Vandringer på fortællingens hovedvej. Turkatalog

Transkript

1 Vandringer på fortællingens hovedvej Turkatalog 1

2 Forord I denne uge (uge 24) gennemfører vi Vandringer på fortællingens hovedvej. Rigtig mange mennesker har forberedt sig, glæder sig til at drage ud, til at møde nye mennesker, bruge kroppen og alle sanser, opleve, udforske, skabe og lære for fremtiden. Det vil kunne ses i landskabet, når alle børn, pædagoger/lærere/sfo-team fra henholdsvis Hem Børnehave og Skole og M.C. Holms Skole samt kunstnere bevæger sig ud i Sallingsundlandet. Undervejs møder I museumsformidlere, naturvejledere, lokale fortællere, borgere, fiktive personer m.v. Den store opdagelsesrejse hedder Vandringer på fortællingens hovedvej, og alle deltagere er fordelt på 12 ekspeditioner. I hver enkelt ekspeditionsgruppe har I bestemt, hvilke fortællinger, I er på jagt efter, og hvilke steder I skal besøge for at få adgang til disse fortællinger. I samler råstof til egne fortællinger, som I fx udtrykker i billeder, musik, dans, drama, litteratur - tekster og ny teknologi. s egne fortællinger præsenteres i forbindelse med afslutningen 14. juni. s fortælletema har bestemt valget af steder, der skal besøges. Flere ekspeditioner har planlagt ruter, hvor de krydser kommunegrænserne mellem Morsø og Skive Kommune. Ekspeditionerne vil også krydse spor. I denne ruteplan er der en kort beskrivelse af alle 12 ekspeditioner, og rækkefølgen er årgangsbestemt. Inden for hver årgang er der beskrivelser af ekspeditioner, der udgår fra M.C. Holms Skole og Hem Børnehave og Skole. Vi ønsker alle en rigtig god tur! Kirsten Langer Helle Kappel Nielsen 2

3 Flyndersø v/hem Børnehave (gruppe 1) Kunstneriske øjeblikke i den mangfoldige natur ved Flyndersø. At børnene ud fra egne undersøgelser (kreativitet, fantasi, fordybelse, nysgerrighed) kan genskabe vandringens gode fortællinger. At vi gennem ændring af dagligdagens læringsrum giver mulighed for, at børnene kan udvikle, udnytte og vise nye sider af sig selv set ud fra et bæredygtigt perspektiv. Alle dage ved Flyndersø. Hele ekspeditionen udspiller sig omkring Flyndersø: stranden, egeskoven, snævringen, heden. Mette Dyrberg, Museum Salling, om maleren Hans Smidth. 37 børn (Børnehaven Hem) 8 voksne. Kunstner Anna Marie Holm (billedkunst), se tlf Pædagog/SFO-team Anita Brøndum Anja Thesbjerg Anne Riisgaard Bente Boll Vad Puk Brodersen. Anja Thesbjerg. E-post (ANAB@skivekommune.dk), tlf Deler blog med ekspeditionen Farver på Mors. 3

4 : Farver på Mors v/aprilgruppen og 0. årgang M.C. Holms Skole (gruppe 2/3) Farver i naturen. At børnene går på opdagelse i dagens farve og udtrykker sig med denne farve. Mandag (blå), tirsdag (gul), onsdag (rød), torsdag (sort). Mandag: Nykøbing, Østerstrand. Tirsdag: Nordmors. Onsdag: Nykøbing. Torsdag: Ejerslev Havn. Fredag: Nykøbing. Mette Dyrberg, Museum Salling Landbrug v/kirsten og Erling Krogsdal Mette Jensen, Morslands Historiske Museum. 77 børn (Aprilgruppen og 0. årgang M.C. Holms Skole) 8 voksne. Kunstnere Birgitte Prang (billedkunst, grafisk arbejde), se tlf Mette Hegnhøj Mortensen (litteratur), se tlf Ulla Krebs Bille (scenekunst, koreografi, dans), se Huskunstnerordningens database, tlf Lærer/pædagog/SFO-team Joan Simonsen Marianne V. Torbensen Karin Kjelstrup Tina Sørensen Lisbeth Schyum. Marianne V. Torbensen. E-post: m.v.torbensen@gmail.com, tlf Deler blog med ekspeditionen Flyndersø. 4

