AABENRAA MUSIKSKOLE STRATEGI

Relaterede dokumenter
virksomhedsplan

Resultataftale 2011 Horsens Musikskole

Tonedøve folk sætter dagsordenen

Bilag til udviklingsplan Fakta om Faxe Musikskole

FORTÆLLINGEN LEJRE MUSIKSKOLE

GLOSTRUP MUSIKSKOLE MUSIKKENS KRAFTCENTER TRE STRATEGISKE PEJLEMÆRKER FOR FREMTIDENS LOKALE MUSIKSKOLE

virksomhedsplan

KOLDING MUSIKSKOLE VISIONS- OG HANDLEPLAN

Resultataftale Webudgave HORSENS MUSIKSKOLE

Støtte til videreførelse af Fyns 11. Musikskole Marts 2015

Vedtægter. For Musikskolen i Frederikshavn Kommune. December 2013 VEDTÆGTER, MUSIKSKOLEN I FREDERIKSHAVN KOMMUNE

Odder Kommunale Musikskole

Resultataftale 2013 HORSENS MUSIKSKOLE

Jamen, hvorfor nu det?

Haderslev Kommunale Musikskoles strategi

Bilag 1. 1.Område udvikling af Musik & Billedskolen

Resultataftale 2012 WEBUDGAVE HORSENS MUSIKSKOLE

Indhold. Indledning Vision Udfordringer Ambitioner Kulturgarantien Synlig Børnekultur Målsætninger

Indhold. Indledning Vision Udfordringer Ambitioner Kulturgarantien Synlig Børnekultur Målsætninger

VEDTÆGTER FOR MUSIKSKOLEN I VALLENSBÆK KOMMUNE. Center for Børn og Kultur. September 2013 KAPITEL 1 KOMMUNALBESTYRELSEN

Slagelse Musikskole og MGK Virksomhedsaftale

KULTUR- OG FRITIDSUDVALGET. Sammendrag. Budgetoversigt, kr. excl. moms: Oprindeligt budget. Korrigeret budget Budget.

KULTUR-, IDRÆTS- OG FRITIDSPOLITIK

MUSIKSKOLELEDER HERNING MUSIKSKOLE

Læseplan for valgfaget musik

Resultat og handleplan af Undervisningsmiljøvurdering 2015 på Musik & Billedskolen

Vedtægt for Musikskole i Københavns Kommune

2018 UDDANNELSES POLITIK

Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Sjællands virksomhed i

Frederikssund Kommunes Børne- og Ungepolitik

Kultur- og idrætspolitik

Drøftelse af Budget 2019: Temadrøftelse af Kulturskolen

Resultataftale 2016 og resultatberetning 2015

Talentklasser i musik. Haderslev Kommune

Musikskolen i folkeskolen Skolereform Idékatalog. Be happy and sing it out loud!

Kulturskolen Syddjurs. September 2014

KUNST TALENT KLASSEN SKÆLSKØR SKOLE 2016/2017

Eleven kan deltage opmærksomt i sang, spil og bevægelse med bevidsthed om egen og andres rolle i musikalsk udfoldelse

Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Østjyllands virksomhed i

Musik Fælles Mål 2019

Udkast Allerød Kommunes kulturpolitik. Forord. Indledning. Kultur- og Idrætsudvalget

STRATEGI FOR RYTMISK MUSIK I AALBORG KOMMUNE. Udarbejdet 2018.

STRATEGI FOR RYTMISK MUSIK I AALBORG KOMMUNE. Forslag, udarbejdet marts 2018.

Resume af Seminar Bestyrelsen, Støvring Gymnasium. 12. September 2012 Pernille Storgaard Bøge, U-facilitator (

Undervisningsplan for faget musik på Sdr. Vium Friskole

Risingskolen og Odense Musikskole

Vision og indsatsområder 2011/2012

1. Rammeforsøg Herning Kommune ønsker at deltage i rammeforsøget vedr. talentklasser i musik for (10.) årgang.

FRIVILLIGHEDSPOLITIK for det sociale område

Opdateret maj Læseplan for valgfaget musik

Musiktalenter skal brande kommunen

MUSIKKENS SPROG BESKRIVELSE AF PROJEKTET

Musik (valgfag) Fælles Mål

MUSIKLIVETS MUSIKLIVETS. dagen. spildansk.dk

Statens Kunstfonds Projektstøtteudvalg for Musik: Evaluering af MGK Sydjyllands virksomhed i

LAD MUSIKKEN SPIRE OG GRO!

