Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje"

Transkript

1 Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 2. semester Hold januar 2014

2 2. Semester lektionskatalog 3 Oversigt over fagenes fordeling over semestret 3 Informationskompetence 1., 2. & 5. semester Sygeplejevidenskab 2. semester Sygeplejekursus 3 1. del 5 Eksemplariske patientforløb A Diabetes B Præ og post operativ sygepleje C Sygepleje til patienter med apopleksia cerebri og til patienter med KOL D Smerter E Angst F Stress og mestring H Aldring livet som ældre I Kommunikation J Omsorgspraksis i sygepleje... 7 Sundhedsvidenskab Sygdomslære kursus 1, 2. - (og 3. semester) 8 Generel patofysiologi og cancerbehandling... 9 Hjerte- og karsygdomme... 9 Lungesygdomme... 9 Infektionssygdomme... 9 Tuberkulose og Hepatitis Mave-tarm-leversygdomme: 11 Gastroenterologi medicinsk Gastroenterologi kirurgisk Neurologi Uro nefrologi Endokrine sygdomme: 12 Endokrinologi Diabetes Mellitus Gynækologi Bevægeapparatets sygdomme: 13 Reumatologi Ortopæd kirurgi Farmakologi, 2. semester Ernæringslære og diætetik, 2. semester Naturvidenskab Anatomi og fysiologi, 2. semester Humanvidenskab Psykologi, 2.semester ekstern prøve: 17 2

3 2. Semester lektionskatalog Oversigt over fagenes fordeling over semestret Uge/Fag Sygeplejekursus 3 Anatomi og fysiologi 2 Sygdomslære Farmakologi + medicinregning Punktpraktik og klinisk undervisning Ernæring og diætik prøve påske Prøve prøve Ekstern prøve Psykologi 3

4 Informationskompetence 1., 2. & 5. semester Informationskompetence skal kvalificere til at kunne sortere og udvælge et relevant indhold til aktuelle sygeplejefaglige problemstillinger og det skal bidrage til at anvende informationssøgning for at kunne finde relevant sygeplejefaglig viden og evidens i diverse informationssystemer og databaser. Mål for undervisningen - introducere de studerende til bibliotekskundskab og informationskilder til anvendelse i informationssøgning. - forberede de studerende til kritisk læsning og refleksion i informationssøgeprocessen. - give de studerende redskaber til at beherske informationssøgning. Kompetence niveau: Intellektuel kompetence: Den studerende identificerer og vurderer hvilke søgeteknikker, der med fordel kan anvendes i et givent informationssystem samt kan redegøre og vurdere valget af informationskilder. Faglig kompetence: Den studerende anvender selvstændigt bibliotekets fysiske materialesamling(bøger, Bibliotekskundskab) og udvikler søgestrategier, søgeprofiler, identificerer potentielle informationskilder samt anvender forskellige former for søgeteknikker. Kursusindhold: Almen bibliotekskundskab, søgestrategier, søgeprofiler og anvendelse af søgeteknikker samt valg af informationskilder. Underviser: Bibliotekar og/eller underviser på sygeplejestudiet. Kurset trin for trin 1. semester: Trin 1: Biblioteksintroduktion 1 (2 lektioner) 1. semester. Trin 2: Biblioteksintroduktion 2 (2 lektioner) 2. semester. Trin 3: Informationskompetence (4 lektioner) 5. semester. Trin 4: Informationskompetence (4 lektioner) Præsentation af biblioteket Fysisk materialesamling DK5 system (alfabetisk + systematisk register) Fysiske informationskilder Øvelser i at søge i de fysiske informationskilder Søgestrategi & søgeprofil Bibliotekskatalogen og søgeteknik Øvelser i at søge i bibliotekskatalogen Elektroniske informationskilder Generelle søgeteknikker Øvelser Søgeteknikker i specifikke informationskilder Databaser Søgemaskiner Øvelser Pensum Bjerrum, Merete (2010): Fra problem til færdig opgave. København, Akademisk Forlag, s (e-bog) Buus, Niels; Kristiansen, Hanne, Munch (2008): Litteratursøgning i praksis begreber, strategier og modeller. I: Sygeplejersken. Nr. 10, årgang 108. Dansk Sygeplejeråd, 11 sider 4

5 Hørmann, Ester (2007): At vælge de rette (emne)ord en artikel om emneord i bibliografiske databaser. I: Akademiske Sygeplejersker. Nr. 3, årgang 107, s (Besøgsdato 17. juni 2013) Redaktionelle retningslinjer for opgaveskrivning (Besøgsdato 17. juni 2013) Sygeplejevidenskab 2. semester Sygeplejekursus 3 1. del: Patientfænomener som f.eks. smerter, angst, stress, mestring og sygeplejeintervention i forhold hertil Mål: Målet er, at den studerende tilegner sig grundlag for at forholde sig kritisk, analyserende og vurderende til udvalgte patientfænomeners manifestation set i lyset af den sociale og kulturelle kontekst hos patienten og dennes pårørende og at kunne handle derpå. At den studerende tilegner sig grundlag for kunne handle på individ-, gruppe og samfundsplan i forhold til barnets normale udvikling og i forhold til den normale og patologiske aldring. Målet er endvidere at den studerende får indsigt i de grundlæggende teorier og metoder for mundtlig og skriftlig kommunikation. Den studerende udvikler forståelse for betydningen af sociale, kulturelle og psykologiske faktorer i relation til skriftlig og mundtlig kommunikation, samt tilegner sig et grundlag for at analysere skriftlige og mundtlige kommunikationsprocesser. Kompetenceniveau: Intellektuel kompetence: Kan demonstrere dybtgående viden om udvalgte patientfænomener, udvalgte patientgrupper og grundlæggende teorier og metoder for mundtlig og skriftlig kommunikation (niveau 3) Kan mundtligt og skriftligt formidle og argumentere teoretisk og videnskabeligt for sine kundskaber, analyser, vurderinger og interventionsforslag med anvendelse af et tydeligt fagsprog (niveau 2). Faglig kompetence: Kan analysere konkrete sygeplejefaglige problemstillinger og drøfte mulige sammenhænge, årsager og konsekvenser knyttet til disse. Kan anlægge et patientperspektiv i analysen af professionsfaglige aspekter og identificere mulige dilemmaer og undertrykkende aspekter i professionsudøvelsen eller i rammerne herfor. Kan demonstrere viden om sygeplejefaglige interventionsmuligheder og redegøre for muligheder og begrænsninger i brugen af disse i forhold til forskellige patientgrupper og kontekstuelle vilkår (niveau 2) Kursusindhold: Der undervises i patientfænomenerne smerter, angst, stress og mestring i relation til eksemplariske patientforløb herunder den patologiske aldring. Der undervises i teorier som giver forskellige perspektiver på kommunikation, interaktion, samarbejde samt skriftlig og mundtlig formidling. Antal ECTS: 5,5 Lektioner: sider Prøveform: Individuel opgave. Heri indgår afprøvning af faget Psykologi. Sygepleje vægtes med 60 % og Psykologi med 40%. Intern bedømmelse Bedømmelse: Bestået / ikke bestået Eksemplariske patientforløb 3.1. A Diabetes 5 lektioner 5

6 50 sider Bassett, Bente og Jørgensen, Alice (2011): Sygepleje til patienter med Diabetes Mellitus I: Nielsen, Birthe Kamp (red.): Sygeplejebogen 4. Klinisk sygepleje. 3. udgave. København, Gads Forlag, s B Præ og post operativ sygepleje. 5 lektioner Nykjær, Vibeke (2013): Præ- og postoperativ sygepleje I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Kristensen, Ane Panknin; Sharp-Johansen, Marie-Louise (2013): Kirurgisk stressrespons I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Cavenagh, Stephen J. (2010): Orems Model i praksis. 1./2. udgave. Munksgaard, København, s C Sygepleje til patienter med apopleksia cerebri og til patienter med KOL Apopleksia cerebri: KOL: 2 lektioner Glad, Arne m. fl. (2011): Sygepleje til patienter med lidelser i centralnervesystemet I: Nielsen, Birthe, kamp (red.): Sygeplejebogen 4. Klinisk Sygepleje. 3. udgave. København, Gads Forlag, s Iversen, Birgit Refsgaard (2011): Sygepleje til patienter med lungelidelse I: Nielsen, Birthe Kamp (red.): Sygeplejebogen 4. Klinisk Sygepleje. 3. udgave. København, Gads Forlag, s Kirkevold, Marit (2007): Hjerneslag blålys-sykdom med langsigtige implikationer I: Gjengedal, Eva; Hanestad, Berit Rokne (red.): Å leve med kronisk sykdom. En varig kursendring. 2. utgave. Oslo, Cappelens Forlag, s (kopi) 3.1. D Smerter 4 lektioner Frølich, Søren (2013): Kroniske smerter I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave, København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Madsen, Kirsten Halskov; Winther, Bodil (2013): Lindrende sygepleje I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave, København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Tei, Maria Randi Hanghøj (2013): Akutte smerter I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Tei, Maria Randi Hanghøj (2007): Postoperativ smertebehandling til patienter med kroniske smerter I: Sygeplejersken. Nr. 18, årgang sider E Angst 6

