Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Institution Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold Termin hvori undervisningen afsluttes: December 2015 Voksenuddannelsescenter Frederiksberg Hfe Samfundsfag 0-C Jesper Hasseriis Gormsen 490f fjernundervisning Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Dansk politik, valg og vælgere Sociologi: Individet i det senmoderne samfund. Dansk økonomi Velfærdsstatens udfordringer Ulighed og social arv Side 1 af 9

2 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 1 Dansk politik, valg og vælgere Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Hansen Columbus s , s & s Information på Fronter siden Lille video om den traditionelle højre venstre skala + lærerkommentarer Partiernes placering på en værdipolitisk akse Quiz om demokrati og politik Partiernes hjemmesider DRs hjemmeside om politik. Et kompromis for meget. Information 31/ Blå blok rykker fra Thorning. Politiken 29/ Giv os ideologien tilbage. B.dk 29/ Ideologier, partiernes holdning i dag, Molins model, politiske deltagelsesmuligheder, H-V akse Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave om Molin modellen. Skriftlig opgave om de politiske partier og deres ideologiske ståsted. Side 2 af 9

3 Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb) 2 Sociologi: Individet i det senmoderne samfund. Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Hansen Columbus s Information på Fronter siden. Ekspert: De unge er pressede i bund. Politiken 9/ En parade af selvmodsigelser. Information 13/ Selvoptaget nr. 7dokumentarudsendelse på DR3 Det senmoderne samfund, Anthony Giddens, Thomas Ziehe, teorier om individet i det senmoderne samfund, socialisation, identitetsdannnelse Væsentligste arbejdsformer Retur til forside Skriftlig opgave om Thomas Ziehes begreber: Potensering, ontologisering og potensering. Skriftlig opgave om socialisation i det senmoderne samfund og traditionelle samfund. Skriftlig opgave om refleksivitet og aftraditionalisering. Side 3 af 9

4 3 Dansk økonomi Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Side 4 af 9

5 Hansen Columbus 2010 s Information på Fronter siden. Hovedpunkter fra økonomisk redegørelse Kilde: %E2%80%93-fremgang-i-oekonomien.aspx Finanspolitikken kan lempes. Af formandskabet for De Økonomiske Råd Hans Jørgen Whitta-Jacobsen, Eirik S. Amundsen, Claus Thustrup Kreiner og Michael Svarer Økonomi for dummies om vækst. Det økonomiske kredsløb, de økonomiske mål. Finanspolitik. Aktuelle forhold i dansk økonomi. Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave om det økonomiske kredsløb. Skriftlig opgave om de økonomiske mål. Skriftlig opgave om finanspolitik. Retur til forside Side 5 af 9

6 4 Velfærdsstatens udfordringer Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Hansen Columbus 2010 s & s Information på Fronter siden. Bedst at blive mor i Danmark. Politiken 18/ Side 6 af 9

7 Velfærd: amerikanske tilstande. Aktuelt 21/ Tyskland: Hjemmepleje: Det bliver i familien. Aktuelt 21/ Prisen for en dansker: kr. Berlingske 2/ Fordeling: Glem klassekampen-nu kommer generationskampen. Information 18/ Debat: Velfærdssamfundet under hårdt pres. Politiken 18/ Magtfuld trio vil fjerne busrabet til rige ældre. Politiken 29/ Produktivitetskommissionens anbefalinger til regeringen s.3 &4. Velfærdsstaten: Vi gør status. Danskernes akademi. Videoer om velfærdsstaten fra danskerens akademi. Velfærdsmodeller, udfordringer for velfærdsstaten, undersøge konkrete prioriteringsproblemer i velfærdssamfundet. Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave om velfærdsmodeller Skriftlig opgave om udfordringer for den danske velfærdsstat. Skriftlig opgave om produktivitetskommissionens rapport. Side 7 af 9

8 5 Sociologi: Ulighed og social arv. Anvendt litteratur og andet undervisningsmateriale fordelt på kernestof og supplerende stof Side 8 af 9

9 Kernestof: Luk Samfundet op! Peter Brøndum og Thor Banke Hansen Columbus 2010 s Information på Fronter siden. Skæve uddannelseschancer polariserer Danmark. Af Arbejderbevægelsens Erhvervsråd, AE 27/ Joachim B. Olsen: Ny fattigdomsgrænse er til grin. BT.dk 7/ Socialforskere: Bekæmp uligheden med flere fiskehandlere og opfindere. Politiken 8/ Socialgruppeinddeling, fattigdomsgrænse, social arv, sociale forskelle, Bordieus kapitaler. Væsentligste arbejdsformer Skriftlig opgave om Bordieus begreber. Skriftlig opgave om fattigdomsgrænse Side 9 af 9