Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Januar 2019

Relaterede dokumenter
Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet November 2018

Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Maj 2019

Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet November 2016

Uddybende vejledning om forældresamarbejdet via dialogmodulet i Hjernen & Hjertet

Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet

Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet

Hvor lang tid tager det? Udfyldelsen af spørgeskemaet for et barn tager ca minutter som forberedelse til forældresamtalerne.

Mål og indikatorer på vej mod to år

DIALOGPROFIL DAGTILBUDSRAPPORT

Dagplejen Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Vinding Børnehus Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

NORDSTRANDENS VUGGESTUE Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

HJERNEN&HJERTET INTRODUKTION TIL RAMBØLL DIALOG RUDERSDAL KOMMUNE 30. MAJ 2016

Mål og indikatorer på vej mod fire år

Børnehaven Sølyst Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Børneinstitutionen Køjevænget Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Dragør Kommune KVALITETSRAPPORT FOR DAGTILBUDSOMRÅDET

Børnecenter Nord Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Børneby Øst Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Børneliv Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

HERNING KOMMUNE DAGPLEJEN DIALOGPROFIL DAGPLEJERAPPORT RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

INDHOLDSFORTEGNELSE BAGGRUND... 2

KVALITETSRAPPORT RAPPORT DANNET -- Hjernen&Hjertet

Samtaler i dagplejen/vuggestuen Ved barnets 2V års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale.

Sprogvurdering af 3 årige børn i Mariagerfjord Kommune.

Læringscenter Syd Herning Kommune KVALITETSRAPPORT. Hjernen&Hjertet

Overgangssamarbejde Gældende for foråret 2018

Hjernen og hjertet/ KIB. Camilla Brændemose Dagtilbudsleder Gentofte kommune Børnehuset Ellegården

Sprogvurdering for børn i kommunale dagtilbud i Ballerup Kommune

OVERGANGSSKEMA NÅR BØRN 0 TIL 6 ÅR SKIFTER TIL NYT PÆDAGOGISK TILBUD

Herning Kommune Børnehuset Solstrålen KVALITETSRAPPORT 2015 DAGTILBUDSOMRÅDET. hjernen&hjertet

Vejle Kommune (Private) Skov- & Idrætsinstitutionen Bøllen PÆDAGOGISK LÆREPLAN 0-2 ÅR. Hjernen&Hjertet

Samtaler i dagplejen/vuggestuen Ved barnets 2V års alderen tilbydes alle forældre en forældresamtale.

Hvad siger dit barn? Om sprogvurdering af dit 3-årige barn

Notat vedr. tilsyn på dagtilbudsområdet i Randers Kommune i 2015

Læringshjul til forældre - børn på 9-14 måneder

Dit barn skal snart i dagtilbud

Hvad siger dit barn? Et tilbud om sprogvurdering af dit 3-årige barn

Herning Kommune Eventyrhaven KVALITETSRAPPORT 2015 DAGTILBUDSOMRÅDET. hjernen&hjertet

Sprogvurdering. Et tilbud til dit 3-årige barn

TOPi Sammenhæng i barnets liv i overgangen mellem dagtilbud FORMÅL FORBEREDELSE OVERGANGSSAMTALEN

HERNING KOMMUNE BØRNEHØJEN KVALITETSRAPPORT RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Sprogvurdering -Til alle 3-årige i Holbæk

Dit barn skal snart i dagtilbud

Dit barns trivsel, læring og udvikling

lø Information til forældre om Sprogvurdering af børn i 3-6 årsalderen Center for Skoler og Dagtilbud

Dit barns trivsel, læring og udvikling

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING. i Svendborg Kommune

Mål- og statuspapir for familieplads. Fælles arbejdspapir for forældre og pædagoger i familiepladsinstitutioner

Af hensyn til læsbarheden udfyldes nedenstående elek- tronisk. Skemaet udvides automatisk. ANSØGNINGSKEMASKEMA - LOKALE INNOVATIONSMIDLER BØRN OG UNGE

Velkommen i skole. Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune

Velkommen i skole. Indskrivning til børnehaveklasse august 2018 Fredensborg Kommune

Sprogvurdering -Til alle 3-årige i Holbæk

DEN GODE OVERGANG. til børnehave

Tilsynsmateriale Private pasningsordninger udgave

Præsentation af kompetenceudvikling i forbindelse med ny dagtilbudsreform

Det pædagogiske tilsyn med den kommunale dagpleje

Den nye styrkede læreplan i Kløvedalen

HERNING KOMMUNE KALDALEN KVALITETSRAPPORT RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Provstegårdskolen. Forårs SFO for dit barn. Det Sammenhængende Børne og Ungeliv

Pædagogisk tilsyn efteråret 2017

UDKAST. Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 30. maj 2018

Dagtilbudsområdet Tilsyn 2013

Vejledning til sprogvurderinger. -Dagtilbud og indskoling

Den røde tråd i børn og unges liv

mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune

SPROGVURDERING OG SPROGSTIMULERING. i Svendborg Kommune

Inspiration til samarbejdet i forældrebestyrelser i dagtilbud i Gentofte Kommune Forældrebestyrelser har stor frihed til at tilrettelægge deres

Pædagogisk kontinuitet. Helhed og sammenhæng i børns liv Samarbejde mellem dagtilbud til skole

Sammenhæng. Mål. Tegn

Digital sprogvurdering og dialoghjul- FAQ

Tilbud om sprogvurdering af dit 3-årige barn

Oplæg til indsatser - dagtilbud og skoler Udvalget for Børn og Skole. 20. juni 2018

Nyhedsbrev - september 2010

Viborg Kommune. Hald Ege Børnehave UDVIKLINGSPLANER RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

RESULTATER AF KLUNDERSØGELSE PÅ DAGTILBUDSOMRÅDET, EFTERÅR 2016

RETNINGSLINJER VED ANSØGNING OM SKOLEUDSÆTTELSE OG TILBAGEFLYTNING AF BØRNEHAVEKLASSEBARN TIL DAGTILBUD

Om Fremtidens Dagtilbud

I Trørød børnehus arbejder vi målrettet med den styrkede pædagogiske læreplan og her har vi tænkt det fælles pædagogiske grundlag ind i årshjulpet.

HERNING KOMMUNE VINDING BØRNEHAVE KVALITETSRAPPORT RAPPORT DANNET Hjernen&Hjertet

Kommunal Kvalitetsrapport

Årligt møde med private daginstitutioner. 2. Oktober 2018

PROCEDURE FOR OMGÆNGERE BØRNEHAVE OG INDSKOLINGEN HERNING KOMMUNE

Børnehuset Troldehøjens læreplan - En læreplan under udvikling

Information til forældre om TRIVSELSVURDERINGER

Forskelle mellem dagtilbud og private pasningsordninger i Haderslev Kommune

Pædagogisk tilsyn i Parkbo efteråret 2017

Trivselsvurdering tidlig opsporing Dagtilbud

Regeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber

Overgang mellem Daginstitution, HFO og Frederiksborg Byskole

Mål og ramme. mmer for sprogarbejde i dagtilbud i Rudersdal Kommune. Børneområdet (revideret juli 2014)

Opsamlingsskema til Pædagogisk årsrapport

Regeringsudspillet Stærke dagtilbud alle børn skal med i fællesskaber

FORORD. Læs mere om den gode overgang fra børnehave til skole På:

RETNINGSLINJER VED ANSØGNING OM SKOLEUDSÆTTELSE

FORORD. Læs mere om den gode overgang fra børnehave til skole På:

Den gode overgang fra børnehave til skole i Sønderbroskolens skoledistrikt

En styrket pædagogisk læreplan

Sprogvurdering. i Vesthimmerlands Kommune dagtilbud

DET GODE BØRNELIV I DAGPLEJEN

Transkript:

Forældreguide til dialogmodulet i Hjernen & Hjertet Januar 2019 For at styrke indsatsen i forhold til et godt forældresamarbejde benytter Dagtilbudsområdet dialogværktøjet i Hjernen & Hjertet. Dialogværktøjet giver både jer som forældre og børnehusets pædagoger mulighed for en gang om året at vurdere jeres børn i forhold til de seks læreplanstemaer og barnets relationer til de øvrige børn. Resultatet anvendes som udgangspunkt for dialogen til den årlige forældresamtale og til indsatserne i det pædagogiske arbejde i børnehuset. Op til forældresamtalen vil I derfor blive bedt om at udfylde spørgeskemaet, som er målrettet jeres barns alder. Denne guide er en introduktion til nogle af de spørgsmål I vil møde undervejs og som erfaringsvis kan give anledning til overvejelser og spørgsmål. I guiden kan I læse mere om: Hvordan I modtager spørgeskemaet (se også Systemvejledning Forældreportalen fra Rambøll) Hvordan spørgeskemaet indgår i forældresamtalen Hvad I skal være særligt opmærksomme på Hvor lang tid det tager at udfylde skemaet Spørgeskemaets svarmuligheder Eksempler på spørgsmål i skemaet Videregivelse af data kræver samtykke fra forældrene Hvordan modtager I spørgeskema Som optakt til forældresamtalen i børnehuset modtager I et link med adgang til dialogmodulets spørgeskema. Link fremsendes af Børnehusets personale enten via e-boks eller via mail. I Forældreportalen får i adgang til skemaet I spørgeskemaet bliver I spurgt om: Jeres vurdering af barnets kompetencer ud fra de seks læreplanstemaer Jeres vurdering af barnets relationer til de øvrige børn i dagtilbuddet. Pædagogerne I jeres barns gruppe vil besvare de samme spørgsmål, så der dannes et fælles grundlag for forældresamtalen. "Spindelvæv", der illustrerer forældre- og pædagogbesvarelser O:\1 HANNE LARSEN\1. Hjernen og hjertet\1. Forældreportalen\1. Vejledninger 2019\Forældreguide til dialogvurderinger - januar 2019.docx [1]

Der er 18 spørgsmål som skal besvares (lidt færre for 0-2 årige). Hvert spørgsmål er suppleret med tegn på læring - indikationer, som kan understøtte jeres vurdering. Spørgsmålene tager udgangspunkt i barnets aktuelle alder, og ændres derfor i forhold til de forskellige alderskategorier. Forældresamtale med afsæt i dialogmodulet Kort efter, I har udfyldt skemaet, vil I blive inviteret til samtale i jeres barns institution. Samtalen omhandler jeres barns læring, trivsel og udvikling med afsæt i de seks læreplanstemaer, samt barnets relationer til de øvrige børn. Som opfølgning på samtalen indskriver pædagogen de aftaler I bliver enige om - i Hjernen og Hjertet. Som forældre vil I kunne tilgå de oplysninger som pædagogerne videresender til jer via Forældreportalen (fx børneprofilrapport, sprogvurdering, fokuspunkter og overgangsbeskrivelse). Hvad skal I være opmærksomme på? Dialogredskabet er ikke en test af barnet. Det er vurderinger af hvor barnet er i sin udvikling når skemaet udfyldes. I skemaet kan I se, hvilke tegn på læring der er i fokus hos børnene. Nogle af tegnene vil I kunne iagttage hos jeres barn derhjemme, mens andre er typiske for barnets læring i institutionen. Når I udfylder det elektroniske skema, er der således flere tegn på læring, som I bør kigge efter når I skal danne jer et indtryk af, hvor jeres barn er i sin udvikling. Svarkategorier Spørgeskemaet rummer følgende svarmuligheder, som både forældre og pædagoger skal forholde sig til: Kan ikke endnu Kan med hjælp Kan næsten selv Kan betyder, at barnet hverken selv eller med aktiv støtte og hjælp fra en anden mestrer læringsmålet. Barnet viser en meget begrænset aktiv interesse og overlader initiativet til en anden eller opgiver, fordi det ikke kan. fra en anden betyder, at barnet er afgørende afhængigt af, at nogen hjælper det. Det kan være et andet barn eller en voksen, som vejleder, støtter, inspirerer eller aktivt hjælper til. betyder, at barnet i kraft af egen indsats er på vej til at nå læringsmålet. Barnet træner og øver sig og har i den forbindelse ikke brug for hjælp fra andre. betyder, at barnet mestrer læringsmålet sikkert. Vær særlig opmærksom på: - Mange børn har forskellige måder at handle og reagere på, afhængig af hvor de befinder sig, og hvem de er sammen med. Derfor vil I sandsynligvis møde forskelle på jeres egen og pædagogernes vurdering af barnet. Det er helt normalt og kan til samtalen være med til at bidrage med et blik på, og en snak om barnets ressourcer i hjemmet og i børnehuset. - Herudover er det vigtigt at pointere, at børn udvikler sig i forskellig takt og ofte i ryk - Jævnaldrende børn kan have forskellige dialogprofiler, uden at der er grund til bekymring. Profilen giver t et billede af barnets styrker og eventuelle udfordringer, der kan pege på, hvor barnets læringsområder ligger i den kommende periode. Det er her forældre og pædagoger sammen sætter ind på at understøtte barnets udvikling bedst muligt. (Der udarbejdes fokuspunkter) O:\1 HANNE LARSEN\1. Hjernen og hjertet\1. Forældreportalen\1. Vejledninger 2019\Forældreguide til dialogvurderinger - januar 2019.docx [2]

Hvor lang tid tager det at udfylde skemaet? Det tager gennemsnitligt 10-15 minutter at udfylde spørgeskemaet. Du kan udskrive din besvarelse, inden du afslutter spørgeskemaet og medbringe den til mødet. Registrering af samtykke I skal aktivt registrere jeres samtykker til videregivelse af informationer til skole eller anden daginstitution. I Rudersdal kommune har vi valgt at oplysninger omkring det enkelte barn kun overgives hvis der foreligger samtykkeerklæring. I skal selv registrere samtykke i Forældreportalen Videregivelse af data hvis der er givet samtykke Overgang til anden institution Hvis I har registreret elektronisk samtykke, vil der automatisk ske overførsel af aktive fokuspunkter fra dagpleje/vuggestue hvis barnet overflyttes til et andet dagtilbud. Afsluttede vurderinger vil kunne ses af det nye dagtilbud, når barnet er startet det pågældende sted. Overgang til skole Ved overgang til skole skal forældrene give skriftlig tilladelse til, at aktive fokuspunkter og overgangsbeskrivelser må overleveres til skolen. Hvis forældre ikke har adgang til PC skal samtykke registreres ved at pædagogen uddeler samtykkeblanket som videregives til forældrene som underskriver. Blanket opbevares fortroligt Blanket til registrering af samtykke findes på www.rudersdal.dk/hjernen og hjertet. Eksempler på spørgsmål i dialogprofilen På de efterfølgende sider vises en række eksempler på spørgsmål fra de aldersdifferentierede dialogprofilspørgeskemaer. O:\1 HANNE LARSEN\1. Hjernen og hjertet\1. Forældreportalen\1. Vejledninger 2019\Forældreguide til dialogvurderinger - januar 2019.docx [3]

Eksempel på spørgsmål om sociale udvikling for et vuggestuebarn på 9-14 måneder: Eksempel på spørgsmål om kommunikation og sprog for et barn på vej mod to år: O:\1 HANNE LARSEN\1. Hjernen og hjertet\1. Forældreportalen\1. Vejledninger 2019\Forældreguide til dialogvurderinger - januar 2019.docx [4]

Eksempel på spørgsmål om alsidig personlig udvikling for et barn på 3 år: Eksempel på spørgsmål om krop, sanser og bevægelse for et barn på vej mod fire år: O:\1 HANNE LARSEN\1. Hjernen og hjertet\1. Forældreportalen\1. Vejledninger 2019\Forældreguide til dialogvurderinger - januar 2019.docx [5]

Eksempel på spørgsmål om natur, udeliv og science for et barn på 5-6 år: O:\1 HANNE LARSEN\1. Hjernen og hjertet\1. Forældreportalen\1. Vejledninger 2019\Forældreguide til dialogvurderinger - januar 2019.docx [6]