Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Termin maj-juni 2015 Institution Favrskov Gymnasium Uddannelse Fag og niveau Lærer Hold Stx Dansk A PR 3A Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Titel 10 Titel 11 Titel 12 Titel 13 Titel 14 Titel 15 Titel 16 Introduktion til dansk Højen - Et sagn, et maleri og et hørespil på FG Et spørgsmål om genre Dokumentar Stilistik billedsprog og retoriske figurer Sociolingvistik - multietnolekt Prometheusmyten Dialekt variation i dansk Skriftligt basiskursus Retorik - nytårstaler Kronologiforløb med historiefaget Nationalromantik og guldalder Danmark i krig Nyhedsjournalistik Autofiktion Essaygenren Side 1 af 16

2 Titel 17 Titel 18 Titel 19 Firenze Folkevise og folkeeventyr tekster fra middelalderen Reportage og new journalism Titel 20 Oplysningstid Erasmus Montanus Titel 21 Argumentation Titel 22 Romantik og romantisme Titel 23 Det moderne gennembrud Titel 24 Realismer og modernismer Titel 25 Side 2 af 16

3 Titel 1 Introduktion til dansk Erlend Loe: af Doppler, 2004 Læsegruppen Sundholm om Doppler (dr-tv) 3 blokke á 95 min. Introduktion til fagets begreber og metoder hvad kan vi allerede? Novellegenrens karakteristika initiallæsning Klasse, gruppearb. Titel 2 Højen: Et sagn, et maleri og et hørespil på FG Materiale Eksempler på folkesagn bio. om Evald Tang Christensen Billederne på skolen, samt hørespillet i tekst og lyd Supplerende materiale Andre eksempler på mundtlige folkelige genrer: myte, legende, eventyr mv. 3 blokke Tilegnelse af elementære fagbegreber samt genrekendskab Personlig indlevelse i tekst og billede Kreativ skrivning Gruppe og indiv. Arb. IT-færdigheder: Tekst- og billedbehandling Gruppebaserede skriftlige opgaver og individuel kreativ skriftlig opgave Side 3 af 16

4 Titel 3 Et spørgsmål om genre - initiallæsninger Mikkel Birkegaard: Libri di Lucca Pascal Mercier: Nattog til Lissabon Peter Høeg: Frk. Smillas fornemmelse for sne Sys Bjerre: Malene 3 blokke Klasseundervisning og gruppe arb. Skriftlig opgave. præsentation af selvvalgt reality tv Titel 4 Dokumentar Peter Øvig: Blekingegadebanden Morten Kapler: AFR Max Kestner: Rejsen på ophavet Joachim Ladefoged: Mirror Faurschou: Life is Bitch Krydsfelt om dokumentargenren Krydsfelt om fakta og fiktionskoder Artikler fra Ekko 4 blokke Faglige metoder og begreber medieværker Klasseundervisning og gruppearbejde Titel 5 Stilistik billedsprog og retoriske figurer Nephew: Hjetestarter Nephew: Igen og igen og Aarestup: Til en veninde Side 4 af 16

5 S.U. Thomsen: Tilgiv at jeg ser dine knogler Jørgen Leth: Den gule trøje i de høje bjerge Brian Holm: Smerten glæden Michael Strunge: Når vi sover Krydsfelr om stilistik 4 blokke Sproglige stilistiske virkemidler Klasseundervisning og gruppearbejde. Titel 6 Sociolingvistik - Multietnolekt Yahlarup Færgeby (dr-tv) Yahlarup.com (hjemmeside) Wolla Wolla ingen bolla (rap) Krydsfelt: Fra gaden til skærmen og tilbage igen Det slører stadig (dr-tv) Pia Quist: Nydansk på Nørrebro Multietnolekt (Kbh. univesitet) 2 blokke sprog, sproghistorie og samfund Klasseundervisning og gruppearbejde. Titel 7 Prometheusmyten Svend Åge Madsen: Den største gåde, 1982 Uddrag af Mary Shelley: Frankenstein, 1818 Frankenstein en film af Branagh Litteraturens veje om Sci-fi Prometheus-myten wikipedia Oppenheimer A Modern Prometheus Martin Jürgensen Frankenstein (artikel/a anmeldelse af romanen) 5 blokke Side 5 af 16

