Seksualundervisning klasse. Seksualundervisning klasse. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

Transkript

1 Seksualundervisning klasse Seksualundervisning klasse Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

2 Kolofon Vejledningen til seksualundervisning i Aarhus Kommune er en redigeret version af Københavns Kommunes vejledning til seksualundervisningen, der er udarbejdet af Sex & Samfund i samarbejde med Københavns Kommunes Børne- og Ungdomsforvaltning og Sundheds- og Omsorgsforvaltning i foråret Udgivet af: Indhold: Redaktion: Grafik og layout: Sundhed og Trivsel, Børn og Unge, Aarhus Kommune Lone Smidt, national projektleder, Sex & Samfund Anette Østergaard, sundhedsplejerske, Sundhed og Trivsel, Børn og Unge Karen Mette Hansen, konsulent, Sundhed og Trivsel, Børn og Unge Lone Smidt, national projektleder, Sex & Samfund Kommunikation, Børn og Unge, Aarhus Kommune 1 Information om Københavns Kommunes vejledning til seksualundervisning kan findes på Default.aspx?ID=26113&PID=153829&Action=1&NewsId=4033

3 Indholdsfortegnelse Følelser Glad og ked af det Følelser og udtryk Følelser og forelskelse Kroppen Kroppen Kroppens funktioner Min krop er min Familie Familien Familien på godt og ondt Familier - før og nu Trivsel At sige til og fra Grænser Fællesskab Køn Dreng og pige på mange måder Køn og rettigheder Drenge- og pigeroller før og nu

4 klasse Seksualundervisning Tema: Følelser TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Fortælle om hvad der gør børn og voksne glade og kede af det. Glad og ked af det Hvilke forskellige ting kan gøre børn og voksne kede af det/glade? Hvordan kan man se på hinanden, om man er glad eller ked af det? Hvad har man brug for, når man er ked af det? Hvem kan man tale med, når man er ked af det? Hvordan kan man hjælpe andre, der er kede af det? Højtlæsning af historier og digte om følelser. Hvad gør mig glad, prioriteringsøvelse fra Uge Sex grundmateriale Interview voksne om, hvad der gør dem henholdsvis glade og kede af det. Find forskelle og ligheder mellem, hvad der kan gøre børn og voksne glade og kede af det. Hver elev tegner tegninger af sig selv som henholdsvis glad og ked af det og skriver et eksempel på, hvad der gør ham/hende ked af det, og hvad der gør ham/ hende glad. Scan alle elevernes tegninger og vis dem som en samlet fortælling ved brug af projektor/smartboard. Snak fælles om tegningerne. Producer små tegnefilm om at være glad eller ked af det på kroppelop.dk Omsæt følelser til figurer i et materiale, der let kan bearbejdes, eksempelvis ler, og tal om figurernes udtryk. Følelser og udtryk Hvilke forskellige følelser kender vi? Hvordan kan følelser udtrykkes med kroppen? Hvordan kan man se på andre, hvordan de har det? Brætspil om følelser fra Uge Sex grundmateriale til klasse, Sex & Samfund, Quiz og byt, øvelse om følelser og kropssprog fra Uge Sex Grundmateriale, Sex & Samfund Eleverne laver tableauer, som viser forskellige følelser. Billeder af forskellige udtryk vises på smartboard som udgangspunkt for dialog om følelser og udtryk, samt hvilke handlinger der kan ligge bag de følelser og udtryk, billederne viser. Leg ståtrold eller andre fangelege, hvor man skal udtrykke en følelse med sin krop. Se kortfilm eller små filmklip med situationer, hvor børn bliver glade, kede af det, skuffede, vrede etc. Tal om situationen, og hvordan man kan aflæse følelserne på personernes kropssprog. Lav små tegnefilm om følelser på kroppelop.dk 4 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

