Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Grenaa Handelsskole HHX Erhvervsret C Anne Lind Gleerup HH3 A (C) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Introduktion til jura og erhvervsret, herunder retskilder Erstatning Aftaleret Køb og salg af varer, herunder IT-jura Markedsføring Kreditsikring Retsforfølgning Ansættelsesret Titel 9 Titel 10

2 Titel 1 Introduktion til jura og erhvervsret hjemmesiden samt udleveret materiale bl.a. opgaver. Kernestof: moral, etik og jura samt retlig regulering og retskilder, både danske og internationale. Supplerende stof: eksempler på EU`s retskilder. Kap. 1, 2, 3 og 4 Ca. 5 lektioner Eleverne er blevet indført i juraens betydning og har opnået evnen til at redegøre for retsfilosofiske, etiske og internationale aspekter og ved at dansk ret påvirkes af EU-lovgivning. Eleverne kan redegøre for retskildernes opståen og hierarkiske orden. Undervisning med diskussioner og opgaver om forskellige problemtyper, der bl.a. inddrager spørgsmål, der relaterer til elevernes hverdag. Derved er evnen til at se juridiske aspekter og til at formidle juridisk viden blevet fremmet.

3 Titel 2 Erstatning hjemmesiden samt udleveret materiale og video af retssag om erstatningssøgsmål samt opgaver Kernestof: erstatning udenfor kontrakt herunder produktansvar Supplerende stof: eksempler på erstatningssager, der dækkes af forsikring Kap Ca. 10 lektioner Eleverne er blevet indført i dansk erstatningsretsregler og kan forholde sig til et erstatningsretligt problem efter juridisk metode. Eleverne har gennem undervisningen og opgaveløsning fået evnen til at redegøre for det særlige ansvar, der hviler på henholdsvis arbejdsgiveren og producenten. Med udgangspunkt i almindelige skadestyper er eleverne via det induktive (få styr på teorien gennem praktiske eksempler) princip blevet i stand til at formulere og anvende faglig argumentation i erstatningsforhold.

4 Titel 3 Aftaleret Litteratur: lærebogen juraens-grundregler.dk, Forlaget Drammelstrupgaard, hjemmesiden samt udleveret materiale bl.a. opgaver. Kernestof: aftalers indgåelse, ugyldige aftaler, forbrugeraftaler samt fuldmagt Kap. 8, 9, 10 og 11 Ca. 10 lektioner Eleverne har fået en teoretisk gennemgang af aftalemodellen og har via opgaver lært at bruge denne i praksisnære situationer. Eleverne er blevet introduceret til ugyldighedsgrundene med særlig fokus på forskellen mellem de stærke og svage ugyldighedsgrunde. Umyndighed er gennemgået i hovedtræk. Fuldmagtslæren og forbrugeraftaler er eksemplificeret. Eleverne kan på alle emneområderne anvende juridisk metode til at definere et konkret juridisk problem og ved anvendelse af reglerne i aftaleloven diskutere, vurdere og løse det. Klasseundervisning samt opgaveløsning.

5 Titel 4 Køb og salg hjemmesiden samt udleveret materiale bl.a. opgaver. Kernestof: Handelskøb og internationale køb er defineret og reglerne på områderne gennemgået. International proces- og privatret. Forbrugerkøb er gennemgået. E-handel, betalingskort-regler samt diverse IT-relaterede regler. Kap. 14, 15, 16, 17 og 18 Ca. 15 lektioner Eleverne er gennem arbejdet med stoffet og løsning af opgaver blevet i stand til at definere, diskutere og vurdere køberetlige spørgsmål ud fra juridisk metode. Eleverne kender vigtigheden af i virksomheders handler med andre at kende det for handlen gældende regelsæt og evt. indgå nødvendige aftaler for at sikre sig bl.a. mod tab. De vigtigste regler indenfor International proces- og privatret er kort introduceret. regler for E-handel og IT generelt er blevet gennemgået. Klasseundervisning med samtaler og diskussioner af regelsættenes ligheder og forskelligheder samt opgaveløsning.

6 Titel 5 Markedsføring hjemmesiden samt udleveret materiale bl.a. opgaver. Kernestof: Markedsføring herunder forbrugerombudsmandens opgaver mv. Kap. 12 Ca. 3 lektioner Eleverne har gennemgået markedsføringslovens mest relevante regler og set på eksempler til illustration af bestemmelsernes praktiske anvendelse og betydning. Klasseundervisning og diskussion

7 Titel 6 Kreditsikring Litteratur: lærebogen juraens-grundregler.dk, Forlaget Drammelstrupgaard, hjemmesiden samt udleveret materiale bl.a. opgaver. Kernestof: pant, kaution, ejendomsforbehold Supplerende stof: juridiske personer og juridiske aspekter af valg af samlivsform. Kap. 19, 20, 21, 22 og 23 Ca. 10 lektioner Eleverne har gennem arbejdet med emnerne fået forståelse for betydningen af valg af kreditsikringsform. Eleverne kender sikringsakterne og kan redegøre for f.eks. omfanget af pant i fast ejendom, samkaution, samt betingelserne for at påberåbe sig et ejendomsforbehold. Juridisk metode er indarbejdet gennem arbejdet med konfliktløsning vedr. de forskellige kreditsikringsformer. Eleverne forstår reglerne om ægtefællers formueforhold ligesom papirløst samlevendes behov for papirer er eleverne bekendt. Klasseundervisning, opgaveløsning og diskussion.

8 Titel 7 Retsforfølgning hjemmesiden samt udleveret materiale bl.a. opgaver. Kernestof: Retsforfølgning via domstolens foged- og skifteafdelinger. Supplerende stof: Gældssanering Kap. 24 og 25 Ca. 4 lektioner Eleverne kan redegøre for og diskuterer spørgsmål om såvel individualforfølgning som universalforfølgning. RPL 509 er eksemplificeret. Eleverne forstår konkurs` bagudrettede konsekvenser ved omstødelse og hvilke hensyn, der begrunder disse. Eleverne er kort introduceret til rekonstruktion. Klasseundervisning, opgaver samt diskussion

9 Titel 8 Ansættelsesret hjemmesiden samt udleveret materiale bl.a. opgaver samt Internet Kernestof: arbejdsret, funktionærret og ferieret. Kap. 7 Ca. 2 lektioner Eleverne kan redegøre for de vigtigste regler på funktionærområdet og kan anvende beskyttelsesreglerne om opsigelse, godtgørelse mv. til løsning af arbejdsretlige problemer herom. Klasseundervisning, informationssøgning på Internettet og opgaveløsning Elevfremlæggelser