AFFALD. - før, nu og i fremtiden. Aktivitetshæfte



Relaterede dokumenter
AFFALD. - før, nu og i fremtiden. Aktivitetshæfte

AFFALD. - før, nu og i fremtiden. Aktivitetshæfte. Aktivitetsbog.indd :54:15

Gennem tiden Aktivitetshæfte

AFFALD SOM EN RESSOURCE Undervisningsmodul 2. Affald hvad kan jeg bruge det til?

Fra gammelt og brugt til nyt og nyttigt

Forsøg med affaldssortering i Sct. Jørgens Park

Ny affaldsløsning BRØNDBY KOMMUNE

Affaldssortering der er til at forstå

Gentofte og fjernvarmen

Sådan sorterer du dit affald

VI GIVER NATUREN ET GRØNT HÅNDTRYK

FIND-fasen er idéfasen, hvor eleverne udtænker løsninger på de problemstillinger, de har fundet.

restaffald til forbrænding Madaffald metal plast glas papir karton Vi tager skraldet du skal bare sortere det Affaldssortering i fire kamre

BIOAFFALD FORSØG I MADAFFALD OG GRØNT HAVEAFFALD FOR VILLAER VILLALEJLIGHEDER OG RÆKKEHUSE

Affald du kan komme af med i gården:

Henfaldstid i naturen Farligt for dyr (1-20) Mængde i naturen (1-50) Hvor ulækkert? (1-20) Genbrugsværdi (1-20)

Sådan sorterer du dit affald

NYT Sæk og container ud til skel. Affaldshåndbog boliger

Kommunikationsmateriale under forsøg

digital service affald og genbrug i allerød kommune - Prøv vores App - Tjek vores hjemmeside - Mit Affald - SMS-service

Sortér dit affald. Vi kan genbruge det meste af dit affald, hvis du sorterer det rigtigt. Se, hvordan du gør i denne pjece!

Vi har brug for DIN hjælp til at sortere affald

ELEKTRONIK. Det meste genanvendes resten specialbehandles

AFFALDS-GUIDE FOR KERTEMINDEGÅRDEN

i boligområdet. Minigenbrugspladser Gode råd til at komme igang med at bygge en minigenbrugsplads lokalt i boligområdet

Mere sortering Mindre bøvl

Nye affaldsbeholdere. sådan sorterer du

Nye affaldsbeholdere. på vej til dig!

Evaluering af kerneområdet naturen i 3. kl. centret og DUS II skoleåret 2011/12

Sådan sorterer du dit affald

Husmandsstedet. l. En husmand er en mand, der ejer et hus og et stykke jord på nogle få tønder land (1 tønde land = 5500 m2).

Og sådan blev det. Hver gang jeg gik i stå, hviskede Bamse en ny historie i øret på mig. Nu skal du få den første historie.

Indsamling af pap, plast og metal

Når skraldet skal fjernes

DIN sortering af affald fortsætter

GENTOFTE KOMMUNE OG FJERN- VARMEN Lærervejledning til modul 3. Fra skraldespand til radiator

Affald skal genbruges

Fra spildevand... -til til badevand KOMMUNE. Hey! Slå rumpen i sædet, og lær om spildevand og rensningsanlæg. Horsens Kommune TEKNIK OG MILJØ

Oplev Brøndby fra en ny vinkel BLÅ KLØVERSTI

AFFALD OG GENBRUG 2016

PRODUKTERS SKJULTE RESSOURCEFORBRUG AKTIVITET 1 FORLØB NR. 2. Hvad indeholder en økologisk rygsæk?

Fremtidens energi Undervisningsmodul 4. Goddag til fremtiden

Velkommen til Odense Renovation!

Afdelingen for Lemvig Kommune. 29. april 2016.

