Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Relaterede dokumenter
Forbered dit barn til udredning på Hejmdal

Bilag nr. 9: Interview med Zara

Vi ser en masse billeder med familien og Plet, i rammer på væggen. Evt. ned af en trappe.

Interview med Maja 2011 Interviewet foregår i Familiehuset (FH)

Bilag 3: Transskription af fokusgruppeinterview på Rismølleskolen, Randers

Evaluering af børnesamtalen

Klubben s Ungdoms- og Kærestehåndbog

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Bilag 2: Interviewguide

En kort fortælling om en dag i zoologisk have

Du er klog som en bog, Sofie!

Du er klog som en bog, Sofie!

FRI FUGL Final version af Emilie Kroyer Koppel 15/

Peter får hjælp til at styre sin ADHD

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Bilag nr. 5: Interview med Adin

BILLEDE 001 Elina, 16 år fra Rusland

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

En fortælling om drengen Didrik

Kalle 3 år. En fiktiv historie om drengen Kalle. En formiddagsfortælling, om det at være ny i børnehaven.

Frk. Karma (Final Draft) Jonathan Fjendsbo, Kasper Østergaard, Laura Hedegaard, Line Hebsgaard

Nu bliver det seriøst!

Uge 10. Emne: Venner. HippHopp. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 10 Emne: Venner side 1 HIPPY. Uge10_venner.indd 1 06/07/10 11.

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Kursusmappe. HippHopp. Uge 30. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 30 Emne: Venner side 1

Min mor eller far har ondt

Hvordan har du det i fritidshjemmet Samtale om børnemiljø

Hvad er en gruppe, og hvorfor er det vigtigt at være en del af gruppen?

Kursusmappe. HippHopp. Uge 8. Emne: Familie og arbejde HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 8 Emne: Familie og arbejde side 1

Light Island! Skovtur!

mening og så må man jo leve med det, men hun ville faktisk gerne prøve at smage så hun tog to af frugterne.

Vær frisk og veludhvilet. Når du skal læse, er det vigtigt at du er frisk og har sovet nok, og at det ikke er blevet for sent på dagen.

Du er klog som en bog, Sofie!

Løgnen. Nyborg Friskole

Da jeg var otte år gammel, gik jeg ned til vores gartner som kælede mig på maven og på kussen.

Til søskende. Hvad er Prader-Willi Syndrom? Vidste du? Landsforeningen for Prader-Willi Syndrom. Hvorfor hedder det Prader-Willi Syndrom?

Nanna og hendes mor er lige kommet hjem. Nannas mor lægger sin jakke og nøgler på bordet. Nanna stirre lidt ned i gulvet.

SMERTEMONSTERET DER ELSKEDE AT KØRE RÆS

Børnemiljø Vurdering 2018 HUSUM FRITIDSINSTITUTION

Tværfaglig indsats med faglig styrke! Basisteamuddannelsen Børne og Unge Rådgivningen

om at have en mor med en psykisk sygdom Socialt Udviklingscenter SUS1

Brev fra Victoria Økonomisk bæredygtighed

Børnerapport 3 Juni Opdragelse En undersøgelse i Børnerådets Børne- og Ungepanel

KROPPENS UDVIKLING. Hej. Jeg en dreng på 12. Har allerede fået hår under armene. Det er mega tidligt og det irriterer mig mega.

Kursusmappe. HippHopp. Uge 15. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 15 Emne: Verden omkring mig side 1

Er det virkelig så vigtigt? spurgte han lidt efter. Hvis ikke Paven får lov at bo hos os, flytter jeg ikke med, sagde hun. Der var en tør, men

Kære forældre. Rigtig god fornøjelse!

20. DECEMBER. Far søger arbejde

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Der er nogle gode ting at vende tilbage til!

Kursusmappe. HippHopp. Uge 2. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 2 Emne: Her bor jeg side 1

Interview med drengene

Min morfar Min supermand

FORKLAR SMERTER TIL BØRN OG SOON TO BE TEENS CA. 11 -

Interview gruppe 2. Tema 1- Hvordan er det at gå i skole generelt?

Iqra Privatskole Trivselsundersøgelse klasse 2016

Kursusmappe. HippHopp. Uge 20. Emne: Venner HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 20 Emne: Venner side 1

Jeg var mor for min egen mor

Fortæl om din livret. Hvad er det? Hvordan ser det ud? Hvordan smager det? Hvordan mon man laver det? Fortæl, om en god film du har set.