5 Seksualundervisning klasse Følelser og forelskelse Hvad vil det sige at være forelsket? Hvem kan man blive forelsket i? Hvad gør man, hvis man bliver forelsket? Film, højtlæsning og læsning af historier om forelskelse og kærlighed. Lav interviews med forældre eller bedsteforældre om deres første forelskelse. Højtlæsning og interview kan bruges som afsæt til at producere egne fortællinger om forelskelse og kærlighed, eksempelvis som egne tegninger eller som præsentationer, fx i programmet photostory3. Lyt til musik om kærlighed, fx fra MGP, og læs sangteksterne. Tal om, hvad sangene fortæller om kærlighed. (Se eksempelvis øvelse 4.4 fra Uge Sex grundmateriale 2013). Se og tal om kunst, der handler om kærlighed og forelskelse. FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmaterialer på nettet og til download Uge Sex 2013, Grundmateriale til klasse, Sex & Samfund 2013, (Emne 2: Hav det godt & emne 4: Følelser). Kroppelop.dk, Undervisningsmateriale til klasse, Sex & Samfund. Blomsten og bien, Undervisningsmateriale fra Statens Museum for Kunst, Indblik, Statens Museum for Kunst, nr Målgruppe klasse. Udgivet i forbindelse med udstillingen Blomsten og Bien en udstilling om kys, kærester og kærlighed. Kan downloades hos Statens Museum for Kunst under udforsk kunsten og undervisning. Fiktion Omme bag klædeskabet, Læs litteratur i klasse af Inge Lise Moos og Karen Wilhelmsen Dansklærerforeningens forlag, Findes også på CFU. Pigen og drengen (Dingo Forbudt for børn) af Oskar K, Gyldendal Uddannelse 2011 (let og højtlæsning). Jonatan af Linda Klein, Illustreret af Pia Thaulov, billedbog, Høst og Søn Putte og de andre af Lilja Scherfig, Illustrationer Camilla Wichmann, Rasmus Bregnhøi og Otto Dickmeiss, Billedbog, Fahrenheit Vilma er forelsket af Cecilia Lidbeck, Forlaget Klematis 2009 (letlæsningsbog). Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 5

6 klasse Seksualundervisning Rødt hjerte blå sommerfugl af Annika Thor, Forlaget Forum 2003 (højtlæsning for alle og selvstændig læsning for de ældste på indskolingsniveau). Findes på CFU. Jeg kan godt li dig af Sanderijn Van der Doef, Latour, Flachs Sagprosa Når jeg bliver mobbet en serie om følelser hos børn, af Lis og Torben Pøhler, Maaholms forlag I serien indgår følgende titler: Det er uretfærdigt, Når jeg er i dårligt humør, Jeg er noget særligt, Jeg er ensom, Jeg er genert, Jeg keder mig, Jeg er glad, Når jeg bliver mobbet Film og TV Ernst i svømmehallen, Kortfilm (animation) af Alice de Champfleury, ASA Film Production A/S, Findes også på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til Ernst i Svømmehallen hos Det danske Filminstitut. Ska vi være kærester, Dansk kortfilm af Anthony Dod Mantle, Metronome Productions m.fl., Se mere om filmen, og find undervisningsmateriale til på filmstriben. Findes i Filmhits for børn 2, fra Det danske Filminstitut. Ogginoggen, Novellefilm af Jesper Westerlin Nielsen, Kortfilm på mellemtrinnet. Findes også på filmstriben og hos Det Danske Filminstitut. Røde ører, Animationsfilm af Karsten Mungo Madsen, Findes på Filmhits for børn 3 og på Filmstriben. Op med humøret, Kortfilm af Michael W. Horsten, 2005, Findes på Filmstriben. Kalder Katrine, Kortfilm af per Fly, Findes på Filmhits for born 1 og på Filmstriben. Kys Kys, Kortfilm af Linda Krogsøe Holmberg, 2001, Findes på Filmstriben Andre links MGP: Download photo story3 gratis på Red Barnets hjemmeside med inspiration til indsatser. Fag i spil Dansk, idræt, billedkunst, klassens tid 6 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

