK. Udover at vi skal bidrage til at give de unge et godt og berigende ungdomsliv, så har vi også en løbende forpligtelse til at udvikle og anvende pædagogiske tilgange, som kan understøtte denne målsætning. Lavuks Fritids- og Ungdomsklub har her valgt at fokusere på 2 pædagogiske indsatsområder, henholdsvis positiv psykologi, samt pædagogisk massage og sanseintegration. Herigennem ønsker vi at udvide og understøtte kvaliteten af vores pædagogiske arbejde. Positiv psykologi; fordi at denne tænkning, understøtter en ressourceorienteret, anerkendende tilgang til de unge og deres kompetencer, som ligger fint i forlængelse af de værdier og den pædagogiske grundholdning, som vi mener skal kendetegne Lavuk. Sanseintegration og pædagogisk massage; fordi det er specialpædagogisk påvist, at massage fremmer taktil- og koordinationssansen, stimulere hukommelsen, motorikken og indlæringsevnen, samt skaber indre ro og øget velvære - både fysisk

11 og psykisk og dermed medvirker til at skabe ro og tryghed i en til tider kaotisk verden. Samarbejde med forældre Forældresamarbejdet er en naturlig del af kommunikationen mellem hjem og klub. Klubben er de unges fristed, hvor de gradvis skal udvikle og forberede sig til voksenlivet. Linjerne afholder meget gerne forældremøder, såfremt det efterspørges, eller såfremt det skønnes relevant af personalet. Formålet er at sikre dialog og kendskab til vores pædagogiske arbejdsmetoder & de unges trivsel i klubben og på linerne! Medarbejdere indgår i relevant samarbejde med samarbejdspartnere i kommunerne. Der er også ofte kontakt til sagsbehandlere, skoler, bosteder, de pædagogiske konsulenter og øvrige institutioner med hvem vi har snitflader. Vi har skrevet 4 politikker som har til formål at sikre en ensartet indgang, til løsning af opgaver og problemer. De kan findes på vores hjemmeside, og vedrører:

12 Kolonipolitik Sexualpolitik Pårørendepolitik Voldspolitik Pædagogernes opgaver Pædagogernes opgave er at tilrettelægge og gennemføre det daglige udbud af aktiviteter, forestå forældrekontakt, deltage i nødvendige tværfaglige behandlingsmøder og statusmøder. Deltage i diverse tværgående udvalg: MEDudvalg, rejseudvalg & ansættelsesudvalg. Det er pædagogernes opgave at afholde vejledningssamtaler med praktikanter og evt. personer som er i virksomhedspraktik. Linjernes kompetence Linjerne har beslutnings kompetence indenfor den enkelte linje. De har råderet og ansvar for et uddelt og aftalt budget. Undtaget herfra er ekstra anvendelse af løntimer, som skal aftales med souschef/afdelingsleder. Den daglige drift tilrettelægges på 4 månedlige linjemøder. Ud over disse 4 mindre møder er der 2 fællesmøder, et af pædagogisk karakter og et af informerende karakter. Problemstillinger som har tværgående interesse og har udspring i samarbejdet henvises til TRIO eller det månedlige fællesmøde, som har delegerende og koordinerende kompetence. Souschef og afdelingsledere koordinerer og kontrollerer den daglige drift af linjerne og refererer til lederen. Arbejdet med mål og fokuspunkter Hver linje udarbejder, indenfor rammerne af Lavuks overordnede målsætning, nogle fokuspunkter for det kommende halvår. Det beskrives hvilke pædagogiske principper og metoder man vil benytte for at arbejde med disse! Arbejdet evalueres/måles løbende, dog mindst 2 gange årligt. Linjerne evaluerer på de pædagogiske møder ud fra den enkelte linjes fokuspunkter. Evalueringen superviseres af ledelsen som godkender arbejdet gennem det sidste halve år. Referater af evalueringen ligger som dokumentation for linjens arbejde, til brug for bestyrelse og samarbejdspartnere og kan rekvireres via afdelingslederne

13 Om linjerne i Fritidsklubben. Sport & Frilufts linjen På Sport & Friluft linjen ønsker vi at skabe en aktiv hverdag med fysiske aktiviteter for medlemmerne. Samtidig vil vi gerne have et aspekt af ro, hygge, sjov, udfordringer og dialog. Vi er udendørs flere gange om ugen på vores bålplads, i skoven og i sommerhalvåret på fodboldbanen. Vi har en positiv tilgang til vores medlemmer under de forskellige aktiviteter vi tilbyder, som er en bred vifte af udfoldelsesmuligheder indenfor bål, dans, hjemlig hygge, ridning, svømning, fodbold, hockey, teaterhold m.m. Vision Vi ønsker at give vores medlemmer et godt og aktivt ungdomsliv. Klubben skal være et fristed, hvor der er tid og rum til at indgå i gode kammeratskaber og lære sig selv bedre at kende. Vi ønsker at lære vores medlemmer at se muligheder frem for begrænsninger, at opbygge deres selvværd, samt udvide deres horisonter, tilpasset deres færdigheder men samtidig udfordrende. Overordnede mål for Sport & Friluft At medlemmerne bliver selvstændige individer At give vores medlemmer en tryg og aktiv hverdag At sikre den bedste udvikling for det enkelte medlem At styrke medlemmernes sociale kompetencer