LÆRER (35) PATRICIA: Oh my god! Tascha, du bliver nødt til at se det her. TASCHA: Fuck den so! som om hun kan få en som Mads.

Frederikke, Sezer og Jasmin 29. april Knuser dit hjerte SIGNE. Jeg har tænkt på at spørge Magnus, om han kan være sammen efter skole.

Blå pudder. Et manuskript af. 8.A, Lundebjergskolen

Kursusmappe. HippHopp. Uge 12. Emne: Her bor jeg HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 12 Emne: Her bor jeg side 1

Jespers mareridt. Af Ben Furman. Oversat til dansk af Monica Borré

Bilag 4: Transskription af interview med Anton

Vi laver hule og kommer i biografen

Gør jeg det godt nok?

Når mor eller far har en rygmarvsskade

Når mor eller far har piskesmæld. når mor eller far har piskesmæld

S: Mest for min egen. Jeg går i hvert fald i skole for min egen.

Side 1 af 11. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 22. august 2013

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 18. december 2012

Kursusmappe. HippHopp. Uge 5. Emne: Verden omkring mig HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 5 Emne: Verden omkring mig side 1

SOFIE 2. gennemskrivning (Julie, Pernille, Louise, Elisabeth, Benafsha, Christina, Anna)

LEKTIONSPLAN DIG OG DIN MOBIL 2. klasse

For hendes fødder. af Emma Elisabeth Nielsen

Dukketeater til juleprogram.

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

Søde Jacob. 6. udkast. Et manuskript af. 9. klasserne, Sortebakken

Professoren. og Kattemor's Skattekort! FORKORTET LÆSEPRØVE - DEN RIGTIGE BOG HAR 66 SIDER. Skrevet ud fra virkelige hændelser.

12. DECEMBER. Hennings fødselsdag

/

BARE EN VANDREHISTORIE 8.b, Skovlyskolen 3. gennemskrivning, maj 2010

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Nu er det blevet eftermiddag. Solen er ved at gemme sig. Fra vinduerne skinner der gult lys. Snart er det aften.

Marimbas Rejse. En musikalsk fortælling om pigen Marimba og hendes venskab til elefanten Ngoma

Side 1 af Simple tabeller. Generel tilfredshed. Resultatudtrækket er foretaget 2. november 2012

Kursusmappe. HippHopp. Uge 17. Emne: Sund og stærk HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 17 Emne: Sund og stærk side 1

Nej sagde Kaj. Forløb

BLØDE CHIPS AF FREJA R. MADSEN

Balletskolen i København. Nåleøjet

Kursusmappe. HippHopp. Uge 13. Emne: Min krop HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 13 Emne: Min krop side 1

N: Jeg hedder Nina og jeg er 13 år gammel. Jeg har været frivillig et år.

MORDET. EMIL (22) Hva gutter, skal vi ikke lige snuppe en øl oppe hos mig? Asger kigger grinende på Emil og svarer ham med et blink i øjet.

Har du købt nok eller hvad? Det ved jeg ikke rigtig. Hvad synes du? Skal jeg købe mere? Er der nogen på øen, du ikke har købt noget til?

Kursusmappe. HippHopp. Uge 4. Emne: Superhelte og prinsesser HIPPY. Baseret på førskoleprogrammet HippHopp Uge 4 Emne: Superhelte og prinsesser side 1

ELEVUNDERSØGELSE 6. klasse 2018

HUSK. Nyt fra Herskind Børnehus uge Fælles Nyt Herskind Børnehus

HERNINGSHOLMSKOLEN. Prale-Patrick. Gennemskrivning 9. Mette Møller Grout & Jon Nørgaard Poulsen Til Station-Next, Nisse. Manuskript.

Transkript:

Forbered dit barn til udredning på Hejmdal Det kan være en overvældende, og måske for nogle børn en uoverkommelig, oplevelse at skulle starte på en børnepsykiatrisk udredning. Det kan være svært for jer forældre at forberede jeres barn på, hvad der kommer til at foregå. Ligeledes kan det være vanskeligt at besvare de spørgsmål, som jeres barn stiller jer, samt svært at forklare barnet, hvorfor det er nødvendigt med en sådan undersøgelse. Nedenfor har jeg skrevet en lille historie om en pige, der er i udredningsforløb på Hejmdal. Det er min forhåbning, at I vil læse historien sammen med jeres barn inden det første besøg hos os, og på den måde forberede jeres barn på, hvad der kan komme til at ske samt afmystificere det at besøge en psykiatrisk klinik/-hospital. I historien møder vi Hannah, en pige på 8 år, som besøger Hejmdal for første gang. Vi følger hende gennem et udredningsforløb, fra hun træder ind af døren første gang, vi er med hende til indledende samtale og til testning. Da alle børn er forskellige og har deres individuelle udfordringer, er det naturligvis svært præcis at beskrive, hvad der kommer til at foregå under de forskellige konsultationer på Hejmdal. Jeg har dog forsøgt at gøre det så overordnet som muligt, således at jeres barn vil kunne genkende nogle ting, når I kommer til Hejmdal. Med denne historie kan I forhåbentlig introducere jeres barn til Hejmdal på en positiv og tryg måde, så I kan give jeres barn et bedre forhold til den psykiater eller psykolog, I vil møde, samt til stedet i sig selv. Fortællingen om Hannah er tiltænkt børn fra ca. 4-10 år, men det vil altid op til dig som forældre at vurdere om dit barn vil profitere af at læse, eller få læst, historien om Hannah på Hejmdal. Ina Victoria Haller Autoriseret psykolog Børnebogsforfatter

Hejmdal Privathospital En historie om at komme på Hejmdal Hannah på Hejmdal

Hannah på Hejmdal Hannah er en pige på 8 år, hun går i 2. klasse. Hannah er god til at danse og til at klatre i træer. Men nogle gange er det rigtig svært for Hannah at gå i skole det er nogen gange svært at gøre, som læreren siger, og det kan også være svært at lege med de andre uden at blive uvenner. Hannah ved ikke rigtig hvorfor, og det gør hendes forældre heller ikke. Derfor skal Hannah i morgen sammen med sin mor og far til Hejmdal Privathospital. Om aftenen da Hannah skal sove, ligger hun og tænker på i morgen. Mor, kalder Hannah. Mor kommer ind på værelset. Hvad er der min skat, spørger mor. Jeg forstår ikke, hvorfor vi skal på hospitalet i morgen, jeg er jo ikke syg. Mor forklarer Hannah, at det er lidt ligesom dengang Hannah havde ondt i maven, og de ikke vidste hvorfor. Dengang tog vi jo til lægen, siger mor, og lægen undersøgte dig og fandt ud af, at du ikke kan tåle mælk. Så stoppede vi med at give dig mælk og din mave blev god igen. Mor forklarer videre På samme måde kan de hos Hejmdal hjælpe os med at finde ud af, hvorfor du nogle gange er ked af det i skolen og bliver uvenner med de andre. De kan også hjælpe med at finde ud af, hvad vi voksne kan gøre for at det igen bliver sjovt for dig at lege med de andre, og hvordan du bedst lærer over i skolen. Skal jeg så have taget blodprøve ligesom ved lægen?, spørger Hannah. Nej, i morgen skal vi snakke med en sød mand, der hedder Kristian, siger mor. Er du sikker på, at vi bare skal snakke, spørger Hannah. Helt sikker, siger mor og kan du nu ligge dig til at sove. Næste morgen tager mor, far og Hannah bilen hen til Hejmdal Privathospital. Mens far parkerer bilen, står mor og Hannah og kigger på indgangen. Over døren kan Hannah se, at der står Hejmdal med store sorte bogstaver. Det ligner slet ikke et hospital, siger Hannah til sin mor. Da far har parkeret bilen går de alle tre ind af døren og op af trapperne.