7 Seksualundervisning klasse Tema: Kroppen Trinmål Faghæfte 21 Indhold Ideer til aktiviteter Lytte til egen krop og dens reaktioner. Kroppen Hvordan ser min krop ud? Hvordan kan kroppe være forskellige? Hvilke ligheder og forskelle er der på drengekroppe og pigekroppe? Hvilke forskelle kan der være piger imellem og drenge imellem? Hvordan udvikler kroppen sig fra barn til voksen? Tegn hinandens kroppe i fuld størrelse på papir. Tag billeder af hinandens silhuetter. Brug ovenstående som udgangspunkt for en dialog om kroppe og forskellighed. Sæt mål og tal på kroppen. Se og læs i bøger med billeder om kroppen også den nøgne krop. Se film og andre medier om kroppen. Find billeder af forskellige kroppe i forskellige aldre og lav collager der viser, hvordan kroppe kan se forskellige ud. Tal sammen om ligheder og forskelle både i forhold til køn og alder. Gruppearbejde om kroppens udvikling fra barn til voksen, fra Uge Sex Grundmateriale, Sex & Samfund Besøg AROS og se på kroppe i kunsten. Tal om, hvilke forskelle og ligheder der er på de kroppe der præsenteres på værkerne, og om hvordan kroppene ligner virkelighedens kroppe. Kroppens funktioner Hvad kan min krop? Hvordan fungerer den? Hvordan kan jeg mærke min krop? Hvornår er jeg glad for min krop? Planlæg et sundhedscirkus sammen med sundhedsplejersken, hvor der eksempelvis arbejdes med sanser, kroppens fysik, og hvordan man kan mærke følelser i kroppen. Lav lege og øvelser med fokus på brug af kroppen (Balance, fart, styrke, koncentration, samarbejde). Se eksempelvis øvelsen kroppelop-løb i Uge Sex grundmateriale Sanseleg hvor eleverne skal opleve, hvordan fx kulde, varme, fjer, søm, tape eller andre hårde, bløde, spidse genstande mærkes mod huden. Undersøg kroppens funktioner og skriv tekster om, hvad kroppens forskellige dele kan. Massage (fx hovedmassage, arme, skuldre, ryg). Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 7

8 klasse Seksualundervisning Min krop er min Hvordan reagerer min krop i forskellige situationer? Hvem bestemmer over min krop? Hvem taler man med om kroppen? Samtale om hvem der bestemmer, hvordan man passer på sin krop, herunder hvad man skal spise, hvilket tøj man skal have på, hvornår man skal sove, hvem der må komme tæt på en, eksempelvis give en et knus. Inddrag eventuelt Børnekonventionen, og sæt fokus på børns rettigheder i forhold til kroppen. Lav rollespil i mindre grupper, der viser situationer, hvor eleverne bliver bange, kede af det, glade, sure etc. Få eleverne til at fryse i følelsen. De andre elever kommer med bud på, hvilke forskellige følelser der bliver udtrykt og fortæller, hvordan de kan se følelserne. Tal om, hvad man kan se, og hvad man ikke kan se? Tal også om, hvordan man selv kan mærke, hvordan man har det i bestemte situationer. Dialog ud fra billeder eller cases om, hvad man kan gøre, og hvem man kan tale med, hvis man er usikker på noget, der vedrører kroppen. Eller hvis man synes, at ens fysiske grænser bliver overtrådt, og man ikke selv kan sige fra. Samtale om billeder af kroppe,herunder forskellige former for udsmykninger af kroppen og måder at klæde sig påfra hele verden. Det er din krop, Klassesamtale om at bestemme over egen krop, fra Uge Sex Grundmateriale Fysisk øvelse om grænser fra Uge Sex Grundmateriale FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013, Grundmateriale til klasse, Sex & Samfund 2013, (Emne 3: krop og grænser). Kroppelop.dk, Undervisningsmateriale til klasse, Sex & Samfund. Gang i skelettet: En øvelse fra Dansk Skoleidræt, der introducerer eleverne til enkle kropsfunktioner og bevægeapparatet. 8 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

9 Seksualundervisning klasse Find inspiration til værkstedsarbejde til 3. klasse hos dansk skoleidræt. I bogen Er du med mod mobning? 42 veje til bedre trivsel, DCUM, beskrives en metode til brug af taktil rygmassage i undervisningen. Find kapitlet her: Find inspiration til et tværfagligt værkstedsarbejde om kroppen på Fiktion Hviskelegen, En børnebog om vold mod børn, af Morten Dürr, Findes også på CFU. Læs mere om bogen, og find undervisningsmateriale til bogen her. Sagprosa Tjek kroppen Af Martina Wagner, Forlaget Klematis, 2009 Kort gennemgang af, hvordan kroppen fungerer med alle dens organer, knogler, muskler, celler og nerver til børn 6-10 år. Kroppen, illustreret leksikon for børn Af Penny Smith, Forlaget Aktium, Alt hvad kroppen kan Af Christian Tielmann, Forlaget Klematis Billedbog med aktivitetsforslag. Film og TV Ernst i svømmehallen, Kortfilm (animation) af Alice de Champfleury, ASA Film Production, Findes også på Filmstriben. Find undervisningsmateriale til Ernst i Svømmehallen hos Det Danske Filminstitut. Andre links Find ideer til lege og øvelser med kroppen hos Dansk skoleidræt. Find billeder af forskellige kroppe i Uge Sex Temamateriale 2010 om kroppens mangfoldighed. Find idéer til taktil massage på og i Fri for Mobberi s skolekuffert. Læs om AROS tilbud om besøg og rundvisninger på Fag i spil Dansk, billedkunst, natur/teknik, idræt, matematik Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 9