Henkastet affald. Undervisningsforløb. Natur/Teknik klasse

LÆS BARE LØS. A. Sæt ring om tallet ved de to sætninger, der passer til tegningen - som vist. 2. Det er en tiger. 3. Dette er ikke en klovn.

ssækken højst 25 kg affald i d

Spørgsmål og svar til Lulu og det mystiske armbånd

Opgaver til lille Strids fortælling

AKTIVITET 4: OPBEVAR FØDEVARER KORREKT

3. De lavede alt selv Beboerne i Sædding lavede næsten alle ting selv. Men hvor fik man det fra. Træk streger mellem det, der passer.

BÆREDYGTIGHED. Tag hensyn til miljøet! IDEKATALOG lavet af GLITNER (4. 6. klasse) på Tandslet Friskole

Flinte-flække TING STENALDEREN

Natur/teknologi i 6 klasse affald og affaldshåndtering, rumfang, målestok og matematik

Affaldshåndbog sommerhuse. Gem håndbogen. så kan du hurtigt tjekke, hvad du gør med dit affald.

SORTERINGS- GUIDEN 2016

Hvad gør vi ved affaldet? Lavet af Julie, Maria og Alberte 8.b

Herlev sorterer! Din affaldsguide Fortæl os, hvordan du sorterer og vind en kurv med økologiske varer! Se bagsiden R

Allerød Genbrugsplads

Prøve i Dansk 1. Skriftlig del. Læseforståelse 1. November-december Tekst- og opgavehæfte. Delprøve 1: Opgave 1 Opgave 2 Opgave 3

I LÆRE PÅ VÆRFTET. Et lærestyret undervisningsforløb på Helsingør Værftsmuseum for elever i 1. til 4. klasse

Søndag d.24.jan Septuagesima. Hinge kirke kl.9. Vinderslev kirke kl (skr.10.15).

Virksomheder på genbrugspladsen 2012

Københavns Miljøregnskab

Aktiviteter klasse

SPØRGEKORT ENIG / UENIG

Vandafstrømning på vejen

2016 sortér for fremtiden

AFSLUTTENDE OPGAVE. udemiljø

Familien Sørensen. Mit navn. Klasse

Det svære liv i en sportstaske

Elspare-stafetten undervisningsbog 2013 Energistyrelsen

SPAR VAND SPAR PENGE SÅ SKÅNER DU OGSÅ MILJØET

Hvad vil du fjerne ukrudtet med, når du bagefter skal drikke vandet?

Jeg besøger mormor og morfar

OVERDREV NEWS. Ejerforeningen Sundby Overdrev Årgang 2015 nr. 1 Den 14. februar 2015

Velkommen til KRÜGERHAVEN. Afd. 62 Georg Krügers Vej

Orddeling Der er valgt en mekanisk orddeling, der følger de stavelsesdelingsregler, som børnene også skal bruge, når de på skrift skal dele ord.

Dit haveaffald sådan gør du!

en Guide til din affaldssortering

Side 1. De tre tønder. historien om Sankt Nicolaus.

Naturens virke i princip Landskabet formes Jordlag skabes Landskabets former skabt af mægtige gletschere og smeltvandsstrømme.

Velkommen til Tom Dåses Returskole

Vi skal lave en sparegris, men inden vi går i gang, skal vi lige snakke om et par billeder

Biologisk rensning Fjern sukker fra vand

Bilag 6: Transskription af interview med Laura

Med Alfine i naturen. Flokkens traditioner. Indledningsceremoni og sange. Mødet foregår indendørs. En kurv til Alfines ting.

Containerhaven Rudersdal Kommune

Transkript:

AFFALD - før, nu og i fremtiden Aktivitetshæfte

STENALDEREN Jæger og fisker LANDET I 1700-TALLET UDE PÅ LANDET BYEN I 1700-TALLET LIVET FRA 1930-1970 Da FARFAR var ung INDE I BYEN BYEN FRA 1850-1930 LIVET FRA 1970 - I DAG DA BYEN BLEV STØ RRE HJEMME HOS DIG AFFALDSBEHANDLING I DAG Sådan behandler vi affaldet FREMTIDEN - ÅR 2040 FREMTIDEN

