Smutter: I vores omverden
|
|
- Monika Groth
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Smutter: I vores omverden Formål Grønsmutterne skal gennem aktiviteterne lære Danmark at kende, men med udgangspunkt i, hvordan Danmark bliver omtalt og oplevet af vores omverden. I skal altså sammen opdage noget, der er typisk dansk i andres øjne, og gå på opdagelse i det. Igennem aktiviteterne tilegner grønsmutterne sig ny viden og kendskab til dansk kultur i deres omverden og nærmiljø. Forudsætninger for spejderne Grønsmutterne skal være nysgerrige på at lære noget nyt, at stille spørgsmål og genopdage Danmark med nye øje. Forudsætninger for lederne I skal være nysgerrige på at genopdage noget nyt, at gå ind i aktiviteterne med omverdens perspektiv. Det forudsætter almindelig viden omkring Danmark og jeres nærområde, men også at I kan gå på opdagelse sammen med jeres grønsmutter. Det vil være hensigtsmæssigt, at planlægningen af mærket er lagt i forbindelse med afholdelsen af en weekend, sådan at I kan tage på tur til den nærmeste storby. Det vil være en god ide at være opsøgende i forhold til at besøge et egnsmuseum, lokalhistorisk museum, eller én der fortæller lidt historie om jeres egn. Om trinene Under hvert trin er der aktiviteter, som I kan arbejde med. I kan selv vælge, hvor mange aktiviteter I vil gennemføre under hvert trin, målet er at blive klogere på hvad Danmark er kendt for og at være nysgerrig på egen kultur. Trin 1 Danmarksspillet. Trin 2 Det er dansk det er dejligt. Trin 3 Kongehuset længe leve. Event På tur til byen og på museum. Side 1 af 7
2 Trin 1 Stilhed i mørke Vidste du, at Danmark har 78 beboede øer, at vi har 8,750 kilometer kystlinje, at vi er kendt ude i verden for at lave vindmøller og ikke mindst mange kendte bygningsværker og mange gamle huse fordi vi freder bygninger der har en historisk værdi for fremtiden. De 5 Spejderkorps er sammen om et internationalt tørklæde, man som spejder fra de 5 spejderkorps samt spejdere fra Grønland og Færøerne kan gå med når man rejser ud i verden som spejder. På det tørklæde er der hele vejen rundt om kanten, aftegninger af 11 forskellige symboler der fortæller noget om Danmark. Med udgangspunkt i det fælles tørklæde skal I arbejde med jeres egen by og egn i Danmark. Én af de ting, som kendetegner Danmark, er vand. Man kan drikke vandet direkte fra hanen, vi er gode til sport på vandet til OL, VM og EM ude i verden, fordi vi er omgivet af vand og har lært at svømme i skolerne, og vi vil som spejdere gerne passe på vores rene grundvand. I skal snakke om, hvordan I kan spare på Side 2 af 7
3 vandet og gennemføre nogle sjove passe på vandet aktiviteter fx stafet med vand i en kop, samarbejde om at flytte en spand med vand uden at røre spanden (kun med brug af reb) eller tilsvarende. Prøv om I kan lære nogle navne på de forskellige have/åer eller floder, som Danmark er omringet af og i naturen fx gennem en gæt og grimasser leg med navne som Gudenåen, Kattegat osv. På det internationale tørklæder er der også mange berømte bygningsværker. I jeres by er der mange bygninger I skal vælge en bygning eller et hus, som I synes er interessant. I skal finde historien bag, det kan være kirken, Rådhuset, eller der hvor I bor eller holder spejdermøde. I skal bygge den med genbrugsmaterialer, så udtænk hvilke genbrugsmaterialer I skal bruge. Vores dronning har et kælenavn, nemlig Daisy det er en Marguerit på dansk. I Danmark har man lavet en Marguerit-rute som går af en smuk vej forbi mange seværdigheder. Derfor skal I nu som gruppe udvælge hvad der er særligt ved jeres egn, by det kan være en bygning, skulptur, seværdighed eller et stykke natur I udvælger jer gerne 3 særlige ting. I skal beskrive med ord, foto og lave en quiz med 4 svar muligheder. Måske kan I udveksle jeres quiz med andre flokke, men ellers kan I lave hvert jeres spørgsmål i mindre grupper og løse hinandens. I skal lave en udflugt til jeres By museum, egnsmusem eller få én til at fortælle historier om jeres by. I skal forberede jer på nogle spørgsmål, som I er nysgerrige på, eller noget som I gerne vil vide noget om. Prøv at lave en form for vindmølle Har I før tænkt over, hvad der er specielt ved jeres område? Og det med at passe på vandet? Kan I gøre mere også derhjemme? Afhænger af valg at aktiviteter Danmarkskort Spand m.v. til passe på vand aktiviteter Genbrugsmaterialer til at bygge jeres bygningsværk med Materialer til vindmølle Sakse Hobbyknive Lim Side 3 af 7
