Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Relaterede dokumenter
Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Evaluering af børnesamtalen

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Bilag 2: Interviewguide

Bilag nr. 5: Interview med Adin

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

En kort fortælling om en dag i zoologisk have

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

En fortælling om drengen Didrik

Frk. Karma (Final Draft) Jonathan Fjendsbo, Kasper Østergaard, Laura Hedegaard, Line Hebsgaard

Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven.

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

Min mor eller far har ondt

FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/

Interview med drengene

Nu bliver det seriøst!

Brev fra Victoria Økonomisk bæredygtighed

Løgnen. Nyborg Friskole

Du er klog som en bog, Sofie!

Da jeg var otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner som kælede mig på maven og på kussen.

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Bilag 4: Transskription af interview med Anton

SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Hvad er en gruppe, og hvorfor er det vigtigt at være en del af gruppen?

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Min morfar Min supermand

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Iqra Privatskole Trivselsundersøgelse klasse 2016

FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 -

Light Island! Skovtur!

Opsamling på det afsluttende møde i børnepanelet

Min matematiklærer hader mig. * Hvis de roser mig * Hvis de siger, hvad de godt kan li * Hvis han ikke er sur på mig

Gør jeg det godt nok?

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Denne dagbog tilhører Max

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Nej sagde Kaj. Forløb

Simon og Viktoria på skovtur

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Hjælp dit barn med at lære

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

Kasse Brand (arbejdstitel) Amalie M. Skovengaard & Julie Mørch Honoré D. 14/04/ Gennemskrivning

Dukketeater til juleprogram.

Jeg var mor for min egen mor

Bilag 13: Transskribering af interview med Jonas. Interview foretaget d. 16. marts 2014.

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Min bog om Baunegård 1

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Fortæl om din livret. Hvad er det? Hvordan ser det ud? Hvordan smager det? Hvordan mon man laver det? Fortæl, om en god film du har set.

havde mæslinger og han er meget flink og rar, men det er jo lige meget, når det kommer til at gøre ondt. Niels Kresjans storebror, Knud var i Højrup

Drengen med flyveørerne og fregnerne

Interview med eleven Lærke I = interviewer (Lasse), L = informant (Lærke)

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

Kære forældre. Rigtig god fornøjelse!

20. DECEMBER. Far søger arbejde

DILEMMAKORT FORÆLDRE

Om eleverne på Læringslokomotivet

Nyhedsbrev fra SFO februar 2012

Den vigtigste og bedste gave

Se filmen: 2 sider af samme sag Nikolajs version sammen med din klasse. Herefter kan klassen tale om nedenstående spørgsmål.

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

SPØRGESKEMAUNDERSØGELSE RYGER DU?

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

bbb Børnebiksen, Oktober Ørbækvej 34, Svendborg, Bulen , Biksen , Banjen

HUSK. Nyt fra Herskind Børnehus uge Fælles Nyt Herskind Børnehus

/

Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda Alvilda

Du er selv ansvarlig for at komme videre

Side 1 af 10. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 4. november 2013

Transkript:

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer forældre at forberede jeres barn på, hvad der kommer til at foregå. Ligeledes kan det være vanskeligt at besvare de spørgsmål, som jeres barn stiller jer, samt svært at forklare barnet, hvorfor det er nødvendigt med en sådan undersøgelse. Nedenfor har jeg skrevet en lille historie om en dreng, der er i udredningsforløb på Hejmdal. Det er min forhåbning, at I vil læse historien sammen med jeres barn inden det første besøg hos os, og på den måde forberede jeres barn på, hvad der kan komme til at ske samt afmystificere det at besøge en psykiatrisk klinik/-hospital. I historien møder vi Holger, en dreng på 8 år, som besøger Hejmdal for første gang. Vi følger ham gennem et udredningsforløb, fra han træder ind af døren første gang, vi er med ham til indledende samtale og til testning. Da alle børn er forskellige og har deres individuelle udfordringer, er det naturligvis svært præcis at beskrive, hvad der kommer til at foregå under de forskellige konsultationer på Hejmdal. Jeg har dog forsøgt at gøre det så overordnet som muligt, således at jeres barn vil kunne genkende nogle ting, når I kommer til Hejmdal. Med denne historie kan I forhåbentlig introducere jeres barn til Hejmdal på en positiv og tryg måde, så I kan give jeres barn et bedre forhold til den psykiater eller psykolog, I vil møde, samt til stedet i sig selv. Fortællingen om Holger er tiltænkt børn fra ca. 4-10 år, men det vil altid op til dig som forældre at vurdere om dit barn vil profitere af at læse, eller få læst, historien om Holger på Hejmdal. Ina Victoria Haller Autoriseret psykolog Børnebogsforfatter