10 klasse Seksualundervisning Tema: Familie TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Fortælle om hvordan bolig- og familieforhold har indflydelse på sundheden. Familien Hvad er en familie? Hvilke typer af familier kender vi? Hvordan får man børn? Hvorfor får man børn, og hvem kan få børn med hvem? Planlæg et forløb sammen med sundhedsplejersken om, hvordan man får børn (herunder også kunstig befrugtning og adoption), hvordan barnet vokser i moderens mave og selve fødslen. Brug gerne tegninger som udgangspunkt for snakken. Tal om, hvordan man kan få børn, hvis man er to af samme køn, der ønsker at få børn. Udarbejd egne familiecirkler på kroppelop.dk Se dokumentarfilm om familier fra temaet Familier, Uge Sex Familiefotos, samtale om familieformer med afsæt i billeder fra temaet Familier, Uge sex Lav billedfriser med tegninger af forskellige familieformer sammen med eleverne. Sæt fokus på, hvordan familier ser forskellige ud, og eksempelvis kan bestå af forældre med samme køn, af forældre der bor hver sig, af familier med bonusforældre etc. Lav små tegneserier om familier på kroppelop.dk Familien på godt og ondt Hvornår kan ens familie gøre en glad eller ked af det? Hvad betyder det, når forældre flytter fra hinanden eller bliver skilt? Snak om cases om børn, der oplever skilsmisser, nye bonusforældre, bonussøskende etc. Se film, og læs historier om børn, der oplever skilsmisser og indgår i nye familierelationer. Dialog om hvad der er godt og svært ved en familie med afsæt i dokumentarfilmene Kendte om Familier, fra temaet Familier, Uge Sex Mig og min familie, øvelse om hvordan ens familie kan gøre en glad og ked af det, fra Uge Sex grundmateriale Familier før og nu Hvordan har familier og boligen set ud før i tiden? (3. klasse) Lav interviews med forældre og bedsteforældre om, hvordan deres familier så ud da de var børn, og hvordan man boede. Dialog om, hvilke forskelle og ligheder der er mellem før og nu. Læs fag- og skønlitteratur om familier i gamle dage. 10 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

11 Seksualundervisning klasse Dialog om kunstværker fra forskellige historiske perioder med familien som motiv. Se eksempelvis øvelse 3 Familiemotiver i kunsten fra temaet Familier, Uge Sex Benyt Kvindemuseets undervisningstilbud: Pigernes og drengenes historier med tilhørende forberedelsesmateriale om familier. FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013, Temamateriale Familier til klasse, Sex & Samfund Uge Sex 2013, Grundmateriale til klasse, Sex & Samfund 2013, (Emne 2: Hav det godt). Kroppelop.dk, Undervisningsmateriale til klasse, Sex & Samfund. Blomsten og bien, Undervisningsmateriale fra Statens Museum for Kunst, Indblik, Statens Museum for Kunst, nr Målgruppe klasse. Udgivet i forbindelse med udstillingen Blomsten og Bien en udstilling om kys, kærester og kærlighed. Kan downloades hos Statens Museum for Kunst under udforsk kunsten og undervisning Familie, undervisningsmateriale fra Kvindemuseet i Aarhus. Fiktion Forunderlige familier af Gitte Camilla Buus, m.fl., Skriveforlaget 2008, Højtlæsningsbog om mange forskellige måder at leve som familie på. Min familie af Oscar K. og Dorte Karrebæk. Forlaget Alma 2004, oplæsningsbog. Mig og Min familie af Poul Larsen, illustreret af Poul Holck, Følfod Udvalgte digte kan højtlæses, og bogens illustrationer kan bruges til samtale. Findes på CFU. Hvor er Karlas far? af Pia Olsen og Karla Elena Olsen. Børnebog for de yngste om det at være blevet til ved hjælp af donor, Siesta, Mors nye ven af Anke Wagner, Forlaget Klematis 2008 (højtlæsningsbog). Vitello vil have en far og Vitello skal have en papfar af Kim Fupz Aakeson, Gyldendal. Førstnævnte findes på CFU. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 11