4 Trin 2 Det er dansk det er dejligt På dette trin skal I på opdagelse i, hvad der kan være typisk dansk, selvom der kan være mange meninger om det. Turister eller mennesker fra andre dele af verden har ofte et godt blik for, hvad de synes kendetegner os danskere. Når vi som spejdere er værter for spejdere fra andre dele af verden, viser vi også, hvad der er typisk dansk. Det kan være indenfor emnerne som mad og andre kulturelle oplevelser, som vi viser og deler med dem. Hygge er et dansk begreb, som I skal arbejde med. Hvad er Hygge for jeres gruppe, hvordan hygger I jer, og hvad mangler I for at kunne hygge mere måske det kan være, når I synger sange, laver bål, spiller spil, leger. I skal derfor lave et fælles HYGGE kartotek som I kan bruge, når I er på weekendtur, lejr eller bare til et møde så I altid husker, at hygge også er en del af fællesskabet. Lakrids, rugbrød, wienerbrød og smørrebrød er nogle af de ting, som vi danskere er kendt for. Lakrids skal man tage med til en dansker der bor i udlandet, og lakrids er blevet et krydderi man kan møde i mange forskellige madretter og bagværk. Prøv at udfordre jer selv med at lave noget mad med lakrids I. Eller prøv at lave et stykke højt belagt smørrebrød hver - måske kan I lave en helt ny sammensætning? Eller måske skal I bare have en lille hyggelig leg, hvor I binder knob på lakridssnører eller ser hvem der først kan spise en snøre uden at røre med hænderne Danmark er bl.a. kendt for at designe møbler og andre genstande, kunstmalere og H.C Andersen. Kender I ægget, svanen, koglen, aben? Prøv at vise grønsmutterne billeder af kendte designs og lade dem give dem et navn. Bagefter får grønsmutterne de rigtige navne og skal koble dem med billederne. I kan også se på billeder af Ancher eller Krøyer og prøve at efterligne malerierne. I kan også arbejde med H.C. Andersens eventyr fx lave et skuespil. I kan også øve jer i at synge nogle gamle danske sange. Hvad synes I ellers er specielt ved at være dansk? Afhænger af valg af aktiviteter Lakridssnører Andre madvarer Billeder af designmøbler m.v. Side 4 af 7
5 Trin 3 Kongehuset længe leve! Danmark er et monarki. Det danske kongehus er det ældste i verden. Mange turister og måske også danskere - synes det er lidt som et eventyr at have et Kongehus. Vores monark er Hendes Majestæt Dronning Margrethe den 2., der er statsoverhoved i Danmark samt på Grønland og Færøerne. Kongehuset/ kongefamilien har en lang historie og mange traditioner og mange arbejdsopgaver, som vi kan følge med i via de forskellige medier. Kongehuset er derfor meget dansk samt eventyrligt det skal vi opdage igennem aktiviteterne. Hvem er hvem?: I skal finde ud af hvem der er medlem af den Kongelige Familie, hvad deres fulde titel er, og hvem der hører sammen med hvem. I skal lave en form for stamtavle over den nærmeste kongelige familie, med billeder af dem og med deres fødselsdage (hvem bliver der flaget for?) og andre mærkedatoer. Hvor kan de bo?: Kongehuset råder over flere forskellige Slotte, Jagthytten i Trend, en kongelig Salonvogn og et Kongeskib. I skal finde ud af, hvad de hedder, hvor de ligger i Danmark samt hvornår Kongehuset benytter de forskellige boliger og transportmidler, og om I kan tage på udflugt til én af stederne, så I kan opleve lidt kongeligt eventyr. Måske vil I bare tegne noget? Hvad laver Kongehuset?: De enkelte medlemmer i Kongehuset har forskellige protektioner, som de arbejder for at skabe større opmærksomhed omkring. HKH Prinsesse Benedikte er blandt andet De grønne Pigespejders Protektor ligesom hendes mor var det før hende. Kongehuset har mange opgaver, de kommer rundt i hele kongeriget og ikke mindst, skal de holde mange taler, klippe snore over og så er de altid i fokus, når de er ude på job. Måske vil I arbejde med dette ved at lave/flette jeres egen snor? Traditioner i Kongehuset?: Nytårstalen, Nytårstaffel, Gallafester, Sommertogter, Statsbesøg samt vagtskiftet samt Kongehusets fester. Har i oplevet nogle af dem på fjernsynet, set det på internettet eller måske selv oplevet de kongelige? I skal lave jeres egen Nytårstale enten skal I i fællesskab komme med input til jeres leder om, hvad I håber for fremtiden, ønsker som I vil arbejde på som grønsmutte eller Gruppe hvad I er gode til sammen? I skal lave et fjernsyn af en papkasse, hvor taleren skal sidde bag som en rigtig dronning. I skal optage talen og selv være pyntet op til Nytårsfest Fremtidsfest. Lav kransekage (prøv Side 5 af 7
6 om I kan bage kransekagen selv) og skål i børnebobler samt husk at lave jeres eget valgsprog Motto. Grønsmutternes motto er: Vi vil stå sammen. Vi vil gøre vort bedste. Dronningen slutter altid af med ordene Gud bevare Danmark hvorefter kongesangen bliver afsunget, I slutter selvfølgelig af med både Kongesangen (Kong Christian) og grønsmutternes afslutningssang. Hvilke traditioner har I selv, i familien, i skolen? Billeder og udklip fra Kongehusets egen hjemmeside eller fra et blad med billeder af de forskellige Kongelige medlemmer og slotte Danmarks kort til at placere de forskellige slotte Karton Lim Saks Skriveredskaber Stor Papkasse Kniv Lav jeres egne smykker af forskellige perler på tråd Nytårstøj til nytårsaften Nytårshatte af pap Fint hår pynt Galla sløjfer til uniformen. Side 6 af 7
