Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer, 2012 Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold ZBC Zealand Business College, Vordingborg Hhx Erhvervsret C Morten Wulff HH3B Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Titel 8 Titel 9 Retlig regulering, retskilder Erstatningsret Kontraktsret Markedsføringsret Køberet Kreditaftaler, kreditsikring IT-jura Ansættelsesret Retsforfølgning Side 1 af 10

2 Titel 1 Retlig regulering, retskilder Kernestof: Retlig regulering og retskilder Supplerende stof: Grundlov. 3-delt statsmagt, frihedsrettigheder i hovedtræk 3 lektioner Eleverne kan redegøre for retskildernes opståen og hierarkiske orden, EU-lovgivningens indflydelse på dansk ret, etisk/moralske aspekter, grundlovens hovedindhold. Læreroplæg, gruppe- og klassediskussioner. Side 2 af 10

3 Titel 2 Erstatningsret Kapitel 5. Kernestof: Erstatning udenfor kontrakt, herunder produktansvar 14 lektioner Eleverne kan analysere og vurdere erstatningsretlige problemer ved anvendelse af juridisk metode. Der er især fokuseret på de almindelige erstatningsbetingelser, børns erstatningsansvar, arbejdsgiveransvaret og produktansvaret. Vi har set på reglerne for forældres økonomiske ansvar for hjemmeboende børns ansvarspådragende handlinger. Supplerende stof: Forsikring (Kapitel 6) Derudover har eleverne har parvis via forsikringsankenævnets hjemmeside fundet en sag og redegjort for den. Endelig har eleverne lavet et skuespil med tilknytning til erstatningsretten. Der er anvendt klasseundervisning (læreroplæg), klassediskussioner, gruppearbejde i forbindelse med løsning af flere virkelighedsnære opgaver, elevfremlæggelser. Side 3 af 10

4 Titel 3 Kontraktsret Kernestof: Aftalers indgåelse og ugyldighed, fuldmagt, visse forbrugeraftaler Kap. 8, 9, 10, lektioner Aftalemodellen, stærke og svage ugyldighedsgrunde, fuldmagtstyper, de særlige regler vedrørende visse forbrugeraftaler (forbud, fortrydelsesret m.v.) Eleverne kan indenfor de nævnte emner, ved anvendelse af juridisk metode, definere, analysere og vurdere juridiske problemer. Læreroplæg som indledning til hvert emne. Løsning af praksisnære opgaver i grupper, elevfremlæggelser og diskussioner Side 4 af 10

5 Titel 4 Markedsføringsret Litteratur: Lærebogen juraens-grundregler.dk, 2. udg. Kapitel 12. Kernestof: Markedsføringsret 2 lektioner Markedsføringslovens væsentligste regler Eleverne kan analysere og vurdere markedsføringsretlige problemstillinger ved anvendelse af juridisk metode. Udleveret og talt om Forbrugerombudsmandens retningslinjer om prismarkedsføring. Klasseundervisning løsning af praksisnære opgaver. Side 5 af 10

6 Titel 5 Køberet Kernestof: Nationale handelskøb, nationale forbrugerkøb, internationale køb, international privatret Supplerende stof: International procesret Kap. 14, 15, 16 og lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression Arbejdet med forskelle mellem handelskøb og forbrugerkøb. Nationale køb og disses inddeling, internationale køb omfattet af CISG, sælgers og købers pligter, sælgers og købers misligholdelse, international proces- og privatrets betydning for løsning af internationale køberetlige problemer. Eleverne kan analysere og vurdere køberetlige spørgsmål ved anvendelse af juridisk metode Læreroplæg som indledning til ne. Løsning af praksisnære opgaver i grupper. Elevfremlæggelser. Side 6 af 10

7 Titel 6 Kreditaftaler, kreditsikring Kernestof: Pant, kaution, ejendomsforbehold Kap. 20, 21, 22 og 23 Supplerende stof: Hæftelse, herunder virksomhedsformer og ægtefællers hæftelse. 12 lektioner De forskellige kreditsikringsformer, sikringsakter, omfanget af pant i fast ejendom, kautionsformer, betingelserne for ejendomsforbehold, hæftelsen i de almindeligste virksomhedsformer, ægtefællers råderet og hæftelse. Eleverne kan anvende juridisk metode til analyse og vurdering. Læreroplæg, gruppearbejde, opgaveløsning, elevfremlæggelser Side 7 af 10

8 Titel 7 IT-jura Litteratur: Lærebogen juraens-grundregler.dk, 1. udg. Kernestof: E-handel (aftaleindgåelse, køb), uanmodede henvendelser Kap lektioner Eleverne kan ved anvendelse af juridisk metode analysere og vurdere dagligdags IT-relaterede problemstillinger, f.eks. i forbindelse med aftaleindgåelse, uanmodede henvendelser, køb, ophavsret Derudover har der været fokus på hæftelsesreglerne for betalingskort. Læreroplæg, gruppearbejde med løsning af praksisnære problemstillinger. Elevfremlæggelser Side 8 af 10

9 Titel 8 Ansættelsesret Kernestof: Funktionærloven, ferieloven Kap. 7 Supplerende: 2 artikler om Vestas anvendelse af konkurrenceklausuler De nye regler vedrørende ret til ny ferie ved sygdom er inddraget. 4 lektioner Funktionærret (definition, opsigelse m.v.), ferielovgivning (optjening, afholdelse m.v.), arbejdsret i hovedtræk. Eleverne kan diskutere og vurdere almindeligt forekommende funktionær- og ferieretlige problemstillinger. Klasseundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning, elevfremlæggelser. Side 9 af 10

10 Titel 9 Retsforfølgning Litteratur: Lærebogen juraens-grundregler.dk Kernestof: Individual- og universalforfølgning 6 lektioner Individualforfølgning (især eksekutionsgrundlag og udlæg) Universalforfølgning (rekonstruktion, akkord, konkurs, gældssanering) Eleverne kan diskutere betingelserne for foretagelse af udlæg, dets genstand m.v. Eleverne kan endvidere diskutere formålet med universalforfølgning, konkursbetingelse, konkursorden, omstødelse i hovedtræk. Konkursretten tog udgangspunkt i en opdigtet casebestrivelse, hvor eleverne selv skulle opfinde konkursloven, Klasseundervisning, gruppearbejde, opgaveløsning, elevfremlæggelser Side 10 af 10