Hvordan kan man skrive en OceanRoman?
|
|
|
- Magdalene Juhl
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? Hvordan kan man skrive en OceanRoman? Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 1
2 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )0( Hvordan kan man skrive en OceanRoman? AF JAN KNUS Indholds-oversigt Afs. 01 /s.3/ Om fjorten ugers ocean-sejlads Afs. 02 /s.6/ Om idéen Afs. 03 /s.12/ Om research (kilder og on location) - og arbejdsredskaber Afs. 04 /s.17/ Om fortælletekniske overvejelser og metoder Afs. 05 /s.21/ Om forholdet mellem æstetik og civilisationskritik Let bearbejdet manus fra forelæsning ved Kolding Designskole, mandag 31. marts ved prorektor Peter Hegstrup. Romanen blev udgivet i april 2001, på Forlaget Rip Rap (465 sider). Den kan købes i boghandlen. Eller den kan lånes på biblioteket. Eller købes (billigere end i boghandlen) via: Hvor man også kan læse lidt om bogen. Afs. 06 /s.26/ Om genre-problematikken Afs. 07 /s.34/ Om skrivearbejdet, hjemmefra og på La Gomera til den første version - løsninger på de æstetiske udfordringer Afs. 08 /s.39/ Om forholdet mellem inspiration og hårdt arbejde [Oblique Strategies] - arbejde og fri tid Afs. 09 /s.42/ Om forlagssystemet, forlags-odysséen og den lange pause Afs. 10 /s.43/ Om skrivearbejdet, anden omgang, i Portugal Afs. 11 /s.47/ Den færdige OceanRoman (version to) Afs. 12 /s.51/ Om dannelsen af eget forlag og egen publicering, print-on-demand Afs. 13 /s.54/ Om lancering og modtagelse Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 2
3 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )01( Om fjorten ugers ocean-sejlads Afsnit 01 // Fortale & Om fjorten ugers ocean-sejlads Fortale Da jeres prorektor Peter Hegstrup gav mig tilbuddet om at lave to forelæsninger på Designskolen overvejede jeg først, om jeg skulle forsøge mig med emner, der direkte kunne tale til jeres daglige aktiviteter på skolen. Men det opgav jeg. Dels fordi jeg ikke kender jeres studieliv. Og dels fordi mit forhold til design først og fremmest er teoretisk, kritisk-videnskabeligt, og ikke særlig opdateret (men især daterer sig fra en række universitetsforløb, men også praktiske begivenheder i 1970 erne). Jeg har siden haft berøring med det (bog)grafiske område. Og især det digitale område, hvor jeg på forskellig måde stadig har både en praksis og en opdatering. Men som temaer for forelæsningerne valgte jeg i stedet emner, som jeg selv brænder for og har lyst til at fortælle om. Helt i forlængelse af en pointe i min første forelæsning om Katedralen og Bazaren. Man kunne sige, at dagens forelæsning handler om at leve et liv, at få en kreativ idé og at føre den ud i verden. Også uden at blive verdensberømt. Og uanset om vi snakker potteskår, tøjstumper eller digitale bits er det dén salto mortale enhver designer skal slå. Anslag CD-rom: Det Syngende Ocean, fra begyndelsen & udvalg Hvordan skriver man en OceanRoman? Fortællinger fra skriveværkstedet om tilblivelsen af "Leif Eriksens OceanRoman. Historien om en kreativ proces, fra idé til færdigt Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 3
4 produkt og markedsføring. Om fjorten ugers ocean-sejlads Fredag den 27. marts 1992 sov jeg første gang på Nordstjernen i det lille lukaf, der var min livmoder den næsten måneds tid. Det skete før afrejsen fra Struer havn i bunden af Limfjorden. I Viking til England Mandag den 30. marts stod vi ud fra Thyborøn i den 43 fods ketchriggede oceansejler af ferrocement. Det var rigeligt tidligt på året for åbne både på åben sø, og vi knurrefrøs fra begyndelsen, selv med termosokker i søstøvlerne, og især fordi sejlerhandskerne hurtigt blev våde. Til gengæld gik vi lige durk ind i en benhård kuling med 6 meter høje bølger og vind på 18 m/s. Det holdt mig søsyg i to døgn, uden jeg kunne lave et eneste lille notat i min egen lille logbog. Eller være nogensomhelst hjælp for skipperen og hans befarne søn. Den anden gast var endnu mere syg end mig. Efter et par timer spiste jeg en kiks og brækkede mig igen. Selv en Fisherman s Friend kom op med mavesaft. Men jeg vidste, jeg ville overleve, hvis jeg tog én bølge ad gangen, én hård sø ad gangen, én time ad gangen. Skibet fulgte ingen planlagt kurs, men blev smidt over mod England, og da vinden var løjet noget af på den anden eftermiddag i et af de store oliefelter med mægtige lysende boretårne, fik jeg lavet en gang pulveraspargessuppe til mandskabet. Den første varme mad i 50 timer. Siden fandt vi havn i Dover. Med de hvide klinter og seks meters forskel i vandstanden mellem flod og ebbe. Hér, på den nærliggende halvø overvintrede vikin- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 4
5 gerne første gang i året 789. ALT er anderledes på en sejlbåd i åben sø. Forestil jer lige projektet med gå på toilettet, i hård sø, med meget tøj på! Stormjakken skal af for at få selerne til sejlbukserne ned. Så skal der trækkes sejlbukser, jeans og underhylere ned. Mens man forsøger at holde sig lidt oprejst i den ekstremt lille kabine, ved at presse på skottene med knæ og albuer og den ene hånd. Før man kan prøve at sætte sig på brædtet. Det gør man, imens man har fysisk kontakt med skottet og presser sig ned i sædet, og samtidig stemmer fødderne hårdt i dørken for ikke at blive smidt rundt, mens skibet ruller og ryster og svinger frem og tilbage mellem 15 til 30 grader. Dét er voldsomt. Og efter at have bidt i knæene, skal man så hele proceduren igennem, bare den anden vej. Og så er det jo ikke fordi, der er så meget at skide af, efter to døgn uden fast føde. Men pisses skal der jo en gang imellem Forestil jer så at lave mad! På et komfur der er gyroophængt, med fastspændte gryder, men låg der kan rutsche af... Og altid skal man huske den gyldne regel: én hånd til båden, én hånd til dig selv! Altså, man skal holde fast! Altid. Hvordan piller kokken et hårdkogte æg til salaten med én hånd? (Med den ene håndflade presser man ægget mod kanten i den lille stålvask og piller skallen af med et par fingre ) Så - Vi var kommet i viking! Ligesom danske søfolk, der angreb de engelske kyster mere end 1000 år tidligere. Men vi havde den endelig kurs endnu mere mod vest. I viking til de varme lande! Ankomst Amerika Tirsdag den 9. juni anduvede vi havnen i San Juan, Puerto Rico klokken 04 om morgenen. 71 dage efter afsejling. Vores generalprøve havde været fire døgn på det åbne ocean fra Lissbon til Gran Canaria. Men nu havde vi de sidste 24 døgn haft ocean- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 5
6 seejlads over Atlanten, fra La Gomera, en af de små Kanariske Øer. 24 døgn hvor der kun var vand. Ingen civilisation, ud over os selv på skibet. Syv mænd fra Jylland. Ingen kvinder, udover i fantasien. Intet kunstigt lys om natten, bortset fra en lille kompas-spot. Vi sejlede uden lanterner for at spare på elektriciteten. Men med levende stjernebilleder på himlen, som slår enhver skærm og ethvert lærred med en milliard lysår. Og det var så præcis 500 år efter indianernes møde med Columbus år efter mødet var Carib- og Arawak-indianerne på De Caribiske øer næsten totalt udryddet. I antal af millioner. Det blev de helt senere, mens massakrerne på de store kontinenter mod syd og nord endnu var i sin begyndelse. Med disse få antydninger har jeg også anvist de tre tidsakser i min sejlads og især for min senere fiktion: En sejlende nutid i 1992 Columbus-tiden, omkring og Vikinge-tiden, omkring år Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 6
7 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )02( Om idéen Afsnit 02 // Om idéen Om idéen Hvad kom først, idéen om at skrive eller idéen om at sejle? I 1974 var der folk fra mit kollektiv, der tog til Middelhavet for at sejle på Nordkaperen med Troels Kløvedal. Det blev hans første varme træningskryds før jordomsejlingen. Man var oplevelsesrejsende, og det var en del af det store kollektive oprør og eventyr i de år. Jeg skulle også have været af sted, men lod mig forhindre af noget enormt vigtigt studenterpolitisk arbejde. Det prøvede jeg hårdt på ikke at fortryde bagefter. Nogle år senere boede jeg igen i samme kollektiv, hvor så den samme Troels lagde til i 1979 efter den her første jordomrejse. Han boede hos os et halvt års tid, begyndte at holde dias-foredrag og gik i gang med at skrive på sin første bog. Samtidig var der også et andet sejlerprojekt sat i vandet i kollektivet. Det var det gode skib Shearwater, der senere så sørgeligt blev slået til pindebrænde i Alexandria havn under en storm. Så rundt om storbordet i kollektivkøkkenet skvulpede det med havfruer og havmænd - og skrøner og søforklaringer. Men jeg kom stadig ikke af sted. Mange år senere sad jeg så og gjorde en bog færdig. Det var i efteråret efter min anden og afgørende alkoholbehandling - og bogen var en krønike om det samme kollektiv: HUNDREDE ÅRS KOLLEKTIV Anholtsgadekrøniken. en krønike om et kollektiv, et hus, en gade, et kvarter i hundrede år. Den ser sådan her ud:! Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 7
8 Jeg delte et lille freelancekontor med en medkollektivist fra dengang, og midt i en meget intensiv og kreativ proces med færdigskrivning og selvlæring af digital billedbehandling og DTP, -(det var learning by making, som jeg citerede Seymour Papert for i min første forelæsning)- så jeg pludselig en annonce i den lokale distriktsavis: Gaster søges. Dét fangede! Sådan en raskmeldt alkoholiker havde godt af lidt søluft, og den gamle rejselyst checkede straks ind. Jeg ringede til et telefonnummer og besøgte skibet og ejeren og hans søn i Struer havn. Joh, man skulle da over Atlanterhavet i kølvandet af Columbus-regattaen. Vi kendte ikke hinanden, men vi lavede en foreløbig aftale, der efter lidt dødvande og misforståelse senere blev en realitet. Sammen med nogle af de gamle kollektivister havde jeg arrangeret udgivelsesfest for Krøniken den 29. februar 1992 Og en lille måned efter stævnede vi en fire mands besætning ud med Nordstjernen. Efter endnu en måned efter sejlede vi op ad Tejo-floden til Lisabon. Min rejse skulle jo finansieres. Og jeg må da indrømme, at det grundlæggende skete gennem ar- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 8
9 bejdsløshedsdagpenge, som man jo normalt ikke er berettiget til at hæve i havnebyer fra Kanalen til Caribien, for slet ikke at snakke om midt på Oceanet. Men med lidt kreativ tænkning og handling. Jeg solgte nogle ting, lånte lidt penge. Og så fik jeg fremlejet min lejlighed, hvad der var helt afgørende. Og endelig fik jeg et par journalistiske freelanceaftaler. Det var ikke stort, for Troels selv sad tungt på Jyllands-Posten, men den bette pjosker, med den røde prik over I et, Dagbladet Information, som jeg tidligere havde skrevet lidt freelance til, ville godt købe et par store features. Så var der dels lidt håndører i freelance-journalistikken, og dels var der en kanal og en retning for min skrivelyst. Så hér ankom den aktive skrivning, i kombinationen af rejselyst og skrivelyst. Under hele sejladsen og i havnene og på landturene brugte jeg alle mine sanser godt og bevidst. Jeg skrev meget i min logbog, læste ting fra skibets bibliotek og egen medbragte litteratur og dokumenterede gennem notater og optagelser af foto og lyd. Skibet havde et nyt videokamera med. Men - jeg havde nu stadigvæk ikke tanker om at skrive en bog. Så, efter godt en måneds sejlads på rimeligt kolde vande over Nordsøen, Den engelske kanal, Biscayen og Nordatlanten fik vi La Gomera i sigte. Det er en af de mindste af de syv store Kanariske øer, og jeg fik øjeblikkelig lyst til at vende tilbage. La Gomera var det første rigtige billede på de varme vande og de varme lande. Især ovenpå en overhektisk uge på Gran Canaria, i Lysets Havn i Las Palmas, hvor den store Columbus-regatta piskede festival-skum langt op på kajerne. Store skibe og store fester. Alt for mange mennesker og alt for meget gang-i-den. Alt det kendte jeg godt, og det var ikke dét, jeg var rejst ud efter. La Gomera var afslappet og fredelig, uden lufthavn i øvrigt, så turister måtte tage færgen fra Tenerife. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 9
10 Men vi forlod øen allerede efter en enkelt overnatning for svaj i bugten og et enkelt visit i hovedbyen San Sebastián, før vi bølgede ud på den lange dønninger. Da vi duvede ud af bugten efter aftensmaden, med den nedadgående sol i agterspejlet, inden vi gik sydom øen for senere at stikke vestover, dansede båden for en stille aftenbrise med byens beskedne skyline i silhuet bag os. Det var præcis dét billede, jeg havde set i talrige visualiseringer af sejladsen under min mentale træning hjemmefra. Og jeg vidste, at jeg var på rette vej. Inde i landluften stejlede brevduerne op i flokke på en sidste aftenrunde under palmerne. Mens de begsorte og bratte bjergkløfter i bjergkæderne i horisonten rundt om dalen gav det perfekte bagtæppe for byens lys og de høje lygter på havnepromenaden. Foran stævnen gled et par måger på patrulje. Og langt derude ventede mange, mange døgn uden landkending. Da jeg kom tilbage fra sejladsen efter knap fire måneder blev jeg opfanget af et intensivt arbejde som lokal-tv-reporter. I nogle af pauserne researchede jeg lidt videre på Columbus-tiden. Godt nok var jeg komme tilbage fra ocean-krydset. Men det var slet ikke overstået. Jeg var egentlig ikke kommet helt hjem endnu. Måske skulle den ufuldendte hjemkomst ses på baggrund af det allerførste notat, som jeg skrev i min logbog en uges tid før udsejlingen. En meget højtidelig indvielse, og selvhøjtidelig kan man måske synes: Inden de første brudstykker af en søfarers logbog vier jeg denne bog til Wakantanka som ledefigur på min rejse mod at finde og slutte fred med min indre indianer. Hwa behar!? Men der er altså en del associationer i den indvielse. brudstykker af en søfarers logbog henviser for Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 10
11 den litteraturkyndige til den geniale jeg-fortælling af Steen Steensen Blicher, Brudstykker af en landsbydegns dagbog. Wakantanka er på Sioux, som er Lakota-indianernes sprog, Sitting Bulls sprog, sproget for Crazy Horse og Red Cloud, de folk der anførte nedkæmpelsen af general Custer, på deres sprog er det betegnelsen for det store hemmelige, den store ånd. Og til slut minder formuleringen rejsen for at finde og slutte fred om den folkeeventyrlige formel, at drage ud for at lære frygten at kende. Og endelig, så er hele indvielse en parallel til den indvielse, som Christóforo Colombo, Christoffer Columbus skrev i sin logbog, sin El Diario, i august Og dén lød naturligvis endnu mere ambitiøs: Inden disse første linjer bliver skrevet vil jeg vie denne bog til den allernådigste Jomfru Maria. Gid hun måtte høre mine bønner og lade mig finde det, jeg søger: IN- DIEN. Så - Litterær mesterskrivning indiansk kosmologi folkeeventyrlig fortælling verdenshistorie Joh, man kan nok lige sige, at den sørejsende her bygger lidt ovenpå den glade 70 er hippies oplevelsesrejse, Fedt marn! Vi tager sgu lige en ø mere, do! Men først i det tidlige forår 1993 begyndte den endelige idé at komme i havn. Jeg ville skrive en bog af en slags, med baggrund i sejladsen og den store historie, - jeg ville hjemme skrive så langt jeg kunne henad forår og sommer 1993, - og så ville jeg gøre manus færdigt i vinteren , under et tre måneders ophold på La Gomera! Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 11