7 Event På tur i byen og på museum I skal slutte af med en event, der giver grønsmutterne et nyt blik på Danmark. At I sammen med jeres leder tager til en storby i jeres nærområde, måske er der et slot, et kunstmuseum eller et forhistorisk museum, som I skal udforske. I skal lege turister i byen lære noget nyt om byen kunsten i byrummet, og hvor der er en naturskøn plet hvor I kan spise jeres madpakker (smørrebrød). I skal dokumentere jeres oplevelse på moderne vis via instagram (lær jeres leder det) og brug #Ivoresomverden, #grønsmutte og #degrønnepigespejdere. I kan måske få avisen til at skrive om jeres oplevelser, opdagelser om Danmark og hvad I har lært og vise journalisterne, at man hygger sig som grønsmutte og spejder i jeres gruppe. Afhænger af udflugtsmålet Side 7 af 7
Den modige. Modig - niveau 1 - trin for trin. Modig Niveau 1
Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Med udfordringsmærket drager spirerne ind i Disneys magiske
Læs mereDen nysgerrige. Løbelus - niveau 2 - trin for trin. Løbelus Niveau 2
Årstid: Årstid: Forår, sommer og efterår Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en eftermiddag - niveau 2 - trin for trin Hvad vil det egentlig sige at være grønsmutte? Det finder grønsmutterne
Læs mereAt grønsmutterne bliver bedre til at klare dagligdags opgaver på egen hånd. Enhedens Forslag til sange:
X Sporets navn Mål og formål Tid Aldersgren Hvad gør jeg når mor har fri? At grønsmutterne bliver bedre til at klare dagligdags opgaver på egen hånd 3 møder og 1 tur Grønsmutter Nr. 1 af 4 møder ét skema
Læs mereændrer vi verden Grønsmutter: Sammen Formål Forudsætninger for spejderne Forudsætninger for lederne Om trinene Trin 1 Trin 2 Trin 3 Event Side 1 af 6
Grønsmutter: Sammen ændrer vi verden Formål I mærket skal grønsmutterne lære om nogle af de væsentlige problemer, som verden oplever, og hvordan verdenssamfundet, spejderne men også den enkelte pige kan
Læs mereSmutter: Logikløbere. Formål. Forudsætninger for spejderne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Trin 3. Udfordring.
Smutter: Logikløbere Formål Hvad vil det egentlig sige at være grønsmutte? Det skal grønsmutterne finde ud af. De skal nemlig på et løb med udgangspunkt i grønsmutternes motto: Vi vil stå sammen, vi vil
Læs mereMaterialer: tønder, køller, silkepapir, karton, snor, sakse, tusser, skabeloner til fastelavnspynt, grene til fastelavnsris, lim, blyanter.
Sommerlejr 2013 årets gang Strandlyst Græsmarken 19 B, 4400 Kalundborg Vi skal afholde fastelavn, påske, pinse, Sankt Hans, jul og nytår på en uge. Husk børnene gerne skal have fastelavns tøj og nissehue
Læs mereKrop og bevægelse. Jeg er min krop
Krop og bevægelse Jeg er min krop For at være selvhjulpen i hverdagen Vi øver med børnene, så de kan gå fra at være deltagende i hverdagsrutiner til selv at kunne mestre at tage tøj på, spise, gå på toilettet,
Læs mereDen nysgerrige. Skovtrolde - niveau 1 - trin for trin. Skovtrolde Niveau 1
Årstid: Årstid: Forår og sommer Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 1 - trin for trin Som skal spirerne blive klogere på træer ikke mindst hyldetræer. De
Læs mereVerdensborger. Mig og mine 10 millioner veninder
Verdensborger Mig og mine 10 millioner veninder Målgruppe: Spirer og grønsmutter Årstid: Hele året. Kan med fordel bruges op til Tænkedag Varighed: 3 trin + et engagement Mig og mine 10 millioner veninder
Læs mereVelkommen til Troldestuen
Velkommen til Troldestuen Hej og velkommen til Troldestuen. Så er det tid til at dit barn skal på Troldestuen. Vi glæder os til at lære jeres barn bedre at kende, samt håber på og glæder os til et godt
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 16. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 16 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 16 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge16_Eventyr.indd 1 06/07/10 12.05 Uge 16 l Eventyr Det har sneet, og alt er hvidt. Hipp
Læs mereStart trinnet med at fortælle spirerne om finalen, så de ved, hvad målet er.
1 Fest Spirer Trin for trin Piger i spirealderen er ved at samle erfaring med at deltage i forskellige fester, fx i familien, i forbindelse med årets højtider og ikke mindst til fødselsdagsfester i klassen.
Læs mereGud hjælper mig -1. Fællessamling. Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter
Gud hjælper mig -1 Gud hjælper mig, når jeg er i tvivl. Mål: Det forklares, at Gud vil vejlede og hjælpe os, når vi ikke ved, hvad vi skal gøre. Vi må bede Gud om at vise os, hvad der er bedst at gøre.
Læs mereFamilien Sørensen flytter til København
Opgave 1a Familien Sørensen flytter til København Læs teksten Den 10. februar 1882 kommer et ungt par ud af Asminderød Kirke. Manden hedder Peter Martin, og kvinden hedder Karen Marie. De er 23 år gamle
Læs mereArbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger
Arbejdsopgaver til Christian 4. som tronfølger Da Christian 4. var 19 år gammel blev han kronet til konge af Danmark-Norge. Inden han blev konge skulle han som prins lære en masse ting. Han skulle have
Læs merePædagogiske læreplaner
Den personlige udvikling Barnet skal have mulighed for at: Det vil vi gøre ved at: Målene er nået når barnet: få del i betydningsfulde sociale og kulturelle erfaringer udfolde sig som en stærk og alsidig
Læs mereSmutter: Stifindere. Formål. Forudsætninger for grønsmutterne. Forudsætninger for lederne. Om trinene Trin 1. Trin 2. Trin 3. Udfordring.
Smutter: Stifindere Formål Det handler om at finde vej, så man slipper for at fare vild. Det gør man ved at styrke sin iagttagelsesevne, at lægge mærke til hvor man er, hvor man har været og få styr på
Læs mereVerdensborger. Mig og mine 10 millioner veninder
Verdensborger Mig og mine 10 millioner veninder Målgruppe: Spejdere og seniore Årstid: Hele året. Kan med fordel bruges op til Tænkedag Varighed: 4 trin + et engagement Mig og mine 10 millioner veninder
Læs mereSpirer: Mørkemestre. Formål. Forudsætninger for grønspirer. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Udfordring.
Spirer: Mørkemestre Formål Dette mærke sætter mørke på dagsordenen. Mørke kan være mange ting. Det kan både være hyggeligt, uhyggeligt, sjovt og spændende. Dette mærke vil lægge vægt på, at give pigerne
Læs mereDen Nysgerrige. Når man skal med bus er det vigtigt at vide, hvornår bussen kommer så man ikke kommer for sent.
Klip1 Busbillet Når man skal med bus er det vigtigt at vide, hvornår bussen kommer så man ikke kommer for sent. Et ur og en køreplan til en bus i jeres område Klip2 Togbillet Et tog består af mange vogne.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 26. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1
Uge 26 Emne: Eventyr Kursusmappe Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 26 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge26_eventyr.indd 1 06/07/10 11.43 Uge 26 l Eventyr Hopp er øm i hele kroppen, da hun
Læs mereSmutter: Pioneringspiger
Smutter: Pioneringspiger Formål Tanken bag dette mærke et, at introducere grønsmutterne for nogle af de koncepter, der ligger til grund for pionering. Dermed ikke sagt, at de skal mestre alle aspekter,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 6. Emne: Eventyr HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1
Kursusmappe Uge 6 Emne: Eventyr Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 6 Emne: Eventyr side 1 HIPPY HippHopp Uge6_Eventyr.indd 1 06/07/10 11.24 Uge 6 l Eventyr Hipp og Hopp står i læ under træet. Det
Læs mereARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE
ARBEJSOPGAVER TIL DIG OG DIN NORDISKE FAMILIE 1) SLÆGT OG FAMILIE 2) NORDEN OG DENS GEOGRAFI 3) MARGRETE 1.S LIV 4) PERSPEKTIVERING Indledende øvelse: Før I går i gang med at arbejde med Historiedystens
Læs mereDen nysgerrige. Hikegik - Niveau 2 - Trin for trin. Hikegik Niveau 2
Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en eftermiddag med overnatning - - Trin for trin Spejdere går. Sådan har det altid været. Og det er stadig sjovt! Med
Læs meremail:
www.pigespejder.dk/christiansbjerg mail: dgp.chr.bjerg@gmail.com Gruppens ledere: Bæverleder (drenge): Henriette S. Gerding Thingvallagade 2, 8200 Århus N 8677 0940 Mail: henriette@fam-gerding.dk 2024
Læs mereForældre evaluering 2015
Forældre evaluering 2015 Hvordan har det været at have sin daglige gang i Børnehaven Toftebo. En glæde at se hvor glad ens barn er hver eneste dag i Toftebo. Alle voksne kender ens barn, det gør forældrene
Læs mereStjernemanden Arthur. Storyline af Kate Vilstrup Petersen for 3-6 årig
Stjernemanden Arthur Storyline af Kate Vilstrup Petersen for 3-6 årig Indholdsfortegnelse Stjernemanden Arthur Historie Værksted Fokus spørgsmål Trylledej Dekoration Musik Fokus spørgsmål Arthur skal en
Læs mereBilag 1: Introduktion i brug af dolk
Bilag 1: Introduktion i brug af dolk Det er vigtigt, at pigerne lærer at håndtere og respektere dolken. Derfor disse regler: n er et redskab ikke legetøj. Snit altid væk fra dig selv. Brug aldrig dolk,
Læs meremio. veninder Spirer: Mig og mine 10 Formål Forudsætninger for spejderne Forudsætninger for lederne Om trinene Trin 1 Trin 2 Event Side 1 af 6
Spirer: Mig og mine 10 mio. veninder Formål Danske pigespejdere skal vide, at de er en del at det store globale pigespejderfællesskab. De skal opleve, at vi som pigespejdere har en masse til fælles og
Læs mereYEGO UGE UGE 45, NOVEMBER Kære patruljefører. Dette dokument er materialet til patruljemødet i uge 45, der skal omhandle Yego.
