Inspirationskatalog Til undervisning i mangfoldighed klassetrin
|
|
|
- Philippa Helena Winther
- 10 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Inspirationskatalog Til undervisning i mangfoldighed klassetrin
2 Mangfoldighed Du sidder med et katalog der indeholder idéer til at arbejde med mangfoldighed på klassetrin. Du får på de følgende sider inspiration til at skabe rammerne for din undervisning samt henvisninger til andre brugbare materialer som film, bøger, blade og links. I efteråret 2007 kommer mangfoldighed på dagsordenen i mange sammenhænge. Dansk Røde Kors ønsker derfor med undervisningsmaterialet at tage hul på et holdnings- og dannelsesarbejde i skolen om, hvordan man sikrer integration og lige muligheder for alle - uanset køn, alder, handicap, seksuel orientering, etnisk baggrund og religion. Baggrund I uge 37 ( september) sætter Hallo Danmark-kampagnen fokus på mangfoldighed på arbejdsmarkedet med en lang række aktiviteter som teater, konferencer, udstillinger, møder og events, som du også kan inddrage i undervisningen. Du kan følge med i aktivitetskalenderen på Ti danske projekter har i de seneste år arbejdet konkret med, hvordan man skaber mere mangfoldighed på arbejdsmarkedet som for eksempel flere kvinder i lederstillinger, flere mænd i traditionelle kvindefag og flere udlændinge på arbejdsmarkedet både i ufaglærte jobs, på tillidsmandsposter og i akademiske fag. Hallo Danmark formidler blandt andet erfaringerne fra de ti EU-støttede projekter, og Dansk Røde Kors Asylafdeling står i spidsen for det ene projekt om asylansøgere på arbejdsmarkedet og er ansvarlige for projektet Hallo Danmark er desuden det europæiske år for»lige muligheder til alle«, så der vil i hele Europa være fokus på mangfoldighed blandt andet i form af Socialministeriets Lige 07-kampagne. Hvorfor relevant for børn? Hallo Danmark arbejder med at nedbryde fordomme og stereotyper og skabe et rummeligt arbejdsmarked med plads til alle uanset handicap, etnicitet, tro, køn, seksualitet eller udseende. Det handler om at bearbejde holdninger i hele befolkningen, og dette arbejde starter allerede i de unge år. Når vi er børn, tænker vi meget på ikke at falde uden for normen. Vi længes efter at være med i en gruppe, og derfor betyder andres accept meget. Det mærkelige er bare, at andres accept og respekt vokser, hvis vi tør være os selv og stå ved, at vi er anderledes. Hvis man kan vende sin anderledeshed til noget, man selv er glad for og stolt af, bliver det en styrke. Der er et stadigt behov for også at arbejde med holdningsændringer hos de mange, således at gruppen bliver bedre til at acceptere deres forskellighed som en styrke. Dette undervisningsmateriale handler om, hvad forskellighed betyder og hvilke vanskeligheder og fordele, det rummer. Og det handler om hvordan vi hver især tackler forskellighed. Forståelsen af forskellighed er det første skridt på vejen tilmod et samfund, der udnytter mangfoldighedens store potentiale. Formål: At give dig ideér og henvisninger til, hvor du kan finde film og litteratur til at sammensætte et undervisningsforløb om mangfoldighed. Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 2
3 Disposition: 1. Film 2. Øvelsen: Danmark med andre øjne samt relevante film 3. Materialer om fordomme og fjendebilleder 4. Websites Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 3
4 1. FILM Film om kulturmøder mellem børn og unge både i Danmark og i andre lande giver stof til eftertanke og større forståelse for andre. Salaam.dk afholder filmfestivaller flere gange årligt og formidler en lang række film om børn og unge fra hele verden om kulturmøder, racisme og fordomme. På hjemmesiden kan man finde oversigt over filmene sammen med undervisningsmaterialer og ideer udarbejdet til de fleste aldersgrupper. 