VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Størrelse: px
Starte visningen fra side:

Download "VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse"

Transkript

1 VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Hansenberg, Frisør Svarprocent: 48% (38 besvarelser ud af mulige) Områderapport

2 Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Det fremtidige samarbejde Segmentering af virksomhederne Overordnede faktorer - prioritering af det videre arbejde Specifikke spørgsmål Temaer: Hvorfor have elever og Rekruttering (vises hvis spørgsmålene er stillet) Baggrundsanalyse: Virksomhedsstørrelse og Grad af kontakt (vises ikke i alle rapporter) Appendiks Indledning Her er resultatet af VTU 2014 undersøgelsen om tilfredshed med Erhvervsuddannelserne blandt virksomhederne, der har lærlinge og elever. For SOSU skoler er det de uddannelsesansvarlige ved kommuner og regioner, som har deltaget i undersøgelsen. Initiativet til undersøgelsen er taget af ESB-Netværket, som hvert andet år undersøger tilfredsheden blandt praktikvirksomhederne. Formål De overordnede formål med denne rapport er at støtte uddannelsesstederne i: at sikre at ressourcer anvendes effektivt at sikre at kvaliteten af uddannelserne er tilfredsstillende at sikre at uddannelsernes overordnede indhold og form passer til virksomhedernes krav at sikre løbende opfølgning overfor den enkelte virksomhed i tilfælde af utilfredshed Spørgsmål og temaer Virksomhederne er blevet stillet en række spørgsmål, hvor de har markeret deres opfattelse på en skala fra Spørgsmålene dækker over i alt fem faktorer, herunder den overordnede tilfredshed over for de skoler, de tager lærlinge og elever fra (se model og uddybning i appendiks). Herudover er der i total skemaet stillet spørgsmål til temaerne Hvorfor have elever og Rekruttering samt til en række baggrundsoplysninger. Den samlede spørgeramme kan ses i appendiks. De grundlæggende modelspørgsmål er ens for EUD og SOSU. Datagrundlag og svarprocent I alt er virksomhedsrepræsentanter med praktikanter fra 21 skoler blevet inviteret til at deltage i undersøgelsen. Af disse har returneret en brugbar besvarelse, hvilket giver en historisk høj svarprocent på 42%. Til sammenligning var svarprocenten 30% ved begge seneste benchmarkingundersøgelser i 2012 og Sammenlignet med det generelle niveau i kundeundersøgelser er 42% også meget højt. Den meget flotte udvikling i svarprocenten skyldes det nye VTU værktøj med løbende elektronisk dataindsamling og rapportering, og hvor der er fokus på den enkelte virksomhed. 19 ud af 21 skoler har indsamlet data via det nye værktøj. Svarprocenterne fordelt på skolerne kan ses i datagrundlaget. Resultater i rapporten I rapporten finder du følgende resultater, som hver især giver dig forskellige svar: Årets samlede resultat. Hvad er status? Sammenligning til tidligere års resultater, hvis dette eksisterer. Sammenligning med højeste resultat for en skole. Resultater for uddannelsesområder med mere end 4 besvarelser. Projektledelse Ennova har varetaget analyse og afrapportering. [2]

3 Datagrundlag Antal mulige svar Antal svar Svarprocent 2014 Svarprocent 2012 ESB-Netværket Samlet % 30% Skoler i ESB-Netværket Landsgennemsnit EUD % 29% Campus Bornholm % 48% CELF % 73% EUC Nord % EUC Nordvest % EUC Syd % Hansenberg % 38% Herningsholm Erhvervsskole % 34% København Tekniske Skole % 18% Learnmark Horsens % 32% Roskilde Tekniske Skole % 23% Skive Tekniske Skole % 42% Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle % 18% Teknisk Skole Esbjerg % Tradium % Uddannelsescenter Roskilde - Slagteriskolen % Landsgennemsnit Social- og Sundhedsskoler % 65% Randers Social- og Sundhedsskole % Social- og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens % Social- og sundhedsskolen Silkeborg % SOPU % SOSU C % 59% SOSU Sjælland % 68% Uddannelser på Hansenberg Hansenberg, Dyrepasser % Hansenberg, Fitnessinstruktør % Hansenberg, Frisør 38 48% Hansenberg, Gastronom % Hansenberg, Grafisk tekniker % Hansenberg, Landbrugsuddannelsen % Hansenberg, Mediegrafiker % Hansenberg, Personvognsmekaniker % Hansenberg, Smed % Hansenberg, Tandklinikassistent % Hansenberg, Teknisk designer % Hansenberg, Tjener % Hansenberg, Træfagenes byg % Hansenberg, Veterinærsygeplerske % Hansenberg, VVS % Frisør på andre skoler Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle, Frisør - Odense % Teknisk Skole Esbjerg, Frisøruddannelsen % Tradium - Frisør % Herningsholm Erhvervsskole, Frisør % [3]

4 DET FREMTIDIGE SAMARBEJDE Vurdering Vurdering Tilfredshed og Det fremtidige samarbejde Tilfredshed Tilfredshed er dannet af de to spørgsmål til højre for stregen. 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet Tilfredshed Hvor tilfreds er du, alt i alt, omkring samarbejdet med Hansenberg? Samarbejdet med Hansenberg lever op til mine forventninger? Det fremtidige samarbejde Det fremtidige samarbejde er dannet af de to spørgsmål til højre for stregen Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet Det fremtidige samarbejde Påtænker din virksomhed at ansætte elever indenfor det næste år Vil din virksomhed samarbejde med Hansenberg næste gang, I skal ansætte elever? I kortet kan du se variationen i skolens resultater Hansenberg, Frisør 2. Hansenberg 3. Hansenberg, Dyrepasser 4. Hansenberg, Landbrugsuddannelsen 5. Hansenberg, Fitnessinstruktør 6. Hansenberg, Gastronom 7. Hansenberg, Mediegrafiker 8. Hansenberg, Personvognsmekaniker 9. Hansenberg, Smed 10. Hansenberg, Tandklinikassistent 11. Hansenberg, Tjener 12. Hansenberg, Træfagenes byg 13. Hansenberg, Veterinærsygeplerske 14. Hansenberg, VVS 15. Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle - Frisør 16. Teknisk Skole Esbjerg - Frisør 17. Tradium - Frisør 18. Herningsholm Erhvervsskole - Frisør TILFREDSHED [4]

5 Tilfredshed og Det fremtidige samarbejde Tilfredshed 1. Hvor tilfreds er 2. Samarbejdet med du, alt i alt, omkring Hansenberg lever op samarbejdet med til mine Hansenberg? forventninger? Det fremtidige samarbejde 30. Vil din 29. Påtænker din virksomhed virksomhed at samarbejde med ansætte elever Hansenberg næste indenfor det næste gang, I skal ansætte år elever? Hansenberg Uddannelser på Hansenberg Hansenberg, Dyrepasser Hansenberg, Fitnessinstruktør 91* 90* 92* Hansenberg, Frisør Hansenberg, Gastronom Hansenberg, Landbrugsuddannelsen Hansenberg, Mediegrafiker Hansenberg, Personvognsmekaniker Hansenberg, Smed Hansenberg, Tandklinikassistent Hansenberg, Tjener * 100* 100* Hansenberg, Træfagenes byg Hansenberg, Veterinærsygeplerske Hansenberg, VVS Frisør på andre skoler Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle, Frisør - Odense Teknisk Skole Esbjerg, Frisøruddannelsen Tradium - Frisør Herningsholm Erhvervsskole, Frisør >70: meget god vurdering 60-69: middel til god vurdering 50-59: lav til middel vurdering <50: meget lav vurdering * Best Practice [5]

6 Lav DET FREMTIDIGE SAMARBEJDE Høj Segmentering af virksomhederne Segmentering af virksomhederne Figuren viser, hvordan virksomhederne kan inddeles i typer ud fra samspillet mellem deres tilfredshed og det fremtidige samarbejde. TROFASTE VIRKSOMHEDER 4 AMBASSADØRER 15 Du kan læse mere om de fem typers karakteristika under figuren. 5 KERNEVIRKSOMHEDER 2 PÅ-VEJ-VÆK- VIRKSOMHEDER 11 TROLØSE VIRKSOMHEDER Tallene i figuren til venstre viser det eksakte antal virksomheder i hvert segment for Hansenberg, Frisør. Lav TILFREDSHED Høj AMBASSADØRER er kendetegnet ved høj tilfredshed og loyalitet. Den yderst positive holdning bevirker, at disse virksomheder anbefaler praktikordningen til kolleger, samarbejdspartnere og bekendte, og at virksomhederne med stor sikkerhed vil fortsætte samarbejdet. KERNEVIRKSOMHEDER udviser middel til høj tilfredshed og loyalitet (uden at begge dog er høje på samme tid). PÅ-VEJ-VÆK-VIRKSOMHEDER har både lav tilfredshed og loyalitet. De er højst sandsynlig på vej ud af samarbejdet. TROFASTE VIRKSOMHEDER er kendetegnet ved lav tilfredshed og middel til høj loyalitet. Når disse virksomheder - trods den lavere tilfredshed - vælger at anbefale og genvælge praktikordningen, vil det typisk være begrundet i langvarige relationer til den samarbejdende skole. TROLØSE VIRKSOMHEDER fremstår med middel til høj tilfredshed og lav loyalitet. De troløse virksomheder er kritiske og holder hele tiden øje med, om der er konkurrerende skoler, som tilbyder bedre ordninger. Nogen gange kan det også være ressourcemæssige forhold som gør, at man ikke kan vedligeholde relationen. Fordeling af typer Ambassadører Kernevirksomheder Trofaste virksomheder Troløse virksomheder På-vej-væk-virksomheder Hansenberg, Frisør % 14% 11% 30% 5% Hansenberg % 23% 7% 16% 4% Frisør samlet % 18% 12% 24% 17% [6]

7 VURDERING Vurdering Hvor skal der sættes ind for at forbedre virksomhedernes Tilfredshed? Vurdering af overordnede områder (Indsatsområder) Figuren viser virksomhedernes vurdering af de fire overordnede områder, som påvirker Tilfredshed. Alle områderne behandles i detaljer i resten af rapporten. Her kan du se de specifikke spørgsmål, der har dannet de her viste resultater. Bemærk: Pga. ændringer i spørgeskemaet er der ikke udvikling på indsatsområderne "Elevens kvalifikationer" og "Omdømme", da resultaterne ikke er sammenlignelige Eleven i virksomheden Eleven på skolen Elevens kvalifikationer Omdømme Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet Effekt på Tilfredshed Når forbedringsarbejdet skal fastlægges, bør der tages hensyn til, at nogle områder i højere grad skaber Tilfredshed blandt virksomhederne end andre. I cirkeldiagrammet kan du se, hvilke områder der har størst betydning. 40% Eleven i virksomheden 9% Eleven på skolen 8% Elevens kvalifikationer 44% Omdømme Overordnet prioriteringskort Det overordnede prioriteringskort viser virksomhedernes vurdering af de overordnede områder i kombination med den effekt, en forbedring vil have for virksomhedernes Tilfredshed. 84 TILPAS VEDLIGEHOLD Elevens kvalifikationer 82 Eleven i virksomheden PRIORITER Omdømme VEDLIGEHOLD Eleven i virksomheden TILPAS Elevens kvalifikationer Når I skal udvælge indsatsområder, kan prioriteringskortene inspirere jer i debatten om, hvor der skal ske forbedringer hos jer. Prioriteringskortet er med andre ord et hjælperedskab og ikke en facitliste over, hvor der skal sættes ind Omdømme Eleven på skolen OBSERVER PRIORITER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING Høj OBSERVER Eleven på skolen [7]

8 Vurdering Eleven i virksomheden Gennemgang af de fire indsatsområder De fire indsatsområder er dem du aktivt kan arbejde med for at forbedre den samlede tilfredshed. Derfor gennemgår vi på de følgende sider indsatsområderne hver for sig. Vi viser en vurdering af hvert spørgsmål, der er stillet for at vurdere forholdet. Prioriteringsskemaet på de følgende sider er kun gældende for det enkelte forhold. For at du kan vide, hvilken placering forholdet har i det overordnede prioriteringskort kan du kigge øverst til højre på siden. Der har vi angivet, hvor du er i kortet og hvad du derfor bør gøre. Eleven i virksomheden Her ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Eleven i virksomheden Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet Eleven i virksomheden 3. Jeg har den information om regler og mål for oplæring i praktikperioderne, som jeg har brug for 4. Jeg får den hjælp jeg har brug for i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler 5. Jeg har den kontakt med skolen i praktikperioderne, som jeg har brug for 6. Jeg ved hvem jeg skal henvende mig til på skolen om eleven [8]

9 VURDERING Eleven i virksomheden Prioriteringskort for Eleven i virksomheden Prioriteringskortet viser virksomhedernes vurdering af de specifikke forhold under Eleven i virksomheden, og den effekt en forbedring vil have på virksomhedernes samlede vurdering af Eleven i virksomheden. 90 TILPAS VEDLIGEHOLD OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj PRIORITER 5. Jeg har den kontakt med skolen i praktikperioderne, som jeg har brug for VEDLIGEHOLD 4. Jeg får den hjælp jeg har brug for i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler TILPAS 6. Jeg ved hvem jeg skal henvende mig til på skolen om eleven OBSERVER 3. Jeg har den information om regler og mål for oplæring i praktikperioderne, som jeg har brug for [9]