12 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )03( Om research og arbejdsredskaber Afsnit 03 // Om research - og arbejdsredskaber Om research og arbejdsredskaber Mens jeg lavede de sidste hug på Anholtsgadekrøniken årskiftet begyndte jeg at læse lidt om Columbus. Dengang vidste jeg for eksempel ikke, at Columbus foretog fire rejser til Den såkaldt nye verden - som han til det sidste troede var en del af Indien - at han på første og tredie rejse stævnede ud fra La Gomera, som jeg heller ikke kendte som en af de mindste af de syv store Kanariske øer, - og at han faldt fra tinderne og døde fattig og glemt i Under hele sejladsen og landturene brugte jeg alle mine sanser godt og bevidst, jeg skrev meget i min logbog, læste ting fra skibets bibliotek og egen medbragt litteratur og dokumenterede gennem notater og optagelser. Internettet var ikke opfundet på det her tidspunkt, hverken til research eller gensidig kommunikation. Jeg har siden haft meget stort udbytte af research gennem Nettet. Både i forhold til min undervisning på tekniske skoler i Medie & Kommunikation ( ), og under skrivningen af min anden roman (Oslo, DK 2002). Mobile satellit-telefoner var på det nærmeste science fiction-grej i 1992, som man evt. så i spionfilm, og en bærbar computer var knapt opfundet og økonomiske aldeles uden for rækkevidde. Jeg prøvede dog at få Apple Danmark til at sponsorere, men det afslog de. Og hvor skulle man også lige oplade dens batterier? Solceller var endnu ikke opfundet til den slags - det er de forlængst Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 12
13 i dag, og tilbage var kun muligheden for strøm fra skibet, men det ville koste olieforbrug, fordi maskinen så skulle køre, så over Atlanten var det i hvert fald ikke en mulighed. I stedet købte jeg en brugt, lille og transportabel skrivemaskine, elektrisk og batteridrevet. Jeg skrev min logbog i hånden hver dag fra et par dage før afrejsen, Den ser sådan her ud:! og ligeledes artikeludkastene. Jeg skulle spare på batterier, farvebånd og papir. Sidste kladde og renskrivning skrev jeg på maskine og efter meget besvær fik jeg telefaxet en artikel fra Lisabon. Og senere fra San Juan på Puerto Rico. Telefaxen var blevet anvendt i presseverdnen siden omkring 83, hvor jeg først anvendte den fra Århus til Kbh. På min første rejse i USA i 1984 havde jeg en almindelig rejseskrivemaskine og måtte sende mine artikler som eksprespost. Man kunne have dikteret dem pr. telefon, men det var ikke deciderede nyhedsartikler, men baggrundsartikler Desuden købte jeg et brugt Nikon-kamera og havde så to fotokameraer med samt en lille transportabel båndoptager. Skipper havde fået sponsoreret et rimelig godt Super-8 filmkamera. Så jeg var godt dækket ind med dokumentation. Postkort og brochurer m.v. samlede jeg op undervejs. Da internettet altså endnu ikke var opfundet til min brug, blev min research til mit efterhånden meget voksende skriveområde naturligt delt op i to klassiske domæner: ned i dokumenterne og ud i virkeligheden. Jeg havde et par småjobs, der gav mig råd til at købe et par nyudkomne værker om Columbus og ellers brugte jeg det lokale folkebibliotek. Jeg læste spredt og forsøgte blot at få et overblik. Sidenhen, og først i selve skriveprocessen, udsøgte jeg detaljerne og enkeltforløb. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 13
14 På La Gomera købte jeg en enkelt lokalhistorie, der var tilgængelig på engelsk, men også en håndfuld bøger på spansk, om lokale forhold på La Gomera, De kanariske øer i historien og myten, om guancherne, det folk som levede på øerne, da portugiserne og spanierne erobrede dem i 1400-tallet. Jeg kunne ikke læse spansk. Men fra latin og fransk havde jeg så meget, at jeg ofte kunne tyde ting, som det var meget nødvendigt for mig at vide. Jeg brugte også museer, både på De kanariske øer og De caribiske øer. Er det så dokumenter eller virkelighed? Det er jo kilder til historiske antagelser og viden, i hvertfald. En enkelt levende kilde fandt jeg også, nemlig en lokalhistoriker på Tenerife, som var forfatter til flere af de bøger, jeg havde anskaffet mig. Han var engelsktalende og jeg fik arrangeret et møde og et interview. Ellers måtte jeg ud i felten, on location. Hele min egen rejse anvendte jeg som research til oceansejlads. Jeg havde også en kollektiv søster, der havde krydset Atlanten på Nordkaperen, jeg kendte nogle af Troels skrøner osv. Jeg knaldede rigtig mange film af, optog lydbilleder og indtalte små reportager til min datter hjemme i Danmark Havnene og især øerne, som vi besøgte, blev nyttig genstand for interesser både i forhold til den fiktive nutidshistorien og Columbus-tiden: Dover, Jersey, Vigo, Lisabon, Gran Canaria, Puerto Rico, Sct. Thomas, Sct. John. Og efter at være steget af båden rejste jeg videre alene til Sct. Lucia og Martinique. Vikinge-tiden havde jeg kun dækket ind on location af Dover, men jeg havde tidligere været på Island og havde materiale derfra. Grønland og Vinland/ Amerika måtte jeg finde i litteraturen. Det samme var tilfældet mht til indianerne i Nordog Sydamerika. Men jeg havde dog rejst i USA før og også besøgt et par indianske områder. Endelig var jeg lang inde i skrivningen blevet overbevist om, at bogen måtte have en nutidig kvinde- Copyright 2003 Jan Knus. (Fri benyttelse mod kildeangivelse). Tlf [email protected] Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 14
15 lig hovedperson. Det faldt så heldigt, at Journalistforbundet udtrak mig til en efteruddannelse i fransk på et sprogkursus i Paris, kort tid før jeg tog af sted til La Gomera. Så denne fiktive danske kvinde kom til at bo i denne herlige by. Kunstnerproblematikken Man kan godt få øje på et problem i denne måde at rejse på: at dokumentere i hoved og røv, med henblik på måske at ville skrive om det sidenhen. (Eller lave tv eller film eller fotos eller ) Mange backpackers kender lidt fænomenet som det gentagne dagsbogskriveri. Men ritualet, hvor man trækker sig tilbage i sig selv og formulerer sine indtryk og tanker er jo en navigation i kaos. Det er en bevægelse der skaber lidt kosmos ud af kaos. Et ritual, som henter sjælen med op i forhold til de mange nye indtryk, til kulturchok. Et ritual som justerer verdensbillederne til en selv - og justerer en selv til verdensbillederne. Jeg har fået kritikken fra en ven, der i sine unge dage var bjergbestiger i Alperne, Andesbjergene, og Himalaya. Som har boet og rejst meget uden for Danmark. Men i øvrigt aldrig skrevet en linje om det, udover i personlige breve og lidt dagbøger. Men kritikken går også især på fænomenet, hvor rejsen og oplevelsen ikke er målet i sig selv, at være der hvor man er, på farten. Men hvor rejsen blevet et middel, for senere at skulle gøres i udtryk for at score penge eller prestige på det. Det er en moralsk og eksistentiel kritik. Bliver ens væren uegentlig, usand, uautenstisk, hvis den på den måde bliver instrumentaliseret? Til formidling. Måske til at blive profitabel. Havde det moderne ikon på den rejsende skrivekugle, den engelske antropolog Bruce Chatwin, et uautentisk liv, fordi har altid rejste for at gøre sine oplevelser til skrift? Og ikke bare var i sit liv Er danskernes oplevelses-darling, min kollektivkammerat Troels Kløvedal, en tilsvarende uautentisk rejsende, fordi hans forfatterrolle og medieliderlighed har grebet ind over den frie rejse, den autentiske væren? Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 15
16 Det her er en problematik for ethvert kreativt menneske, ethvert kunstnerisk menneske, der bruger sit eget liv som brændstof for sit udtryk. Og det gør ethvert kreativt menneske, men i forskellige former for distance til, i forskellige former for formidling af, i forskellige former for fiktion over - det faktisk levede liv. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 16
17 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )04( Om fortælleteknik Afsnit 04 // Om fortælleteknik Om fortælleteknik Første persons fortæller (1) Føulum, den 1ste Januar Gud skjenke os Alle et glædeligt Nytaar! og bevare vor gode Hr. Søren! Han slukkede lyset i aftes, og Moder siger, at han lever ikke til næste Nytaar; men det har vel intet at betyde. - Det var ellers en fornøielig Aften: da Hr. Søren tog sin Hue af efter maaltidet og sagde, som han pleier: agamus gratias! pegte han på mig i stedet for Jens. Det var første Gang jeg læste vor latinske Bordbøn; Steen Steensen Blicher: Brudstykker af en Landsbydegns Dagbog (1824) (2) I lang tid gik jeg tidligt i seng. Undertiden faldt mine øjene i før jeg havde pustet lyset ud og kunne nå at tænke. Nu falder jeg i søvn. Marcel Proust: På sporet af den forsvundne tid ( 1932/1932, 2002) (3) Jeg havde en Farm i Afrika ved Foden af Bjerget Ngong. Selve Ækvators linje trak sig over Højlandet femogtyve mil længere nordpaa. Karen Blixen: Den afrikanske farm ( 1937) (4) Jeg mødte Dean ikke så længe efter at mig og min kone var gået fra hinanden. Jeg var lige kommet over en alvorlig sygdom, som jeg ikke gider at snakke om, bortset fra at sige at den havde noget at gøre med det forfærdelige udmarvende opbrud og min fornemmelse af, at alting var dødt. Jack Keroauc: Vejene ( 1955/ 1998) (5) Tore var en af de fyre man ikke kan lade være med at kunne lide på en eller anden måde. ( ) Jeg lover for, der var ikke een af lærerne, der kunne lade være med at grine, ligemeget hvor åndssvagt den gut opførte sig. Klaus Rifbjerg: Den kroniske uskyld ( 1958) (6) Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 17
18 Uden at flytte hånden fra det venstre håndtag kan jeg se på mit ur at klokken er halvni om morgenen. Selv med en fart på 95 km i timen er blæsten varm og fugtig. Robert M. Pirsig: Zen og kunsten at vedligeholde en motorcykel ( 1974/ 1977) Tredie persons fortæller (1) Sommer var det, midt på Dagen, i et Hjørne af Hegnet. Lige for stod der et gammel Egetræ, om hvilket man gjerne kunde sige, at den vred sig i Fortvivlelse over den Mangel paa Harmonie, der var mellem dens ganske ny, gulladne Løv og dens sorte og tykke, krogede Grene, som meest af Alting lignede grovt fortegne gammelgothiske Arabesker. I. P. Jacobsen: Mogens (1882) (2) Værdigt traadte den trivelige Buck Mulligan frem fra den øverste trappeafsats; han bar en sæbeskaal, paa hvilken et spejl og en barberkniv laa over kors. En gul snoreløs slaabrok bølgede let efter ham i den milde morgenbrise. James Joyce: Ulysses ( 1922/ 1949) (3) Nu kimede telefonen igen. Ole Jastrau, som laa paa divanen og læste, lagde bogen fra sig, opslaaet. Tom Kristensen: Hærværk (1930) (4) En dag spurgte Willie Chandran sin far: Hvorfor er mit mellemnavn Somerset? Drengene på skolen har lige fundet ud af det og de driller mig med det. V. S. Naipaul: Et halvt liv ( 2001/ 2002) Fortæller, synsvinkel, stilholdning, verdensbillede Uanset hvordan man nu skruer tingene sammen som forfatter, så arrangerer man en fortælling. Ligegyldig hvor meget fortællingen evt. er sprængt i stumper og stykker. Men for at kunne have en fortælling, kræves en fortæller. Fortæller En bogs, en romans fortæller, er den stemme, den bevidsthed, som bærer en fortælling. I den enkle udgave er der én fortæller, én stemme. Men der kan snildt være flere fortællere, flere Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 18
19 stemmer, flere lag af fortællere. Som måske taler i munden på hinanden, eller kommenterer hinanden. Fortælleren kan være åbenlys, evt. med kommentarer til begivenhederne, nu skal vi bare høre. Eller skjult. Som en flue på væggen der repæsenterer et virkelighedsudsnit. Forfatter vs fortæller Der er ikke identitet mellem forfatter og fortæller. Det er meget vigtigt at være opmærksom på. Selv om den ukyndige (lyst)læser ofte ikke kan eller vil skelne mellem forfatteren og fortælleren. Den ukyndige forfatter vil måske ovenikøbet også blande de to instanser sammen. Der kan være meget stor forskel på forfatterens bevidsthed, indsigt, moralske livsvalg og sympatier, verdensbillede - og de tilsvarende kvaliteter, som fortælleren udtrykker eller indeholder. Og det er blandt andet det forhold, der kan føre fortælleren og hovedpersonen ind i en udvikling. Romanen er større end fortælleren Ofte kan romanen som helhed have en større bevidsthed end fortælleren selv. Og undertiden end forfatteren selv. Det sker, når stemmen gennem romanens helhed fortæller et mønster, en labyrint, en arabesk, den ikke selv kan se, fordi stemmen, fortælleren - måske ovenikøbet forfatteren - hele tiden fortæller fra skiftende steder i mønstret, hvor fra man ikke kan overskue hele mønstret. Valget af fortæller Valget af fortæller er afgørende for den synsvinkel, som historien kan dække. Første person En første persons fortælling, en jeg-fortælling, kan give et fortroligt indblik i en enkelt person, som regel hovedpersonens tanker, følelser og handlinger. Samt belyse andre personer og omverdenen fra dette meget subjektive temperament og intellekt. Den ekstreme jeg-fortælling er dagbogs-genren. Ligesom i den virkelige verden - og i den virkelige verdens dagbog - kan jeg-fortælleren være utroværdig, være upålidelig, lyve, over for læseren eller sig selv - eller arrangere virkeligheden efter en hensigt, skjult for jeg et eller ej. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 19
20 Tredie person En tredie persons fortælling, en han-, hun-fortælling, giver fortælleren større distance til hovedpersonen, blandt andet en mulighed for at belyse hovedpersonen udefra, også gennem andre personers opfattelser af personen. Ligesom det også er enkelt for fortælleren at give flere personers synsvinkel på begivenhederne, evt. vise flere personers tanker og indre liv. Fortælle-Synsvinkler Fortælleren ser altid en fortælling med tanker, beskrivelse og handling fra et bestemt synspunkt, en bestemt fortælle-synsvinkel. apple Indre synsvinkel Fortælleren beretter tingene for læseren, indefra, evt. med adgang til personens indre. (Blicher). apple Ydre synsvinkel (Behaviorisme) Læseren får tingene præsenteret udefra, med en objektiv fortælleholdning, ofte som en scenisk fremstilling. den ekstreme ydre synsvinkel er behaviorisme (evt som Hemingways isbjerg ). apple Kombineret synsvinkel Den kombineret synsvinkel benytter både indre (personernes følelser og tanker) og ydre synsvinkel (scenisk fremstilling). (Kerouac, Rifbjerg). apple Vekslende synsvinkel Synsvinklen skifter i krydsklip fra indre synsvinkler hos flere end en person. Ofte kombineret med ydre synsvinkel. (Proust). apple Alvidende synsvinkel, den Olympiske synsvinkel Den alvidende fortæller ved alt, og kan skifte mellem alle de øvrige synsvinkler, kommentere personerne - eller selve fortællingen - og også have bagudsyn og viden om personernes fremtid. (Blicher, Blixen). apple Stream of consciousness (Joyce, Kristensen) Bevidsthedsstrøm gengiver personers tanker og associationer. Som udvidet indre monolog. Tegnsætning og sætningsbygning kan være helt anormal. Øvrige synsvinkler kan kombineres. (Joyce, Kristensen). Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 20