YEGO UGE UGE 45, NOVEMBER 2016 Kære patruljefører. Dette dokument er materialet til patruljemødet i uge 45, der skal omhandle Yego. Netop dette materiale er tilpasset flokken, og kan enten bruges som inspiration,
Læs mereKunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten
Kunst på Museum Ovartaci Selvportrætter Ansigter i kunsten Undervisningsmateriale 0.-4. klasse Lidt om Museum Ovartaci Museum Ovartaci er et lidt anderledes kunstmuseum, fordi kunsten her er lavet af kunstnere,
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 12 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge12_herborjeg.indd 1 06/07/10 12.03 Uge 12 l Her bor jeg Hopp er på vej hen
Læs mereSensom m er/e fterår i Prag,
Sensom m er/e fterår i Prag, Vi tager fra Nykøbing F banegård i september 2009 1 . MÅ IKKE FJERNES, MEN KAN KOPIERES Efterårs tur Pagh Europas store kulturby holder skansen som en af de af billigste hovedstæder
Læs mereSpirer: Vi er spejderveninder
Spirer: Vi er spejderveninder Formål Spirerne skal tænke over hvad det vil sige at være en god ven. Fokus er på, at man ikke sladrer og siger grimme ting om hinanden og driller hinanden. De skal meget
Læs mereDen nysgerrige. Skovtrolde - niveau 2 - trin for trin. Skovtrolde Niveau 2
Årstid: Årstid: Forår og sommer Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en eftermiddag - niveau 2 - trin for trin Som skal grønsmutterne være sammen med Troldefine. Troldefine elsker
Læs mereUdkast læringsmål det ca. 6 årige barn
De pædagogiske processer, i samarbejde med barnets forældre, skal lede henimod, at barnet ved slutningen af tiden på Spilopstuen, med lyst, har tilegnet sig færdigheder og viden, som sætter barnet i stand
Læs mereAfslutning d. 31. marts 2014
Struer Folkedanserforening Medlemsorientering marts. 2014 30. årgang NR. 3 www.struerfolkedanserforening.dk Afslutning d. 31. marts 2014 Vi mødes kl. 18.45 i Gimsing Sognegård, hvor vi holder Struer Folkedanserforening
Læs mereBILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING
BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING BILLEDSKOLE, MALING OG TEGNING På billedskole eller til maling og tegning kan du være kreativ og prøve at lave kunst på forskellige måder og med forskellige materialer. Tit
Læs mereSpirer: Logikløbere. Formål. Forudsætninger for spirerne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Udfordring. X et.
Spirer: Logikløbere Formål Som løbelus skal spirerne lære noget om at være spirer. Forudsætninger for spirerne Ingen særlige forudsætninger. Forudsætninger for lederne Ingen særlige forudsætninger. Om
Læs mereTro og etik. Omsorg. Årstid: Hele året.
Tro og etik Omsorg Målgruppe: Spirer Årstid: Hele året. Varighed: 2 trin + et engagement Omsorg - niveau 1 - trin for trin Omdrejningspunktet for mærket Omsorg er i høj grad sladder. Idéen med at beskæftige
Læs mereGrænseboksere - Niveau 1 - Trin for trin
Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 2 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Dyr har en anden måde at bevæge sig på end mennesker. Det vil sige,
Læs mereJeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus
Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Vi skaber forventning i børnene - forventning til et personligt møde med Jesus og forventning til at kende Jesus (mere). Vi ser på, hvordan Natanael møder Jesus,
Læs mereGnisterne tør! Gør du?
Gnisterne tør! Gør du? Opfølgende møder til De grønne pigespejderes Medlemskampagne 2016 INDHOLD Indledning Aktiviteternes opbygning Rammefortælling Flora Mille Sofie Kat Flere gode idéer Jorden rundt
Læs mereAmmershøj bladet Velkommen til Januar 2019
Ammershøj bladet Velkommen til Januar 2019 Dejligheden Velkommen til Husavisen Vi inviterer til, at alle kommer med indlæg, forslag til aktiviteter, gode historier til avisen. Send gerne forslag senest
Læs mereArbejdsopgaver til Frederik 8. den fremsynede kronprins
Arbejdsopgaver til Frederik 8. den fremsynede kronprins Frederik (8.) var en ganske særlig kronprins. Han var kronprins i mere end 40 år, og i hans levetid skete der mange store forandringer i Danmark.
Læs mereUrbanister. Ledervejledning
Årstid: Hele året Forløbets varighed: 4 trin + en overnatning Ledervejledning Formålet med dette mærke er, at pigerne lærer om og forstår begrebet urbanisering. Danmark, det danske samfund og pigernes
Læs mereHugin og Munin Klubben Midtjylland. Nr. 38 Januar - april 2017
Hugin og Munin Klubben Midtjylland Nr. 38 Januar - april 2017 Praktiske oplysninger Program: I bladet finder du klubbens program for Januar, februar, marts, april 2017 Tilmelding Find ud af hvad du vil
Læs mereAktivitetsmateriale. til familiespejder
Aktivitetsmateriale til familiespejder Forord Velkommen til familiespejd. Vi har på de følgende sider samlet en lang række af vores populære lege som er klar til at blive afprøvet på vores familiespejdermøder.