Hejmdal Privathospital En historie om at komme på Hejmdal Holger på Hejmdal

Holger på Hejmdal Holger er en dreng på 8 år, han går i 2. klasse. Holger er god til fodbold og til at klatre i træer. Men nogle gange er det rigtig svært for Holger at gå i skole det er nogen gange svært at gøre, som læreren siger, og det kan også være svært at lege med de andre uden at blive uvenner. Holger ved ikke rigtig hvorfor, og det gør hans forældre heller ikke. Derfor skal Holger i morgen sammen med sin mor og far til Hejmdal Privathospital. Om aftenen da Holger skal sove, ligger han og tænker på i morgen. Mor, kalder Holger. Mor kommer ind på værelset. Hvad er der min skat, spørger mor. Jeg forstår ikke, hvorfor vi skal på hospitalet i morgen, jeg er jo ikke syg. Mor forklarer Holger, at det er lidt ligesom dengang, Holger havde ondt i maven, og de ikke vidste hvorfor. Dengang tog vi jo til lægen, siger mor, og lægen undersøgte dig og fandt ud af, at du ikke kan tåle mælk. Så stoppede vi med at give dig mælk, og din mave blev god igen. Mor forklarer videre På samme måde kan de hos Hejmdal hjælpe os med at finde ud af, hvorfor du nogle gange er ked af det i skolen og bliver uvenner med de andre. De kan også hjælpe med at finde ud af, hvad vi voksne kan gøre for at det igen bliver sjovt for dig at lege med de andre, og hvordan du bedst lærer over i skolen. Skal jeg så have taget blodprøve ligesom ved lægen?, spørger Holger. Nej, i morgen skal vi snakke med en sød dame, der hedder Anette, siger mor. Er du sikker på, at vi bare skal snakke, spørger Holger. Helt sikker, siger mor og kan du nu ligge dig til at sove. Næste morgen tager mor, far og Holger bilen hen til Hejmdal Privathospital. Mens far parkerer bilen, står mor og Holger og kigger på indgangen. Over døren kan Holger se, at der står Hejmdal med store sorte bogstaver. Det ligner slet ikke et hospital, siger Holger til sin mor. Da far har parkeret bilen, går de alle tre ind af døren og op af trapperne. Holgers mor går hen til skranken og siger til en af damerne, der sidder der, at nu er Holger kommet. Holger står og kigger rundt. Der sidder andre børn i venteværelset og venter med deres forældre. Vi skal køre dit

sygesikringskort igennem computeren her, siger mor til Holger. Mor kører Holgers gule sygesikringskort igennem computeren. Så, siger mor, nu ved de, at vi er kommet. Der er ikke så mange stole tilbage i venteværelset, Holger har ikke lyst til at sætte sig ved siden af nogen, han ikke kender. Mor og far sætter sig ved siden af en pige, der er lidt ældre end Holger. Kom og sæt dig hos mig, siger far. Holger sætter sig på fars skød, og sammen kigger de i det Anders And blad, som Holger har taget med. Mor og far har også lovet, at hvis det bliver alt for kedeligt, så må han spille Mindcraft på ipad en. Holger kan ikke rigtig koncentrere sig om Anders And, han kigger rundt i venteværelset og på damerne bag skranken. De sidder begge to og skriver på computer. En af dem kigger op og smiler til Holger. Holger bliver flov og kigger væk. Flere af de andre familier er blevet kaldt ind. Holger får lidt ondt i maven, når han tænker på, at det snart er hans tur. Der kommer en mørkhåret dame ind i venteværelset, Holger!, siger hun, og mor og far rejser sig og giver hende hånden. Holger bliver genert men giver hende også hånden. Kom med denne vej, siger hun. De skal op af en masse trapper og ned af en gang. Mens de går der, tænker Holger, at damen, som hedder Anette, ligner Moster Gitte en lille smule, og Moster Gitte er sød, så det er Anette nok også. Inde på Anettes kontor er der ret hyggeligt. Holger synes ikke, det ligner et lægekontor. Der en masse legesager, spil og blade. Anette siger, at han gerne må kigge i dem, men Holger vil helst bare sidde lige ved siden af far. Anette fortæller, at i dag vil hun stille dem en masse spørgsmål om, hvordan det går i skolen og med vennerne, hvad Holger kan lide at lave, og hvad han er god til. Anette siger også, at hun vil stille mor og far en masse spørgsmål om dengang, Holger var lille. Kan du lide at gå i skole? spørger Anette Holger. Holger ryster på hovedet jeg hader at gå i skole, det er kedeligt, og de andre er dumme, siger Holger. Okay, det lyder ikke rart siger Anette, kan du fortælle, hvorfor de andre er dumme?. Holger synes, det er svært, men heldigvis hjælper mor og far ham.