10 Eleven i virksomheden Eleven i virksomheden 3. Jeg har den information om regler og mål for oplæring i praktikperioderne, som jeg har brug for 4. Jeg får den hjælp jeg har brug for i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler 5. Jeg har den kontakt med skolen i praktikperioderne, som jeg har brug for 6. Jeg ved hvem jeg skal henvende mig til på skolen om eleven Hansenberg Uddannelser på Hansenberg Hansenberg, Dyrepasser Hansenberg, Fitnessinstruktør 94* 90* 93* 93* 99* Hansenberg, Frisør Hansenberg, Gastronom Hansenberg, Landbrugsuddannelsen Hansenberg, Mediegrafiker Hansenberg, Personvognsmekaniker Hansenberg, Smed Hansenberg, Tandklinikassistent Hansenberg, Tjener Hansenberg, Træfagenes byg Hansenberg, Veterinærsygeplerske Hansenberg, VVS Frisør på andre skoler Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle, Frisør - Odense Teknisk Skole Esbjerg, Frisøruddannelsen Tradium - Frisør Herningsholm Erhvervsskole, Frisør >70: meget god vurdering 60-69: middel til god vurdering 50-59: lav til middel vurdering <50: meget lav vurdering * Best Practice [10]

11 Vurdering Vurdering Eleven på skolen Eleven på skolen Her ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Eleven på skolen. 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet 2014 Spørgsmålene i de to grafer danner det samlede resultat for området Eleven på skolen Eleven på skolen 8. Skolen er konsekvent over for elevens adfærd i skoleperioderne (f.eks. fremmøde, ansvarlighed, socialt) 9. Jeg har den nødvendige information om elevens resultater i skoleperioderne (prøveresultater, fraværsprocenter, sygedage, etc.) 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet Jeg har den nødvendige information om, hvad eleven arbejder med i skoleperioderne 10. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt [11]

12 VURDERING Eleven på skolen Prioriteringskort for Eleven på skolen 82 TILPAS VEDLIGEHOLD Prioriteringskortet viser virksomhedernes vurdering af de specifikke forhold under Eleven på skolen, og den effekt en forbedring vil have på virksomhedernes samlede vurdering af Eleven på skolen OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD 8. Skolen er konsekvent over for elevens adfærd i skoleperioderne (f.eks. fremmøde, ansvarlighed, socialt) 9. Jeg har den nødvendige information om elevens resultater i skoleperioderne (prøveresultater, fraværsprocenter, sygedage, etc.) TILPAS [Ingen punkter] OBSERVER 7. Jeg har den nødvendige information om, hvad eleven arbejder med i skoleperioderne 10. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt [12]

13 Eleven på skolen Eleven på skolen 8. Skolen er konsekvent over for elevens adfærd i skoleperioderne (f.eks. fremmøde, ansvarlighed, socialt) 9. Jeg har den nødvendige information om elevens resultater i skoleperioderne (prøveresultater, fraværsprocenter, sygedage, etc.) 7. Jeg har den nødvendige information om, hvad eleven arbejder med i skoleperioderne 10. Skoleperioderne supplerer praktikforløbene godt Hansenberg Uddannelser på Hansenberg Hansenberg, Dyrepasser Hansenberg, Fitnessinstruktør 84* * 83 Hansenberg, Frisør Hansenberg, Gastronom Hansenberg, Landbrugsuddannelsen Hansenberg, Mediegrafiker 67 89* Hansenberg, Personvognsmekaniker Hansenberg, Smed Hansenberg, Tandklinikassistent * Hansenberg, Tjener Hansenberg, Træfagenes byg 76 84* 78 Hansenberg, Veterinærsygeplerske Hansenberg, VVS Frisør på andre skoler Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle, Frisør - Odense Teknisk Skole Esbjerg, Frisøruddannelsen Tradium - Frisør Herningsholm Erhvervsskole, Frisør >70: meget god vurdering 60-69: middel til god vurdering 50-59: lav til middel vurdering <50: meget lav vurdering * Best Practice [13]

14 Vurdering Vurdering Elevens kvalifikationer Elevens kvalifikationer Her ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Elevens kvalifikationer. 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet 2014 Spørgsmålene i de to grafer danner det samlede resultat for området Elevens kvalifikationer Elevens kvalifikationer 11. Elevens teoretiske viden om fagområdet er tilfredsstillende 12. Elevens praktiske færdigheder er tilfredsstillende 14. Eleven er i stand til at begå sig på en arbejdsplads 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet Eleven er engageret 15. Eleven er god til at samarbejde [14]

15 VURDERING Elevens kvalifikationer Prioriteringskort for Elevens kvalifikationer 90 TILPAS VEDLIGEHOLD Prioriteringskortet viser virksomhedernes vurdering af de specifikke forhold under Elevens kvalifikationer, og den effekt en forbedring vil have på virksomhedernes samlede vurdering af Elevens kvalifikationer OBSERVER Lav EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD 13. Eleven er engageret 14. Eleven er i stand til at begå sig på en arbejdsplads 15. Eleven er god til at samarbejde TILPAS [Ingen punkter] OBSERVER 11. Elevens teoretiske viden om fagområdet er tilfredsstillende 12. Elevens praktiske færdigheder er tilfredsstillende [15]

16 Elevens kvalifikationer Elevens kvalifikationer 11. Elevens teoretiske viden om fagområdet er tilfredsstillende 12. Elevens praktiske færdigheder er tilfredsstillende 14. Eleven er i stand til at begå sig på en arbejdsplads 13. Eleven er engageret 15. Eleven er god til at samarbejde Hansenberg Uddannelser på Hansenberg Hansenberg, Dyrepasser Hansenberg, Fitnessinstruktør Hansenberg, Frisør Hansenberg, Gastronom Hansenberg, Landbrugsuddannelsen Hansenberg, Mediegrafiker 92* 87* 89* 94* 94* 94* Hansenberg, Personvognsmekaniker Hansenberg, Smed Hansenberg, Tandklinikassistent Hansenberg, Tjener Hansenberg, Træfagenes byg Hansenberg, Veterinærsygeplerske Hansenberg, VVS Frisør på andre skoler Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle, Frisør - Odense Teknisk Skole Esbjerg, Frisøruddannelsen Tradium - Frisør Herningsholm Erhvervsskole, Frisør >70: meget god vurdering 60-69: middel til god vurdering 50-59: lav til middel vurdering <50: meget lav vurdering * Best Practice [16]

17 VURDERING Vurdering Vurdering Omdømme Omdømme Her ser du virksomhedernes vurdering af de specifikke spørgsmål under Omdømme. 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet 2014 Spørgsmålene i de to grafer danner det samlede resultat for området Omdømme Omdømme 19. Hansenberg s samlede omdømme 21. Hansenberg er en professionel uddannelsesinstitution 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet Hansenberg er på forkant med udviklingen 22. Hansenberg er serviceminded Prioriteringskort for Omdømme Prioriteringskortet viser virksomhedernes vurdering af de specifikke forhold under Omdømme, og den effekt en forbedring vil have på virksomhedernes samlede vurdering af Omdømme. 82 TILPAS VEDLIGEHOLD PRIORITER [Ingen punkter] VEDLIGEHOLD 19. Hansenberg s samlede omdømme 21. Hansenberg er en professionel uddannelsesinstitution TILPAS Hansenberg er serviceminded 74 OBSERVER Lav 20 EFFEKT AF EN FORBEDRING PRIORITER Høj OBSERVER 20. Hansenberg er på forkant med udviklingen [17]

