Lektion 3. A. Tirsdag den Eftermiddag

Transkript

1 Lektion 3 A. Tirsdag den Eftermiddag I går var Gert i Braunschweig. Da var det mandag. I dag er det tirsdag, og han ligger i en seng i København. I morgen vågner Gert i en fængselscelle, men det ved han ikke endnu... De to danskere er på arbejde. Næsten alle mennesker skal på arbejde i dag. På gader og veje kører der biler og busser med kvinder og mænd og børn. Busser og tog har flag på taget, for det er Prins Henriks fødselsdag. På Rådhuspladsen reklamerer tyve piger og fem køer for mælke produkter fra Danmark. Foran Amalienborg, hvor dronning Margrethe bor, holder der femten politibiler. Men det ved Gert heller ikke endnu. Han sover nemlig til klokken tolv. Så står han op. På bordet i køkkenet står morgenmaden. Gert drikker altid te om morgenen. Sommetider bruger han mælk, men aldrig sukker. Han spiser tre rundstykker. Et rundstykke med smør og ost og to rundstykker med smør og syltetøj. Bagefter går han ned i Nyhavn. Der er mange skibe i havnen. Gert har et kamera med og tager billeder af huse, skibe og danskere. Han har ferie, og han glemmer tiden. Klokken fire kommer Gerts venner hjem, og han går tilbage til lejligheden. sytten

2 18 Lektion 3 Wortschätze B. Wortschätze Måltider Mahlzeiten morgenmad Frühstück formiddagskaffe Vormittagskaffee frokost kaltes Mittag- eftermiddagskaffe Nachmittagskaffee essen, Lunch aftensmad Abendessen aftenkaffe Kaffee am Abend forret Vorspeise kaffepause Kaffeepause hovedret Hauptgericht dessert Nachtisch C. Lückentext Mandag Kirsten Gert Niels Gert Kirsten Gert Niels... skal du lave i morgen, Gert? Først skal jeg sove til klokken.... Så står jeg op. Morgenmaden står på bordet. Der er te og.... Der er også smør og.... Mange tak. Efter morgenmaden... jeg ned i Nyhavn. Dér kan du fotografere... og skibe. Ja, men nu skal jeg først sove. Godnat! Godnat! Sov godt! D. Aussprache Der Buchstabe g Aussprache Regel Beispiele 1. [g] 1) im Silbenanlaut auch in manchen Fremdwörtern 2) vor t 3) -gg- 3. [-] 1) oft nach Langvokal 2) in der Ableitung -ig 4. [ ] in manchen Fremdwörtern 5. [ ] in der Lautverbindung ng Gert, går, gade, glemme genial, magi magt, sagt ligge, ryggen, skægget pige, noget, fødselsdag, mandag nemlig, lejlighed, aldrig geni, bagage seng, fængselscelle, mange atten

3 Grammatik Lektion g als Bestandteil eines Diphthongs Aussprache Regel Beispiele 1. [j] in den Diphthongen [ j] und [ j] 2. [w] in den Diphthongen [ w] und [åw] jeg, mig, dig løg vogn vågne, tog E. Grammatik 1. Die Pluralbildung der Substantive, unbestimmte Form Die Pluralbildung folgt Regeln, die von dem Geschlecht unabhängig sind. Ausnahmen sind häufig, und es ist deshalb wichtig, beim Erlernen neuer Substantive die Pluralform gleich mitzulernen. Die Pluralbildung kann entweder durch Anhängen einer Endung, durch Umlaut oder durch eine Kombination von beiden erfolgen. In wenigen Fällen sind die Singular- und die Pluralform identisch. Die Pluralbildung der Gruppen 1 und 2 kommt am häufigsten vor, während die der Gruppen 3 und insbesondere 4 und 5 seltener auftritt. Gruppe 1: -(e)r en pige to piger Wenn das Wort im Singular auf et rundstykke to rundstykker -e endet, wird im Plural nur ein en bil to biler -r hinzugefügt. Gruppe 2: -e en dag en havn et hus en dansker en tysker en køber en forsker to dage to havne to huse to danskere to tyskere to købere (at købe) to forskere (at forske) Zu dieser Gruppe gehören auch Wörter, die auf unbetontes -er enden. Es sind vor allem Nationalitätsbezeichnungen und von Verben abgeleitete Substantive. Gruppe 3: (Singular = Plural) et tog et flag to tog to flag nitten

4 20 Lektion 3 Grammatik Gruppe 4: (Umlaut/keine Endung) en mand et barn to mænd to børn Diese Gruppe ist sehr selten. Gruppe 5: -er (Umlaut mit Endung -er) en bog to bøger en ko to køer Auch diese Gruppe ist selten. en hånd to hænder 2. Zeitangaben 1. Die Wochentage mandag, tirsdag, onsdag, torsdag, fredag, lørdag, søndag Montag 2. Heute usw. i forgårs (mandag) i går (tirsdag)»heute«= i dag (onsdag) i morgen (torsdag) i overmorgen (fredag) 3. Die Monate januar, februar, marts, april, maj, juni, juli, august, september, oktober, november, december 3. Numeralia 11 elleve 15 femten 19 nitten 12 tolv 16 seksten 20 tyve 13 tretten 17 sytten 14 fjorten 18 atten 4. auch / auch nicht»auch«også Marianne har en billet. Gert har også en billet.»auch nicht«heller ikke Hun har ikke billet til toget. Han har heller ikke billet til toget. tyve