21 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )05( Æstetik og civilisationskritik Afsnit 05 // Æstetik & civilisationskritik Om forholdet mellem æstetik og civilisationskritik Det æstetiske og det politiske Tidligere i mit professionelle og kulturelle liv har jeg været stillet over for parolen om at politisere kulturen. Alt er politisk! Er du en del af problemet eller en del af løsningen? Som vi spurgte i 1970 erne, med De Sorte Panteres revolutionære retorik. I forhold til udøvelse og organisering af musik og anden kultur havde jeg valgt til og fra og arbejdet inden for en dialektisk dobbelt-parole som æstetisering af politikken og politisering af æstetikken. Fra såkaldt progressiv beat i 1960 erne til 1980 ernes heftige parole om politisk musik! eller vi skider på gulvet! Denne bevægelse rummer en række historiske og teoretiske problemer, som jeg ikke her kan gå i dybden med. Men det er indlysende, at den overleverede kultur, den arvede kultur og den nye kultur, forsåvidt den er anderledes, fremmed, oprørsk, subversiv, kun eksisterer i udkanterne, i undergrunden og på den herskende kulturs nåde. Det er altid sejrherrerne, der skriver historien. Og det er også sejrherrernes sprog, der tales og sejrherrernes kultur, der leves. Am I right or am I right! (And this is not a question. This is a statement!) Den autentiske kunst klarer sig uden overfladisk politisering. Den vil netop i og med at den er et kunstværk være et radikalt udsagn. Både om sin tid. Og om altid. Men jeg har næppe nogensinde før arbejdet med et stofområde som dette, der i sine sprækker i dén grad selv antydede de voldsomme modsætninger og konflikter, som var indbygget i den. Den store historie Efterhånden som min research og den indledende Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 21
22 skrivning skred frem, blev det klart for mig, at jeg i mit bogprojekt måtte involvere mig i den store historie. Allerede fra sejladsens begyndelse havde de få materialer fra den officielle Columbus-regatta med oprørende tydelighed vist, at femhundredåret for Amerikas såkaldte opdagelse var sejrherrernes fest. Det var kolonisatorernes fest, imperialisternes fest, de hvide europæeres fest sammen med efterkommerne af deres indvandrede forfædre på de amerikanske kontinenter. Det trykte materialer blev kun overtrumfet af virkeligheden, af regattaens prangende selvbevidsthed og iscenesættelse, overalt i havnene hvor vi sejlede ind i regattaen kølvand: I Lisabon, i Las Palmas, i San Juan. Og dette show off har ikke været mindre i Genoa, i Bristol, i New York og Boston. Til festen og ombord på de store, prægtige, men prangende sejlskibe, var ikke inviteret repræsentanter for afrikanerne eller de oprindelige folk på de amerikanske kontinenter. Millioner af sorte mennesker døde eller blev bortrøvet som slaver i den europæiske jagt på billig arbejdskraft. Millioner af indianere blev massakreret og måtte se deres kulturer og naturrigdomme ødelagt og plyndret af europæerne. I 500-året for disse permanente forbrydelser protesterede disse folks forskellige organiseringer mod sejrherrernes fest og forsøgte sig med modoplysninger. Men de trængte ikke igennem i den vestlige medieverden. apple Jeg ønskede at lade disse oprindelige folk komme til orde i min bog. Blot en overfladisk surf henover den europæiske kolonihistorie må kante sig meget behændigt uden om historiske kendsgerninger for at undgå at ride på bølgen af den europæiske civilisations indbyggede racisme, den europæiske arrogance, det europæiske barbaris massakre. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 22
23 Alt og alle der ikke ligner os europæere måtte ændres til vores verdensbillede, eller undertrykkes. Eller simpelthen udslettes. Tilbage fra den europæiske civilisation forfædre, i Platons statslære, gror racismen, i synet på barbarer og borgernes egne kvinder, børn og slaver. Og siden indfører den kristne middelalderkirke, med rødder langt tilbage i jødisk, kristen og muslimsk tradition, begrebet og handlingen Retfærdig krig mod hedninge, der bliver karakteriseret til ikke at være fornuftsvæsner. apple Jeg kunne ikke skrive om den gamle verden og den nye verden uden at kritisere denne civilisation. Den lille historie Men inde i denne store historie, denne verdenshistorie og civilisationskritik, måtte jeg skrive en mindre historie. Eller flere mindre fortællinger. Jeg måtte skrive en art spændingshistorie om en nutidig, lille flok europæiske mænd, alene ombord på et skib i mange dage. Et lille samfund, men langt væk fra deres sædvanlige civilisation. Et mini-samfund der kom mere og mere i mangel på den allervigtigste ressource: vand! Jeg måtte også skrive en kærlighedshistorie. Kvinden var med i sagaen, selv om mændene sejlede alene. Eller mange løsagtige kærlighedshistorier om besætningens medlemmer og hovedpersonen Leif Eriksen. Og især en eller måske to vigtige kærlighedshistorier om Leif. En i erindringen og en i nutiden. Og endelig ville jeg skrive en udviklingshistorie for Leif Eriksen, med glimt helt tilbage i barndommen, men især fra musikkens og kollektivernes glade hippie-dage i 1970 erne op gennem de kolde 80 ere - til en måske begyndende afklaring i 90 erne? Disse krav, som mit stof og mine skrive-ambitioner efterhånden opstillede, konfronterede mig med en række æstetiske udfordringer, stillede mig som skriver en række æstetiske opgaver: apple Hvordan skulle jeg litterært-æste- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 23
24 tiske set indløse disse ambitioner? apple Havde jeg overhovedet bogstaver nok, tid nok, ressourcer nok, talent nok? Ganske vist havde jeg skrevet professionelt gennem mange år. Forskelligt materiale, universitets-oplæg og afhandlinger, kulturelle essays, journalistiske artikler, journalistisk-historiske bøger. Ja, også rock-tekster og digte. Og jeg havde en række prosa-stiløvelser bag mig fra de sidste ti år. Men det var novellelængde. Havde jeg overhovedet luft til en roman? apple Hvilken slags fortæller kunne rumme og berette hele dette ocean af fortællinger? Jeg kunne næppe nøjes med én fortæller. Det var jo ikke en videnskabelig afhandling, jeg ville lave. Heller ikke en essay-samling. Og jeg kunne da slet ikke nøjes med en logbogsskrivende jeg-fortæller, for hvordan skulle han kunne rejse i tiden? Og hvordan skulle han komme rundt om eller ind i andre mennesker i andre kulturer og epoker? apple Hvilken fortæller-synsvinkel kunne favne disse horisonter i en samlet fremsstilling? Hvis det skulle dreje sig om en enkelt synsvinkel kunne kun en guddommeligt alvidende synsvinkel rumme helheden. Men jeg var ikke interesseret i et olympisk synspunkt, fordi det sandsynligvis ville give en bedrevidende distance til fortællingen. Og dét ville sikkert vanskeliggøre læserens identifikation apple Hvilken stilholdning ville kunne dække denne brogede samling fortællinger? Naturalisme, impressionisme, re- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 24
25 alisme, dokumentarisme, behaviorisme, stream-of-consciousness, modernisme? Ingen indbød sig som det naturlige, organiske valg. Det forekommer fuldstændig umuligt at skulle føre tre tidsdimensioner med omegn sammen, årene, 1400-årene, 1990 erne En sejrende, frembrusende og undertrykkende civilisation overfor en række kulturer, der blev besejret, undertrykt, udslettet En mindre hær af personer, historiske figurer og helt fiktive personer i hver deres enestående kultursammenhæng og tid Heldigvis var de her litteraturteoretiske tanker og skrivetekniske problemer ikke et problemkatalog, som jeg stillede samlet op fra begyndelsen. Så var jeg nok aldrig kommet videre. Næh. Sådan set begyndte jeg nemlig bare med at skrive, altså. Og det vender jeg tilbage til. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 25
26 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )06( Om genre-problematikken Afsnit 06 // Om genre-problematikken Om genre-problematikken Endnu havde jeg en overordnet æstetisk udfordring eller et overordnet æstetisk valg tilbage. Nemlig valget af genre. Det var klart nok, at mit færdige manus ikke skulle være et drama til scenen. Heller ikke en samling digte, eller en lyrisk rejsebog. Det skulle være en roman af en slags. I hvert fald skulle det være et episk værk. Altså et fortællende værk i prosa om et forløb af begivenheder over tid og i et rum. Men jo altså udvidet til flere tider. Og mange rum. Aristoteles Poetik På forhånd tænkte jeg noget forpustet, at mit episke værk slet ikke ville kunne overholde kravene til antikkens drama og den klassiske franske tragedie. De krav som Aristoteles opstillede i sin Poetik, nemlig handlingens, stedets og tidens enhed. Altså i værket skulle en afsluttet handling udspille sig på ét sted og inden for et given tidsrum, gerne 24 timer. Sejladsens poetik Nu var det jo altså heller ikke et drama for scenen, jeg var i gang med. Men jeg besluttede alligevel at fastholde nutidssejladsen som fortællingens stamme eller rygrad. Fortællingens køl er måske det bedste begreb i det her maritime tilfælde. Hermed havde jeg faktisk i helt klassisk forstand opfyldt de klassiske krav: I denne kerne i bogen udstrakte handlingen sig fra sejladsens begyndelse og blev afsluttet ved sejladsens afslutning. Rummet var ovenikøbet det klassiske, det lukkede rum, men nu på et skib. Som ingen kunne ankomme til eller forlade. Med mindre det helt uven- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 26
27 tede eller dramatiske indtraf (Det gør det ). Og tiden var den udsejlede tid, og hvis det blev begrænset til selve Atlant-krydset, kunne det sættes til 24 døgn. En parallel til 24 timer. De episke genrer Ofte undrede jeg mig over, hvilken episke genre mit manus kunne skrives ind i? Af de store episke genrer kan nævnes i nogenlunde kronologisk rækkefølge: De mytologiske skabelsesberetninger: (Hvordan opstod og begyndte verden, eller en kultur) Skildpaddeøen, de oprindelige amerikanere, den store og den lille familie, alt er besjælet Gilgamesh, fra Mesopotamien Biblen, jødernes fortællinger mv. Fortællingerne om Valhalla, Norden Camelot, Kong Arthur og ridderne om det runde bord, England Rolandskvadet, Frankrig (med Holger Danske) Kalevale, fra Finland Ringenes Herre, som ren kopi-mytologi, tilføjet Fantasy Odysséerne (rejsefortællinger, livsrejsen road stories): Mytologiske epos, men også over i området for de kosmiske epos (genesis) Homer: Odysséen og Illiaden, Vergil: Æneiden, Dante: Inferno De didaktiske, belærende dialoger (Er til læring og belæring om tingenes og verdens sammenhæng og helhed. Især Platons dialoger, som illustrerer Sokrates metode, den dialektiske spørgemetode (at være jordemoder)). Platon: Sokrates Forsvarstale, Symposion, Phaidros, Faidon o.m.a. Siden anvender f. eks. Folkebøgerne prosametoden. Rammefortællingerne: (Fortælle-cyklus med uafhængige fortællinger inden for en ramme) nats eventyr, Boccacio: Dekameron, Geoffry Chaucer: Canterbury Tales Saga (Egt. beretning, historie : Island, 1200-tallet, fortællende prosa fra historieskrivning til ren underholdningslitteratur. Kongebiografier, myter, anekoter, legender. Heltehistorier og slægtsfejder med Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 27
28 vægt på ære og slægt). Erik den Rødes Saga, Islændinge Saga, (Som jo benyttes som kilde i OceanRomanen) Folkebøgerne (1400-tallet tallet. Populær bogtryk, Prosaens internationale. Bøger på folkesprogene, altså ikke latin, og i folke(over)troens eget sprog. Med tråde til Middelalderens religiøse og verdslige digtning. Men f. eks. Salomon og Marcolfus bygger på folkenes mundtlige genrer: eventyr, gådegætning, ordsprog, kappestridsdialog, parodier, dialoger, eksempelsamlinger. Andre bygger på genrer som ridder-epikken, legenden, prædikenen, skæmte-digtet, balladen etc. Doktor Hjælpeløs af Grækenland, Finkeridderen, Historie om Dr. Faustus, Jerusalems Skomager, Olger Danskes Krønike, Griseldis Ridderfortællingen (Den høviske adelskultur fra Frankrig og Tyskland, England, opstået efter Korstogenes møde med muhamedanernes overlegne kultur). Crétien de Troyes: Herr Ivan, Løveridderen (1180), Hertug Fredrik af Normandiet (1308), Flores og Blancheflor (1312) Rejsebogen (Middelalderens: Om foretrukne pilgrimsruter - til Santiago de Compostella, Jerusalem, Rom - og om fortællerens fantastiske oplevelser gennem angiveligt virkelige rejser ud i det ukendte) - I Romantikken, individets følsomt oplevede dannelsesrejse). Historien om Jon præst i Indien (fra 1165), Mandevilles rejse (fra 1357), Marco Polo (dokumentarisk og derved ukarakteristisk), Lawrence Stern: A Sentimental Journey Through France and Italy (1768), Tristham Shandy ( , en slags forløber for Ulysses(!)), Jens Baggesen: Labyrinten (1792, bygger på Brevet og Dagbogen). Og i romantisk og moderne udgave: H. C. Andersen, Sophus Claussen, Johs. V. Jensen, Tom Kristensen, Martin Andersen Nexø, Klaus Rifbjerg, Thorkild Hansen, Vagn Lundbye, Ib Michael, (Thor Heyerdal, Arne Falk Rønne, Hakon Mielche), Troels Kløvedal, Carsten Jensen - Bruce Chatwin Den pikariske roman (Skælmeromanen) (Opstået i Spanien i 1500-tallet, episodiske begivenheder som perler på en snor, uden den senere dannelses-fortælling eller udviklings-historie). Cervantes: Don Quichote, Holberg: Peder Pårs Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 28
29 Eventyret (Udspring i den folkelige fortællekultur med rødder i Middelalderen. Folkeeventyr ( folkeviser), eksistentielt vigtige overgange i livet. Kunsteventyr, fra Romantikken. Egen streotyp logik, kamp mellem ondt og godt, ofte i tre faser, overnaturlige væsner og kræfter spiller ind, aktant-modellen). Brd. Grimm s Eventyr, Tyskland Asbjörnsen & Moe, Norge H. C. Andersen Fantasy (Beslægtet med eventyr og myter, befolket med overnaturlige væsner i kamp mellem godt og ondt, egen logik, men ikke stereotyp. Arketyper er en fælles symbolkreds. Camelot og Valhalla er inspirationskilder). J. R. Tolkien: Ringenes herre. J. K. Rowling: Harry Potterserien (Lene Kaaberbøl: Skammer-serien m. fl.) Den fantastiske fortælling (Den fantastiske tøven, mellem eventyr og realisme. Læseren tvinges til valg mellen en kompliceret realistisk forklaring, der overskrider realismen, eller en enkel psykologisk forklaring, der til gengæld afskriver realismen. Ikke identifikation med personerne, men tvang til at forholde sig til tekstens magiske rum). Edgar Allan Poe, Bram Stoker, Robert Louis Stevenson, Karen Blixen, J. L. Borges Dannelsesromanen (Individet der gennemgår en harmoniserende dannelsesproces, en individuation. I tre faser: Hjemme- Hjemløs-Hjem). W. Goethe: Wilhelm Meister, M. A. Goldschmidt: Hjemme- Hjemløs-Hjem, HC Andersen: Lykke Peer Udviklingsromanen (Den tredie harmoniserende fase bliver uopfyldt, eller problematisk - modernismen forudgribes). Henrik Pontoppidan: Lykke-Per, I. P. Jacobsen: Niels Lyhne Kollektivromanen: (Ikke et individ, men en gruppe menneskers liv interesserer forfatteren, fra psykologi til sociologi). H. C. Branner: Legetøj, Hans Kirk: Fiskerne Den modernistiske roman: (Den klassiske romans former opløses, fordi det harmoniske, religiøst-borgerlige liv opløses og ikke Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 29
