Byggeri og bolig. Personer: Torkel og en gallerdreng.



Relaterede dokumenter
Det er svært at nå halvvejs rundt om et springvand på de 10 sek. selvudløseren har

Side 1. Ulvens børn. historien om romulus og remus.

Hvordan underviser man børn i Salme 23

Du er klog som en bog, Sofie!

Brorlil og søsterlil. Fra Grimms Eventyr

Den grønne have. Wivi Leth, 1998 (4,8 ns)

En anden slags brød. Så endelig er bølgerne faldet til ro dernede.

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

I Guds hånd -1. Fællessamling Dagens højdepunkt målrettet undervisning minutter

Vi er i en skov. Her bor mange dyr. Og her bor Trampe Trold. 14. Hver dag går Trampe Trold en tur. Han går gennem skoven. 25

FOLK OMKRING RINGOVNEN

Havet glitrede i fuldmånens skær. Skibet gled rask frem gennem bølgerne. En mand stod ved styreåren og holdt skibet på ret kurs.

V I K I N G E B L O D OVERFALDET

Rydning af skov i bondestenalderen

I LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

15 s e Trin. 28.sept Hinge Kirke kl Vinderslev kirke kl Høstgudstjeneste.

Min morfar Min supermand

Børnehave i Changzhou, Kina

KONFIRMATIONSPRÆDIKEN 19.APRIL SEP VESTER AABY KL Tekster: Salme 8, Joh.10,11-16 Salmer: 749,331, Sin pagt i dag,441,2

Dagbog fra Ramadan 2005

Trine Bjerre & Kirsten Ruth. Oskar i Legeland. Forlaget Den lille Delfin

DAVID OG SAUL BESØG. Bibeltime 4 DUKKETEATER I M500. soendagsskoler.dk BIBELCAMPING 2016 LEDERARK

Gemt barn. Tekst fra filmen: Flugten til Sverige #5 Tove Udsholt

DAVID BLIVER UDVALGT TIL KONGE

Opgaver til:»tak for turen!«

Ph.d. Afhandling finansieret af RUC, Metropol og Børn & Familier

Juleudstilling i Fåborg

3. søndag i fasten Gettrup Hurup 749, 522, 68, 155, 427, , 522, 341, 155, 217

skulle lige tjekke, at alting var, som det skulle være, og hvad fandt jeg? Han holdt en dramatisk pause uden at regne med svar og var lige ved at gå

KAN-OPGAVE 1 FØRSTE KAPITEL : ANDET KAPITEL:

Jagttur den 16. maj 2012

Sort Hvid Spilpersoner. - Det er så disse spilpersoner, spillerne skal have efter 1. akt... når de har taget dråberne.

Besøg hos Havets Moder Genfortalt af Mâliâraq Vebæk Illustreret af Aka Høegh

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Jesus, tager Peter, Jakob og Johannes med op på et højt bjerg.

Kære 9. klasse kære dimittender.

Transskription af interview med Hassan den 12. november 2013

Hungerbarnet I. arbejde. derhen. selv. brænde. køerne. husbond. madmor. stalden. Ordene er stave-ord til næste gang.

Prædiken til Mariæ bebudelse 22. marts. kl i Engesvang

Daginstitutionen. - en informationspjece til forældre. Forfattere: Modtagehuset & Egholmgaard

3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer.

BILLAG 2: Storyboard, Level 1

I armene på russerne. Tidligt om morgenen den 7. april 1944 blev jeg vækket af geværskud.

I slægt med Odin jernalderforløb på Viborg Museum

Prædiken til skærtorsdag 17. april kl i Engesvang

Det var svært at forstille sig at der kunne være sket så meget på så få dage.

HER. Katalog om livet i gårdmiljøer i Fuglekvarteret BOR VI

Ragnhild Bach Ølgaard:

Side 1. Kæmpen i hulen. historien om Odysseus og Kyklopen.

Jernalder. Fakta. Hvor ved vi det fra? Hvad ved vi? Se film

Og ude på den gamle træbænk, hvor de sammen plejede at nyde de svale aftener, havde Noa sagt det, som det var: Han har tænkt sig at slå dem alle

en drøm om udviklingssamarbejde

REFERAT AF KURSUSDAG DEN 27/9 2008

Jernalder FAKTA. Hvad ved vi? Jernalderen var den tid, der kom efter bronzealderen.

Fra Den strandede mand tolv fortællinger om havet og hjertet

Jeg synes, at eftermiddagen går langsomt. Jeg er så spændt på at det bliver aften og vi skal i biografen. Jeg går op på mit værelse og prøver, om jeg

Hej Hvad hedder du? Hvor gammel er du? Hvem er vi? Hvem er du? Har du søskende? Ved du hvorfor du er her?