Læs mereJf. Dagtilbudsloven, afsnit II, kap. 2, 8.:
Pædagogisk læreplan Jf. Dagtilbudsloven, afsnit II, kap. 2, 8.: https://www.retsinformation.dk/forms/r0710.aspx?id=158274#kap2 Der skal i alle dagtilbud udarbejdes en skriftlig pædagogisk læreplan for
Læs mereDEN MODIGE MØRKESJOV. Formål
Niveau 1 Spirer Årstid Efterår/vinter Forløbets varighed 2-4 trin + en eftermiddag Formål Dette mærke sætter mørke på dagsordenen. Mørke kan være mange ting. Det kan både være hyggeligt, uhyggeligt, sjovt
Læs mereKREA gruppen fra den 6/ til den 24/3-2015
KREA gruppen fra den 6/1-2015 til den 24/3-2015 Program fra den 6/1 til den 31/3-2015 6/1-2015 Nytår 13/1-2015 Snak om vinter og bagefter tegne vinter 20/1-2015 Pingviner af æggebakker 27/1-2015 Fastelavns
Læs mereStyrker mod og motivation mht. at sove ude sammen med andre og at kunne undvære sin mor og far.
Smutter: Syvsover Formål Styrker mod og motivation mht. at sove ude sammen med andre og at kunne undvære sin mor og far. Forudsætninger for grønsmutterne Ingen særlige forudsætninger Forudsætninger for
Læs mereJeg vil se Jesus -2. Natanael ser Jesus
Jeg vil se Jesus -2 Natanael ser Jesus Mål: Skab forventning til Jesus i børnene. Gennem undervisningen vil vi se på, hvordan Natanael møder Jesus, og hvad det gør i ham, og vi vil se på, hvordan vi kan
Læs mereEmne: De gode gamle dage
Afsnit 1 Et uægte barn Emne: De gode gamle dage Folk siger tit, at alt var bedre i gamle dage. Men det kan jo ikke passe. Selvfølgelig er der nogen ting, der er bedre i dag. Men verden er ikke den samme
Læs mereLæreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007
Læreplaner for Vester Aaby Børnehave 2007 Grundlaget for det daglige arbejde i V. Aaby Børnehave I 2006 var det: NATUR OG NATUROPLEVELSER Hvert år har 1 2 læreplanstemaer ekstra fokus I 2007 var det: KUNST,
Læs mereNaturdagplejen. Tumle, sjaske, ae, røre, trille Derfor må vi bare ud.
Naturdagplejen. Tumle, sjaske, ae, røre, trille Derfor må vi bare ud. Hej vi er de fire dejlige børn, der var med til, at hjælpe Karina igennem ideerne og projekterne med at blive naturdagplejer og få
Læs mere22. søndag efter Trinitatis 2013 - Gettrup. Må jeg godt få opskriften? spørger vi engang imellem, når vi får noget der smager rigtig godt.
22. søndag efter Trinitatis 2013 - Gettrup Må jeg godt få opskriften? spørger vi engang imellem, når vi får noget der smager rigtig godt. På Tv er det blevet en del af tidens fylde, let mad og opskriften
Læs mereTro og etik. Ærlighed
Tro og etik Ærlighed Målgruppe: Grønsmutter Årstid: Hele året Varighed: 3 trin + et engagement Ærlighed - niveau 2 - trin for trin Idéen med at beskæftige sig med ærlighed, og ikke mindst uærlighed, er
Læs mereScience i børnehøjde
Indledning Esbjerg kommunes indsatsområde, Science, som startede i 2013, var en ny måde, for os pædagoger i Børnhus Syd, at tænke på. Det var en stor udfordring for os at tilpasse et forløb for 3-4 årige,
Læs mere5.3 Will you follow? din by. Check-in. Introduktion til denne Ud-aften. Formålet med aftenen. 10 minutter. Materialer
53 Will you follow? - Udaften / TEEN EQUIP / Side 1 af 5 53 Will you follow? Introduktion til denne Ud-aften I aften skal vi hænge flødeboller op i træerne og sige tak for, at vi har en dejlig by - og
Læs mereNyt fra gruppelederen
Nyt fra gruppelederen Siden sidst har vi haft Grupperådsmøde. Mødet startede med fællesspisning, mange tak for mad til René Timm. Derefter arrangerede troppen aktiviteter for de øvrige spejdere og søskende,
Læs mereAt give FDF erne viden om Zambia, med fokus på koens rolle i Zambia og på hvorfor
Er du er god ko? Målgruppe: Varighed: Formål: den er så vigtig. Puslinge/tumlinge evt. pilte. ca. 1 time og 30 minutter. At give FDF erne viden om Zambia, med fokus på koens rolle i Zambia og på hvorfor
Læs mereBarnets alsidige personlige udvikling
Barnets alsidige personlige udvikling - Må opleve sig værdifuld og værdsat - Udvikler sig selvstændigt og initiativrigt - Kender sine forskellige følelser og kan udtrykke og afpasse dem efter situationen
Læs mereDet forudsættes, at spejderne har grundlæggende viden om WAGGS og det globale pigespejderfællesskab.