7 Hummelvoll, Jan Kåre (2006): Helt ikke stykkevis og delt. 3. udgave. København, Hans Reitzels Forlag, s (kopi) 3.1. F Stress og mestring 5 lektioner Antonovsky, Aron (2011): Helbredets mysterium: At tåle stress og forblive rask. København, Hans Reitzels Forlag, s Kopp, Kirsten (2013): Stress, uro og angst I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Kopp, Kirsten (2013): Mestringsstrategier I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s H Aldring livet som ældre 8 lektioner Haaning, Mads Greve (2009): Mestring af det at blive gammel I: Glasdam, Stinne; Esbensen, Bente Appel (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Munksgaard, Marianne, Eilsø (2013): Aldersbegreber i sygepleje: livsaldre, livsfaser og livssituationer I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Kofod, Jens (2009): Ældres institutionsliv en analyse af at blive plejehjemsbeboer I: Glasdam, Stinne; Esbensen, Bente Appel (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Nielsen, Eva Bonde (2009): Ensomhedens årsager og følgesvende fakta og fortællinger fra gamle ensomme I: Glasdam, Stinne; Esbensen, Bente Appel (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Søndergaard, Mette (2009): Ældre med demens i et livshistorisk perspektiv I: Glasdam, Stinne; Esbensen, Bente Appel (red.): Gerontologi. Livet som ældre i det moderne samfund. Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s I Kommunikation 1 Eide, Hilde; Eide, Tom (2007): Kommunikasjon i relasjoner:samhandling, konfliktløsning, etikk. 2. utgave. Oslo, Ad Notam Gyldendal A/S, s.11-28, 31-62, 65-96, Jørgensen, Kim (2013): Sprog og kommunikation i sygepleje I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s J Omsorgspraksis i sygepleje 6 lektioner 7

8 Cavanagh, Stephen J (2010): Orems model i praksis. 1. eller 2. udgave. København, Munksgaard, s Martinsen, Kari (2003): Omsorg, sygepleje og medicin. Historisk-filosofiske essays. 2. utgave, Oslo, Universitetsforlaget, s (kopi) Sørensen, Nelli, Øvre (2013): Omsorg, sygepleje og samfund I: Hundborg, Steen, Lynggaard, Birgit (red.): Sygeplejens Fundament. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, s Sundhedsvidenskab Viden om de sundhedsvidenskabelige fag er central for at kunne vurdere sundhedstilstand, sygdomssymptomer og behandlingsresultater og kunne iværksætte sygeplejehandlinger i relation hertil. De sundhedsvidenskabelige fag skal således udvikle de studerendes teoretiske og praktiske kundskaber i forhold til de sundhedsvidenskabelige teorier, begreber, principper og metoder, som er nødvendige for at kunne varetage sundhedsfremmende, sundhedsbevarende, forebyggende, behandlende, rehabiliterende og lindrende sygepleje. Endelig skal fagene give de studerende grundlag for at identificere og analysere forskellige videnskabsteoretiske positioner, metoder og resultater med henblik på at forholde sig kritisk til og gøre brug af relevante forsknings- og udviklingsarbejder. Sygdomslære kursus 1, 2. - (og 3. semester) Mål: At den studerende opnår forståelse for diagnosticering, behandling og pleje af patienter; børn, voksne og ældre, med somatiske sygdomme, herunder ætiologi, kliniske og parakliniske manifestationer samt profylakse, således at den studerende teoretisk kan medvirke aktivt i relation til patienter med de almindeligst forekommende akutte og kroniske tilstande. Kompetenceniveau: Faglig kompetence: Kan analysere konkrete sygdomsmæssige problemstillinger og drøfte mulige sammenhænge, årsager og konsekvenser knyttet til disse. Er fortrolig med centrale sygeplejefaglige interventionsmuligheder, og kan beskrive muligheder og begrænsninger i brugen af disse i forhold til forskellige patientgrupper og kontekstuelle vilkår. Er fortrolig med centrale metoder, procedurer og redskaber der anvendes i vurderinger, handlinger og evalueringer af sygdomsforløb. Behersker specialiserede dataindsamlingsmetoder og kan analysere empiriske data. Kender principperne for udarbejdelse og opdatering af pleje- og behandlingsprogrammer. Er fortrolig med generelle dokumentations strategier, klassifikationssystemer og standarder. Kursusindhold: Faget indeholder undervisning i sygdomslærefagets teori samt basal patologi inden for medicin, kirurgi, gynækologi (og pædiatri). Kurset fokuserer inden for alle aldersgrupper på de hyppigst forekommende somatiske sygdomme. Kursets indhold vil hovedsagelig have reference til menneskets største organsystemer, herunder hjerte og kar, lunger og thorax, bevægeapparatet, endokrine organer, mammae, nyrer og urinveje, mave-tarm-kanal og centralnervesystemet og kvindelige kønsorganer. Antal ECTS: 5,5+0,5 Lektioner: Prøveform: Individuel skriftlig prøve sammen med fagene farmakologi og mikrobiologi. Fagene skal bestås for sig. Intern censur Bedømmelse: GGS - skalaen. Sygdomslære kursus 1 vægter i prøven med 50 %, farmakologi inkl. medicinregning vægter 30 %, mikrobiologi vægter 20%. Undervisningsformer: Forelæsning. 8

9 Undervisning skal tage udgangspunkt i kliniske billeder. Vægten lægges på observationer af symptomer således at sygdomsudviklingen følges. Definition af de mest anvendte begreber inden for specialet samt mest almindelige undersøgelsesmetoder medinddrages i undervisningen. Indhold: Generel patofysiologi og cancerbehandling 6 lektioner Inflammation og heling. Forstyrrelser i væskebalancen. Forstyrrelser i blodcirkulationen. Tumorer. Guldager, Søren (2002): Basal sygdomslære. København, Munksgaard Danmark, s Hjerte- og karsygdomme Fund ved hjertesygdomme. Udredning af hjertesygdomme. Hjerteinsufficiens, hjerteklapfejl, sygdomme i coronararterierne, forstyrrelser i hjerteaktionen. Forhøjet blodtryk. Embolia arterialis pulmonis. Andersen, Jens Thorup; Walther, Steen; Strandgaard, Svend (2010): Sygdomme i nyrer og urinveje I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Seibæk, Marie; Torp-Pedersen; Schroeder, Torben V. Hjerte-kar-sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Lungesygdomme Fund ved lungesygdomme. Udredning af lungesygdomme Lungefunktion, kontrol af lungefunktion, ekspektoration, hæmoptyse, dyspnoe. Kronisk Obstruktiv Lungesygdom, Bronchitis chronica og emfyzema pulmonum. Pneumothrax, Astma bronchiale og status astmaticus Laursen, Lars (2010): Lungesygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.) Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Infektionssygdomme Fund ved infektioner. Udredning af infektioner. Meningitis, bakteriel el. viral. Pneumoni, Sepsis, Hiv/ Aids. Venerologi 9

10 Andersen, Klaus m.fl. (2010): Klinisk dermatologi og venerologi. 3. udgave. København, Munksgaard Danmark, s , , (kopi) Andersen, Paul Lehm (2010): Infektionssygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Embedslægeinstitutionen (2002): ELI-vejledning. Rutinemæssig undersøgelse for HIV-antistof 10.maj USI. (kopi) Landslægeembedet (2011): Vejledning om lægers anmeldelse af smitsomme sygdomme mv. 6. dec (da/kal) (kopi) Embedslægeinstitutionen (2000): Vejledning om anmeldelse af AIDS og indberetning af HIV- antistof undersøgelse og Hiv positive fund 15. sep (kopi) Embedslægeinstitutionen: Indberetning af HIV-antistof positive personer. (kopi) Landslægeembedet (2011): Individuel anmeldelse af smitsomme sygdomme mv. 6. dec (da/kal) (kopi) Karlsmark, Tonny (2010): Hud- og kønssygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Tuberkulose og Hepatitis Fund ved tuberkulose og hepatitis. Udredning af tuberkulose og hepatitis. Bjerregaard, Peter (2001): Tuberkulose, selvmord og alkohol.(kopi) EPInyt. Sundhedsstyrelsens meldesystem for smitsomme sygdomme uge Landslægeinstitutionen (2013): Vejledning om Tuberkulose. (kopi) Landslægeembedet (2011): Vejledning om lægers anmeldelse af smitsomme sygdomme 6. dec (kopi) Ericson, Elsy; Ericson, Thomas (2010): Klinisk mikrobiologi. 2. udgave. København, Gads Forlag, s (kopi) Landslægeembedet (2011): Individuel anmeldelse af Tuberkulose rev. 6. december (kopi) Landslægeembedet (2013): Diagnostisk Algoritme for Tuberkulose April (kopi) Naalakersuisut (2012). National TB Strategi Rosenberg, Jacob m.fl. (2010): Mave-tarm-leversygdomme, væske- og elektrolytterapi I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s