14 På Sport & Friluft arbejder vi ud fra følgende hovedområder 1. Natur og bevægelse På Sport & Friluft har medlemmerne plads til at være sig selv, og i kraft af, at vi er så meget udendørs så kan de lettere rumme hinanden, hvilket også gør, at vi kun oplever få konflikter. Vi taler om naturen, hvordan man kan bruge den og passe på den, samt giver medlemmerne et indblik i de 4 årstider og deres forskellige funktioner. Vi oplever, at mange af vores medlemmer har glæde af, at der er højt til loftet, og plads til at bevæge sig. Vores ture i skoven er et optimalt sted at skabe relationer, samt lære de sociale spilleregler. Naturens rolige rammer og et differentieret aktivitetstilbud giver mulighed for, at den enkelte finder ro og udfordres både fysisk, socialt, motorisk og kreativt. På vores sportslige aktiviteter kan vores medlemmer lære at navigere inden for et fast regelsæt, der både er sportsligt og socialt, de vil blive udfordret både fysisk såvel som psykisk. Der vil hver gang blive holdt et fokus på social udvikling, således, at medlemmerne også har muligheder for nye venskaber, som de ikke selv har opsøgt. I forbindelse med vores aktiviteter er der en meget tydelig sammenhæng imellem spillets regler inden på og uden for banen, derfor er det vigtigt, at vi holder fokus på de positive aspekter af fælles sport og leg. 2. Forældresamarbejde På Sport & Friluft arbejder vi på at skabe en god dialog med hjemmet, for at skabe de bedste forudsætninger for en god udvikling for vores medlemmer. Vi er løbende i kontakt gennem kontaktbøger, telefon, mails og møder efter behov. Dagligdagen dokumenteres på Internettet med billeder og tekst, så vi herigennem er med til at hjælpe medlemmerne med at formidle/fortælle nuanceret om deres hverdag på Lavuk

15 Fokuspunkter for året 2014 Fokuspunkt 1. Vi ønsker at skabe en harmonisk medlemsgruppe på Sport & Friluft, så vores nye og gamle medlemmer, har et tilhørsforhold til linien og kan rumme hinanden samt indgå i relationer. Vi vil fortsat holde fokus på vores positive tilgang til medlemmerne, og blive ved med at have, et udgangspunkt i positiv psykologi. Vi skal møde vores medlemmer med løsninger på problemer, samtidig med, at vi skaber de gode relationer. Handling Hver dag når medlemmer kommer ind ad døren møder vi dem med glæde og positiv tilgang til dagens aktiviteter. Vi hjælper dem der har brug for det, ud til deres forskellige aktiviteter. I tidsrummet inden de forskellige aktiviteter har vi stort fokus på medlemmernes humør og hvordan deres dag er gået. Vi sørger for der bliver lyttet og skabt en dialog således at medlemmernes dag på Lavuk kan blive så optimal som mulig. Vi har fokus på fællesskabet, og hjælper de unge med konflikthåndtering, samt støtter dem i at mærke hvor deres grænser går. Evaluering Vi diskuterer løbende hvordan vi kan forbedre vilkårene for gruppen (ca. en gang om ugen) og evaluerer gruppen hvert halve år. Fokuspunkt 2 Vi ønsker at gøre vores medlemmer mere selvstændige, så de selv kan gøre sig klar til de forskellige aktiviteter

16 Handling Vi forbereder medlemmerne på dagens indhold, samt guider dem til, hvad der skal klares inden aktiviteten. Vi opfordrer dem til at bede medarbejderne om hjælp hvis de har brug for det. Evaluering Vi evaluerer dagligt og ugentligt på vores pædagogiske linjemøder og er ekstra opmærksomme på de medlemmer der har svært ved at klare tingene selv, samt hvilke pædagogiske tiltag vi skal sætte ind med. Kunst & kultur På kunst og kultur er vi sammen om aktiviteter, der tager afsæt i medlemmernes interesser inden for overskriften: Kunst & kultur. Det betyder i praksis at vi beskæftiger os med traditionelle kreative områder som billedkunst, syning, madlavning, film, musik og dans. Derudover har vi aktiviteter der omhandler ungdomskultur samt kulturelle indslag udenfor Lavuks rammer. Linjens målsætning er: At styrke medlemmernes sociale kompetence. At give medlemmerne en klarere opfattelse af egen identitet. At medlemmerne bliver i stand til at træffe egne valg. At medlemmerne er aktivt medbestemmende. At give medlemmerne en positiv oplevelse og styrke deres selvværd. At skabe nogle stabile rammer, hvor medlemmerne kan føle sig trygge. At sikre den daglige personlige kontakt. At udnytte de udviklingsprocesser og udtryksformer som ligger i det kreative arbejde. Linjens arbejde I dagligdagen vægtes det sociale samvær højt, da det er her medlemmerne oplever en samhørighed med deres kammerater. De får mulighed for at spejle sig i andre og dermed opnå en klarere opfattelse af egen identitet