5 Übungen Lektion 3 21 F. Øvelser 1. Substantiv Plural en bil to biler Zahlwörter + (plus); - (minus); x (gange): a. fire + elleve =... ; fire + fem =...; tre +... = elleve b. tretten - syv =... ; atten - elleve =...; tolv -... = syv c. syv + seks =... ; tre + seksten =...; fjorten +... = sytten d. nitten + en =... ; fire x fire =...; tyve -... = tolv e. atten - fjorten =... ; ti + ni =...; tre +... = fjorten enogtyve

6 22 Lektion 3 Übungen 3. Zeitangaben a. I dag er det mandag. I går var det..., og i morgen er det.... I forgårs var det..., og i overmorgen er det.... b. I går var det... I dag er det lørdag, og i morgen er det.... c. I overmorgen er det fredag, så i dag er det.... d. I forgårs var det tirsdag, så i dag er det..., og i overmorgen er det......, og i morgen er det auch / auch nicht Niels er dansker. Jeg er også dansker. a. Gert er tysker.... b. Marianne er ikke dansker.... c. Gert taler ikke fransk.... d. Gert fotograferer et skib.... e. Gert sover ikke til kl G. Repetition 1. Das Personalpronomen. Beantworten Sie die Fragen: a. Hvor kommer Gert fra? Han... b. Og Marianne?... c. Hvor kommer Gerts tog fra?... d. Hvor bor Kirsten og Niels?... e. Hvor holder bilen?... f. Hvor står morgenmaden?... g.»hej, hvordan har I det?... «h.»og hvordan har du det?... «2. Genitiv Gert har en kuffert. Det er Gerts kuffert. a. Kvinden har et barn. Det er.... b. Barnet har et flag.... c. Dronningen har en mand.... d. En dansker har et skib.... e. Toget har et nummer.... f. Pigen har en avis.... toogtyve

7 Übungen Lektion Wortstellung. Beginnen Sie mit dem kursiv gedruckten Satzglied: a. Det er tirsdag i dag. I dag... b. Gert spiser morgenmad klokken tolv.... c. Vi kommer med toget i morgen.... d. Tyskeren kommer hjem klokken fire.... e. Det er Prins Henriks fødselsdag i dag.... f. Gert var i Braunschweig i forgårs.... H. Oversættelse Heute ist [es] Montag. Gert schläft bis 12 Uhr. Dann steht er auf. Auf dem Tisch sind drei Brötchen. Es gibt auch Tee. Nach dem Frühstück fotografiert der Deutsche Schiffe, Häuser und Mädchen im Hafen. I. Mundtlige øvelser = = = = = = = = = = = = Sprechen Sie mit Ihrem Nachbarn darüber, was Sie auf den Abbildungen zu Beginn der Lektion sehen (Frage/Antwort). Wer geantwortet hat, stellt die nächste Frage, z. B.: Hvad ser du på billede nr. 1? Jeg kan se en/et... oder: Jeg kan se to/tre/fire... Er der en avis på billede nr. to? Nej, der er ikke en avis på... Hvem...? Hvor mange skibe er der...? osv. treogtyve

8 24 Lektion 3 Landeskunde J. Skriftlig øvelse Beantworten Sie die folgenden Fragen auf Dänisch: a. Hvem er Gert? b. Hvad laver han i Nyhavn? c. Hvornår går han tilbage til lejligheden? K. Monarkiet Danmark er et monarki, og det danske kongehus er faktisk verdens ældste. Den første konge hed Gorm den Gamle (? - 958). Den nuværende monark hedder dronning Margrethe. Hun er gift med Prins Henrik, som kommer fra Frankrig. De har to sønner: Frederik og Joachim. Frederik er kronprins og skal senere være konge. Danskerne er meget glade for kongehuset, og det er en fast tradition at flage med det danske rød-hvide flag på fødselsdage og andre vigtige dage i kongehuset. monarki, -et, -er Monarchie kongehus, -et, -e Königshaus faktisk in der Tat, tatsächlich verden die Welt gammel, ældre, ældst alt først erst konge, -en, -r König nuværende jetzig monark, -en, -er Monarch gift verheiratet prins, -en, -er Prinz søn, -nen, -ner Sohn kronprins, -en, -er Kronprinz være glad for sich freuen über fast fest tradition, -en, -er Tradition flage (1) flaggen rød-hvid rot-weiß vigtig wichtig fi reogtyve