Jæger og fisker UDE PÅ LANDET LANDET INDE I BYEN DA BYEN BLEV STØ RRE spørgsmål Da FARFAR var ung HJEMME HOS DIG Sådan behandler vi affaldet Side 4 Side 6 Side 8 Side 10 Side 12 Side 14 Side 16 Side 18 Kære skoleelev I dette hæfte kan du læse lidt om affald og hvordan man har behandlet det gennem historien. Vi har delt hæftet op i otte afsnit - fra fortid til fremtid. Hæftet er fyldt med tegninger som du kan male i flotte farver. Du kan også gå på jagt i tegningerne og finde de ting der er listet op midt i hæftet. Midt i hæftet finder du også et brætspil. Her gælder det om at komme hurtigst fra stenalderen til fremtiden. Du kan hente mere materiale om affaldets historie på hjemmesiden www.affald.dk. Med venlig hilsen Dit affaldsselskab Side 20 FREMTIDEN brikker og kort Side 22

Livet i stenalderen for 8000 år siden Jæger og fisker I stenalderen levede menneskene i små grupper tæt på havet. Her samlede de muslinger og fangede fisk. De jagede også dyr på land som de dræbte og spiste. Deres affald smed de i en stor bunke på bopladsen. Sådan en bunke affald kalder man en køkken mødding. I dag kan man finde rester af de gamle køkkenmøddinger ved kysten. Affaldet på møddingerne fortæller om menneskene i sten alderen. Man kan for eksempel se hvad de har spist, og hvilke red skaber de har brugt. Se på tegningen og prøv at svare på spørgsmålene: Hvad spiste menneskene i stenalderen? Hvilke materialer brugte de til deres tøj og redskaber? Kan du se hvor de har smidt deres affald? Kan du finde rester af deres mad i affaldet? Kan du finde rester af deres redskaber i affaldet? Kan du gætte hvad der sker med de forskellige ting i affaldet? Hvad forsvinder og bliver til jord? Hvad er det vi kan finde i dag som ikke er forsvundet, selv om det har ligget i jorden i mange tusinde år? 4

Livet på landet i 1700-tallet Ude på landet I 1700-tallet og begyndelsen af 1800-tallet boede de fleste mennesker på landet. De boede på gårde og i mindre huse. De levede af at dyrke jorden og holde dyr. Hvis de kun havde meget lidt jord og få dyr, kunne de være nødt til at have et håndværk ved siden af. De havde ikke så mange penge og derfor lavede de næsten alt selv. De var gode til at udnytte det de havde. Intet gik til spilde. Hvis de slagtede en gris blev alt kød og fedt spist. Blodet blev brugt til blodpølse. Knoglerne blev brugt til at koge suppe på. Grisens hår blev brugt til at lave børster af. De havde ikke så mange ting som vi har i dag. For eksempel havde de ikke hver deres tallerken. Alle spiste direkte af samme fad eller gryde. Derfor havde de heller ikke så meget affald som vi har i dag. Det affald de havde var afføring fra dyr og mennesker. Det smed de på møddingen. Her smed de også det halm de lå på i sengene. Hver gård havde sin egen mødding. Møddingen var vigtig for bønderne fordi de brugte den som gødning. Se på tegningen og prøv at svare på spørgsmålene: Bonden og hans familie skal til at spise. Se hvordan bordet er dækket. Synes du der mangler noget? Midt på gårdspladsen er der en mødding. Et andet sted på tegningen kan du se hvad affaldet fra møddingen blev brugt til. Men hvor? Hvad tror du gården er bygget af? Er dit hus bygget af andre mate rialer? Hvilke bygge-materialer tror du holder bedst? Hvad sker der med de forskellige materialer når de bliver til affald? Gårdspladsen og diget rundt om gården er lavet af sten. Hvor tror du bonden har fået stenene fra? Hvad er gården, fortovet og vejen lavet af der hvor du bor? Og hvor kommer materialerne fra? 6