30 lader sig enkelt beskrive, centralperspektivet nedbrydes, eksperimenter. I forhold til den tre-fasede udviklingsroman kan den tredie fases harmonisering ikke realiseres). James Joyce: Ulysses, Marcel Proust: På sporet af den tabte tid, Tom Kristensen, Svend Åge Madsen Den postmoderne meta-roman: (Tekstkommenterende, ironisk legende med genrerne. Den tredie fases mangel er ikke mere problemet). Milan Kundera, Umberto Eco, Peter Høeg, Spændingsromanen: (Jvf. Berettermodellens spændingskurve). Mange: Graham Greene, Alistair Maclean, Jan Guillou. Undervejs og efter at mit manus var færdigt reflekterede jeg igen og igen over dets genre-tilhørsforhold. En oprindelig arbejdstitel for manus var Det syngende ocean. Den titel skulle vel antyde et vist slægtsskab mellem oceanet og menneskelivet, samt at oceanet var levende og fyldt med sange eller fortællinger. Det var også titlen på en af de avis-features, jeg skrev under min sejlads. Og det blev titlen på den CD-rom fortælling, jeg siden lavede. Som færdigt manus viste det sig, at mit værk kom til at rumme en række hovedtræk fra mange, ja, de fleste af de episke genrer, som jeg har opregnet her. Og et par stykker til. Det vil jeg komme tilbage til. Og det var egentlig frygtelig forvirrende. Både for mig som skriver. Men også for den læser, der begav sig af sted ud i den bølgende tekst, og som måske forventede en mere rendyrket romangenre. Og som derfor måske blev skuffet, ja, frustreret. Fordi teksten stillede op med større udfordringer end læseren ville eller kunne indløse. Den endelige titel blev efter mange overvejelser den, som I nu kender: Leif Eriksens OceanRoman. Dels fordi den sejlende hovedperson i nutidsdimensionen hedder Leif Eriksen. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 30
31 Og dels fordi han i øvrigt er bevidst om at have navn til fælles med en anden og større sømand, nemlig vikingen Leif, søn af Erik, Erik Thorvaldsen den Røde, som fandt og anlagde byer på det nye, store land og navngav det Grønland som dengang ikke på de steder var beboet af inuit. Eller skrælinger, som vikingerne kaldte dem. Alt dette og mere til er fortalt i bogens vikingetid. Den indeholder naturligvis også Leif den Lykkeliges opdagelse af Vínland - dét Amerika som varmtvandsejlerne mener de har opdaget - og Leif Eriksens anlæggelse af en lille koloni der, ved Anse aux Meadows, på nordspidsen af New Foundland. Og endelig fordi nutids-leif i bogen efterlader et oceanisk manuskript om sin sejlads og studier til en kvinde, som derpå eftersøger ham, Leif, og i øvrigt overlader manuskriptet til denne forfatter, Jan Knus. Som da renskriver og bearbejder det. På den måde bliver bogen en rammefortælling, med forfatterens bearbejdning og tilføjelser til Leif Eriksens OceanRoman. En OceanRoman - SubRealisme Den endelig genre bliver således en OceanRoman. I bogen hører Leif Eriksen blandt andet denne forestilling om sammenhængens verden:»javel, ja. I har talt jeres ord. Anazasi har hørt jeres rasen. Lad os nu falde til ro og ikke skændes om elementære ting, men fortsætte vores vilde samvirke. For min del er ordenes og sammenhængens verden i havet. Hvis man bliver ved kysterne møder man kun de ord, der som nødvendig del af en hvirvel skummer på land, eller de ord der er hittebørn og horeunger i brændingens alfabetiske vraggods, men også de ord, der søger mod stranden for at lægge deres afkom, som vender formeret tilbage til havet, hvor deres fortællinger bevæger sig i bølger og dønninger, overflader og skumsprøjt, i lange strømme og mange lag, dybder og steder, men alle i samme ocean. Her under havet mødes alle ord, ja, og her under havet mødes alle øer, og øerne er Jorden, og ordene er den store fortælling, og inde i Jorden, under Vandet og uden for Jorden leger Ilden og Luften med i kræfternes tummel, og sammen gør vi en stor levende organisme. Vi kan jo kalde den for Gaia.«Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 31
32 »Så, skal dét være meningen, de fire klassiske elementer? Ilden, Luften, Jorden, Vandet. Men hvad...stille, menneske, øs af havet. Gaia er stor! Men Den store familie er større, fra den mindste celles ophobede rigdom til stjernerne og rummets uendelighed. Vandet og oceanet er skabelsen og forbinder alverden. Vandet er tidevandets skyllen i cellerne, og det er det mudder, som alle levende væsener fødtes i, og hvor fra mennesket kravlede op. Vanddigteren er Skaberen. Hans runer er ringene i vandet og sporene, som vi levende væsener efterlader i hinanden. I verden. Det er hans digt. Under realismen er virkeligheden.der er ikke meget rum tilbage til et rejsende menneske i denne sammenhæng,«indvendte jeg spagfærdigt.»sig ikke det. Spirituelle rejsende har bragt mig og min Skildpadde-ø på tale igen og også sagt på jævn vis, at de fire elementer, som de antikke grækerne og kinesere anså for at være bærende for den fysiske verden, har Rummet i verden som det femte element. Et lille rum omslutter stor tomhed. Derude i den store hvirvel, i det store hvælv hænger stjernerne. Og hvem kan komme uden for universet? Ikke engang lyset. Men tøv. De vilde ords digt er født et andet sted. Og behøver ikke at blive. Som vilde gæs på træk rejser vilde ord hjem højtflyvende over grænser, de færreste ting kan passere. Den spirituelle rejsende har sin vej at gå og sin gerning at gøre i Den store familie. Den store familie er komplet, når vi til rummet føjer et sjette element, som buddhistiske mestre i Indien gjorde det, og som nordamerikanske indianere gjorde det: Sindet. Sindet er hvert menneskes rigdom, menneske. Såvel som digtningen også er det. Mennesket er rejsende i rummet, for det rejser i sindet gennem digtet. Nu har du seks elementer, menneske, og kan begynde at bygge med disse seks forskellige ord. er digtet uden for verden Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 32
33 er inden for verden digtet Giv efter. Bed til din Store familie. Digt. Øv dig i at rejse i kærlighed med vildskabens komplette årvågenhed.«(leif Eriksens OceanRoman, ss ) Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 33
34 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )07( Om skrivearbejdet Afsnit 07 // Om skrivearbejdet Om skrivearbejdet, hjemmefra og på La Gomera (første version) - løsninger på de æstetiske udfordringer Hjemmefra Efter jeg var kommet tilbage fra min sejlads tænkte jeg ikke i begyndelsen på noget bogprojekt. Jeg havde nok at gøre som lokaltv-reporter. men da jeg efterhånden kunne se til enden på dette arbejdsforhold, begyndte jeg selvfølgelig at overveje, hvad mit liv og arbejdsliv så skulle indeholde. Jeg genoptog min research i Columbus-tiden og udvidede det efterhånden indover Vikinge-tiden. Jeg digitaliserede min egen logbog fra sejladsen, dvs. selve Ocean-krydset. Altså indskrev teksten på en fil i min Mac-computer. Omkring Sct. Hans 1993 havde jeg knapt 80 siders manus. Som et arbejdspapir eller en optakt til fortællingen om selve sejladsen. Under titlen Krydderivejen samlede og nyskrev jeg de mangfoldige grunde til Columbus afrejse i netop 1492, som en alternativ rejserute efter de afsindigt dyre og efterstræbte krydderier, som det rige Europa tørstede efter. Ved bålet på Helgenæs den aften viste en gammel universitets-kammerat interesse for sagen. Han (Niels Ole Finnemann, siden dr. phil.) var et af de helt skarpe hoveder fra den første generation af studenteroprøret fra 1968, hvor jeg selv kunne placere mig i den anden generation. Niels Oles positive respons efter at have læst mit manus var opmuntrende for min nye plan om at skrive en bog og rejse til La Gomera for at gøre den færdig. Han mente selvfølgelig, at det meste af arbejdet stadig var tilbage. Og en stor udfordring ville ligge i at forbinde det historiske materiale med den nutidige sejlads. Så kursen var sat. Tilbage til arnestedet. På Columbus tid var øen det kendte Europas yderste vestlige punkt. At sejle Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 34
35 herud fra var mod en aldeles ukendt og skrækbetonet verden. Tilbage til arnestedet for mit sejlende møde med den første lune ø i de varme vande. Havnearbejderne I Århus var Ib en gæv havnearbejder, som jeg havde kendt i mange år. Desværre døde han alt for tidligt. Men havnearbejderne er arbejdere med international solidaritet og kontakter, og Ib havde flere gange besøgt Francisco, der var formand for havnearbejderne på Tenerife. Francisco kendte selvfølgeælig havnearbejderen Manuel på La Gomera. Og Manuel havde en ledig lejlighed efter noget familie. Dén lejlighed fik jeg mig lejet ind i. For sådan gør man dét. Og efter et par dages rejse med mellemlanding i Madrid og på Tenerife, hvor jeg fik en meget gæstfri modtagelse af Francisco - Ibs venner er mine venner - med spisning og overnatning, så begyndte jeg at skrive i San Sebastián den første uge i november La Gomera Jeg havde en kuffert fuld af bøger med, og en Mac Powerbook af en af de første generationer af mobile computere. Den havde jeg lånt af en god ven. Det var blot at plugge i, så var der hul igennem. Internettet var stadig ikke opfundet. Mobiltelefonen heller ikke. Så kommunikationen km hjem var pr. håndskrift og telefonboks en gang om ugen Jeg arbejdede hver dag med bogen de næste tre måneder. De dage, jeg ikke skrev kunne tælles på én hånd. Og i alle mine vågne timer var jeg i selskab med min bog. Når jeg købte ind og spiste. Når jeg hentede post eller vekslede penge. Når jeg gik på café eller på stranden. Når jeg tog rundt på øen i bus eller lejet bil. Mine dagsrutine var enkel. Jeg stod op ved nitiden og arbejde et par timer efter morgenmaden. Så gik jeg på posthus og købte ind i et par småbutikker til frokost. Efter at have spist arbejdede jeg igen en times tid, og tog på stranden ved tre-tiden. På nær de få dage, hvor det blæste meget eller regnede. Tempe- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 35
36 raturen lå mellem 15 og 21 grader. Her tog jeg lidt sol og hørte et yndlingsbånd eller to på min walkman. Herefter valgte jeg mellem to-tre caféer, drak min cafe latte og kiggede på folk. Skrev måske et postkort eller to. I al denne afslapning lå problembearbejdningen lige under overfladen. Jeg vendte og drejede fortælletekniske, kompositoriske, researchmæssige og praktiske forhold med bogen. Så gik jeg på torvet eller i supermarkedet. Var hjemme i lejligheden igen ved 18-tiden, hvor det nu var blevet mørkt. Jeg arbejdede så en time til halvanden, inden jeg lavede aftensmad og spiste. Jeg havde tv i lejligheden, med 4-5 programmer. Kun spansksprogede. Jeg forstod næsten ingenting. Havde flere gange hørt et begynder-spanskkursus på bånd derhjemme og havde da også en parlør og en ordbog men derfra og til at forstå underholdning, nyheder, film Der var mange, flot opsatte shows og konkurrencer. Og så var der sport. Jeg så spanierne tæve det danske landshold i fodbold. Igen! Og banke turen til VM 94 ud af dem. Dét var ret surt. Med lidt bilhorn på gaden og sådan Nyhederne kom sjældent nord for Bonn. Til gengæld var der en del stof fra Latinamerika. Alle film var synkroniserede til spansk. Mit største held var en reprise med Pelle Erobreren, som ikke var synkroniseret. Om aftenen og natten havde jeg så to til fem timers arbejde. Jeg gik sjældent ud om aftenen. Og ikke for at spise. Det havde jeg ikke råd til. Der var heller ikke noget aftenliv i byen, ingen biograf. En gang imellem tog jeg en kaffe på den store café ved det store torv. Jeg snakkede aldrig med nogen. Éndagsturisterne var taget tilbage til Tenerife. Øens andre besøgende boede andre og smukkere steder på øen, især i Kongernes Dal, som er et at de ti steder jeg har set, som konkurrerer med Paradis. Og de lokale talte spansk, og var i øvrigt uinteresserede. Jeg havde arrangeret, at min 11 årige datter besøgte mig en uge i december. Jeg hentede hende i lufthavnen på Tenerife. Dét var dejligt. Jeg arbejdede nogle timer, når hun var gået i seng. Og en time midt på dagen, hvor hun lavede skoleting. Vi havde masser af udflugter i byen og en heldagstur Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 36
37 i lejet bil rundt på øen, som jeg så også brugte til research. Da jeg fulgte hende tilbage til lufthavnen havde jeg fået arrangeret et interview med lokalhistorikeren. En gammel veninde besøgte mig også en uges tid i januar. Men det var måske lidt skævt. Jeg var egentlig ikke særlig social at omgås i mit arbejdsraseri. Jeg ville selv råde over, hvornår der var pause, og hvornår der var fuld tryk på. Hjemkomst - Læser-respons og resultat Det lykkedes mig faktisk på de tre måneder at få en masse research på plads, at få løst en række kompositoriske og fortælletekniske problemer. Og at få skrevet et manus sammen. Som jeg ovenikøbet havde en lille uge til at læse samlet igennem og korrigere. 380 sider var det blevet til. Egentlig var det en helt utrolig præstation. Da jeg tog af sted hjemmefra vidste jeg, at et dansk forlag (Forlaget Centrum) havde udskrevet en roman-konkurrence med en deadline midt i marts Det blev min egen deadline. Jeg havde mange drømme om at vinde den konkurrence. Inden jeg faldt i søvn om aftenen fantaserede jeg ofte om, hvordan jeg ville læne mig tilbage i Meyerheims TV-hjørne og lige få sat det litterære landskab og ocean lidt på plads Jeg kom planmæssigt hjem omkring 1. februar. En uge i forvejen havde jeg via afsendelsen fået en kammerat til at udprinte hele manus fra et par disketter, jeg havde sendt ham. Han arbejdede også med Mac og havde det program, jeg brugte. Inden afrejsen havde jeg kontaktet en forfatterbekendt fra min tid som redaktør på forlaget Modtryk. Efter et par uger blev jeg så inviteret ned til Henning Mortensen, som var meget begejstret for mit manus. Vi snakkede om det, det meste af en dag. Han havde et par indvendinger, eller forslag. Især syntes han, at jeg skulle stramme konflikten op ombord på det lille nutidsskib. Og det var et par ting mere. Men efter den sammenkomst var jeg helt sikker på, at jeg havde et godt manus. Jeg havde ikke meget tid tilbage før deadline, men fik dog trimmet lidt på nogle ting i manus efter Hennings råd. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 37
38 Og så, midt i marts måned 1994, sendte jeg mit manus ind til konkurrencen. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 38
39 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )08( Om inspiration & hårdt arbejde Afsnit 08 // Om inspiration & hårdt arbejde Om forholdet mellem inspiration og hårdt arbejde [Oblique Strategies eller Forblommede Strategier ] Som jeg har fortalt, var mit skrivearbejde en blanding af daglig disciplin og inspireret lyst til af skrive. Den kreative computer Jeg gik aldrig for alvor i stå. Skriverens angst for det hvide papir blev ikke afløst af frygten for den let blinkede skærm. Jeg er for altid dybt fascineret af at arbejde kreativt med en computer. Tekstbehandling, DTP, multimedier. Bare kom med det! Med det forbehold, at kodning og teknik skal fylde så lidt som muligt. I det samme det overskrider en vis tærskel i forhold til det kreative, bliver det kedeligt for mig, mister fascination. Helt ærligt, mit liv er for kort til Lingo og dynamisk HTML og Java. Men jeg elsker espresso. Den samme diskrimination gælder også andre teknologier, jeg har haft hænderne ned i. Audio-teknologi i forhold til rockmusik. Visuel teknologi i forhold til video/tv. Jeg får ikke de der nørdede orgasmer af det tekniske fix. Jeg vil hellere leve højt og kreativt på, at andre får det. Jeg står heller ikke på hovedet i min gamle Volvo Amazon, selv om det da ville være praktisk at kunne det. Men jeg vil gerne køre godt og med stil i den, og så flot som jeg nu har råd til. Hold pause! For mig stiller sagen med hårdt arbejde og inspiration sig måske lidt på hovedet. Jeg har nu erfaringer fra tre lange skriveophold. Og problemet er sådan set ikke at komme til computeren og taste bogstaver og laver planer. Problemet er mere at holde fornuftige pauser. At finde ud af og faktisk føle, at det er okay, ja helt Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 39
