Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje
|
|
- Anna Maria Olesen
- 7 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 2. semester Hold 2015 Januar 2016
2 Oversigt over fagenes fordeling på semester 2 3 Undervisningsformer 3 Informationskompetence 1., 2. & 5. semester 4 Sygeplejevidenskab 2. semester 5 Sygeplejekursus 3 1. del: A Diabetes B Præ og post operativ sygepleje C Sygepleje til patienter med apopleksia cerebri og til patienter med KOL D Smerter E Angst F Stress og mestring H Aldring livet som ældre I Kommunikation J Omsorgspraksis i sygepleje 8 Sundhedsvidenskab 8 Sygdomslære 9 Cancer 10 Livsstilssygdomme 10 Lungesygdomme 10 Hjerte- og karsygdomme 11 Mave-tarm-sygdomme 11 Uro nefrologi 11 Neurologi 11 Endokrine sygdomme 12 Kønsorganer 12 Bevægeapparatets sygdomme 12 Seksuelt overførte sygdomme 12 Akut og Kritisk syge 13 Farmakologi 13 Ernæringslære og diætetik Naturvidenskab 16 Anatomi og fysiologi 16 Humanvidenskab 16 Psykologi Prøver: 17
3 Oversigt over fagenes fordeling på semester 2 Uge/Fag Sygeplejekursus 3 Anatomi og fysiologi 2 Sygdomslære Farmakologi og medicinregning Punktpraktik og klinisk undervisning Ernæring og diætik 5 6 Prøve Arctic Winter Games Påske interne prøve 25 Psykologi Undervisningsformer Forelæsning Formidling af viden ved forelæsning eller oplæg fra underviseren Underviseren forlæser omkring centrale elementer i pensum, eller specielle emner. Forelæsningen skal give en overblik over området. En forelæsning eller et oplæg kan være for den enkelte klasse, men det kan også være for større forsamlinger. Skriftligt arbejde Individuelle skriveopgaver, hvor læste tekster gennemskrives. Dialog Dialog og diskussion mellem studerende og underviser på mindre hold eller i grupper Undervisningen vil være mere detaljeret omkring særlige emner eller problemstillinger, og der vil være en inddragelse af de studerende. Dialog eller diskussion vil foregå med i klassen eller i mindre grupper. Gruppe/individuelt arbejde 3
4 Gruppe/individuelt arbejde med fremlæggelser og opponentfunktion Ved gruppe/individuelt arbejde er der i reglen tale om arbejde ved siden af undervisningen. Der kan være afsat tid på skemaet, hvor en lærer vil være til rådighed i en del af tiden, men ellers er det de studerende selv, der er ansvarlige for planlægningen. Oplæg fra studerende med faglig vejledning Ved oplæg er der, som ved gruppe/individuelt arbejde, i reglen tale om arbejde ved siden af undervisningen. Der kan være afsat tid på skemaet, hvor en lærer vil være til rådighed i en del af tiden, men ellers er det den studerende selv, der er ansvarlig for planlægningen. Pensum Der beregnes ca. 9,5 siders pensum pr. undervisningslektion. Informationskompetence 1., 2. & 5. semester Informationskompetence skal kvalificere til at kunne sortere og udvælge et relevant indhold til aktuelle sygeplejefaglige problemstillinger og det skal bidrage til at anvende informationssøgning for at kunne finde relevant sygeplejefaglig viden og evidens i diverse informationssystemer og databaser. Mål for undervisningen er, at: - introducere de studerende til bibliotekskundskab og informationskilder til anvendelse i informationssøgning. - forberede de studerende til kritisk læsning og refleksion i informationssøgeprocessen. - give de studerende redskaber til at beherske informationssøgning. Kompetence niveau: Intellektuel kompetence: Den studerende identificerer og vurderer hvilke søgeteknikker, der med fordel kan anvendes i et givent informationssystem samt kan redegøre og vurdere valget af informationskilder. Faglig kompetence: Den studerende anvender selvstændigt bibliotekets fysiske materialesamling(bøger, Bibliotekskundskab) og udvikler søgestrategier, søgeprofiler, identificerer potentielle informationskilder samt anvender forskellige former for søgeteknikker. Kursusindhold: Almen bibliotekskundskab, søgestrategier, søgeprofiler og anvendelse af søgeteknikker samt valg af informationskilder. Underviser: Bibliotekar og/eller underviser på sygeplejestudiet. Kurset trin for trin 1. semester: Trin 1: Biblioteksintroduktion 1 (2 lektioner) 1. semester. Trin 2: Biblioteksintroduktion 2 (2 lektioner) 2. semester. Trin 3: Informationskompetence Præsentation af biblioteket Fysisk materialesamling DK5 system (alfabetisk + systematisk register) Fysiske informationskilder Øvelser i at søge i de fysiske informationskilder Søgestrategi & søgeprofil Bibliotekskatalogen og søgeteknik Øvelser i at søge i bibliotekskatalogen Elektroniske informationskilder Generelle søgeteknikker 4
5 (4 lektioner) Øvelser 5. semester. Trin 4: Informationskompetence (4 lektioner) Søgeteknikker i specifikke informationskilder Databaser Søgemaskiner Øvelser Pensum Bjerrum, Merete (2010): Fra problem til færdig opgave. København, Akademisk Forlag, s (e-bog) Buus, Niels; Kristiansen, Hanne, Munch (2008): Litteratursøgning i praksis begreber, strategier og modeller. I: Sygeplejersken. Nr. 10, årgang 108. Dansk Sygeplejeråd, 11 sider Hørmann, Ester (2007): At vælge de rette (emne)ord en artikel om emneord i bibliografiske databaser. I: Akademiske Sygeplejersker. Nr. 3, årgang 107, s Redaktionelle retningslinjer for opgaveskrivning (USB). Sygeplejevidenskab 2. semester Sygeplejekursus 3 1. del: Patientfænomener som f.eks. smerter, angst, stress, mestring og sygeplejeintervention i forhold hertil Mål: Målet er, at den studerende tilegner sig grundlag for at forholde sig kritisk, analyserende og vurderende til udvalgte patientfænomeners manifestation set i lyset af den sociale og kulturelle kontekst hos patienten og dennes pårørende og at kunne handle derpå. At den studerende tilegner sig grundlag for kunne handle på individ-, gruppe og samfundsplan i forhold til barnets normale udvikling og i forhold til den normale og patologiske aldring. Målet er endvidere at den studerende får indsigt i de grundlæggende teorier og metoder for mundtlig og skriftlig kommunikation. Den studerende udvikler forståelse for betydningen af sociale, kulturelle og psykologiske faktorer i relation til skriftlig og mundtlig kommunikation, samt tilegner sig et grundlag for at analysere skriftlige og mundtlige kommunikationsprocesser. Kompetenceniveau: Intellektuel kompetence: Kan demonstrere dybtgående viden om udvalgte patientfænomener, udvalgte patientgrupper og grundlæggende teorier og metoder for mundtlig og skriftlig kommunikation (niveau 3) Kan mundtligt og skriftligt formidle og argumentere teoretisk og videnskabeligt for sine kundskaber, analyser, vurderinger og interventionsforslag med anvendelse af et tydeligt fagsprog. Faglig kompetence: Kan analysere konkrete sygeplejefaglige problemstillinger og drøfte mulige sammenhænge, årsager og konsekvenser knyttet til disse. Kan anlægge et patientperspektiv i analysen af professionsfaglige aspekter og identificere mulige dilemmaer og undertrykkende aspekter i professionsudøvelsen eller i rammerne herfor. 5