Livet i byen i 1700-tallet Inde i byen I 1700- og 1800-tallet boede der ikke så mange mennesker i byen som der gør nu. Til gengæld boede de ofte mange sammen i små lejligheder. Husene lå tæt og gaderne var smalle. De havde hverken skraldespande eller affalds-containere i gården. Der for smed de ofte affald på gaden og i rendestenen lige udenfor døren. En del affald blev dog kørt på lossepladsen. Lossepladsen lå i byen eller meget tæt på. Der var ikke så mange butikker i byen som nu. Til gengæld kom bønder og fiskere hver dag ind til byen og solgte deres varer. Når dagen var ovre, lå der masser af affald tilbage. Rådne grøntsager, frugt, jord og fiskerester flød på torve og gader. Når folk i byen skulle på toilettet, gik de i gården. Her var der gravet et hul. Når hullet var fyldt, blev det tømt eller dækket med sand og jord. Nogle steder var de heldige at have et rigtigt lokum i gården et lille skur og en spand at sidde på. Spanden blev tømt af natmanden der kørte indholdet ud til en særlig plads udenfor byen. Her blev afføringen tørret og solgt som gødning til bønderne. Se på tegningen og prøv at svare på spørgsmålene: Hvor mange forskellige mennesker og dyr kan du finde i byen? Kan du se hvad de laver? Hvilket affald kan du se og hvor ligger det? Kan du finde lokummet? Hvordan tror du der har lugtet i byen? Hvilket affald kan du se på lossepladsen? Kan du se hvilke dyr der levede på lossepladsen? 8

Livet i byen fra 1850-1930 Da byen blev større I 1800-tallet flyttede mange mennesker fra landet ind til byen. Der blev bygget nye huse mellem de gamle. Husene kom til at ligge endnu tættere end før. Samtidig boede der stadig mange mennesker i hver lejlighed. Affaldet blev smidt på gaden eller i byens kanaler. Affaldet blev kørt på byens lossepladser der voksede og voksede. På lossepladserne var der klunsere der levede af at finde ting de kunne sælge. Det kunne være klude og jern eller madrester de kunne sælge som svinefoder. I 1853 døde mange mennesker af sygdommen kolera. De smittede hinanden fordi de boede tæt sammen i usunde lejligheder. Der var også bakterier i deres drikkevand. Bakterierne kom fra lokummer i gårdene og fra dyrene i byen. I slutningen af 1800-tallet begyndte man at grave kloakker. De rige fik deres egne wc er altså toiletter hvor afføring og urin blev skyllet i kloakken med vand. Der var stadig mange rotter i byen. De levede af madrester og andet affald der lå rundt omkring. Rotterne spredte sygdomme og ødelagde husene. For at få styr på affaldet fik man skralde spande i gårdene i København i 1880 erne. Se på tegningen og prøv at svare på spørgsmålene: Hvem kan du se på lossepladsen? Er der noget på losse pladsen han kan sælge? Hvilke dyr kan du se på lossepladsen? Hvad tror du dyrene levede af? Hvordan var grisene med til at lave affaldet om til gødning? Prøv at sammenligne affaldet på lossepladsen med affaldet på tegningen fra sten alderen forrest i hæftet: Hvad er ens? Hvad er forskelligt? Hvilke nye materialer kan du finde på lossepladsen i forhold til affaldet på tegningen fra stenalderen. 10

Det skal du finde... Hjælp os med at finde de forskellige ting på siderne i hæftet 12 X DET SKAL DU FINDE I STENALDEREN En hare En kurv med friske muslinger Fire fiske-skeletter En krabbe En flinte-økse En flækket træ-ske En ødelagt siv-kurv (side 5) X DET SKAL DU FINDE PÅ LANDET I 1700-TALLET Otte grise En død ræv To høns To gæs En børste (lavet af svinehår) En brønd En heste-vogn En trille-bør (side 7)

