Ergoterapeutforeningen. Om os - FNE AMPS. Formål. Hvad er AMPS. Her kan du læse mere om FNE AMPS.

Transkript

1 Ergoterapeutforeningen Om os - FNE AMPS Her kan du læse mere om FNE AMPS. Den faglige netværk af AMPS-interesserede ergoterapeuter er et Landsdækkende Fagligt Netværk for ergoterapeuter, der er organiseret i Etf og som arbejder med AMPS eller er interesseret i AMPS-området. Formål Gruppens formål er: At fremme det kollegiale sammenhold mellem den faglige netværks medlemmer og at yde gensidig støtte til løsning af fælles uddannelse og arbejdsmæssige opgaver At medvirke til medlemmernes fortsatte dygtiggørelse i brugen af AMPS og OTIPM bl.a. ved afholdelse af møder og kurser At opmuntre til og fortsat bistå ved undersøgelse vedr. det pågældende arbejdsområde At medvirke til ergoterapiens udvikling og fremme af dokumentation At fremme tværgående samarbejde mellem de faglige netværk indbyrdes At bistå Hovedbestyrelsen og Regionsbestyrelserne vedr. spørgsmål indenfor det faglige netværks område. Disse formål indebærer, at den faglige gruppe: Bidrager til og formulerer ønsker og behov for efteruddannelse Afholder et årligt landsmøde/generalforsamling Besvarer AMPS-faglige spørgsmål fra Etf Bidrager ved planlægning af Ergoterapikonferencen Hvad er AMPS Assessment of Motor and Process Skills

2 - AMPS er en videnskabelig godkendt observationsundersøgelse, som er udviklet af den amerikanske ergoterapeut Anne Fisher. - AMPS-testen baserer sig på observationer af klienter i aktivitet. Klienternes funktionsevne bedømmes på det motoriske og procesmæssige område under udførelsen af aktiviteter. - AMPS giver ergoterapeuter et redskab til at vurdere, om klienter med dysfunktioner kan forblive i eget hjem, hvilken indsats klienten kan tilbydes og effekten af den ergoterapeutiske indsats - herunder dokumentation der bygger på valide forskningsmetoder. - Occupational Therapy Intervention Process Model, OTIPM, er det filosofiske grundlag for den ergoterapeutiske arbejdsmodel. Hvem kan bruge AMPS - Ergoterapeuter, der har deltaget i et 5-dages kursus, kalibreres og certificeres som AMPS- tester. Lise Hostrup, børneergoterapeut, fortæller om sin erfaring med School AMPS efter selv at være blevet kalibreret i redskabet Lise Hostrups artikel fra Ergoterapeuten 2, 2007 School AMPS School AMPS School Assessment of Motor and Process Skills (School AMPS) er en modificeret version af AMPS. Den første version af School AMPS blev udviklet i 1995 som svar på behovet for et validt, pålideligt, og et klinisk brugbart evalueringsredskab til at måle barnets skolemæssige færdigheder i et typisk klasseværelsesmiljø. School AMPS er en naturalistisk test af observerbare færdigheder i aktivitetsudførelsen, som foregår i elevens klasseværelse, under hendes/hans normale rutiner, mens eleven udfører skoleopgaver, givet af læreren. Scoring: Ligesom i AMPS scores 16 motoriske og 20 procesmæssige færdigheder udfra en firedelt skala. School AMPS er ligeledes designet til at måle kvaliteten af en persons aktivitetsudførelse. Kvaliteten i aktivitetsudførelsen bedømmes i forhold til effektiviteten, sikkerheden,

3 uafhængigheden og anstrengelsen ved udførelsen af de målrettede skole- motoriske og procesmæssige færdigheder, eleven foretager for gennemføre aktiviteten. Skoleopgaverne: I dag er der udviklet fem kategorier af skoleopgaver til School AMPS: Skriveopgaver med blyant/tusch. Tegne og farveopgaver. Klippe og klistreopgaver. Skriveopgaver ved hjælp af computer. Manipulerende opgaver. Undtagen de manipulerende opgaver, som inkluderer to opgaver, inkluderer hver af de andre kategorier fire eller fem specifikke opgaver, hvilket totalt giver 21 School AMPS opgaver. Disse School AMPS opgaver afspejler de mest almindeligt udførte skoleopgaver i børnehaveklasse og i folkeskolen. Forskelle mellem AMPS og School AMPS: En stor forskel mellem AMPS og School AMPS'en er, at eleverne ikke selv vælger hvilke skoleopgaver, de vil udføre. De bestemmer, heller ikke omfanget af opgaverne. Læreren bestemmer hvilke skoleopgaver eleven skal udføre og det specifikke omfang af opgaverne. Hvem kan School AMPS bruges til: I den seneste version af School AMPS er alle analyserne lavet på børn i alderen mellem 4 og 11 år. Dog kan den bruges til ældre børn, så længe børnene har problemer med udførelsen af skoleopgaverne. Samarbejdsinterview: For at være i stand til at lave en vurdering af den naturalistiske udførelse af aktiviteten i klasseværelset, må ergoterapeuten lave et samarbejdsinterview med barnets lærer. Under interviewet, som foregår før observationen af eleven, skal ergoterapeuten have specifikke informationer om lærerens forventninger til elevens udførelse af aktiviteten. Sammendrag: I sin bredeste forstand tilbyder School AMPS en systematisk og grundig måde at undersøge transaktionen mellem eleven, skoleopgaven og omgivelserne. Det er en evaluering af kvaliteten af elevens udførelse af skoleopgaven, målt i graden af aktivitetens sværhed og elevens deltagelse og ikke elevens kropsfunktioner. School AMPS tilbyder et ordforråd og en ny måde at tænke på, hvad og hvordan en elev gør det han/hun behøver og ønsker at gøre, under de begrænsninger en skoleopgave og de fysiske og sociale omgivelser nu giver.