18 Omdømme Omdømme 19. Hansenberg s samlede omdømme 20. Hansenberg er på forkant med udviklingen 21. Hansenberg er en professionel uddannelsesinstituti on 22. Hansenberg er serviceminded Hansenberg Uddannelser på Hansenberg Hansenberg, Dyrepasser Hansenberg, Fitnessinstruktør * Hansenberg, Frisør Hansenberg, Gastronom Hansenberg, Landbrugsuddannelsen Hansenberg, Mediegrafiker Hansenberg, Personvognsmekaniker Hansenberg, Smed Hansenberg, Tandklinikassistent 88* 89* * Hansenberg, Tjener * 87 Hansenberg, Træfagenes byg Hansenberg, Veterinærsygeplerske Hansenberg, VVS Frisør på andre skoler Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle, Frisør - Odense Teknisk Skole Esbjerg, Frisøruddannelsen Tradium - Frisør Herningsholm Erhvervsskole, Frisør >70: meget god vurdering 60-69: middel til god vurdering 50-59: lav til middel vurdering <50: meget lav vurdering * Best Practice [18]

19 Vurdering Vurdering Andel Temaresultater Rekruttering samt Hvorfor have elever? Rekruttering Hvordan finder virksomheden typisk elever? (Flere svar mulige) 100% % 60% 59% [-3] 62% [0] 40% 20% 8% [+4] 8% [-7] 5% [+5] 30% [+3] 3% [-5] 0% Eleven/lærlingen henvender sig selv til virksomheden Via samarbejde med skolen Anbefalinger fra tidligere elever/lærlinge Eleven/lærlingen var allerede ansat i virksomheden Jeg annoncerer selv efter elever/lærlinge Gennem netværk Andet Rekruttering 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet Det er nemt at få det antal elever, der er behov for 26. Det er nemt at få kvalificerede elever Hvorfor have elever? Årsager til at virksomhederne vælger at samarbejde om praktik. 100 Hansenberg, Frisør 2014 HANSENBERG - Frisør 2012 Frisør 2010 Hansenberg 2014 Frisør samlet At have elever er interessant i forhold til senere rekruttering 17. Det er nødvendigt at have elever i forhold til fagets overlevelse og fremtidige virke i samfundet 18. At have elever er givtigt i forhold til medarbejdernes faglige og personlige udvikling [19]

20 Temaresultater Rekruttering samt Hvorfor have elever? 25. Det er nemt at få det antal elever, der er behov for 26. Det er nemt at få kvalificerede elever 16. At have elever er interessant i forhold til senere rekruttering 17. Det er nødvendigt at have elever i forhold til fagets overlevelse og fremtidige virke i samfundet 18. At have elever er givtigt i forhold til medarbejdernes faglige og personlige udvikling Hansenberg Uddannelser på Hansenberg Hansenberg, Dyrepasser Hansenberg, Fitnessinstruktør Hansenberg, Frisør Hansenberg, Gastronom * Hansenberg, Landbrugsuddannelsen Hansenberg, Mediegrafiker 91 85* Hansenberg, Personvognsmekaniker Hansenberg, Smed Hansenberg, Tandklinikassistent Hansenberg, Tjener Hansenberg, Træfagenes byg * 98* 93 Hansenberg, Veterinærsygeplerske 98* Hansenberg, VVS Frisør på andre skoler Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle, Frisør - Odense Teknisk Skole Esbjerg, Frisøruddannelsen Tradium - Frisør Herningsholm Erhvervsskole, Frisør >70: meget god vurdering 60-69: middel til god vurdering 50-59: lav til middel vurdering <50: meget lav vurdering * Best Practice [20]

21 Appendiks - hvordan skabes tilfredshed Undersøgelsesmodel Ennova har udviklet en undersøgelsesmodel specielt til evaluering af praktiksamarbejde. Grundmodellen giver mulighed for sammenligning af resultater på tværs af uddannelserne, da alle bruger samme model. Modellen giver svar på to centrale spørgsmål: Hvor tilfredse er praktikvirksomhederne? Hvilke faktorer har størst betydning for virksomhedernes tilfredshed? Tolkning af modellen Modellen viser, at de fire faktorer i modellen påvirker, hvordan virksomheden oplever tilfredsheden af samarbejdet med skolen. Ved at forbedre modellens faktorer vil man alt andet lige få det ønskede udbytte: mere tilfredse praktikvirksomheder. [21]

22 Appendiks - undersøgelsens spørgsmål Tilfredshed (Faktor indgår i modellen) Hvor tilfreds er du, alt i alt omkring samarbejdet med Skolen? Samarbejdet med Skolen lever op til mine forventninger? Eleven i virksomheden (Faktor indgår i modellen) Eleven på skolen (Faktor indgår i modellen) Jeg har den information om regler og mål for oplæring i praktikperioderne, som jeg har brug for Jeg får den hjælp, jeg har brug for i forbindelse med indgåelse af uddannelsesaftaler Jeg har den kontakt med skolen i praktikperioderne jeg har brug for Jeg ved, hvem jeg skal henvende mig til på skolen om eleven Skolen er konsekvent over for elevens adfærd i skoleperioderne (f.eks. fremmøde, ansvarlighed, socialt) Jeg har den nødvendige information om elevens resultater i skoleperioderne (prøveresultater, fraværsprocenter, sygedage, etc.) Jeg har den nødvendige information om, hvad eleven arbejder med i skoleperioderne Skoleperioderne supplerer praktikforløbet godt Elevens kvalifikationer (Faktor indgår i modellen) Elevens teoretiske viden om fagområdet er tilfredsstillende Elevens praktiske færdigheder er tilfredsstillende Eleven er i stand til at begå sig på en arbejdsplads Eleven er engageret Eleven er god til at samarbejde Omdømme (Faktor indgår i modellen) Skolens samlede omdømme Skolen er en professionel uddannelsesinstitution Skolen er på forkant med udviklingen Skolen er serviceminded Øvrige spørgsmål uden for modellen Hvorfor have elever? At have elever er interessant i forhold til senere rekruttering Det er nødvendigt at have elever i forhold til fagets overlevelse og fremtidige virke i samfundet At have elever er givtigt i forhold til medarbejderenes faglige og personlige udvikling. Det fremtidige samarbejde EUD: Påtænker din virksomhed at ansætte elever indenfor det næste år? EUD: Vil din virksomhed samarbejde med Skolen næste gang, I skal ansætte elever? EUD: Hvis din virksomhed ikke forventer at samarbejde med os, hvad er da årsagen? Øvrige temaer Rekruttering (valgfrit) EUD: Hvordan finder du typisk dine elever? (Sæt gerne flere krydser) Det er nemt at få det antal elever, der er behov for Det er nemt at få kvalificerede elever Ovenstående oversigt viser EUD totalskemaet med den konkrete spørgsmålsformulering. For EUD eksisterer der ligeledes en reduceret skemavariant, hvor en række af ovenstående spørgsmål ikke medtages. Bemærk der er nogle enkelte mindre forskelle mellem EUD og SOSU formuleringerne. [22]