12 klasse Seksualundervisning Tigre og tatoveringer, af Karla von Bengtsson og Anne Marie Donslund, Copenhagen Bombay: Carlsen Billedbog til afsæt om samtale om, hvad der definerer en rigtig familie. Rosita, af Pimm van Hest. Illustreret af Nynke Talsma. På dansk ved Helene Lund Sylvestersen. Forlaget Turbine (Højtlæsning og samtale) Børnebog for de yngste om Rosita der opdager, at hun aldrig har ligget i sin mors mave og derefter får fortællingen om, hvordan hun er adopteret. Sagprosa Hele familien! af Alexandra Maxeiner, Klematis Mangfoldig billedbog, der præsenterer forskellige måder at være familie på. Samtale- og højtlæsningsbog med kopisider, hvor eleverne kan arbejde med at beskrive egen familie. Slottet med de mange værelser af Helene Goldberg og Maruska La Cour Mosegaard, Turbineforlaget Billedbog om blomsten og bien som fortæller om de forskellige måder, børn i dag bliver til på. Når livet begynder af Thomas Meloni Rønn, Forlaget Meloni, 2010 (samtale- og billedbog). Findes på CFU. På forlagets hjemmeside kan downloades en lærervejlening med forslag til, hvordan man kan arbejde med temaerne i bogen,herunder ideer til brug interactive whiteboard. Film og TV Dr.dk/familieliv, Tema om familieliv med tv- og radioklip om familieformer, skilsmissefamilien, en god familie samt historiske og globale vinkler. Lille Far, Kortfilm af Michael W. Horsten. Find undervisningsmateriale til filmen hos Det danske Filminstitut. Filmen findes i Filmhits for Børn 3 fra Det Danske Filminstitut. Drengen i kufferten af Esben Toft Jacobsen, 2006, animationsfilm på 6 min. Se mere om filmen, og find undervisningsmateriale på filmstriben. Mindre end Anna, Kortfilm af Torun Lian 1991(VHS). Findes på filmstriben. Find undervisningsmateriale til Mindre end Anna i materialet Den gode historie på film hos Det Danske Filminstitut. Love Child, Kortfilm af Daniel Wirtberg, 2009, Buster DVD2 uddelt til alle skoler. Find undervisningsmateriale til filmen her. Pigen, der huskede det hele, Kortfilm af Peter Hausner og Søren Tomas Baseret på en billedbog af Kim Fupz Aakeson. Filmen findes på Filmhits for Børn 3 og på Filmstriben. Andre links Find cases, der kan bruges i undervisningen på Børns Vilkårs hjemmeside i Børnebrevkassen: Find inspiration til materialer, og prøv Skoletjenestens quiz om familie- og boligformer Fag i spil Dansk, billedkunst, klassens tid, natur/teknik, (Historie 3. klasse) 12 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

13 Seksualundervisning klasse Tema: Trivsel TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Fortælle om egne grænser og acceptere andres grænser. Fortælle om, hvad der gør børn og voksne glade og kede af det. Opstille ideer til et godt socialt miljø i klassen. At sige til og fra Hvordan kan man mærke at der er noget, man ikke bryder sig om? Hvordan får man sagt fra når andre gør noget, man ikke bryder sig om? Hvordan fortæller man andre når de gør noget, man synes godt om? Fysisk berøring. Hvad kan jeg lide, og hvad jeg ikke lide? Planlæg et forløb sammen med sundhedsplejersken om Ja-Nej følelser, hvordan man siger fra over for hinanden, hvordan man mærker, om man har lyst eller ikke lyst til noget, og hvordan man kan se hos hinanden, om andre har lyst ikke lyst til noget. Konflikthåndteringsøvelser samt øvelser om sprog, krop og grænser. Eksempelvis øvelser 1.1 og 1.2 om fælles aftaler og ord der gør ondt, fra Uge Sex grundmateriale Samtale ud fra tegninger eller fotos af børn, der reagerer på forskellig vis på fysisk berøring. Grænser Hvor er mine grænser? Hvordan kan folk have forskellige grænser? Hvordan viser man andre sine grænser? Hvordan ser og mærker man andres grænser? Lege og fysiske øvelser om krop og grænser. Eksempelvis øvelse 2.3 fra Uge Sex grundmateriale Se film, højtlæsning og læs tekster med børn i situationer, hvor de får overskredet deres grænser. Lav små rollespil, og lad eleverne komme med bud på, hvad man kan gøre i disse situationer. Spil de forskellige handlemuligheder igennem, og tal om fordele og ulemper ved de forskellige måder at handle på. Samtale om fiktive cases med andre børn, der har brug for gode råd. Eleverne kommer med bud på, hvilke handlemuligheder de børn der optræder i casene, har. Lav talebobler med ting man kan sige, hvis ens grænse overskrides. Hæng taleboblerne op i klassen. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 13