5 : Robinson Crusoe v/yngste Indskoling Hem Skole. Mejser og Musvitter (gruppe 4) På eventyrlig ekspedition. Et kunstnerisk og æstetisk formål. vægter proces frem for produkt Bliv klar til og gennemfør ekspeditionen: stimuler din nysgerrighed lær din makker at kende (makkerskab på tværs af klassetrin) dagens ritualer: fortællinger og dans skab det rette udstyr, så indtrykkene kan bæres hjem og ekspeditionen kan sætte spor i landskabet og plant dit flag. Vi tager små skatte med hjem hver dag, som børnene lægger i de skattekister, de har lavet. Dansen kan skildres af forskellige børn, der ønsker at genopleve det magiske øjeblik. Mandag: I nærområdet ved Hem Skole/Hem Bypark. Tirsdag: Flyndersø. Onsdag: Højriis og Nykøbing. Torsdag: Skarregaard og Molermuset. Fredag: Hem. (Vi møder tilfældigt) Grevinden på Højriis Slot Henrik Madsen, Morslands Historiske Museum Skarregaard. 36 børn (Yngste Indskoling Hem. Mejser og Musvitter) 7 voksne. Kunstnere Susanne Frederiksen (dans og koreografi), se tlf Søren Taaning (billedkunst m.v.), se tlf Anette Mark Birgitte Balling Lene Bøg Larsen. Merete Hesselager Ole Stokholm Anette Mark. E-post anette.mark@skolekom.dk, tlf Birgitte Balling. E-post birgitte.bjerre.balling@skolekom.dk, tlf

6 : Fortællinger på sporet v/1. årgang M.C. Holms Skole (gruppe 5) Jernbanesporets fortællinger. På sporet af fortællinger knyttet til færgefart og jernbaner. Sejlads, togrejse, besøg i ledvogterhuse. Der vil være indlagt fortællinger i rigelige mængder: litterære, selvoplevede, fortællinger lavet af og oplevet af børnene selv. Vandringer på det gamle jernbanespor mellem Glyngøre og Skive er en vandring gennem landskabet med forskellige biotoper. Kørte man i tog ville det have været landskabets hurtige skiften og de store linier, man kan sige landskabets maleri. Men da vandringen på sporet foregår i skildpadde fart eller sneglefart, vil vi fordybe os i den mikroverden, der ligger for vores fødder. Børnene vil indsamle materialer og den kunstneriske intention er at materialer danner udgangspunkt for en billedmæssig bearbejdelse. Mandag: Nykøbing. Tirsdag: Glyngøre, Bysted. Onsdag: Bysted, Durup, Nykøbing. Torsdag: Skive, Struer, Thisted. Fredag: Nykøbing. Anna Noe Bovin, Morslands Historiske Museum Mette Thybo Jensen, Museum Salling Ulrikka Ikjær, Struer Jernbanemuseum. 30 børn (1. årgang M.C. Holms Skole) 7 voksne. Kunstner Felix Pedersen (billedkunst), se tlf Gitte Hyllested Per Kjær Hansen Mie Klint Jensen Margit Holm Lena Sloth Thorgaard Tove Aarestrup. Tove Aarestrup. E-post toveaarestrup@gmail.com, tlf

7 : Tegn i naturen v/2. Årgang M.C. Holms Skole (gruppe 6) Nye muligheder mellem fortid, nutid og fremtid på øen Mors. Vi åbner op for fordybelse og dialog om begreberne fortid, nutid og fremtid, da vi ønsker, at eleverne oplever at de er en del af en historisk udvikling. Vi sætter kroppen og sanserne i bevægelse, mærker vore omgivelser, hinanden og os selv, og vi nærstuderer øens geologiske underverden for at give eleverne en fornemmelse af deres omverden og rolle heri. Eleverne gør deres egne erfaringer med naturens materialer og ser nye muligheder i arbejdet med bl.a. moler, kul, kalk, sten, tang og vand. Ud fra et kunstnerisk perspektiv ønsker vi at videreudvikle elevernes æstetiske dannelsesproces. Dette kan opnås gennem flowet, som eleverne får i fordybelsesøjeblikket. Mandag: Nykøbing. Tirsdag: Ejerslev Havn. Onsdag: Molergraven. Torsdag: Skarregård. Fredag: Nykøbing. Mette Jensen, Morslands Historiske Museum Henrik Madsen, Morslands Historiske Museum. 38 børn (2. årgang M.C. Holms Skole) 7 voksne. Kunstnere Ann Mai Lunde Røge (performance, Audio/Visuel Installation, Land Art m.v.), se tlf Finn Have (billedkunst), se tlf Berit Søndergaard Bodil Andersen Dorthe Bønding. Jeanette Nielsen Winnie Jørgensen Winnie Jørgensen. E-post brogaard@hotmail.com, tlf eller

