Opbygning af naturvidenskabelige tofagsuddannelser. 30. maj 2010

Relaterede dokumenter
STUDIEORDNING FOR DE NATURVIDENSKABELIGE UDDANNELSER VED SYDDANSK UNIVERSITET INDHOLDSFORTEGNELSE KAPITEL 1 UDDANNELSENS MÅL OG STRUKTUR SIDE 2

faglig INfORmATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I biologi science.au.dk

Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for bacheloruddannelsen i ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for bacheloruddannelsen i ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

BACHELOR ORIENTERING. Studievejleder Mette W. Frederiksen AARHUS UNIVERSITET

faglig INfORmAtION 2011/2012 bacheloruddannelsen I medicinalkemi science.au.dk

Strukturen Projektarbejdet Studiemiljøet Karrieremuligheder

Supplerende læreruddannelse - forsøg. SDU UCL Forsøgsordning kort beskrivelse

faglig INfORmATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I molekylærbiologi science.au.dk

Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for bacheloruddannelsen i ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

faglig INfORMATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I matematik science.au.dk

Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for bacheloruddannelsen i ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

Studieordning for. Bacheloruddannelsen i fysik. Aalborg Universitet. Version 2 marts 2012

Linjebeskrivelse for Design

Stk. 2. Fagområder Uddannelsens centrale fagområde er matematik. Endvidere indgår fagområderne statistik og datalogi i uddannelsen.

1. Formål, fag og læringsmål

1. Formål, fag og læringsmål

Studiefremdriftsreformen

faglig INfORmAtION 2011/2012 bacheloruddannelsen I molekylær medicin science.au.dk

2. Mat A, Fys B, Kemi B

Stk. 2 Tilknytning Uddannelsen hører under Studienævn for Matematik og Datalogi, og de studerende har valgret og valgbarhed til dette studienævn.

Uddannelsesspecifik studieordning for bachelorog kandidatuddannelsen i Matematik

Kandidatuddannelse den generelle opbygning. Eksperimentelt Speciale 60 ECTS. Tilvalg 30 ECTS

Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for bacheloruddannelsen i ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

Uddannelsesspecifik studieordning for bachelorog kandidatuddannelsen i Fysik

Studieordning for bacheloruddannelsen i softwareudvikling ved IT-Universitetet i København

Den uddannelsesspecifikke del af studieordningen for bacheloruddannelsen i ved Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet, Københavns Universitet

Bilag til Studieordning for Kandidatuddannelsen i Erhvervsøkonomi. Profilbeskrivelse for:

Fysik og Nanoteknologi Danmarks Tekniske Universitet

(inkl. optagelseskrav til diplomingeniørstudierne på Aarhus Universitet)

Kandidatuddannelsen i Matematik-økonomi

Idrætsuddannelsen ved Aalborg Universitet (AAU)

1. Formål, fag og læringsmål

Studenterarbejdstimer på Historie (AAU)

Semester- og uddannelsesevaluering for 6. semester Bacheloruddannelsen i Idræt

faglig INfORmATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I kemi science.au.dk

Semesterevaluering for 2. semester Bacheloruddannelsen i Sundhedsteknologi

Kombi-kandidatuddannelser

Studieordning for bacheloruddannelsen i fysik

Uddannelsesspecifik studieordning for bachelorog kandidatuddannelsen i Datalogi

BACHELORUDDANNELSEN I MATEMATIK-ØKONOMI, 2018

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 8

Sygehus-/regionsrapporten

Bacheloruddannelsen i Historie ved Aalborg Universitet. Tillæg til. Studieordning for bacheloruddannelsen i almen Historie og

Studieordning for den erhvervsjuridiske bacheloruddannelse: HA-jur.

STUDIEORDNING FOR DE NATURVIDENSKABELIGE UDDANNELSER VED ODENSE UNIVERSITET

12/ Stk. 2. Læringsmål for bacheloruddannelsen i de matematiske fag.

Erstattes på kandidatstudieordningen af. Kursus i grundlæggende klinik, 7,5 ECTS. Ligger på 1. semester. på 2012-bachelorstudieordningen

BEK nr 1524 af 16/12/2013 (Historisk) Udskriftsdato: 24. juni 2016

Studieordning for bacheloruddannelsen i fysik

ADGANGSKRAV for Kemi og Matematik

Undervisning i geoteknik ved DTU. Anette Krogsbøll

Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2015 og finder anvendelse i forhold til studerende, som optages fra og med dette tidspunkt.