6 Metoder til analyse og fortolkning Genrekendskab (roman, science fiction) Gruppearbejde og oplæg Titel 8 Dialekt og sprogholdninger variation i dansk Dialekt i reklamer (diverse) Lars Henriksen: Danske dialekter er så godt som døde (Kristeligt Dagblad) Dan Hansen: Vi taler stadig dialekt (Ny viden, sdu) Peter Klitgaard: I Danmark er jeg født (film) Krydsfelt: variation i dansk Forklaringer og definitioner fra dialekt.dk 4 blokke sprog, sproghistorie og samfund Klasseundervisning og gruppearbejde. Titel 9 Skriftligt basiskursus Opfølgning på de skriftlige øvelser og opgaver hidtil Overblik over teknikker til formulere sig skriftligt og til at styre arbejdsprocessen med at løse individuelle skr. opgaver. Materiale fra Skrivehåndbogen Sammenlagt 2 blokke Konkrete værktøjer til hjælp for skriveprocessen: Brainstorm, mindmap, hurtigskrivning, coaching, fokus og ide, disposition, indledning og afslutning. Individuelt og kollektivt arbejde med at skrive. Side 6 af 16

7 Titel 10 Retorik - nytårstaler Statsministerens nytårstale 1. Januar 2007(Anders Fog Rasmussen) Statsministerens nytårstale 1. Januar 2012 (Helle Thorning Schmidt) Trine Nebel Schou: Thornings nytårstale umenneskeligt god (DR/kultur) Materiale fra grib ordet (Garbers og Høgel) 2 blokke Retoriske virkemidler i teori og praksis Appelformer Retorisk pentagon Klasseundervisning og taleskrivning og fremførelse Titel 11 Kronologiforløbet med historiefaget De store stationer i magtens og identitetens udvikling i Danmark fra middelalderen til i dag. Kernestof: Folkevise: Ebbe Skammelsen, middelalderen Holberg: Mardak og Kukleku (af: Niels Klim) 1741 Oehlenschläger: Fædrelandssang (1819) Faber: Den tapre landsoldat, 1848 Pontoppidan: Under Aaget, 1885 Rifbjerg: Engagement, 1957 Supplerende tekster: Malinovski: Fædrelandssang, 1963 Brorson: Ach var mit hjerte (Lissabon), 1755 Side 7 af 16

8 Tom Kristensen: Til min ven digteren Gustav M.P, 1940 H.C.Andersen: I Danmark er jeg født, 1851 Dan Turell: At være beat, 1971 M. Strunge: Den hæslige by, 1981 Frans af Assisi: Solsangen, blokke Mål: Øget beherskelse af fagets metoder samt viden om og forståelse af sammenhængen mellem den danske historie og litteratur. Overblik over væsentlige omdrejningspunkter i den danske kultur og litteraturhistorie fra middelalderen til i dag lange linjer Kompetencer: Kende og bruge relevante metoder/værktøjer til analyse og fortolkning Tværfaglig forståelse af periodiseringsmetoder Klasseundervisning Gruppearbejde Kreativ skrivning (dagbøger og chat med fiktive historiske personer) Titel 12 Nationalromantik og guldalder fagsamarbejde m. historie Den nationale identitetsdannelse Kernestof: Fædrelandssang/ Der er et yndigt land (Øhlenschlæger, 1819) Dannemark, Dannemark, hellige lyd (Juliane Maria Jessen, 1818) Kong Christian stod ved højen mast (Johannes Ewald, 1779) + Trefoldigheden (Marstrand, maleri 1866) + Thomas Bredsdorff om Ewalds syngespil Fiskerne. Danmarks Trøst / Langt Højere bjerge (Grundtvig, 1820) + En dansk kyst / Kitnæs (Lundbye, maleri 1842) I Danmark er jeg født (H.C. Andersen, 1850) + Landskab ved Arresø (Lundbye, maleri 1838) Af Valdemar Sejr (Ingemann, 1826) + Dannebrog falder ned fra himlen (Lorentzen, maleri 1809) Om national Kunst (N.L. Høyen) + Portræt af maleren Sødring (Købke, maleri 1832) + Kridtklipper på Møn (Sødring, maleri 1831) Supplerende stof: H.C. Ørsted: Betragtninger over den danske karakter (1843) Om nationalromantik (Litteraturens veje) Side 8 af 16