17 Vi arbejder med dialog og samspillet de unge imellem. Vi forsøger at skærpe deres forståelse af hinanden og af sig selv, at udvikle deres evne til refleksiv tænkning og empati for hinanden i fællesskabet. Vi arbejder blandt andet med temaer som familie, kærester, venskaber, skole, job, bosteder etc. Vi bruger spørgsmålskort, film og dialog til at belyse de emner, der er i fokus. I valget af aktiviteter tager vi udgangspunkt i det enkelte medlems interesser og ressourcer, og støtter dem i at træffe egne valg. Dette gøres for at give medlemmerne en positiv oplevelse og styrke deres selvværd. Desuden er medlemmerne tilknyttet faste aktiviteter ugen igennem, hvilket gør hverdagen mere overskuelig. På linjen arbejder vi bl.a. med det kreative for at udnytte de udviklingsprocesser og udtryksformer som ligger heri. Medlemmerne får rig mulighed for at bruge deres fantasi, og styrke finmotorikken. Vi lægger vægt på, at arbejdsprocessen er lige så vigtig som resultatet. På nogle hold laver vi månedsoversigter til medlemmerne og deres forældre, så de ved hvad der skal ske på de forskellige aktiviteter. På andre hold planlægger vi fra dag til dag. For at sikre medlemmernes indflydelse på dagligdagens aktiviteter, evaluerer vi på alle aktiviteter inden sommerferien hvert år. Her får medlemmerne mulighed for at ønske nye aktiviteter, og komme med forslag til ændringer på eksisterende hold. Derudover kan medlemmerne løbende skifte aktivitet, hvis det er ønsket, såfremt det er muligt. Ligeledes kan de løbende komme med input til holdene

18 Fokuspunkt 2014 Positiv Psykologi På Kunst og Kultur har vi, som resten af fritidsklubben, i taget udgangspunkt i Positiv Psykologi. Dette bl.a. som en del af teamets interne møder, referater, idéudveksling og planlægning - men også i særdeleshed i arbejdet med husets medlemmer og i dagligdagens struktur, opstart, afslutning, pauser mv. Vi har på Kunst og Kultur et øget fokus på at medlemmerne får en god start, når de ankommer til Lavuk og vi er meget bevidste om effekten af at blive mødt, set og hørt. Ligeledes har vi et øget fokus på at opnå den bedst mulige overgang og afslutning på eftermiddagen i fritidsklubben. Vi har derfor skærpet opmærksomhed på, at hvert enkelt medlem bliver sendt godt og trygt videre - eller hjem fra Lavuk. Vores udgangspunkt er således at hvert medlem mødes med nærvær og opmærksomhed i relationen med os som medarbejdere. Dette for at skabe et trygt miljø, der bidrager til motivation, nye venskaber og udvikling af den enkelte. Muteco Muteco er klubben i klubben og vi holder dagligt åbent for alle Lavuks medlemmer. På Muteco arbejder vi på at understøtte de unge i udlevelsen af et aktivt ungdomsliv, ved at skærpe deres nysgerrighed, for deltagelse i diverse kultur- og aktivitetsudbud, da disse ofte er omdrejningspunktet for venskaber og det sociale liv. Derfor har vi skabt nogle rammer på linjen, hvor der er tid og rum til at være ung i et livligt, inspirerende og udfordrende ungdomsmiljø. Vi tager os tid til at snakke om alt fra pubertet, identitet, kærlighed, venskaber og erkendelsen af handicap, da det er vores oplevelse at disse emner fylder meget hos medlemmerne i teenageårene. Hverdagen Vores lokaler er placeret i husets kælder, med adgang fra trappe og elevator. Dagligdagen udspiller sig i 4 lokaler med højt til loftet som b.la. tilbyder; musikfaciliteter, biograf, hyggekrog, playstation, wii, computer, brætspil og pool

19 Disse faciliteter giver god mulighed for både at indgå i fællesskaber, samt fordybelse og afslapning. For os medarbejdere på Muteco er det vigtigt, at medlemmerne skal være med til at skabe rammerne for deres klubliv De skal være idémagerne. Vi samarbejder med medlemmerne om at realiserer deres ønsker for Lavuk, ved at give dem muligheder for at sætte deres personlige præg på ungdomslivet. Ud fra dette princip sammensætter vi løbende, et udvalg af aktiviteter så som; Cafeture, Svømning, Madhold, Drenge/Pige klub, Krea, Poker, Elektronisk musik, Hockey, Fodbold, Sang og leg samt fester hver fredag i salen. Fokuspunkt 1: Sociale relationer. Vi ser det som et centralt element, at vi pædagogisk arbejder med at støtte medlemmer til at indgå i sociale sammenhænge og herigennem etablere venskaber. Vi ser det som en vigtig egenskab at medlemmerne lærer, hvad det sige at være en god ven. Derfor har vi fokus på at behandle hinanden ligeværdigt, skabe tillid, have respekt, samt forståelse for hinanden. Handling Derfor ønsker vi at arbejde med indholdet samt udlevelsen af de sociale relationer ved at: Motivere medlemmer til deltagelse i diverse aktivitetstilbud i Lavuk. Opfordre til deltagelse i fester og andre arrangementer - i og uden for Lavuk