2011 1år Studieordning. STUDIEORDNING for det etårige Adgangskursus på Aalborg Universitet i Aalborg og Esbjerg

Studieordning for bacheloruddannelsen i digital design og interaktive teknologier ved IT-Universitetet i København

Valg af studieretning, tilvalgsfag og sidefag. Institut for Matematik. April Indledning. Valg af studieretning og valgfri kurser

Faglig rammebeskrivelse for kandidatuddannelsen i fysik

Adgangskrav til kandidatuddannelsen i Teknologisk-samfundsvidenskabelig planlægning

Overgangsordninger for veterinæruddannelserne 2005 til juli 2011

1/ Stk. 2. Læringsmål for bacheloruddannelsen i de matematiske fag.

KOMMENTARER OG KRAV TIL OPBYGNING AF BACHELORSTUDIEORDNINGER

Akkrediteringsrådet har godkendt bacheloruddannelsen i jordbrug, fødevarer og miljø ved Aarhus Universitet.

BILAG vedrørende adgangsgivende uddannelser til cand.merc.aud.

Bilag til Studieordning for kandidatuddannelse i revision, cand.merc.aud. deltidsuddannelse Faglige profil Kolding

Gode råd om læsning i 3. klasse på Løjtegårdsskolen

Studieordning for Kandidatuddannelsen i fysik

FAQ om Bioteknologi A

faglig INfORmATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I geoteknologi science.au.dk

Akkrediteringsrådet har godkendt kandidatuddannelserne i biosystemteknologi ved Aarhus Universitet.

Bilag 2 BScE studieordning 2004

Revideret August 2009

IT-UNIVERSITETET I KØBENHAVN. KANDIDAT I SOFTWAREUDVIKLING OG -TEKNOLOGI ITU.dk/uddannelser

Akkrediteringsrådet har godkendt bacheloruddannelsen i biologi ved Aalborg Universitet.

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 10

Læsevejledning til resultater på regionsplan

RAPPORT OM FEEDBACK FRA STUDENTERRÅDET. Indledning. Cases

Rettelsesblad til Studieordning for bacheloruddannelsen i Litteraturvidenskab 2009 Gælder for studerende indskrevet pr. 1. september 2011 og senere.

FAgLIg INFORmATION 2011/2012 bacheloruddannelsen I. FYSiK. SCienCe.aU.dK

Studenternes fagvalg

MASTER I MATEMATIK 2-ÅRIG MASTERUDDANNELSE EVU.AAU.DK

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 13

2015-studieordning for bacheloruddannelsen i farmaci ved Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet ved Københavns Universitet

Global Refugee Studies

Fysikstudiet. ved Aarhus Universitet. Allan H. Sørensen fmd. IFAs undervisningsudvalg

TRANSFER - fra læring til handling i praksis

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 7

Studienævnet for Engelsk, Germansk og Romansk

LUP læsevejledning til regionsrapporter

Valg af studieretning, tilvalgsfag og sidefag Institut for Matematik April 2013

Overgangsordning fra 2008-bachelorstudieordningen i sundhed og informatik til studieordningen i sundhed og informatik

Udmøntning af den nye karakterskala Nye mål- og kompetencebeskrivelser

Justeringer af gymnasiereformen siden 2005

Udviklingsplan for Studienævn for Sundhed og Teknologi ved De Ingeniør-, Natur- og Sundhedsvidenskabelige Fakulteter i perioden

Reduktion i brugen af ekstern censur

Styrk Kernefagligheden på Arts!

Uddannelsesevaluering (bachelor pol/adm) i foråret 2012

Semesterbeskrivelse Socialrådgiveruddannelsen

NR. 66 VER. 2, LUDUS WEB

1. Formål og fagområder 31/5 2012

Indholdsfortegnelse. Side 1 af 7

Transkript:

Opbygning af naturvidenskabelige tofagsuddannelser 0. maj 200

Principper Bachelorprojektet skrives inden for det centrale fag (gerne med inddragelse af Alvalgsfaget) og placeres på uddannelsens 6. semester. De 0 ECTS- point fra det centrale fag, som kan godskrives Alvalgsfaget, hvor fagene Alhører samme hovedområde (fx naturvidenskab), inkluderer videnskabsteori og didakak. Det fagrenede kursusmodul på. semester antages ikke at være strengt forudsænende. For kombinaaoner med idræt som centralt fag skrives dog bachelorprojekt i idræt på 5. semester.