40 nødvendigt indimellem IKKE at lave noget! Men i stedet lave lækker mad med små midler. Gå tur, motionere, meditere. Pleje maven, sanserne, kroppen. Høre musik. Eller bare kigge ud i luften, på stranden, på caféen, på gaden. Når man er på fremmede steder, så går en vis portion tid simpelthen også med at organisere. Organisere ens dagligdag og personlige infra-struktur. Organisere bevægelser og smårejser på stedet. Organisere kommunikationen til hjemmefronten, breve, telefon, siden mails og sms. Ofte oplever jeg organisering som tidsrøvere i forhold til det egentlig projekt, at skrive bukserne af fanden selv. Men i min hjemlige dagligdag er der endnu flere tidsrøvere og distraktions-ting. Ikke mindst det evigt voksende bureaukrati ved at bo i et massivt dokumenterende og kontrollerende velfærdssamfund. Dét kan man så i et eller andet omfang tage fri fra ved at rejse ud. Pausen er nødvendig, ligesom søvnen. Her oplades ressourcerne på ny, og nye forbindelser linkes mellem områder og problemer, der før var kørt fast, men så finder nye former at bevæge sig i. Oblique Strategies Hvad gør man så, hvis man alligevel kører helt fast? Man gør noget andet. Skriver på to kapitler ad gangen og hopper fra det ene til det andet. Går fra skrivning til research eller omvendt. Går tur med sin imaginære hund. Følger sine impulser og intuition. For nylig faldt jeg over en kreativ problemløsnings-metode, som er udviklet af musikeren Copyright 2003 Jan Knus. (Fri benyttelse mod kildeangivelse). Tlf [email protected] Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 40
41 Brian Eno, og blandt andet i mange år er anvendt af hans mere berømte kollega David Bowie. Oblique Strategies kaldes det. Indirekte eller Forblommede Strategier. Vis æsken. Tag et kort op og læs: Disse kort udviklede sig fra separate iagttagelser af de principper, der ligger under, hvad vi gør. Sommetider blev de anerkendt retrospektivt (intellektet indhenter intuitionen), sommetider blev de identificeret mens de skete, sommetider blev de formuleret. De kan anvendes som en stak kort (som et sæt muligheder der konstant bliver genset af bevidstheden), eller ved at trække et enkelt kort fra den blandede stak, når et dilemma optræder i en arbejdssituation. I dette tilfælde bliver kortet tillagt troværdighed, selv om dets egnethed er ganske uklar. De er ikke endelige, da nye ideer vil fremkomme, og andre vil blive selvindlysende. Oblique Strategies Over one hundred worthwhile dilemmas. Brian Eno and Peter Schmidt. Fifth, again slightly revised edition, Brian Eno and Peter Schmidt Oblique Strategies Nortons Box Third special edition Hvad jeg har hér, er Femte reviderede udgave, med 102 kort. Det er indtil videre trykt i et oplag på og koster omkring 300 kr. Kan købes via Internettet, på: Og så har jeg netop set, at Femte udgave er udsolgt, men at Sjette udgave er på vej. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 41
42 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )09( Om forlagssystemet Afsnit 10 // Om forlagssystemet Om forlagssystemet (og øvrige hindringer), forlags-odysséen og den lange pause Sidst i maj måned 1994 var det klart, at jeg ikke havde vundet den der omtalte romankonkurrence. Hvad jeg selvfølgelig syntes var dybt uretfærdigt. Jeg kan ikke huske, hvad vinderen hed, men han er heller ikke blevet helt verdensberømt siden. Option Jeg begyndte nu den lange vej gennem forlagssystemet. Forlagene har en skummel vane med at mene, at forfattere kun må sende deres manuskript til ét forlag ad gangen. Når nu forlagene arbejder så hårdt med at læse de der manus er, så vil de også have en førsteret, en option, på at kunne udgive det, hvis de vil. Sådan arbejdede jeg såmænd også selv, da jeg var forlagsredaktør 10 år tidligere. Men det er meget langsommeligt proces og procedure, og de fleste forlag er helt utilnærmelige, mens de har manus liggende. To måneder er en hurtig behandling, og der kan snildt gå op til fire måneder. Og i mens er man som skriver selvfølgelig rimelig utålmodig, og sender en forsigtig rykker en gang i mellem. Når så afslaget kommer, har forlaget som regel hverken tid eller råd til at give en brugbar bedømmelse. Forlags-odysséen Da jeg havde fået det første nye afslag efter Centrums romankonkurrence - det var i øvrigt fra Gyldendal, hvor den kvindelige redaktør, som jeg ringede op synes mit manus var underligt, og tvivlede på, om jeg overhovedet havde været ude at sejl, for det var jo slet ikke som Troels Kløvedal skrev - nå, siger man så Men efter det begyndte jeg at lade to kopier cirkulere rundt til forlagene. Jeg henvendte mig til yderligere seks forlag, og Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 42
43 var ikke færdig og mør før året efter, maj Da havde jeg så fået otte afslag gennem fjorten måneder. Og var i øvrigt ved begyndelsen til en helt ny periode i mit liv. Jeg vil ikke gå i detaljer med den der forlags-lidelseshistorie, men det mest skuffende var vel, at gamle forlagskammerater, på et forlag der var brudt ud fra det, jeg selv arbejdede på, ikke ville coache en udgivelse. Altså ikke ville gå ind i et kreativt samarbejde. Men bare sagde ja-joh, noget er rigtig godt, men-øh ævle-bævle Egen udgivelse? Jeg tænkte på selv at udgive bogen. Jeg havde jo erfaring med bogudgivelse. Men derfor vidste jeg også, at den ville blive dyr. Den var alt for stor, for meget papir, alt for dyr i de eksemplarer det ville være nødvendigt at trykke i off-set for at holde prisen pr. stk. nogenlunde nede. Jeg kunne søge fonde om støtte, men det ville også tage en masse tid. Og det var ikke den slags arbejde, jeg holdt mest af. Harddisken Så - Nu lå manus så på min harddisk. For i mellemtiden havde jeg lavet familie, skulle være far for anden gang, skulle i øvrigt lige på langtur til Singapore først, og så flytte ind i et nykøbt, lille træhus ved vandet. Og siden på kursus for at lære om multimedier, og siden igen blev jeg skilt og fik arbejde på Teknisk Skole i Odense - dér mødte jeg i øvrigt Peter, hr. Prorektoren, og derfor står jeg her i dag det ene år gik efter det andet Og engang i mellem kom der en mental mail fra harddisken om, at jeg da vist havde et manuskript nedfrosset her var jeg nu helt færdig med det? Og det var jeg vel ikke. Men jeg kunne ikke få tid og fokus. Og flere år gik. Først fem år efter nedfrysningen af manus til harddisken kom muligheden i år Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 43
44 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )10( Om skrivearbejdet, anden omgang, Portugal 2000 Afsnit 10 // Fortale & Om fjorten ugers ocean-sejlads Om skrivearbejdet, anden omgang, Portugal 2000, version to Først fem år efter nedfrysningen af manus til min harddisk kom muligheden i år Mit liv havde ikke stået stille. Jeg var kommet heltids tilbage til Århus, havde skiftet boliger adskillige gange. Og var nu i færd med at forlade Teknisk Skole i Århus. Men andres liv var pludseligt stået stille. Begge mine gamle forældre døde med kort tids mellemrum, mens min datter flyttede ind hos mig efter sin efterskole. Jeg var nu freelance igen. Eller som amerikanerne siger, between jobs Jeg havde tid. Og en pose penge efter mine forældre. Jeg ville købe mig en butik af en eller anden slags. Men igen kom der en mental mail fra harddisken, og jeg planlagde først tre måneders skriveophold i Portugal. Columbus havde tilbragt meget tid i Lisabon i sin tid, og det var lidt af et tilfælde, at det ikke var den portugisiske krone, der allerede havde store søfartstraditioner, som sendte ham langt vestpå, men det nysamlede spanske kongerige (Fernan (Aragon) og Isabelle (Kastillien). Planen var, at jeg ville læse manusstakken igennem for første gang i fem år, og se hvad der kunne bære. Se om jeg skulle skrotte det hele, eller kunne skrive og redigere om på det. Igen viste der sig en romankonkurrence, som jeg lagde min deadline efter, begyndelsen af juli Sidste gang jeg var i Lisabon kom jeg sejlende op ad en morgendiset Tejo-flod. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 44
45 Og det var ærlig talt betydelig flottere end landingen i Saventem lufthavn. Det var også en del anderledes at skrive i en storby end på en naturperle af en ø. Men - det blev et glædeligt gensyn med mit manus. Jeg var stadig begejstret for mit værk, og jeg ville lave en ny version, en ny bog ud af sagen. Jeg havde nu selv fået anskaffet mig en allerede noget gammel Mac Powerbook, og knoklede løs med tasterne i en lille og centralt beliggende pension. Og i mellemtiden var både mobiltelefon og Internet kommet op at køre. Jeg lavede nu ikke noget særlig ny research på Nettet ved den her anledning. Selv om jeg f. eks. i forbindelse med min undervisning var blevet vant til og begejstret for at bruge nettet på den måde. Siden tog jeg på landet til en ven og hans familie. Og tilbage til byen igen. Mit manus blev nyt gennem en række indsatser: apple Udbygge og skærpe spændingshistorien på 1992-skibet, efter Berettermodellens Spændingskurve. apple Trimme de historiske dimensioner ifht nutidsdimensionen. Skære fra og klippe om. apple Levendegøre og skærpe dialogerne mellem LE og totemdyrene. apple Indføre/ nyskrive flere sceniske, filmiske highlights i nutidshistorien og erindringerne. apple Skærpe parallelhistorien mellem Columbus-tiden og nutiden, speciel forholdet mand-kvinde. apple Skærpe Vikinge-tiden som et mere respektfuldt kulturmøde end de senere europæiske massakremøder med andre kulturer. apple Præcisere Irokesernes Vilde demokrati som samfunds-ideal. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 45
46 Min mest radikale omskrivnings-idé havde jeg ikke ressourcer til at forfølge. Nemlig at nutidssejleren Leif Eriksen i forskellige inkarnationer, både havde være viking, nemlig det barn, som efter sagaernes beretning blev undfanget i Vínland. Og siden var kommet til De kanariske øer, som spage rygter vil vide lykkedes for vikingerne, og dérfra som inkarneret efterkommer var stegt på Columbus første rejse med de tre skibe. På det amerikanske kontinent havde han slutte sig til Mandanerne, der inden de uddøde var kendt som høje, blåøjede og lyshårede osv og var kommet hjem til DK i 1992, hvorfra han rejste ud på ny. Hele fortællingen kunne da have været fortalt som jeg-fortælling, men i et evindeligt skred mellem synsvinkler, tid og sted, magisk inkarnations-realisme i stedet for sub-realisme. Jeg nyskrev, omredigere eller klippede om, ændrede. Og efter godt to måneder havde jeg et manus, jeg var efter omstændighederne var tilfreds med og tog hjem til Danmark. Jeg sendt igen et manus af sted til en konkurrence. For at vinde. Men denne gang blev forlaget - det var Aschehoug - så fornærmet over, at det ikke mente, at nogen af de tilsendte manuskripter var egnede til udgivelse, at det slet ikke udvalgte en vinder. Forlaget beholdt sine penge, og udgav ingenting. Man gik ikke i samarbejde med en eneste skriver. Men man havde altså en forfatterpleje-strategi, der hed, at man kun ville skumme fløden. Som man så ikke synes, der var noget af. Det skrev jeg en kritisk kommentar om i et dagblad, uden respons. Og så besluttede jeg at lave mit eget forlag. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 46
47 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )11( Om den færdige roman Afsnit 11 // Om den færdige OceanRoman Om den færdige OceanRoman, version to, Portugalversionen Fredag den 23. marts 2001 hentede jeg 50 eksemplarer af den færdigtrykte bog hos en trykker i Års i Nordjylland. Det var næsten på dato ni år efter, at jeg sejlede ud med Nordstjernen fra Struer. Og det var også næsten på dato otte år efter, at jeg begyndte at skrive på mit manus som bog. Jeg skyndte mig hjem til min café i Århus, hvor jeg havde arrangeret reception samme eftermiddag og blandt andet havde en performance med min gamle kollektivven, musikeren Tømmer- Claus. Bogen ser sådan her ud. Hold bogen op, drej den rundt! [Skal vi lige give Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 47
48 den en Fanfare! KnusSlideE.movie] Den er på 464 sider. Jeg har skrevet den. Jeg har også lavet opsætningen i dtp. Jeg har lay out et omslaget og skrevet bagsideteksten. Jeg har hverken trykt bogen eller indbundet den. Men det er min bog, og den er udkommet på mit eget forlag. Bogens komposition og fortællere og lidt om tematik Jeg vil ikke her gå ned i en egentlig litterær præsentation af Leif Eriksens OceanRoman. Men jeg vil lige fortælle lidt om, hvordan jeg fik bogen opbygget. Man kan sige, at bogen består af fem dele. Plus en Epilog, et efterskrift på kun 1 side, men en meget væsentlig side for romanens plot. Dette er sat ind i en forfatter- og fortælleramme. Denne ramme er kun synlig i romanens indgang, de første seks sider, i kolofon, Forord, oversigt over besætning, Indholdsfortegnelse et par citater og Columbus indvielse af sin Diario og rejse, parallelt med Leif Eriksens indvielse af sin logbog og sin sejlads. Skærmbillede af Indhold (NB anden version) Første del, Krydderivejen indledes med bogens anslag i 1992, men er ellers mest en historisk, men også nutidshistorisk optakt til bogens hovedtematikker. Fortæller er LE i jeg-form, blandet med hans studienotater. Forskellige under-afsnits-inddelinger. Anden del, Det syngende ocean døgn LE s logbogs-optegnelser. Jeg-form. Ind i dagbogen sprænger sig andre fortællere. På hver af de tre første døgns optegnelser f. eks. synger kanariefuglen Silbo Sabio en lang sang om guancherne, de oprindelige beboere på De kanariske øer. Det sker i en oplysende dialog med LE. Her er synsvinklen guanchernes skønt Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 48
49 skildret i tredie person af deres talerør, kanariefuglen. Tematiseringen omkring civilisation og vildskab begynder at blive uddybet. Ud over dagligdagen på skibet har LE en række erindringer og flashbacks til sin fortid, især omkring en norsk kvinde i denne fortid. Der er også glimt fra sejladsen før afrejsen over Atlanten. Desuden har LE også syner ombord. Og endelig møder han Hugin Ravn, der fortæller første gang om vikingernes tid. Synsvinklen er de før-europæiske og før-kristne vikingers. LE får igen besøg, den gang af træfrøen Tonto Coqui, der fortæller carib- og arawak indianernes kulturhistorie. Allerede før afsejling begynder langsomt en tematisering omkring vand og tørst (i alle ordets betydninger, guldtørst, blodtørst, hævntørst, vandtørst, alkoholtørst), der senere udvikler sig til en egentlig konfliktophobning. De samtalende dyr er efter inspiration fra både indiansk kosmologi og europæiske eventyr. Tredie del, Paris Et langt kapitel uden underafsnits-markeringer. Nutidskvinden introduceres i fortællingen med sit eget kapitel. Fortalt i tredie-person, i sprængt indre monolog og enkelte replikstumper. Kombination af indre og ydre synsvinkel. Synsvinklen er udelukkende kvindens. Denne fortælling er helt udelukket fra synsvinklen i LE s logbog og jeg-fortælling. Men kvinden kaldet Stjerneøje er ofte nævnt i hans tilbageblik. Og Kvinden, som hun blot kaldes i denne del, mindes tilsvarende fælles begivenheder i deres barndom og ungdom. Kvinden kommer i besiddelse af et manus fra manden med ordene, LE. Og hun beslutter at rejse ud efter ham. Hjemme på sin parisiske sofa skal hun netop til at læse Leif Eriksens optegnelser fra 13. døgn, da hendes kapitel slutter. Fjerde del, Det syngende ocean, døgn Bogens læser kan nu også begynde med at læse Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 49