Forslag til konkrete partnerskaber mellem grundskole og musikskole januar 2014

Odense Musikskoles MUSIKKLASSE

Furesø Kommune FRITID I FURESØ. Politik for kultur-, fritidsog idrætsområdet

KULTUR- OG FRITIDSUDVALGET. Sammendrag. Korr. Budget * Oprindeligt budget Regnskab 2008

Råmateriale fra workshops Odense, d. 16. januar Kommuneperspektiv

Virksomhedsaftale for Aabenraa Musikskole 2015

Notat om Rødovre Musikskoles aktiviteter og undervisningssteder.

Oplæg til retningslinjer for musik- og kulturskolestatistik

Eventstrategi. for Furesø Kommune

Væsentlige ændringer i aftalens forudsætninger, herunder dens økonomiske grundlag, kan give anledning til en genforhandling af aftalen.

Odense Musikskoles MUSIKKLASSE

Bilag 4. Strategi STØVRING GYMNASIUM

Dagens program 1. Inspirationsoplæg v/ Louise Fredbo Nielsen. Mail Fremtidsscenarie

Talentklasser i musik & sang. Haderslev Kommune

Jammerbugt Kommunes. Kultur- og fritidspolitik

Dette kompetenceområde beskæftiger sig med at arrangere, improvisere og komponere musik samt igangsætte og lede skabende musikalske aktiviteter.

Slutmålet efter 6. klasse er, at eleverne kan: Musikudøvelse

KULTURPOLITIK (UDKAST)

Musik ørnehaven. En temabørnehave i Kolding Kommune

kulturskolen Musik Billedkunst Scenekunst Da n s SÆSONPROGRAM TILMELDING 3. APRIL - 5. MAJ mariagerfjordkulturskole.

SPIL DANSK DAGEN. Torsdag 30. oktober Vær med i årets største festdag for dansk musik

Forslag til undervisningsplan for MGK

Forslag til undervisningsplan for MGK

Eleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse Eleven kan udtrykke sig musikalsk i fællesskab med andre

Symfoniorkester i skolen. Hvordan omdanner man en folkeskole til et symfoniorkester?

Sammen om det gode liv Kultur- og Fritidspolitik

IT- og mediestrategi på skoleområdet

IT og digitalisering i folkeskolen

Idékatalog. Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen

Kolding Kommune

Samarbejde mellem Musikskolen og Folkeskolen

Fritids- og kulturpolitik for Solrød Kommune

FAG. RYGSæK. DEn UNDERVISNINGSMATERIALE Musik FAABORG-MIDTFYNS KULTURELLE RYGSÆK DEN KULTURELLE RYGSÆK PERIODE

gladsaxe.dk/kultur Kultur fritid idræt

Rebild Kulturskole, Sverriggårdsvej 4, 9520 Skørping

MUSIK GIDEONSKOLENS UNDERVISNIGSPLAN. Oversigt over undervisning og forhold til trinmål og slutmål

Temaplan for psykisk sundhed

TALENTSTRATEGI 0-18 ÅR FREDERICIA KOMMUNE

Mål for Budget 2017 / Opfølgning Serviceområde 14: Biblioteker

Beskrivelse af Holstebro Musikskoles musikprofilskole.

Digitale medier i dagtilbud Nye medier - nye pædagogiske redskaber

Dialog- og aftalestyring Mariagerfjord Kulturskole Aftale 2012/13

Eleven kan udfolde sig selvstændigt i sang, spil og bevægelse. Eleven kan arrangere og komponere musikalske udtryk

Odense Musikskoles MUSIKKLASSE

Transkript:

AABENRAA MUSIKSKOLE STRATEGI 2018-2021

MISSION: Musikskolen vil være kendt som Aabenraa Kommunes musikalske fyrtårn. VISION: Vi vil være musikskole for alle kommunens borgere med særligt fokus på børn og unge. Vi vil danne og understøtte musikalske fællesskaber på land og i by. MÅLSÆTNING: MÅLSÆTNING SOM VEDTAGET AF BYRÅD OG GODKENDT AF STATENS KUNSTRÅD 2014: Musikskolen har til formål: Gennem udvikling af elevernes evner inden for musikalske udtryk at skabe forudsætninger for livslang, aktiv deltagelse i musiklivet som udøvere og lyttere. At bibringe den enkelte elev instrumentale/vokale færdigheder som forudsætning for personlig musikalsk udfoldelse, individuelt og i fællesskaber, idet der tages hånd om den enkeltes forudsætninger og talent. Gennem beskæftigelse med musik at medvirke til elevernes personlige udvikling samt øge deres forståelse af sig selv som en del af et musikalsk fællesskab. At give et bredt musikalsk tilbud som så vidt muligt omfatter alle instrumentgrupper. At virke til fremme af det lokale musikmiljø. At etablere samarbejde med musiklivet udenfor musikskolen.