Spejder: Mig og mine 10 mio. veninder Formål Danske pigespejdere skal vide, at de er en del at det store globale pigespejderfællesskab. De skal opleve, at vi som pigespejdere har et fælles værdisæt, der
Læs mereLærervejledning. På sporet af familien Sørensen
Lærervejledning På sporet af familien Sørensen Intro Vi glæder os til at byde dig og dine elever velkommen til undervisningsforløbet På sporet af familien Sørensen på Arbejdermuseet. Lærervejledningen
Læs mereJeg bygger kirken -3
kirken - Bøn og fællesskab Mål: Kirken forbindes ofte med en bygning, men kirken er meget mere end det. Kirken består af mennesker. Kirken er til for, at vi kan have fællesskab med Gud og med hinanden.
Læs mereMed Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.
X X X Mål og formål Tid Aldersgren Spirene skal kende forskel på sund og usund mad, kunne sortere og bortskaffe affald og gå på opdagelse i naturen og kunne fordybe sig i de ting der sker omkring dem.
Læs mereLÆR AT FORTÆLLE SOM H.C. ANDERSEN OG SIGURD SÅDAN BRUGER DU BOGEN
LÆR AT FORTÆLLE SOM H.C. ANDERSEN OG SIGURD H.C. Andersens måde at fortælle eventyr på er helt speciel. Det opdagede Sigurd, da han genfortalte dem i sin bog, Sigurd fortæller H.C. Andersens eventyr, og
Læs mereFælles info. Nyhedsbrev SFO Fritterhøjen uge 17+18 2013
Fælles info Dagen efter Kristihimmelfartsdag. Denne dag har vi lukket! Og når vi er ved det. Det har vi også grundlovsdag. Den 5. juni. Det er til gengæld de eneste 2 dage på et helt langt år vi har lukket.
Læs mereKunstnerhuset KARAVANA
Kunstnerhuset KARAVANA Månedsbrev april 2015 Kompagni Karavana Workshop I april måned har vi i Kompagniet afholdt vores første workshop, som var en stor succes. Vi havde deltagere fra både Lyngåskolen
Læs merePas cu pas,- et skridt ad gangen.
Pas cu pas,- et skridt ad gangen. Udlandspraktik er en fantastisk måde at opleve et andet land. Man møder landets kultur, normer og historie på en helt anden måde, og man oplever det hele på tæt hold Derudover
Læs mereDen seje. Tegnryttere - Niveau 2 - Trin for trin. Tegnryttere Niveau 2. Hele året Lokation:
Årstid: Årstid: Hele året Lokation: Forløbets varighed: Forløbets varighed: 3 trin + en formiddag eller eftermiddag - - Trin for trin Koder, signalering og hemmelige tegn er alle sammen en del af de klassiske
Læs mereBowlingtur for 3. klasserne
Nyhedsbrev SFO april 2014 Kære forældre Vi har nu ansat 2 pædagogmedhjælpere Lasse og Michael. De har nu været her i 2 uger og er ved at have lært en del navne på jeres børn. Michael er 20 år, har et sabbatår
Læs mereSOMMERPROGRAM 2019 FOR DAGENE 15.juli til 26.juli.
SOMMERPROGRAM 2019 FOR DAGENE 15.juli til 26.juli. DU 1 mandage, tirsdage & onsdage DU 2 onsdage, torsdage & fredage Program for Sommerugerne 29 & 30 2019. Kolding Kommune har igen i år besluttet at der
Læs mereD E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S. Det Der Sker. Nr. 1 2012
D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Det Der Sker Nr. 1 2012 D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Kære spejdere og forældre Spejderliv er friluftsliv og det har Troppen taget alvorligt. De holder
Læs merePædagogisk læreplan. 0-2 år. Den integrerede institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c, 8541 Skødstrup
Pædagogisk læreplan 0-2 år Afdeling: Den Integrerede Institution Væksthuset Ny Studstrupvej 3c 8541 Skødstrup I Væksthuset har vi hele barnets udvikling, leg og læring som mål. I læreplanen beskriver vi
Læs mereSmutter: Skovtrolde. Formål. Forudsætninger for smutterne. Forudsætninger for lederne. Om trinene. Trin 1. Trin 2. Trin 3. Udfordring.