50 13. døgn. LE får besøg af havskildpadden Anazasi, der fortæller om indianerne på fastlandet, blandet andet Irokeser-forbundet og deres Vilde Demokrati. Synsvinklen er de oprindelige folks, gengivet af deres totem-dyr, skildpadden. Vand- og tørst-problematikken forstærkes gennem døgnene. Til dramatiske højdepunkter. Gør mandskabet mytteri, ligesom på Bounty, hvis historie repeteres. Ravnen Hugin viser sig for anden gang og beretter videre om vikingerne på Island, Grønland og Vínland. I et stort syn er alle de fire dyr i en stor palaver indbyrdes og med LE om verdens sammenhæng. Efter ankomsten til USA stiger LE af båden og sejler sin egen sø. Læseren ved ikke hvorhen. Femte del, Ø med vulkan I bevægelse fra hver sit verdenshjørne af en ø med vulkan krydsklippes mellem Kvinden og Manden med ordene. Læseren føres tæt gennem geografi og natur, og møder deres indre monologer og ord & sprog & kultur, om vildskab & civilisation, om mænd & kvinder oma. De nærmer sig hinanden, ved et helligt guancher-sted mit på øen. Vil de mødes? Af de to får læseren mere kendskab til mandens og kvindens fortid og manden kurs siden afskeden med skibet. Fortælleren er forfatterens skjulte tredie-persons fortæller. Fortælleren beretter i kombination mellem ydre og indre synsvinkel, mellem indre monolog og panoramisk fremstilling. Men samtidig veksler/krydser synsvinklen frem og tilbage mellem Manden og Kvinden. Barracuda, Epilog En mystisk, nærmest truende sømand ankommer til vulkan-øen. Synsvinklen er uden for såvel mandens, som kvindens synsvinkel. Det er en helt tredie vinkel, igen forfatterens skjulte tredie-persons fortæller, men nu uden adgang til mandens indre, kun en ydre synsvinkel. Læseren kender intet til mandens tanker, motiver, hensigter, kun vis ydre kendetegn og hans handlinger i sceneriet tørst, blandt andet. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 50
51 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )12( Om eget forlag Afsnit 12 // Om eget forlag Om eget forlag - print-on-demand I 2000 var den digitale tid så fremskreden, at ting nu var mulige, som før var umulige. For eksempel blev det ret enkelt at oprette sit eget forlag og publicere sine egne, eller andres bøger. Forlagssystem og off set Det gamle og endnu dominerende forlagssystem overlever blandt andet på, at det er allerhelvedes dyrt at producere og udgive en bog, trykt som off set. Som nævnt skal oplaget være stort for at nedsætte stykprisen på bogen. Et oplag på 800 eks. kræver en investering på mere end kr. Og et købedygtigt publikum til det meste af oplaget. Men den digitale teknik blev det muligt for gud og godtfolk at udgive bøger. Til et mindre publikum. Man kunne nemlig nu undgå at skulle producere så store oplag, og dermed også undgå at løbe den store risiko for store usolgte restoplag - såkaldte lager-succes er - der blot trak støv på et lager, hvor de kostede penge til husleje at have liggende og i øvrigt måtte afskrives værdimæssigt. Desk Top Publishing Som nævnt havde jeg tidligere lavet DTP på min bog Anholtsgadekrøniken. Altså brugt programmer der digitalt muliggør grafisk bogtilrettelægning, lay out og produktion af bogsats gennem computeren som multi-semantisk maskine. DTP eller Desk Top Publishing betyder egentlig skrivebords-publicering, men er faktisk kun førpublicerings-arbejdet. Denne proces har på et par årtier overflødiggjort adskillige håndværk med femhundrede år i ryggen fra gamle Gutenbergs dage. Den digitale produktion har ikke overflødiggjort al den oparbejdede grafiske kompetence, men netop kun overflødiggjort de industrialiserede håndværksprocesser og de arbejdere, der kun var kom- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 51
52 petente i dem. Print-on-demand Den nye sekvens i den digitale produktion er så print-on-demand, som man kalder det. Eller Tryk efter behov. Oplag efter behov. Og den mulighed skyldes opfindelserne af en stor satan af en digital maskine, som fodres med disse dtp-filer. Maskinen programmeres yderligere og digital-trykker derpå bogens 464 sider i den rigtige rækkefølge og opsætning, i en limet bogmasse. På løbende bånd går bogmassen ind i næste digitale maskine, der fræser massen i det rette format og limer omslaget på. Eller man kan få trådhæftede bøger med hæftede omslag). Vi er gået fra analog til digitalt tryk. Ligesom den håndskrevne bog mistede kvaliteter - for eksempel illuminationerne, de farvelagte håndtegninger - ved overgang til bogtryk med blysats, således mistede bogtrykket kvaliteter og muligheder ved overgangen videre til off set-trykket. Op på samme måde mister det også kvaliteter ved overgang til digitaltryk. Man man vinder så meget desto mere. Der skal ikke mere laves film af satsen pr. side eller 16-siders ark, og derpå en trykplade af fil- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 52
53 men. Og hovedpointen er naturligvis, at når først maskinen er digitalt fodret, kan man trykke lige præcis det antal eksemplarer, man har brug for - 2 eller 50 eller uden at det væsentligt fordyrer eller billiggør prisen pr. eksemplar. Og man kan sidenhen, blot ved at fodre maskinen med samme digitale koder lave genoptryk uden de store omstillingsprocesser som ved de enorme off set-maskiner. Det er derfor også enklere at indføre korrekturer eller opdateringer, fordi det igen kan ske uden at der skal laves nye film og trykplader af 16-siders ark. Og i øvrigt kan hele svineriet køre på fire farver plus 1, altså fuldfarvetryk i én trykgang. I princippet er proceduren altså, at forfatteren hos Told & Skat lader sine aktiviteter moms-registrere under et forlagsnavn (Forlaget Rip Rap), og hos IS- BN-kontoret ved Dansk Biblioteks Center ansøger om de ISBN-numre, som alle tryksager skal have. Så har man et forlag, i et par kontorskuffer og et par mapper på harddisken. Derpå skriver forfatteren på computer sin bog færdig i manus, omorganiserer manus til bogopsætning i dtp konverterer dtp-filerne til såkaldte.pdf-filer og vedhæfter disse.pdf-filer til en mail til trykkeriet som så lavere resten af arbejdet efter aftale Hokus Pokus færdigt arbejde, færdig bog. Forfatteren kan nu selv have fuld kontrol med ikke alene den kreative produktion, men også den tekniske produktion. Uden at en forlagsredaktør og en budgetchef står og rykker i indhold og formater. Tilbage er så markedet, bog-markedet. Og læseren som bogen jo gerne skulle finde. Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 53
54 Hvordan kan man skrive en OceanRoman? )13( Om lancering og modtagelse Afsnit 13 // Om lancering og modtagelse Om lancering og modtagelse Forfatterens egentlige arbejde er færdigt, når manus er skrevet færdigt. Men en hård del har traditionelt været tilbage, nemlig at forfatteren skal formå at gøre et forlag interesseret i sit værk og få aftalt en udgivelseskontrakt med forlaget. Så ordner forlaget resten. Det vil sige forlaget forestår den tekniske produktion, inklusiv fremstilling af forside-illustration og bagside-tekst. Dernæst skal forfatteren selv læse 1. korrektur på bogen, mens forlaget tager sig af 2. korrektur. Men med den digitale produktion har forfatteren nu også mulighed for - eller er tvunget til - at tage sig af den tekniske produktion. Der skal laves tekniske trykaftaler og prisaftaler. Og der skal laves kreativt arbejde, som er visuelt baseret, hele bogtilrettelæggelsen. Og endelig har forfatteren selv ansvaret for de to eller flere korrekturer. Så langt så godt. Forhåbentlig. Bogmarkedet - Kulturvarens salto mortale Men endnu mangler en del af virkeliggørelsen af idéen: Nemlig at bringe bogen til marked. Og at finde de købedygtige læsere. Distribution Hvis man kender vejen, er det ikke så vanskeligt at bringe bogen til bogmarkedet. Nemlig at lave en aftale med DBK-bogdistribution om en ekspeditionsaftale. Det kræver imidlertid også, at man laver en overenskomst med Bogbranchens Fællesråd. Om adgang til samhandel med den organiserede boghandel. Hermed lægges bogen på centrallager hos dbk Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 54
55 og online til alle tilknyttede boghandlere, som så kan skaffe den hjem til kunderne. Man skal bare have bøger nok til at lægge på lager og betale lagerleje og ekspeditionsafgifter. Det springende punkt - kulturvarens egentlig salto mortale på bogmarkedet - er imidlertid at finde og tiltrække de købedygtige læsere. Her er tre centrale instanser: Bogudgiverens markedsføring Bogudgiverens markedsføring omfatter alt fra prisfastsættelser, bogstabler, særaftaler med supermarkeder og kiosker, annoncering og anden reklame, PR og forfatter-promotion og hype (bogmesser, signerings-seancer, oplæsningstræf, talkshows mm). Reglen er her naturligvis, jo større forlag, jo større budget og jo større gennemslagsmulighed hos boghandlende og jo større eksponering over for publikum. Og ofte jo større ekspertise i al markedsføring. Og regel nummer to er, at den allerede kendte forfatter får meget forærende ved næste udgivelse. Anmelder-institutionen Anmelder-institutionen befinder sig i alle medier, der berører bogmarkedet, mellem udgiverne og læserne. Aviser, tv, radio, tidsskrifter, onlines. Mv. Anmelder-institutionen er sammenspist med de toneangivende forlag og er ikke interesseret i småforlag - som f. eks. ikke annoncerer hos dem - eller i ukendte, sensationskedelige forfattere. Placeringen af forlagets/ udgiverens bøger hos de relevante anmeldere er en kunst ud i frynse-bestikkelse, spil på mediernes interne konkurrence, smalltalk og sladder-kvalitet og litterær kvalitet. Med anmelder-institutionen blander sig mere og mere kultur- og human interest stof. Altså forskræp om en bog eller en forfatter, der bliver til PR for en kommende udgivelse eller allerede udgivet bog. Og omvendt markedsførings PR, der bliver til redaktionelt forskræp. Forfatterliv, -sladder og -livshistorier, interviews indgår som en større og større faktor og metatekst i promoveringen af den enkelte udgivelse. Der går Se-Og-Hør i det. Se-Og-Hør-faktoren forurener adskillelsen mellem markedsføring og anmeldelse. Eller Se-Og- Hør-faktoren danner symbiose mellem markeds- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 55
56 føring og anmeldelse. Bibliotekerne Bibliotekerne har også en anmelder-institution, nemlig Lektørudtalelsen, en lille grøn seddel, som bogen lever eller dør med på bibliotekerne. Fordi biblioteksanmeldelsen sendes rundt til alle folkeog skolebiblioteker og danner grundlag for deres indkøb. Pointen er her, at for rigtig mange bøger og bogtyper (børnebøger) er bibliotekssalget helt afgørende for, om bogen overhovedet kan udgives eller ej. Risikoen er at ikke alle, heller ikke alle skønlitterære, udgivelser opnår en Lektørudtalelse. Og som ved de egentlig anmeldelsen afgøres den positive eller negative eksponering ved, om anmelderens tommelfinger vender opad eller nedad. Lektør-institutionen er en en selvsupplerende smagsdommer-institution, hvor fagbibliotekarer der også selv kan være forfattere for skatteborgernes penge i løn skalter og valter med skatteborgernes penge i anbefalinger og det modsatte til indkøb af bøger tilbibliotekerne. De professionelle læsere, anmeldere og forskereog undervisere, er ikke repræsenteret. Og det er lystlæserne heller ikke. Og forlagene naturligvis ikke. Forlagets redaktør og det tekniske og markedsmæssige ekspertise En forfatter med tilknytning til et forlag vil normalt have en redaktør som litterær rådgiver måske endog som kreativ sparringspartner. Hvis der er hul igennem til et kommercielt forlag, indebærer det som regel en litterær og salgsmæssig vurdering af manus. Formelt har bogen nu fået en litterær godkendelse. Men der udgives ofte dårlige bøger. Hvilket man for eksempel kan ane på dårlige anmeldelser. Og gode bøger afvises ofte, eller udgives ikke. Selv om senere publicering gennem anden kanal måske viser, at bogen både var holdbar og salgbar. I forhold til den tekniske produktion, kan forfatterens ønsker måske høres, men ekspertisen, ansvaret og arbejdet er helt ude af hans hænder. Og endelig i forhold til bogmarkdet er ekspertisen, ansvaret og arbejdet igen ude af forfatterens hænder. Og sluttelig skal forfatteren i dette tilfælde jo hver- Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 56
57 ken investere sine egne penge i produktion og lancering. Eller holde bogholderi over hele processen. OceanRomanens (manglende) marked Denne sidste fase, hele lanceringen, har for min Ocean- Roman vist sig at være den vanskeligste. Distributionsaftalerne kom efterhånden på plads. Via mit lille forlags web-side tilbydes bogen også til salg. Endelig har jeg solgt ved stalddøren. Biblioteksdelen er vel også gået optimalt. God Lektørudtalelse, rimeligt salg, omkring 100 eks. Men det offentlige, anonyme markedssalg har været lig nul. Især fordi der ikke kom hul igennem til hele anmeldelsesinstitutionen. Bogen har ikke fået en eneste anmeldelse (som jeg har kendskab til). Medierne er generelt ikke interesseret i små forlag - der ikke annoncerer hos dem - sålidt som i ukendte forfattere, som ikke har en salgbar, gerne sensationspræget baggrundshistorie. Det er ærgerligt for forfatterens vurderingsfelt af sit litterære arbejde. Og det er ærgerligt i forhold til bogens mulighed for salg gennem læsernes bekendtskab med den. Postkort, egen lay out & dtp (Markedsføring) Jeg havde ellers en differentieret strategi i forhold til anmeldelsesinstitutionen. Især i forhold til det meget lille antal bøger jeg kunne smide ud som gratis anmeldelseseksemplarer. Differentieringen gik på få kernemedier, der Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 57
58 både fik bog, pressemeddelelse, pressebillede. Flere medier der fik omslag og pressemeddelelse, og nogle der kun fik pressemeddelelse. Alle internettilgængelige medier og særlige NetZines fik mails med vedhæftede billeder. (Anmelderinstitutionen). På udgivelsesdagen havde jeg så arrangeret en café-præsentation med musikalsk show. Dertil var der selvfølgelig flyers på min daværende lille cafe i Århus Midtby. (Markedsføring, promovering). Jeg prøvede senere med tre annonceringer i de formodede primærlæseres hovedorgan (Dagbladet Information), blandt andet op til Bogmessen i Forum 2001, hvor avisen havde et særtillæg. Uden synlig (salgs)effekt. (Markedsføring, reklame). Og jeg ansatte en litterær agent. For et akkord-beløb. Hun skaffede dog heller ikke hul igennem i institutionen. (Markedsføring, PR). Men hun skaffede mig et helt andet freelance-job, der var et afkast af bogens tema om vildskab og civilisation, europæerne og Amerikas oprindelige beboere, nemlig som oplægsholder for Operations Dagsværks turné 2001 om indianerne i den meksikanske provins Chiapas. Selv om jeg - meget kort - viste bogen frem for ikke under gymnasieelever var der ingen synlig (salgs)effekt. En række læsere har derimod haft stor udbytte og fornøjelse af OceanRomanen, hvad man kan få et indtryk af på Forlaget Rip Raps web-side: Freelance R&B Hvordan skriver man en OceanRoman? Version Side 58
historien om Jonas og hvalen.