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

DILEMMAKORT FORÆLDRE

Transskription af interview med Sofie den 12. november 2013

Prædiken til konfirmationsgudstjeneste, Store Bededag 2014

Diktat 1. Navn. Klasse. Dato

Læs om Dronning Dagmar

MGP i Sussis klasse.

Ud med Valde. Bølle-Bob er på vej hen til Valde Underbid. Han går gennem byen ned mod losse-pladsen. Her bor Valde i sin gamle vogn.

Uanmeldt tilsyn på dagtilbudsområdet 2011 Private

Det var nat. Fuldmånen lyste svagt bag skyerne. Tre væsner kom flyvende og satte sig i et dødt træ. Det var de tre blodsøstre Harm, Hævn og Hunger.

Forord. Julen Hej med jer!

De 2-3 årige på grøn stue

Rapport vedr. uanmeldt tilsyn 2013

Vejen til Noah og overdragelsen af ham!

Vi besøger farmor og farfar

mennesker noget andet navn under himlen, som vi kan blive frelst ved. Ap.G. 4,7-12

Lindvig Osmundsen. Prædiken til Trinitatis søndag 2015.docx side 1. Prædiken til Trinitatis søndag Tekst. Johs.

Beskrevet med input fra pædagog Tina Stræde, Ginne Mikkelsen og souschef Ingerlise Kristensen, Spjald Børnehave, Ringkøbing-Skjern Kommune BAGGRUND

Sebastian og Skytsånden

MED HØJSKOLEN I TYRKIET JANUAR 2008

Eventyret om det skæve slot

Sæsonens første træningsdag

Side 1. En farlig leg. historien om tristan og isolde.

De 12 ord den fra hvis man ved sagde hver der lige

Morgenmaden sådan cirka: Æg, bacon og pølser Forskellige slags brød Yoghurt Müsli Havregrød Frugt

27/2010. Sejt at læse bøger. Af: Vibeke Bye Jensen

Side 1. En rigtig søhelt. historien om peder willemoes.

Kapitel 7. 7.december 965

Peters udfrielse af fængslet

Forslag til rosende/anerkendende sætninger

Eleverne digter videre på historien Historie, dansk og kristendomskundskab. Formuleret direkte til læreren

Uanmeldt tilsyn. Udfyldes af konsulenten

KAMPEN OM VANDET. Rollespil til aktivitetsdag i Røde Kors emneuge 2013 om RESPEKT, fordomme og forskelle

Hvem ka? Gud ka! -1. Betty Baxters liv og omvendelse.

1 MOS 30,22-24; 37,1-3; PATRIARKER OG PROFETER, S Huskevers: (Jesus) har omsorg for jer. 1 PET 5,7. Budskabet:

Kapitel 5. 5.december 965

TANKER OM TILBLIVELSEN AF HEKSEN ESMARALDA

Tænk hvis jeg havde FRIHEDEN TIL AT SMUTTE FORBI

Pigen, der ønskede sig en pude fyldt med dun

Opgaver til Med ilden i ryggen

Påskedag den27. marts 2016 kl i Skelager Kirke.

Sølystgade 29. Han kan ikke tælle, hvis han står på en rulletrappe.

Transkript:

Her er ni øjebliksbilleder med tilhørende persongalleri: ØJEBLIKSBILLEDE 1 Byggeri og bolig Personer: Torkel og en gallerdreng. En gallerdreng kommer til Danmark med romerske handelsmænd. Han er ført med herop som træl og den romerske købmand sælger ham til storbonden Torkel, som bor i Ravnsbjerg. Hans gård er for nylig brændt ned, og Torkel skal nu i gang med at bygge et nyt hus til sig og sin familie. Den galliske dreng bliver sat til at hjælpe Torkel og hans svende med at bygge den nye gård. Drengen kan ikke ta1e Torkels sprog og han har ikke noget navn.

ØJEBLIKSBILLEDE 2 Krige, våben og forsvar af landsbyen Personer: Smeden og Frank og Terkel Efter at de romerske handelsmænd er draget sydpå langs kysten og op ad floderne til de fremskudte romerske fæstningsværker ved Rhinen, går storbonden Torkel i gang med at bygge landsbyen Ravnsbjerg op igen efter branden. Ga1lerdrengen, som Torkel havde købt, og som landsbyens andre drenge hurtigt begyndte at kalde Frank, bliver sammen med Torkels egen dreng Terkel sat til at hjælpe smeden. De brænder myremalm og henter træku1, der skal arbejdes! Under arbejdet peger smeden på de forskellige redskaber og værktøj, han har liggende, og siger deres navn. Frank gentager ordene, først lidt ubehjælpsom de første gange, men efterhånden bliver han bedre og bedre til at sige de svære lyde. Smeden fortæller også, at han skal lave flere våben til landsbyens voksne mænd. Handelsmændene havde nemlig fortalt ildevarslende nyt om ødelagte landsbyer sydpå. Torkel havde sammen med andre storbønder fra Marbæk, Sjælborg, Spangsbjerg, Jerne og Skads besluttet, at de ville hjælpe hinanden hvis overfaldsmændene kom til egnen. Sammen ville de stå meget stærkere.