8 : Fjordens spor v/ kl. Hem Skole (Gruppe 7) I, omkring og ved fjord. Oplevelser og opgaver ved fjorden. Spor af fiskeri og fiskeri i et historisk perspektiv. Landart på stranden med skabelse af lyd og former. Skabelse af lyde i og af naturen. Fjordens spor foldes ud. Mandag: Hem, Skive, Marienlyst. Tirsdag: Jens Vævers Museum i Krejbjerg. Onsdag: Harrebjerg. Torsdag: Hanklit. Fredag: Hem. Sven Irgens, Marienlyst Ivan Andersen, Jens Vævers Museum Henrik Madsen, Morslands Historiske Museum. 28 børn (3.-4. klasse Hem Skole) 3 voksne. Kunstner Claus Bo Carlsen (musik, komponist, instrumentbygger m.v.), se Huskunstnerdatabasen. Tlf Bettina Skytte Madsen Pernille Stisen. Pernille Stisen. E-post Pernille.Egekjaer1@skolekom.dk, tlf

9 : Fra havn til sagn v/ 3. årgang M.C. Holms Skole (gruppe 8) På sporet (til lands og til vands) af de sagn og historier, der gemmer sig i havneområder. Havne mellem fortid, nutid og fremtid Sagnet om Kong Fegge. Molerets oprindelse. Den fremtidige fjord. Havnens historie og fremtid. Fiskeriet i Limfjorden. Glyngøre som færgested, industriby og i dag. Indtryk bearbejdes og børnene skaber egne udtryk. Mandag: Nykøbing, Ejerslev Havn. Tirsdag: Klosterfjorden, Havnen i Nykøbing. Onsdag: Glyngøre Havn. Torsdag: Harrebjerg. Fredag: Nykøbing. Anna Noe Bovin, Morslands Historiske Museum (udarbejdelse af materiale) Henrik Madsen, Morslands Historiske Museum Brian Wiborg, Morslands Historiske Museum Skaldyrscentret Mette Thybo Jensen, Museum Salling. 47 børn (3. årgang M.C. Holms Skole) 7 voksne. Kunstnere Edit Emese Vizer (multimediale installationer, interaktionsdesign), se tlf Steen Folmer Jensen (billedkunst), tlf Irene Bech Kirsten Kaagaard Lone Lærke Nielsen Mette Pedersen Steen Svenningsen. Steen Svenningsen. E-post Svenning0148@gmail.com, tlf

10 : Fakta og historiske fortællinger i lokalområdet v/ 4. årgang M.C. Holms Skole (gruppe 9) Sagn & eventyr, autentiske fortællinger og fra havn til havn. En sanserejse i stemninger, strømninger og toner i Sallingsundlandet. På vores sanserejse vil vi fokusere på at styrke børnenes indre billeder via det at åbne sine sanser, lade sig opsluge af fortællingens hovedvej, registrere og være nærværende. På sanserejsen skal eleverne være åbne for lyde, lys, dufte og smag. Vi vil inspirere eleverne til at være sansedetektiver i deres lokalmiljø og afsøge lyden og tonerne af Sallingsundlandets hemmelige historier. Tanken bag vores ekspeditionsprojekt er såre enkel, at børnene fra M.C. Holms Skole er øens bedste ambassadører til at finde lyden, ordene og stemningerne i de hemmelige historier, opmærksomme på at opleve steder og nye sider af Sallingsundlandet. Mandag: Havnen i Nykøbing. Tirsdag: Højriis Slot. Onsdag: Sallingsund, Harrebjerg. Torsdag: Glyngøre. Fredag: Nykøbing. Brian Wiborg, Morslands Historiske Museum Lotte, Pakhuset Højriis Slot. 29 børn (4. årgang M.C. Holms Skole) 7 voksne. Kunstner Anders Hornshøj Laugesen (musik, korleder og sanger), se kunstnerliste, tlf Jeanette Agerholm Lene Overgaard Sørensen Lene Rosgaard. Lene Rosgaard. E-post Lene.Rosgaard@skolekom.dk, tlf