1:1, Danmark, 2006 Andre venner, Danmark, Bedre end Beckham, England/Indien/Irland, 2002 Dem fra 9ende, Danmark, 2005 Drengen med det skjulte kamera, Sydafrika, 2003 Et dristigt kys, England/Pakistan, Håbet, Israel/Palæstina, 2001 Nabila Sverige, Tyrkiet, 2003 Perker + Hvad rager det mig, Sverige/Danmark, 2000 The District, Ungarn, 2004 Yasmin, Pakistan/England, 2004 Følgende film om kulturmøder kan lånes gennem det Danske Filminstitut: Kulturmøder og interkulturel undervisning 110% Greve, dokumentarfilm, Danmark, 2004 Der er en yndig mand, novellefilm, Danmark, 2002 Habibti min elskede, novellefilm, Danmark, 2002 Hvad rager det mig!, dokumentarfilm, Sverige, 2000 Perker, novellefilm, Danmark, 2002 På samme site findes også filmen FUCKING ÅMÅL - Et undervisningsmateriale. Materialet danner grundlag for spændende diskussioner og undervisningsforløb. Siden indeholder følgende: Vejledning til læreren Gennemgang af filmens handling Fokus i undervisningen: Lesbisk? Skal man så på hospitalet? om seksualitet og identitet Undervisningsfokus: Outsideren om at være i clinch med normaliteten Filmens virkemidler Derudover kan DRs kortfilm benyttes til at belyse forskellige temaer. Se for eksempel filmen Sort-Hvid som handler om nazisme og racisme. Novellefilm og kortfilm om forskellige emner f.eks. om mangfoldighed må gerne downloades, og der ligger undervisningsmateriale til mange novellefilm på og til kortfilmen på websitet: På samme website findes også materiale til Verdensbilleder og film fra den tredje verden, som er sendt de sidste fire år. De forefindes på mange amtscentre, og Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 4
5 undervisningsmaterialet er frikøbt til undervisning. Du kan finde undervisningsmaterialet på: under Verdensbilleder. På er der 10 film streamet til undervisningen og ideer til projektforløb om kulturmøder og mangfoldighed. Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 5
6 2. Film til at se Danmark med andre øjne Nedenstående film har til formål at få eleverne til at forstå og respektere, at andre opfatter tingene på andre måder, end de selv gør. Vi er hver især påvirkede af vores individuelle kulturelle filter. En måde at illustrere dette på er ved at se på os selv gennem andres øjne. På den måde kan man få blikket op for hvor meget det betyder, hvis øjne det er, der ser. Samtidig kan man lære af andre og få nuanceret sin egen opfattelse af virkeligheden. Det kan være en god idé at lave en øvelse med eleverne, hvor I gennemgår forskellige film lavet om danskerne og Danmark. Eleverne ser film og diskuterer, hvor indtryk og opfattelser adskiller sig fra deres egne. De søger at afdække, hvorfor de samme ting opfattes anderledes. Ideer til velegnede film (spørg efter titlerne på det lokale bibliotek eller pædagogiske center): Den stille stamme: en film om danskerne og Danmark af den ugandiske TVproducer Geogffrey Bakiraasa Ssenoga om det danske samfund. Ved at høre Ssenogas konklusioner om vores humor, fantasi, liv m.m. får man et klart billede af, hvor meget instruktørens billede er farvet af hans egen baggrund og kultur. Med dansk og engelsk tale og danske undertekster. TV Århus, min. 1 kassette (VHS). (DC-nr.: 96.72) Good Morning America God Morgen Danmark USA s mest sete morgentv-program, ABC s Good Morning America, portrætterer Danmark og danskerne. Sendt på DR1 den 12. maj kassette (VHS). På livet løs. De 'sorte' danskere drengene Hvornår er man dansker? Og vil man nogensinde blive respekteret, hvis man er mørk i huden? Otte unge danske muslimske mænd diskuterer emnerne vold, racisme, danskhed og andengenerationsindvandrere. Sendt på DR1 13. februar kassette (VHS). (DC-nr.: ) Verdens bedste land Seks debatprogrammer med Torben Steno om danskerne og danskhed. Hvad er danskheden for en størrelse? Den nationale selvoptagethed kommer til diskussion. Sendt på DR2 fra kassetter (VHS). (DC-nr.: 30.12) Vi er Danmark Af Jacob Jørgensen og Joao Penaguoao En Danmarksfilm, der præsenterer landet, dets kultur og befolkning, traditioner og holdninger, med lethed og humor. Hvordan ser vi os selv? Hvordan ser de andre os? JJ Film ApS for Udenrigsministeriet, min. 1 kassette (VHS). (DC-nr.: 46) Fremmed i eget land? og Mødet med Danmark Af Lisa Johansen og Nils Feldballe To dokumentarfilm og et teksthæfte. Om det kulturchok som to familier oplever efter års ophold i henholdsvis Japan og Kenya og tilbagekomsten til Danmark, som de troede de kendte. Førstnævnte film er til voksne, den anden er til børn og unge. Feldballe Film & TV dvd. (DC-nr.: 32.6) Øvelse fra Global undervisning nr. 27 Om den internationale dimension af Ellen Farr. Se Se under Grundskolen, hvor alle numre af Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 6