23 Appendiks om vurderinger og beregnet betydning Vurderinger I spørgeskemaet har medarbejderne besvaret spørgsmålene på en skala fra 1 til 10, hvor 1 er den laveste og 10 er den højeste vurdering. Bagefter er svarene blevet overført til en skala fra 0 til 100. Hvis en medarbejder har svaret 1 på et spørgsmål, er svaret omregnet til scoren 0. Hvis svaret er 2, omregnes det til 11, 3 til 22 og så fremdeles. Lav 1 2 Høj Indeks Betydning: Hvor skal vi starte? Undersøgelsen måler ikke blot arbejdsglæden og loyaliteten, men også hvor vigtige de enkelte områder er for medarbejderne. Ennova har vha. statistiske beregninger undersøgt sammenhængen mellem områderne og den overordnede arbejdsglæde og loyalitet. Hvis der er tydelig sammenhæng mellem et område og arbejdsglæden, kan man udlede, at området er af stor betydning for medarbejderen. Graden af sammenhæng afgør, hvilke områder man mest effektivt kan arbejde med for at forbedre medarbejdernes arbejdsglæde: Hvis der er stor sammenhæng mellem et område og arbejdsglæden, vil højere vurdering af området også medføre øget arbejdsglæde. Og omvendt: Er der lav grad af sammenhæng, vil en højere vurdering af området ikke have særlig stor betydning for medarbejdernes arbejdsglæde. Undersøgelsen viser hvilke områder, som er vigtigst for medarbejderne, og som har størst betydning for deres arbejdsglæde. ELEVEN I VIRKSOMHEDEN "Hvor skal vi starte?" ELEVEN PÅ SKOLEN ELEVENS KVALIFIKATIONER OMDØMME [23]

24 Appendiks overordnede og specifikke prioriteringskort To typer af prioriteringskort I rapporten bruges to typer af prioriteringskort: ét overordnet prioriteringskort og en række specifikke prioriteringskort. Overordnet prioriteringskort Det overordnede prioriteringskort angiver prioriteringen af de syv områder: Omdømme, Overordnet ledelse, Nærmeste leder, Samarbejde, Det Daglige Arbejde, Løn- og ansættelsesforhold samt Faglig og personlig udvikling. Kortet viser, hvordan disse områder kan bestemmes som hhv. indsatsområder, styrker, muligheder eller svagheder i forhold til at forbedre den overordnede arbejdsglæde og loyalitet. NB: Det skal som hovedregel være det overordnede prioriteringskort, som afgør, hvilket område man prioriterer højest i det videre udviklingsarbejde. Herefter bruger man de specifikke prioriteringskort til at finde ud af hvilke spørgsmål, som bidrager mest til skabelsen af området. Specifikke prioriteringskort De specifikke prioriteringskort er mere detaljerede og viser prioriteringen på spørgsmålsniveau. De specifikke prioriteringskort viser således, hvordan de enkelte spørgsmål under et givent område kan kategoriseres som hhv. indsatsområder, styrker, muligheder eller svagheder i forhold til at forbedre tilfredsheden med området. Et eksempel I eksemplet nedenfor bør man primært sætte ressourcerne ind på at forbedre område 2, da det ligger i feltet for indsatsområder, mens område 1 ligger i feltet for muligheder. Hvordan kan man så konkret forbedre område 2? Her skal man se på det specifikke prioriteringskort, som knytter sig til område 2. Man vil opnå den mest effektive forbedringsindsats ved at fokusere på de spørgsmål, som på dette kort ligger i feltet for indsatsområder (markeret med en rød firkant). Overordnet prioriteringskort Specifikke prioriteringskort TILPAS VEDLIGEHOLD OMRÅDE 1 OMRÅDE 1 OMRÅDE 2 OMRÅDE 2 OBSERVER PRIORITER [24]

25

26

27

28 Ennova A/S Daugbjergvej 26 DK-00 Århus C T W

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Hansenberg Svarprocent: 38% (31 besvarelser ud af 786 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Det fremtidige

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Hansenberg, Tandklinikassistent Svarprocent: 63% (37 besvarelser ud af 59 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse ESB-Netværket Samlet Svarprocent: 42% (2935 besvarelser ud af 6966 mulige) Benchmarkrapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle Svarprocent: 43% (7 besvarelser ud af 487 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Social- og sundhedsskolen Silkeborg Svarprocent: 84% (26 besvarelser ud af 31 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag

Læs mere

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 12 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse HANSENBERG Svarprocent: 38% (338 besvarelser ud af af 89 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Loyalitet

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Hansenberg, Tjener Svarprocent: 55% (6 besvarelser ud af 11 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Det

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Hansenberg, Personvognsmekaniker Svarprocent: 31% (16 besvarelser ud af 52 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse SOSU C Svarprocent: 69% (43 besvarelser ud af 62 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Det fremtidige

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 214 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Hansenberg, Træfagenes byg Svarprocent: 3% (25 besvarelser ud af 83 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse ESB-Netværket Samlet Svarprocent: 42% (2935 besvarelser ud af 6966 mulige) Benchmarkrapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Skive Tekniske Skole Svarprocent: 52% (116 besvarelser ud af 225 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Learnmark Horsens Svarprocent: 33% (121 besvarelser ud af 362 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Herningsholm Erhvervsskole Svarprocent: 49% (52 besvarelser ud af 129 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2014 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 14 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse EUC Nord Svarprocent: 43% (15 besvarelser ud af 349 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Det fremtidige

Læs mere

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 212 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse SOSU C Svarprocent: 59% (36 besvarelser ud af af 61 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Loyalitet

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Optometrist (optiker) Svarprocent: 21% (32 besvarelser ud af 151 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed og

Læs mere

VTU 2013 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2013 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 213 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Teknisk Erhvervsskole Center Svarprocent: 44% (97 besvarelser ud af af 222 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 12 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Skive Tekniske Skole Svarprocent: 42% (66 besvarelser ud af af 156 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 212 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Roskilde Tekniske Skole Svarprocent: 23% ( besvarelser ud af af 252 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 28 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Industrioperatør Svarprocent: 53% (1 besvarelser ud af 19 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Industriteknikuddannelsen Svarprocent: 38% (1 besvarelser ud af 26 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 28 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Chauffør Svarprocent: 71% (5 besvarelser ud af 7 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet Overordnede

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Frisør Svarprocent: 35% (37 besvarelser ud af 16 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet Overordnede

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Bygningsmaler Svarprocent: 18% (9 besvarelser ud af 51 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet

Læs mere

VTU 2010 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2010 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 1 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Skive Tekniske Skole Svarprocent: 29% (44 besvarelser ud af 15 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning, datagrundlag og konklusion

Læs mere

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 12 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Selandia CEU Svarprocent: 18% (1 besvarelser ud af af 943 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Loyalitet

Læs mere

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 12 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse CELF Svarprocent: % (4 besvarelser ud af af 5 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag Tilfredshed og Loyalitet Overordnede

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Randers Tekniske Skole Svarprocent: 29% (255 besvarelser ud af 866 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning og konklusion Tilfredshed

Læs mere

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2012 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 12 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Syddansk Erhvervsskole Odense-Vejle Svarprocent: 18% (256 besvarelser ud af af 1 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og datagrundlag

Læs mere

Uddannelsescentret i Roskilde - Slagteriskolen

Uddannelsescentret i Roskilde - Slagteriskolen VTU 1 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Uddannelsescentret i Roskilde - Slagteriskolen Svarprocent: 56% (61 besvarelser ud af 18 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning,

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 214 Maj 214 Svarprocent: 71% (1 besvarelser ud af 14 mulige) Netværksrapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 28 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Teknisk designer Svarprocent: 42% (5 besvarelser ud af 12 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Pædagogisk assistent. Områderapport. Svarprocent: 77% (10/13)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Pædagogisk assistent. Områderapport. Svarprocent: 77% (10/13) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Områderapport Svarprocent: 77% (10/13) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde og Information & vejledning

Læs mere

HANSENBERG. Svarprocent: 39% (400 besvarelser ud af 1014 mulige) Skolerapport

HANSENBERG. Svarprocent: 39% (400 besvarelser ud af 1014 mulige) Skolerapport VTU 1 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse HANSENBERG Svarprocent: 39% ( besvarelser ud af 114 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning, datagrundlag og konklusion Tilfredshed

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Campus Bornholm. Skolerapport. Svarprocent: 58% (40/69)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Campus Bornholm. Skolerapport. Svarprocent: 58% (40/69) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Svarprocent: 58% (40/) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde og Information & vejledning

Læs mere

Social- og sundhedsuddannelsen, UC Diakonissestiftelsen

Social- og sundhedsuddannelsen, UC Diakonissestiftelsen VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Social- og sundhedsuddannelsen, UC Diakonissestiftelsen Svarprocent: 59% (19/32) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2011

Tilfredshedsundersøgelse 2011 Tilfredshedsundersøgelse 11 December 11 Svarprocent: % (4 besvarelser ud af 668 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, datagrundlag og Konklusion 2. Studieglæde, Udbytte og Loyalitet

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Social- og sundhedsassistentuddannelsen. Områderapport. Svarprocent: 56% (10/18)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Social- og sundhedsassistentuddannelsen. Områderapport. Svarprocent: 56% (10/18) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Områderapport Social- og sundhedsassistentuddannelsen Svarprocent: 56% (10/18) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation,

Læs mere

VTU Virksomhedstilfredshedsundersøgelse forår 2006

VTU Virksomhedstilfredshedsundersøgelse forår 2006 VTU Virksomhedstilfredshedsundersøgelse forår 6 Baseret på svar fra 69 virksomhedsrepræsentanter Inspektørområderapport Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet Overordnede faktorer Specifikke

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 214 Maj 214 : ADHD Svarprocent: 68% (13 besvarelser ud af 19 mulige) Netværksrapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er,

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Kold College. Skolerapport. Svarprocent: 44% (168/378)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Kold College. Skolerapport. Svarprocent: 44% (168/378) VTU 2017 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Kold College Svarprocent: 44% (168/3) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde og Information

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2011

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2011 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 11 Marts 11 Svarprocent: 89% (7 besvarelser ud af 79 mulige) Skolerapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole. Skolerapport. Svarprocent: 52% (34/66)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole. Skolerapport. Svarprocent: 52% (34/66) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Bornholms Sundheds- og Sygeplejeskole Svarprocent: 52% (34/66) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation,

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. EUC Nord. Skolerapport. Svarprocent: 35% (120/345)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. EUC Nord. Skolerapport. Svarprocent: 35% (120/345) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Svarprocent: 35% (120/345) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde og Information &

Læs mere

Style og Wellness College

Style og Wellness College VTU Virksomhedstilfredshedsmåling 201 Via spørgeskemaundersøgelse Uddannelser: 72,6 6,9 Administration og information Rekruttering af elever 67,5 Skoleperiodernes indhold Motivation 73,6 76,6 Elevens kompetencer

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2014 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 14 Maj 14 Svarprocent: 91% (5 besvarelser ud af 55 mulige) Netværksrapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

SOSU C. Svarprocent: 55% (33 besvarelser ud af 60 mulige) Skolerapport

SOSU C. Svarprocent: 55% (33 besvarelser ud af 60 mulige) Skolerapport VTU 1 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse SOSU C Svarprocent: 55% (33 besvarelser ud af mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning, datagrundlag og konklusion Tilfredshed

Læs mere

Medarbejdertrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF

Medarbejdertrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF Medarbejdertrivsel på Vordingborg Gymnasium & HF Undersøgelse af trivslen blandt medarbejderne på Vordingborg Gymnasium & HF skoleåret 15-16 I foråret 2016 gennemførte vi i samarbejde med firmaet ENNOVA

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Uddannelsescenter Holstebro. Skolerapport. Svarprocent: 40% (259/654)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Uddannelsescenter Holstebro. Skolerapport. Svarprocent: 40% (259/654) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Svarprocent: 40% (259/4) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde og Information & vejledning

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Murer Svarprocent: 23% (26 besvarelser ud af 114 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet Overordnede

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2012

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2012 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 12 Maj 12 Svarprocent: % (44 besvarelser ud af 56 mulige) Skolerapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2011

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2011 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 11 Marts 11 Svarprocent: 73% (151 besvarelser ud af 7 mulige) Skolerapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Elektriker Svarprocent: 24% (11 besvarelser ud af 46 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet Overordnede

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Tilfredshedsundersøgelse 2010 Tilfredshedsundersøgelse 1 Erhvervsakademier og Professionshøjskoler December 1 Svarprocent: % (227 besvarelser ud af 5 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold Indledning 1. Introduktion og Konklusion

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Skive Teknisk Skole. Skolerapport. Svarprocent: 55% (183/330)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Skive Teknisk Skole. Skolerapport. Svarprocent: 55% (183/330) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Skive Teknisk Skole Svarprocent: 55% (1/330) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Tilfredshedsundersøgelse 2010 Tilfredshedsundersøgelse 1 Erhvervsakademier og Professionshøjskoler December 1 Svarprocent: 57% (86 besvarelser ud af 151 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold Indledning 1. Introduktion og

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Social- og Sundhedsskolen Fyn. Skolerapport. Svarprocent: 96% (27/28)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. Social- og Sundhedsskolen Fyn. Skolerapport. Svarprocent: 96% (27/28) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Svarprocent: 96% (27/28) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde og Information & vejledning