ØJEBLIKSBILLEDE 3 Barn i jernalderen. Personer: Tjalfe og Ask Tjalfe og Ask måtte slide i det for smeden. Slappede de blot den mindste smule af ved blæsebælgen råbte smeden højt, for han sku1le have masser af varme for at holde jernet rødglødende. Men ind i mellem sneg de sig ti1 en lille pause. Drengene var meget optaget af a1le de rygter, som blev hvisket rundt om i landsbyen. De voksne mænd ta1te dystert om fremmede overfaldsmænd, som havde røvet, plyndret og taget fanger i landsbyerne lidt sønden for. Og derfor havde de besluttet sig for at blive rigtig dygtige til at slås med våben. Så kunne de nemlig være med til at forsvare deres landsby, hvis det kom så vidt. Hver en lille pause fra deres arbejde blev derfor brugt til sværdkamp. Drengene havde naturligvis ikke rigtige sværd, de var alt for kostbare, men de havde snittet sig nogle rigtig fine træ-sværd. De trænede hårdt, for de drømte begge to om, at det en skønne dag måtte blive dem, som kunne fortælle om drabelige og ærefu1de kampe, når de alle sad i langhuset ved bålet om aftenen.

ØJEBLIKSBILLEDE 4 Tro og gudeverden Personer: Tyrekvinden, Unni og TosseTerkel Til Torkels nye hus skal skaffes nogle tordensten (forstenede søpindsvin) til at lægge under væggene, som værn mod de onde tomter (husånder). Alle i landsbyen er med til at lede efter sten. Måske er der nogen, der har en derhjemme, som har ekstra god kraft, og som vil bringe held i Torkels nye hus. Alle børnene har lavet offer-kar til at sætte ned ved siden af stolperne. Karrene er fyldt med korn. I dag skal væggene sættes. Alle er mødt op med hver sin offergave til huset. Tordenkilerne sidder allerede oppe hvor tagspærene mødes, der hvor mønningen skal være. Der bliver også sat et vædderhoved op på gavlen. Der er sendt bud efter gudinden Herta fra den Hellige Lund. Nu dukker vognen op i skovbrynet, flot pyntet er både vogn og okser. Goderne (præsterne) går ved siden af vognen. Herta kan man ikke se, hun er gemt under vognens teltdug.

Husdyr og afgrøder ØJEBLIKSBILLEDE 5 Personer: Torkel, Terkel og Thorsten "Terkel og Torsten!, vågn op!" Terkels fars dæmpede kalden fik lidt efter lidt de to drenge ud af deres dybe søvn. De havde sovet godt, på langhusets sovebrikse, godt dækket af skind og tæpper. Aftenen i forvejen havde drengene lyttet spændt til de voksnes snak. Skulle landsbyen mon flyttes længere væk fra kysten? For havde de fremmede overfaldsmænd ikke hærget på de sydlige landsbyer? Det var spændende for de to drenge at lytte til de voksne mænds samtale. Til sidst var de faldet i søvn. Nu var det morgen, det vil sige, det var stadig mørkt og koldt; bålet, som havde givet varme og lys hele aftenen, bestod nu kun af små luende gløder. Om lidt ville en af trælpigerne få gang i bålet igen, og begynde forberedelserne til morgengrøden. " Terkel og Torsten, kan I så stå op" Terkels far var vred nu. Hurtigt kom drengene i tøjet og fik forklaret, hvad de skulle lave. "I går op til overdrevet ved skovkanten og ser til fårene og hestene. De skal have både hø og vand". Udenfor landsbyens hegn bredte markerne sig op mod skoven. Terkel vidste, at forårspløjningen med arden snart skulle i gang. Så fik alle landsbyens børn travlt med at slæbe sten, trærødder og ukrudt ud på voldene, der lå langs med markerne. De var lange og smalle. Bagefter, inden såningen, kom det spændende øjeblik. Landsbyens gode (præst) hentede den hellige vogn, som blev kørt ud over markerne. Det skulle sikre, at frugtbarhedens gudinde Herta gav vand og sol til kornet, så landsbyen fik en god høst. Terkel forstod det ikke helt, men det var både mærkeligt og spændende, det med guderne. I luntetrav løb drengene derudaf. Det tog lang tid at give dyrene mad og malke køerne. De skulle også tælle fårene og hestene; det skete at ulvene tog et får eller et lam. Godt deres landsby ikke havde fået en svineflok, men det kom nok, mændene havde talt om det længe. "Hvem kommer først hjem!" Torsten udfordrede Terkel. I fuld fart gik det hjemad, til morgengrød og et stykke pølse, bagefter ventede dagens næste arbejde.