7 global undervisning ligger med mange flere ideer til at arbejde med globale og interkulturelle dimensioner i undervisningen Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 7
8 3. Materialer om fordomme og fjendebilleder Hvordan opstår fænomener som racisme og nynazisme? Er vi alle lommeracister? Hvordan kan vi undgå at skabe negative forestillinger om hinanden? Kan vi lade os inspirere positivt af mangfoldigheden? Undervisningsmaterialer Indsigt, udsyn og omtanke Et undervisningsforløb Danmarksbilleder/Verdensbilleder af Carsten Skjoldborg fra SPF kan findes på hvor projektets idé beskrives og de konkrete undervisningsideer kan følges. Undervisningsforløbet arbejder med elevernes egen identitet, deres opfattelser af andre og formålet med projektet er at gøre eleverne mere åbne over for andre kulturer og normer og skabe interesse overfor den globale verdens mangfoldigheder. Se evt. baggrundsomtalen På sporet af verdensborgeren Et undervisningsforløb beskrevet i Crit nr /6 af Line Roien og Carsten Skjoldborg På basis af en artikel af Peter Kemp om Verdensborgeren er her beskrevet et længere forløb for 8-10 kl. til inspiration og efterfølgelse. Se ungdomsbyens hjemmeside Når mennesker mødes... Idékatalog til interkulturel undervisning af Ellen Farr, MS, Lene Gudiksen, AFS Interkultur, Carsten Skjoldborg, SPF og Lotte Ærsøe, Ibis. Hæftet indeholder en lang række konkrete forslag til øvelser samt artikler og debatideer. Det kan bestilles fra Ungdomsbyen i Rødovre tlf Baggrundsmaterialer til læreren Fjender og fjendebilleder Peter Bejder og Kim Boye Holt. Mellemfolkeligt Samvirke, 2003 Bogen omhandler fordomme, stereotyper og fjendebilleder fra forskellige tider og sammenhænge og deres funktioner. Bogen diskuterer, hvordan fjendebilleder kan skabe identitet, hvordan de ændrer sig over tid, og hvordan de kan bruges til etnisk udryddelse eller til fanatisk udbredelse af tro. Fordomme og fjendebilleder - En temabog til psykologi Bente Sig, Munksgaard, 1998 Bogen forsøger ud fra især psykologiske tilgange at forklare årsagerne til, hvorfor vi mennesker har fordomme om og skaber fjendebilleder af andre mennesker. Hvorfor er vi bange for det fremmede, og hvilken funktion har fjendebilleder? Vilde billeder, tre bøger om vore forestillinger om den tredje verden, Kristian Paludan, FKN,1989. Bogen er en klassisk indføring i hvordan vi gennem billederne skaber stereotyper af de andre, artikler om billedformidling og vores opfattelse af fremmede kulturer samt tredie verdens billeder i dagligdagen venne- som fjendebilleder. Medborgerskab, UFE Foreningen af Tosprogslærere har bla. udgivet et særnummer det sidste om hvordan man udvikler eleverne til medborgerskab. Bl.a. med ideer til undervisning i de større klasser om medborgerskab af Ellen Farr. Se Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 8
9 4. Websites Hjemmesiden fra Danmarks Journalisthøjskole. Siden indeholder korte artikler bl.a. om Vesten som fjendebillede, at Danmarks fjende er væk og om fordelen ved fjender. Det er desuden på hjemmesiden muligt at bestille et blad om fjendebilleder. Røde Kors' skolesite med ideer til at arbejde med emnet fjendebilleder, her ud fra filmpakken Børn og krig. Ungdommens Røde Kors kampagne om fordomme. Indeholder eksempler på fordomme om indvandrere, muslimer, danskere, andre folkeslag, rige, grimme, tykke, hjemløse, forskellige erhverv etc. Gennem et rollespil på 24 timer får eleverne et indblik i, hvad det vil sige at være flygtning. Som somaliske familier flygter de fra krig, korruption og sult for at finde tryghed i et sikkert land. Ungdommens Røde Kors organiserer. ungdomsprogram om fordomme. Se programmet på hjemmesiden. På kan du finde mange relevante ting til undervisningen. Bl.a. kan du finde temaer om folkedrab, flerkulturelle unge osv. se hjemmesiden for Mellemfolkeligt Samvirkes ungdomsblad Zapp jorden rundt. På hjemmesiden for samt de sidste 2 år kan downloades lærervejledninger og ideer til at arbejde med globale og interkulturelle problemstillinger i de ældste klasser. Man har bla. behandlet emner som unge bag