11 Mave-tarm-leversygdomme: Gastroenterologi medicinsk Sygdomme i ventrikel og duodenum, Ulcus, Pancreassygdomme, Pancreatitis acuta cronica Sygdomme i Colon rectum, Colon irritabile, Divertikelsygdomme, Colitis ulcerosa Mb. Crohn. Lever og galde sygdomme, Cirrose, Hepatitis Rosenberg, Jacob m.fl. (2010): Mave-tarm-leversygdomme, væske- og elektrolytterapi I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s , 35-52, Gastroenterologi kirurgisk Blødning fra mave- og tarmkanal. Hernia esophagi, Cancer ventriculi, Polypper i colon og rectum, Cancer coli, Cancer recti. Brok og analsygdomme Væske terapi, præ- og postoperative vurdering. Rosenberg, Jacob m.fl. (2010): Mave-tarm-leversygdomme, væske- og elektrolytterapi I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s , 38-40, 52-65, Neurologi Apoplexia cerebri. Demens og degenerative sygdomme, Parkinsonisme, Epilepsi Hovedpine, Dissemineret Sklerose, Rygsygdomme, Diskosprolaps Rogvi-Hansen, Bjarke (2010): Sygdomme i nervesystemet I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Steengaard-Petersen, Kristian; Lauritzen, Jes Bruun; Jørgensen, Uffe (2010): Bevægeapparatets sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Uro nefrologi Nyreinsufficiens, Glomerulonephritis, Pyelonephritis, Nephropati, Nefrolithiasis, Ureterolithiasis Blære dysfunktion, Cystitis, Forstørret prostata Andersen, Jens Thorup; Walther, Steen; Strandgaard, Svend (2010): Sygdomme i nyrer og urinveje I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s ,

12 Endokrine sygdomme: Endokrinologi Fund ved endokrine sygdomme Udredning ved endokrine sygdomme Binyre sygdomme, Struma, Tyrotoksikose, Myxødem, Fedme - adipositas Christiansen, Jens Sandahl; Christiansen, Peer (2010): Mamma- og endokrine sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Richelsen, Bjørn; Rasmussen, Henrik Højgaard (2012): Ernæring og adipositas I: Scroeder, Torben V.; Schultze, Svend. (red): Basisbog i Medicin og Kirurgi. 5.udgave. København, Munksgaard, s (kopi) Diabetes Mellitus 2 lektioner Fund ved diabetes. Udredning ved diabetes. Bek, Toke (2010): Øjensygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s DSAM (Dansk Selskab for Almen Medicin) (2012): Vejledning T2DM Christiansen, Jens Sandahl; Christiansen, Peer (2010): Mamma- og endokrine sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Nilas, Lisbeth; Ottesen, Bent (2010): Gynækologi og obstetrik I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Seibæk, Marie; Torp-Pedersen; Schroeder, Torben V. (2010): Hjerte-kar-sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Gynækologi 6 lektioner Fund ved gynækologiske sygdomme. Udredning ved gynækologiske sygdomme Undersøgelsesmetoder, infektioner, Benigne tumorer, Maligne tumorer, Kønssygdomme. Menstuationsforstyrrelser, Abortus provocatus legalis, Abortus spontaneus, Graviditas extrauterina. Mammae cancer. Smerter i underlivet psykosomatik, Infertilitet, Anticonception 12

13 Christiansen, Jens Sandahl; Christiansen, Peer (2010): Mamma- og endokrine sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Karlsmark, Tonny (2010): Hud- og kønssygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Nilas, Lisbeth; Ottesen, Bent (2010): Gynækologi og obstetrik I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Bevægeapparatets sygdomme: Reumatologi Fund ved sygdomme reumatologi. Udredning ved sygdomme reumatologi. Reumatoid artritis, Inflamatoriske systemsygdomme, Infektionsrelaterede artritter, Osteoartrose. Steengaard-Petersen, Kristian; Lauritzen, Jes Bruun; Jørgensen, Uffe (2010): Bevægeapparatets sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s , , Ortopæd kirurgi Fund og udredning ved ortopæd kirurgiområdet. Ledskader, Frakturer, Infektioner, Sportsskader. Steengaard-Petersen, Kristian; Lauritzen, Jes Bruun; Jørgensen, Uffe (2010): Bevægeapparatets sygdomme I: Schulze, Svend; Schroeder, Torben V. (red.): Basisbog i Sygdomslære, 2. udgave. København, Munksgaard Danmark, s Farmakologi, 2. semester Mål: At den studerende opnår viden om almen farmakologi og klinisk farmakologi således at den studerende kvalificeres til at observere, vurdere, reagere og handle i forhold til medicingivning, herunder at den studerende tilegner sig viden om og forståelse for lægemiddellovgivningen, det juridiske ansvar og den kompetence der er forbundet med sygeplejerskens administration af medicin til patienter. Kompetenceniveau: Faglig kompetence: Er fortrolig med centrale metoder, procedurer og redskaber der anvendes i vurderinger, handlinger og evalueringer i forbindelse med administration af medicin til patienter. Behersker specialiserede dataindsamlingsmetoder knyttet til farmakologien og kan analysere empiriske data. Er fortrolig med generelle dokumentationsstrategier, klassifikationssystemer og standarder og kender lovgrundlaget for professionsudøvelsen og er fortrolig med konsekvenser af lovgivningen. (Niveau 3) Kursusindhold: Kurset indeholder almen farmakologi samt lægemidlers virkningsmekanisme, virkninger, bivirkninger og interaktioner for en række hyppigt anvendte lægemidler samt medicinregning og sygeplejerskens ansvar og kompetence. Antal ECTS: 4 13

14 Lektioner: sider Lægemidlers historie, udvikling og fremstilling. Lægemiddelformer og administrationsområder Farmakokinetik Farmakodynamik. Ansvar kompetence og lovgivning - ordination pr. telefon - uddeling af medicin fra apotek, depot og sygeplejestation - eget forbrug akuttaske og skibskister Rekvirering, opbevaring og ordination. Medicinregning Øvelse i medicinregning børn og lægemiddelregning generelle regnemetoder centrale begreber i lægemiddelregning Introduktion til lægemiddelkataloget Lovgivning om arbejdsmiljø og arbejdsbeskyttelse forebyggelse af miljøforurening Hovedgruppe A, fordøjelsesorganer og stofskifte Hovedgruppe B, blod og bloddannende organer Hovedgruppe C, hjerte og kredsløb Hovedgruppe D, dermatologiske midler Hovedgruppe G, urogenitalregion og kønshormoner Hovedgruppe H, hormoner Hovedgruppe J, infektionssygdomme, systemiske midler Hovedgruppe M, muskler, led og knogler Hovedgruppe N, centralnervesystemet Hovedgruppe R, respirationsorganer Hovedgruppe S, sanseorganer Hovedgruppe L, cytostatika og immunosuppressive stoffer Litteratur: Lovring, Iben m.fl. (2009): Farmakologi, medicinregning og sygepleje. 11. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag Arnold Busck, Medicin.dk. Lægemiddelkomiteen (2011): Lægemidler i Grønland Reinertsen, Hanne, Notevarp, Jan Olav (2006): Lægemiddelregning. 2. udgave. København, Gads Forlag. Indsat april 2013 lovgivning om lægemidler: 14