20 Arrangere ture ud af huset som kan ruste og styrke medlemmerne til at geberde sig i samfundet. Fokuspunkt 2: Ungdomskultur og identitet. På muteco arbejder vi med at skabe synlige sociale og æstetiske rammer for et ungdomskulturelt miljø. Dette for at give den enkelte redskaber til identitetsdannelse, og for at skabe et attraktivt miljø, som fællesskaberne kan tage afsæt i. Handling Vi mener at kunne arbejde målrettet med dette fokus, ved at: 1) Lade de unge være medskabere af de fysiske rammer i Muteco. 2) Hente inspiration fra ungdomskulturer uden for Lavuk i fællesskab med de unge, for at søge tidstypiske udtryksformer, som inspiration til ungefællesskaberne. Fokuspunkt 3: De tidlige teenageår i Muteco. Vi har et øget fokus på den gruppe af unge, der endnu ikke er helt modne til teenagelivet i Muteco. Vi arbejder på at give dem den nødvendige plads til leg og på at forberede dem til livet som teenager på Muteco. Handling Vi mener at kunne arbejde målrettet på dette fokus, ved at: Etablere en krog med et spille- og legeområde, til denne aldersgruppe, hvor legen kan dyrkes som det sociale omdrejningspunkt, lidt afskærmet fra de ældre unge. Benytte boardmaker skemaer til at understøtte de medlemmer, som har brug for en tydelig struktur i hverdagen. Skabe dialog med medlemmerne omkring deltagelse i de aktiviteter vi tilbyder, og om hvad det vil sige at deltage i såvel aktiviteten, som i fællesskabet. På den måde opbygges en forståelse for hvad det vil sige at indgå i ungdomslivet på Lavuk. Fokuspunkt 4: Positiv psykologi - Den enkeltes styrker og muligheder Ungdomsårene er udviklingsmæssigt set en dynamisk tid drevet af en lyst til personlige forandringer, naturlig grænsesøgning og en søgen efter ståsteder i fællesskabet, hvor den enkelte føler sine styrker og muligheder udfordret og aktualiseret. Handling:

21 Derfor vil vi blive ved med, i kommunikationen og igennem aktiviteter, at udfordre den enkeltes egen opfattelse. Vi søger igennem italesættelsen med- og om den unge, at fremhæve nye sider og mulighedsrum, der understøtter en positiv identitetsdannelse i ungdomsårene Linje 1 Præsentation af Linje 1: Linje 1 rummer medlemmer med skønne personligheder, vidt forskellige diagnoser og handicap. Der er 5 faste pædagoger tilknyttet disse unge. Fælles for medlemmerne er, at de trives bedst i strukturerede, forudsigelige rammer. Dette skaber stabilitet og ro i hverdagen, som giver overblik. Aktiviteter: Den tydelige struktur er skemalagt, således at hvert medlem ved hvilken aktivitet og hvem de skal være sammen med den pågældende dag og i løbet af ugen. At navigere i større forsamlinger kan være svært for disse unge. Vi tilbyder derfor mindre aktivitetshold på Linje 1, som giver tid til ro og tid til fordybelse med fokus på sansestimulering. Linje 1 tilbyder i øjeblikket eget madhold, sang & leg, zoohold, bagehold og wellness hold. Derudover deltager vi i klubbens eksterne hold, som fodbold, hockey, ridning og fredagsfest, hvor vi mødes med andre fra hele huset. De unges hold vælges ud fra deres interesser og motivation

22 Pædagogik: Vores pædagogiske fokus i dagligdagen er, at skabe tryghed og genkendelighed. Vi sigter efter at styrke relationen hos hvert enkelt medlem. Trygheden og relationen skal også være udgangspunkt for at skabe udvikling gennem udfordringer og dermed opnå større selvværd og selvtillid hos den enkelte unge. Igennem anerkendende pædagogik guides medlemmerne i at omgås hinanden og aflæse andres behov. Vi opfodrer til selvhjulpenhed og støtter de unge i samværet med hinanden. Positiv psykologi: Vi har fokus på de unges ressourcer, der stilles små ansvars-opgaver og udfordringer, som kan gennemføres. Der gives meget opmærksomhed og anerkendelse for udførelsen af udfordringen. Så hverdagen bliver præget af små successer og positiv energi. Der er både fokus på den unge selv og på fællesskabet. Dette med henblik på at opnå bedst mulig trivsel og udvikling her på Linje 1 og i Lavuk

23 Lavuks Nye Tilbud. Hus 2 Januar 2014 markerede opstarten på den nye afdeling under Lavuk FUK med en kapacitet på indtil 20 pladser. Tilbuddet er henvendt til unge med autisme og/eller multiple funktionsnedsættelser. Det nye tilbud har til huse i en tilbygning placeret i tilknytning til den allerede eksisterende Fritids- og Ungdomsklub i Borgervænget 19 på Østerbro. Bygningen er indrettet med henblik på, at kunne tilbyde de unge et aktivt og berigende fritidsliv i trygge og overskuelige rammer. Pædagogikken i det Ny Tilbud: I Lavuk FUK har vi en mangeårig specialpædagogisk erfaring og tradition for at arbejde anerkendende med de unges ressourcer og kompetencer. Ingen kan alting, men alle kan vi noget og alle har vi krav på at blive mødt og set for det vi kan, og det vi måske kan lære. Et fritids- og ungdomsklub liv i Lavuk, skal tilbyde den unge støtte til, at udvikle færdigheder baseret på interesser og adgang til venskaber baseret på fællesskab og gode oplevelser. I arbejdet med at tilbyde de unge i det ny tilbud et berigende klubliv, med afsæt i den enkelte unges ressourcer, vil der pædagogisk tages udgangspunkt i elementer hentet fra: KRAP (Kognitiv, ressourceorienteret, anerkendende pædagogik) samt Positiv psykologi, fordi al pædagogisk forskning og vores egne erfaringer i mødet med de unge peger på, at vækst og trivsel er tæt forbundet med, at vi bliver mødt positivt og anerkendende. Principper fra Gentle teaching, med fokus på tryghed og