tremmer, hiv og Aids, racisme etc hjemmeside for bæredygtig udvikling. Her er bla. et tema som interkulturel mangfoldighed og lige muligheder for alle European Year of Equal Opportunities for All Engelsk side der viser målet og metoden for at udføre EU s strategi om lige muligheder for alle. Året for lige muligheder for alle, 2007 Socialministeriets hjemmeside i anledning af året: Beskæftigelse, deltagelse og lige muligheder for alle Regeringen vil med over 50 initiativer sætte gang i nedbrydningen af de kønsbestemte barrierer, der er for integration af mænd, kvinder, drenge og piger med anden etnisk baggrund. Dette virker på vores skole Projektet er et led i regeringens strategi mod ghettoisering og dækker ud over erfaringsindsamling på skoler med mange tosprogede en række andre initiativer, lige fra udvikling af andetsprogspædagogik til styrket forældreansvar. Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 9
10 Alle unge udviklingshæmmede kan nu få en ungdomsuddannelse Pressemeddelelse fra UVM den 18. marts 2007: Ungdomsuddannelse til alle Regeringen har sat det mål, at 85% af en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse inden udgangen af Og inden udgangen af 2015 skal tallet være oppe på 95% af en ungdomsårgang. Det er en ambitiøs målsætning, men også helt nødvendig. Center for Ligebehandling af Handicappede mener, at ambitionen også bør omfatte unge med funktionsnedsættelser. Center for Ligebehandling af Handicappedes syn på uddannelse i Folkeskolen: se undervisningssiderne Bedre seksualundervisning. Her ligger mange ideer og cases til undervisning bl.a. om seksuelle fordomme og dilemmaer. se Jacob Holdts hjemmesider om racisme med billeder, artikler og inspiration. se Journalisthøjskolens arkiv over nazisme, racisme og fremmedfjendske organisationer og artikler se de undervisningskufferter og videoer, som Amnesty har lavet om menneskerettigheder og overtrædelser af disse. Samlet af pædagogisk konsulent Ellen Farr Asaconsult ApS/Globalskole juni 2007 Hallo Danmark Mangfoldighed 07 Inspirationskatalog Side 10
Curriculum for Mental Sundhed 10. Klasse - inspirationsmaterialer
Curriculum for Mental Sundhed 10. Klasse - inspirationsmaterialer Læringsmål Inspirationsmaterialer Tænkte fag Positiv tænkning Eleven kan anvende positiv tænkning i hverdagen. Eleven har viden om strategier
Lærervejledning. En anderledes dreng - et undervisningsmateriale. Indhold: Klassetrin: 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse
En anderledes dreng - et undervisningsmateriale Lærervejledning Klassetrin: 8. klasse, 9. klasse, 10. klasse Grundskolefag: Dansk, samfundsfag, sundheds- og seksualundervisning, understøttende undervisning
Lav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne
Klassetrin: Undervisningsforløb: Opgavetitel Udskoling, 7.-10. klasse Farlig Ungdom Version: 200901 Forfatter: Lav en udstilling på skolen, på gangen eller i klassen om 1950'erne Linda Nørgaard Andersen
Positiv selvopfattelse
Positiv selvopfattelse Kompetencemål: Eleven kan håndtere dagligdagen med en grundlæggende tro på at kunne klare de udfordringer, der måtte komme. *: Målet er identisk med et mål fra Forenklede Fælles
Læseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Læseplan for emnet sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab Indhold Indledning 3 1. trinforløb for børnehaveklasse til 3. klassetrin 4 Sundhed og trivsel 4 Køn, krop og seksualitet 6 2. trinforløb
1.OM AT TAGE STILLING
1.OM AT TAGE STILLING Læringsmål Beskrivelse Underviseren introducerer klassen til arbejdsformen. Underviseren gør eleverne opmærksom på; Det handler om at tage stilling Der ikke er noget korrekt svar
Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet
Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer, ligebehandling At møde nye flygtninge - kultursensitivitet 25.02.2016 Side 0 Side 1 Program 1. Flygtninges livssituation: flugt, eksil og traumer 2.
Salaam Filmfestival. Projektbeskrivelse for 2011-12
Salaam Filmfestival Projektbeskrivelse for 2011-12 Salaam Filmfestival er en landsdækkende, flerkulturel filmfestival for skoler og ungdomsuddannelser. Vi rejser rundt med film og oplæg for skoler og ungdomsuddannelser.