15 Landstingforordning om olie- og kemikalieaffald: Sygeplejerskers virke: 0og%20virke.ashx Eksamensform: Individuel skriftlig prøve sammen med fagene sygdomslære og mikrobiologi. Fagene skal bestås for sig. Censur: Intern Bedømmelse: Bedømmes efter GGS-skala. Sygdomslære kursus 1 vægter i prøven med 50%, farmakologi inkl. medicinregning vægter 30%, mikrobiologi vægter 20%. Ernæringslære og diætetik, 2. semester Mål: At den studerende kan arbejde såvel teoretisk som klinisk med ernæring og opnår viden om og forståelse af ernæringslære og klinisk ernæring set i et fysiologisk, samfunds- og kulturteoretisk ernæringsperspektiv, herunder identificerer ernæringsrelaterede sundhedsproblemer på individ-, gruppe- og samfundsplan. Dette så den studerende kvalificerer sig til at kunne udarbejde, gennemføre og evaluere handlingsplaner inden for sygeplejerskens ansvars- og kompetenceområde. Kompetence niveau: Faglig kompetence: Kan analysere konkrete sygeplejefaglige ernæringsmæssige problemstillinger og drøfte mulige sammenhænge, årsager og konsekvenser knyttet til disse. Er fortrolig med centrale interventionsmuligheder, og kan beskrive muligheder og begrænsninger i brugen af disse i forhold til forskellige patientgrupper og kontekstuelle vilkår. ( Niveau 3) Kursusindhold: Ernæringspolitik og levnedsmiddellovgivning. Levevilkår, livsstil og livsformers betydning for kost, kostvaner og sundhedskompetence i et historisk, nutidigt og kultur perspektiv. Identifikation af den fejlernærede patient vha. objektive og subjektive observationer og udregning af energibehov i forhold til indtag, herunder ernærings- og væskebehov ved forskellige sygdoms- og ernæringstilstand. Antal ECTS: 1,5 Lektioner: sider Eksamensform: Skriftlig individuel opgave i kostplanlægning i 2. semester. (Der afprøves i hele pensum fra 1 og 2. semester Censur: intern Bedømmelse: GGS-skala 1.semester: Bjerregaard Peter (2004): Folkesundhed i Grønland, Inussuk, Arktisk Forskningsjournal 1 eller Ernæringsrådet (2005): Sunde råd om kost og bevægelse for børn i alderen 4-10 år. 15

16 Ovesen, Lars; Allingstrup Lene: Poulsen Ingrid (2007): Ernæring og diætetik. 9. udgave, København, Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, s. 15, 19-61, 63 70, 71 84, 95, Danmarks Miljøundersøgelser: Miljøgifte ophobes i dyr og mennesker. Red. Johansen, P. Rydahl, Danmarks Miljøundersøgelser, Aarhus Universitet. DMU (kopi) 2. semester 130 sider Ovesen, Lars; Allingstrup Lene; Poulsen Ingrid (2007): Ernæring og diætetik. 9. udgave, København, Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, s Naturvidenskab Anatomi og fysiologi, 2. semester ECTS: 2 Lektioner: 10(A/F) + 12 (Embryologi) Undervisningen omfatter kønsorganer og embryologi. Bennedbæk, Olav (1994): Embryologi, genetik og medfødte misdannelser. København, Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck. Nielsen, Oluf; Springborg, Anni (2009): Ind under huden: anatomi og fysiologi. 2. udgave. København, Munksgaard Danmark. Humanvidenskab Psykologi, 2.semester Mål: Målet er at de studerende tilegner sig viden om grundlæggende begreber inden for psykologien. Faget skal fremme de studerendes evner til at anvende psykologiske teorier/begreber til analyse og refleksion af udvalgte temaer og patientsituationer. Kompetenceniveau: Faglig kompetence: Kan redegøre for centrale teorier. Kan anvende psykologiske teorier/begreber til analyse og refleksion af udvalgte temaer og patientsituationer. Kan anlægge et patientperspektiv i analysen af professionsfaglige aspekter og kan identificere mulige dilemmaer og undertrykkende aspekter i professionsudøvelsen eller i rammerne herfor.( Niveau 3) Kursusindhold: Der undervises i udviklings- og sundhedspsykologiske teorier. Samt følelsesmæssige tilstande ved belastninger som sorg, krise, angst, stress, mestring og motivation. Undervisningsformer: Forelæsninger. Oplæg. Vejledning. Lektioner: 32 Antal ECTS: 3,5 315 sider Eksamensform: Individuel skriftlig opgave og mundtlig fremlæggelse. Heri indgår afprøvning af faget Sygepleje 3, del - 1. Sygepleje vægtes med 60 % og Psykologi med 40%. Censur: Intern 16

17 Bedømmelse: Bestået/ikke bestået Psykologi Udviklingspsykologiske teorier Det normale barns udvikling Følelseslivet Voksenlivet Alderdommen Sundhedspsykologi Kriseteori Psykiske forsvarsmekanismer Stress og mestringspsykologi Psyke og soma Ingholt, Liselotte (2005): Unges fællesskab og rygning på efterskole et dialektisk perspektiv på sundhed I: Ugeskrift for læger. 167/22, s (kopi). Munk, Karen (2002): Aldring, psykisk sundhed og trivsel I: Svane, Christine E.; Blaakilde, Anne Leonora; Amstrup, Kirsten (red): Gerontologi: livet som Gammel. København, Munksgaard Danmark, s (kopi) Stokkebæk, Anne (2007): Psykologi 1, udviklingspsykologi. 2. udgave. København, Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, s , 73-82, , , , , , , , Stokkebæk, Anne (2002): Psykologi 2, sundhedspsykologi. København, Nyt Nordisk Forlag, Arnold Busck, s , 45-55, 59-73, , ekstern prøve: Prøven er en delvis bunden opgave i form af en case med en sygeplejefaglig problemstilling. I bearbejdelsen skal relevante sygeplejeteorier og begreber samt relevant pensum fra 1. og 2. semester inddrages. Betingelser for indstilling er, at den studerende udviser studieaktivitet og har deltaget i interne prøver samt obligatoriske studieelementer i 1. og 2. semester Eksamensform: Individuel skriftlig opgave og mundtlig eksamination. Opgaven tager udgangspunkt i en selvoplevet problemstilling fra klinisk undervisning Censur: Ekstern Bedømmelse: GGS - skala Antal ECTS points: prøvens tidsmæssige forbrug er 3,5 ECTS. Der tilskrives i alt 52,5 ECTS point ved bestået prøve 17

Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje

Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje !! Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejestudiet Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 2. semester Hold 2013 9. januar 2014 ! 2 2. Semester lektionskatalog

Læs mere

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Peqqisaanermik Ilisimatusarfik. Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab. Sygeplejestudiet Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 8. semester Hold 2010 Indholdsfortegnelse Indhold

Læs mere

Bachelor i sygepleje

Bachelor i sygepleje Studieordning for uddannelse til Bachelor i sygepleje Bachelor of Science in Nursing 2009 Peqqissaanermik Ilisimatusarfik /Institut for sygepleje og sundhedsforskning Jagtvej 2, Box 1499 3900 Nuuk Indholdsfortegnelse

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg

Modulbeskrivelse. Modulets struktur og opbygning ECTS-point Teoretisk Klinisk Sygepleje 1 11. VIA, Sygeplejerskeuddannelsen i Silkeborg Modul 6 E13 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Modulet retter sig mod folkesygdomme, patienter/borgere med kroniske sygdomme og kliniske

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 11 Kompleks klinisk virksomhed 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus. Modulbeskrivelse - Modul 3

VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen i Aarhus. Modulbeskrivelse - Modul 3 Modulets tema og studerendes læringsudbytte Tema: Sygepleje Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet retter sig mod viden om det at være patient med somatisk sygdom, herunder intervention af lindrende

Læs mere

Sygdomslære indgår med i alt 14 ECTS point i uddannelsen. Heraf går de 8,5 ECTS til somatisk sygdomslære.

Sygdomslære indgår med i alt 14 ECTS point i uddannelsen. Heraf går de 8,5 ECTS til somatisk sygdomslære. FAGBESKRIVELSE SOMATISK SYGDOMSLÆRE Fagbeskrivelsen skal ses i sammenhæng med Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i ergoterapi, BEK nr. 832 af 13/08/2008. Der opnås størst sammenhæng

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 10. Akut og kritisk syge patienter/borgere. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 10 Akut og kritisk syge patienter/borgere Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 10 beskrivelsen... 3 Modul 10 Akut

Læs mere

Sygdomslære Hjerteinsufficiens og kardiogent shock

Sygdomslære Hjerteinsufficiens og kardiogent shock Hjerteinsufficiens og kardiogent shock Redegøre for symptomer i forbindelse med de enkelte sygdomme Beskrive undersøgelser og behandlingsprincipper for de enkelte sygdomme Redegøre for organismens reaktioner/kompensationsmuligheder

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 11 beskrivelsen... 3 Modul 11 Kompleks klinisk

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 12. Selvstændig professionsudøvelse. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 12 beskrivelsen... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Hold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi

Hold 14 I Efterår 2015 Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Læseplan for Modul 8 den teoretiske del: Sygepleje, sygdomslære, farmakilogi Den overordnede professionsfaglige problemstillinger i modulet retter sig mod: Sygepleje, psykisk syge patienter/borgere og

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 7. Relationer og interaktioner. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i sygepleje sfortegnelse Introduktion til modul 7 beskrivelsen.3 Studieaktivitetsmodel for modul 7.5

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg. Modulbeskrivelse Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Hold SS X Februar 203, uge 6-7 Indholdsfortegnelse.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 8, 4.