Anette skriver hele tiden noget ned på et papir. Hvad er det, du skriver?, spørger Holger. Anette smiler til ham Jeg er nødt til at skrive det ned, som I fortæller, forklarer Anette, ellers så glemmer jeg det - jeg er nemlig ikke så god til at huske, siger Anette og slår på siden af hovedet med kuglepennen. Holger smiler for sig selv og tænker De voksne kan åbenbart også være glemsomme. Anette fortsætter med at stille en masse spørgsmål. Holger hører ikke rigtig efter længere, han har taget sit Anders And blad frem igen og sidder og kigger i det. På et tidspunkt siger Anette, at han gerne må gå en tur med sin far, mens hun snakker videre med hans mor. Det vil Holger gerne, for han keder sig SÅ meget, og det gør helt ondt i benene at skulle sidde stille så længe. Mor og Anette taler videre, mens far og Holger tager jakker på. Da de lukker døren ind til Anettes kontor, kan Holger høre, at mor fortæller om dengang, han kom op og slås med Anton over i skolen. Holger er glad for at komme udenfor. Mor og far havde fortalt ham hjemmefra, at de ville blive nødt til at fortælle om alt det dumme og svære, men Holger er stadig glad for, at han ikke skal høre på det med Anton igen. Holger og far går ned til søen og kigger på svanerne. De går også en tur rundt om søen og snakker om gårsdagens fodboldkamp, hvor Holger scorede til 2-1. Da de er nået rundt om søen, går de ind på Hejmdal igen. Mor sidder og venter på dem i venteværelset. Hun og Anette er færdige med at snakke. Kan vi gå nu?, spørger Holger. Jep siger mor, og jeg skulle sige fra Anette, at du skulle huske at tage noget slik fra skålen derovre, siger mor og peger på en stor skål med slik. Hun synes, at du var så dygtig til at svare på hendes spørgsmål. Holger snupper to karameller og putter dem i lommen, han vil spise dem på vej hjem i bilen. Da de sidder i bilen, og Holger gumler på sine karameller, spørger han mor Ved vi nu, hvorfor det er dumt at gå i skole?. Mor vender sig om og kigge på Holger, der sidder på bagsædet. Desværre ikke endnu, min skat, siger hun, på torsdag skal vi derind igen, og du skal lave nogle tests, sammen med en, der hedder Kristian. Ej, det gider jeg ikke, siger Holger, test det er ligesom over i skolen, øv!, og hvorfor kan det ikke være Anette igen? Da det bliver torsdag har Holger heldigvis vænnet sig til tanken om, at han skal ind og lave test på Hejmdal. Mor siger, at det ikke er ligesom i skolen. Da mor og Holger kommer til venteværelset, vil Holger gerne selv køre sit sygesikringskort igennem maskinen, det så sjovt ud, da mor gjorde det. Så, siger Holger og smiler