STRATEGI 2018-2021 VI VIL VÆRE MUSIKSKOLE FOR ALLE KOMMUNENS BORGERE MED SÆRLIGT FOKUS PÅ BØRN OG UNGE: Visionen indebærer følgende: Et øget fokus på musikskolens elevtal. Det er en målsætning, at flertallet af kommunens børn og unge er bekendt med, at der er et musikskoletilbud og har mødt musikskolen gennem samarbejdsprojekter eller koncerter. Desuden er det en målsætning, at 10 % af alle børn og unge i kommunen har direkte kontakt med musikskolen i form af undervisning eller undervisningsprojekter. Et øget fokus på at møde børnene i deres nærområde, hvor børnenes første kontakt med musikskolen kan ske gennem deres dagtilbud eller skole for at skabe en geografisk dækning af kommunen. Det tilstræbes, at alle folkeskoler og en eller flere friskoler dækkes ind med undervisning eller projekter i løbet af en toårig periode. Der oprettes projekter for børn fra 0-3 år i dagplejer og småbørnsgrupper. Der oprettes tilbud for børn fra 3-6 år i samarbejde med daginstitutionerne. Et fokus på, at musikskolen til stadighed har en stor vifte af tilbud, som rammer både bredde og talent samt alle instrumenttyper. Musikskolens talentlinje opretholder en kapacitet på ca. 20 elever. Formålet med denne er, at elever som minimum opnår et niveau, der sikrer dem optagelse på MGK. Talentlinjens tilbud udvikles, så den også indeholder et kreativt, producerende element som fx sangskrivning og komposition. Musikskolen etablerer en gruppe af talentbobler på 8-15 elever, der har til formål at fungere som indgangsniveau til talentlinjen eller for elever som ikke har alder, men niveau til talentlinjen. VI VIL DANNE OG UNDERSTØTTE MUSIKALSKE FÆLLESSKABER PÅ LAND OG I BY: Visionen indebærer følgende: Et øget fokus på fysiske rammer, idet musikalske fællesskaber kræver egnede fysiske rammer. Musikskolen skal have sin egen ramme omkring musikken via musikskolens egne lokaler på Nygade. Denne afdeling skal være en drivkraft i byens musikliv. Musikskolen opretholder en afdeling af musikskolen i Bov med selvstændige lokaler for at kunne dække den sydvestlige del af kommunen. I øvrige områder indgås der samarbejder omkring lokaler med lokale institutioner og aktører, som kan være med til at understøtte et musikmiljø i lokalområdet. Et øget fokus på undervisningsformer og tilbud, som understøtter musikalske fællesskaber. Alle elever, som tilmeldes instrumental og vokalundervisning, tilbydes aktiviteter, som danner musikalsk fællesskab enten som stævner, workshops eller mere permanente ugentlige tilbud. Musikskolen udvikler undervisningsformer, som understøtter elevernes samvær omkring musikken.