24 tillid som bærende elementer i vores mulighed for trivsel og vores forudsætning for læring. Low arousel pædagogik, med henblik på at forstå og forebygge evt. konflikter. Specialpædagogisk massage og sanseintegration, med henblik på at mindske spændinger og øge den enkelte unges kropsfornemmelse. Pædagogikken og hverdagen: Den nære tilknytning som Hus 2 har til den øvrige del af fritids- og ungdomsklubben giver de enkelte unge i dette tilbud en meget fin mulighed for at deltage i aktiviteter og bredere sociale sammenhænge, uden dog at miste muligheden for at kunne trække sig og tage en pause i situationer hvor dette behøves. Vi samarbejder med den unge om at finde og mestre denne balance. Via tryghed, aftaler og en tilpas støtte er målet, at den enkelte unge opnår den bedst mulige selvtillid og fornemmelse for egne og andres behov og grænser. Strukturen i hverdage og ferier skal være båret af genkendelighed og den enkelte unge skal have det bedst mulige overblik og medindflydelse på planlægningen af dagens forløb

25 Kommunikationen: Kommunikation og adgang til at udtrykke sig er en vigtig forudsætning for trivsel for os alle. Her vil vi have mulighed for med afsæt i den unges forudsætninger at arbejde med konkreter, boardmarker, tegn til tale og andre relevante kommunikative redskaber, således at den unge får den bedst mulige forudsætning for at danne venskaber og gode relationer til kammerater og medarbejdere. Aktiviteterne i det Ny Tilbud: I Lavuk FUK har vi gennem årerne altid prioriteret at have et væld af aktiviteter, som alle har det til fælles, at de tager udgangspunkt i vores medlemmers interesser og glæde ved oplevelser og fællesskab. Det er aktiviteter, som involverer: Rytmik, musik og sang. Sport, dans og bevægelse. Ture ud af huset m. natur og kulturoplevelser i fokus. Mulighed for kreative udtryk og indtryk, samt wellness, afspændings- og sanseoplevelser. Alle aktiviteter er tilrettelagt således, at de i deres udgangspunkt skal tilgodese de unges forudsætninger. Dette skal også kendetegne og være kriterierne i valget af de aktiviteter, som skal glæde og berige de unge i det Ny tilbud. Vi har yderligere det privilegie, at vi har mulighed for at samarbejde med dygtige IOF lærere, som kan bidrage med særlige kvalifikationer og undervisning, hvis behovet og interessen blandt de unge er til det. Tilmelding til disse hold kræver dog, at man accepterer en egenbetaling på 250 kr. halvårligt Forældresamarbejdet, som en vigtig faktor i de unges trivsel: Forældresamarbejdet er til stor gavn og glæde, for såvel de unge, som for os som pædagoger. I alle led, af organisationen Lavuk, gør samarbejdet med forældre og pårørende sig gældende. Hvad enten det drejer sig om dialog med jer, som forældre, omkring jeres unge i hverdagen eller det handler om, at man som forældre har lyst til, at gøre en indsats for organisationen som helhed. Eksempelvis ved at bakke op om festivitas, som musikfestivalen Lavukstock, eller i et bestyrelses sammenhæng. I Lavuk betjener vi os af vores hjemmeside, som et redskab til at give et overblik over organisationen og de enkelte afdelingers tilbud. Her findes også adgang til information om årsplan, lukkedage og div. politikker såsom kostpolitik o.a

26 Derudover er Lavuk at finde på sociale medier som Facebook, her er der adgang til at se billeder af arrangementer, samt hente information om fredagsfester og andre nyheder af fælles interesse. Vi har imidlertid også en erkendelse af, at det ikke altid er let i en travl hverdag, at finde tid til at orientere sig på alle disse medieplatforme, så derfor har vi sammensat en velkomst mappe til den enkelte unge, som vil give de vigtigste informationer om årets gang i Lavuk, samt et overblik over lukkedage, deadlines for ferietilmeldinger o.a. lige til at hænge op på køleskabet. Er der særlige ønsker til kommunikationen omkring den enkelte unge, så vil vi i samarbejdet med jer, som forældre, bestræbe os på at imødekomme dette. Om Ungdomsklubben i Lavuk Ungdomsklubben er klubtilbuddet for den gruppe af vores medlemmer, som er i alderen fra år og som enten er udeboende eller som bare som udgangspunkt har glæde ved et friere og mindre struktureret klubliv, med en høj grad af mulighed for selv at definere rammerne for samvær og kammeratskab, men som også profitere af og har behov for pædagogisk støtte til og dialog omkring ungdomskultur og adgang til oplevelser. Ungdomsklubben har åbent fra på alle hverdage, med undtagelse af de aftener som er nævnt i årsplanen over ændrede åbne - lukke tider. Pædagogikken i Ungdomsklubben. I ungdomsklubben er det pædagogiske fokus rettet mod at styrke og bistå de unges selvstændighed og evne til at indgå i skabelsen af kulturelle fællesskaber. De unge skal opleve en ungdomskultur med afsæt i normer og værdier, som de selv er med til at definere og forhandle om. Venskaber og kæresterelationer skal have rum og lov til at fylde, således at de unge er bedst muligt rustede til at definere sig selv og deres ønsker til et meningsfuldt og stærkt voksenliv. Via dialog og erfaringsudveksling i henholdsvis drenge- og pigeklubber deler de unge deres tanker og får mulighed for at spejle sig i hinandens holdninger og refleksioner. Klubrådet er medlemmernes demokratisk valgte organ til indflydelse på hverdagen i klubben og i særdeleshed til indflydelse på indholdet af og strukturen i ungdomsklubben. Her arbejder medlemmerne aktivt på at løfte deres kammeraters ønsker til aktiviteter, kolonier og fester ind i planlægningen af ungdomsklubbens tilbud. Det er også her at der drøftes kommunale tiltag af handicappolitisk karakter, og her at de unge beskæftiger sig med klubbens holdning til og brug af sociale medier, den gode tone for kammeratskab o.a