X DET SKAL DU FINDE I BYEN I 1700-TALLET En ko To grise Fire mus Et ødelagt vogn-hjul En gammel tønde En bager og en pige med brød En fiske-handler En grønt-handler X X (side 9) (side 15) DET SKAL DU FINDE I KØKKENET DA FARFAR VAR UNG To mælke-flasker En brød-skærer En opvaske-børste Et æble og en pære En kaffe-kande (Madam Blå) Tre stof-bleer En støv-suger X DET SKAL DU FINDE PÅ TEGNINGEN AF SÅDAN BEHANDLER VI AFFALDET En radiator En skralde-bil En gummi-ged En lampe med lys i Tre åbne containere Otte tag-plader En grab med affald (side 19) X DET SKAL DU FINDE FORAN BYEN FRA 1850-1930 En klunser DET SKAL DU FINDE HJEMME HOS DIG En annanas og en pose nødder En el-kedel En fjernstyret bil En sok med hul i En mobil-telefon En el-spare-pærer To batterier X Et fransk-brød Et metal-beslag Kartofler En skåret skål En heste-vogn En kop En knust flaske (side 17) DET SKAL DU FINDE PÅ TEGNINGEN AF FREMTIDEN Fire metal-dåser En mælke-karton Et kyllinge-lår En mælke-flaske i plastic Et æble-skrog Tre regn-orme To affalds-spande (side 11) (side 21)

Livet fra 1930-1970 Da farfar var ung I 1930 erne var der økonomisk krise og stor arbejdsløshed. I 1939 brød Anden Verdenskrig ud. Under krigen var der mangel på stort set alt. Folk blev rigtig gode til at spare og genbruge. Gamle søm blev rettet ud, og madpapir blev glattet og brugt igen. Klude blev kradset op og lavet til ny tråd. I mange butikker kunne man ikke få lov at købe nyt tøj før man havde afleveret noget gammelt til genbrug. Uden Klude, ingen Klæder. Efter krigen blev det helt ander ledes. Mange ville gerne købe varer fra Danmark. Arbejdsløsheden faldt, og man fik flere penge. Samtidig var det blevet billigere at hente varer i udlandet. Der kom mange nye produkter og materialer i butikkerne, og det blev billigere at købe nyt i stedet for at reparere og genbruge. Mange kvinder begyndte at arbejde ude. Derfor havde de mindre tid til at lave mad og passe hus. For at spare tid begyndte man at købe flere ting. For eksempel færdiglavet mad og maskiner der kunne hjælpe med husholdningen. I slutningen af 1960 erne havde de fleste hjem f.eks. køleskab, fryser og støvsuger. Se på tegningen og prøv at svare på spørgsmålene: (Tegningen viser et køkken fra slutningen af 1960 erne.) Hvor mange elektriske maskiner kan du finde i køkkenet? Hvor er opvaskemaskinen, el-kedlen og kaffemaskinen? Hvad tror du der har været i flaskerne nederst til højre? Hvad er lillebrors ble lavet af? Hvad sker der med den når lillebror har lavet i bleen? Læg mærke til frugterne oven på køleskabet. Hvor i verden tror du frugterne kommer fra? 14

Livet fra 1970 - i dag Hjemme hos dig I dag bor de fleste af os i byerne. Vi bor ikke så mange mennesker sammen som tidligere. Faktisk bor næsten 1/4 af alle i Danmark alene. De fleste familier bor i deres eget hus eller i en stor lejlighed. Mange børn og unge har deres eget værelse. Vores måde at bo og leve på giver en masse affald. Lige meget om vi bor alene eller flere sammen, har vi brug for møbler, et komfur, en telefon, et tv og mange andre ting. De fleste har også deres egen vaskemaskine og tørretumbler. Mange familier har endda flere telefoner, fjernsyn og computere. Ting der alt sammen bliver til affald. I gennemsnit smider hver af os mere end 500 kg affald ud om året. Virksomhederne smider også affald ud. I alt smider vi næsten 13 millioner ton affald ud om året i Danmark. De store mængder affald skyldes blandt andet: at det vi køber er pakket ind i emballage at mange af de ting vi køber, kun er beregnet til at blive brugt én gang og at vi har fået råd til at købe meget mere end før. Se på tegningen og prøv at svare på spørgsmålene: Hvad kan du kende fra dit eget hjem? Og hvad er anderledes? Hvor mange ting der bruger strøm, kan du finde i huset? Hvad tror du familien skal have at spise? Har de selv lavet maden? Hvor i verden kommer frugterne oven på køleskabet fra? Hvad tror du familien gør med de ting der går i stykker? Kunne familien undvære nogle af de ting der er på tegningen? Kan du finde noget affald på tegningen? Noget der skal smides ud eller allerede er smidt ud? 16

