Side 1 Fagplan for Titel lang: Titel kort: NAV II, Radarbruger Radar A. Formål: Kursisten skal selvstændigt kunne anvende radar til navigation og antikollision. B. Mål: Ved fagets afslutning skal kursisten kunne anvende radaren som navigationsmiddel, og kunne demonstrere færdighed i at tilpasse sin sejlads ud fra oplysninger fra radaren. Kunne anvende radaren til antikollision. Kunne opstarte og indstille radaren korrekt. Til sin rådighed har kursisten: Simulator radar og manual. Resultatet er tilfredsstillende når kursisten kan: Kunne indstille radaren og have forståelse for billeddannelsen. Kunne bruge cursor, VRM og EBL til bl.a. positionsbestemmelse. Identificere radarmarkante punkter. Indstille og anvende parallelindex. Kunne anvende ARPA ens plotte funktion. Kunne anvende radaren til fjernafsøgning. Have fuldført en sikker sejlads C. Indhold: Faget indeholder følgende emner: Billeddannelse og radarteori Radarbetjening Radarskærmbilledet ARPA betjening AIS mål på radar Fjernundervisning D. Tid: Teori og praktik tilstedeværelse 20 timer 1
Side 2 E. Særlige bestemmelser: 1. Forudsætninger: Kursisten skal have gennemført Y3 Fjernundervisningsmodul 2. Der henvises i øvrigt til NAV II uddannelsesdirektiv med hensyn til kursister, der tidligere har erhvervet et Y3 bevis. 2. Tilrettelæggelse og gennemførelse: Uddannelsen tilrettelægges og gennemføres af Marinehjemmeværnssektionen Slipshavn 3. Henvisninger: Manual til Radar. HJV 025-001 Reglement for Marinehjemmeværnsfartøj. Opgavesamling 4. Bemærkninger: Uddannelsen har et selvstændigt Q 02510776 F. Kontrol: Kontrollen gennemføres ved at instruktørerne løbende vurderer kursisternes færdigheder og forståelse af systemet gennem sejlads i navigationssimulator. Model 2. 2
Side 3 Bemærkninger til lektionsoversigten Lektionsoversigtens inddeling: Fag: Fagområde. Lektionsnummer: Den enkelte lektions placering i faget. Tid: Den beregnede tid til den enkelte lektion. Tiden er angivet som ca. tid, idet den er afhængig af kursistantal og kursistforudsætninger. Navn: Angiver hvilket fag lektionen hører til. Mål: Ved anvendelse af de fastsatte målbeskrivelsesudtryk er den enkelte lektion målbeskrevet. Samtidig er der herved angivet, hvor godt det pågældende stof skal læres. Indhold: Angivelse af de hovedpunkter og underpunkter, der skal indgå i undervisningen for at opnå det angivne mål. Gennemførelse og kontrol: Eksempler på undervisningsmetoder og organisationsformer, der på kort tid fører til lektionens mål. Den eller de kontrolmetoder, der sammen med den anviste undervisningsmetode tydeligst viser, om lektionens mål er nået. 3
Hjemmeværnsskolen U-DIR DeMars DIR D Bilag MD år Fag Lek. nr. Tid Navn Mål Indhold Gennemførelse og kontrol Henvisninger og hjælpemidler 1 120 min Billeddannelse og radarteori Efter lektionen skal kursisten have kendskab til elementerne på radarbilledet. forklare radarbilledets enkelte bestanddele. Radarteori Elementære principper for radar Faktorer der påvirker rækkevidde Radarbillede Menustruktur Skærmbokse Kontrol under gennemgang 2 900 min Radarbetjening radaren. Resultatet er tilfredsstillende, når kursisten under alle forhold kan indstille radaren optimalt samt anvende radaren som navigatorisk hjælpeværktøj. Opstart og indstilling Cursor, EBL og VRM Alarmer Trail Parallelindex Marks 3 Radarskærmbilledet Efter lektionen skal kursisten kunne udpege fremmede aspekter på radarbilledet. udpege falske ekkoer samt SART- og RACON svar. Falske ekkoer SART RACON 4
Side 5 4 ARPA betjening radarens ARPA funktion. Plotte mål Udlæse måldata Slette mål Indstille vektorvisning Indstille CPA og TCPA Vurdere situationer med fare for sammenstød og handle derefter. Aktivering/deaktivering Automatisk og manuel registrering ARPA symboler Plotte og slette mål Visning af måldata Vektorindstillinger Visning af tidligere position CPA / TCPA & BCR / BCT 5 AIS radarens AIS funktion. Aktivere og pausere mål Få vist data på et AIS mål Fjerne tabte AIS mål. Aktivering / Pausering af AIS mål Visning af AIS data Tabt mål 5