BØRNEHUSET GAZELLEN ILLUSTRATION AF BØRNEHUSET

Transkript

1 1 BØRNEHUSET GAZELLEN ILLUSTRATION AF BØRNEHUSET A2 ARKITEKTERNE A/S NUPARK HOLSTEBRO BØRNEHUSET GAZELLEN DISPOSITIONSFORSLAG SAG NR DATO

2 2 Indledning Dispositionsforslaget beskriver en ny børneinstitution, Børnehuset Gazellen i landsbyen Ejsing. Holstebro Kommune er bygherre på projektet. Dispositionsforslaget tager udgangspunkt i byggeprogrammet dat. 24.august 2012, med tilhørende bilag og kalkulation dat Det nye børnehus skal bruges af ca. 35 børnehavebørn i alderen 3-6 år, samt 5-6 ansatte. Derudover har børnenes forældre m.v. deres daglige gang i børnehaven, primært i morgen og eftermiddagstimerne. Børnehuset etableres på grunden hvor forhenværende læreboliger ligger i dag, syd for Ejsing friskole og idrætshal. Nuværende bygninger nedbrydes inden opførelse af det nye børnehus. Nedbrydning af bygningerne, samt reetablering af disse arealer er ikke indeholdt i projektet, (iht. byggeprogram dat / kalkulation dat ). Området hvor børnehuset opføres, er omfattet af Lokalplan nr. 49, Ejsing by. KIRKEN SKOLEN GRUNDEN HALLEN LUFTFOTO AF LANDSBYEN EJSING A2 ARKITEKTERNE A/S NUPARK HOLSTEBRO BØRNEHUSET GAZELLEN DISPOSITIONSFORSLAG SAG NR DATO

3 Placering af børnehuset og nye ude/legearealer 3 I dispositionsforslaget er mulige placeringer af børnehuset/ nye ude/ legearealer først undersøgt. Placeringsmulighederne er model A, model B og model C, som illustreret herunder. Model A Ved model A etableres det nye børnehus langs idrætshallens vestlige facade. I model A bygges børnehuset og idrætshallen sammen. Sammenbygningen giver mulighed for integration mellem idrætshallens funktioner og børnehusets funktioner, hvilket kan være en kvalitet for såvel brugerne af idrætshallen og børnehuset. Børnehusets ude/legeareal etableres på lærerbolig grunden. Byggeprogrammet beskriver at der skal være god udsyn over de udendørs legearealer fra bl.a. grupperum. I model A ligger børnehuset og ude/ legearealer meget adskilte, og det er herved ikke muligt, at skabe den ønskede forbindelse mellem huset og ude/legearealer, hvilket ikke er hensigtsmæssigt i den daglige brug af stedet. I model A lukkes den nuværende passage mellem Ejsing friskole og idrætshallen, idet børnhuset med tilhørende indhegnede ude/legearealer etableres der hvor passagen er idag. At lukke nuværende passage mellem skolen og hallen er uhensigtsmæssigt. I model A ligger skolen, børnehuset og idrætshallen meget tæt, derved kan det være vanskeligt at skabe gode lysforhold i såvel nye som i eksist. bygninger, ligesom der kan opstå støjgener imellem skolen og børnehuset. Ved model A vil der være langt fra parkeringsarealerne til børnehusets indgang. Model B Ved model B har børnehuset den samme placering som i model A, og således er fordele/ulemper som beskrevet ved model A. I forhold til model A er ude/legearealet i model B udvidet med arealet i mellem skole og børnehus. Dette kan give støjproblemer i skolens nuværende undervisningslokaler, hvilket ikke er hensigtsmæssigt. Model C I model C ligger det nye børnehus som en selvstændig bygning på lærerboligernes grund, derudover rummer grunden børnehusets indhegnede ude/legeareal. I model C er det muligt at skabe god udsyn fra børnehuset over ude/legearealerne, hvilket imødekommer brugernes ønsker. I model C er det muligt at skabe nær forbindelse mellem parkeringsarealerne og børnehuset, hvilket er hensigtsmæssigt. I modsætning til model A og model B, er det muligt at skabe optimale lysforhold i bygningerne, ligesom der ikke vil være støjgener mellem skolens, idrætshallens og børnehusets funktioner. Nuværende velfungerende passage mellem skole og idrætshallen bevares i model C, hvilket er hensigtsmæssigt. På trods af at skolen, idrætshallen og børnehuset ligger adskilte, som selvstændige bygninger, vil der i model C, være en let og naturlig forbindelse imellem de 3 funktioner. Konklusion af placering På baggrund af ovenstående vurderinger, har brugergruppen og totalrådgiveren enstemmigt valgt at arbejde videre med model C, idet denne model tilgodeser brugernes ønsker og behov. Model C medfører at nuværende bebyggelse på lærerboligernes grund skal nedbrydes inden opstart af byggeriet. MODEL A MODEL B MODEL C A2 ARKITEKTERNE A/S NUPARK HOLSTEBRO BØRNEHUSET GAZELLEN DISPOSITIONSFORSLAG SAG NR DATO