27 Aktiviteterne. Hverdagsaftnerne i ungdomsklubben har en aktivitetsprofil, som umiddelbart ligner den som man finder i fritidsklubben. Her er mulighed for at deltage i madhold, kreative hold, og sportshold. Her er også mulighed for at opsøge ungdomskulturelle oplevelser ude i byen. Landskampe, bowling, teater og koncerter står højt på de unges ønskeseddel. Aktiviteterne er tilpasset de unges alder og modenhed. Eksempelvis vil madholds aktiviteten danne grundlag for en mere specifik kompetenceudvikling med henblik på, at den unge måske snart skal flytte hjemmefra og en snak om samme. Kunstholdende vil deltage i udstillinger og sportsholdende vil deltage i turneringer og stævner som involverer andre klubber og fremmede hold. Fredagsfesterne har forskellige tema er alt efter de unges ønsker og sæsonens traditioner. De unge vil i varierende grad have et ønske om og en nysgerrighed på, at indgå i almene sociale og kulturelle sammenhænge. Det er klubbens opgave at bistå de unge i dette, således at det bliver en harmonisk og god inklusions proces for den enkelte unge

28 Om Kolonier i FUK. Der er hvert år mulighed for at deltage på koloni. En koloni varer typisk 5 dage og kan foregå i såvel indland som udland. Kolonier planlægges i samarbejde med Klubråd. Vi tilstræber at alle der kan håndtere det, får mulighed for at deltage på mindst en tur. Turene tilrettelægges så alle har økonomi til at komme på tur. Tidspunkter for tilmelding og betaling udsendes med Davbladet. Klubbens gennemsnitlige koloniaktivitet er; 2 kolonier om vinteren og 4 i sommerhalvåret. Lavuks Bestyrelse har besluttet at der for koloniture i Danmark, skal betales en pris som er billigere end til kostniveauet. Dette gælder dog ikke temature (ridelejr). For de som ikke har råd til at deltage, er der mulighed for at søge tilskud via kommunens sagsbehandler. I Lavuks Budget arbejdes der med en gennemsnitlig belastningsgrad på 3.36, hvilket svarer til at en medarbejder skal kunne afvikle en betryggende hverdag for 3,36 unge på almindelige hverdage i klubben. På koloni hvor opgaverne er mange flere, er denne gennemsnitlige belastning på 2,5. Skrider denne belastningsfaktor yderligere vil der på sigt ikke kunne afvikles kolonier

29 Årsager som kan medføre afvisning i kolonideltagelse er Voldsomme adfærdsforstyrrelser Søvnløshed/forstyrrende natlig adfærd Medlemmer der tydeligt siger fra for at deltage på koloni Plejebehov af sygeplejemæssig karakter! Det er ikke alle medlemmer der er klar til at være væk hjemmefra. Det kan f.eks. være for forbundet med stor angst, ikke at være i vante omgivelser. Der kan også være tale om døgnrytmer der er så forstyrrende for gruppen, og at den unge med sin adfærd trækker alt for store ressourcer på de tilgængelige normeringer. I sådanne tilfælde hjemsendes den unge eller afvises inden turstart. At man afvises det ene år udelukker ikke deltagelse et andet år. På de koloniture der afvikles i nærhed af København, vil der kunne arrangeres dagsophold som en indkøringsproces. Uddannelsesplan for ledelsen Ledelsen i Lavuk/FUK skal være klædt på til at løse de mange opgaver vi møder i hverdagen. Derfor skal ledelsen i Lavuk stadig søge udvikling via lederuddannelse, kurser og anden undervisning, således at Klubben hele tiden udvikles uden at sætte målene over styr. Det er Bestyrelsen og Lederens opgave at tilse at disse krav opfyldes. Lavuk som sikker arbejdsplads Sikkerhedsarbejdet i Lavuk tager sit udgangspunkt i arbejdsmiljølovgivningen. Sikkerhedsarbejdet er organiseret i klubbens Arbejdsmiljøgruppe. bestående af souschef og en arbejdsmiljøkoordinator Alle medarbejdere er omfattet af arbejdsmiljøgruppens virke og pligtige til at samarbejde om vores fælles arbejdsmiljø. Dette indebærer bl.a. at alle løbende skal arbejde med APV en (arbejdspladsvurdering). APV skal bruges som et aktivt værktøj der udvikler og bevarer et godt arbejdsmiljø. Lavuk skal være en god, tryg og sikker arbejdsplads, hvor arbejdsmiljøet prioriteres højt