Hannahs mor går hen til skranken og siger til en af damerne, der sidder der, at nu er Hannah kommet. Hannah står og kigger rundt. Der sidder andre børn i venteværelset og venter med deres forældre. Vi skal køre dit sygesikringskort igennem computeren her, siger mor til Hannah. Mor kører Hannahs gule sygesikringskort igennem computeren. Så, siger mor, nu ved de, at vi er kommet. Der er ikke så mange stole tilbage i venteværelset, Hannah har ikke lyst til at sætte sig ved siden af nogen hun ikke kender. Mor og far sætter sig ved siden af en dreng, der er lidt ældre end Hannah. Kom og sæt dig hos mig, siger far. Hannah sætter sig på fars skød og sammen kigger de i det Disney blad, som Hannah har taget med. Mor og far har også lovet, at hvis det bliver alt for kedeligt, så må hun spille på ipad en. Hannah kan ikke rigtig koncentrere sig om bladet, hun kigger rundt i venteværelset og på damerne bag skranken. De sidder begge to og skriver på computer. En af dem kigger op og smiler til Hannah. Hannah bliver flov og kigger væk. Flere af de andre familier er blevet kaldt ind. Hannah får lidt ondt i maven, når hun tænker på, at det snart er hendes tur. Der kommer en mørkhåret mand ind i venteværelset, Hannah!, siger han, og mor og far rejser sig og giver ham hånden. Hannah bliver genert men giver ham også hånden. Kom med denne vej, siger han. De skal op af en masse trapper og ned af en gang. Mens de går der, tænker Hannah, at manden, som hedder Kristian, ligner Onkel Martin en lille smule, og Onkel Martin er sød, så det er Kristian nok også. Inde på Kristians kontor er der ret hyggeligt, Hannah synes ikke det ligner et lægekontor. Der en masse legesager, spil og blade. Kristian siger, at hun gerne må kigge i dem, men Hannah vil helst bare sidde lige ved siden af far. Kristian fortæller, at i dag vil han stille dem en masse spørgsmål om, hvordan det går i skolen og med vennerne, hvad Hannah kan lide at lave, og hvad hun er god til. Kristian siger også, at han vil stille mor og far en masse spørgsmål, om dengang Hannah var lille. Kan du lide at gå i skole? spørger Kristian Hannah. Hannah ryster på hovedet jeg hader at gå i skole, det er kedeligt og de andre er dumme siger Hannah. Okay, det lyder ikke rart siger Kristian, kan du fortælle, hvorfor de andre er dumme? Hannah synes, det er svært, men heldigvis hjælper mor og far hende.

Kristian skriver hele tiden noget ned på et papir. Hvad er det, du skriver?, spørger Hannah. Kristian smiler til hende: Jeg er nødt til at skrive det ned, som I fortæller, forklarer Kristian, ellers så glemmer jeg det - jeg er nemlig ikke så god til at huske, siger han og slår på siden af hovedet med kuglepennen. Hannah smiler for sig selv og tænker De voksne kan åbenbart også være glemsomme. Kristian fortsætter med at stille en masse spørgsmål. Hannah hører ikke rigtig efter længere, hun har taget sit Disney blad frem igen og sidder og kigger i det. På et tidspunkt siger Kristian, at hun gerne må gå en tur med sin mor, mens han snakker videre med hendes far. Det vil Hannah gerne, for hun keder sig SÅ meget, og det gør helt ondt i benene at skulle sidde stille så længe. Far og Kristian taler videre, mens mor og Hannah tager jakker på. Da de lukker døren ind til Kristians kontor, kan Hannah høre, at far fortæller om dengang, hun kom op og slås med Sofie over i skolen. Hannah er glad for at komme udenfor. Mor og far havde fortalt hende hjemmefra, at de ville blive nødt til at fortælle om alt det dumme og svære, men Hannah er stadig glad for, at hun ikke skal høre på det med Sofie igen. Hannah og mor går ned til søen og kigger på svanerne. De går også en tur rundt om søen og snakker om gårsdagens danseopvisning, hvor Hannah var én af dem, der stod i forreste række. Da de er nået rundt om søen, går de ind på Hejmdal igen. Far sidder og venter på dem i venteværelset. Han og Kristian er færdige med at snakke. Kan vi gå nu?, spørger Hannah. Jep siger far, og jeg skulle sige fra Kristian, at du skulle huske at tage noget slik fra skålen derovre, siger far og peger på en stor skål med slik. Han synes, at du var så dygtig til at svare på hans spørgsmål. Hannah snupper to karameller og putter dem i lommen, hun vil spise dem på vej hjem i bilen. Da de sidder i bilen, og Hannah gumler på sine karameller, spørger hun mor Ved vi nu, hvorfor det er dumt at gå i skole?. Mor vender sig om og kigge på Hannah, der sidder på bagsædet. Desværre ikke endnu, min skat, siger hun, på torsdag skal vi derind igen, og du skal lave nogle tests, sammen med en, der hedder Anette. Ej, det gider jeg ikke, siger Hannah, test det er ligesom over i skolen, øv!, og hvorfor kan det ikke være Kristian igen? Da det bliver torsdag har Hannah heldigvis vænnet sig til tanken om, at hun skal ind og lave test på Hejmdal. Mor siger, at det ikke er ligesom i skolen. Da mor og Hannah kommer til venteværelset, vil Hannah gerne selv køre sit sygesikringskort igennem maskinen, det så sjovt ud, da mor gjorde det. Så, siger Hannah og smiler til mor, nu ved de, at vi er kommet.

