Skabelon for Studieordning for det gymnasierettede kandidattilvalg i Tysk, 2012-ordningen Curriculum for Elective Studies within a Master s Programme in German Studies, the 2012 curriculum Institut for Engelsk, Germansk og Romansk Det Humanistiske Fakultet Københavns Universitet Department of English, Germanic and Romance Studies Faculty of Humanities University of Copenhagen
Indholdsfortegnelse Kapitel 1. Hjemmel, tilhørsforhold og normering...3 1. Hjemmel...3 2. Tilhørsforhold...3 3. Normering...3 Kapitel 2. Adgangskrav...3 4. Adgangskrav...3 Kapitel 3. Studietekniske forhold...3 5. Læsning af tekster på fremmedsprog...3 6. Normalsidedefinition...3 7. Stave- og formuleringsevne...4 Kapitel 4. Faglig profil...4 8. Kandidattilvalgets formål...4 9. Kompetenceprofil for kandidattilvalget...4 Kompetencemål...4 Kapitel 6. Uddannelsens struktur...5 10. Kandidattilvalget i Tysk...5 11. Kandidattilvalgets moduler...6 Modul 1: Sprog og tekster & litteratur...6 Tysk talesprog og tysk i funktion, emne...6 Tysk talesprog og tysk i funktion, skriftlig sprogfærdighed...7 Tekstanalyse og litteraturhistorie 2...8 Modul 2: Valgfag 1 og mundtlig sprogfærdighed...8 Valgfag 1, emne...9 Valgfag 1, mundtlig sprogfærdighed...9 Modul 3: Valgfag 2...10 Valgfag 2...10 Kapitel 6. Generelle prøveregler og bedømmelseskriterier...10 12. Generelle prøveregler...10 13. Bedømmelseskriterier...11 Kapitel 7. Studieaktivitet og afslutning af uddannelsen...11 14. Studieaktivitet...11 15. Afslutning af uddannelsen...11 Kapitel 8. Merit og overgangsbestemmelser...11 16. Merit...11 17. Overgangsbestemmelser...11 Kapitel 9. Ikrafttræden, dispensation og godkendelse...12 18. Ikrafttræden...12 19. Dispensation...12 20. Godkendelse...12 2
Kapitel 1. Hjemmel, tilhørsforhold og normering 1. Hjemmel Studieordningen for det gymnasierettede kandidattilvalg i Tysk, 2012-ordningen, er fastsat med hjemmel i 24 i bekendtgørelse nr. 814 af 29. juni 2010 om bachelor- og kandidatuddannelser ved universiteterne (uddannelsesbekendtgørelsen) og bekendtgørelse nr. 429 af 10. maj 2012 om ændring af samme. 2. Tilhørsforhold Studieordningen for det gymnasierettede kandidattilvalg i Tysk, 2012-ordningen, hører under Studienævnet for Engelsk, Germansk og Romansk og censorkorpset for Tysk. 3. Normering Det gymnasierettede kandidattilvalg i Tysk er normeret til 45 ECTS-point og indgår i en kandidatuddannelse på i alt 120 ECTS-point. Stk. 2. ECTS-point (European Credit Transfer System-point) angiver den arbejdstid, som gennemførelsen af et uddannelsesforløb er normeret til. 60 ECTS-point svarer til 1 års heltidsstudier svarende til 1.650 arbejdstimer. Kapitel 2. Adgangskrav 4. Adgangskrav For at blive indskrevet på kandidattilvalg i Tysk, skal den studerende være indskrevet på en kandidatuddannelse og have bestået gymnasierettet bachelortilvalg i Tysk. Adgangskrav til det centrale fags kandidatuddannelse fremgår af den respektive studieordning. Kapitel 3. Studietekniske forhold 5. Læsning af tekster på fremmedsprog Udover, at der på det gymnasierettede kandidattilvalg i tysk læses tekster på både tysk og dansk, kan det i visse discipliner forekomme, at der læses tekster på engelsk eller andre fremmedsprog. 6. Normalsidedefinition En normalside i forbindelse med tekstopgivelser og aflevering af hjemmeopgaver, herunder speciale, svarer til 2.400 typeenheder inkl. mellemrum, med mindre andet er fastsat. Ved beregning af omfang af hjemmeopgaver indgår noter, men ikke forside, litteraturliste og bilag. Stk. 2. Ved opgivelse af audiovisuelt materiale svarer 1 minuts spilletid til 1 normalside. Stk. 3. Normalsideberegning på andet grundlag sker efter følgende retningslinjer: En normalside prosa = ca. 2000 typeenheder (inkl. bogstaver, tegn og mellemrum). En normalside poesi = ca. 15 verslinjer. En normalside prosa før 1740 = ca. 1200 typeenheder (inkl. bogstaver, tegn og mellemrum). En normalside poesi før 1740 = ca. 10 verslinjer. 3
7. Stave- og formuleringsevne Ved bedømmelsen af skriftlige hjemmeopgaver, herunder speciale, skrevet såvel på dansk som på et fremmedsprog skal den studerendes stave- og formuleringsevne (som dokumenteret i den forelagte præstation) indgå i helhedsbedømmelsen af den pågældende præstation. Hvis der er et særligt fokus på stave- og formuleringsevne, vil det også fremgå af det enkelte fagelement i 10. Kapitel 4. Faglig profil 8. Kandidattilvalgets formål Formålet med tilvalg på kandidatuddannelserne er at udbygge den studerendes faglige viden og færdigheder samt øge de teoretiske og metodiske kompetencer i forhold til bacheloruddannelsen. Den studerende skal opnå en større selvstændighed og faglig fordybelse gennem de videregående elementer i fagområdets discipliner og metoder, herunder træning i videnskabeligt arbejde og metode. 