30 Klubbens personale Personaleledelse Ledelsen tror på, at man får engagerede medarbejdere, når de har indflydelse på egen arbejdssituation. Vi tror på, at hvis dagens indhold er interessant for medarbejderne - så overføres entusiasme til vores medlemmer. Vi tror også, at eksemplets magt er godt. Det smitter når medarbejderne glædes i arbejdet. Helt formelt benytter vi som ledelse følgende metoder i vores arbejde med medarbejderne og udviklingen af deres kompetencer! MUS og TUS (team udviklingssamtaler) Personalemøder Pædagogiske dage Supervision Internater Pædagogerne Hovedparten af FUK s faste personale har en pædagogisk uddannelse. Ud over det faste personale er der tilknyttet faglærere, støttepædagoger og timelønnede medarbejdere, som medbringer et frisk pust fra andre læreanstalter og faggrupper. Mange af de fastansatte pædagoger er videreuddannede og har erhvervet special viden om funktionsnedsættelser og specielle diagnoser. Det er Lavuks mål løbende at opdatere vores medarbejderes uddannelse i form af både kortere og længere varende uddannelser inden for pædagogiske og administrative områder. Det pædagogiske personale suppleres af andre faggrupper, bl.a. Køkkenpersonale, rengøring, ejendomfunktionær og administrationen. Personalefordeling januar leder, 1 souschef, 3 afd. Ledere. Alle ledere deltager i det pædagogiske arbejde 1 ejendomsfunktionær, 2 administrative medarbejder 24 pædagoger 4 pædagogiske studerende pr. halvår I vores budget/md er afsat ca. 230 timelønstimer for at dække ferier, afspadsering, sygdom og ekstranormering af forbigående karakter. I juli og aug. har vi endvidere afsat 180 timer til bl.a. koloni og feriedækning

31 Personalepolitik Ledelsen har i samarbejde med personalet udarbejdet en personalehåndbog der løbende opdateres. I Trio og MED udvikles politikker, som har til formål at sikre en farbar vej til løsning af opgaver og problemer. Disse er bl.a. Rekrutteringspolitik Sygefraværspolitik IT politik Alkoholpolitik Politikkerne findes på klubbens intranet Personalet tilbydes Gratis influenzavaccine Fordelsordning til træningsfaciliteter til aerobics og fitness Invitation til den årlige DHL-stafet i København Psykologrådgivning i svære perioder Julefest (delvis egenbetaling) Personaleforeningen I FUK findes en personaleforening. Foreningens formål er at samle medarbejderne om fælles interesser. Dette kan ske ved arrangementer af oplysende, aktiverende og/eller selskabelig karakter. Foreningen kan også beslutte at markere mærkedage for foreningens medlemmer. Alle nyansatte bliver automatisk medlem af foreningen. Man kan vælge at melde sig ud Sygefravær 2013 Ledelsen har som mål et sygefravær på max 6 8 dage pr. år i 2014 og 2015 Det totale fravær var 478 fraværsdage fordelt på 54 medarbejdere, hvilket svarer til et gennemsnitligt fravær på 8,8 dage. I denne statistik indgår 5 medarbejder med mere end 3 ugers fravær (langtidssygemelding). Dette mål skal nås via: Omsorgssamtaler I samarbejde med medarbejderen at planlægge ferie og afspadsering, fordelt hen over året, således at medarbejderen samler nye kræfter

32 Løbende dialog om arbejdsklimaet via AMK og APV. Tillade akut opstået afspadseringsbehov Gratis influenza vaccination Samarbejde Ledelse og TR, AMKO og TAP er repræsenteret i FUK s MED-udvalg. MED s opgave er at udbrede medbestemmelse i alle lag. Tilskynde til samarbejde om at fremme og sikre institutionens effektivitet Arbejde for at tilvejebringe og bevare det gode og rolige arbejds- og beskæftigelsesforhold, samt øge medarbejdernes tryghed og trivsel Være medbestemmende ved fastlæggelse af principper for tilrettelæggelsen af institutionens arbejds- og personaleforhold. At være medstemmende om økonomien Hele udvalget skal på kursus i løbet af foråret 2014, således de kan løse opgaven med et tilfredsstillende resultat. Ledelsen har stadig det fulde ledelsesansvar, men er forpligtede til at søge løsning via dialog. Det øverste beslutningsorgan i Lavuk er bestyrelsen. Alkohol og medarbejdere For medarbejderne er der forbud mod alkoholholdige drikke i arbejdstiden. I sammenhænge hvor der ikke er brugere tilstede, kan ledelsen beslutte at udskænke i begrænset omfang, f. eks jubilæer. Beruselse i arbejdstiden medfører afskedigelse. Alkohol og medlemmer FUK s medlemmer over 18 år må gerne nyde øl på festaftener (fredage) i ungdomsklubben under kontrollerede former. Vi lever i et samfund, hvor alkohol er en accepteret del af fester, dette ønsker vi ikke skal være anderledes i klubben. Vi er dog fuldt ud bevidste om at der ligger mange problemer i kølvandet af unges alkoholforbrug, derfor serverer vi under trygge former. Vi opfordrer ikke de unge til at vælge øl, tværtimod anbefales sodavand frem for øl. Der udskænkes kun i begrænset omfang. Ankommer medlemmer berusede afvises de og sendes under trygge forhold hjem (er ikke sket endnu ). Gentagelser