Opbygningen Opbygningen af en tofagsuddannelse er arængig af fagene; fx adskiller opbygningen af GEO+FYS sig fra GEO+MAT. I studieordninger for fag, der kan indgå i tofagsuddannelser (som centralt fag), beskrives omfang og placering af Alvalgsfagene, som angivet i de følgende plancher, men indholdet af Alvalgsfagets moduler beskrives ikke. For fag der kan læses som ezagsuddannelser (fx DAT men ikke FYS) laves en samlet studieordning for ezags- og tofagsudgaverne. Der laves særskilte studieordninger ( Alvalgsfagsstudieordninger ) for den del af Alvalgsfaget, som placeres på kandidatuddannelsen. I disse studieordninger beskrives pendanter Al de moduler, som ligger på bacheloruddannelsen, når faget optræder som centralt fag.

Læsevejledning Studiemoduler (kursus- og projektmoduler) hørende Al det centrale fag er markeret med hvid baggrund, moduler hørende Al Alvalgsfaget er markeret med rød baggrund, og moduler, der er fælles for fagene er markeret med rød/hvid skraveret baggrund. Sidstnævnte kan tælles med på enten det centrale fag eller Alvalgsfaget. Der benynes følgende forkortelser for fagene: BIO (biologi), DAT (datalogi), FYS (fysik), GEO (geografi), IDR (idræt), KEM (kemi) og MAT (matemaak). Semestre betegnes med tallene - 6 (fx BIO) på bachelorniveau og med tallene 7-0 på kandidatniveau (fx BIO7).

Læsevejledning, fortsat På den følgende planche vises principskitser for naturvidenskabelige tofagskombinaaoner. NB: Se plancherne for de specifikke kombinaaoner for præcise beskrivelser. Betegnelsen NT står for et vilkårligt naturvidenskabeligt Alvalgsfag (minus idræt). Betegnelsen står for bachelorprojekt. Se tekstboks på planchen for yderligere læsevejledning.

BIO0T DAT0T FYS0 GEO0 BIO0T BIO8T DAT0T DAT8T FYS0 FYS8 GEO0 GEO8 NT9T BIO7T NT9T DAT7T NT9T FYS7 NT9T GEO7 BIO8T IDR8T DAT8T IDR8T FYS8 IDR8T GEO8 IDR8T BIO7T IDR7T DAT7T IDR7T FYS7 IDR7T GEO7 IDR7T NT IDR2 NT IDR2 NT IDR2 NT IDR2 NT IDR NT IDR NT IDR NT IDR BIO NT2 BIO DAT NT2 DAT FYS NT2 FYS GEO NT2 GEO BIO BIO DAT DAT FYS FYS GEO GEO BIO2 BIO2 DAT2 DAT2 FYS2 FYS2 GEO2 GEO2 BIO BIO DAT DAT FYS FYS GEO GEO KEM0 MAT0T IDR0T NT2- = (Evt. dele af) 2.-. sem. af nat.vid. Alvalgsfag. KEM0 NT9T KEM8 KEM7 KEM8 KEM7 IDR8T IDR7T MAT0T NT9T MAT8T MAT7T MAT8T MAT7T IDR8T IDR7T IDR9T NT9T NT8T NT7T Tilføjelsen T på kandidatsemestre betegner at semestret læses i forbindelse med en tofagsuddannelse. Fx betegner BIO7T første semester i en tofagskandidatuddannelse med centralt fag i biologi og er idenask med BIO5, men med ekstra læringsmål pga. kandidatniveau. NT IDR2 NT IDR2 NT2 NT7T- 9T er idenask med NT- 5, men med ekstra læringsmål pga. kandidatniveau. NT KEM NT2 KEM IDR KEM KEM NT MAT MAT IDR MAT MAT NT IDR IDR Specialesemestrene BIO0T, DAT0T og MAT0T er idenask med hhv. BIO0, DAT0 og MAT0, men evt. med lidt anderledes læringsmål, herunder fx inddragelse af Alvalgsfag. KEM2 KEM KEM2 KEM MAT2 NT2 MAT MAT2 MAT IDR2 IDR FYS, GEO og KEM læses på kandidatniveau alene som tofagsuddannelser, hvorfor Alføjelsen T her er udeladt.