14 klasse Seksualundervisning Fællesskab Hvad vil det sige at være et fællesskab? Hvordan er man sammen i et fællesskab? Lav tegneserier om grænser på kroppelop.dk Udarbejd fælles aftaler om trivsel i klassen. Eksempelvis øvelser 1.1 og 1.2 om fælles aftaler og ord der gør ondt, fra Uge Sex grundmateriale Tillidsøvelser og fællesskabslege. Eksempelvis øvelse 1.3, 1.4 og 1.5 fra Uge Sex grundmateriale Konflikthåndteringsøvelser. FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013, Grundmateriale til klasse, Sex & Samfund 2013, (Emne 1: Det trygge rum, Emne 2: Hav det godt og emne 3: krop og grænser). Kroppelop.dk, Undervisningsmateriale til klasse, Sex & Samfund. Grib konflikten, af Lotte Christy, det kriminalpræventive råd, 2003 Kan downloades gratis på Er du med mod mobning 42 veje til bedre trivsel, udgivet af Dansk center for Undervisningsmiljø. Se afsnittet om gode relationer et tre-dages forløb i indskolingen her. Undervisningsmateriale Nu skal vi lege i SFO og skole, af Gabriella Fromholt, Dafolo Red Barnet Fri for Mobberi s skolekuffert, Fiktion Pigen, der var god til mange ting, Billedbog af Dorte Karrebæk, Forum Findes på CFU. Sagprosa Når jeg bliver mobbet en serie om følelser hos børn, af Lis og Torben Pøhler, Maaholms forlag I serien indgår følgende titler: Det er uretfærdigt, Når jeg er i dårligt humør, Jeg er noget særligt, Jeg er ensom, Jeg er genert, Jeg keder mig, Jeg er glad, Når jeg bliver mobbet. Film og TV Lille mand- lille mand, Kortfilm af Kathrine Windfeld, 2002 (VHS). Findes på Filmstriben. 14 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

15 Seksualundervisning klasse Find undervisningsmateriale til Lille mand- lille mand i materialet Gode og dårlige kammerater hos Det Danske Filminstitut. Tilbage til byen, Kortfilm af Michael W. Horsten, Find undervisningsmateriale til Tilbage til byen i materialet Gode og dårlige kammerater hos Det Danske Filminstitut. Vara vänner, Svensk tv serie, 2010, bestående af 8 afsnit på hver 9 minutter. Til udsendelserne findes en pædagogisk vejledning på CFU. Filmene kan ligeledes købes på CFU. De enkelte titler er: 1) Ida är utfryst, 2) Elliot är ny i klassen 3) Maria har det jobbigt hemma 4) Varfor er Ville så bråkig? 5) Emanuel sviker sin kompis 6) Benny är en mobbare 7) Får Gabriel vara prinsessa? 8) 8) Bella säger i från Andre links Dig og mig og quick, Kursus i samvær for skolens yngste klasser. Bestilles på Find inspiration til øvelser og metoder hos Dansk Center for Undervisningsmiljø på og hos Red Barnet Find inspiration på Fag i spil Dansk, klassens tid, idræt, kristendom Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 15