DVD-ROM UNDERVISNINGSMATERIALE
DVD-ROM UNDERVISNINGSMATERIALE PERKER NIVEAU: 9.-10.klasse, gymnasiet og HF GENRE: novellefilm LÆNGDE: 28 minutter, Danmark 2002 INSTRUKTØR: Dennis Petersen Dette undervisningsmateriale er en bearbejdet
Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet
Kultur, eksilstress, socio-økonomisk stress, traumer At møde nye flygtninge - kultursensitivitet 11.11.2015 Side 0 Side 1 Program 1. Rammesætning - flygtninges livssituation 2. Kultursensitivitet 3. At
Rikke Andreassen. Stik mig det hudfarvede plaster. Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14.
Rikke Andreassen Malmö Universitet & Q & A Stik mig det hudfarvede plaster Integration og biblioteker Kulturelle perspektiver 23. jan. 2008, kl. 14.15-14.50 14.50 Sprog og kulturmøder: Dagens oplæg Hvordan
Unge vil have forældre og venner på banen for at reducere mistrivsel hos danske børn og unge
ANALYSEPAPIR SEX & SAMFUND UGE SEX JANUAR 2015 Unge vil have forældre og venner på banen for at reducere mistrivsel hos danske børn og unge Danske unge peger i en ny undersøgelse fra Sex & Samfund på forældre
PÅ LIGE FOD - en rapport om Forberedelseskurset for Indvandrere og Flygtninge ved University College Sjælland, Pædagoguddannelsen Slagelse.
PÅ LIGE FOD - en rapport om Forberedelseskurset for Indvandrere og Flygtninge ved University College Sjælland, Pædagoguddannelsen Slagelse. Udgivet af UCSJ, Pædagoguddannelsen Slagelse. Redaktion: Mary
Læseplan for emnet Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab
Læseplan for emnet Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab Indledning Emnet Sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab er et obligatorisk emne i Folkeskolen fra børnehaveklasse til
DONORBARN I SKOLE. Inspiration til forældre. Storkklinik og European Sperm Bank
DONORBARN I SKOLE Inspiration til forældre KÆRE FORÆLDER Vi ønsker med dette materiale at give inspiration til dig, som har et donorbarn, der starter i skole. Mangfoldigheden i familier med donorbørn er
Maglebjergskolens seksualpolitik
Maglebjergskolens seksualpolitik Seksualpolitikken for Maglebjergskolen tager udgangspunkt i skolens målsætning og danner ramme om og udstikker retningslinjer for arbejdet med elevernes seksualitet. Derudover
Homo, bi og trans i medierne
1 Homo, bi og trans i medierne Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, normer Indhold Eleverne bliver præsenteret for en analyse af repræsentationer af homo- og biseksuelle i ungdoms-tv, og skal derefter lave
KAN TRO FLYTTE BJERGE?
KAN TRO FLYTTE BJERGE? - OM FORVENTNINGER OG FORDOMME SIDE 1/8 HURTIGSKRIV OVER TEMAETS OVERSKRIFT: KAN TRO FLYTTE BJERGE? -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
En håndsrækning til læreren www.sextilsalg.info
En håndsrækning til læreren I denne håndsrækning findes forslag til forløb, der tager udgangspunkt i udvalgte opgaver fra web-siden. Håndsrækningen er opbygget ud fra de forskellige temaer i materialet
Spillekort med Børnekonventionen* (klip ud og brug)
Børnekonventionens rettigheder gælder for alle børn uanset hvem de er. Rettighederne gælder uanset dit sprog, din religion, din hudfarve, dit køn, din etnicitet eller nationalitet, din kultur, dine værdier,
Opgaver til islam Til hvert kapitel er der udarbejdet en række opgaver.