Affaldsbehandling i dag Sådan behandler vi affaldet I moderne affaldsbehandling forsøger man at genbruge mest muligt, brænde mindre og smide mindst muligt på lossepladsen. Når man genbruger affald, sparer man energi og vand. Og man skal ikke hente så mange råstoffer og materialer til nye ting i naturen. Man kan ikke genbruge alt affald. Derfor brænder man en del af dit affald på forbrændingsanlæg. Når affaldet bliver brændt, kan man bruge varmen til at lave elektri citet og fjernvarme. På den måde udnytter man energien i affaldet. Det affald der ikke kan genbruges og heller ikke kan brændes, smider man på lossepladsen. Her gør det ingen gavn, men man kan sikre at det ikke gør skade. For 30 år siden smed man omkring halvdelen af alt affald på lossepladsen. I dag er det kun omkring 10 % af affaldet der havner der. Du kan læse mere om moderne affaldsbehandling i leksikonet på hjemme siden www.affald.dk. Se på tegningen og prøv at svare på spørgsmålene: Find genbrugspladsen. Ligner den din lokale genbrugsplads? (Nogle steder kalder man genbrugspladsen for en genbrugsstation eller en containerplads) Hvilke slags affald kan man aflevere på din lokale genbrugsplads? Find forbrændingsanlægget. Hvilken slags affald brænder man der? Tror du at man sorterer det affald der bliver læsset af på forbrændingsanlægget? Se på tegningen! Find lossepladsen. Kan du se at bunden og siderne er gjort tætte med store baner af plast? Hvorfor tror du man gør det? Hvad tror du man smider på lossepladsen? Hvad er det man ikke kan genbruge og heller ikke brænde? 18

Fremtid - år 2040 20 Fremtid I år 2040 er næsten alt lavet af planter. Derfor kan du lægge meget af dit affald direkte ud i naturen. Orme og bakterier spiser affaldet, og laver det til jord. De ting som bliver lavet af planter er flasker, legetøj, møbler, biler og mange andre ting. Man har fundet ud af at lave en slags biologisk plast/plastic af de små tråde (fibre) som planterne er lavet af. Den biologiske plast forurener ikke. Når plast-flasken er tom kan den lægges i kompostbeholderen, hvor den bliver til gødning. Hjemme hos dig selv har du en maskine der behandler resten af dit affald. De ting der skal brændes bliver først revet i stykker og bagefter tørret. Det er for eksempel gammeldags plast lavet af olie, madrester og lillebrors ble. Dåser og låg af metal bliver mast og samlet til genbrug. Din kop der gik i stykker bliver knust til et fint pulver. Pulveret kan fabrikkerne bruge til at lave nye kopper af. Efter at have været gennem maskinen fylder affaldet næsten ingen ting. Dit affald fra en hel måned fylder kun det nederste af din skraldespand. Fordi affaldet er tørt lugter det heller ikke. Derfor behøver skraldemanden kun at hente dit affald et par gange om året. Se på tegningen og prøv at svare på spørgsmålene: Hvor gør drengen af sit affald? Hvor er skraldespanden? Hvad sker der med plastflasken? Hvilken slags plast tror du flasken er lavet af? Hvad sker der med den gammeldags mælkekarton og kyllingebenet? Hvad sker der med metaldåsen? Hvad er fordelen ved at dåsen er mast sammen når skraldemanden skal hente metallet til genbrug? Hvilken slags affald smider du ud i år 2040? Tror du stadig du bruger gammeldags plast lavet af olie? Findes der stadig dåser af metal? Hvordan tror du din affaldsspand ser ud om 30 år? Hvordan bliver dit affald behandlet i år 2040? Brænder man stadig noget af affaldet eller bliver alt genbrugt? Findes der stadig lossepladser om 30 år?

