Marianne Frisk Jensen (Mimse)

Transkript

1 Skema til kortlægning af kommunale, regionale og private tilbud i Århus kommune Beskrivelse Besvar DHF s eventuell e aktivitet 1. Faktuelle oplysninger a. Navn på aktuel kontaktperson b. Stedets navn, adresse og eventuelle hjemmeside? c. Er hjemmesiden aktiv og brugbar? d. Antal pladser? Evt. venteliste e. Drives af/har driftsoverensko mst med? Lovgrundlag f. Hvordan visiteres der til tilbuddet? g. Hvem skal man henvende sig til? h. Hvem er tilbuddets målgruppe? Krav (evt. Marianne Frisk Jensen (Mimse) Handi k@, Engtoften 7, 8260 Viby J., Tlf i-ka Ja Ca. 35 pladser Skolens seks faste undervisningslinjer minder for de fleste strukturelt om daghøjskoleforløb. For alle faste undervisningslinier gælder SEL 103. Alle undervisningselementer foretages som folkeoplysende voksenundervisning specielt tilrettelagt for målgruppen i samarbejde med FOF Århus. Efter en samtale og et praktikforløb på Handi-ka, kontaktes sagsbehandler for at aftale refusion Handi-ka tlf Mennesker med fysisk funktionsnedsættelse

2 forsørgelse eller specifik handicapgruppe, hjælpebehov) i. Hvordan formidler tilbuddet sig til omverdenen? Evt. blad el. nyhedsbrev j. Evt. tids afgrænset forløb 2. Tilbuddets indhold a. Hvad er tilbuddets primære aktivitet? Hjemmeside og bladet Handibøllerne Forskelligt Kommuniktaionslinien: Linien henvender sig til den yngre del af målgruppen. Der undervises i en bred vifte af fag, hvor et gennemgående tema er brug af digitaliserede redskaber video, lay-out, pc mv. Der undervises 5 dage om ugen i en daghøjskole lignende struktur. Kreativlinien: Linien henvender sig til den yngre del af målgruppen. Der undervises i en bred vifte af fag, hvor et gennemgående tema er de kreative fag musik, drama, maleri, glas mv. Der undervises 5 dage om ugen i en daghøjskole lignende struktur. ForSpring er for de unge i alderen år, med ønske om at tilegne sig redskaber til at opnå større selvstændighed. Myndighed, indflydelse og selvstændighed er de tre nøgleord for denne linie. Ideen bag linien er, at du udover at arbejde individuelt med udgangspunkt i dine egne ønsker og beslutninger også skal deltage i gruppebasserede forløb. Vær sammen med andre og find dine egne ressourcer. Navigator: Linien henvender sig til den lidt ældre del af målgruppen. Der undervises i en bred vifte af fag, hvor et gennemgående tema er brobygning til andre dele af platformen, offentlige tilbud, kompe-tencegivende undervisning, arbejdspraktikker mv. Der undervises 5 dage om ugen i en daghøjskole lignende struktur. Handi-Trivsel: Linien henvender sig fortrinsvist til voksne mennesker, der har erhvervet en hjerneskade senere i livet. I undervisningen arbejdes der udfra tesen: at styrke kroppen styrker hovedet (og vice versa). Dette foregår gennem kropsfag, kreative fag samt narrative elementer. Der undervises 4 dage om ugen i en daghøjskole lignende struktur.

3 Linien henvender sig til dem, der gerne vil arbejde med samfundets tilgængelighed. Deltagerne skal i en del af processerne arbejde selvstændigt med sparring og i samarbejde med eksterne samarbejdspartnere. Rent konkret opmåles lige nu Århus City i samarbejde med Århus Kommune, og der formidles landsdækkende i samarbejde med RYK. Undervisningen er projektorienteret og forgår i forbindelse med planlægning, tilrettelæggelse og formidling af opmålingerne. Åbne faghold om eftermiddagen: Kreativ Værksted, musik, video, drama, tekstil værksted, Netværksgrupper: Krop og kost Handi Forum: Vi laver debatskabende aftenarrangementer i samarbejde med FOF. Emner: boformer, hjælperordninger, fritidsaktiviteter m.v. Bl.a. kan nævnes at vi har haft foredrag om»sex og handicap, og om sejlads og om» kommunikation og talehandicap«. Handi Forum er et tilbud om et uformelt mødested for fysisk handicappede. Kontaktperson: Susanne Hjortshøj på tlf.nr.: Projekt- og udviklingskontoret Handi-K@ har huset mange projekter i tidens løb bl.a. Handi 'Ka os' Piloterne, Kost og Krop og Handi-Travel-Info. De to sidst nævnte holder stadig til i huset. Krop & Kost er nu blevet en selvstændig netværksgruppe. Handi-Travel Info er et fortløbende tiltag, der laver en rejsedatabase over handicapvenlige besøgsmål i ind- og udland. Databasen indeholder oplysninger om adgangsforhold, dørbredder, toiletfaciliteter osv. Databasen opdateres løbende. De støtter og samarbejder med Handi@dgangslinien. Gå til deres hjemmeside Kontakt John Busk Sørensen Tlf.: Projekt Projekt - Støttepunktet er et sted, hvor du bl.a. kan få faglig støtte i hverdagen både til undervisning på Handi-K@, brobygningsarbejde, en god idé, IT undervisning og værktøjer til at planlægge en studie-/privatrejse. Kontakt Per Johansen Tlf , lok. 16 Handi Hytten er ikke kun for handicappede, det er en hytte med adgang for alle. Det vil sige, kommer der en familie på otte personer, hvoraf nogle gerne vil kunne trække sig tilbage i forbindelse med tøjskift og lignende kan hytten rumme det. Hytten er forsynet med nogle skydedøre/vægge, så man hurtigt kan ændre den. Kontakt: Bjarne Habekost på:

4 Tlf: Kommende projekt: Teaterskolen b. Har tilbuddet sekundære aktiviteter (eventuelt dagtilbud på botilbud, undervisningstil bud på dagtilbud osv.) c. På hvilke tidspunkter af døgnet kan tilbuddet benyttes? d. Evt. egenbetaling 3. Tilbuddet set med brugerperspek tiv a. Hvordan har brugerne indflydelse på tilbuddet? (Beboerråd, brugerråd mm.) b. Hvordan har den enkelte bruger Endags ture, weekendture, studieture, Når tilbuddene er åbne På ture, eftermiddagstilbud Gennem Brugerrådet deltagersamtaler

5 indflydelse på tilbuddet? c. Er der brugerønsker, med henblik på tilbuddet som ikke bliver opfyldt, hvilke? d. Hvilke andre tilbud i kommunen kan brugerne gøre brug af? (Ledsageordnin g, undervisning, former for praktisk hjælp og andet) e. Hvilke supplerende tilbud mangler gruppe af brugere, som benytter netop dette tilbud? 4. Samarbejde a. Hvad kan DHF bruge tilbuddet til? b. Hvad kan tilbuddet bruge DHF til? c. Er det aktuelt at besøge Oplever barrierer pga. kun 15 timers om måneden og 200 enkeltture i handicapkørsel Alt mulig

6 tilbuddet? 5. Andet Er der noget som der ikke er spurgt om, som er relevant? Dato for indhentning af oplysninger og af hvem Juli 2008 Lene Kjær