Læs mere

Ilisimatusarfik/Grønlands Universitet Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejeuddannelsen. Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje

Ilisimatusarfik/Grønlands Universitet Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejeuddannelsen. Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje Ilisimatusarfik/Grønlands Universitet Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejeuddannelsen Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 1. semester Hold 2010 Indhold 1. Semester 3 Oversigt

Læs mere

Modulplan for sygeplejestuderende på modul 8 i. Fælles Akut Modtagelse Svendborg

Modulplan for sygeplejestuderende på modul 8 i. Fælles Akut Modtagelse Svendborg Modulplan for sygeplejestuderende på modul 8 i Fælles Akut Modtagelse Svendborg RØD Resuscitation Team Fast vagt 0 min ORANGE Haster Læge+spl Monitorering 10 min GUL Haster mindre Spl(læge) Tilses 60 min

Læs mere

Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje

Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje Peqqissaanermik Ilinniarfik/ Center for Sundhedsuddannelser Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje 1. semester 2006 1. semester 2006 1 Indhold 1. Semester 3 Oversigt over fag og undervisningsformer

Læs mere

Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje

Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje Ilisimatusarfik/Grønlands Universitet/Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Lektionskatalog - teori Bachelor i sygepleje August 2012 1. semester Hold 2012 Indhold 1. Semester 3 Oversigt over fag

Læs mere

Undervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul

Undervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul Undervisningsplan for sygeplejestuderende 4. modul Videncenter for Rygsygdomme afdeling VRR 11/21 Uge 35 Mandag kl. 09.00 13.00: Velkommen tilbage! Sted: Afdeling VRR 10, klinisk kontor, stuen, Rødt trafikcenter.

Læs mere

Det er hensigten at du som studerende har opnået følgende læringsudbytte efter modulet:

Det er hensigten at du som studerende har opnået følgende læringsudbytte efter modulet: VIA Sundhed Sygeplejerskeuddannelsen Campus Holstebro Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse Modulbeskrivelse Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, somatisk sygdom og lidelse Modulet handler

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE. Studieplan SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE Studieplan SOA09 MODUL 8 Psykisk syge patienter/borgere og udsatte grupper Sygepleje Farmakologi Sygdomslære University College Lillebaelt 1 Studieplan Modul 8 Psykisk syge

Læs mere

Sygeplejestuderendes uddannelse i administration af Medicin, Intravenøs Væske & Ernæring.

Sygeplejestuderendes uddannelse i administration af Medicin, Intravenøs Væske & Ernæring. Sygeplejestuderendes uddannelse i administration af Medicin, Intravenøs Væske & Ernæring. Sygeplejestuderendes uddannelse i administration af medicin og intravenøs væske og ernæring Indholdsfortegnelse

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG MODUL 12 Selvstændig professionsudøvelse 1 Indhold 1 Indledning... 3 Undervisnings- og arbejdsformer... 4 2 Modul 12 Selvstændig professionsudøvelse... 5 2.1 Varighed...

Læs mere

FAGBESKRIVELSE AFSPÆNDINGSPÆDAGOGISK ERGONOMI OG SUNDHEDSFREMME

FAGBESKRIVELSE AFSPÆNDINGSPÆDAGOGISK ERGONOMI OG SUNDHEDSFREMME FAGBESKRIVELSE VÆGTNING 3 ECTS-point AFSPÆNDINGSPÆDAGOGISK ERGONOMI OG SUNDHEDSFREMME PLACERING I UDDANNELSEN Der undervises i faget på uddannelsens 3. og 4. semester. Faget er et afspændingspædagogisk

Læs mere

Ansøgning om merit for fag/forløb/moduler

Ansøgning om merit for fag/forløb/moduler Ansøgning om merit for fag/forløb/moduler Merit bevilliges på baggrund af en individuel vurdering af dine kompetencer i forhold til det læringsudbytte/mål du søger merit for. Navn: Generelle oplysninger

Læs mere

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Lektionskatalog teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje

Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Lektionskatalog teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/ Institut for Sygepleje og Sundhedsvidenskab Lektionskatalog teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 5. semester Hold 2010 August 2012 Indholdsfortegnelse OVERSIGT OVER

Læs mere

Netværksforum Region Midt Forebyggende hjemmebesøg November 2012

Netværksforum Region Midt Forebyggende hjemmebesøg November 2012 Netværksforum Region Midt Forebyggende hjemmebesøg November 2012. Bente Høy, MPH, Ph.D. 1 Styregruppe Margit Andersen, Anne Marie Olsen, Karen Grøn, Lene Dørfler, Henning Jensen, Bente Høy Bente Høy, MPH,

Læs mere

Modulbeskrivelse. 1. Semester - Modul 1. Hold ss2013va & ss2013vea. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. 1. Semester - Modul 1. Hold ss2013va & ss2013vea. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen Slagelse Modulbeskrivelse 1. Semester - Modul 1 Hold ss2013va & ss2013vea Professionsbachelor i sygepleje Februar 2014 INDHOLDSFORTEGNELSE MODUL 1 FAG OG PROFESSION... 2 INTRODUKTION

Læs mere

At anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje

At anvende teoretiske og kliniske metoder til at observere, identificere og beskrive udvalgte fænomener i sygepleje Modul 1 F15 Modulbetegnelse, tema og læringsudbytte Tema: Sygepleje, fag og profession Modulet retter sig mod introduktion til studiet af sygepleje, fag og profession og mod problemstillinger, fænomener

Læs mere

STUDIEPLAN FOR MODUL 12 STUDERENDE. Studietilbud, hvad og hvordan!

STUDIEPLAN FOR MODUL 12 STUDERENDE. Studietilbud, hvad og hvordan! FAM STUDIEPLAN FOR MODUL 12 STUDERENDE Studietilbud, hvad og hvordan! FAM OUH Odense Universitetshospital Udarbejdet af: Tenna Kjær April 2014 Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse Indholdsfortegnelse...

Læs mere

Øget arbejdsglæde og større kvalitet

Øget arbejdsglæde og større kvalitet FAGLIG FORDYBELSE I DET MEDICINSKE HOVEDOMRÅDE Øget arbejdsglæde og større kvalitet 1-årigt udviklingsforløb for social og sundhedsassistenter ansat på medicinske afdelinger ved hospitaler i Region Hovedstaden.

Læs mere

Dimensioneringsplan 2013-2017. Introduktions- og Hoveduddannelsesforløb i Speciallægeuddannelsen

Dimensioneringsplan 2013-2017. Introduktions- og Hoveduddannelsesforløb i Speciallægeuddannelsen Dimensioneringsplan 2013-2017 Introduktions- og Hoveduddannelsesforløb i Speciallægeuddannelsen Dimensioneringsplan 2013-2017 Version: december 2011 Kategori: Faglig rådgivning Hoveduddannelsesforløb 2013-2017

Læs mere

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 11 Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed

Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen i VIA Modulbeskrivelse Modul 11 Tema: Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulets tema og læringsudbytte Sygepleje og kompleks klinisk virksomhed Modulet retter sig mod klinisk sygepleje relateret til patienter/borgere med komplekse, akutte og kroniske sygdomme. Modulet retter

Læs mere

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje

Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje Ilisimatusarfik/ Institut for sygepleje og sundhedsvidenskab Sygeplejerskeuddannelsen Lektionskatalog Teoretisk undervisning Bachelor i sygepleje 6. semester Hold 2011 27. marts 2014 Peqqissaanermik Ilisimatusarfik/

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 6. Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 6. Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 6 Sygepleje, kronisk syge patienter og borgere i eget hjem Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Modul 6, Sygepleje, kronisk syge patienter

Læs mere

Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse

Modul 12 - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje og selvstændig professionsudøvelse Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje.

