Undervisningsbeskrivelse

Transkript

1 Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser Termin Sommer 2015 Institution 414 Københavns VUC Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) Hold HF Erhvervsøkonomi C Mads Kappel Clausen (MAKA) H1eøc2c5S14/15 Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Titel 5 Titel 6 Titel 7 Introduktion- Virksomheden og dens omverden Brancheanalyse, marked og konkurrence Markedsføring Regnskab Organisation og Ledelse Iværksætteri Projekt

2 Titel 1 Introduktion- Virksomheden og dens omverden Michael Andersen: Erhvervsøkonomi i videnssamfundet, s , s Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen: Luk virksomheden op!,s.31-33, s.37-40, s. 51, s Sejr Steensen: Det virksomhedsøkonomiske område i grundforløbet, s lektioner (inklusiv introduktionstime) redegøre for virksomhedens samspil med omverdenen anvende viden om virksomhedens branche- og markedsforhold til at diskutere og vurdere virksomhedens strategiske muligheder Virksomhedens mål og idé. De tre styringsniveauer (strategisk, taktisk og operationelt) Virksomhedens interessenter og omverden diskuteres ud fra interessentmodel i Luk virksomheden op! og omverdensmodel fra Michael Andersen. PEST-analyse Virksomhedstyper og former (enkeltmandsvirksomhed, I/S, A/S, Aps.) Simpel værdikæde Klasseundervisning/Diskussion i plenum/gruppearbejde og fremlæggelser/arbejde og fremlæggelser i matrixgrupper. Titel 2 Brancheanalyse, marked og konkurrence

3 Michael Andersen: Erhvervsøkonomi i videnssamfundet s Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen: Luk virksomheden op!, s , s.45-51, s Jørgen Winding Virksomheden s Lektioner Kompetencer, læreplanens mål, progression anvende viden om virksomhedens branche- og markedsforhold til at diskutere og vurdere virksomhedens strategiske muligheder SWOT-analyse Marked. Former for konkurrence: monopol, monopolistisk konkurrence og teorien om fuldkommen konkurrence. udbud og efterspørgsel. Prisfastsættelse Porters 5 forces Porters konkurrencestrategier, konkurrencemæssig positionering og værdikæde Bostonmatricen og PLC-kurven Ansoffs vækstmatrice.

4 Klasseundervisning/Diskussion i plenum/gruppearbejde og fremlæggelser/arbejde og fremlæggelser i matrixgrupper. Titel 3 Markedsføring Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen: Luk virksomheden op! s Kim Buch-Madsen: Marketing, kapitel Lektioner Målet er, at eleverne skal kunne anvende viden om en virksomheds afsætningsmæssige forhold til at diskutere og vurdere virksomhedens parameterfastsættelse Segmentering, segmenteringsstrategier RISC-modellen(minerva) De 4 p er Produkt, kvaliteter, branding Pris, strategier ved prisfastsættelse, psykologisk prisfastsættelse, priselasticitet. Promotion, former for promotion, effekthierarkier, kommunikation Place(distribution), distributionskanaler Push-pull strategier Klasseundervisning/Diskussion i plenum/gruppearbejde og fremlæggel-

5 ser/arbejde og fremlæggelser i matrixgrupper. Titel 4 Regnskab Michael Andersen Erhvervsøkonomi i videnssamfundet s Jan Steensen, Virksomheders regnskaber fra budget til årsregnskab, s K.E. Bang, Virksomhedsøkonomi, s Regnskaber fra danske virksomheder 10 lektioner anvende viden om virksomhedens økonomiske forhold til at diskutere og vurdere virksomhedens målopfyldelse. Omkostningslære Regnskabsforståelse Regnskabsanalyse: Årsregnskaber & deres opbygning, Resultatopgørelse, (de vigtigste poster & sammenhængen mellem dem) Balance, (de vigtigste poster & sammenhængen mellem dem) hovedtal, nøgletal (afkastningsgrad, overskudsgrad, aktivernes omsætningshastighed, soliditet, egenkapitalens forrentning) Budgettering Klasseundervisning/Diskussion i plenum/gruppearbejde og fremlæggelser/regnskabsøvelser. Titel 5 Organisation og Ledelse

6 Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen: Luk virksomheden op! s , s ,s.198 og s Michael Andersen Erhvervsøkonomi i videnssamfundet s.145 Ca. 12 Lektioner anvende viden om en virksomheds organisatoriske forhold til at diskutere og vurdere virksomhedens udviklingsmuligheder Organisation Mintzberg - grundlæggende opbygning, de 5 former: (Simpel struktur, Maskinbureaukrati, Professionelt bureaukrati, Ad hoc-krati, Divisionsopdelt form)mekanistiske og organiske organisationsstrukturer Organisationsprincipper(Heding og Jepsen s ) Ledelsesteoriens udvikling(taylor, Fayol og Human Relationsskolen) Motivation(Maslows behovspyramide og Herzbergs to-faktor teori) Mcgregors ledelsesformer (X og Y-typer) Lewins tre ledelsesformer( Autoritær, demokratisk og Laissez-faire) Adizes ledertyper Titel 6 Klasseundervisning/Diskussion i plenum/gruppearbejde, Fremlæggelse. Iværksætteri

7 Sofie Kærn Heding og Marie Louise Telling Jepsen: Luk virksomheden op! s Ca. 2 lektioner redegøre for problemstillinger i forbindelse med etablering af en virksomhed Forretningsplan Iværksættertyper artikel Klasseundervisning/Diskussion i plenum Titel 7 Projekt 12 Lektioner Samtlige kompetencemål er i spil Projektet skal som minimum indeholde: Problemformulering Virksomhedens ide og mål( herunder en interessentmodel ) Strategi, ide og mål(konkurrence på markedet, Porters five forces, strategivalg, BCG-matricen) Virksomhedens kunder og markedsføring(segmentering, de 4 P er ) Organisation: Organisationsstruktur.Evt. ledelse og motivation. Økonomi og regnskabsanalyse. Analyse af fem års regnskaber og nøgletal.

8 Vækstmuligheder(Ansoff) SWOT Afsluttende konklusion Gruppearbejde og fremlæggelse