Opgaver til islam Til hvert kapitel er der udarbejdet en række opgaver. Disse opgaver er spørgsmål, som lægger op til en diskussion. Langt de fleste spørgsmål har ikke et korrekt svar, men afhænger af
DONORBARN I KLASSEN. Viden og inspiration til lærere og pædagoger. Storkklinik og European Sperm Bank
DONORBARN I KLASSEN Viden og inspiration til lærere og pædagoger 1 KÆRE LÆRER OG PÆDAGOG I 0. - 3. KLASSE VÆR NYSGERRIG OG AFSTEM FORVENTNINGER I disse år nærmer flere og flere donorbørn sig skolealderen,
Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret. Lisa Duus [email protected]
Den gode dialog - det er slet ikke så svært - hvis du bare spørger og lytter til svaret Lisa Duus [email protected] Baggrund og erfaringer Mødet mellem sundhedsprofessionelle og etniske minoritetspatienter/borgere
Dansk, historie, samfundsfag, sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab. beherske ord og begreber fra mange forskellige fagområder
1 Kønsroller Materiele Time Age B8 45 min 13-15 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, normer Indhold Refleksionsøvelse, hvor eleverne reflekterer over samfundsbestemte kønsnormer, kønsroller, kønsidentitet og
12-10-2015 Trin 1 Psykologi og kommunikation / lof 2015
12-10-2015 Trin 1 Psykologi og kommunikation / lof 2015 Faget Psykologi og kommunikation Trin 1 Skoleperiode 2: 22 lektioner Skoleperiode 3: 18 lektioner 12-10-2015 Lof / 2015 Emner og indhold Kultur Kommunikation
Indhold. Del 1 Kulturteorier. Indledning... 11
Indhold Indledning... 11 Del 1 Kulturteorier 1. Kulturbegreber... 21 Ordet kultur har mange betydninger. Det kan både være en sektion i avisen og en beskrivelse af menneskers måder at leve. Hvordan kultur
Problemstillingerne knytter sig til bøgernes tekster og kilder (også kilderne fra kopiarkene i lærervejledningen til Liv og religion).
Forslag til problemstillinger og produkter Dette hjælpeark kan inspirere til arbejdet med selvvalgt problemstilling og udarbejdelse af produkter/kulturteknikker. I kan sikkert selv finde på mange flere
Udfordringer og perspektiver i arbejdet med to-sprogede elever - en skoleleders refleksioner
1 Skolelederen René Arnold Knudsen Skoleledelse i 15 år Skoleledelse under forandring Uddannelse Engagement (DRK, DFH, EVA ) 2 Herningvej Skole - fakta Elev og forældre: socio-økonomiske forhold Organisering
Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet
Side 1 Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet Side 2 Program 1. Introduktion 2. Intersektionalitet som teori
Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet
Side 1 Professionshøjskolen Metropol - tværprofessionelt samarbejde ved humanitære katastrofer med fokus på flygtninge Intersektionalitet Side 2 Program 1. Introduktion 2. Intersektionalitet som teori
RET TIL AT VÆRE DEN, DU ER
SFs LGBT-POLITIK Juli 2011 Side 1 SF ønsker et mangfoldigt samfund, hvor mennesker har størst mulig frihed til at udfolde sig. Det gælder også individets mulighed for at udvikle sin seksuelle identitet
Kathrine Vitus. Paedagoger. perkere. Etniske minoritetsbørn i det sociale system. Aarhus Universitetsforlag
Aarhus Universitetsforlag Kathrine Vitus Paedagoger perkere og Etniske minoritetsbørn i det sociale system Pædagoger og perkere Kathrine Vitus Pædagoger og perkere Etniske minoritetsbørn i det sociale
IdÉer til sundheds- og seksualundervisning
IdÉer til sundheds- og seksualundervisning Du kan både som ny og erfaren underviser få viden og inspiration i denne idébank. Du kan frit benytte og kopiere idéerne. Har du selv gode erfaringer eller idéer,
SUNDHEDS- OG SEKSUALUNDERVISNING OG FAMILIEKUNDSKAB
Fælles Mål 2009 SUNDHEDS- OG SEKSUALUNDERVISNING OG FAMILIEKUNDSKAB Fagformål Formålet med undervisningen i sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab er, at eleverne tilegner sig indsigt i vilkår
FRA SEX OG SAMFUND FRA NORMER OG IDEALER, 4-6 KLASSE, S. 7 Læringsmål
1. ER DU ENIG? FRA SEX OG SAMFUND FRA NORMER OG IDEALER, 4-6 KLASSE, S. 7 Læringsmål Beskrivelse Eleverne og underviseren sidder på stole i en cirkel. Underviseren læser et udsagn højt. Hvis eleverne er
har kontakt til de andre elever fra efterskolen, og hvilke minder de har fra efterskoletiden?
Notat Til Efterskoleforeningen Fra Danmarks Evalueringsinstitut (EVA) Tilbageblik på efterskoleopholdet Indledning I dette notat beskriver EVA hvordan et efterskoleophold kan påvirke unge med flygtninge-,
Kærester. Lærermanual Sexualundervisning KÆRESTER LÆRERMANUAL
Kærester Lærermanual Sexualundervisning 1 Kompetenceområde og færdigheds- og vidensmål Dette undervisningsmateriale, der er velegnet til sundheds- og seksualundervisning og familiekundskab for 7. -9. klassetrin,
Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK
Birgit Irene Puch Jørgensen HVERDAGENS HELTE WWW.AUTISMEFILM.DK UNDERVISNINGSMATERIALE FIRE FILM OM AUTISME Lærervejledning og pædagogisk vejledning til Hverdagens helte 1 - om autisme Et undervisningsmateriale
Brevet. Materielle Tid Age B9 90 min 13-15. Nøgleord: LGBT, mobning, normer, skolemiljø. Indhold
1 Brevet Nøgleord: LGBT, mobning, normer, skolemiljø Indhold Dette materiale indeholder tre korte og nært beslægtede aktiviteter, der kredser om mobning, skældsord og om, hvordan man fremmer et positivt
Vidste du at. Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15. Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø.