6 Kan demonstrere viden om sygeplejefaglige interventionsmuligheder og redegøre for muligheder og begrænsninger i brugen af disse i forhold til forskellige patientgrupper og kontekstuelle vilkår. Kursusindhold: Der undervises i patientfænomenerne smerter, angst, stress og mestring i relation til eksemplariske patientforløb herunder den patologiske aldring. Der undervises i teorier som giver forskellige perspektiver på kommunikation, interaktion, samarbejde samt skriftlig og mundtlig formidling. Antal ECTS: 5,5 Lektioner: 55 Prøveform: Individuel opgave. Heri indgår afprøvning af faget Psykologi. Sygepleje vægtes med 60 % og Psykologi med 40 %. Bedømmelse: Intern bedømmelse. Bestået / ikke bestået Centrale områder og pensum 3.1. A Diabetes Lektioner: 5 Bassett, Bente og Jørgensen, Alice (2011): Sygepleje til patienter med Diabetes Mellitus I: Nielsen, Birthe Kamp (red.): Sygeplejebogen 4. Klinisk sygepleje. 3. udgave. København, Gads Forlag, s B Præ og post operativ sygepleje Lektioner: 5 Nykjær, Vibeke (2013): Præ- og postoperativ sygepleje I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Kristensen, Ane Panknin; Sharp-Johansen, Marie-Louise (2013): Kirurgisk stressrespons I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Cavenagh, Stephen J. (2010): Orems Model i praksis. 1./2. udgave. København, Munksgaard, s C Sygepleje til patienter med apopleksia cerebri og til patienter med KOL Lektioner: 5 Apopleksia cerebri: 3 lektioner KOL: 2 lektioner Glad, Arne; Olsen, Marianne Schmidt; Schaarup, Susanne Zielke (2011): Sygepleje til patienter med lidelser i centralnervesystemet I: Nielsen, Birthe, Kamp (red.): Sygeplejebogen 4. Klinisk Sygepleje. 3. udgave. København, Gads Forlag, s Iversen, Birgit Refsgaard (2011): Sygepleje til patienter med lungelidelse I: Nielsen, Birthe Kamp (red.): Sygeplejebogen 4. Klinisk Sygepleje. 3. udgave. København, Gads Forlag, s Kirkevold, Marit (2007): Hjerneslag blålys-sykdom med langsigtige implikationer I: Gjengedal, Eva; Hanestad, Berit Rokne (red.): Å leve med kronisk sykdom. En varig kursendring. 2. utgave. Oslo, Cappelens Forlag, s (Kopi) 6
7 3.1. D Smerter Lektioner: 4 Frølich, Søren (2013): Kroniske smerter I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Madsen, Kirsten Halskov; Winther, Bodil (2013): Lindrende sygepleje I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Tei, Maria Randi Hanghøj (2013): Akutte smerter I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Tei, Maria Randi Hanghøj (2007): Postoperativ smertebehandling til patienter med kroniske smerter I: Sygeplejersken. Nr. 18, årgang sider E Angst Lektioner: 3 Hummelvoll, Jan Kåre (2012): Helt ikke stykkevis og delt. 4. udgave. København, Hans Reitzels Forlag, s (Kopi) 3.1. F Stress og mestring Lektioner: 5 Kopp, Kirsten (2013): Stress, uro og angst I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Kopp, Kirsten (2013): Mestringsstrategier I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Thybo, Peter (2003): Sygdom er hvordan man har det Sundhed er hvordan man ta r det-om Antonovskys salutogenetiske idé I: Kognition & Pædagogik nr. 49, årgang København, Dansk Psykologisk Forlag. 10 sider H Aldring livet som ældre Lektioner: 8 Haaning, Mads Greve (2009): Mestring af det at blive gammel I: Glasdam, Stinne; Esbensen, Bente Appel (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Munksgaard, Marianne, Eilsø (2013): Aldersbegreber i sygepleje: livsaldre, livsfaser og livssituationer I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s
8 Kofod, Jens (2009): Ældres institutionsliv en analyse af at blive plejehjemsbeboer I: Glasdam, Stinne; Esbensen, Bente Appel (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Nielsen, Eva Bonde (2009): Ensomhedens årsager og følgesvende fakta og fortællinger fra gamle ensomme I: Glasdam, Stinne; Esbensen, Bente Appel (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Søndergaard, Mette (2009): Ældre med demens i et livshistorisk perspektiv I: Glasdam, Stinne; Esbensen, Bente Appel (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s I Kommunikation Lektioner: 13 Eide, Hilde; Eide, Tom (2007): Kommunikasjon i relasjoner:samhandling, konfliktløsning, etikk. 2. utgave. Oslo, Ad Notam Gyldendal A/S, s.11-28, 31-62, 65-96, Jørgensen, Kim (2013): Sprog og kommunikation i sygepleje I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s J Omsorgspraksis i sygepleje Lektioner: 6 Cavanagh, Stephen J (2010): Orems model i praksis. 1. / 2. udgave. København, Munksgaard, s Martinsen, Kari (2003): Omsorg, sygepleje og medicin. Historisk-filosofiske essays. 2. utgave, Oslo, Universitetsforlaget, s (Kopi) Sørensen, Nelli, Øvre (2013): Omsorg, sygepleje og samfund I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Sundhedsvidenskab Viden om de sundhedsvidenskabelige fag er central for at kunne vurdere sundhedstilstand, sygdomssymptomer og behandlingsresultater og kunne iværksætte sygeplejehandlinger i relation hertil. De sundhedsvidenskabelige fag skal således udvikle de studerendes teoretiske og praktiske kundskaber i forhold til de sundhedsvidenskabelige teorier, begreber, principper og metoder, som er nødvendige for at kunne varetage sundhedsfremmende, sundhedsbevarende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende sygepleje. Endelig skal fagene give de studerende grundlag for at identificere og analysere forskellige videnskabsteoretiske positioner, metoder og resultater med henblik på at forholde sig kritisk til og gøre brug af relevante forsknings- og udviklingsarbejder. 8