VISIONEN NÅS GENNEM FIRE NØGLEBEGREBER: BÆREDYGTIGHED Musikskolen vil lave en musikskole i høj kvalitet og med stor brugertilfredshed. Musikskolens rammer og tilbud skal tilpasses kommunens størrelse, demografi og geografi. Dækningsgrad Musikskolens elevtal bør afpasses den målgruppe, som musikskolen er rettet imod. Elevtallet tilpasses, så der er en fyldig bredde, som kan danne grundlag for talentudvikling. Ventelisten søges reduceret gennem alternative tilbud. Økonomi Musikskolens økonomi tilpasses, så grunddriften dækkes af kommunalt og statsligt tilskud suppleret af deltagerbetaling. Udviklingsmidler søges dækket af puljemidler. Fysiske rammer Musikskolens fysiske rammer i Nygadeområdet må tilpasses til brugertallet. Synergi Musikskolen vil ved samarbejde med institutioner og aktører i og udenfor kommunen udnytte ressourcerne bedst muligt og herigennem skabe merværdi. FAKTABOKS ELEVER: Musikskolens primære målgruppe er kommunens børn og unge mellem 0 og 25 år. I alt 16.862 pr. 1. januar 2018 Musikskolen har årligt ca. 600 cpr. elever. Flertallet af disse går til flere fag og aktiviteter. Fx. instrumentalspil + sammenspil eller instrumentalspil + teori. Der går 20 elever på musikskolens talentlinje Der undervises desuden 250 børn fra 0 til 3 år og 117 elever i folkeskoleprojekter Fra baby til professionel FAKTABOKS FYSISKE RAMMER PÅ NYGADE: Musikskolens hus i Nygade 21 danner rammen om gennemsnitligt 550 ugentlige brugere. Dertil kommer besøgende forældre, publikum, ledsagere, elever, der øver uden lærer m.m. 75 % af musikskolens undervisning foregår her. Musikskolen afviser ugentlig flere brugere pga. mangel på ledige lokaler i Nygade 21.

FAKTABOKS UNDERVISNINGSSTEDER: Musikskolen har i 2017 undervist på 10 forskellige lokaliteter i kommunen. Kommunen har 18 folkeskoler, 1 specialskole, 1 10. kl. center, 4 danske friskoler, 7 tyske skoler. Ud af disse 31 institutioner modtages der elever fra de 27. Hertil kommer ungdomsuddannelserne. SYNLIGHED 18 Folkeskoler Musikskolens undervisning Musikskolen vil øge sin synlighed både i forhold til kernemålgruppen og til den almindelige borger i kommunen. Desuden vil vi være med til at øge kommunens omdømme som en god bosætningskommune ved at fremhæve musikskolen som et aktiv. PR og info; digitalt og analogt Musikskolen vil i højere grad synliggøre sig overfor kernemålgruppen både via digitale medier og ved mere håndgribeligt analogt materiale som flyer, plakater, foldere m.m. Arrangementer Musikskolen vil i højere grad promovere og synliggøre arrangementer internt, samt indgå i samarbejde med eksterne aktører omkring koncerter. Statistik Musikskolen vil bruge optællinger og brugerstatistikker, som redskab til at synliggøre aktiviteter, så både musikskolens primæraktivitet (undervisning) såvel som sekundære aktiviteter (koncerter, projekter, samarbejder) kan synliggøres i brugertal.

Foto: Lasse Hyldager MANGFOLDIGHED Musikskolen vil sammensætte sine tilbud og sin virksomhed, så den både har tiltrækningskraft for de kulturelt bevidste og også dækker og tiltrækker befolkningsgrupper, som ellers ikke af sig selv opsøger musikskolen. Vi vil have tilbud for alle uanset økonomisk og social formåen. Vi vil øge fokus på tilbud, som også rammer brugere med anden etnisk baggrund end dansk. Vi vil være musikskole for både bredden, som søger en morsom fritidsinteresse og for talentet, som ønsker at uddanne sig som musiker. Vi vil have fokus på genrer og instrumentgrupper, som generelt er truede i forhold til udbredelse. Vi vil have fokus på musikskolens muligheder for at lade børn og voksne musicere sammen.

FRIVILLIGHED Musikskolen vil inddrage frivillige, hvor det giver mening og merværdi. Vi vil øge fokus på at inddrage frivillige som hjælpere ved koncerter, stævner samt større arrangementer. Forældre (og bedsteforældre) skal motiveres til i højere grad at tage del i og bakke op om elevernes deltagelse i musikskolens kerneområder. Samarbejdet med kommunens musikamatører i kor og orkestre skal bruges til at optimere musikskolens virksomhed. Musikskolens støtteforening skal genoplives/genetableres, så den kan understøtte musikskolen fx i anskaffelse af særlige instrumenter og læremidler. FAKTABOKS BRUGERTAL: Ca. 2500 personer var i 2017 publikum til musikskolens koncerter. Ca. 800 eksterne brugere kommer på musikskolen årligt. Fx orkestre og kor m.fl. Musikskolen bruges desuden som kursussted for pædagoger og lærere. Enten kurser arrangeret i samarbejde med eksterne partnere eller af musikskolen selv. Musikskolen anslås en årligt berøring med i alt mere end 4200 borgere.

www.aabenraamusikskole.dk