1 Vidste du at Materielle Tid Alder B5 20 min 13-15 Nøgleord: Ligebehandling, LGBT, menneskerettigheder, normer, skolemiljø Indhold En quiz, hvor eleverne præsenteres for ord og begreber omhandlende LGBT-personer,
Målsætning, handleplan og vision for internationalisering på Arden Skole
Juni 2013: Det Internationale udvalgs oplæg til: Målsætning, handleplan og vision for internationalisering på Arden Skole Vi lever i en globaliseret og foranderlig verden, hvor vore elever har eller vil
Idékatalog. Børnekonventionens 24-års fødselsdag
Idékatalog Børnekonventionens 24-års fødselsdag Til lærerne: Dette materiale er et oplæg til de klasser på 6.-9. klassetrin, som ønsker at fejre Børnekonventionens fødselsdag onsdag den 20. november 2013.
DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE
CRI(2000)21 Version danoise Danish version DEN EUROPÆISKE KOMMISSION MOD RACISME OG INTOLERANCE ECRI'S GENERELLE HENSTILLING NR. 5: BEKÆMPELSE AF INTOLERANCE OG DISKRIMINATION OVERFOR MUSLIMER VEDTAGET
Zwischen Welten. Ideer til undervisningen. Pædagogisk vejledning www.cfufilmogtv.dk
Tema: Migrantinnen in Deutschland Fag: Tysk Målgruppe: 9.-10. klasse SVT2, 2010, 17. min. Billederne er fra tv-udsendelsen. Kvinder og deres baggrund og nuværende liv i det multietniske Tyskland er i fokus.
Flere flygtninge og indvandrere ind i arbejdsstyrken
HJ03_3 Flere flygtninge og indvandrere ind i arbejdsstyrken Tag udfordringen op Der hersker stadig for stor forskel på flygtninge og indvandreres deltagelse på arbejdsmarkedet i forhold til danskeres -
Læringsspørgsmål til de 15 sange. 10. Hvilken del af sangen synes du bedst om eller mindst om? Hvorfor?
Læringsspørgsmål til de 15 sange Askepot 1. Hvorfor er det figuren Askepot, der er hovedperson? 2. Hvad er Askepots drøm? 3. Hvad er Askepots virkelighed? 4. Hvad vil Shu- Bi- Dua gerne fortælle med denne
1996 2003 2003 15-19 år. toiletter/toiletsæder. Offentlige
Sundhedsstyrelsens kommentarer til Undersøgelse af befolkningens holdning, viden og adfærd i forhold til seksualitet, sexsygdomme og hiv 1 Baggrund for undersøgelsen 1 2 Hiv/aids 2 3 Klamydia 4 4 Præventionsvalg
Curriculum for Mental Sundhed 10. klasse
Curriculum for Mental Sundhed 10. klasse Curriculum er delt ind i 3 kompetenceområder: Positiv selvopfattelse, Fællesskab og samhørighed samt Følelser. Under hvert kompetenceområde er der et overordnet
Holstebro Kommunes Integrationspolitik
Holstebro Kommunes Integrationspolitik Godkendt af Arbejdsmarkedsudvalget Holstebro Kommunes April 2013 Indhold Indledning 2 Holstebro Kommunes vision 2 Integrationspolitikkens tilblivelse 3 Tværgående
Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune. Folkekirkens Hus Gammeltorv 4 9000 Aalborg. Konsulent Inge Dalum Falkesgaard 23467600 idf@km.
Folkekirkens skoletjeneste i Aalborg kommune Folkekirkens Hus Gammeltorv 4 9000 Aalborg Fra skoleåret 2015/2016 har kulturfagene samfundsfag, historie og kristendomskundskab fået ny prøveform med selvvalgt
1. Introduktion. 2. Personlig information. Navn. E-mail adresse. Parti. nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj nmlkj. Kære Folketingskandidat
1. Introduktion Kære Folketingskandidat Sex & Samfund laver i samarbejde med avisen 24timer denne spørgeskemaundersøgelse om folketingskandidaternes holdninger til sex, seksuel sundhed og seksuelle rettigheder.
Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.
Side 1 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus Side 2 Personer: Nicolaus Side 3 De tre tønder historien om Sankt Nicolaus 1 Nicolaus 4 2 Naboen 6 3 Tre poser guld 8 4 Mere guld 10 5 Gaden er tom 12 6
LÆRERVEJLEDNING NÅR KATASTROFEN RAMMER (FILM)
LÆRERVEJLEDNING NÅR KATASTROFEN RAMMER (FILM) Oplysningsfilm om katastrofer og Red Barnets arbejde. Filmen viser, hvordan katastrofer rammer børns liv både de naturskabte som tsunamien i Asien og hungersnød
Vores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen
Vores børn og unge har brug for sammenhæng i tilværelsen Nyt fra Projektet Samdrift af institutionerne på Ørbækvej 47-53 OTOBER 2009 Fem arbejdsgrupper skal i gang Alle forældre, medarbejdere og ledere
Sund mad. giver hulahop. i kroppen
Sund mad giver hulahop i kroppen AF Karen Eriksen ernæringsfaglig medarbejder i Fødevarestyrelsen. indledning Mad er meget mere end indholdet af fedt, kulhydrater og vitaminer. Det er selvfølgeligt vigtigt,
Unge drenge og mænds uddannelsesmotivation og identitetsudvikling (og mobilitet)
Unge drenge og mænds uddannelsesmotivation og identitetsudvikling (og mobilitet) Imodus konference 19. januar 2012 Lene Larsen Lektor ph.d. Institut for psykologi og uddannelsesforskning Roskilde Universitet
Vejledning omkring. behandling af anmodning om kirkeasyl
Vejledning omkring behandling af anmodning om kirkeasyl 2 Udgivet af Peter Skov-Jakobsen, Biskop i København, og Folkekirkens mellemkirkelige Råd. Kirken som tilflugtssted 3 Menigheder i Københavns Stift
Overordnede retningslinier. Forebyggelse af seksuelle krænkelser og overgreb brugere / beboere imellem. Voksen handicap og psykiatriområdet
Overordnede retningslinier Forebyggelse af seksuelle krænkelser og overgreb brugere / beboere imellem Voksen handicap og psykiatriområdet Dag- og døgntilbud - Handicap & Psykiatri - Ballerup Kommune 1
Frihed og folkestyre. Danmarks Privatskoleforening. Undersøgelsesværktøj. Selvevaluering
Frihed og folkestyre Danmarks Privatskoleforening Undersøgelsesværktøj Selvevaluering Her og nu situation Evaluering Undersøgelsesværktøj. Skolens arbejde med frihed og folkestyre. Kapitel 5. Mulige indfaldsvinkler
Alsidige personlige kompetencer
Alsidige personlige kompetencer Barnets alsidige personlige udvikling forudsætter en lydhør og medleven omverden, som på én gang vil barnet noget og samtidig anerkender og involverer sig i barnets engagementer
Gør ADHD til håb og handlekraft
Gør ADHD til håb og handlekraft ADHD-foreningens målsætningsprogram 2016 2018 Oplæg til godkendelse på ADHD-foreningens Landsmøde 29. maj 2016 EN KORT BAGGRUND Da ADHD-foreningen blev dannet i 1982, fandtes
Ny Nordisk Skole et forandringsprojekt for dagtilbud og uddannelser
Ny Nordisk Skole et forandringsprojekt for dagtilbud og uddannelser 1. Indledning Børne- og uddannelsessystemet kan ikke alene forandres gennem politisk vedtagne reformer. Hvis forandringerne for alvor
Anerkendelse eller miskendelse. Etniske minoritetsunges møde med velfærdsprofessionerne
Anerkendelse eller miskendelse Etniske minoritetsunges møde med velfærdsprofessionerne Problemformulering Hvordan beskriver etniske minoritetsunge, der er i risiko for marginalisering, at deres sproglige,
Det Inkluderende Samfund
Det Inkluderende Samfund Institut for Menneskerettigheder Efter indstilling fra Institut for Menneskerettigheder (IMR) blev et Ligebehandlingsudvalg den 24. april 2003 nedsat af Rådet for Menneskerettigheder
Inspirationsmateriale til undervisning
Inspirationsmateriale til undervisning Værtskab og sociale rammer for ældres måltider 42935 Udviklet af: Birgitte Højlund Social & SundhedsSkolen, Herning Hanne Friberg SOSU uddannelser, Greve November