Læs mere

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012 12 Elevtrivselsundersøgelsen December 12 For erhvervsuddannelserne Social- og Sundhedsskolen Esbjerg Svarprocent: 91% (59 besvarelser ud af 646 mulige) Skolerapport Velkommen til Elevtrivselsundersøgelsen

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Københavns Tekniske Skole Svarprocent: 28% (434 besvarelser ud af 1.529 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning og konklusion

Læs mere

Syddansk Erhvervsskole

Syddansk Erhvervsskole VTU 1 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Syddansk Erhvervsskole Svarprocent: % (212 besvarelser ud af 137 mulige) Skolerapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning, datagrundlag og konklusion

Læs mere

VTU 2010 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2010 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 1 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Inspektørområde - Sukkertoppen Svarprocent: 38% (5 besvarelser ud af 13 mulige) Områderapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning, datagrundlag

Læs mere

Elektriker. Svarprocent: 30% (205 besvarelser ud af 674 mulige)

Elektriker. Svarprocent: 30% (205 besvarelser ud af 674 mulige) VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Elektriker Svarprocent: 3% (5 besvarelser ud af 674 mulige) Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning, datagrundlag og konklusion Tilfredshed og Loyalitet Overordnede

Læs mere

ETU 2009 Elevtilfredshedsundersøgelse

ETU 2009 Elevtilfredshedsundersøgelse ETU 9 Elevtilfredshedsundersøgelse SOSU Grundforløb Svarprocent: 44% (1 besvarelser ud af 362 mulige) Områderapport Introduktion Indhold 1. Indledning 2. Tilfredshed og Loyalitet 3. Overordnede faktorer

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse ESB-Netværket Samlet Svarprocent: 31% (3.854 besvarelser ud af 12.518 mulige) Netværksrapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning Indledning, datagrundlag

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde AARHUS TECH. Skolerapport. Svarprocent: 24% (279/1143)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde AARHUS TECH. Skolerapport. Svarprocent: 24% (279/1143) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Svarprocent: 24% (2/1143) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde og Information & vejledning

Læs mere

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012 12 Elevtrivselsundersøgelsen December 12 For erhvervsuddannelserne Social- og Sundhedsskolen Fredericia-Vejle-Horsens Svarprocent: 88% (1 besvarelser ud af 929 mulige) Skolerapport Velkommen til Elevtrivselsundersøgelsen

Læs mere

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012 12 Elevtrivselsundersøgelsen December 12 For erhvervsuddannelserne Social- og Sundhedsskolen Skive-Thisted-Viborg Svarprocent: 1% ( besvarelser ud af mulige) Skolerapport Velkommen til Elevtrivselsundersøgelsen

Læs mere

VIRKSOMHEDSTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2014 OPSAMLING SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FREDERICIA-VEJLE-HORSENS

VIRKSOMHEDSTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2014 OPSAMLING SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FREDERICIA-VEJLE-HORSENS VIRKSOMHEDSTILFREDSHEDSUNDERSØGELSE 2014 OPSAMLING SOCIAL- OG SUNDHEDSSKOLEN FREDERICIA-VEJLE-HORSENS 1 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse 2014 - opsamling Introduktion Som et led i Social- og Sundhedsskolen

Læs mere

Medarbejdertrivselsundersøgelse Erhvervsskoler samlet. ESB Benchmarking rapport. Svarprocent: 88% (3560 besvarelser ud af 4058 mulige)

Medarbejdertrivselsundersøgelse Erhvervsskoler samlet. ESB Benchmarking rapport. Svarprocent: 88% (3560 besvarelser ud af 4058 mulige) Medarbejdertrivselsundersøgelse 2017 Svarprocent: 88% (35 besvarelser ud af 4058 mulige) ESB Benchmarking rapport Indhold Indholdsfortegnelse Introduktion 3 Information om undersøgelsen og resultatforklaring

Læs mere

Brugertilfredshed 2014

Brugertilfredshed 2014 Brugertilfredshed 14 Erhvervsakademiernes Akademi- og Diplomuddannelser December 14 Svarprocent: % (144 ud af 194 mulige) Hovedrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion og Konklusion 2. Studieglæde,

Læs mere

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse

VTU 2008 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse VTU 8 Virksomhedstilfredshedsundersøgelse Inspek. Område - Glostrup Svarprocent: 26% (73 besvarelser ud af 281 mulige) Specialrapport Introduktion Indholdsfortegnelse Indledning og konklusion Tilfredshed

Læs mere

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012 12 Elevtrivselsundersøgelsen December 12 For erhvervsuddannelserne Social- og Sundhedsskolen Syd Svarprocent: % (5 besvarelser ud af 5 mulige) Skolerapport Velkommen til Elevtrivselsundersøgelsen Indhold

Læs mere

MTU 2011 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse

MTU 2011 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse MTU 11 Medarbejdertilfredshedsundersøgelse Svarprocent: 78% (7 besvarelser ud af 9 mulige) Enhedsrapport Indhold Indhold Introduktion til undersøgelsen 3 Hovedresultater: Arbejdsglæde og Loyalitet 5 Hvordan

Læs mere

Nukissiorfiit Kundeundersøgelse 2015. Nukissiorfiit Svarprocent: 24% (1454/5977)

Nukissiorfiit Kundeundersøgelse 2015. Nukissiorfiit Svarprocent: 24% (1454/5977) Kundeundersøgelse 215 Svarprocent: 24% (1454/5977) Indhold Indhold Introduktion Indledning og konklusion 3 Resultatparametre Tilfredshed, Loyalitet 6 Strategiske indsatsparametre Hvor skal der sættes ind

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2011

Tilfredshedsundersøgelse 2011 Tilfredshedsundersøgelse 11 December 11 Nordjylland Svarprocent: 38% (1.939 besvarelser ud af 5.147 mulige) Institutionsrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, datagrundlag og Konklusion 2. Studieglæde,

Læs mere

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. EUC Syd. Skolerapport. Svarprocent: 44% (111/252)

VTU Udvikling af praktiksamarbejde. EUC Syd. Skolerapport. Svarprocent: 44% (111/252) VTU 2016 - Udvikling af praktiksamarbejde Skolerapport Svarprocent: 44% (111/252) Indhold Introduktion I Sammenfatning af undersøgelsens resultater II Elevernes præstation, Samarbejde og Information &

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2010

Tilfredshedsundersøgelse 2010 Tilfredshedsundersøgelse 1 Erhvervsakademier og Professionshøjskoler December 1 Svarprocent: 54% (1.858 besvarelser ud af 3.426 mulige) Institutionsrapport Introduktion Indhold Indledning 1. Introduktion

Læs mere

Brugertilfredshed 2011

Brugertilfredshed 2011 Brugertilfredshed 11 December 11 Erhvervsakademiernes Akademi- og Diplomuddannelser Svarprocent: 57% (1 ud af 317 mulige) Hovedrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion og Konklusion 2. Studieglæde,

Læs mere

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012

2012 Elevtrivselsundersøgelsen December 2012 12 Elevtrivselsundersøgelsen December 12 For erhvervsuddannelserne AARHUS TECH Svarprocent: % (26 besvarelser ud af 45 mulige) Skolerapport Velkommen til Elevtrivselsundersøgelsen Indhold Del I: Sammenfatning

Læs mere

VTU. Virksomhedstilfredshedsmåling 2012 Via spørgeskemaundersøgelse. Construction College Aalborg. Construction College Aalborg.