Læs mere

Praktikøvelser fra Somatisk Sygdomslære og farmakologi 2

Praktikøvelser fra Somatisk Sygdomslære og farmakologi 2 Praktikøvelser fra Somatisk Sygdomslære og farmakologi 2 ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter Gads Forlag Praktikmål 1 Eleven kan arbejde inden for sit kompetenceområde i overensstemmelse

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt: Sygeplejeprofession, kundskabsgrundlag og metoder Hold S10V Uge 12 Uge 26, 2013 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed

SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG. Intern klinisk prøve Modul 11. Kompleks klinisk virksomhed SYGEPLEJERSKEUDDAELSE ODESE & SVEDBORG Intern klinisk prøve Modul 11 Kompleks klinisk virksomhed Titel: Intern klinisk prøve Fag: Sygepleje, filosofi, religion og etik, sygdomslære og farmakologi Opgavetype:

Læs mere

Samlet Evaluering af Modul 7. Hold feb. og aug. 2011. Januar 2013. Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner

Samlet Evaluering af Modul 7. Hold feb. og aug. 2011. Januar 2013. Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Samlet Evaluering af Modul 7 Hold feb. og aug. 2011 Januar 2013. Tema: Sygepleje, relationer og interaktioner Modulet retter sig mod mennesker med eksistentielle problemer og psykologiske krisetilstande.

Læs mere

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS STUDIEPLAN. Specifik del. Intensivt Afsnit A3 Regionshospitalet Randers. 6. semester.

SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS STUDIEPLAN. Specifik del. Intensivt Afsnit A3 Regionshospitalet Randers. 6. semester. SYGEPLEJERSKEUDDANNELSEN I RANDERS STUDIEPLAN Specifik del Intensivt Afsnit A3 Regionshospitalet Randers 6. semester Hold September 07 Gældende for perioden 08.02.10 23.04.10 og 26.04.10 30.06.10 Indholdsfortegnelse

Læs mere

Lovtidende A 2008. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. 24. januar 2008

Lovtidende A 2008. Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. 24. januar 2008 Lovtidende A 2008 24. januar 2008 Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje I medfør af 5, stk. 1-2, og 11, stk. 2, i lov nr. 481 af 31. maj 2000 om mellemlange videregående uddannelser

Læs mere

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje

Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje BEK nr 29 af 24/01/2008 (Gældende) Udskriftsdato: 11. september 2015 Ministerium: Uddannelses- og Forskningsministeriet Journalnummer: Undervisningsministeriet j. nr. 101.514.021 Senere ændringer til forskriften

Læs mere

Hummelvoll, J. K.: Møde mennesker med hukommelsessvækkelse. 1. oplag, kapitel 13, side 410-428 19

Hummelvoll, J. K.: Møde mennesker med hukommelsessvækkelse. 1. oplag, kapitel 13, side 410-428 19 Aarhus Universitetshospital Risskov Sengeafsnit M2 Pensumliste til sygeplejestuderende Modul 8 Sengeafsnit M2 Skovagervej 2 DK- 8240 Risskov Tel. +45 784 71410 Revideret august 2012 antal sider Buus, Niels

Læs mere

Bedømmelseskriterier

Bedømmelseskriterier Bedømmelseskriterier Social- og sundhedsassistentuddannelsen KOORDINERING, KVALITETSSIKRING OG DOKUMENTATION... 2 SYGEPLEJE... 8 SOMATISK SYGDOMSLÆRE OG FARMAKOLOGI... 12 PSYKIATRISK SYGDOMSLÆRE OG FARMAKOLOGI...

Læs mere

Studerende: Hold: Periode: Ansvarlig klinisk underviser: Initialer: 5 Refleksion. Klinisk vejleder: Initialer: 9 Refleksion. Revideres ultimo 2014

Studerende: Hold: Periode: Ansvarlig klinisk underviser: Initialer: 5 Refleksion. Klinisk vejleder: Initialer: 9 Refleksion. Revideres ultimo 2014 Kompetencekort for sygeplejestuderende i modul 12 Et lærings- og evalueringsredskab i klinisk undervisning Studerende: Hold: Periode: 1 Uge Aftalte samtaler: 1 Studieplan 2 Komp.kort Sygehus: Afsnit: 3

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje

Modulbeskrivelse. Modul 14. Bachelorprojekt. Professionsbachelor i sygepleje Sygeplejerskeuddannelsen UCSJ Modulbeskrivelse Modul 14 Bachelorprojekt Professionsbachelor i sygepleje Indholdsfortegnelse Introduktion til modul 14 beskrivelsen... 3 Modul 14 - Bachelorprojekt... 3 Studieaktivitetsmodel

Læs mere

Social- og sundhedsuddannelsen Trin 2. Kompetencemål Mål for områdefag Mål for valgfrit specialefag

Social- og sundhedsuddannelsen Trin 2. Kompetencemål Mål for områdefag Mål for valgfrit specialefag Social- og sundhedsuddannelsen Trin 2 Kompetencemål Mål for områdefag Mål for valgfrit specialefag Gældende for hold, der er startet efter 1. januar 2013 1. KOMPETENCEMÅL - TRIN 2... 3 2. MÅL FOR FAGENE

Læs mere

Psykologi B valgfag, juni 2010

Psykologi B valgfag, juni 2010 Psykologi B valgfag, juni 2010 1. Identitet og formål 1.1. Identitet Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt og under givne livsomstændigheder.

Læs mere

Amgros udbud og effekt. Flemming Sonne, Adm. direktør, Amgros I/S Onsdag den 22. januar 2014

Amgros udbud og effekt. Flemming Sonne, Adm. direktør, Amgros I/S Onsdag den 22. januar 2014 Amgros udbud og effekt Flemming Sonne, Adm. direktør, Amgros I/S Onsdag den 22. januar 2014 Hvilke variable har betydning for prognosticering af lægemiddeløkonomi? Nye lægemidler Hvad er i pipeline ift.

Læs mere

Guide sådan finder du de nye fag i de nuværende hjælperbøger

Guide sådan finder du de nye fag i de nuværende hjælperbøger Guide sådan finder du de nye fag i de nuværende hjælperbøger Opsat efter målene i den nye Bekendtgørelse (marts 2012) Mens vi venter på de nye bøger, kan de eksisterende bøger sagtens bruges. Her kommer

Læs mere

ET STÆRKT FAG I UDVIKLING DANSK SYGEPLEJERÅDS HOLDNINGER TIL SYGEPLEJEFAGET

ET STÆRKT FAG I UDVIKLING DANSK SYGEPLEJERÅDS HOLDNINGER TIL SYGEPLEJEFAGET ET STÆRKT FAG I UDVIKLING DANSK SYGEPLEJERÅDS HOLDNINGER TIL SYGEPLEJEFAGET Et stærkt fag i udvikling Dansk Sygeplejeråds holdninger til sygeplejefaget Grafisk tilrettelægning: Dansk Sygeplejeråd Forsidefoto:

Læs mere

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke:

Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På Sygeplejerskeuddannelsen i Horsens udbydes følgende valgmodulspakke: Kære studerende Valgmodul 13 er et 6 ugers forløb. På udbydes følgende valgmodulspakke: Uge 1-3 Uge 4 og 5 Uge 6 Teori: Kvalitative og kvantitative metoder med sundhedsteknologi/ telemedicin som eksempel,

Læs mere

Undervisningsplan. Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1. Gældende fra marts 2014 Godkendt i LUU November 2012. Skoleperiode 2.

Undervisningsplan. Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1. Gældende fra marts 2014 Godkendt i LUU November 2012. Skoleperiode 2. Gældende fra marts 01 Godkendt i LUU November 01 Undervisningsplan Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1 Skoleperiode 1 uger 0-0-01 11:51 Skoleperiode. Grundfag og områdefag Social - og sundhedssektoren

Læs mere

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo).

De overordnede bestemmelser for uddannelsen fremgår af Studieordning for Bacheloruddannelsen i Arabisk og Kommunikation (www.asb.dk/studinfo). STUDIEORDNING Revideret 14. maj 2009 STUDIEORDNING PR. 1. FEBRUAR 2008 FOR KOMMUNIKATIONSDELEN AF BACHERLORUDDANNELSEN I ARABISK OG KOMMUNIKATION VED HANDELSHØJSKOLEN, AARHUS UNIVERSITET OG DET TEOLOGISKE

Læs mere

Erhvervsmæssige kvalifikationer

Erhvervsmæssige kvalifikationer Spørgsmål til bestemmelse af erhvervet Valg af erhverv 1. 1. 1 Er erhvervet [${Profession}] lovreguleret i jeres medlemsland? - Ja - Nej 1. 1. 2 Hvilke erhvervsmæssige aktiviteter er omfattet af erhvervet

Læs mere

Undervisningsplan for Social- og sundhedsuddannelsen. Modulbeskrivelse Trin 2

Undervisningsplan for Social- og sundhedsuddannelsen. Modulbeskrivelse Trin 2 Undervisningsplan for Social- og sundhedsuddannelsen Modulbeskrivelse Trin 2 Gældende for hold optaget fra oktober 2010 Tilrettet juli 2011 Modulbeskrivelse Trin 2: Social- og sundhedsassistent Modulernes

Læs mere

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College

Modul 5. Tværprofessionel virksomhed. August 2015. Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Modul 5 Tværprofessionel virksomhed August 2015 Udarbejdet af Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro VIA University College Fysioterapeutuddannelsen i Holstebro Side 1 af 6 Modulets tema Den monofaglige

Læs mere

Modul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1

Modul 1. Gældende pr. 1. februar 2009. Radiografuddannelsen University College Lillebælt. Modul 1 Gældende pr. 1. februar 2009 1 1. Introduktion til modulet Der afholdes introduktion til hele uddannelsen samt modul 1 i løbet af modulets første uger. 2. Modulets fokusområde Undervisning i alle modulets

Læs mere

Praktikøvelser. ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter. fra Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2.