11 : Ghost busters v/ kl. Hem Skole (gruppe 10) Ghost busters. Vi skal jagte et spøgelse med spillegæld. rapporterer digitalt til chefen. Mandag: Hem, Skive, Skive Kirke, kirkegård i Skive. Tirsdag: Østergaard. Onsdag: Højriis Slot. Torsdag: Spøttrup Borg. Fredag: Hem. Højriis Slot Spøttrup Borg. 20 børn ( kl. Hem Skole) 3 voksne. Kunstner Sally Altschuler (litteratur), se tlf Helle Bang Andersen Stine Rasmussen. Helle Bang Andersen. E-post Helle.Bang.Andersen@skolekom.dk, tlf

12 : Et gammelt hus får liv v/ 5.x M.C. Holms Skole (gruppe 11A) Hvordan suger man en historie ud af en gammel bygning, og hvordan giver man det nyt liv. Med inspiration fra fortællinger fra Limfjordslandet, bl.a. Johannes W. Jensens fortælling om Tordenkalven og andre skæve fortællinger. 5.x skal genoplive et gammelt hus via billeder, lyd og lys. Klassen deles ind i grupper af 4-5 personer. Hver gruppe tildeles et rum, hvis historie de skal fortælle. Der arbejdes med forskellige teknikker i vægmaleri, tapetsering, portrætter, som tilsættes lyd og lys. Mandag: Nykøbing, Jenle. Tirsdag: Øster Assels. Onsdag: Øster Assels. Torsdag: Øster Assels. Fredag: Nykøbing. Jenle, rundvisning af en guide. 19 børn (5.x M. C. Holms Skole) 3 voksne. Kunstner Thomas Wolsing (billedkunst), se tlf Rune Gludsted Karen Honoré. e Karen Honoré. E-post Karen-Honore6@mcholms-skole.morsoe.dk, tlf Rune Gludsted. E-post tawango@mail.dk, tlf

13 Flugten på historiens vej v/ 5. y M.C. Holms Skole (gruppe 11 B) Kombinationen af lyd, bevægelse og historiske steder. Indtryk-udtryk. Vekselvirkningen mellem sansning/læring og udtryk/skabelse. Indtryksmidler: Børnene skal sanse og undersøge historiske pulssteder og møde autentiske fortællere. Udtryksmidler: Børnene skal fortælle med både bevægelse-lyd-fortællinger. Mandag: Nykøbing og Sallingsund. Tirsdag: Højriis Slot, Sillerslev, Gyldendal. Onsdag: Krejbjerg, evt. Nymølle. Torsdag: Spøttrup Borg. Fredag: Nykøbing. Dicte Højriis Slot Mette Jensen, Morslands Historiske Museum Tapio Juhl Ivan Andersen Rikke Mørk, Brokholm. 20 børn (5. y M.C. Holms Skole) 4 voksne. Kunstner Rasmus Zwicki (Musik. Komponist m.v.), se tlf Ediz Rizvan Ole Priess Aase Bak. e Aase Bak. E-post aase.bak@skolekom.dk, tlf Ole Priess. E-post ole.priess@morsoe.dk, tlf

14 : Jens Vejmand v/ 6. årgang M.C. Holms Skole (gruppe 12) : Sang samtid kår. Med udgangspunkt i Jeppe Aakjær og sangen om Jens Vejmand vandrer vi ad de gamle veje og stier, der er i landskabet. Vi samler lyde, billeder og indtryk fra hans samtid (fx på Jenle) og i nutiden. Mandag: Nykøbing, Sallingsund. Tirsdag: Kildeborg, Jenle. Onsdag: Ville. Torsdag: Sallingsund. Fredag: Sallingsund, Nykøbing. Jenle Susan Aaen, præst Glyngøre. 32 børn (6. årgang M.C. Holms Skole) 6 voksne. Kunstnere Ivan Olsen (musik, eksperimenterende), se tlf Steen Jensen (stenhugger), se tlf Birgitte Bjørn Larsen Gorm Wæhrens. Gæster fra Island Linda Dögg Sveindóttir (lærer Vallakolí, Selfoss) Thor Sigmudsson (billedhugger), se Gorm Wæhrens. E-post gtw@c.dk; mail@veteranomporten.dk, tlf

15 Øvrige kontakter Limfjordsteatret Gitta/Maja/Sune på Sunes tlf Skoleledere Kirsten Langer. Tlf Helle Kappel Nielsen. Tlf Projekttovholder Bente Buchhave. Tlf

16