33 medfører karantæne. De øvrige aftener i ungdomsklubben, er der ikke åbent for salg af øl. Vi ved at denne måde at håndtere omgangen med alkohol (læs øl) ikke har givet nogen problemer her i klubben de sidste 25 år. Om Klubbens medlemmer Klubbens målgruppe er børn og unge i alderen år, med betydelig og varig, nedsat fysisk og psykisk funktionsniveau som søger et fritidstilbud. Kapacitet og gennemsnitsalder Klubben kapacitet er 226 medlemmer. Driftstilskuddet reguleres på baggrund af tilmeldte medlemmer. Gennemsnitsalderen ligger på 18 år. Aldersgrænsen for fritids- og ungdomsklubben Medlemmer begynder normalt ved års alderen, når nye behov for sociale relationer melder sig. Medlemmer kan fortsætte helt til de falder for 26 års grænsen. En måned før det fyldte 26. År modtager man en udmeldelse som fortæller at sidste dag i klubben er dagen før man bliver 26 år. Handicapbalance Klubben ønsker en balance mellem lettere og sværere handicaps, såvel fysisk og psykisk. Klubben ønsker at kunne inkludere børn og unge med forskellige handicap og funktionsnedsættelser. Vores erfaring er at for mange af en bestemt gruppe, kan bremse tilgangen af den anden. Det er derfor et mål og ønske, stadig at kunne tiltrække en stor brede

34 Medlemskab Alle der søger om medlemskab, har krav på ensartet behandling. Det vil sige at alle mellem 12 og 25 år kan komme på besøg og se klubben. Der er nedsat en gruppe medarbejdere til at modtage kommende medlemmer. Under besøget, taler pædagogen og den unge, om de muligheder klubben tilbyder, og om FUK er det rigtige tilbud. Ud af klubbens 226 pladser er de 138 pladser reserveret til københavnere, som løbende visiteres af Specialområdets pædagogiske konsulent i BUF. Unge fra andre kommuner optages når hjemkommunen indgår en aftale med Københavns Kommune/Specialområdet om køb af plads. Lavuk fremviser klubben, men det er forældrene eller den unge selv der skal bede egen kommune om at handle. Åbningstider Klubben har åbent, mandag til fredag mellem 12 og 22 I skolernes ferier åbner klubben man fredag kl Ugerne 27 & 28 er hele klubben på koloni! I ugerne 29,30,31,32 holdes der lukket mandag, tirsdag og onsdag aften fra kl. 17. Torsdag og fredag aftener er der åbent til Lukkedage Se årsplanen på ungdomsklubben. Denne udsendes hvert år med decemberbladet og er samtidig tilgængelig på hjemmesiden. Lavuks bestyrelse har godkendt årsplanen med de lukkedage der indgår. Forældre der kommer i vanskeligheder skal kontakte klubben i god tid før en lukkedag, så vil vi sammen prøve at løse jeres problem. Klubråd og medindflydelse Det er vigtigt at give medlemmerne mulighed for at tage del og medansvar i hverdagen ved f.eks., at delagtiggøre medlemmerne i planlægning og gennemførsel af aktiviteter, ture m.m., Klubrådet er medlemmernes demokratiske medbestemmelsesorgan. De er støttet af 2 pædagoger som råder og vejleder. Rådet er medbestemmende på baggrund nærmere definerede opgaver i brugersammenhæng. Rådet er sammensat på baggrund af vedtægter, vedtaget på Klubrådets stiftende møde. Der er 5 medlemmer og 2 suppleanter. Formanden deltager i Lavuks bestyrelsesmøder med stemmeret

35 Kørsel Størstedelen af FUKs medlemmer kan ikke bruge offentlige transportmidler, derfor er kørsel en del af det serviceniveau som kommunen yder. Medlemmer som har en kørselsaftale, afhentes fra skole eller bopæl og køres som hovedregel til hjemmeadressen efter endt klubdag. Ændringer i forbindelse med aflastning kan imødekommes. Lavuk har indgået en kontakt med Handicap Befordring APS om kørslen af Lavuks medlemmer. Til daglig kaldet HB. Lavuk og HB arbejder løbende på at gøre kørslen af vore medlemmer så glidende og problemfri som det overhoved er muligt. Omegnskommuner der bevilliger deres borgere kørsel, faktureres direkte af HB. Til- og framelding af kørsel skal ske senest kl. 10 dagen før den ønskede ændring skal træde i kraft. Ved Sygdom ringes der fravær så snart man ved besked på tlf Du kan også vælge at sende en mail i stedet på info@lavuk.dk. På den måde nedbringer vi unødig kørsel, og sparer energi og CO 2 Davblad, hjemmeside og facebook Davbladet er det skriftlige organ som de 4 afdelinger i Lavuk benytter. Stjernens afdelinger kan også skrive artikler. Davbladet Udkommer 10 gange årlig. Artikler kan indrykkes af alle medarbejdere og medlemmer, samt pårørende. Der redigeres efter journalistiske principper. Med Davbladet udsendes også vigtige informationer som det forventes at pårørende, specielt i FUK forholder sig til