Praktikøvelser. ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter. fra Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2. Praktikøvelser fra Koordinering, kvalitetssikring og dokumentation 2 ud fra praktikmål for social- og sundhedsassistenter Alle sidehenvisninger refererer til den trykte bog. Gads Forlag Praktikmål 1 Eleven

Læs mere

Den lægelige videreuddannelse og karrierevejledning

Den lægelige videreuddannelse og karrierevejledning Den lægelige videreuddannelse og karrierevejledning v/ Mads Skipper Formand for Lægeforeningens Udvalg for Uddannelse og Forskning (UUF) KU, 26. september 2012 Karriereafklaring - hvorfor Dagens program

Læs mere

Valgfaget afholdes på Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland UCC, Carlsbergvej 14, 3400 Hillerød

Valgfaget afholdes på Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland UCC, Carlsbergvej 14, 3400 Hillerød Modul 13 Valgfag 1 Fra det akutte patientforløb til at leve med kronisk sygdom ECTS-point teoretisk klinisk Sygepleje 4 6 Valgfaget afholdes på Sygeplejerskeuddannelsen Nordsjælland UCC, Carlsbergvej 14,

Læs mere

Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen.

Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen. Modulbeskrivelse for modul 5 - den monofaglige del, Fysioterapeutuddannelsen. Modulets titel Tværfagligt fællesmodul tværprofessionel virksomhed 15 ECTS Modulbeskrivelse modul 5 04.07.12 (pebe) Side 1

Læs mere

Studieordning. September 2006. Sygeplejerskeuddannelsen Randers Sygeplejerskeuddannelsen Silkeborg Sygeplejerskeuddannelsen Århus

Studieordning. September 2006. Sygeplejerskeuddannelsen Randers Sygeplejerskeuddannelsen Silkeborg Sygeplejerskeuddannelsen Århus Studieordning September 2006 Sygeplejerskeuddannelsen Randers Sygeplejerskeuddannelsen Silkeborg Sygeplejerskeuddannelsen Århus Jysk Center for Videregående Uddannelse Revideret juli 2007 Efter indhentet

Læs mere

Modul 5 Tværprofessionel virksomhed

Modul 5 Tværprofessionel virksomhed Sundhedsfaglig Højskole Sygeplejerskeuddannelsen Viborg/Thisted Afdeling Viborg Januar 2012 Modulets tema og læringsudbytte Tværprofessionel virksomhed Tema: Tværfagligt modul tværprofessionel virksomhed

Læs mere

Forsøgslæreplan for psykologi B valgfag, marts 2014

Forsøgslæreplan for psykologi B valgfag, marts 2014 Bilag 33 1. Identitet og formål 1.1 Identitet Forsøgslæreplan for psykologi B valgfag, marts 2014 Psykologi er videnskaben om, hvordan mennesker sanser, tænker, lærer, føler, handler og udvikler sig universelt

Læs mere

Afrapportering pr. 061113 i forhold til projektansøgningen

Afrapportering pr. 061113 i forhold til projektansøgningen Afrapportering pr. 061113 i forhold til projektansøgningen Projekttitel: Mænds kønsutraditionelle valg af professionsuddannelse på Sygeplejerskeuddannelsen i Slagelse. Uddannelsessted: UCSJ, Campus Slagelse,

Læs mere

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg

Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Sygeplejerskeuddannelsen Aalborg Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold S10V April 011 April 011 1 Indholdsfortegnelse 1.0 Hensigt med beskrivelsen af Modul 7,. semester....0 Modulets

Læs mere

Grundlæggende undervisningsmateriale

Grundlæggende undervisningsmateriale EFTERUDDANNELSESUDVALGET FOR DET PÆDAGOGISKE OMRÅDE OG SOCIAL- OG SUNDHEDSOMRÅDET - Grundlæggende undervisningsmateriale Samarbejde med ældre om sunde kostvaner 44352 Udviklet af: Arne Nielsen og Lene

Læs mere

PATIENTER SOM UNDERVISERE

PATIENTER SOM UNDERVISERE PATIENTER SOM UNDERVISERE - i praksis Anne Marie Rieffestahl, konceptansvarlig Judit Vibe Madsen, konceptansvarlig CEKU den 27.5.2015 Netværksarrangement ViBIS Konceptet: Patienter som undervisere Baggrund:

Læs mere

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8

Modulbeskrivelse. Lokalt tillæg til studieordningen. Modul 8 Modulbeskrivelse Lokalt tillæg til studieordningen Modul 8 Rehabilitering og habilitering, som muliggør aktivitet og deltagelse. Genoptræning og behandling II. Psykiatriske og somatiske problemstillinger

Læs mere

Stress og Hovedpine. Indhold. Overordnet om stress. Det psykologiske aspekt. Bio-psyko-social model: Tre betydninger

Stress og Hovedpine. Indhold. Overordnet om stress. Det psykologiske aspekt. Bio-psyko-social model: Tre betydninger Indhold Stress og Hovedpine Bruno Vinther, Cand. Psych. Aut. Dansk Hovevdpinecenter Neurlogisk afdeling Glostrup Hospital Stress, afklaring, udredning og behandling Trods- og acceptadfærd Den kognitive

Læs mere

RESILIO TRAINER RESILIO RESILIO TRAINER. Undervisningen foregår i Resilio s lokaler i Aarhus C.

RESILIO TRAINER RESILIO RESILIO TRAINER. Undervisningen foregår i Resilio s lokaler i Aarhus C. SIDE 1 AF 5 8000 AARHUS C. RESILIO TRAINER - 100 timers instruktør-uddannelse for professionelle, der arbejder med sundhed, trivsel og psykisk arbejdsmiljø MÅLGRUPPE HR-konsulenter, HR-partnere, arbejdsmiljøkonsulenter,

Læs mere

Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland

Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Uddannelsesprogram for klinisk basisuddannelse i psykiatri i Region Sjælland Rammer Uddannelsens varighed er 6 måneder. Psykiatrien sammenkobles med enten 6 måneders medicin eller 6 måneders kirurgi eller

Læs mere

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 7 Relationer og interaktioner

Professionsbachelor i Sygepleje. Modulbeskrivelse. Modul 7 Relationer og interaktioner Professionsbachelor i Sygepleje Modulbeskrivelse Modul 7 Relationer og interaktioner Hold februar og september 2013 efterår 2014 Revideret 20102014. 1 Modul 7 - Relationer og interaktioner... 3 Tema: Sygepleje,

Læs mere

Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1. Kompetencemål Mål for områdefag Mål for valgfrit specialefag

Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1. Kompetencemål Mål for områdefag Mål for valgfrit specialefag Social- og sundhedsuddannelsen Trin 1 Kompetencemål Mål for områdefag Mål for valgfrit specialefag Gældende for hold startet efter 1. januar 2013 1. KOMPETENCEMÅL TRIN 1... 3 2. MÅL FOR FAGENE - TRIN 1...

Læs mere

Beskrivelse af afdelingen som uddannelsessted

Beskrivelse af afdelingen som uddannelsessted 1 Brystkirurgisk afdeling F118 Herlev Ringvej 75 2730 Herlev tlf. 38684282 Email: HEH-brystkirurgisk@regionh.dk Beskrivelse af afdelingen som uddannelsessted Brystkirurgisk afdeling F er etableret 1. april

Læs mere

Samlet Evaluering af modul 5 Hold Feb. 2014.

