Infomøde om forenklingen af ICS og udredningsværktøjet

Transkript

1 Infomøde om forenklingen af ICS og udredningsværktøjet

2 Velkommen Morgenbrød :00 Velkomst, vision og forenklingen af ICS Kaffepause Præsentation af udredningsværktøjet summerunde Frokost Håndbog, kurser og superbrugerfunktionen summerunde Kaffe KOMBIT fremviser udkast til ny DUBU løsning Tak for i dag 2

3 Vision og baggrund for forenklingen af ICS og udredningsværktøjet

4 Vision og baggrund 1. Styrke kvaliteten i sagsbehandlingen 2. ICS- tænkningen som det fælles faglige fundament for områderne for børn med behov for særlig støtte og børn med funktionsnedsættelse 3. Forenkling og opdatering af ICS og udredningsværktøjet 4

5 Nye elementer i forenklingen og opdateringen ICS: Pejlemærker for kvalitet i sagsbehandlingen Den røde tråd faglig sammenhæng i sagsforløbet med anvendelse af ICS Udredningsværktøjet Anvendelse af udredningsværktøjet i sagsforløbet Sondring mellem udredningsværktøjet og børnefaglig undersøgelse 5

6 Hvad indebærer forenklingen og opdateringen Håndbogen: Kvalitet i sagsbehandlingen en håndbog i anvendelse af ICS og udredningsværktøjet Forenklet ICS trekant og Æg Nye skabeloner Opdatering af de aldersopdelte fokusområder samt trykt hæfte med fokusområder Nye opdaterede redskaber: magnettasker, lamineret ICS trekant og Æg med dimensioner på bagsiden 6

7 Forenkling af ICS

8 ICS trekanten 8

9 ICS i sagsforløbet den røde tråd 9

10 Pejlemærker for kvalitet i sagsbehandlingen 1. Inddragelse 2. Faglig udredning 3. Valg af indsats 4. Opfølgning 10

11 Pejlemærker for kvalitet i sagsbehandlingen Inddragelse Inddragelse af barn, familie det private og professionelle netværk i sagsforløbet. Barn og familie skal forstå og helst også acceptere og understøtte indsatsen. Barn og familie aktive parter i forhold til at beskrive og nå de mål for indsatsen som er opstillet. Forudsætning er god kontakt og at kommunikationen med barn og familie er entydig på skrift og i tale. Sagsbehandler skabe gode rammer for inddragelse (med til møder og at anvende konkrete redskaber til at understøtte inddragelse) Mindset i hele sagsforløbet 11

12 Pejlemærker for kvalitet i sagsbehandlingen Faglig udredning Den afdækning og analyse sagsbehandleren foretager af barnets og familiens ressourcer og problemer i løbet af et sagsforløb. Ikke kun den børnefaglige undersøgelse, men skal forstås som en struktureret refleksion over, hvad der er vigtigt at fokusere på i en sag. Det sker allerede fra underretningen modtages, i den børnefaglige undersøgelse, handleplanen og i opfølgningen. I den børnefaglige undersøgelse: Sagsbehandleren skal finde ud af hvad der er vigtigt at afdække og hvilke ressourcer, der er til stede hos barnet, familien og netværket 12

13 Pejlemærker for kvalitet i sagsbehandlingen Valg af indsats Dækker arbejdet med handleplaner og valg af indsats efter serviceloven. Valget af indsats skal afspejle behovet, der er afdækket i den børnefaglige undersøgelse, ligesom valget skal foretages og indsatsen igangsættes i umiddelbar forlængelse heraf. Valget af indsats skal være tydelig og velargumenteret og tage udgangspunkt i individuelt tilrettelagte løsninger, der adresserer de konkrete behov, som bedst imødekommer barnets behov. Valget af indsats skal understøtte progression og udvikling hos barnet og evt. i familien. Den forventede effekt skal være tydelig beskrevet og der skal angives et tidsperspektiv for indsatsen. Målene skal være klare og så vidt muligt udarbejdes med barnet og familien. 13

14 Pejlemærker for kvalitet i sagsbehandlingen Opfølgning Handler om opfølgningen på indsatser og opnåelsen af målene for indsatsen Der skal følges op på om indsatsen har den forventede effekt for barnet og om målene nås. Hvis effekten ikke sker inden for tidsrammen, skal indsatsen justeres. Samtidig tages stilling til om indsats stadig er den rette, og om der er behov for at opdatere den børnefaglige undersøgelse. Indsatser og sager afsluttes på en måde, så barn og familie ved hvad de skal gøre hvis der igen opstår bekymringer for barnet 14

15 Udredningsværktøjet

16 Introduktion til udredningsværktøjet 16

17 Målgruppen for udredningsværktøjet Udredningsværtøjet anvendes til målgruppeafklaring og udredning af børn og unge med: - betydelig og varig nedsat fysisk eller psykisk funktionsevne eller - indgribende kronisk eller langvarig lidelse. Hvornår kan udredningsværktøjet anvendes: Ved opstart af en ny sag I forbindelse med vurdering af barnets og familiens behov for støtte Løbende i forbindelse med opfølgning Ved overgang til voksenlivet 17

18 Elementer i udredningsværktøjet Ægget Skabelon til udredningen af barnet og familien. En frivillig handleplan En skabelon Indhentning af oplysninger Angivelse af barnets funktionsniveau En målgruppeklassifikation Dialoglinealen 18

19 Relation til ICS trekanten

20 Sammenhæng mellem udredningsværktøjet og ICS 20

21 Summerunde Tal sammen i grupper af fire 1) Hvad skal der til før sagsbehandlerne i din kommune kan arbejde med en samtidig opfølgning? 2) Hvilken betydning vil det få i din kommune, at ICS er det fælles faglige fundament både på det psykosociale område og på handicapområdet? 21

22 FROKOST

23 Spørgsmål? 23

24 Håndbogen Kvalitet i sagsbehandlingen en håndbog i anvendelse af ICS og udredningsværktøjet Vision og baggrund for den fælles håndbog Om ICS Det teoretiske fundament Pejlemærker for kvalitet i sagsbehandlingen ICS i sagsforløbet Om udredningsværktøjet Udredningsværktøjet i sagsforløbet Forenklingernes konkrete indhold, oversigt Konkrete eksempler på, hvad der er kvalitet og praktiske tips, henvisning til lovgivning 24

25 Implementeringsunderstøttende redskaber og aktiviteter Informationsmøder Håndbogen ICS og udredningsværktøjet Landsdækkende kurser i Børnekataloget fra september til december

26 Kurser i ICS og udredningsværktøjet Forenkling af ICS modul a Forenklingen til ICS superbrugere modul b Forenkling af udredningsværktøjet modul c Tilmelding til kurser: Boernekataloget.dk 26

27 Superbrugerfunktionen

28 Superbrugere De første der skal på kursus Sprede viden om forenklingen af ICS og udredningsværktøjet Bringe pejlemærkerne for kvalitet i spil Den røde tråd Anvendelse af udredningsværktøjet Være opmærksom på om forenklingen giver anledning til at justere i nuværende praksis Behov for at udvide det samarbejdet ml. sagsbehandlerne fra social og handicapområdet? Fx behov for flere netværksmøder? Behov for ændret praksis omkring udarbejdelse af handleplan og de samtidige opfølgninger? 28

29 Summerunde Tal sammen i grupper af fire 1) Hvilke gode erfaringer har I med superbrugerfunktionen? 2) Hvad kunne være relevante opgaver for superbrugerne for at støtte op om implementeringen? 29

30 Tak for idag