Lidt efter kommer en kvinde og kalder Hannah ind. Det er hende, der hedder Anette. Hannah og mor går med hende op af den samme trappe som sidst. Anettes kontor ligger i den modsatte ende af Kristians kontor. Anette fortæller Hannah og mor, hvad Hannah skal lave i dag. Hannah har lidt svært ved at høre efter, hvad Anettes fortæller, for hun sidder og kigger på et stort billede på væggen med en masse farver, og hun prøver at finde ud af, hvad det forestiller. Pludselig hører hun Anette sige Så sender vi mor ned i venteværelset, mens vi laver testen, ik Hannah?. Hannah vil egentlig helst, at mor bliver. Anette tilføjer Vi henter mor, hvis vi får brug for hende. Okay, siger Hannah, og mor går ned i venteværelset. Anette har hørt, at Hannah er vildt god til at danse, og hun spørger hende, hvad det er for noget dans, hun går til. Anette fortæller også, at hun også har gået til dans engang, hun har både gået til ballet og hip hop. Hun er faktisk ret sej hende Anette, tænker Hannah. Anette fortæller, at først skal Hannah lave en test på computeren, og bagefter er der nogle opgaver, som Hannah og Anette skal lave sammen. Hannah synes, testen på computeren tager alt for lang tid. Hun spørger Anette, om den ikke snart er færdig. Anette siger, at det er den snart, og heldigvis stopper testen, lige da Hannah ikke kan mere. Hvor mange fejl lavede jeg?, spørger Hannah. Det ved jeg ikke endnu, siger Anette, og det er faktisk også lige meget, hvor mange fejl, du lavede. Det vigtigste er, at du gjorde det så godt du kunne. Anette pakker computeren væk og finder en masse bøger, billeder og papirer frem i stedet. Nu skal vi løse nogle forskellige opgaver, siger Anette, og Hannah synes, det ser okay sjovt ud. Det ligner heldigvis ikke det, de laver i skolen. Da Hannah og Anette er færdige går de ned til Hannahs mor i venteværelset. Hannah kan se, at hun sidder og læser i et blad og drikker kaffe.

Hun løber hen til hende og giver hende et kæmpe kram, så kaffen skulper over og rammer mors bukser, men mor bliver slet ikke sur. Hun krammer bare Hannah og spørger hende, hvordan det gik. Det gik godt, siger Hannah, jeg lavede en del fejl, men Anette siger, at det er lige meget. Anette er også kommet hen til Hannah og hendes mor nu. Ja, siger hun, Hannah var rigtig dygtig til at gøre det, hun skulle - hun klarede det rigtig flot!, siger Anette og løfter hånden til en high-five. Hannah giver hende en ordentlig high-five, så Anette ryster hånden og siger Hold da op, du mange kræfter unge dame. Hannah griner, og mor giver Anette hånden og siger Tak for i dag. På vej hjem i bilen er Hannah glad, hun gumler karameller og tænker på, hvor nervøs hun havde været, og hvor meget hun ikke ville afsted i morges. Mor og far måtte love hende en is bagefter for at få hende til at tage med. Husk vi skal have is mor, siger Hannah til mor. Ja ja, jeg har ikke glemt det, svarer mor. De parkerer bilen derhjemme og går over til ishuset. Hannah plejer at få lov at vælge to kugler. I dag siger mor, at hun må vælge, så mange hun vil. Så vil jeg have fire siger Hannah. Hun vælger fire forskellige kugler, men spiser kun lidt over to kugler, for nu har hun faktisk fået ondt i maven, så mor må spise resten. Da det bliver mandag, siger far, at han og mor skal op og snakke med Kristian igen i eftermiddag, så det er mormor, der henter hende fra skole. Mor og far siger, at de skal snakke en masse voksensnak, som er kedeligt for hende, og derfor skal hun ikke med i dag. Hannah er ligeglad, hun er bare glad for, at hun ikke skal med, hun vil hellere hentes af mormor, for så ved hun, at hun må se fjernsyn, når hun kommer hjem. Om eftermiddagen da Hannah og mormor går hjem fra SFO en, tænker Hannah på, hvad Kristian fortæller mor og far. Hun håber, mor og far har ret, at Kristian kan hjælpe, så det bliver sjovt i skolen igen. Kom nu mormor, siger Hannah, gå lidt hurtigere, vi skal hjem og fjernsyn. Ja ja, jeg kommer nu, griner mormor, og hun og Hannah skylder sig hjem og spiser småkager og drikker saftevand og ser film lige indtil, mor og far kommer og henter hende.