Samlet Evaluering af modul 5 Hold Feb. 2014. Samlet Evaluering af modul 5 Hold Feb. 2014. Kan indgå i tværprofessionelt samarbejde med respekt for og anerkendelse af egen professions ansvar og kompetence såvel som øvrige sundhedsprofessioners og

Læs mere

Modulbeskrivelse. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP

Modulbeskrivelse. Modul 11. Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP Modulbeskrivelse Modul 11 Sundhedsfremme og forebyggelse. Arbejdsliv, arbejdsmiljø og erhvervsrettet rehabilitering. Januar 2015 MALN / TRHJ og LIFP 1 1.0. Indledning Modulbeskrivelsen for modul 11 består

Læs mere

Skoleperiode 1 = 7 uger

Skoleperiode 1 = 7 uger Side: Side 1 af 11 5.0 LÆSEPLAN FOR SOCIAL- OG SUNDHEDSHJÆL- PERUDDANNELSEN Skoleperiode 1 = 7 uger Velkomst Fronter Godskrivning/PIU Praktik Brandøvelse Mentorordning Motion Hvorfor fysisk aktivitet Muligheder

Læs mere

Grundlæggende undervisningsmateriale

Grundlæggende undervisningsmateriale EFTERUDDANNELSESUDVALGET FOR DET PÆDAGOGISKE OMRÅDE OG SOCIAL- OG SUNDHEDSOMRÅDET - Grundlæggende undervisningsmateriale Pleje af patient med kronisk medicinsk sygdom 44009 Udviklet af: Arne Nielsen og

Læs mere

Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18

Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18 Vejledning til grundfaget psykologi i erhvervsuddannelserne Fagbilag 18 Gældende fra 1. Juli 2011 Uddannelsesstyrelsen, Afdelingen for erhvervsrettede uddannelser 1. Indledning... 1 2. Formål... 1 3. Undervisningen...

Læs mere

PROGRAM Konference om kronisk sygdom med fokus på lighed i sundhed. Den 18. marts 2015 Kl. 9.00-16.00 DGI-Byen, København

PROGRAM Konference om kronisk sygdom med fokus på lighed i sundhed. Den 18. marts 2015 Kl. 9.00-16.00 DGI-Byen, København PROGRAM Konference om kronisk sygdom med fokus på lighed i sundhed Den 18. marts 2015 Kl. 9.00-16.00 DGI-Byen, København PROGRAM Kl. 8.15-9.00 Registrering og morgenmad Kl. 9.00-9.15 Velkomst v. Sophie

Læs mere

Beskrivelse af modul 2 SA13 II C-N

Beskrivelse af modul 2 SA13 II C-N Beskrivelse af modul 2 SA13 II C-N 1. Læringsudbytte... 2 2. Struktur og indhold... 3 2.1. Overordnet beskrivelse... 3 2.2. Modulguide... 4 2.3. Klinisk undervisning... 4 2.4. Pensum og bogkøb... 5 3.

Læs mere

PATIENTER SKAL SIKRES DEN BEDST MULIGE BEHANDLING. - om arbejdet med specialeplanlægningen i Sundhedsstyrelsen, regionerne og de faglige miljøer

PATIENTER SKAL SIKRES DEN BEDST MULIGE BEHANDLING. - om arbejdet med specialeplanlægningen i Sundhedsstyrelsen, regionerne og de faglige miljøer PATIENTER SKAL SIKRES DEN BEDST MULIGE BEHANDLING - om arbejdet med specialeplanlægningen i Sundhedsstyrelsen, regionerne og de faglige miljøer Patienterne skal sikres den bedst mulige behandling - om

Læs mere

Sygehusprofiler 2012-2020

Sygehusprofiler 2012-2020 Dato: 3. juli 2012 Brevid: 1797711 Sygehusprofiler 2012-2020 Den vedtagne sygehusplan 2010 er baseret på en sygehusstruktur bestående af akutsygehuse i henholdsvis Holbæk, Slagelse, Nykøbing Falster og

Læs mere

EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE

EFTER- OG VIDERE- UDDANNELSE Overgangsalderen livsstil, levevilkår og livskvalitet en sund overgang eller en sygelig tilgang? SUNDHEDSFAGLIG DIPLOMUDDANNELSE/KOMPETENCEGIVENDE VIDEREUDDANNELSE MED SPECIALE I KLIMAKTERIET FOR SYGEPLEJERSKER

Læs mere

Lægemiddel konsulent uddannelsen

Lægemiddel konsulent uddannelsen 2013 Lægemiddel konsulent uddannelsen Lægemiddelkonsulentuddannelsen 2013 Lægemiddelkonsulentuddannelsen Lægemiddelkonsulentuddannelsen er en diplom grund uddannelse, der skal sikre, at alle, der skal

Læs mere

Undervisning i lægefaglig sprogtolkning af stud.med. Shahid Qamar Manan. Almen om Tolkning

Undervisning i lægefaglig sprogtolkning af stud.med. Shahid Qamar Manan. Almen om Tolkning Almen om Tolkning - Vær så præcis som mulig - hvis noget ikke giver mening for dig, så gør det hellere ikke for pt. pas på sort snak (oversættelse ord for ord). - Omtal ikke patienten i 3. person. Pt.

Læs mere

Pensumliste Modul 12

Pensumliste Modul 12 Pensumliste Modul 12 Geriatrisk Afdeling er i besiddelse af de bøger, der er henvist til i pensumlisten. Bøgerne kan lånes mod udfyldt udlånskvittering. Udlånskvittering afleveres til klinisk vejleder

Læs mere

Telefon 33 93 61 62 (man, tirs og tors 08.00 09.30)

Telefon 33 93 61 62 (man, tirs og tors 08.00 09.30) Den professionelle uddannelse opfylder kravene til RAB Registreret Alternativ Behandler Telefon 33 93 61 62 (man, tirs og tors 08.00 09.30) www.skole-kbh.dk e-mail: info@skole-kbh.dk 1 Danmarks først Zoneterapeutskolen

Læs mere

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: 03.02.2012 kl. 9.00-12.00

Ekstern teoretisk prøve Modul 3 Dato: 03.02.2012 kl. 9.00-12.00 Ekstern teoretisk prøve - Modul 3 Somatisk sygdom og lidelse Fagområder: Sygepleje, Anatomi og fysiologi herunder genetik, Sygdomslære herunder patologi og Ernæringslære og diætetik. Professionshøjskolen

Læs mere

Modul 11- Sygeplejerskeuddannelsen

Modul 11- Sygeplejerskeuddannelsen MODULBESKRIVELSE - Sygeplejerskeuddannelsen Sygepleje Kompleks klinisk virksomhed Modulbeskrivelsen er udarbejdet i henhold til Bekendtgørelse om uddannelsen til professionsbachelor i sygepleje. BEK nr.

Læs mere

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage

KLIISK VEJLEDERUDDAELSE Undervisningsplan HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage KLIISK VEJLEDERUDDAELSE HOLD 269 Forår 2012 Lokale: C1.05 Alle dage Dato Lokale Tidspunkt Emne Underviser 19.03 C1.05 9.15-11.00 11.15 12.00 12.00-12.30 Præsentation Introduktion til uddannelsens formål,

Læs mere

SÅR. Længerevarende Efteruddannelse. Marts 2006

SÅR. Længerevarende Efteruddannelse. Marts 2006 SÅR Længerevarende Efteruddannelse Marts 2006 Videncenter for Sundhedsfremme Efter- og Videreuddannelsen Bygning F, Sydvang 1 6400 Sønderborg T 7342 9248 E evus@cvusonderjylland.dk W www.cvusonderjylland.dk

Læs mere

Sygeplejestuderendes uddannelse i administration af medicin og intravenøs væske og ernæring

Sygeplejestuderendes uddannelse i administration af medicin og intravenøs væske og ernæring Sygeplejestuderendes uddannelse i administration af medicin og intravenøs væske og ernæring Revideret oktober 2005 Den studerende udfører sygeplejeopgaver i forbindelse med medicingivning, parenteralernæring

Læs mere

Hoveduddannelse i dermato-venerologi

Hoveduddannelse i dermato-venerologi September 2013 Hoveduddannelse i dermato-venerologi Dansk Dermatologisk Selskabs Uddannelsesudvalg Anne Braae Olesen (Formand, Aarhus Universitetshospital) Hanne Fogh (Bispebjerg Hospital) Anne Danielsen

Læs mere

Mentor. Retspsykiatrisk Center. Glostrup 2005-2006

Mentor. Retspsykiatrisk Center. Glostrup 2005-2006 Mentor Retspsykiatrisk Center Glostrup 2005-2006 Indhold. 1 Beskrivelse af mentorfunktion i Retspsykiatrisk Center, Glostrup Skema1 - Ide katalog til. Litteratur liste for Retspsykiatrisk Center, Glostrup

Læs mere

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen!

Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen! Mental Sundhed en udfordring for folkeoplysningen! Mental sundhed er langt fra er en selvfølge og desværre synes der at være en tendens til, at flere og flere danskere får vanskeligt ved selv at sikre

Læs mere