9 Sygdomslære Sygdomslære kursus 1 (2. og 3. semester) Mål: At den studerende opnår forståelse for diagnosticering, behandling og pleje af patienter; børn, voksne og ældre, med somatiske sygdomme, herunder ætiologi, kliniske og parakliniske manifestationer samt profylakse, således at den studerende teoretisk kan medvirke aktivt i relation til patienter med de almindeligst forekommende akutte og kroniske tilstande. Kompetenceniveau: Faglig kompetence. Kan analysere konkrete sygdomsmæssige problemstillinger og drøfte mulige sammenhænge, årsager og konsekvenser knyttet til disse. Er fortrolig med centrale sygeplejefaglige interventionsmuligheder, og kan beskrive muligheder og begrænsninger i brugen af disse i forhold til forskellige patientgrupper og kontekstuelle vilkår. Er fortrolig med centrale metoder, procedurer og redskaber der anvendes i vurderinger, handlinger og evalueringer af sygdomsforløb. Behersker specialiserede dataindsamlingsmetoder og kan analysere empiriske data. Kender principperne for udarbejdelse og opdatering af pleje- og behandlingsprogrammer. Er fortrolig med generelle dokumentations strategier, klassifikationssystemer og standarder. Kursusindhold: Faget indeholder undervisning i sygdomslærefagets teori samt basal patologi inden for medicin, kirurgi, gynækologi og pædiatri. Kurset fokuserer inden for alle aldersgrupper på de hyppigst forekommende somatiske sygdomme. Kursets indhold vil hovedsagelig have reference til menneskets største organsystemer, herunder hjerte og kar, lunger og thorax, bevægeapparatet, endokrine organer, mammae, nyrer og urinveje, mave-tarm-kanal og centralnervesystemet og kvindelige kønsorganer. Antal ECTS: 5,5 (+0,5 på 3. semester) Lektioner: Prøveform: Individuel skriftlig prøve sammen med fagene farmakologi og mikrobiologi. Fagene skal bestås for sig. Bedømmelse: Intern censur. GGS - skalaen. Sygdomslære kursus 1 vægter i prøven med 50 %, farmakologi inkl. medicinregning vægter med 30% og mikrobiologi vægter med 20%. Indhold og pensum Generel patofysiologi immunsystemet-og infektionsbegrebet Indhold: vækstændringer, celledegeneration, autoimmune sygdomme og infektionsbegrebet. Lektioner: 6 Viborg, Arne Lykke. Basal Sygdomslære (2013) I: Sygdomslære hånden på hjertet. Arne Lykke Viborg og Anette Walsøe Thorup (red.) Munksgaard København. s Viborg, Arne Lykke: Immunsystemet og immunrelaterede sygdomme. I: Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. København, Munksgaard København. s Nielsen, Astrid Lena og Claus Østergaard (2012): Mikrobiologi hånden på hjertet. København, Munksgaard, 1. udg.1.oplag. s
10 Cancer Indhold: Cancerformer, årsager, symptomer og behandling. Lektioner: 3 Bjerring, Peter Nissen: Cancer.. I: Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. København, Munksgaard København 2013 in Sygdomslære hånden på hjertet. s Livsstilssygdomme Indhold: rygning, alkohol, metabolisk syndrom, stress og fysisk aktivitet. Lektioner: 3 Torup, Annette Walsøe: Livsstil og Sygdom. I: Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s Albinus, Niels-Bjørn (2014): Hyppig genvariant blandt grønlændere mangedobler diabetesrisiko. Diabetes 5. dagensmedicin.dk. 10. oktober Lungesygdomme Indhold: Udredning af lungesygdomme. Lungefunktion, kontrol af lungefunktion, emboli, dyspnoe. Kronisk Obstruktiv Lungesygdom, Bronchitis chronica, Astma bronchiale og status astmaticus Tuberkulose. Lektioner: 6 Viborg, Arne Lykke: Respirationsorganerne. I: Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s Landslægeembedet (2011): Individuel anmeldelse af smitsomme sygdomme mv. 6. dec (da/kal) (Kopi) Bjerregaard, Peter (2001): Tuberkulose, selvmord og alkohol. (Kopi) Sundhedsstyrelsen (2004): EPInyt. Sundhedsstyrelsens meldesystem for smitsomme sygdomme uge Landslægeinstitutionen (2013): Vejledning om Tuberkulose. (Kopi) Landslægeembedet (2011): Vejledning om lægers anmeldelse af smitsomme sygdomme 6. dec (Kopi) Ericson, Elsy; Ericson, Thomas (2010): Klinisk mikrobiologi. 2. udgave. København, Gads Forlag, s (Kopi) Landslægeembedet (2011): Individuel anmeldelse af Tuberkulose rev. 6. december (Kopi) 10
11 Landslægeembedet (2013): Diagnostisk Algoritme for Tuberkulose April (Kopi) Naalakersuisut (2012): National TB Strategi Hjerte- og karsygdomme Indhold: Udredning af hjertesygdomme. Hjerteinsufficiens, hjerteklapfejl, sygdomme i coronararterierne, forstyrrelser i hjerteaktionen. Forhøjet blodtryk. Embolia arterialis pulmonis. Lektioner: 6 Hansen, Gudrun Spure: Hjerte-kar og blodsygdomme. I: Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s Mave-tarm-sygdomme Indhold: Sygdomme i ventrikel og duodenum, Ulcus, Pancreassygdomme, Sygdomme i Colon rectum, Colon irritabile, Divertikelsygdomme, Colitis ulcerosa, Blødning fra mave- og tarmkanal. Hernia. Lever og galde sygdomme, Cirrose. Lektioner: 6 Wium-Andersen og Selem Oslem: Fordøjelsessystemet. Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s Uro nefrologi Indhold: Forstyrrelser i væskeballancen, nyreinsufficiens, glomerulonephritis, pyelonephritis, nephropati, nefrolithiasis, ureterolithiasis, blære dysfunktion, cystitis, forstørret prostata Lektioner: 3 Vahr Susanne: Nyrer og Urinveje. Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København. s Neurologi Indhold: Apoplexia cerebri. Demens og degenerative sygdomme, Parkinsonisme, Epilepsi. Hovedpine, Dissemineret Sklerose, Rygsygdomme, Diskosprolaps. Lektioner: 6 Torup, Lars og Annette Walsøe Torup; Nervesystemet. Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s