Opbygning af studieordninger På de kommende 6 plancher vises fag for fag, hvordan studieordningerne bør opbygges. Det anbefales at lave én samlet studieordning for hvert fag på såvel bachelor- som kandidatniveau. Fx således at studieordningen for bacheloruddannelsen i BIO beskriver såvel ezagsuddannelsen i BIO som tofagsuddannelsen i BIO og et Alvalgsfag. Studieordningen bør indeholde eller henvise Al en beskrivelse af de konkrete fagspecifikke opbygninger (jf. nedenstående plancher). BIO7T BIO5 osv. angiver, at kandidatsemestret BIO7T er idenask med bachelorsemestret BIO5, men med ekstra læringsmål på kandidatniveauet (fx højere mål for formidlingskompetencer). For uddannelser, der kan læses som ezagsuddannelser (BIO, DAT, GEO, IDR og MAT), vises opbygningen i søjle nr. to.

Biologi BIO BIO + nat. *lvalg BIO + idræt BIO0T 0 BIO0 BIO0T BIO8T BIO6 9 BIO9 NT9T NT5 BIO7T BIO5 8 BIO8 BIO8T BIO6 IDR8T IDR 7 BIO7 BIO7T BIO5 IDR7T IDR 6 BIO6 NT- kurser + i BIO IDR2- kurser + i BIO 5 BIO5 NT IDR BIO BIO- kurser + NT2- kurser BIO BIO BIO BIO 2 BIO2 BIO2 BIO2 BIO BIO BIO NB: Hvis NT = KEM, læses ikke KEM2- kurser på. semester, da BIO og KEM har idenaske kurser på 2. semester.

Datalogi DAT DAT + nat. *lvalg DAT + idræt DAT0T 0 DAT0 DAT0T DAT8T DAT6 9 DAT9 NT9T NT5 DAT7T DAT5 8 DAT8 DAT8T DAT6 IDR8T IDR 7 DAT7 DAT7T DAT5 IDR7T IDR 6 DAT6 NT- kurser + i DAT IDR2- kurser + i DAT 5 DAT5 NT IDR DAT DAT- kurser + NT2- kurser DAT DAT DAT DAT 2 DAT2 DAT2 DAT2 DAT DAT DAT

Fysik FYS + nat. *lvalg FYS + idræt FYS0 0 FYS0 FYS8 FYS6 9 NT9T NT5 FYS7 FYS5 8 FYS8 FYS6 IDR8T IDR 7 FYS7 FYS5 IDR7T IDR 6 NT- kurser + i FYS IDR2- kurser + i FYS 5 NT IDR FYS- kurser + NT2- kurser FYS FYS FYS 2 FYS2 FYS2 FYS FYS NB: Hvis NT = MAT, læses ikke MAT2- kurser på. semester, men DMAT på 2. sem.

Geografi GEO GEO + nat. *lvalg GEO + idræt GEO0 0 IG0 el. NG0 GEO0 GEO8 GEO6 9 IG9 el. NG9 NT9T NT5 GEO7 GEO5 8 IG8 el. NG8 GEO8 GEO6 IDR8T IDR 7 IG7 el. NG7 GEO7 GEO5 IDR7T IDR 6 GEO6 NT- kurser + i GEO IDR2- kurser + i GEO 5 GEO5 NT IDR GEO GEO- kurser + NT2- kurser GEO GEO GEO GEO 2 GEO2 GEO2 GEO2 GEO GEO GEO

Idræt IDR IDR + nat. *lvalg IDR0T 0 IDR0 IDR9T IDR5 9 IDR9 NT9T NT5 8 IDR8 NT8T NT 7 IDR7 NT7T NT 6 IDR6 NT2 5 IDR5 NT- kurser + i IDR IDR IDR IDR IDR 2 IDR2 IDR2 IDR IDR

Kemi KEM + nat. *lvalg KEM + idræt KEM0 0 KEM0 KEM8 KEM6 9 NT9T NT5 KEM7 KEM5 8 KEM8 KEM6 IDR8T IDR 7 KEM7 KEM5 IDR7T IDR 6 NT- kurser + i KEM IDR2- kurser + i KEM 5 NT IDR KEM- kurser + NT2- kurser KEM KEM KEM 2 KEM2 KEM2 KEM KEM NB: Hvis NT = BIO, læses ikke BIO2- kurser på. semester, da BIO og KEM har idenaske kurser på 2. semester.