4 4 Ejsing ny fælleshus m.v. Såfremt at f.eks. Ejsing ny fælleshus skal realiseres i fremtiden, imødekommer nærværende projekt et nyt fælleshus m.v. Børnehuset har ved model C en placering, som gør at et nyt fælleshus oplagt kan etableres i forbindelse med idrætshallen, på arealet syd for hallen. Disponering af grunden Børnehusets byggegrund udmatrikuleres fra mat. 3cf, situationsplanen her beskriver nyt skel. Børnehusets anvender eksist. parkeringsareal/adgangsvej syd for bebyggelsen (iht. byggeprogrammet). Herfra er der let adgang ad eksist. sti til børnehusets indgang. Børnehuset placeres på den østlige del af grunden, derved skabes der ét stort sammenhængende ude/legeareal syd og vest for huset. Ved denne disponering af grunden, får huset og udearealerne optimal orientering i forhold til verdenshjørnerne, ligesom huset får en central placering i forhold til parkeringsarealet, samt let adgang til idrætshallen og skolen. Eksist. beplantning bevares i videst mulig omfang. Der er bl.a. nogle store træer på den vestlige del af grunden som bevares. Træerne skal indgå som en integreret del af ude/legearealet. Indretningen samt etablering af legearealet indgår ikke i dette projekt. På den sydlige del af grunden er der en kirke fredningsgrænse (Exner fredning), se situationsplanen. Ny bebyggelse bygges uden for fredningszonen. A2 ARKITEKTERNE A/S NUPARK HOLSTEBRO BØRNEHUSET GAZELLEN DISPOSITIONSFORSLAG SAG NR DATO

5 5 FÆLLESRUMMET FÆLLESRUMMET LUFTPERSPEKTIV A2 ARKITEKTERNE A/S NUPARK HOLSTEBRO GRUPPERUM BØRNEHUSET GAZELLEN DISPOSITIONSFORSLAG SAG NR DATO

6 Disponering af børnehuset I projektet er der lagt vægt en meget enkel og funktionel indretning. Samtlige kvadratmeter er udnyttet optimalt, der er ingen døde kvadratmeter i huset, hvilket er økonomisk fordelagtigt. Alle rum kan bruges aktivt af både børn og ansatte, med undtagelse af aflåst reng. /teknik rum. Bruttoarealet for børnehuset er 250 m², se i øvrigt arealopgørelsen s. 4 6 Overordnet er huset disponeret sådan at husets primære rum (fællesrum og grupperum), ligger i husets høje vestlige del, og husets sekundære rum (garderobe, toi., teknik, kontor m.v.) ligger i husets lave østlige del. Denne disponering tilgodeser ønsket om let adgang mellem parkeringsarealet og indgangen, samt let adgang og udsyn fra husets primære rum over ude/legearealerne. I forlængelse af husets primære rum ligger overdækkede udendørs arealer, drivhus og redskabsrum, hvilket er idélle placeringer i forhold til øvrige funktioner og udearealer. Bebyggelsen opfylder tilgængelighedskravene iht. byggeprogrammet. Scenarier i det fremtidige børnehus Barnet i børnehuset Jubii det er mandag, jeg skal i Gazellen!!! Far og jeg parkerer bilen der hvor vi plejer at parkerer bilen, når vi skal til gymnastik i hallen. Jeg spæner op ad adgangstien, Far kom nu, hjælp mig med at åbne døren ind til Gazellen. Jeg hænger mit tøj ind i mit rum. Jeg tager hjemmesko på, vinker farvel til far, og løber ind i fællesrummet hvor Susanne og de andre børn, der også møder tidligt, sidder og spiser morgenmad og hygger. Jeg har spiste hjemmefra, så Tobias og jeg får lov at gå ind i puderummet, hvor vi bygger videre på den hule, som vi også byggede på i fredags. Mens vi bygger kan vi udspionerer Lise og Emma, fra det lille vindue der er nede ved gulvet ud til fællesrummet, sejt. Da vi er færdige med hulen, kan vi se igennem vinduet, at der er kommet flere børn ude i fællesrummet. De brede skydedøre ind til grupperummene bliver åbnet, fedt, så må vi også lege derinde. I det ene grupperum er der en dukkekrog, og alt muligt andet tøselegetøj, der gider vi ikke ind, vi vil hellere ind i det andet grupperum, hvor alle de seje ting er. Derinde er der en legekrog med biler og racerbanetæppe. Claus og Jonas er allerede derinde, de har fået lov til at male i malekrogen, som er lige ved siden af vasken og skabene med alle vores pensler, papir, perler og den slags. Fedt, nu kommer Oscar. Fra vinduet, hvorfra jeg plejer at vinke til far om morgenen, kan jeg se Oscar ude på stien. Jeg løber ud til Oscar i garderoben, Susanne siger at vi skal tage regntøj på, så vi kan komme ud at lege på legepladsen. Jeg skynder mig om til redskabsrummet, så jeg kan nå at få den store motorcykel inden de andre kommer. Øv, jeg har glemt at tisse inden jeg gik ud, nå men pyt, det klarer jeg hurtigt. Det er mega sejt, her i den nye børnehave kan vi gå direkte ind på børnetoilettet fra legepladsen, så vi behøver vi ikke at tage fodtøj og overtøj af, når vi skal på toilettet. Tilbage til min motorcykel, Susanne siger at hun lige skal vise mig noget, sammen går vi ind i drivhuset, hvor vi i sidste uge såede solsikkefrø. Hun viser mig en helt masse bitte små grønne planter, det må være solsikkerne der allerede er på vej op ad jorden. Senere på formiddagen skal alle de små over i hallen og danse sanglege, kedeligt. Alle os der skal 0. klasse efter sommerferien får lov til at gå over på Tarzanbanen uden at de voksne er med, sejt... Personalet i børnehuset Vi har alle, både børn og voksne, spist frokost i fællesrummet. Jeg har køkkentjansen i dag, hvilket er meget let, efter at vi har fået nyt børnehus. I forbindelse med fællesrummet har vi et dejligt køkken, indrettet efter vores behov. Ovenlyset over køkkenet giver et godt behageligt arbejdslys. Personalefaciliteterne er rigtig gode her i det nye hus. I garderoben sammen med børnene har vi vores egen lille personalegarderobe, derudover har vi et stort tørrerum, som bliver brugt rigtig meget på våde dage. Til blebørnene har vi en velfungerende skifteplads på handicap/personaletoilettet. Inde på Susannes kontor, har vi et lille cafébord, hvor vi kan drikke lidt kaffe i løbet af dagen. På kontoret har vi også vores personlige ejendele i et aflåst skab. Dagens måltider spiser vi alle enten i fællesrummet eller ude på de overdækkede terrasser. De overdækkede terrasser bliver brugt til rigtig mange forskellige ting, her kan vi næsten altid sidde i læ og tørvejr, herfra er der god udsyn over stort set hele legepladsen... A2 ARKITEKTERNE A/S NUPARK HOLSTEBRO BØRNEHUSET GAZELLEN DISPOSITIONSFORSLAG SAG NR DATO