12 Endokrine sygdomme Indhold: Udredning ved endokrine sygdomme. Binyre sygdomme, Struma, Tyrotoksikose, Myxødem, Diabetes Mellitus Lektioner: 6 (heraf 3 diabetes mellitus) Torup, Anette Walsøe: Hormonsystemet. Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s DSAM (Dansk Selskab for Almen Medicin) (2012): Vejledning T2DM Christiansen, Jens Sandahl; Christiansen, Peer (2010): Mamma- og endokrine sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s (kopi). Kønsorganer Indhold: Udredning ved gynækologiske sygdomme, undersøgelsesmetoder, infektioner, benigne tumorer, Maligne tumorer, menstuationsforstyrrelser, abortus provocatus legalis, abortus spontaneus, graviditas extrauterina.torsio testis, testiscanser,mammae cancer. Smerter i underlivet psykosomatik, Infertilitet, Anticonception. Lektioner: 3 Nilas, Lisbeth: Kønsorganer. I: Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s Bevægeapparatets sygdomme Indhold: Udredning ved sygdomme reumatologi. Reumatoid artritis, inflamatoriske systemsygdomme, Infektionsrelaterede artritter, Osteoartrose. Ledskader og frakturer. Lektioner: 6 Wium-Ansersen Marie og Selim Ozel: Bevægeapparatet. I: Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s Seksuelt overførte sygdomme Indhold: HIV/ Aids. Hepartitis, Venerologi Lektioner: 3 12
13 Andersen, Klaus m.fl. (2010): Klinisk dermatologi og venerologi. 3. udgave. København, Munksgaard Danmark, s , , (Kopi) Embedslægeinstitutionen (2002): ELI-vejledning. Rutinemæssig undersøgelse for HIV-antistof 10.maj USI. (Kopi) Landslægeembedet (2011): Vejledning om lægers anmeldelse af smitsomme sygdomme mv. 6. dec (da/kal) (Kopi) Embedslægeinstitutionen (2000): Vejledning om anmeldelse af AIDS og indberetning af HIV- antistof undersøgelse og Hiv positive fund 15. sep (Kopi) Embedslægeinstitutionen: Indberetning af HIV-antistof positive personer. (Kopi) Landslægeembedet (2011): Individuel anmeldelse af smitsomme sygdomme mv. 6. dec (da/kal) (Kopi) Karlsmark, Tonny (2010): Hud- og kønssygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s (kopi) Akut og Kritisk syge Indhold: den akutte og kritisk syge patient, Observation, ABCDE, monitorering og behandling, shock, hjertestop, bevisthedspåvirkning, åndenød. Lektioner. 3 Viborg, Arne Lykke Akut og kritisk syge. I: Arne Lykke og Anette Walsøe Thorup (red.) (2013): Sygdomslære hånden på hjertet. Munksgaard, København s Farmakologi Mål: At den studerende opnår viden om almen farmakologi og klinisk farmakologi således at den studerende kvalificeres til at observere, vurdere, reagere og handle i forhold til medicingivning, herunder at den studerende tilegner sig viden om og forståelse for lægemiddellovgivningen, det juridiske ansvar og den kompetence der er forbundet med sygeplejerskens administration af medicin til patienter. Kompetenceniveau: Faglig kompetence: Er fortrolig med centrale metoder, procedurer og redskaber der anvendes i vurderinger, handlinger og evalueringer i forbindelse med administration af medicin til patienter. Behersker specialiserede dataindsamlingsmetoder knyttet til farmakologien og kan analysere empiriske data. Er fortrolig med generelle dokumentationsstrategier, klassifikationssystemer og standarder og kender lovgrundlaget for professionsudøvelsen og er fortrolig med konsekvenser af lovgivningen. (Niveau 3) Kursusindhold: Kurset indeholder almen farmakologi samt lægemidlers virkningsmekanisme, virkninger, bivirkninger og interaktioner for en række hyppigt anvendte lægemidler samt medicinregning og sygeplejerskens ansvar og kompetence. Antal ECTS: 4 13
14 Lektioner: 38 Centrale områder og pensum Lægemidlers historie, udvikling og fremstilling. Lægemiddelformer og administrationsområder Farmakokinetik Farmakodynamik. Ansvar kompetence og lovgivning - ordination pr. telefon - uddeling af medicin fra apotek, depot og sygeplejestation - eget forbrug akuttaske og skibskister Rekvirering, opbevaring og ordination. Medicinregning Øvelse i medicinregning børn og lægemiddelregning generelle regnemetoder centrale begreber i lægemiddelregning Introduktion til lægemiddelkataloget Lovgivning om arbejdsmiljø og arbejdsbeskyttelse forebyggelse af miljøforurening Hovedgruppe A, fordøjelsesorganer og stofskifte Hovedgruppe B, blod og bloddannende organer Hovedgruppe C, hjerte og kredsløb Hovedgruppe D, dermatologiske midler Hovedgruppe G, urogenitalregion og kønshormoner Hovedgruppe H, hormoner Hovedgruppe J, infektionssygdomme, systemiske midler Hovedgruppe M, muskler, led og knogler Hovedgruppe N, centralnervesystemet Hovedgruppe R, respirationsorganer Hovedgruppe S, sanseorganer Hovedgruppe L, cytostatika og immunosuppressive stoffer Litteratur Lovring, Iben m.fl. (2009): Farmakologi, medicinregning og sygepleje. 11. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. S , 16 sider (kopi) Olsen I., Hallin S.P. (2013). Farmakologi. Munksgaard. Bek S., Bjeld B., Olsen I.(2015). Lægemiddelregning. Munksgaard Lægemiddelkomiteen (2011): Lægemidler i Grønland lovgivning om lægemidler: 14
15 Landstingforordning om olie- og kemikalieaffald: Sygeplejerskers virke: og%20virke.ashx Eksamensform: Individuel skriftlig prøve sammen med fagene sygdomslære og mikrobiologi. Fagene skal bestås for sig. Bedømmelse: Intern censur. Bedømmes efter GGS-skala. Sygdomslære kursus 1 vægter i prøven med 50 %, farmakologi inkl. medicinregning vægter 30%, mikrobiologi vægter 20%. Ernæringslære og diætetik Mål: At den studerende kan arbejde såvel teoretisk som klinisk med ernæring og opnår viden om og forståelse af ernæringslære og klinisk ernæring set i et fysiologisk, samfunds- og kulturteoretisk ernæringsperspektiv, herunder identificerer ernæringsrelaterede sundhedsproblemer på individ-, gruppe- og samfundsplan. Dette så den studerende kvalificerer sig til at kunne udarbejde, gennemføre og evaluere handlingsplaner inden for sygeplejerskens ansvars- og kompetenceområde. Kompetenceniveau: Faglig kompetence: Kan analysere konkrete sygeplejefaglige ernæringsmæssige problemstillinger og drøfte mulige sammenhænge, årsager og konsekvenser knyttet til disse. Er fortrolig med centrale interventionsmuligheder, og kan beskrive muligheder og begrænsninger i brugen af disse i forhold til forskellige patientgrupper og kontekstuelle vilkår. Kursusindhold: Ernæringspolitik og levnedsmiddellovgivning. Levevilkår, livsstil og livsformers betydning for kost, kostvaner og sundhedskompetence i et historisk, nutidigt og kultur perspektiv. Identifikation af den fejlernærede patient vha. objektive og subjektive observationer og udregning af energibehov i forhold til indtag, herunder ernærings- og væskebehov ved forskellige sygdoms- og ernæringstilstand. Antal ECTS: 1,5 Lektioner: 14 Eksamensform: Skriftlig individuel opgave i kostplanlægning i 2. semester. (Der afprøves i hele pensum fra 1 og 2. semester Bedømmelse: Intern censur. GGS-skala 1.semester: Se Lektionskatalog for 1. semester. 2. semester: Ovesen, Lars; Allingstrup Lene; Poulsen Ingrid (2011): Ernæring og diætetik. 11. udgave, København, Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, s Ravn, Anne W.; m.fl. (2013): Der mangler fokus på ernæring i sundhedssektoren I: Sygeplejersken nr. 6, Dansk Sygeplejeråd, s