MatemaAk MAT MAT + nat. *lvalg MAT + idræt MAT0T 0 MAT0 MAT0T MAT8T MAT6 9 MAT9 NT9T NT5 MAT7T MAT5 8 MAT8 MAT8T MAT6 IDR8T IDR 7 MAT7 MAT7T MAT5 IDR7T IDR 6 MAT6 NT- kurser + i MAT IDR2- kurser + i MAT 5 MAT5 NT IDR MAT MAT MAT MAT MAT MAT 2 MAT2 MAT2 + NT2- kursus MAT2 MAT MAT MAT

Eksempel GEO0 NT9T GEO8 GEO7 GEO0 GEO8 GEO7 IDR8T IDR7T Studieordning for MSc i geografi og *lvalg GEO7-8: Tilsvarende GEO5-6, men med ekstra læringsmål. NT9T: Tilsvarende NT5, men med ekstra læringsmål. Beskrives i særlig studieordning for NT som Alvalgsfag i kandidatuddannelse. IDR7T og IDR8T: Tilsvarende hhv. IDR og IDR, men med ekstra læringsmål. Beskrives i særlig studieordning for IDR som Alvalgsfag i kandidatuddannelse. GEO0: Speciale i geografi med inddragelse af Alvalgsfaget, hvor det er relevant. NT IDR2 NT IDR GEO NT2 GEO GEO GEO GEO6 GEO5 GEO GEO Studieordning for BSc i geografi samt geografi og *lvalgsfag EZagsuddannelse: GEO- 6 Tofagsuddannelse: GEO- + Alvalg, hvor der dog læses visse moduler på Alvalgsfaget på. semester, medmindre Alvalgsfaget er IDR, og der laves bachelorprojekt i geografi på 6. semester. Modulerne hørende Al Alvalgsfaget beskrives i Alvalgsfagets bachelorstudieordning. GEO2 GEO GEO2 GEO GEO2 GEO

Eksempel 2 DAT0T Studieordning for MSc i datalogi samt datalogi og *lvalg DAT0 DAT9 DAT0T NT9T DAT8T DAT7T DAT7T- DAT8T: Tilsvarende DAT5-6, men med ekstra læringsmål. NT9T: Tilsvarende NT5, men med ekstra læringsmål. Beskrives i særlig studieordning for NT som Alvalgsfag i kandidatuddannelse. DAT8 DAT7 DAT8T DAT7T IDR8T IDR7T IDR7T og IDR8T: Tilsvarende hhv. IDR og IDR, men med ekstra læringsmål. Beskrives i særlig studieordning for IDR som Alvalgsfag i kandidatuddannelse. DAT0T: Speciale i datalogi med inddragelse af Alvalgsfaget, hvor det er relevant. DAT6 NT IDR2 DAT5 NT IDR Studieordning for BSc i datalogi samt datalogi og *lvalgsfag DAT DAT DAT2 DAT NT2 DAT DAT2 DAT DAT DAT2 EZagsuddannelse: DAT- 6 Tofagsuddannelse: DAT- + Alvalg, hvor der dog læses visse moduler på Alvalgsfaget på. semester, medmindre Alvalgsfaget er IDR, og der laves bachelorprojekt i datalogi på 6. semester. Modulerne hørende Al Alvalgsfaget beskrives i Alvalgsfagets bachelorstudieordning. DAT DAT DAT

Kursusmoduler på 2. semester CALC STAT DMAT ALBIO OOP CARK TERMEK GIS DEMO BKVT BIO X X X DAT X X X FYS X X X GEO X X X KEM X X X MAT X X Noter:. CALC = calculus, STAT = staasak, DMAT = diskret matemaak, ALBIO = almen biologi, OOP = objektorienteret programmering, CARK = computerarkitektur, TERMEK = termodynamik og mekanik, GIS = geografiske informaaonssystemer, DEMO = demografi, BKVT = videnskabsteori (biologi og kemi). 2. Der udbydes ikke to fagspecifikke moduler for MAT. I stedet udbydes et ekstra modul (ALG) på MAT (. semester af matemaak). EZagsstuderende i matemaak vælger deres andet faglige kursusmodul blandt andre uddannelsers fagspecifikke kursusmoduler.

