11/STORYBOARD EN DOKUMENTAR præmateriale 1 lærer

Transkript

1 præmateriale 1 lærer Kære lærer Nedenstående aktiviteter er også beskrevet på elevark, der kan benyttes direkte på computeren eller printes som hand outs. NB: Det er meget vigtigt, at I færdiggør opgaverne i præaktiviteterne INDEN kursusdagen, da kurset bygger på jeres forberedelse! God fornøjelse Præaktivitet 1 Afsløringen Målsætning: Eleverne bevidstgøres om billedlæsning. Eleverne lærer betegnelserne for de forskellige billedudsnit. Eleverne får fornemmelse for billedudsnittets betydning for historien. Afsløringen a) Kig på det udfyldte storyboard, og lad jer inspirere til at udfylde jeres eget storyboard. b) I grupper på fire. Tag fire billeder med stillkamera: total, halvtotal, halvnær og nær. Det ene billede skal vise en afsløring: hvad var der i penalhuset? (fx en hund); hvad er der inde i skabet? (fx en bil, et træ, en lærer eller noget helt andet). c) Upload jeres billeder til Photostory eller Power Point. Vælg en rækkefølge og præsenter jeres historie for klassen. Diskuter i klassen, om billedudsnittene passer til jeres historie, og om det er en passende rækkefølge. Præaktivitet 2 Jeg er nysgerrig Målsætning: Eleverne bruger deres nysgerrighed til at finde en hovedpersoner til deres dokumentar, så det bliver lysten, der driver værket. Eleverne bliver bevidste om at udvælge realistiske hovedpersoner til deres dokumentar. Eleverne lærer at pitche/sælge deres idéer til andre. Eleverne får fokus på at billedsiden til en dokumentar ikke består af talking heads. KORTE KURSER

2 præmateriale 1 lærer Jeg er nysgerrig a) Individuelt: Find en person, som du kender eller kunne tænke dig at lære at kende. Vigtigt! Personen skal være tilgængelig for dig. Det kunne måske være sjovt at interviewe Dronning Margrethe eller præsident Obama, men de er jo ikke tilgængelige. Personen kan være en, der arbejder i en butik / din storebror eller andet familiemedlem / en nabo / en du møder tit, men aldrig taler med eller en helt anden. Det allervigtigste er: at det er en, som gør dig nysgerrig efter at vide, hvad han/hun gør / hvordan han/hun gør det / hvilken historie, der knytter sig til historien eller noget helt andet. Alle mennesker rummer historier, har interesser, hobbyer osv. Du skal finde det spændende, det mystiske, det sjove, det sørgelige, det interessante ved personen. b) Brug forproduktions-arket, og udfyld alle felterne. c) I grupper på fire: Præsenter dit resultat for gruppen. Find den person, som hele gruppen er nysgerrig for at vide mere om. Udfyld sammen et nyt forproduktions-ark over den valgte person. d) Saml billedmateriale (ikke film): stills af hovedpersonen, andre relevante personer, location(s), billeder fra nettet. e) Saml materialet i mapper, der uploades til USB eller sendes som zip-fil til jeres lærer. Lækre links til præaktiviteter Lær om billedudsnit, perspektiver og kamerabevægelser på Filmlinjen: Se portrættet af en professionel storyboarder på Filmlinjen.dk: KORTE KURSER

3 præmateriale 1 elev Afsløringen a) Kig på det udfyldte storyboard, og lad jer inspirere til at udfylde jeres eget storyboard. b) I grupper på fire: Tag fire billeder med stillkamera: total, halvtotal, halvnær og nær. Det ene billede skal vise en afsløring: hvad var der i penalhuset? (fx en hund); hvad er der inde i skabet? (fx en bil, et træ, en lærer eller noget helt andet). c) Upload jeres billeder til Photostory eller Power Point. Vælg en rækkefølge og præsenter jeres historie for klassen. Diskuter i klassen, om billedudsnittene passer til jeres historie, og om det er en passende rækkefølge. KORTE KURSER

4 BILAG præmateriale 1 elev Dit navn: Filmens arbejdstitel: Hvem er din hovedperson Hvad vil du fortælle om personen Hvilke locations/ steder, vil du bruge til at fortælle om personen Hvilken stil skal din film være i: Brug filmene som inspiration Billede: Find billeder, der passer til det, du vil fortælle: Tegn eller søg dem på nettet Find billeder af steder, der passer til personen: Tegn eller søg dem på nettet Skriv titlen/titlerne på de/den film, du vil bruge som inspiration: Kommentar: Kommentar: Kommentar: Kommentar: KORTE KURSER

5 præmateriale 2 elev Jeg er nysgerrig a) Individuelt: Find en person, som du kender eller kunne tænke dig at lære at kende. Vigtigt! Personen skal være tilgængelig for dig. Det kunne måske være sjovt at interviewe Dronning Margrethe eller præsident Obama, men de er jo ikke tilgængelige. Personen kan være en, der arbejder i en butik / din storebror eller andet familiemedlem / en nabo / en du møder tit, men aldrig taler med eller en helt anden. Det allervigtigste er: at det er en, som gør dig nysgerrig efter at vide, hvad han/hun gør / hvordan han/hun gør det / hvilken historie, der knytter sig til historien eller noget helt andet. Alle mennesker rummer historier, har interesser, hobbyer osv. Du skal finde det spændende, det mystiske, det sjove, det sørgelige, det interessante ved personen. b) Brug storyboardet, og udfyld alle felterne. c) I grupper på fire: Præsenter dit resultat for gruppen. Find den person, som hele gruppen er nysgerrig på. Udfyld sammen et nyt storyboard over den valgte person. Vigtigt! Udfyld det enten på computeren eller scan storyboardet ind. I skal bruge det, når I kommer på kurset på Station Next. KORTE KURSER