16 Naturvidenskab Anatomi og fysiologi Indhold: Kønsorganer og embryologi. ECTS: 2 Lektioner: 10 (A/F) + 12 (Embryologi) Bennedbæk, Olav (1994): Embryologi, genetik og medfødte misdannelser. København, Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, s , , , , Nielsen, Oluf Falkenberg og Mette Juel Bojsen-Møller, 2012, Anatomi og fysiologi Hånden på hjertet, Munksgaards forlag. Side Den fysiologiske aldring Indhold: Homostase, adaption, Cellens aldring, Biologiske aldersforandringer Lektioner: 8 Andersen-Ranberg, Karen (2009): Aldringsfysiologi I: Glasdam, Stinne (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Christensen, Kaare (2009): Hvorfor ældes vi forskelligt? I: Glasdam, Stinne (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Humanvidenskab Psykologi Mål: Målet er at de studerende tilegner sig viden om grundlæggende begreber inden for psykologien. Faget skal fremme de studerendes evner til at anvende psykologiske teorier/begreber til analyse og refleksion af udvalgte temaer og patientsituationer. Kompetenceniveau: Faglig kompetence: Kan redegøre for centrale teorier. Kan anvende psykologiske teorier/begreber til analyse og refleksion af udvalgte temaer og patientsituationer. Kan anlægge et patientperspektiv i analysen af professionsfaglige aspekter og kan identificere mulige dilemmaer og undertrykkende aspekter i professionsudøvelsen eller i rammerne herfor. Kursusindhold: Der undervises i udviklings- og sundhedspsykologiske teorier. Samt følelsesmæssige tilstande ved belastninger som sorg, krise, angst, stress, mestring og motivation. Undervisningsformer: Forelæsninger. Oplæg. Vejledning. Lektioner: 32 Antal ECTS: 3,5 Eksamensform: Individuel skriftlig opgave og mundtlig fremlæggelse. Heri indgår afprøvning af faget Sygepleje 3, del - 1. Sygepleje vægtes med 60 % og Psykologi med 40%. 16
17 Bedømmelse: Intern censur. Bestået/ikke bestået Centrale områder Udviklingspsykologiske teorier Det normale barns udvikling Følelseslivet Voksenlivet Alderdommen Stokkebæk, Anne (2007): Psykologi 1, udviklingspsykologi. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s , 73-82, , , , , , , , Sundhedspsykologi Kriseteori Psykiske forsvarsmekanismer Stress og mestringspsykologi Psyke og soma Berliner, Peter (2005): Krise, traumer og social støtte. I: Thomas Koester og Kim Frandsen (red.): Introduktion til psykologi teori, anvendelse, praksis. (27 sider, kopi) Elsass, Peter (1994): Grønlændere på hospital. En interviewundersøgelse af patienter og behandlere vedrørende informationsudveksling, tilfredshed og behandlingspræferencer. Ugeskrift for Læger 156/12. (4 sider, kopi) Elsass, Peter (1994): Grønlænderes sygdoms- og sundhedsopfattelse. En sammenlignende interviewundersøgelse af patienters og behandleres opfattelse af sygdom og sundhed. Ugeskrift for Læger, 156/12. (5 sider, kopi) Højrup, Thomas (2013): Kulturelle livsformer og helbred. I: Grit Niklasson (red.): Sundhed, menneske og samfund. Samfundslitteratur. (24 sider, kopi) Jensen, Uffe Juul (1998): Sygdomsbegreber i praksis. Kapitel 13: Situations-orienteret praksis. Munksgaard. (29 sider, kopi) Stokkebæk, Anne (2002): Psykologi 2 Sundhedspsykologi. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck. Kapitel 1: Sorg og krise, kapitel 4: Stress, kapitel 5: Mestring. (52 sider) Aagaard, Tine (2015): Hverdagsliv med sygdom patienters kulturelle perspektiver på sundhedspraksis i Grønland. Inussuk arktisk forskningsjournal. Nr. 3. Side (31 sider, kopi) Prøver: Interne og ekstern prøve på semester 2 er beskrevet i Eksamenskatalog for semester 2. 17
Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 28.01.13 2. semester Hold 2012 2. Semester lektionskatalog 3 Oversigt
Læs mereLektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje
!! Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 2. semester Hold 2014 December 2014 Oversigt over fagenes fordeling
Læs mereLektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 2. semester Hold 2013 9. januar 2014 2. Semester lektionskatalog
Læs mereLektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje
!! Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 2. semester Hold 2013 9. januar 2014 ! 2 2. Semester lektionskatalog
Læs mereLektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje
!! Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 28.01.13 2. semester Hold 2012 2. Semester lektionskatalog 3
Læs mereStudieplan Sygdomsdomslære
Studieplan Sygdomsdomslære 2. semester Tema Sygepleje - klinisk beslutningstagen i stabile og komplekse pleje- og Behandlingsforløb Genstandsområde Semesterets teoretiske del retter sig særligt mod sygepleje
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009 4. semester Hold 2012
Læs mereModulbeskrivelse. 2. semester - Modul 3. Hold ss2013sea & ss2013seb. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 2. semester - Modul 3 Hold ss2013sea & ss2013seb Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for sygepleje- og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009 4. semester Hold 2010 25.01.12
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 4 Grundlæggende klinisk sygepleje Hold September 2014 Forår 2015 Revideret marts 2015. 1 Indhold Modul 4 - Grundlæggende klinisk virksomhed... 3 Klinisk
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 3 Somatisk sygdom og lidelse
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 3 Somatisk sygdom og lidelse - gældende indtil 28.08.2011 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 3 somatisk sygdom og lidelse... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2S Forår 24, uge 7 og / uge 8 og 2 Modul 8 Hold S2S Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling...