VTU. Virksomhedstilfredshedsmåling 2012 Via spørgeskemaundersøgelse. Construction College Aalborg. Construction College Aalborg. VTU Virksomhedstilfredshedsmåling 01 Via spørgeskemaundersøgelse Uddannelser: 60,3 74,6 5, Administration og information Rekruttering af elever 54,3 60,6 Skoleperiodernes indhold 64,4 Motivation Elevens

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2009-10

Tilfredshedsundersøgelse 2009-10 Tilfredshedsundersøgelse 9-1 Erhvervsakademier, Professionshøjskoler og Erhvervsskoler Februar 1 Svarprocent: 12% (52 besvarelser ud af 445 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold Indledning 1.

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2009-10

Tilfredshedsundersøgelse 2009-10 Tilfredshedsundersøgelse 9-1 Erhvervsakademier, Professionshøjskoler og Erhvervsskoler Februar 1 Svarprocent: 47% (85 besvarelser ud af 181 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold Indledning 1.

Læs mere

VTU Virksomhedstilfredshedsundersøgelse forår 2006

VTU Virksomhedstilfredshedsundersøgelse forår 2006 VTU Virksomhedstilfredshedsundersøgelse forår 6 Erhvervsskolernes Benchmarkingnetværk Svarprocent: 27% (3.181 besvarelser ud af 11.692 mulige) VTU forår 6 Indledning og konklusion Tilfredshed og Loyalitet

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2009-10

Tilfredshedsundersøgelse 2009-10 Tilfredshedsundersøgelse 9-1 Erhvervsakademier, Professionshøjskoler og Erhvervsskoler Februar 1 Svarprocent: 76% (76 besvarelser ud af mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold Indledning 1. Introduktion

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse

Tilfredshedsundersøgelse Tilfredshedsundersøgelse 9-1 Erhvervsakademier, Professionshøjskoler og Erhvervsskoler Februar 1 Svarprocent: 28% (19 besvarelser ud af 69 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold Indledning 1.

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2012

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2012 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 12 Maj 12 : Gennemgribende udv. Forstyrrelser, Aspergers, ADHD Svarprocent: 54% (13 besvarelser ud af 24 mulige) Områderapport Indhold og forord

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2009-10

Tilfredshedsundersøgelse 2009-10 Tilfredshedsundersøgelse 9-1 Erhvervsakademier, Professionshøjskoler og Erhvervsskoler Februar 1 Svarprocent: 22% (72 besvarelser ud af 328 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold Indledning 1.

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2010

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2010 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 1 Svarprocent: 83% ( besvarelser ud af 24 mulige) Områderapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger Hvordan

Læs mere

Tilfredshedsundersøgelse 2011

Tilfredshedsundersøgelse 2011 Tilfredshedsundersøgelse 11 Professionshøjskoler December 11 Svarprocent: 31% (317 besvarelser ud af 1.24 mulige) Uddannelsesrapport Introduktion Indhold 1. Introduktion, datagrundlag og Konklusion 2.

Læs mere

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015 15 Elevtrivselsundersøgelsen December 15 For erhvervsuddannelserne Svarprocent: % (52 besvarelser ud af mulige) Områderapport Velkommen til Elevtrivselsundersøgelsen Indhold Del I Overordnede resultater

Læs mere

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2010

Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 2010 Specialundervisningsnetværket Elevtilfredshedsundersøgelse 1 Svarprocent: % (256 besvarelser ud af 321 mulige) Netværksrapport Indhold og forord Indhold Overordnet resultat: Trivsel er, Sammenligninger

Læs mere

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015

2015 Elevtrivselsundersøgelsen December 2015 15 Elevtrivselsundersøgelsen December 15 For erhvervsuddannelserne Svarprocent: % (268 besvarelser ud af 317 mulige) Områderapport Velkommen til Elevtrivselsundersøgelsen Indhold Del I Overordnede resultater

Læs mere

2014 Elevtrivselsundersøgelsen December 2014

2014 Elevtrivselsundersøgelsen December 2014 14 Elevtrivselsundersøgelsen December 14 For erhvervsuddannelserne CELF - Center for erhvervsrettede uddannelser Lolland-Falster Svarprocent: 82% (1164 besvarelser ud af 1418 mulige) Skolerapport Velkommen

Læs mere

Dental College Aalborg

Dental College Aalborg VTU Virksomhedstilfredshedsmåling 2012 Via spørgeskemaundersøgelse Uddannelser: Tandklinikassistent 57,0 77,0 62,0 Administration og information Rekruttering af elever 68,3 61,5 Skoleperiodernes indhold

Læs mere

Media College Aalborg

Media College Aalborg VTU Virksomhedstilfredshedsmåling 202 Via spørgeskemaundersøgelse Uddannelser: 55,9 Administration og information 64,5 47,7 Rekruttering af elever 63,2 63,8 Skoleperiodernes indhold Motivation 69, 77,7

Læs mere

ETU 2015 Elevtrivselsundersøgelse Januar 2016

ETU 2015 Elevtrivselsundersøgelse Januar 2016 ETU 2015 Elevtrivselsundersøgelse Januar 2016 Benchmarkingrapport for EUD Ekskl. SOSU Rapporten er baseret på 251 svar Indhold Indhold Del I Datagrundlag Del II Resultater for Elevtrivsel på institutionsniveau

Læs mere

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011

2011 Elevtrivselsundersøgelsen December 2011 11 Elevtrivselsundersøgelsen December 11 For erhvervsuddannelserne CELF - Center for erhvervsrettede Falster Svarprocent: % (11 besvarelser ud af 153 mulige) Skolerapport Velkommen til Elevtrivselsundersøgelsen

Læs mere

ES Benchmarkingnetværket samlet

ES Benchmarkingnetværket samlet ETU 6 Elevtilfredshedsundersøgelse ES Benchmarkingnetværket samlet Svarprocent: % (24.372 besvarelser ud af 37.85 mulige) ETU 6 Elevtilfredshedsundersøgelse [1] Indledning ETU 6 Elevtilfredshedsundersøgelse

Læs mere

ETU 2010 Elevtrivselsundersøgelse

ETU 2010 Elevtrivselsundersøgelse ETU 2010 Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkrapport for EUD ekskl. SOSU Svarprocent: % (30088/40281) Indhold Indhold Del I Velkommen til trivselsundersøgelsen, datagrundlag og sammenfatning af undersøgelsens

Læs mere