- fritidsinstitutionen ved Tingbjerg skole

Transkript

1

2 - fritidsinstitutionen ved Tingbjerg skole

3 Det kommer I til at høre om Generelt om fritidshjemmet Generelt om pædagogerne Mål og principper for perioden med Maj-børn Organisering og aktiviteter Praktiske ting Forældresamarbejde Fra nu og frem til skolestart

4 Lidt fakta om Terrasserne Ca. 240 børn 15 ansatte Egne lokaler Gratis tilbud Åbent 7.00 til Bondegård & Legeplads Integreret institution Følgeordning Klassepædagog

5 Vi arbejder med læring omkring vores dyrehold Dyr, børn, fællesskaber og inklusion Dyr børn og Sprog

6 Pædagogerne arbejder i fritidshjemmet og på skolen Pædagoger og lærere arbejder i klasse-team Pædagoger har ca. 12 timer i 0.klasse En pædagog følger klassen til og med 3. klasse Vores pædagoger arbejder med anerkendende pædagogik

7 Vi er en lyttende og nærværende personalegruppe, som har barnet i centrum Vi fremhæver alle de positive ting omkring børnene, også socialt og motorisk Børn har forskellige behov, derfor skal de mødes og støttes forskelligt Vi skaber rammer for børnenes medbestemmelse, læring og udvikling Alle børn skal opleve at være en del af det sociale fællesskab

8 Pædagoger & lærere, har fælles.. Klasseteams Forældre Intra Årgangsteams Forældremøder Skole-hjemsamtaler Ledelse

9 Hvad laver en kontaktpædagog? Er ansvarlig for forældrekontakten Fører logbog over børnenes udvikling og trivsel Inviterer jer til forældresamtale i uge 25

10

11 At skabe trygge rammer for de kommende børnehaveklassebørn og forældre, så de føler sig velkomne og så børnene får en god overgang fra børnehave til fritidshjem og skole Børnene oplever glæde ved at gå på frit og får nogle fælles sjove, spændende og lærerige oplevelser i perioden. Børnene deltager i tilrettelagte fællesskaber, hvor de lærer andre at kende og udvikler gode venskaber. Personale og forældre har en god dialog om børnenes trivsel. Forældrene er ved periodens slutning i høj grad tilfredse med overgangens forløb.

12

13 Børnene er i en fast gruppe med faste voksne i hele perioden. Børnene bringes systematisk i situationer, hvor de kan lære de andre børn at kende. Børnene får en struktureret dag som minder om den struktur de vil møde i børnehaveklassen. God kontakt mellem forældre og kontaktpædagog.

14 Organisering og aktiviteter Fast struktur på dagen Faste farvegrupper Faste kontaktpædagoger Faste aktiviteter Skiftende lokaler

15 Børnene deles i fem farvegrupper på ca. 12 børn i hver. Disse grupper er det faste holdepunkt hele majperioden igennem Hver farvegruppe har to kontaktpædagoger som også holder samtaler med forældrene Børn og pædagoger får navneskilte i deres egen farve

16 Tur Bondegården Spilledag Legedag Idrætsdag Farvegrupper kl temaer Fokus på sprog: nøgleord, temaer fx købmand, hospital, loppemarked, dyr, spil, regler, steder m.m. Fokus på leg : Aktivitet og kreativitet Fokus på trivsel: glæde og udvikling Fokus på relationer: Venner og voksne Fokus på bevægelse: pædagogisk idræt

17

18 BOB børn og bevægelseskultur Vi arbejder intensivt med bevægelse, leg og idræt i form af pædagogisk idræt. BOB-uddannede pædagoger

19 Pædagogisk idræt er brugen af idræt i en pædagogisk sammenhæng med et pædagogisk formål Formålet kan være mange ting.. Bevægelse Motorik Motion Sprog Inklusion Relationer Venskaber Sansetræning Læring

20 BOB Pædagogisk idræt Idræt: løb, spring, kast, kamp, konkurrence Leg: regellege, rollelege, fri leg Bevægelse: Sanser, koordination, rytme, grundmotorik Idrætsprojektet onsdage og fredage

21 Dagsplan majbørn 7.00 morgenåbning, morgenmad 8.15 Pædagogisk idræt i salen LEGELAND 9.00 De sidste børn møder ind 9.30 Børnemøde(fælles samling) med vand og frugt i salen, vi synger og leger navnelege mm Farvegrupper Blå Lilla Grøn Gul Rød Frokost (legeplads når man er færdig) Pædagogisk idræt Mini-Frit: Kreative aktiviteter, legeplads, BOB, Gården, yoga, computer, Frugt, brød og vand alm. frit. + Idrætspropjektet

22 Madpakke med hver dag Husk navn på madpakken Hver farvegruppe får sine egne hylder i køleskabet Medbring gerne drikkedunk vi drikker kun vand Sunde madpakker ønskes

23 Husk navn i tøjet Husk skiftetøj Husk gode sko til gåture Husk badetøj når solen skinner Husk solcreme Hold orden i garderoben, sammen med dit barn

24

25 Mulighed for dialog når I afleverer og henter. Ring hvis jeres barn er syg(eller ikke kommer) I er velkomne til at aftale en samtale, hvis der er noget I ønsker at tale om. Aftal altid en samtale, hvis der er noget der bekymrer jer, I er utilfredse med, eller mener vi bør gøre anderledes I kan melde jer til skolebestyrelsen

26 Forældre SNIK SNAK Hver onsdag fra kl.14

27 Hvad sker der fra nu og frem til mit barn starter på frit og i skole Infoaften den 4.april på Fritidshjemmet(i dag ) Første dag på fritidshjem er tirsdag den 2. maj Særligt program for majbørn frem til sommerferien Skt. Hans FEST for børn og forældre onsdag den 16.juni Invitation til infoaften på Tingbjerg skole d.xxx Åbent hele sommerferien kl. 7-17, nu er alle børn og voksne blandede og der tilbydes forskellige aktiviteter Skolestart mandag den 7.august kl.10. med forældre Følgeordning starter

28 TAK for i dag vi ses tirsdag den 2. maj