16 klasse Seksualundervisning Tema: Køn TRINMÅL FAGHÆFTE 21 INDHOLD IDEER TIL AKTIVITETER Fortælle om drenge- og pigeroller. Dreng og pige på mange måder Hvordan kan man være dreng på mange forskellige måder, og hvordan kan man være pige på mange forskellige måder? Er der nogen særlige ting, man gør som dreng eller pige i skolen og i familien? Hvorfor er det sådan, og hvordan kan man lave om på det, hvis man gerne vil have, det skal være anderledes? Hvem bestemmer hvad, der er sjovt at lege, når man er barn? Hvor og hvorfor opdeler man i drenge og piger, og kunne man gøre det anderledes? Højtlæsning af historier om drenge og piger, der bryder med normen for, hvordan man er som henholdsvis dreng og pige. Eleverne undersøger, hvordan de i klassen er ens og forskellige i forhold til, hvad de laver i deres fritid, hvad de godt kan lide at se i fjernsynet, og hvad de godt kan lide at lave med deres venner/familie. Fokuser på eksempler der viser, hvordan drenge er forskellige fra hinanden, hvordan piger er forskellige fra hinanden, og hvordan noget går på tværs hos nogle drenge og piger. Samtale om kønsroller i familien. Hvem laver hvad hos jer i jeres familie, og hvad er I fælles om? Tal om kønsroller i forskellige bøger eller film som eksempelvis filmen Nana og historier om Pippi og Emil fra Lønneberg. Find eksempler på, og tal om opdeling af drenge og piger: fødselsdage, legetøj, tøj, toiletter, bøger, farver etc. Opstil ideer til, og fortæl egne historier om, hvordan man kan bryde denne opdeling. Tal om drenge- og pigeroller ud fra billeder af drenge og piger fra reklamer, blade og aviser. Lav collager med billederne, hvor der byttes rundt på rollerne. Børnesange om drenge og piger. Hvad fortæller sangene om drenge og piger? Er drenge og piger altid sådan? Syng sangene, hvor rollerne byttes rundt, og tal om hvilken forskel gør det. Køn og Rettigheder Er drenge og piger lige meget værd? Hvad er menneskerettigheder og børnerettigheder? Lav billedfrise med elevernes egne tegninger, der viser børnerettighederne. Undersøg om piger og drenge kan gøre de samme ting i forhold til skolen og pligter i familien i Danmark, og i resten af verden. (3. klasse). 16 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune

17 Seksualundervisning klasse Drenge- og pigeroller før og nu Hvordan var det med drenge- og pigeroller for 50 eller 100 år siden? Hvordan har den måde, man er dreng og pige på, ændret sig i forhold til tidligere? Interview forældre og bedsteforældre om drenge- og pigeroller, da de var børn. Tal om, hvilke ligheder og forskelle der er fra dengang til nu. Se på billeder fra gamle dage, og gerne fra forskellige perioder. Indsaml eksempelvis klassebilleder fra forældre og bedsteforældre. Hvordan gik man klædt som henholdsvis dreng og pige, og hvilke forskelle og ligheder er der i forhold til den måde, man går klædt på i dag? Hvad fortæller tøjet om den måde, som drenge- og pigeroller har udviklet sig på? Rollespil om skolen i gamle dage. Benyt Kvindemuseets undervisningstilbud: Pigernes og drengenes historier. Læs historier, se film og billeder, der viser piger/kvinder og drenge/mænd tidligere i historien. Tal om ligheder og forskelle i forhold til i dag. FORSLAG TIL MATERIALER OG HENVISNINGER Undervisningsmateriale på nettet og til download Uge Sex 2013, Grundmateriale til klasse, Sex & Samfund 2013, (Emne 2: Hav det godt). Find inspiration og konkrete øvelser i Amnesty Internationals undervisningsmaterialer til indskolingen. Undervisningsmateriale Skolens bog om køn og ligestilling af Cecilie Nørgaaard og Bonnie Vittrup, Informations Forlag Findes på CFU. Et undervisningsmateriale til danskundervisningen i klasse. Bogen behandler kønstematikker gennem danskfaglige discipliner. Skønlitteratur Den dag Rikke var Rasmus & Den dag Frederik var Frida, af Luise Windfeldt og Katrine Clante, Udgivet af Ministeriet for Ligestilling, Oplæsningsbog til 0. klasse. Er du fej, Alfons Åberg? af Gunilla Bergström, Børnebog om Alfons Åberg, der ikke vil slås lige som de andre drenge. Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune 17

18 klasse Seksualundervisning Bøgerne om Emil fra Lønneberg og Pippi Langstrømpe, af Astrid Lindgren. (udgivet ). Bøgerne om Emil fra Lønneberg kan ligeledes findes på CFU. Film og TV Ernst og Fodbolden, Alice de Champfleury, ASA Film production A/S Findes på Filmstriben. Nana, dansk mini-serie i 6 afsnit, DR, Andre links Børnerådets børne-info side om bl.a. børns rettigheder. Andet Læs mere om Kvindemuseets undervisningstilbud her Fag i spil Dansk, klassens tid, musik, historie, (3. klasse) 18 Vejledning til seksualundervisning i Aarhus Kommune