Side 3 HVALEN historien om Jonas og hvalen Jonas, vågn op! 4 Gud talte 6 Skibet 8 Stormen 10 Min skyld 12 I havet 14 Hvalen 16 Byen vil brænde 18 Kongen 20 Gud og byen 22 Jonas var vred 24 Planten 26 Side
Sebastian og Skytsånden
1 Sebastian og Skytsånden af Jan Erhardt Jensen Sebastian lå i sin seng - for han var ikke rask og havde slet ikke lyst til at lege. Mor var blevet hjemme fra arbejde, og hun havde siddet længe hos ham,
Med Pigegruppen i Sydafrika
Med Pigegruppen i Sydafrika Fire piger fortæller om turen Af Lene Byriel, journalist I efteråret 2006 rejste 8 unge piger og tre voksne medarbejdere på en 16 dages tur til Sydafrika. Danni, Michella, Tania
Analyse af Skyggen. Dette eventyr er skrevet af H. C. Andersen, så derfor er det et kunsteventyr. Det er blevet skrevet i 1847.
Analyse af Skyggen Man kan vel godt sige, at jeg har snydt lidt, men jeg har søgt på det, og der står, at Skyggen er et eventyr. Jeg har tænkt meget over det, og jeg er blevet lidt enig, men jeg er stadig
Når I konfirmander mødes i morgen til blå mandag, så forestiller jeg mig, at det er noget, mange af jer vil høre jer selv sige og spørge de andre om.
1 Prædiken til konfirmation 27. april kl. 11.00 749 I østen stiger solen op 17 Altmægtige og kære Gud (udvalgte vers) 70 Du kom til vor runde jord 439 O, du Guds lam 15 Op al den ting Hvor meget fik du?
Denne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
De var hjemme. De blev ved at sidde på stenene, hvad skulle de ellers gøre. De så den ene solnedgang efter den anden og var glade ved det.
De 2 sten. Engang for længe siden helt ude, hvor jorden ender, ved havet lå 2 store sten. De var så smukke, helt glatte af bølgerne, vindens og sandets slid. Runde og lækre. Når de var våde skinnede de,
UGE 3: GUDS FOLK. Scene 1 Pagten Fortællingen bygger på 1Mos 11-18, 22, 26-50 & 2Mos 1 FORBEREDELSE FORTÆLLING & DIALOG
UGE 3: GUDS FOLK FORBEREDELSE Det store billede Det er her vi skal hen hovedpunkterne som denne samling skal få til at stå tydeligt frem. Vores identitet som Guds familie. Gud valgte sit folk af ren og
Pinsedag, Thurø. Salmer: 290 674 291 294-284
1 Pinsedag, Thurø Salmer: 290 674 291 294-284 Vi forstår kun sandheden i glimt. Også om vort eget liv. gaverne vi har fået rakt, truslen omkring os, livet og døden, dybden går kun kort op for os, som når
Julen er lige overstået, men jeg vil alligevel gerne invitere dig til at tænke på jul. Men vi skal tilbage i tiden. Tilbage til din barndoms jul.
1 af 7 Prædiken søndag d. 13. januar 2019. Metodistkirken i Odense. Thomas Risager, D.Min. Tekster: Es 43,1-7 & Salme 29 & Apg 8,14-17 Luk 3,15-17&21-22 Guds gaver - Du er min elskede! Julen er lige overstået,
Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt
Om aftenen den samme dag, den første dag i ugen, mens disciplene holdt sig inde bag lukkede døre af frygt for jøderne, kom Jesus og stod midt iblandt dem og sagde til dem:»fred være med jer!«da han havde
Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde
Prædiken. 12.s.e.trin.A. 2015 Mark 7,31-37 Salmer: 403-309-160 413-424-11 Når vi hører sådan en øjenvidneskildring om en af Jesu underfulde helbredelser og skal overveje, hvad betydning den har for os
Båndet imellem to mænd er stærkere end båndet imellem en
D PARAGRAF 1 d En Bro kommer før en ho. Båndet imellem to mænd er stærkere end båndet imellem en mand og en kvinde, simpelthen fordi mænd som regel er stærkere end kvinder. Dette er videnskabeligt bevist.
Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27. Svar nummer 3: Meningen med livet er at føre slægten videre 41
Indhold Hvorfor? Om hvorfor det giver mening at skrive en bog om livets mening 7 Svar nummer 1: Meningen med livet er nydelse 13 Svar nummer 2: Meningen med livet skaber du selv 27 Svar nummer 3: Meningen
Transskription af interview Jette
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Transskription af interview Jette I= interviewer I2= anden interviewer P= pædagog Jette I: Vi vil egentlig gerne starte
Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3.s.e.påske 2015, konfirmation..docx
Lindvig Osmundsen Side 1 26-04-2015 Prædiken til 3. s. e. påske 20. Konfirmation Bording kirke. Tekst: Johs. 14,1-11. En vej gennem livet. I dag er vi samlet til konfirmation, i glæde, forventning og med
Hør mig! Et manus af. 8.a, Henriette Hørlücks Skole. (7. Udkast)
Hør mig! Et manus af 8.a, Henriette Hørlücks Skole (7. Udkast) SCENE 1. INT. I KØKKENET HOS DAG/MORGEN Louise (14) kommer svedende ind i køkkenet, tørrer sig om munden som om hun har kastet op. Hun sætter
Fadervor. Abba. Bruger du Fadervor? Beder du Fadervor? Hvornår? Hvor ofte? Hvorfor?
Fadervor Trosbekendelsen beskriver, hvordan Gud kommer til os. Man kan sige, at bøn handler om det modsatte: Vi kommer til Gud. (Selvom Gud faktisk også kommer til os, når vi beder!) Da Jesu disciple spørger
Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men
Kapitel 1 Min mor bor ikke hos min far. Julie tænkte det, allerede før hun slog øjnene op. Det var det første, hun huskede, det første hun kom i tanker om. Alt andet hang sammen med dette ene hendes mor
Side 3.. Håret. historien om Samson.
Side 3 Håret historien om Samson 1 Englen 4 2 En stærk dreng 6 3 Løven 8 4 Hæren 12 5 Porten 14 6 Samsons styrke 16 7 Dalila 18 8 Et nyt reb 20 9 Flet håret 22 10 Skær håret af 24 11 Samson bliver slave
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en
3. søndag efter trin. Luk 15,1-10. Der mangler en Egentlig et fint og smukt lille puslespil. Ikke sandt. Der er bare det ved det, at der mangler en brik. Sådan som vores tema lyder i dag: der mangler en.
Elevtekst A Hvor kommer Helgi fra og hvor er han på vej hen?
Kopiside 4 Break 3 - Historisk baggrund Elevtekst A Hvor kommer Helgi fra og hvor er han på vej hen? Josefine Ottesens roman om Helgi Daner er ikke bare ren fantasi. Flere af hovedpersonerne er kendt som
et undervisningsforløb
et undervisningsforløb Her skal du arbejde med en af tidens helt store fortællinger, nemlig Lene Kaaberbøls Skammerens datter. Forløbet er som en tretrinsraket: Først skal du læse begyndelsen af romanen
Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren
Stemmer fra Hulbjerg Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren v/ Anette Wilhjelm Jahn Her er forslag til opgaver, der sætter fantasien
Men det var altså en sommerdag, som mange andre sommerdage med højt til himlen og en let brise. Aksene stod skulder ved skulder og luftes tørhed fik
16. søndag efter trinitatis I Høstgudstjeneste i Jægersborg med Juniorkoret Salmer: Syng for Gud, 729, vinter er nær, 15, 730, 752 4-5, velsignelsen, 730, sensommervisen. I dag fejrer vi høstgudstjeneste
Thomas Ernst - Skuespiller
Thomas Ernst - Skuespiller Det er tirsdag, sidst på eftermiddagen, da jeg er på vej til min aftale med den unge skuespiller Thomas Ernst. Da jeg går ned af Blågårdsgade i København, støder jeg ind i Thomas
Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø.
Klaus Nars Holm U-de midt i Fa-rum Sø midt mel-lem Fa-rum og Vær-lø-se lig-ger der en lil-le ø. Så-dan en lil-le ø kald-es en holm, og den-ne holm hed-der Klaus Nars Holm. Den lil-le ø er op-kaldt Ef-ter
Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om.
Historien om Anita og Ruth Anita og Ruth var venner jeg siger var, fordi der skete så meget i deres forhold siden hen, så. Og det er bl.a. noget af det, som det her handler om. Anita og Ruth. Da de var
Dimissionstale 2017, torsdag 22. juni, Thy-Mors HF & VUC
Dimissionstale 2017, torsdag 22. juni, Thy-Mors HF & VUC Af rektor Jens Otto Madsen Kære hf-studenter, kære kursister I dag er en rigtig festdag! I har nået det mål, I satte jer den sommer for to eller
Tekster: Sl 27,1-5, Rom 3,19-22a, Matt 2,13-23
Tekster: Sl 27,1-5, Rom 3,19-22a, Matt 2,13-23 Salmer: 122 Den yndigste 117 En rose så jeg 114 Hjerte løft 125 Mit hjerte altid vanker (438 Hellig) Kun i Vejby 109.5-6 (Som natten aldrig) 103 Barn Jesus
Side 1 af 6. Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække. Grindsted kirke, søndag d. 20. januar 2013. Steen Frøjk Søvndal.
Side 1 af 6 Prædiken til sidste søndag efter H3K, 1. tekstrække Grindsted kirke, søndag d. 20. januar 2013 Steen Frøjk Søvndal Salmer: DDS 403: Denne er dagen, som Herren har gjort DDS 448: Fyldt af glæde
Center for Undervisningsmidler Litteratur i Sætsamlingen til kanon-læsning i gymnasiet Marts 2005 Kanonværker
Kanonværker Andersen, H.C. Det er ganske vist! 98 ex. Andersen, H.C. Eventyr, 1994 49 ex. Andersen, H.C. Eventyr, 1997 29 ex. Andersen, H.C. Den grimme ælling 49 ex. Andersen, H.C. Den lille havfrue, 1996
Uddrag. 5. scene. Stykket foregår aftenen før Tors konfirmation. I lejligheden, hvor festen skal holdes, er man godt i gang med forberedelserne.
EBBE KLØVEDAL REICH Ebbe Kløvedal Reich har et langt forfatterskab bag sig. Som ung studerede han historie ved Københavns Universitet, og mange af hans romaner har da også et historisk indhold. Det gælder
Det er en konflikt som rigtigt mange mennesker vil kende til.
Tekster: Sl 84, Rom 12,1-5, Luk 2,41-52 Salmer: Evangeliet, vi lige har hørt åbner i flere retninger. Det har en dobbelttydighed, som er rigtigt vigtig ikke bare for at forstå dagens evangelium, men det
Hvordan underviser man børn i Salme 23
Hvordan underviser man børn i Salme 23 De fleste børn er rigtig gode til at lære udenad, og de kan sagtens lære hele Salme 23. Man kan f.eks. lære børnene Salme 23, mens man underviser om Davids liv. Det
tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget
tal med en voksen hvis du synes, at din mor eller far drikker for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op og
Men lidt om de problematikker, vi vil møde i den nærmeste fremtid. Vi skal finde en løsning til hvordan hun kan komme frem og tilbage til skolen.
Fra: Rita Vinter Emne: Sarah Dato: 7. okt. 2014 kl. 21.59.33 CEST Til: Janni Lærke Clausen Hej Janni. Jeg vil lige fortælle lidt om Sarah, inden du møder
2. søndag i fasten I. Sct. Pauls kirke 1. marts 2015 kl. 10.00. Salmer: 446/38/172/410//158/439/557/644. Åbningshilsen
1 2. søndag i fasten I. Sct. Pauls kirke 1. marts 2015 kl. 10.00. Salmer: 446/38/172/410//158/439/557/644 Åbningshilsen Vi er kommet til anden søndag i fasten. For at det kan blive forår, må vi gennemleve
3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer.
Opgaver til Angrebet 1. Vikingerne plyndrer Hvorfor ville vikingerne plyndre Sædding? _ 2. Trælle Bues familie havde trælle. Man kan også kalde dem slaver. I Danmark havde vi slaver endnu helt op i 1200-tallet.
Lindvig Osmundsen. Prædiken til Juleaften 2015. 25-12-2015. side 1. Prædiken til Juleaften 2015. Tekster. Luk. 2,1-14
side 1 Prædiken til Juleaften 2015. Tekster. Luk. 2,1-14 For af den nåde er I frelst ved tro. Og det skyldes ikke jer selv, gaven er Guds. De ord kan sættes som overskrift over julen. Gaven er Guds. Julen
Skibsdrengen. Evald Tang Kristensen
Skibsdrengen Evald Tang Kristensen Der var engang en rig mand og en fattig mand, og ingen af dem havde nogen børn. Den rige var ked af det, for så havde han ingen til at arve sin rigdom, og den fattige
På en og samme tid drømmer man, og frygter, at man ikke kan indfri den andens drømme, eller for den sags skyld sine egne.
