Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Juni 2006 Institution Selandia Center for Erhvervsrettet Uddannelse Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) hhx Virksomhedsøkonomi A Anders Simonsen Hold 1.f Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Virksomhedens etablering (tværfagligt forløb) Virksomhedens organisationsstruktur Virksomhedens økonomistyring Virksomhedens strategiske planlægning og virksomhedens økonomistyring Virksomhedens bogføring og udarbejdelse af regnskab Side 1 af 6
Titel 1 Virksomhedens etablering (tværfagligt forløb med afsætning) Lærebog: Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet (Trojka) Kapitel 1 Kapitel 2 Kapitel 8 s.145 154 Kapitel 9 Kapitel 12 Kapitel 14 s.240 242 Kapitel 15 s.254 258 Virksomhedsøkonomi: ca. 15 lektioner á 60 minutter (ekskl. uge 37 projektugen) Grundlæggende forståelse for, hvad en virksomhed er, herunder overordnet kendskab til virksomhedsøkonomiske problemer og beslutninger samt til virksomhedens funktioner Viden om problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed Informationssøgning i forbindelse med projektet Virksomhedens etablering Skriftlig fremstilling Mundtlig fremlæggelse Introduktion til det virksomhedsøkonomiske område Virksomhedstyper og ejerformer samt virksomhedens interessegrupper Virksomhedens omkostninger (kapacitetsomk./variable omk.) Virksomhedens årsregnskab Etablering og finansiering (åbningsbalance/resultat og likviditetsbudget) Iværksætteri (idégenerering, fordele og ulemper etc.) Opgavebesvarelse på klassen (individuelt/i grupper) Gruppeprojekt i uge 37 med afsluttende fremlæggelse i klassen 1 afleveringsopgave om virksomhedstyper, ejerformer og årsregnskab. Skriftlig /mundtlig tilbagemelding på afleveringsopgaven. Løbende tilbagemeldinger på de opgaver, eleverne har arbejdet med på klassen. Side 2 af 6
Titel 2 Virksomhedens organisationsstruktur Lærebogen: Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet (Trojka) Kapitel 16 s.261 277 6 lektioner á 60 minutter Viden om fordeling af arbejdsopgaver og fordeling af myndighed og ansvar i en virksomhed Arbejdsdelingsprincipperne: Objekt og funktionsprincippet samt kombination af objekt og funktionsprincippet. Fordele og ulemper Organisationsprincipperne: Linieprincippet, linie og stabsprincippet samt det funktionelle princip. Fordele og ulemper Opgavebesvarelse på klassen (individuelt/ i grupper) 1 afleveringsopgave med organisationsprincipper og ejerformer. Skriftlig/mundtlig tilbagemelding på afleveringsopgaven. Løbende tilbagemeldinger på de opgaver, eleverne har arbejdet med på klassen. Side 3 af 6
Titel 3 Virksomhedens økonomistyring Lærebogen: Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet (Trojka) Kapitel 7 s.121 128 Kapitel 8 Kapitel 9 (repetition fra forløb 1) Kapitel 10 Kapitel 11 18 lektioner á 60 minutter Viden om virksomhedens økonomiske forhold Omkostningsteori Prisoptimeringsmetoder Budgettering Årsregnskab (repetition fra forløb 1) Regnskabsanalyse Opgavebesvarelse på klassen (individuelt/ i grupper) 1 afleveringsopgave inden for resultat og likviditetsbudgettering samt inden for omkostningsteori. Skriftlig/mundtlig tilbagemelding på afleveringsopgaven. Løbende tilbagemeldinger på de opgaver, eleverne har arbejdet med på klassen. Side 4 af 6
Titel 4 Virksomhedens strategiske planlægning og virksomhedens økonomistyring Lærebog: Virksomhedsøkonomi niveau A (Systime) Kapitel 1 Kapitel 2 Ca.9 timer á 60 minutter Viden om centrale begreber og metoder inden for strategisk planlægning og økonomistyring SWOTanalyse Portefølje, vækst og konkurrencestrategi Interessentmodellen Virksomhedens værdikæde Økonomistyringens hovedindhold og områder Beslutningsprocessen og styringsniveauer Opgavebesvarelse på klassen (individuelt/ i grupper) Løbende tilbagemeldinger på de opgaver, eleverne har arbejdet med på klassen. Side 5 af 6
Titel 5 Væsentligste arbejdsformer Virksomhedens bogføring og udarbejdelse af regnskab Lærebog: Virksomhedsøkonomi niveau A (Systime) Kapitel 3 Kapitel 4 Kapitel 5 Kapitel 6 Kapitel 7 Opgaver fra andre lærebøger Ca. 40 lektioner á 60 minutter Grundlæggende forståelse for det dobbelte bogholderis registreringssystem og for opbygningen af virksomhedens årsregnskab i såvel handels som produktionsvirksomheder. ITbogføring (AXAPTA) Årsregnskabet og de grundlæggende registreringsregler Det samlede regnskabsforløb Registrering af daglige transaktioner Udarbejdelse og præsentation af årsregnskabet Produktionsvirksomhedens regnskab Opgavebesvarelse på klassen Løbende tilbagemeldinger på de opgaver, eleverne har arbejdet med på klassen 4 afleveringsopgaver: 1. Opgaver i bogføring af daglige transaktioner 2. Opgaver i bogføring af daglige transaktioner 3. Opgave i udfyldning af afslutningsskema og opstilling af resultatopgørelse og balance (handelsvirksomhed) Opgave hvor eleverne på grundlag af et årsregnskab i lærebogens kapitel 6 skulle besvare en række spørgsmål. 4. Opgave i udfyldning af afslutningsskema og opstilling af resultatopgørelse og balance (produktionsvirksomhed) Såvel skriftlig som mundtlig tilbagemelding på afleveringsopgaverne. Side 6 af 6