ØJEBLIKSBILLEDE 6 Husholdning og mad. Personer: Sigun, Astrid, Urd og Gro. Inde i langhuset hersede Torkels kone, Sigun med de andre kvinder og pigerne. Torkel havde nemlig budt til gilde for alle egnens frie mænd. Torkel vidste, at det var vigtigt at holde sig gode venner med de andre bønder, og stå sammen i ufredstid. Og et ordentligt gilde med masser af kød, mjød og gemytlig snak kunne nok ryste mændene sammen, og få dem til at glemme alle de små skærmydsler, som man jo altid havde med hinanden. Men Sigun havde sved på panden. Det var nu sin sag at bespise sådan en flok sultne og tørstige mandfolk. Og ingen skulle i hvert fald kunne komme og sige, at der manglede noget hos Torkels. Det blev heller ikke nemmere af, at de jo havde mistet næsten alting, da deres gamle gård brændte ned sidste år. Al vinterforråd havde de mistet, og det havde ikke været let at overleve vinteren. Men høsten havde været rigtig god i år. Nu havde de slagtet et fedt lille vildsvin, og mjøden tegnede også godt. Sigun kaldte på sin datter Astrid, og bad hende og de to trællepiger, Urd og Gro om at tage en kurv på armen og gå til skovs for at samle gode spisesvampe, nødder og brombær. Så skulle der nok blive gilde. "Nu passer I på i skoven" råbte Sigun efter de pjattende piger, "der sker så meget i denne tid ".

ØJEBLIKSBILLEDE 7 Tøj og beklædning Personer: Bedstemor (Haltes mor), Ragnhild og Liv Liv, kom nu med kurven! Bedstemor var gammel og kroget, men hendes stemme var stadig kraftig og kunne høres over det halve af landsbyen. Og når hun kaldte, så adlød man med det samme, for alle havde stor respekt for de gamle. Liv skyndte sig derfor. Hun var 6 år og selvom de var frie folk, skulle hun hjælpe til ligesom alle de andre børn. I dag skulle hun en tur over engen og ud i skoven for at samle forskellige planter. Bedstemor skulle lære hende at finde gode farveplanter. Liv var nemlig vokset meget i vinter og nu havde mor Ragnhild lovet hende en ny kjole. Mor Ragnhild havde spundet uld til det fineste garn, men Astrid synes at den grumsede, hvide "fårefarve" var kedelig, og derfor skulle hun og bedstemor nu samle gode farveplanter. En tur i skoven var altid spændende, men også lidt farlig. Man kunne møde vilde dyr, - Astrid havde hørt historier om både ulv og bjørn, når de alle sad om bålet ved aftenstid, og der var jo også fjendtligt sindede folk i skoven.

ØJEBLIKSBILLEDE 8 Pottemagerværkstedet Personer: Alfhild, Signe og Sigrid Efter branden af Torkels hus er keramikken er ret medtaget. Der skal laves nye fade, krukker og så videre, og alle pottekonerne er gået i gang. Børnene hjælper med at hente leret i lergraven. Hjemme i landsbyen skal leret æltes og magres. På en dejlig sommerdag er de fleste af børnene i gang i æltegruben under høje skrig og skrål, fest og ballade. Pottekonerne tysser ind i mellem på de glade børn. De næste dage er konerne i gang med at lave keramikken til det nye hus: kogekar, store og små kopper, men først skal der samles brænde til de nye keramikovne.

ØJEBLIKSBILLEDE 9 Personlig ejendom Personer: Uffe og Ubbe Det var ved at blive lyst. Landsbyen var endnu stille, kun Torkels snorken og hanens galen hørtes. Ubbe strakte sig på sit leje. Han havde ikke sovet meget i nat, han havde tænkt på Uffe, hans bedste ven. Han var pludselig blevet syg forleden dag og havde nu høj feber. Hverken Uffes far, smeden eller Tyrekvinden kunne gøre noget. Ubbe var ked af det, Uffe havde altid været glad og munter og god til en sværdkamp. Ubbe tænkte et øjeblik på, hvad er ville ske med Uffe, hvis han døde. Han kom i tanker om, at man da vist nok begravede de døde med deres bedste ejendele. Ubbe havde endnu ikke selv oplevet en begravelse i landsbyen, så han vidste ikke, hvad der ville ske. Hvem skulle i fald have Uffes lange sværd og hans grå hest, og den fine romerske mønt, som han havde været så stolt af? Ubbe gættede på at de sammen med Uffes ting skulle