- Hvad er papir lavet af? Rigtige / godkendte svar giver et ekstra slag Viden om: Rigtige / godkendte svar giver et ekstra slag Udfordring:: Fup eller fakta: giver et ekstra slag Viden om: Rigtige / godkendte svar giver et ekstra slag Udfordring:: Fup eller fakta: SPØRGSMÅL / SVAR KORT Fup eller fakta: Fup eller fakta: - Man bliver kvik af kviksølv Udfordring: Udfordring:: - Tegn en genbrugscirkel Viden om: Viden om: - Hvad er papir lavet af? Rigtige / godkendte svar giver et ekstra slag Fup eller fakta: Fup eller fakta: - Man bliver kvik af kviksølv Udfordring: Udfordring:: - Tegn en genbrugscirkel Viden om: Viden om: - Hvad er papir lavet af? - Fup (Kviksølv ødelægger dit nervesystem) - Medspillerne skal godkende tegningen! - Papir er lavet af træ eller andre plantefibre Fup eller fakta: Fup eller fakta: - Man bliver kvik af kviksølv Udfordring: Udfordring:: - Tegn en genbrugscirkel Viden om: Viden om: - Hvad er papir lavet af? Rigtige / godkendte svar giver et ekstra slag - Fup (Kviksølv ødelægger dit nervesystem) - Medspillerne skal godkende tegningen! - Papir er lavet af træ eller andre plantefibre - Fup (Kviksølv ødelægger dit nervesystem) - Medspillerne skal godkende tegningen! - Papir er lavet af træ eller andre plantefibre Du finder ekstra spørgsmål/svar kort på www.affald.dk. Print kortene, klip, lim og fold. Så udvider du spillet Fra stenalder til fremtid med ekstra udfordringer og spændende spørgsmål. Hvert kort indeholder tre kategorier: Fup eller fakta Udfordring Viden om Du vælger selv hvilken kategori du vil prøves i! Tør du? Rigtige / godkendte svar Fup eller fakta: Fup eller fakta: - Man bliver kvik af kviksølv Udfordring: Udfordring:: - Tegn en genbrugscirkel SÅDAN GØR DU: - Fup (Kviksølv ødelægger dit nervesystem) Viden om: Viden om: - Medspillerne skal godkende tegningen! - Papir er lavet af træ eller andre plantefibre - Fup (Kviksølv ødelægger dit nervesystem) - Medspillerne skal godkende tegningen! - Papir er lavet af træ eller andre plantefibre - Fup (Kviksølv ødelægger dit nervesystem) - Medspillerne skal godkende tegningen! - Papir er lavet af træ eller andre plantefibre 22

SPILLEBRIKKER Klip brikkerne ud og brug dem i spillet Fra stenalder til fremtid, der er stukket ind midt i hæftet. Symbolerne på brikkerne viser forskellige måder at behandle affaldet på. Fra venstre mod højre er det: genbrug, forbrænding, deponering (at lægge noget på lossepladsen), specialbehandling (for eksempel behandling af farligt affald) og mindre affald (det at undgå at noget bliver til affald ved for eksempel at købe mindre, reparere og passe på sine ting). SÅDAN GØR DU:

LÆR OM AFFALD Affald.dk skal inspirere børn og unge, lærere og pædagoger i daginstitutioner, grundskolen og på ungdomsuddannelserne til at arbejde med affald, forbrug og miljø i undervisningen. Affald.dk er et samarbejde mellem Odense Renovation A/S og 15 andre affaldsselskaber og kommuner i Danmark