7 7 Arkitektur og materialer I projektet er der lagt vægt på, at huset opføres i en arkitektur med funktionelle og enkle konstruktionsprincipper. Ved at bygge efter enkle principper, er det muligt at opføre mange kvadratmeter til økonomisk fordelagtige priser, hvilket er fordelagtigt i denne type opgave. Vi har valgt at disponerer huset over en rektangulær grundplan, denne form giver gode indretningsmuligheder. Den rektangulære grundplan har forholdsvis få kvadratmeter klimaskærm (facade/tag), hvilket et økonomisk fordelagtigt, i modsætning til mere kringlede grundplaner. Samtlige funktioner er samlet under ét tag, taget har ensidig taghældning. At samle alt under ét tag er ligeledes økonomisk fordelagtigt. Den ensidige taghældning på børnehuset, matcher arkitektonisk den omkringliggende bebyggelse. REDSKABSRUM UDE/LEGEAREAL GRUPPERUM BØRNETOI. DRIVHUS Huset opføres i materialer som er robuste, og som tåler stor slidtage. Materialerne er valgt således at de tilnærmelsesvis er drifts og vedligeholdelsesfrie. TØRRERUM Materialerne beskrives nærmere på s Facadematerialerne er overvejende tegl, træ og glas, materialer som matcher omkringliggende bebyggelse. Projektet er omfattet af lokalplan nr. 49, Ejsing by. Bebyggelsen opfylder lokalplanens betingelser, med undtagelse af 6.4 A... bebyggelsen skal opføres med symmetriske saddeltage og taghældningen skal være mellem 45 og 50 grader... Kommunen er indstillet på at sende sagen i nabohøring med henblik på en dispensation fra 6.4 A til ensidig taghældning. Der er tidligere givet dispensationer for ensidig taghældning. Dispensationsansøgning er sendt til kommunen, der afventes svar. FÆLLESRUM GARD. KØK. REDSKABSRUM PUDERUM INDGANG PERS.TOI. GRUPPERUM PERS/MØDE KONTOR RENG./TEKNIK. A2 ARKITEKTERNE A/S NUPARK HOLSTEBRO BØRNEHUSET GAZELLEN DISPOSITIONSFORSLAG SAG NR DATO

8 8

9 9

10 10

11 11

12 12

13 13

14 14

15 15

16 16

17 17

18 18

19 19