4 Bestyrelsen - kontakt Kontakt til bestyrelsen kan ske på: ampsfne@etf.dk Formand Mette Hedeboe Økonomiansvarlig/arrangementkoordinator Sonja Vinkler Medlem af bestyrelsen Vibeke Dinesen Eva de Neergaard Schmidt Lea Vallentin Suppleant Nina Palmer Larsen Vedtægter Vedtæfter for den landsdækkende falige gruppe af AMPSinteresserede ergoterapeuter i Ergoterapeutforeningen 1 Det faglige netværks navn er AMPS Fagligt Netværk i Ergoterapeutforeningen. Det faglige netværk er oprettet i henhold til Etf s vedtægter Det faglige netværk af AMPS-interesserede ergoterapeuter er et landsdækkende fagligt netværk for ergoterapeuter, der er organiseret i Etf, og som arbejder med AMPS eller er interesserede i AMPS-området. Formål

5 3 Gruppens formål er: At medvirke til medlemmernes fortsatte dygtiggørelse i brugen af AMPS og OTIPM. At medvirke til ergoterapiens udvikling og fremme af dokumentation. At bistå Etf vedr. spørgsmål indenfor gruppens område. 4 Generalforsamlingen: Stk. 1. Generalforsamlingen er AMPS Fagligt Netværk i Etf's højeste myndighed. Stk. 2. Generalforsamlingen indkaldes af bestyrelsen med mindst 3 ugers varsel og med angivelse af dagsorden. Indkaldelsen annonceres i Ergoterapeuten. Stk. 3. Forslag, der ønskes behandlet på generalforsamlingen, skal indsendes til bestyrelsen senest 10 dage før generalforsamlingen afholdes. Stk. 4. Der kan indkaldes til ekstraordinært besluttende generalforsamling, når 1/3 af medlemmerne eller et simpelt flertal i bestyrelsen forlanger det. Den ekstraordinære generalforsamling skal indkaldes senest 3 uger efter krav er fremsat og med mindst 2 ugers varsel og med angivelse af dagsorden. Indkaldelse annonceres i Ergoterapeuten. Stk. 5. Der kan kun stemmes ved personligt fremmøde og hvis årets kontingent er betalt. Stk. 6. Dagsorden til generalforsamlingen skal indeholde følgende punkter: 1. Valg af referent og ordstyrer 2. Bestyrelsens beretning 3. Fremlæggelse af revideret regnskab 4. Indkomne forslag 5. Forslag til og prioritering af det kommende års opgaver 6. Fastsættelse af kontingent 7. Budget for det kommende år 8. Valg til Bestyrelsen 9. Valg af 1 suppleant til bestyrelsen 10. Valg af 2 økonomiske kontrollanter 11. Eventuelt Stk. 7. Alle valg sker ved simpelt flertal Stk. 8. Referatet lægges ud på AMPS Fagligt Netværk i Etf s hjemmeside. 5 Bestyrelsen: Stk. 1. Bestyrelsen består af 4-5 medlemmer. Stk. 2. Bestyrelsesmedlemmerne vælges for 2 år ad gangen. Stk. 3. Bestyrelsen konstituerer sig selv med formand og økonomiansvarlig.

6 Stk. 4. Formanden bemyndiges til at tegne AMPS Fagligt Netværk i Etf. Stk. 5. Den økonomiansvarlige og formanden er sammen ansvarlige for økonomien i AMPS Fagligt Netværk i Etf. 6 Økonomi: Stk. 1. Kontingent fastsættes for et år ad gangen. Stk. 2. Den økonomiansvarlige bemyndiges til at disponere over AMPS Fagligt Netværk i Etf's midler. Stk. 3. Formanden har uafhængig af den økonomiansvarlige bemyndigelse til at disponere over AMPS Fagligt Netværk i Etf s konti. Stk. 4. Det faglige netværk skal følge de af Etf fastsatte regler for regnskabs-aflæggelse og revision. 7 Vedtægtsændringer: Stk. 1. Ændring af vedtægterne kan kun ske ved 2/3 flertal blandt de stemmeberettigede generalforsamlingsdeltagere. 8 Opløsning: Stk. 1. AMPS Fagligt Netværk i Etf kan kun opløses, såfremt 2/3 af de på generalforsamlingen fremmødte stemmer for. Stk. 2. Ved opløsning af gruppen overgår evt. overskydende midler til Etf. Vedtægterne er sidst revideret og godkendt på generalforsamling d AMPS-temaeftermiddag på din arbejdsplads? Har I lyst til at samle kollegerne til en gang videoscoring og/eller undervisning/diskussion i forhold til et eller andet AMPS-emne? Vi (AMPS FNE) booker og betaler AMPS-instruktør, hvis følgende er opfyldt: At det er et åbent arrangement med mulighed for at andre AMPS FNE medlemmer kan deltage. At deltagerne fra jeres arbejdsplads alle er medlemmer af AMPS FNE. At I har plads til minimum 30 medlemmer af AMPS FNE. At I er praktiske grise og sørger for kaffe/te og AV-udstyr (PC, projektor og lærred, overhead og højtalere). At I henvender jer tids nok til at vi kan booke AMPS instruktør samt annoncere i Ergoterapeuten. Planlægning af årets temaeftermiddage vil foregå to gange årligt i januar, hvor efterårets

7 arrangementer planlægges og i september, hvor forårets temaeftermiddage planlægges. I planlægningen tages der hensyn til geografisk spredning, således at temaeftermiddagene bliver fordelt over landet. Hold øje med kalenderen under arrangementer på Etf's hjemmeside. Sidst opdateret Kilde-URL: