Velkommen til Lagunen, Korallen og Oasen

Velkommen til Lagunen, Korallen og Oasen LAGUNEN, KORALLEN og OASEN er skolefritidsordningen på Strandskolen. Denne mappe er en orientering om skolefritidsordningens dagligdag, struktur, traditioner og andre ting som vi tror, vil være have interesse for dig. For yderligere oplysninger kan du besøge vores hjemmeside på adressen www.strandskolen.dk. Du er selvfølgelig altid velkommen til at henvende dig, hvis du har spørgsmål. Normering I år er fritidsordningen normeret til 390 børn. 120 børn og 8 voksne i Korallen. (0. - 2. klasse) 120 børn og 9 voksne i Lagunen. (0. - 2. klasse) 150 børn og 8 voksne i Oasen. (3. og 4. klasse) Åbningstid Vi holder morgenåbent for alle SFO ens børn i Lagunen fra klokken 6.30 8.15. Fra klokken 11.50 17.00 er der åbent i alle tre afdelinger. Fredag lukker vi dog klokken 16.30. På skolefridage og i ferier holder vi åbent i én af afdelingerne fra klokken 6.30 17.00. Fredag lukker vi klokken 16.30. (Se under ferie og ferielukning.) Skolefritidsordningen Niels Fossø. er Souschef et socialpædagogisk Vibeke Sønderby fritidstilbud til Linda børn Granlie. fra Christian Thaarup børnehaveklassen Fritidspædagogisk SFO-Leder til med 3. klasse. leder, Vi Fritidspædagogisk er en del af skolens leder, virksomhed Fritidspædagogisk underlagt leder, Korallen Oasen Lagunen Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 1

Skolefritidsordningens formål Skolefritidsordningen (SFO) skal sammen med den øvrige skole, forældre, børn m.fl. medvirke til at sikre en rummelig folkeskole og fritidstilbud, der aktivt søger at fremme det enkelte barns udvikling, læring og trivsel. Den enkelte skole formulerer sine egne sociale og fritidspædagogiske mål, som indarbejdes i skolens udviklingsplan på grundlag af følgende: Skolefritidsordningerne er et social-pædagogisk tilbud til børnene, der med udgangspunkt i folkeskolelovens formål udvikler deres forudsætninger og trives inden for pædagogisk tilrettelagte rammer. Skolefritidsordningen har til opgave i et samarbejde med forældrene, den øvrige skole, klubber m.v. at skabe et udviklende, trygt og omsorgsfuldt miljø, der støtter børnenes liv i og uden for skolen. I skolefritidsordningen lægges særlig vægt på de kompetencer, som betyder, at børnene kan forvalte tiden til samvær samt til betydningsfulde, alsidige og for dem meningsfulde aktiviteter. Det er vigtigt, at børnene lærer at kunne vælge, sige til og fra og dermed at kunne påtage sig et personligt ansvar for sig selv i et socialt samspil med andre. Formålet er, at børnene udvikler sig til at være åbne og selvstændige mennesker, der har vilje og evne til at samarbejde og dermed færdigheder til at kunne varetage egne og respektere andres interesser. Børnene støttes således i at videreudvikle deres kompetencer til at mestre færdigheder, som gør dem i stand til at tage vare på sig selv og udvise social forståelse samt handleevner. SFO har desuden en opgave som uddannelsesinstitution for studerende i praktik fra pædagogseminarierne og for samarbejde med pædagogseminarierne. Fritidsordningen er også praktiksted for elever under uddannelse som pædagogisk assistent (PA-elever). I SFO en har børnene gode muligheder for at lege og skabe venskaber. Vi ser det som vores opgave at give børnene tryghed, muligheder og udfordringer. Det kan være igennem natur, kultur, gode legebetingelser, og gennem at understøtte og stimulere barnets samspil med andre børn. Det er også en del af vores arbejde at sikre, at de valg børnene foretager i SFO ens hverdag er i rimelig overensstemmelse med børnenes udviklingstrin, med omgangsformen og tonen og almindelig sund fornuft i øvrigt. Pædagogisk praksis er en dynamisk proces som aldrig slutter. Men undervejs skulle vi alle gerne komme til at opleve børnene i SFO en som børn, der leger, børn der er trygge, børn der kan vurdere og tage stilling. Børn som vælger og handler af lyst, og som er medbestemmende i deres egen hverdag. (Se SFOens del af Strandskolens hjemmeside under arbejdsgrundlag) Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 2

Børnene, i 0. 3. klasse, er delt op i klassegrupper med én klassepædagog, der i samarbejde med forældrene, og børnehaveklasselederne/lærerne har hovedansvaret for, at det enkelte barn og klassen trives. Børnene i 4. klasse har to pædagoger tilknyttet årgangen. Når undervisningen er slut, bliver børnene krydset ind i SFO en. Herefter kan børnene lege overalt i SFO en og mange går på legepladsen, så der kan blive luftet ud i fælleslokalerne. Læs folderen Velkommen i Strandskolens SFO. Børnene kan lege på tværs af klasserne, så der er rig mulighed for at lade sig inspirere af ældre og yngre kammerater. For at give børnene og de voksne mulighed for at lære hinanden at kende, og for at danne rammen om en tryg start for børnene, giver vi i starten af skoleåret mulighed for at børnehaveklassebørnene kan være mere sammen med deres klasse og deres klassepædagog end ellers. Dagligdagen i SFO Både den voksenorganiserede og den børneorganiserede leg er den vigtigste aktivitet i SFO en. Det er herigennem børnene udvikler sig og gør erfaringer. Herudover er der i SFO en og skolens faglokaler rige muligheder for mange forskellige aktiviteter. Børnene kan deltage i aktiviteterne efter lyst og interesse under hensyntagen til kapacitet. Der er mulighed for sløjd, skolekøkken, brug af gymnastiksale og aula, formning, multimedie, skolehaver og til tider musik. SFO en tilbyder lektiehjælp for børn fra 1. 4. klasse, én gang om ugen I vintermånederne tager vi i svømmehal med børnene. Derudover deltager vi i turneringer med andre SFO'er i området. Afdelingernes ugeplan sendes ud til forældrene via forældreintra. Vores legeplads er inddelt i forskellige afsnit. Der er moon-car-bane, klatretårn, gynger, sandkasser, boldbane, dyrehold, værksteder samt vores egen lille skov Bakkerne, hvor også Bålhytten ligger. De enkelte afdelinger har udelivs- og bevægelsesaktiviteter som en integreret del af deres ugeplanlægning. Mindst fire gange om året holder vi en TEMA-udedag på tværs af hele fritidsordningen med en fælles aktivitet som omdrejningspunkt. Se SFOens del af skolens hjemmeside under arbejdsgrundlag eller udelivet. Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 3

Traditioner August: - Bål hyttearrangementer for de nye børnehaveklassebørn i samarbejde med børnehaveklasselederne. September: - Spejderhytteuger - Høstfest Oktober - Skolernes motionsdag November - Aktiviteter i Bakkerne December: - Juletræet på legepladsen bliver tændt - Fælles juletræsfest Februar: - Fastelavn April: - Påskeferie Maj: - Spejderhytteuger Juni: - SFO ens Store Sommerfest. - Prins Joachim Cup (idræt). - Dyrskue - Introduktion for de kommende Oasebørn (3. klasse). Samarbejde mellem undervisning og SFO. Pædagogerne i SFO en deltager i undervisningen mindst en formiddag om ugen i de 40 skoleuger. Indholdet i dette samarbejde kan variere fra klasse til klasse, og det kan typisk handle om deltagelse i studieuger, ture ud af huset og støtte i forhold til projektundervisning, hvor det er gavnligt med flere voksne. Samarbejdet mellem lærer og pædagog er et område der er under stadig fokus. Derfor vil samarbejdet også udvikle sig i de kommende år. Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 4

Tilsynspligt Vi har ansvaret for børnene, når de er i SFO. Vi krydser børnene ind, hvis de kommer i SFO om morgenen og når børnene kommer fra undervisning. Det er meget vigtigt, at du husker at give besked, når dit barn ikke møder op i SFO'en. Der er i hver afdeling én person, der har til opgave at varetage køkken/hjemsender funktionen. Denne person er den, der skal være tilgængelig for alle børn når der skal sættes plaster på, laves te, siges farvel, tages telefon og vaskes op. Det er også denne person der sender børn hjem eller til fritidsaktiviteter. Det betyder, at det øvrige personale får større mulighed for at fordybe sig med børnene uden hele tiden at blive forstyrret. Alle beskeder vedr. legeaftaler, afhentning, hvornår børnene skal sendes og lignende kan trygt gives til den der er køkken/hjemsender, enten personligt eller via telefonen. Man kan på afdelingens board-maker-tavle se, hvem der er køkken/hjemsender. Det er selvfølgelig altid muligt at komme til at tale med en bestemt pædagog, hvis det drejer sig om mere personlige ting. Telefon Vi ved at det betyder meget for barnet at aftalerne er på plads inden ankomsten i SFO en om morgenen. Til tider kan børn i SFOtiden, bruge meget energi på at få overblikket over aftaler. Barnet opleves urolig og kan bruge en eftermiddag på at spekulerer over, hvornår far eller mor kommer og henter eller om barnet selv skal gå hjem. Det er derfor vores udgangspunkt kun i særlige tilfælde og ud fra pædagogiske overvejelser, at telefonen bruges til at ringe ud. (Ang. mobiltelefoner, se i øvrigt vores mobiltelefonpolitik på SFOens del af skolens hjemmeside). Sygdom m.m. Vi modtager ikke syge børn eller børn med smittefare. Vi kontakter dig i tilfælde af, at dit barn bliver sygt i SFO'en. Vi kan ikke påtage os at give børnene lægeordineret medicin. Undtaget herfra er dog medicin der gives i forbindelse med kronisk sygdom. Afhentning Når du henter dit barn, skal du huske at I får krydset af og sagt farvel til Køkkenvagten. Går dit barn selv hjem, er det vigtigt, at barnet husker at sige farvel. Hjælp også dit barn med at huske på at man rydder op inden man går. Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 5

Om at sende børn Som udgangspunkt sender vi børn klokken hel og halv. Vi har som tidligere nævnt valgt, at have en køkken/hjemsender til at tage vare om denne funktion. I kan lave en fast aftale om, hvornår jeres barn skal sendes, så I ikke behøver at ringe hver dag. Se aftaleseddel sidst i forældremappen eller på SFOens del af skolens hjemmeside, under baggrundsinformation om SFO. Hvis tidspunktet er forskelligt fra uge til uge, kan I også sende en seddel med barnet i SFO, eller komme med en ny aftaleseddel. De børn der skal sendes til f.eks. gymnastik her på skolen sidst på eftermiddagen, sender vi på det givne tidspunkt. Fødselsdage Når dit barn inviterer klassen til børnefødselsdag, så husk at give SFO en besked samtidig. Ferie Det er vigtigt, at du giver tilbagemelding på, hvornår dit barn holder fri i ferieperioderne, da det primært er her personalet også afvikler ferie. Det foregår over forældreintra. Princippet er, at efter deadline, betragter vi barnet som fri, hvis vi ikke har hørt noget fra jer derhjemme. Vi opfordrer til, at de børn der kommer i ferieperioder, er her inden kl. 10.00 af hensyn til planlægning af aktiviteter og ture. (Se SFOens del af hjemmesiden under ferielukning). Ferielukning SFOen har ferielukket i to sommerferieuger, samt mellem jul og nytår, de tre hverdage i påsken og fredagen efter Kr. himmelfartsdag. Der vil i samarbejde med Risskov SFO være nødpasning i de ovennævnte perioder. Adresse- og telefonnummerændring Det er meget vigtigt, at SFO'en til enhver tid kender hjemmets korrekte adresse og telefonnummer til forældrenes arbejdsplads i tilfælde af, at det skulle blive nødvendigt at kontakte jer. Ændringer meddeles klassepædagogen. I tilfælde af at dit barn ikke er mødt frem i SFO en og der er tvivl om hvor det befinder sig, er det nødvendigt at ringe dig op. Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 6

Garderobe Børnene, fra 0. 3. klasse, har hver en garderobe i deres SFO-afdeling. I nogle klasser bruger skolen garderoben om formiddagen. 4. klasserne får anvist knagerækker, og må deles flere om ét rum. Hjemmesko/skiftetøj Alle børn skal have hjemmesko/indesko og skiftetøj liggende i garderoben. Husk at mærke tøjet med navn og klasse. Husk også at fornuftigt og praktisk tøj er at foretrække. Det er bedre at have det sjovt end at se godt ud! Glemte ting Lagunen, Korallen og Oasen har reol/kurve til glemte ting. Nogle gange om året udstiller vi glemte sager, så der mulighed for at genfinde tabte sager. Madpakker Børnene skal medbringe eftermiddagsmadpakker. Disse kan komme i køleskab. Vi har mulighed for at tilbyde lidt mad til de børn, der måtte have glemt madpakken. Vi sørger for the eller vand. Derudover kan der tilbydes morgenmad fra kl. 06.30-07.30. Læs ellers SFOens kostpolitik på hjemmesiden. Legetøj Hvis børnene har legetøj med hjemmefra, er fritidsordningen ikke erstatningspligtig, hvis det går i stykker eller bliver væk. Undgå venligst at medbringe støjende legetøj. Medbringer børnene rulleskøjter, skateboards eller lignende hjemmefra, er det forældrenes ansvar at udstyre børnene med det sikkerhedsudstyr der skønnes relevant. Det er ligeledes forældrenes ansvar at børnene anvender det medbragte sikkerhedsudstyr. Lus Lus er et evigt tilbagevendende problem. Derfor opfordrer vi dig til at se dit barn efter jævnligt, gerne hver weekend. Hvis barnet har lus, vil vi gerne vide det, så vi også hos os kan være opmærksomme. På den måde kan vi, så hurtigt som muligt komme lusene til livs. HUSK: Vi modtager ikke børn i fritidsordningen der har lus! Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 7

Hvis vi finder lus hos et barn i SFO kontakter vi jer, så behandling kan påbegyndes omgående. Læs sundhedsplejerskernes vejledning vedrørende lus på SFO ens hjemmeside. Allergi Såfremt dit barn lider af allergi - eller der skal tages andre specielle hensyn, vil vi gerne vide det, så unødige problemer undgås. Rygning Der er rygeforbud på hele skolens område, - ude som inde. Forældreråd Forældrerådet er den formelle kontakt til SFO'en, for at formidle forældrenes synspunkter, og medvirke til et samarbejde med SFO'ens ledelse og personale. Forældrerådet har et formelt samarbejde med skolens bestyrelse. Dette samarbejde består blandt andet af to årlige fællesmøder, og deltagelse i diverse udvalg. Forældrerådet er sikret medindflydelse på bl.a.: Retningslinier for SFOens pædagogiske arbejde. Forslag om principper for anvendelsen af SFOens rådighedsbeløb, inden for de af byrådet fastlagte rammer og øvrige retningslinier. Arrangementer, møder m.v. med forældrene. SFOens indretning og bygningsmæssige forhold. Ansættelse af SFO-personale Vi lægger vægt på et godt og åbent forældresamarbejde. Forældrerådet består af 5 forældre fra SFO'en. Der afholdes ca. 5 møder om året, hvor SFO-ledelsen deltager. Referatet fra forældrerådsmøderne ses på SFO ens hjemmeside under forældreråd. Forældrekaffe Der står altid forældrekaffe/the i køkkenet. Tag en kop hvis du har tid eller lyst. Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 8

Forældreintra Forældreintra er den elektroniske informationsflade, hvor I vil finde oplysninger som både kommer fra undervisning og fra SFO. Kontakt I kan gennem forældreintra maile til SFOens personale. Dog henstiller vi til, at følge nedsatte etiske regler omkring dette: - Forældre kan forvente svar på mails indenfor 3 arbejdsdage. - Vær opmærksom på at det skrevne ord, kan virke voldsommere end det sagte. Derfor henstiller vi til at man kort over mailen redegøre for, hvad man gerne vil tale med hinanden om. Legepladsen. På legepladsen er vi underlagt vejrets luner, men uanset hvordan det ser ud, vil der næsten hver dag året igennem være aktiviteter på legepladsen, for de børn der har lyst til at være med. Vi har kaninhus, togvogn og træværksted, hvor vi kan være selvom himmel og jord står i ét. I Kaninhuset kan man passe og nusse med vores kaniner og marsvin og være med til at muge ud og passe dyrene. I Træværkstedet er der mulighed for at eksperimentere med værktøj og træ m.m. og måske føre store eller små projekter ud i livet. I togvognen har vi indrettet en fin dagligstue, til stilleaktiviteter, og et multiværksted der blandt andet bruges til læder- og madaktiviteter. Vi laver ofte også mad over bålet eller på vores lille udendørs brændekomfur, eller i vores Bålhytte i Bakkerne. Hvis jeres børn hører til dem der kommer meget på legepladsen, så giv dem tøj på der kan tåle at blive udsat for lidt af hvert. Hjemmeside Fritidsordningen har sine egne sider på Strandskolens hjemmeside www.strandskolen. dk. Du finder frem til siderne ved at klikke på SFO i venstre spalte på skolens forside. Herefter skal du klikke på enten SFO forside, eller på én af de tre afdelinger. (Se illustrationen på næste side) Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 9

På forsiden kan du læse kort aktuel nyt fra SFO, og du kan finde links til mange forskellige undersider med informationer om fritidsordningen. De tre afdelingers sider er mest beskrivelser af dagligdagen, traditioner og lokalerne. På hjemmesiden kan du også: Se billeder fra arrangementer i SFO Læse det pædagogiske arbejdsgrundlag Printe aftalesedler, foldere m.m. ud Læse referater fra forældrerådsmøder Og meget mere. Gør det til at vane at kigge forbi, når du alligevel er på nettet, eller mens du venter på at dit barn rydder op ved afhentning. Der er en forældrecomputer i både Lagunen og Korallen Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 10

Personalesammensætning i SFO en Klasse Navn 0A Torben 0B Sus 0C René 1A Tine 1B Sarah P. 1C Christina 2A Søren 2B Malene 2C Hanne 2D Mette F. 3A Brian 3B Anne Mette 3C Anne 3D Sisi/Anni 4. årgang Stine og Nørgaard Pædagogmedhjælper i Korallen Mette Afdelingspædagog i Korallen Henning Pædagogmedhjælper i Lagunen Per Afdelingspædagog i Lagunen Hans-Henrik Inklusionspædagog Anni Pædagogstuderende i Lagunen PA-elev i Oasen Strandskolens SFO - www.strandskolen.dk - juni 2011 11