Gudstjeneste i Skævinge & Lille Lyngby Kirke den 22. marts 2015 Kirkedag: Mariæ bebudelse/a Tekst: Luk 1,26-38 Salmer: SK: 106 * 441 * 71 * 72 * 80,1 * 9,7-10 LL: 106 * 71 * 72 * 80,1 * 9,7-10 Der findes
Bruger Side 1 24-05-2015 Prædiken til Pinsedag 2015.docx. Prædiken til Pinsedag 2015. Tekst. Johs. 14, 22-31.
Bruger Side 1 24-05-2015 Prædiken til Pinsedag 2015. Tekst. Johs. 14, 22-31. Den bedste og den sværeste højtid. Pinse betyder 50. 50 dage efter påskedag. 50 dage efter Jesu opstandelse. Så længe tog det
Bruger Side Prædiken til Pinsedag Prædiken til Pinsedag Tekst. Johs. 14,
Bruger Side 1 15-05-2016. Tekst. Johs. 14, 15-21. Der er altid noget overstadigt over Pinsesøndags gudstjeneste. Det er så let at synge og i al sin glans stråler livslyset over Guds nåde. Det er centrum
MIN. kristendom fra top til tå MINI KATEKISMUS MARIA BAASTRUP JØRGENSEN. ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN
MARIA BAASTRUP JØRGENSEN ILLUSTRATOR KAMILLA WICHMAnN KATEKISMUS kristendom fra top til tå MIN MINI NÆSE FOR SKABELSE Første Mosebog kapitel 1 og 2 Engang var der ingenting, kun mørke og stilhed. Verden
Undervisningsmateriale 5.-7. klasse. Drømmen om en overvirkelighed. Engang mente man, at drømme havde en. stor betydning. At der var et budskab at
Drømme i kunsten - surrealisme Hvilken betydning har drømme? Engang mente man, at drømme havde en Undervisningsmateriale 5.-7. klasse stor betydning. At der var et budskab at Drømmen om en overvirkelighed
Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet
Klaveret Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet Skrevet af Louis Jensen For lang tid siden faldt et klaver i havnen. Dengang var min bedstemor en lille pige med en stor, rød sløjfe
Klods Hans, H. C. Andersen Genfortalt af Jens Andersen Målgruppe: 3. 5. klase
Forslag til forløb: Forforståelse Snak om titlen. Kender nogen eventyret? Hvad kan de huske? Hvem har skrevet det? Eventyret læses. Fælles eller i grupper. Personkarakteristik. Hold undervejs i læsningen
TAL MED EN VOKSEN. hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget
TAL MED EN VOKSEN hvis din mor eller far tit kommer til at drikke for meget Historien om en helt Sanne er 14 år. Hun må klare mange ting selv. Hun må ofte selv stå op om morgenen og få sine søskende op
Havet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs.
Havet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs. Alle andre lå og sov. Bortset fra Knøs. Han sad i forstavnen og så ud over
Prædiken til 5. søndag efter påske.
Prædiken til 5. søndag efter påske. Salmer: Indgangssalme: DDS 743: Nu rinder solen op af østerlide Salme mellem læsninger: DDS 636: Midt i alt det meningsløse Salme før prædikenen: DDS 367: Vi rækker
Fisk til alle tider! Fiskerliv i Skagen omkring 1850. Skagen By-og Egnsmuseum
Fisk til alle tider! Fiskerliv i Skagen omkring 1850 Skagen By-og Egnsmuseum 1 Skagen omkring 1850. Kender du Skagen? Du har sikkert hørt om Skagens gule murstenshuse. Går vi 150 år tilbage i tiden, så
Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan
Beretningen om Tormod Trampeskjælver den danske viking i Afghanistan 25. februar 2009-1. udgave Af Feltpræst Oral Shaw, ISAF 7 Tormod Trampeskjælver får en ny ven Det var tidlig morgen, og den danske viking
Skærtorsdag. 2016. B. Johs 13,1-15. Salmer: 455-471-260 613-476-474 Der var engang en mand, som var rejst ud for at finde lykken. Han havde hørt, at
Skærtorsdag. 2016. B. Johs 13,1-15. Salmer: 455-471-260 613-476-474 Der var engang en mand, som var rejst ud for at finde lykken. Han havde hørt, at der i en by var et sted, hvor alle var lykkelige. Der
Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til? - Ja, en.
Nadververs 294 v. 3 Af Talsmand som på jorderige
1 Prædiken i Engesvang 5. s. e. påske 402 Den signede dag 674 v. 1-3 Sov sødt barnlille 674 v. 4-7 Sov sødt barnlille 292 Kærligheds og sandheds Ånd 325 Jeg ved et lille Himmerig Nadververs 294 v. 3 Af
Jeg vil se Jesus -4. Den lamme mand ser Jesus
Jeg vil se Jesus -4 Den lamme mand ser Jesus Mål: at skabe forventning til Jesus i børnene en forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan den
Quiz-spørgsmål historiedysten 2016
3.-4. klasse: Christian 4. og kongerigets første koloni, Trankebar (40 spørgsmål) Barndom 1) Hvornår levede Christian 4.? Han lever endnu For 400 år siden* For 1500 år siden 2) Hvorfor havde Frederik 2.,
Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt
Følgende er en transskription af filmen,, som er produceret af DIIS, 2013. I filmen fortæller Tove Udsholt om sine oplevelser som gemt barn under Besættelsen. Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt Mit navn
Sct. Kjeld. Inden afsløringen:
Sct. Kjeld Inden afsløringen: Når vi tænker på en ikon, så vil mange af os have et indre billede af, hvordan en ikon ser ud. Hvis vi kunne se disse billeder ville de være forskellige. Ud fra hvad vi tidligere
Prædiken til Juledag Bording 2014.docx Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 27-12-2014. Prædiken til Juledag 2014 Tekst. Luk. 2,1-14.
Lindvig Enok Juul Osmundsen Side 1 27-12-2014 Prædiken til Juledag 2014 Tekst. Luk. 2,1-14. Besøg fra Gud. Det er julens budskab, og det er evangeliets påstand, eller proklamation. Julen forkynder os om
2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11.
2. Søn.e.h.3.k. d.16.1.11. Johs.2,1-11. 1 Juleaften hører vi om glæden for hele folket og så kan skeptikerne tilføje: - hvis man da ellers kan tro på nogle overtroiske hyrder. I fasten hører vi om Jesu
UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC. For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje.
UDSKRIFT AF HJEMME IGEN! BIOLOG-FAMILIEN HAMZIC For 15 år siden boede jeg med min familie i Herzegovina i byen Trebinje. Det er tæt på Adriaterhavet nær Dubrovnik. Jeg har en kone og to drenge, som var
HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE
Søndag den 19/5-2013 kl. 11.00 Pinsedag Tema: Helligåndens komme HØJMESSE FREDERIKSHOLM KIRKE Præludium Evt. korsats (Carsten) Indgangsbøn (evt.) Velkomst 1. salme DDS 290 I al sin glans nu stråler solen
5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål)
5.-6. klasse: Trekantshandlen (50 spørgsmål) Trekantshandlen 1) Hvad var trekantshandlen? En handelsrute* En handelsaftale mellem tre lande En handel med tre varer 2) Hvilke områder foregik trekantshandlen
Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække
1 Grindsted Kirke. Søndag d. 21. april 2013 kl. 19.00 Steen Frøjk Søvndal Prædiken til 3. søndag efter påske, Joh 16,16-22. 1. tekstrække Salmer DDS 787: Du, som har tændt millioner af stjerner DDS 654:
Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers
Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid af Maria Zeck-Hubers Forlag1.dk Alt går over, det er bare et spørgsmål om tid 2007 Maria Zeck-Hubers Tekst: Maria Zeck-Hubers Produktion: BIOS www.forlag1.dk
Han ville jo ikke gemme sig. Og absolut ikke lege skjul! I stedet for ville han hellere have været hjemme i køkkenet sammen med sin mor og far.
Kapitel 1 Der var engang en dreng, der gemte sig. Bjergene rejste sig høje og tavse omkring ham. En lille busks lysegrønne blade glitrede i solen. To store stenblokke skjulte stien, der slyngede sig ned
OMVENDELSE Den samaritanske kvinde ved brønden Johannes evang. 4.5-26
2. s efter hellig tre konger 2014 ha. OMVENDELSE Den samaritanske kvinde ved brønden Johannes evang. 4.5-26 Jeg har altid syntes, at det var ærgerligt, at afslutningen, på mødet mellem den samaritanske
Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)
Den grønne have Wivi Leth, 1998 (4,8 ns) Dette skete for ikke så lang tid siden, i landet med det rødhvide flag. Det var efterår, og tre børn havde vovet sig 5 ind i den have, hvor der engang havde været
HENRIK - I kan slet ikke gøre noget, uden at holde jer inde, indtil videre.
(Henrik - Leander, Octavius, begge drukne, især Octavius). HENRIK - Herre! LEANDER - Hvad vil du? HENRIK - Jeg, og I... LEANDER - Hvad Jeg og I? Hvad skal det sige? HENRIK - Nu er det altså sket. LEANDER
Prædiken til 12. s. e. trin kl. 10.00 og Engesvang. Dåb.
1 Prædiken til 12. s. e. trin kl. 10.00 og Engesvang. Dåb. 749 I østen stiger solen op 448 fyldt af glæde 396 Min mund og mit hjerte 443 Op til Guds hus vi gå Knud Jeppesen 468 v. 45 af O Jesus på din
RG Grindsted Kirke 5. marts 2017 kl
1 RG Grindsted Kirke 5. marts 2017 kl. 16.00 Emne: Hvorfor tro på en gud? Præludium: Beautiful things Velkomst v. Steen - Vi har sat tre meget grundlæggende spørgsmål som overskrifter for de rytmiske gudstjenester
Mie Sidenius Brøner. Roskilde den 3. marts, 2015
FAR- VEL! Roskilde den 3. marts, 2015 Kære dig. Når du læser dette, så forestiller jeg mig, at du enten har været eller er tæt på en døende eller på anden måde har tanker om, at livet ikke varer evigt.
Men Mikkel sagde bare vi skal ud i den brand varme og tørre ørken Din idiot. efter vi havde spist morgen mad tog vi vores kameler Og red videre.
Det var midt på formiddagen. vinden havde heldigvis lagt sig jeg Mikkel og min ven og hjælper Bjarke stod i stævnen og så ind mod Byen Mombasa hvor vi skulle ligge til vi skulle ligge til. vi skulle Møde
Skærtorsdag 24.marts 2016. Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30
Skærtorsdag 24.marts 2016. Hinge kirke kl.9.00 (nadver). Vinderslev kirke kl.10.30 Salmer: Hinge kl.9: 458-462/ 467-37,v.5-671 Vinderslev kl.10.30: 458-462- 178/ 467-37,v.5-671 Dette hellige evangelium
H. C. Andersens liv 7. aug, 2014 by Maybritt
H. C. Andersens liv 7. aug, 2014 by Maybritt H.C. Andersen er Odenses berømte bysbarn. Næsten alle mennesker i hele verden kender H. C. Andersens eventyr. I Odense ligger det hus, hvor han voksede op.
Interview med drengene
Interview med drengene Interviewer: Julie = J og Michelle = M. Interviewpersoner: Christian = C og Lasse = L. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 J: Hvad er det I
Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.
Prædiken til sidste s. e. Hellig3konger 2011 Ved kyndelmisse som vi fejrede den 2. februar var vi halvvejs gennem vinteren. Og jeg tror, at længslen efter lys og forår gælder de fleste af os. Og netop
Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården
Kærligheden kommer indtil hinanden Kapitel 1 Forvandlingen Forfattere: Børnene i Børnegården Der var engang et stort slot, hvor der boede en prinsesse, en konge, en dronning og en sød tjenestepige. Lige
Klovnen. Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole
Klovnen Manuskript af 8.b, Lille Næstved skole 8. gennemskrivning, 20. september 2010 SC 1. INT. S VÆRELSE DAG (17) ligger på sin seng på ryggen og kigger op i loftet. Det banker på døren, men døren er
Selvkontrol. Annie Besant. www.visdomsnettet.dk
1 Selvkontrol Annie Besant www.visdomsnettet.dk 2 Selvkontrol Af Annie Besant Fra Theosophy in New Zealand (Oversættelse Thora Lund Mollerup & Erik Ansvang) Hvad er det i mennesket, som det ene øjeblik
For et par uger siden, havde min kollega og jeg alle vores konfirmander med i biografen og se Ridley Scotts nye storfilm Exodus om israelitternes
Påskedag Det er påskemorgen, det er glædens dag vi samles i kirken for at markere kristendommens fødsel. For det er hvad der sker i de tidlige morgentimer kristendommen fødes ud af gravens mørke og tomhed.
Prædiken til Påskedag kl. 10.00 i Engesvang 1 dåb
Prædiken til Påskedag kl. 10.00 i Engesvang 1 dåb 240 - Dig være ære 448 Fyldt af glæde 236 - Påskeblomst 224 Stat op min sjæl Nadververs: 245 v, 5 Opstandne herre du vil gå 218 Krist stod op af døde Jeg
Forestil dig, at du kommer hjem fra en lang weekend i byen i ubeskriveligt dårligt humør. Din krop er i oprør efter to dage på ecstasy, kokain og
Plads til Rosa Slåskampe, raserianfald og dårlig samvittighed. Luften var tung mellem Rosa og hendes mor, indtil Rosa fortalte, at hun tog hårde stoffer. Nu har både mor og datter fået hjælp og tung luft
2. Kommunikation og information
2. Kommunikation og information Historier om Kommunikation livet om bord og information Kommunikation og information er en vigtig ledelsesopgave. Og på et skib er der nogle særlige udfordringer: skiftende
KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL
KIRSTEN WANDAHL KIRSTEN WANDAHL Kirsten Wandahl BLÅ ØJNE LÆSEPRØVE Forlaget Lixi Bestil trykt bog eller ebog på på www.lixi.dk 1. Kapitel TO BLÅ ØJNE Din mobil ringer. Anna hørte Felicias stemme. Den kom
mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.
Rosen Lilly ved ikke hvor hun er. Hun har lukkede øjne det er helt mørkt. Hun kan dufte noget, noget sødt hvad er det tænker hun. Hun åbner sine øjne hun er helt ude af den. Det er roser det var hendes
- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA. SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1
- elevmanual ET UNDERVISNINGSMATERIALE FRA SOLENS FOLK et undervisningsmateriale fra C:NTACT 1 Elevmanual Indledning Nu er det jeres tur til at afvikle Solens Folk! I dette materiale får I alt det at vide,
Den, der ikke er med mig, er imod mig, og den, der ikke samler med mig, spreder.
1 Engang var Jesus ved at uddrive en dæmon, som var stum. Da dæmonen var faret ud, begyndte den stumme at tale, og folkeskarerne undrede sig. Men nogle af dem sagde:»det er ved dæmonernes fyrste, Beelzebul,
MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET
MENNESKETS SYN PÅ MENNESKET HVOR KOMMER MENNESKET FRA? Hvad mennesket er, kan formuleres på uendelig mange måder. Men noget af det mest menneskelige er menneskets fortælling om sig selv. Der er jo ingen
Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111
1 Julesøndag I. Sct. Pauls kirke 28. december 2014 kl. 10.00. Salmer: 104/434/102/133//129/439/127/111 Åbningshilsen Denne søndag, Julesøndag, søndag i julen, årets sidste søndagsgudstjeneste konfirmerer
Afrapportering pædagogisk læreplan :
Afrapportering pædagogisk læreplan 2015-2017: Afdeling: Børnehaven Essenbækken. Aktivitetstema: Kulturelle udtryksformer og værdier: Æstetiske oplevelser Skabende praksis Traditioner og værdier Kultur