Læs mereModulbeskrivelse for
Modulbeskrivelse for modul 7 Udredning og behandling 15 ECTS Fysioterapeutuddannelsen I Odense University College Lillebælt Gældende fra august 2014. Modulbeskrivelse modul 7 (Revideret 18.06.14) Side
Læs mereSygdomslære Hånden på hjertet
Sygdomslære Hånden på hjertet Kapitel 1 Side 33 Side 33 Side 38 Side 38 Basal sygdomslære Quiz om vækstændringer, celledegeneration og nekrose Arbejdsspørgsmål om vækstændringer, celledegeneration og nekrose
Læs mereTema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde
VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter og borgere Modulbetegnelse, tema og kompetencer Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere,
Læs mereModulbeskrivelse. 4. semester - modul 8. Hold ss2012s. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 4. semester - modul 8 Hold ss2012s Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 8 - PSYKISK
Læs mereModul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere
Uddannelse til professionsbachelor i sygepleje - et særligt tilrettelagt forløb med fritagelse af 60 ECTS-point Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2014 Modulets tema
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2Vy November 23, uge 46-47 Indhold. Modulets fag og ECTS fordeling... 2 2. Modulets tema:
Læs mereAnbefalet litteratur til første semester
Anbefalet litteratur til første semester Den anbefalede litteratur tager afsæt i nedenstående litteratur, og der kan være suppleret med artikler, rapporter m.m., som er knyttet til de enkelte lektionsplaner
Læs mereProgressionsark for Anatomi og fysiologi
Progressionsark for Anatomi og fysiologi 1. Semester Observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Semestrets teoretiske del retter sig særligt mod sygepleje
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S3V x og y Efterår 24, uge 36 og 39 / uge 47 og 5 Modul 8 Hold S3V x og y Indhold. Modulets
Læs mereHold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi
Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 1 Sygeplejevirksomhed i Danmark Kvalificeringsuddannelse for sygeplejersker uddannet uden for Norden og EU under åben uddannelse 1 Indholdsfortegnelse
Læs mereSomatisk sygdomslære og farmakologi
Somatisk sygdomslære og farmakologi - Supplerende materiale til i-bogen Kapitel 1 Mikrobiologi og hygiejne Side 15 Power point med illustrationer og tabeller for kapitel 1 Side 19 Side 25 Side 32 Side
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 6 Kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Hold S09S April 011 April 011 1 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 6, 4. semester...
Læs mereFarmakologi 1. semester
Farmakologi 1. semester 1 ECTS Semestrets overordnede tema: Observation og vurdering af patient og borgers sundhedsudfordringer og sygdomssammenhænge Mål for faget: Farmakologi Der skal i første omgang
Læs mereHold 14 II Forår 2016
Læseplan for Modul 8 - den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakologi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 04/2016 - Modul 11 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 4 2.1 Varighed... 4 2.2 Særlige forhold...
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Revideret 23.06.2015 Hold:bosF14 1 Indhold Studieaktivitetsmodel... 3 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere
Læs mereMODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem
Sygeplejerskeuddannelsen MODUL 6 teoretisk del Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem 4. semester Hold September 2013 Modul 6 Teoretisk del d. 16.januar 2015 Udarbejdet i henhold til
Læs mereModulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 6 E13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Bachelor i sygepleje
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Bachelor i sygepleje Studieordning 2009 1. semester Hold 2011 Indhold Obligatoriske forhold, prøver og eksaminer 3 Indstilling
Læs mereLektionskatalog teori Bachelor i sygepleje
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog teori Bachelor i sygepleje 4. semester Hold 2015 Februar 2017 4. semester lektionskatalog...
Læs mere4.1. Modul 1: Grundlæggende viden om ukompliceret graviditet, fødsel og barsel... 4. Viden... 4. Færdigheder... 4. Kompetencer...
Bilag 1a Modulbeskrivelse Indhold: 4.1. Modul 1: Grundlæggende viden om ukompliceret graviditet, fødsel og barsel... 4 Viden... 4 Færdigheder... 4 Kompetencer... 4 Centrale fagområder... 4 4.2. Modul 2:
Læs mereBogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Efterår 2018
Bogliste Sygeplejerske i Holstebro Efterår 2018 Boglisten indeholder bøger, der anvendes gennem. Listen er opbygget i forhold til s videnskabelige fagområder. Rev. 29. juni 2018 Fag/Forfatter Titel Forlag
Læs mereBogliste. Sygeplejerskeuddannelsen. Holstebro. Forår 2018
Bogliste Sygeplejerskeuddannelsen i Holstebro Forår 2018 Boglisten indeholder bøger, der anvendes gennem uddannelsen. Listen er opbygget i forhold til uddannelsens videnskabelige fagområder. Rev. 1. februar/16.2.2018
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Thisted Lerpyttervej 43 7700 Thisted Januar 2009 Somatisk sygdom og lidelse Modulets tema og læringsudbytte Tema: : Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN ODENSE & SVENDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Retningslinjer for sygeplejestuderendes medvirken ved medicinhåndtering Indhold 1.0 Indledning... 3 2.0 Ansvarsfordeling i klinikken... 4 3.0 Delegering af medicingivning...
Læs mereModul 3-2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Revidetet 27.3.2015 MODULBESKRIVELSE Modul 3-2 Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Hold: Sept. 14 forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen,
Læs mereModulbeskrivelse for modul 2 og 3 Den komplekse kliniske virksomhed og selvstændige professionsudøvelse.
Sygeplejerskeuddannelsen Metropol Modulbeskrivelse for modul 2 og 3 Den komplekse kliniske virksomhed og selvstændige professionsudøvelse. Kvalificeringsuddannelsen Supplerende forløb 1. maj 30. november
Læs mereModulbeskrivelse. 3. semester - modul 6. Hold ss2012v. Professionsbachelor i sygepleje
Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 3. semester - modul 6 Hold ss2012v Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 6 SYGEPLEJE, KRONISK SYGE PATIENTER OG BORGERE
Læs mereOvergangsskema. Somatisk sygdom og sygepleje. Munksgaard. December Somatisk sygdomslære og farmakologi. Sygepleje.
Overgangsskema. sygdom og sygepleje. Munksgaard. December 2016. sygdom og sygepleje De grønne markeringer viser, hvad vi har vurderet er kernen i målet Faget sygdom og sygepleje rummer stof fra flere bøger,
Læs mereog Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer.