Smutter: Skovtrolde Formål Som Skovtrolde skal grønsmutterne være sammen med Troldefine. Troldefine elsker nemlig naturen. Derfor skal grønsmutterne blandt andet holde skoven fri for svineri, de skal liste
Læs merePå tur i naturen. Spirer - Trin for trin. Trin 1 At gøre sig parat. Aktiviteter
1 På tur i naturen Spirer - Trin for trin Det har altid været centralt for pigespejdere på alle alderstrin, at er de klar til at tage på tur i naturen. Som spirer er det nødvendigt, at voksne tager det
Læs merePædagogiske læreplaner
Pædagogiske læreplaner I Skovparkens Børnehus arbejder vi ud fra de 6 læreplanstemaer i vores pædagogiske praksis. Da vi også er en del af Grønne spirer projekt, som sætter fokus på miljø, udeliv og et
Læs mereMødetid på Poulholm 17:15 19:00
Mødetid på Poulholm 17:15 19:00 Hej Mini spejdere. Efter en lang sommer ferie og en fantastisk sommerlejr, er vi mere end klar til at tage fat på et nyt spejder år. Vi starter med at tage afsked med dem
Læs mereGenerel læreplan 2015 Efterår Ådalen
Generel læreplan 2015 Efterår Ådalen Tema Overordnede målsætning Læringsmål Sociale kompetencer Vi ønsker at børnene får mulighed for, at etablere og indgå i relationer, på en hensigtsmæssigt og ansvarsbevidst
Læs mereSmutter: Vandreturstøser
Smutter: Vandreturstøser Formål Spejdere går. Sådan har det altid været. Og det er stadig sjovt! Med udfordringsmærket Vandreturstøser skal grønsmutterne i det små prøve kræfter med den klassiske spejderdisciplin,
Læs merePædagogiske læreplaner. Ajourført af bestyrelsen og personalet i Dybbølsten Børnehave den 16. januar 2014
Ajourført af bestyrelsen og personalet i den 16. januar 2014 Den personlige udvikling Barnet skal have mulighed for at: Det vil vi gøre ved at: Målene er nået når barnet: få del i betydningsfulde sociale
Læs merePrøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. Maj-juni 2012. Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3
Prøve i Dansk 1 Maj-juni 2012 Skriftlig del Læseforståelse 1 Tekst- og opgavehæfte Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3 Hjælpemidler: ingen Tid: 60 minutter Udfyldes af prøvedeltageren Navn CPR-nummer
Læs mereSpejderNyt Bangsbostrand Gruppe. Februar - marts 2014
SpejderNyt Bangsbostrand Gruppe Spejdermøde hver mandag 18:30-20:00 i Ungdomsborgen Februar - marts 2014 Program Forældrecafé Fastelavnslejr Ny dato: 1.-2. marts Sådan køber du en rygsæk til sommerlejren
Læs merePædagogisk læreplan Børnehuset Den Grønne Kile 2015 2016.
Personlige kompetencer / alsidig personligheds udvikling børnenes udvikling og At give plads til at børnene udvikler sig som selvstændige, stærke og alsidige personer, der selv kan tage initiativ. At skabe
Læs mereFORÆLDREOVERTAGELSE - 1.c september 08
S.20 FORÆLDREOVERTAGELSE - 1.c september 08 Af Dorthe Kirkegaard Thomsen, mor til Alfred 1.c Vi samles i 1.c.s klasseværelse fredag morgen. Sasha har fødselsdag og har en kage med. Så vi ved, der er noget
Læs merePå Vej I Skole forberedelse til skole
På Vej I Skole forberedelse til skole - en vejledning til kommende forældre på Filstedvejens skole. by freepik.com Kære forældre! Vi har i et samarbejde med Vejgaard Østre Skole og distriktets børnehaver
Læs mereProfessoren. - flytter ind! Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til:
1 Professoren - flytter ind! 2015 af Kim Christensen Baseret på virkelige hændelser. FORKORTET LÆSEPRØVE! Særlig tak til: Shelley - for at bringe ideen på bane Professor - opdrætter - D. Materzok-Köppen
Læs mereKunstnerhuset KARAVANA. Månedsbrev januar/februar 2018
1993 2018 Kunstnerhuset KARAVANA Kunstnerhuset KARAVANA Ind i kunsten ud i verden Månedsbrev januar/februar 2018 Kunstnerhuset KARAVANA Borgercenter NORD, Graham Bellsvej 1A, 8200 Århus N, karavana@msb.aarhus.dk
Læs mereDenne dagbog tilhører Max
Denne dagbog tilhører Max Den lille bog, du står med nu, tilhører en dreng. Han hedder Max og er 8 år gammel. Dagbogen handler om Max og hans familie. Max er flyttet tilbage til København med sin mor efter
Læs mereVelkommen - Forældre til forældre
Velkommen - Forældre til forældre Vi synes selv, at vi har verdens bedste børnehave... -Og I bydes hjerteligt velkommen! Børnehaven er et rigtigt godt valg for Jer, der ønsker en lille og hyggelig børnehave.
Læs mereKursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1
Kursusmappe Uge 2 Emne: Her bor jeg Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1 HIPPY HippHopp Uge2_herborjeg.indd 1 06/07/10 11.20 Uge 2 l Her bor jeg Første gang, Hipp og Hopp
Læs mereEn god skolestart Maj 2017 www.hoejvangskolen.horsens.dk Højvangskolen, Højvangsalle 20, 8700 Horsens, tlf.: 7629 4040, mail: hojvangskolen@horsens.dk EN GOD SKOLESTART Børn fødes med et væld af ressourcer
Læs mereDET DANSKE SPEJDERKORPS
20 Sømil D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Mærker D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S D E T D A N S K E S P E J D E R K O R P S Om mærker Denne folder er en oversigt over de forskellige typer
Læs mereSmutter: Vildmarkspiger
Smutter: Vildmarkspiger Formål Ronja røverdatter er en vaskeægte vildmarkspige med uglet hår, beskidt tøj og masser af sej naturviden i ærmet. Og hun kan (næsten) sagtens overleve alene ude i vildnisset,
Læs mereUndersøgelse om årsager til frafald i spejderbevægelsen
Undersøgelse om årsager til frafald i spejderbevægelsen - Frafald blandt 11-14-årige lavet af Center for Ungdomsforskning for Spejderne i Danmark, 2010 Personerne i præsentationen har ingen relation til
Læs mereBilag 5. Transskribering af Fokusgruppeinterview 1
Bilag 5. Transskribering af Fokusgruppeinterview 1 I har været i Børnenes Madhus i et par dage, og I har været ude ved de marietime nyttehaver i går på muslingefarmen... Først kunne jeg godt tænke mig
Læs mere