Omfanget af bachelorprojektet () Tilvalgsfag Centralt fag BIO DAT FYS GEO IDR KEM MAT BIO - 5 5 5 0 5 0 DAT 5-5 5 0 5 0 FYS 0 5-5 0 0 0 GEO 5 5 5-0 5 0 IDR 5 5 5 5-5 5 KEM 5 5 5 5 0-0 MAT 0 0 0 0 0 0 -

BIO/KEM+DAT 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. DMAT OOP CARK 2 CALC ALBIO BKVT LINALG PBL FagreNet P

BIO/KEM+FYS 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. Valgfag TERMEK STAT 2 CALC ALBIO BKVT LINALG PBL FagreNet P

BIO/KEM+GEO 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. STAT GIS DEMO 2 CALC ALBIO BKVT LINALG PBL FagreNet P

BIO/KEM+MAT 6. sem.. sem.. sem. ALG 5. sem.. sem.. sem.. sem. DMAT 2 CALC ALBIO BKVT LINALG PBL FagreNet P

BIO+KEM og KEM+BIO 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. 2 CALC ALBIO BKVT LINALG PBL FagreNet P

DAT+BIO/KEM 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. CALC ALBIO BKVT 2 DMAT OOP CARK LINALG PBL FagreNet P

DAT+FYS 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. CALC TERMEK STAT 2 DMAT OOP CARK LINALG PBL FagreNet P

DAT+GEO 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. STAT GIS DEMO 2 DMAT OOP CARK LINALG PBL FagreNet P

DAT+MAT 6. sem.. sem.. sem. ALG 5. sem.. sem.. sem.. sem. CALC 2 DMAT OOP CARK LINALG PBL FagreNet P

FYS+BIO/KEM 6. sem.. sem.. sem. BKVT 5. sem.. sem.. sem.. sem. ALBIO 2 CALC TERMEK STAT LINALG PBL EL P

FYS+DAT 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. DMAT OOP CARK 2 CALC TERMEK STAT LINALG PBL EL P

FYS+GEO 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. Valgfag GIS DEMO 2 CALC TERMEK STAT LINALG PBL EL P

FYS+MAT 6. sem.. sem.. sem. ALG 5. sem.. sem.. sem.. sem. 2 CALC TERMEK DMAT LINALG PBL EL P

GEO+BIO/KEM 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. CALC ALBIO BKVT 2 STAT GIS DEMO LINALG PBL FagreNet P

GEO+DAT 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. DMAT OOP CARK 2 STAT GIS DEMO LINALG PBL FagreNet P

GEO+FYS 6. sem.. sem.. sem. 5. sem.. sem.. sem.. sem. Valgfag CALC TERMEK 2 STAT GIS DEMO LINALG PBL FagreNet P

GEO+MAT 6. sem.. sem.. sem. ALG 5. sem.. sem.. sem.. sem. CALC DMAT 2 STAT GIS DEMO LINALG PBL FagreNet P

MAT+BIO/KEM 6. sem.. sem.. sem. BKVT 5. sem.. sem.. sem.. sem. ALG 2 CALC DMAT ALBIO LINALG PBL FagreNet P

MAT+DAT 6. sem.. sem.. sem. CARK 5. sem.. sem.. sem.. sem. ALG 2 CALC DMAT OOP LINALG PBL FagreNet P

MAT+FYS 6. sem.. sem.. sem. Valgfag 5. sem.. sem.. sem.. sem. ALG 2 CALC DMAT TERMEK LINALG PBL FagreNet P

MAT+GEO 6. sem.. sem.. sem. DEMO 5. sem.. sem.. sem.. sem. ALG 2 CALC DMAT GIS LINALG PBL FagreNet P

Tofagskandidatuddannelse Speciale 2

Idræt som Alvalg på bach. 6 5 2 MAT LINALG PBL P MAT = DMAT (DAT), STAT (GEO) eller CALC (øvr.)

Idræt som Alvalg på kand. 5 Speciale 2

Idræt som centralt fag på bach. 6 MAT 5 LINALG FagreNet 2 PBL P MAT = DMAT (DAT), STAT (GEO) eller CALC (øvr.)

Idræt som centralt fag på kand. 5 Speciale 2