Pædagogik Forslag fra den tværgående gruppe, der har arbejdet med faget pædagogik (AnneMarie, Margit og Susanne M). Da dette er et forslag, er der selvfølgelig muligheder for ændringer. Faget pædagogik
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Århus E-klassen. Modulbeskrivelse - Modul 10 (efteråret 2011) Modulets tema og læringsudbytte
Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, akut og kritisk syge patienter/borgere, organisering og samarbejde Modulet retter sig mod patienters/borgeres oplevelser, reaktioner, vilkår og handlinger
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Ilisimatusarfik/ Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 6. semester Hold 2012 29. april 2015 Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/
Læs mere2. praktik. Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde. Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje
2. praktik Tema: Social- og sundhedsassistenten og det professionelle samarbejde Kompetenceområde: Omsorg, pleje og sygepleje Præstationsstandard: Rutineret niveau Eleven kan planlægge og gennemføre en
Læs mereDiplomuddannelse i Arktisk specialuddannelse
ILISIMATUSARFIK Grønlands Universitet. Diplomuddannelse i Arktisk specialuddannelse Valgfri modul: Akut- og behandlersygepleje Modulet er retningsspecifikt. Akut- og behandlersygepleje udgøres af to sammenhængende
Læs mereForslag til fagpakke i Molekylær ernæring
Forslag til fagpakke i Molekylær ernæring Titel: Indhold: Placering: Molekylær ernæring/molecular Nutrition Almen molekylær ernæring (5 ECTS) Bioaktive Fødevarekomponenter og Functional Foods (10 ECTS)
Læs mereLektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje
Ilisimatusarfik/Grønlands Universitet/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 22. august 2013 Side 15 i lektionskataloget er rev. d. 23. oktober 3013. 1.
Læs mereModul 11 Kompleks klinisk virksomhed
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2011 Kompleks klinisk virksomhed Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter
Læs mereModul 2 Sygepleje sundhed og sygdom
Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland Carlsbergvej 14 3400 Hillerød MODULBESKRIVELSE Modul 2 Sygepleje sundhed og sygdom Hold: Febr. 15 forår 2015 Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen,
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Ilisimatusarfik/ Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 6. semester Hold 2012 April 2015 Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/
Læs mereInformationssøgningsundervisning ved ergoterapeutuddannelsen progression, integration og organisation
Informationssøgningsundervisning ved ergoterapeutuddannelsen progression, integration og organisation Det er centralt, at informationssøgningsundervisningen bygger på et tæt samarbejde mellem biblioteket
Læs mereHjemmestyrets bekendtgørelse nr. 36 af 27. december 1993 om uddannelsen til sygeplejerske og sundhedsassistent
Hjemmestyrets bekendtgørelse nr. 36 af 27. december 1993 om uddannelsen til sygeplejerske og sundhedsassistent I medfør af 6, 7 og 8 i Landstingsforordning nr. 9 af 13. maj 1993 om uddannelse til sygeplejerske
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Studieordning 2009 28.01.12 4. semester
Læs mereLektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje
Ilisimatusarfik/ Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 6. semester Hold 2013 Marts 2016 Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut
Læs mereForløbsplan for Humanvidenskab
Forløbsplan for Humanvidenskab Kerneområde Uddannelseselement Placering Omfang Læringsudbytte Humanvidenskab Humanvidenskab 1. semester 10 ECTS-point Viden og forståelse Den studerende har teoretisk viden
Læs mereSygdomslære Hjerteinsufficiens og kardiogent shock
Hjerteinsufficiens og kardiogent shock Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab. Eksamenskatalog. Teori. 5. Semester 27.08.2013
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Eksamenskatalog Teori 27.08.2013 5. Semester Eksamenskatalog 5.semester Eksamenskatalog 5. semester 2 Interne prøver 5. semester
Læs mereLektionskatalog Klinisk Undervisning Bachelor i sygepleje
Lektionskatalog. Klinisk undervisning. Hold 2011. 4 semester Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog Klinisk Undervisning Bachelor
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 3. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse 3. semester INDHOLD 1 Indledning 3 2 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 3 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7
Læs merePeqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen. Eksamenskatalog Teori undervisning
Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Eksamenskatalog Teori undervisning 6. Semester 8.maj 2013 Inholdsfortegnelse Obligatoriske forhold,
Læs mereModul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Sundhedsfaglige Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Januar 2013 Modulets tema og læringsudbytte Somatisk sygdom og lidelse Tema: Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod
Læs mereProfessionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse
Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse Hold Februar 2013 Efterår 2013 1 Indhold Modul 3 - Somatisk sygdom og lidelse... 3 Oversigt over fag og ECTS-point...
Læs mereLektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje
Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje August 2012 3. semester Indhold 3. Semester... 3 Oversigt over fagenes fordeling over året... 3 Lektioner og undervisere... 3 Fag... 3 Sygeplejevidenskab
Læs mereSYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper - gældende indtil 05.02.2012 Indhold 1 Indledning... 3 2 Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte
Læs mereValgfagets titel Forskning i og udvikling af professionspraksis
Valgfagets titel Forskning i og udvikling af professionspraksis ECTS point 31/3 ECTS point Valgfaget afholdes University College Lillebælt Blangstedgårdsvej 4 5220 Odense NØ Valgfagsansvarlig uddannelse
Læs mereLæringsudbytte for modul 11 inklusiv beskrivelse af middel & rammer i den kliniske undervisning FAM
Sydvestjysk Sygehus Læringsudbytte for modul 11 inklusiv beskrivelse af middel & rammer i den kliniske undervisning FAM Nedenfor kan du se hvorledes vi tænker læringsudbytterne opnået og hvilke ressourcer,
Læs mereSundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Århus. Læseplan - Modul 4. Hold 09 II E Læseplan for Modul 4: 4. Forår 2010
Hold 09 II E Læseplan for Modul 4: 4 : Sygepleje,, grundlæggende klinisk virksomhed Forår 2010 Sygepleje rettet mod patientens/borgerens grundlæggende fysiologiske behov Klinisk observation, vurdering
Læs mereModul 8 - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.
Læs mereKompetenceløft til sygeplejersker i primærsektoren i forhold til det nære sundhedsvæsen
Kompetenceløft til sygeplejersker i primærsektoren i forhold til det nære sundhedsvæsen Formålsbeskrivelse for kursusforløb til sygeplejersker i primærsektoren 2 Opdateret 6. december 2012 INDHOLDSFORTEGNELSE
Læs mereKlinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6
Klinisk undervisning Modulbeskrivelse for modul 6 - Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Hold S12S Februar 2014 Februar 2014 Indholdsfortegnelse 1 Tema
Læs mereInspirationsmateriale til undervisning
Inspirationsmateriale til undervisning Medvirken til pleje af borger med KOL 40121 Udviklet af: Anne Rasmussen Ole Hatting SOSU-skolen - Nykøbing Falster SOSU-skolen - Nykøbing Falster Fejøgade 1, 3. sal
Læs mereDMCG - seminar 30. nov. 1. dec. 2011 PALLIATION I GRUNDUDDANNELSEN TIL BACHELOR I SYGEPLEJE
DMCG - seminar 30. nov. 1. dec. 2011 PALLIATION I GRUNDUDDANNELSEN TIL BACHELOR I SYGEPLEJE Kirsten Halskov Madsen 2011 PALLIATION i VIOLA Udvikling af palliativ indsats med fokus på uddannelse Hvad er?