til mor, nu ved de, at vi er kommet. Lidt efter kommer en mand og kalder Holger ind. Det er ham, der hedder Kristian. Holger og mor går med ham op af den samme trappe som sidst. Kristians kontor ligger i den modsatte ende af Anettes kontor. Kristian fortæller Holger og mor, hvad Holger skal lave i dag. Holger har lidt svært ved at høre efter, hvad Kristian fortæller, for han sidder og kigger på et stort billede på væggen med en masse farver, og han prøver at finde ud af, hvad det forestiller. Pludselig hører han Kristian sige Så sender vi mor ned i venteværelset, mens vi laver testen, ik Holger?. Holger vil egentlig helst, at mor bliver. Kristian tilføjer Vi henter mor, hvis vi får brug for hende. Okay, siger Holger, og mor går ned i venteværelset. Kristian har hørt, at Holger er vild med fodbold, og han spørger ham, hvor han går til fodbold og om den fodboldkamp, han spillede i weekenden. Kristian fortæller også, at han selv spiller fodbold, og at han holder med FCK. Han er faktisk ret sej ham Kristian, tænker Holger. Kristian fortæller, at først skal Holger lave en test på computeren, og bagefter er der nogle opgaver, som Holger og Kristian skal lave sammen. Holger synes testen på computeren tager alt for lang tid. Han spørger Kristian, om den ikke snart er færdig. Kristian siger, at det er den snart, og heldigvis stopper testen, lige da Holger ikke kan mere. Hvor mange fejl lavede jeg?, spørger Holger. Det ved jeg ikke endnu, siger Kristian, og det er faktisk også lige meget, hvor mange fejl du lavede. Det vigtigste er, at du gjorde det så godt du kunne. Kristian pakker computeren væk og finder en masse bøger, billeder og papirer frem i stedet. Nu skal vi løse nogle forskellige opgaver, siger Kristian, og Holger synes, det ser okay sjovt ud. Det ligner ikke det, de laver i skolen heldigvis. Da Holger og Kristian er færdige, går de ned til Holgers mor i venteværelset. Holger kan se, at hun sidder og læser i et blad og drikker kaffe.

Han løber hen til hende og giver hende et kæmpe kram, så kaffen skulper over og rammer mors bukser, men mor bliver slet ikke sur. Hun krammer bare Holger og spørger ham, hvordan det gik. Det gik godt, siger Holger, jeg lavede en del fejl, men Kristian sagde, at det er lige meget. Kristan er også kommet hen til Holger og hans mor nu. Ja, siger han, Holger var rigtig dygtig til at gøre det han skulle, han klarede det rigtig flot!, siger Kristian og løfter hånden til en high-five. Holger giver ham en ordentlig high-five, så Kristian ryster hånden og siger Hold da op, du mange kræfter unge mand. Holger griner, og mor giver Kristian hånden og siger Tak for i dag. På vej hjem i bilen er Holger glad, han gumler karameller og tænker på, hvor nervøs han havde været, og hvor meget han ikke ville afsted i morges. Mor og far måtte love ham en is bagefter for at få ham til at tage med. Husk vi skal have is, mor, siger Holger til mor. Ja ja, jeg har ikke glemt det, svarer mor. De parkerer bilen derhjemme og går over til ishuset. Holger plejer at få lov at vælge to kugler. I dag siger mor, at han må vælge, så mange han vil. Så vil jeg have fire siger Holger. Han vælger fire forskellige kugler, men spiser kun lidt over to kugler, for nu har han faktisk fået ondt i maven, så mor må spise resten. Da det bliver mandag, siger far, at han og mor skal op og snakke med Anette igen i eftermiddag, så det er mormor, der henter ham fra skole. Mor og far siger, at de skal snakke en masse voksensnak, som er kedeligt for ham, og derfor skal han ikke med i dag. Holger er ligeglad, han er bare glad for, at han ikke skal med. Han vil hellere hentes af mormor, for så ved han, at han må spille, når han kommer hjem. Om eftermiddagen, da Holger og mormor går hjem fra SFO en, tænker Holger på, hvad Anette fortæller mor og far. Han håber, mor og far har ret, at Anette kan hjælpe, så det bliver sjovt i skolen igen. Kom nu mormor, siger Holger, gå lidt hurtigere, vi skal hjem og spille. Ja ja, jeg kommer nu, griner mormor, og hun og Holger skylder sig hjem og spiser småkager og drikker saftevand og spiller lige indtil, mor og far kommer og henter ham.