9 Nationalmuseets hjemmeside om guldalderen National Identitet (Statens musesum for kunst, brochure) 7 blokke Mål: Øget beherskelse af fagets metoder samt viden om og forståelse af sammenhængen mellem den danske historie, kunst og litteratur. Kompetencer: Kende og bruge relevante metoder/værktøjer til analyse og fortolkning Informationssøgning Skriftlig formidling og anvendelse af fagl. metoder Tværfaglig forståelse Primært gruppearbejde: rapporter og mundtlige oplæg Internetsøgning Titel 13 Danmark i krig 1864 Herman Bang: Tine Tom B. Swienty: Slagtebænk Dybbøl Besættelsen Henningsen: man binder os på mund og hånd Kim Malthe Bruun: Afskedsbrev til Hanne Morten Nielsen: Vi sender dansemusik om natten Afgranistan Lars Husum: Jeg er en hær Armadillo Film og litteraturanmeldelser 6 blokke Metoder til analyse og fortolkning Sammenhæng mellem litteratur og historie Klasseundervisning og gruppearbejde Titel 14 Nyhedsjournalistik Materiale fra Avisugen Side 9 af 16

10 Krydsfelt: avisnyheder Ryd forsiden: vi er alle afhængige af nyheder Redington: Nyhedsnarcissisterne kommer Per Folkver: Selvfølgelig skal I se det billede (Politiken, 2005) Meyhoff og Harbsmeier: En æstetisk fornyelse af journalistikken 6 blokke Avisgenrer Nyhedsbehov Nyhedekriterier Nyhedstrekant Klasseundervisning og gruppearbejde Titel 15 Autofiktion og dobbeltkontrakt Erling Jepsen: af Kunsten af græde i kor (2001) Knud Romer: fa Den som blinker er bange for døden (2006) Jens Blendstrup: af Gud taler ud (2006) Jens Blendstrup: Luskefisefortællinger Bjørn Ramussen: Huden er det elastiske hylster der omgiver hele lægemet (2011) Yahya Hassan Knausgaard: af Min kamp Anonym: af Den hemmelige socialdemokrat (2014) Ken B. Rasmussen: af Livet, det forbandede (2014) Supplerende stof: Af Livsværk: Indledning til det selvbiografiske i ny dansk litteratur 6 blokke Fagets metoder Læsestrategier Klasseundervisning og gruppearbejde. Titel 16 Essay-genren - historie, teori og praksis Kernestof: Om børneopdragelse (Montaigne) Om at al filosoferen er at berede sig til døden Side 10 af 16

11 Glæden ved vin (Rifbjerg) Natten er som en stumfilm (Okholm) Den europæiske hjemlshed (Carsten Jensen) La Elle reele (Byrckel) Supplerende stof: Kompendium om essay (bl. a. af Skrivehåndbogen og Borup Jensen) Klassens egne essays om Glæden ved 5 blokke Skriftlige udtryksformer - essay-genrens sprog og virkemidler refleksion og personlighed i det skriftlige arbejde. Klasseundervisning, Gruppearbejde Selvstændig skriveproces Titel 17 Firenze H.C. Andersen: Metalsvinet Ivan Z. Sørnsen: HCA i Firenze Statens museum for kunst: Her i Italien Boccaccio: Decameron Dante: Den guddommelige komedie Dan Brown: Inferno 6 blokke Mål: Karakterisere litterære hovedværker fra epoker med betydning for udviklingen af nutidens tankegang. Øget beherskelse af fagets metoder samt viden om og forståelse af sammenhængen mellem den danske historie og litteratur. Kompetencer: Kende og bruge relevante metoder/værktøjer til analyse og fortolkning Klasseundervisning Gruppearbejde Side 11 af 16

12 Internetsøgning Titel 18 Folkevise og folkeeventyr tekster fra middelalderen Folkeviser: Harald Kongen (musik af Sorten Muld) Germand Gladensvend Harpens kraft Hr. Bøsmer i Elverhjem Folkeeventyr: Stærke Hans og herremanden Prinsessen i det underjordiske Kong Lindorm Michael Jackson: Thriller (musikvideo) Den lille efter den store (tv-reklame) Litteraturens veje 6 blokke Epokalt nedslag Tekstanalyse, stilistik, aktaktmodel viden om dansk litteraturs historie og samspil med kultur og samfund Klasseundervisning og gruppearbejde. Titel 19 Reportage og new journalism Peter Harms: Faktion Brøndgaard og Borker: New Journalism af Den bearbejdede virkelighed (1990) H.C. Andersen: om jernbanen af En digters Bazar J.P. Jacobsen: af Kristiansborgs brand (Nationaltidende, 1884 ) Tom Baldwin: Øjenvidneskildring fra Libanons hovedstad (1982) J.V. Jensen: Til seksdagesløb (Politiken, 1934) Jan Stage: Asken brænder af En forfatter i krig (1993) Morten Sabroe: Happy Journalism af En en luder steg af toget (1994) Særlige fokus- 5 blokke Medietekster Side 12 af 16