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SS X Februar 203, uge 6-7 Indholdsfortegnelse.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 8, 4.
Læs mereModul 7 Relationer og interaktioner
Sundhedsfaglig højskole Sygeplejerskeuddannelsen i Viborg/Thisted August 2012 Relationer og interaktioner Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig
Læs merePsykologi. Vi vil foreslå at undervisningen deles op i 2 områder på 4. semester, dette for at skelne mellem begreberne tab og sorg og krise.
Psykologi Faget psykologi har fået tildelt 1 teoretisk ECTS point på 3. semester og 1 teoretisk ECTS point på 4. semester. Der er ingen kliniske ECTS point til faget. Gruppen foreslår, at der sættes fokus
Læs mereModulbeskrivelse. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg
Modul 3 E14 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod viden om det at være patient med somatisk sygdom, herunder intervention af lindrende
Læs mereMODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper
Uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje MODUL 8 teoretisk del Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper 4. semester Hold September 2012 X Lektionsplan Modul 8 Teoretisk del 25. marts 2014
Læs mereFAM OUH, Odense Universitetshospital. Indholdsfortegnelse
Studieplan Sygeplejerskeuddannelsen Modul 11 Medicinsk forløb i CAP Udarbejdet af Tenna Kjær Klinisk vejleder i. 1 Indholdsfortegnelse 1. Modul 11...3 1.1 Læringsudbytte...3 2. Individuel studieplan...4
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. 1. semester
Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Semesterbeskrivelse. semester INDHOLD Indledning 3 Tema 3 3 Semesterstruktur og opbygning 3 4 Fagområder og fag 4 5 Studieaktivitetsmodellen 4 6 Læringsudbytte 4 7 Indhold
Læs mereSpecialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. Regionale temadage. Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7
Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje Regionale temadage Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7 1 Forord I forbindelse med specialuddannelsesforløbet afvikles der regionale
Læs mereUndervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul
Undervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul Videncenter for Rygsygdomme afdeling VRR 11/21 Uge 35 Mandag kl. 09.00 13.00: Velkommen tilbage! Sted: Afdeling VRR 10, klinisk kontor, stuen, Rødt trafikcenter.
Læs mereSygepleje grundlæggende klinisk virksomhed
MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje grundlæggende klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK
Læs mereModulplan for sygeplejestuderende på modul 8 i. Fælles Akut Modtagelse Svendborg
Modulplan for sygeplejestuderende på modul 8 i Fælles Akut Modtagelse Svendborg RØD Resuscitation Team Fast vagt 0 min ORANGE Haster Læge+spl Monitorering 10 min GUL Haster mindre Spl(læge) Tilses 60 min
Læs mereSygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse
Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold S2V X August 203, uge 35-36 Modul 8 Hold S2V X Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse....0
Læs mereRektorforsamlingen for sygeplejerskeuddannelsen. Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje (sygeplejerske)
Rektorforsamlingen for sygeplejerskeuddannelsen Studieordning for uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje (sygeplejerske) 31.august 2007 Denne studieordning er udstedt i medfør af 12 i bekendtgørelse
Læs mereErgoterapeutuddannelsen Modulbeskrivelse
Modulbeskrivelse Hold E10s Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. INDHOLDSFORTEGNELSE 1.0 Tema:... 3 2.0 Fordeling af fagområder og ECTS point
Læs mereLektionskatalog Klinisk undervisning Bachelor i sygepleje
Lektionskatalog Bachelor i sygepleje Hold 2015 INDLEDNING... 3 INDLEDNING... 3 Målet for klinisk undervisning : Professionsrettet sygepleje... 3 Overordnet kompetenceniveau for intellektuelle og faglige
Læs mereSpecialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje. Regionale temadage. Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7
Specialuddannelsen for sygeplejersker i intensiv sygepleje Regionale temadage Pædagogisk arbejdsgruppe/januar 2011 Side 1 af 7 1 Forord I forbindelse med specialuddannelsesforløbet afvikles der regionale
Læs mereSygdomslære indgår med i alt 14 ECTS point i uddannelsen. Heraf går de 8,5 ECTS til somatisk sygdomslære.
FAGBESKRIVELSE SOMATISK SYGDOMSLÆRE Fagbeskrivelsen skal ses i sammenhæng med Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi, BEK nr. 832 af 13/08/2008. Der opnås størst sammenhæng
Læs mereAfdeling 261 Kirurgisk gruppe. Læringsudbytte Eksempler på læresituationer Studerendes noter
Sydvestjysk Sygehus Læringsudbytte modul 12 studerende og mulige læresituationer i klinikken Afdeling 261 Kirurgisk gruppe Læringsudbytte Eksempler på læresituationer Studerendes noter 1. At søge, sortere,
Læs mereModulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper. Hold SVS12-NET Modul: 8
Modulguide for modul 8 Sygepleje, Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SVS12-NET Modul: 8 1 Introduktion til Modulets temaer Undervisningen på modul 8 har fokus på sygeplejefaglige problemstillinger
Læs mereFælles professionsfaglige problemstillinger for sygepleje, anatomi, fysiologi, mikrobiologi, sygdomslære og klinisk undervisning
Modulets tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener og kontekster, som
Læs mereGrundlæggende undervisningsmateriale
EFTERUDDANNELSESUDVALGET FOR DET PÆDAGOGISKE OMRÅDE OG SOCIAL- OG SUNDHEDSOMRÅDET - Grundlæggende undervisningsmateriale Sårbehandling, behandlingskrævende sår 43461 Juli 2004 EFTERUDDANNELSESUDVALGET
Læs mereSygeplejefaglig referenceramme
Professionalisme, holdninger & værdier i sygeplejen Sygeplejefaglig referenceramme sygehuslillebaelt.dk Sygeplejefaglig referenceramme 1. INDLEDNING De ledende sygeplejersker og kliniske sygeplejespecialister
Læs mereSYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8
SYGEPLEJESTUDERENDE MODUL 8 PSYKISK SYGE PATIENTER/BORGERE OG UDSATTE GRUPPER Indhold 1. PRÆSENTATION AF ÆLDRE OG HANDICAPFORVALTNINGEN (ÆHF) 2 1.1 REHABILITERINGSFORLØB I ÆHF 3 1.2 FORLØB SINDSLIDELSE
Læs mere