13 punkter Genrekendskab Sproglig opmærsomhed Klasseundervisning og Gruppearbejde Titel 20 Oplysningstiden Erasmus Montanus Kernestof: Ludvig Holberg: Erasmus Montanus (1723) Kaspar Rostrup: Erasmus Montanus (film, 1973) Holberg: fortale til Sille Hansdatter Supplerende tekster: Litteraturens veje (Holberg) Om middelvejen + Om lærdom og universitetsundervisning 5 blokke Epokalt nedslag Dramagenren Klasseundervisning Teater-besøg Titel 21 Argumentation Af Kort og godt om argumentation om - Appelformer - Praktisk argumentation - Aida-model Laswells kommunikationsmodel Krydsfelt: Argumentation af Skrivehåndbogen og Håndbog i nudansk om - Argumentationsteknik - Toulmins argumentationsmodel Krydsfelt om argumentation Analyse af selvvalgte medietekster og reklamer 4 blokke Sammenhængen mellem: - Sprog og argumentation - Kommunikationsanalyse Side 13 af 16

14 - Visuelle udtryksformer Klasseundervisning Gruppearbejde Titel 22 Romantik og romantisme Mondnacht sang/lied af Eichendorff/Schumann Der Doppelgänger (Schubert/Heine) Vandreren over tågehavet maleri af Friedrich Månen stiger op over havet maleri af Friedrich Klosterruin i sneen maleri af Friedrich Guldhornene Oehlenschläger Min skat Chr. Winter En middag + Angst + På sneen - Aarestrup Skyggen H.C. Andersen Tepotten H.C. Andersen Litteraturens veje Da-net.dk 5 blokke Epokalt nedslag Analyse og fortolkning Klasseundervisning Gruppearbejde Titel 23 Det moderne gennembrud J.P. Jacobsen: Af Marie grubbe (1876) J.P. Jacobsen: To verdener Herman Bang: Pernille (1880) Herman Bang Foran alteret Herman Bang: Impressionisme en lille replik (1890) Henrik Ibsen: Et dukkehjem (1879) Henrik Pontoppidan: Under Åget Side 14 af 16

15 Henrik Pontoppidan: Af Lykke Per (1898) Ekskursion til Nationalmuseets Klunkehjem Litteraturens veje 8 blokke Epokalt nedslag Det naturalistiske menneskesyn Impressionisme Realisme Klasseundervisning Gruppearbejde Side 15 af 16

16 Titel 24 Træk af realisme og modernisme i prosa og lyrik i det 20.årh. Lønningsdag (Andersen-Nexø) Af Legetøj (H.C. Branner, 1936) Hr. Ved-alt (Sommerset Maughan, 1938) Ringen (Karen Blixen, 1958) Att döda ett barn (Stig Dagermann, 1955) Uro i forstæderne (Leif Panduro, 1962) Braget (Peter Seeberg, 1962) En stol for lidt (Helle Helle: Rester, 1996) Fasaner (Helle Helle af Rester, 1996) Sit eget system (Helle Helle af Biler og Dyr, 2000) Sig altid farvel i tide (Ida Jessen: af En mand kom til byen, 2007) Landsby (Knud Sørensen, 1987) Landsby (Mette Moestrup, 2006) Dyrefabler (Æsop) Girafferne i Hamborg (Blixen) Giraffen (Mathilde Walter Clark) 2007 Ræven (Kim Blæsbjerg, 2002) Det blomstrende slagsmål (Tom Kristensen, 1920) Bordelpige dræber ufødt (Broby Johansen, 1922) Odalisk skønhed (Broby Johansen, 1922) NAT I ELECTRI-CITY (Michael Strunge, 1979) DESTRUKTIV? (Michael Strunge) Du kommer i helvede min bror (Yahya Hassan, 2013) Realismer og modernismer (systime) Litteraturens veje 10 blokke Stilistik, analyse og fortolkning Klasseundervisning Side 16 af 16