9. Kompetenceprofil for kandidattilvalget Det gymnasierettede kandidattilvalg i Tysk giver kandidaten kompetence til at undervise i tysk i gymnasieskolen. Den studerende har gennemgået et struktureret studieforløb og har erhvervet sig kompetencer især i de sproglige og litterære discipliner af faget. Kompetencemål Efter endt tilvalgsstudium har den studerende følgende specifikke kompetencer: Forskningsbaseret viden om og forståelse af det tyske sprogområdes historie, samfund, kultur og litteratur det tyske sprog, dets struktur, stiltræk og genrer det tyske sprogs og sprogområdets væsentlige bidrag til verdenskulturen. Færdigheder i at strukturere en arbejdsopgave og inddrage fagets for opgaven relevante metodik og teori oversætte ikke-tekniske tekster fra dansk til tysk og fra tysk til dansk med sans for stilleje og betydningsmæssig præcision analysere komplekse tekster og andre medier form- og indholdsmæssigt og med henblik på deres historie- og kulturspecifikke træk frembringe beskrivende og diskuterende tekster i velstruktureret form på et korrekt tysk og et korrekt dansk og udtrykke sig mundtligt på et nuanceret og korrekt tysk vælge materiale om sprog-, kultur- og samfundsforhold på baggrund af gængse informationskilder og foretage en selvstændig bearbejdelse af det planlægge og selvstændigt udarbejde en skriftlig opgave om en faglig problemstilling inden for en given tidsfrist. Kompetencer i at udføre dokumentations- og udredningsarbejde på tysk udnytte sin sproglige viden i forbindelse med oversættelsesopgaver, sproglig rådgivning og undervisning udnytte sin tværkulturelle indsigt og forståelse til at varetage kulturformidlingsopgaver, informationsarbejde, eksportrådgivning og konsulentvirksomhed i spørgsmål, der vedrører Danmark og det tyske sprogområdes lande 4
identificere, indsamle, redigere og formidle de data og den viden, humanistiske og fremmedsprogsfaglige studier inden for tysk kan bidrage med i kultur og samfund arbejde inden for et fagligt miljøs professionelle rammer både med individuelle præstationer og med kollektiv indsats identificere og selvstændigt tilegne sig den teori og metode, en faglig problemstilling kræver. Kapitel 6. Uddannelsens struktur 10. Kandidattilvalget i Tysk Det gymnasierettede kandidattilvalg består af moduler svarende til samlet 45 ECTS-point. Stk. 2. Det gymnasierettede kandidattilvalg er tilrettelagt således, at det placeres på kandidatuddannelsens 1. semester (15 ECTS-point tilvalg) og 2. semester (30 ECTS-point tilvalg). Stk. 3. Studerende, der er indskrevet på det centrale fag i Italiensk sprog og kultur, må ikke læse efter denne ordning. Stk. 4. Det gymnasierettede bachelortilvalg i Tysk omfatter følgende moduler: Modul Titel ECTSpointer Semes- Prøveform Bedømmelse Fagtype Modul 1 Sprog og 15 - - - - tekster & Tysk litteratur Aktivitetskode HTYK03691E Ekstern 7-trins-skalaen Aktivitetskode HTYK03692E Aktivitetskode HTYK037011E Modul 2 Aktivitetskode HTYK03711E Aktivitetskode HTYK037122E Tysk talesprog og tysk i funktion, emne Tysk talesprog og tysk i funktion, skriftlig sprogfærdighed Tekstanalyse og litteraturhistorie 2 Valgfag og mundtlig sprogfærdighed 5 Første Bunden skriftlig prøve under forudsætning af aktiv under visningsdeltagelse 2,5 Første Bunden skriftlig prøve under forudsætning af aktiv undervisningsdeltagelse Ekstern 7-trins-skalaen Konstituerende og obligatorisk 7,5 Første Bunden mundtlig prøve Ekstern Konstituerende 7-trins-skalaen og obligatorisk 15 Andet - - - Valgfag 1, emne 12,5 Andet Bunden mundtlig prøve med materiale Valgfag 1, 2,5 Andet Bunden mundtlig prøve mundtlig med materiale sprogfærdighed Ekstern 7-trins-skalaen Ekstern 7-trins-skalaen Modul 3 Valgfag 2 15 Andet - - - Aktivitetskode Valgfag 2 15 Andet Fri skriftlig HTYK03721E hjemmeopgave Intern ved flere eksaminatorer 7-trins-skalaen Konstituerende og obligatorisk Konstituerende og obligatorisk Konstituerende og obligatorisk Stk. 5. For studerende med et gymnasierettet bachelortilvalg i Tysk svarende til 60 ECTS-point bortfalder følgende fagelement: Valgfag 2 (HTYK03721E). Stk. 6. For studerende, hvis centrale fag hører under et andet hovedområde end humaniora, forlænges det gymnasierettede kandidattilvalg med 30 ECTS-point, der skal udgøres af fagelementerne Tilvalg A i Tysk (HTYK03651E) og Tilvalg B i Tysk (HTYK03661E) (se 2008-studieordningen for det centrale fag på kandidatniveau i Tysk). 5
11. Kandidattilvalgets moduler Modul 1: Sprog og tekster & litteratur 15 ECTS-point Kompetencemål for modulet Modulet giver den studerende: Viden om og forståelse af hovedtræk i tysk litteraturhistorie fra 1900 til i dag og kendskab til forskellige litteraturvidenskabelige metoder samt de væsentligste skoledannelser inden for det 20. århundredes litteraturteori de professionelle sammenhænge, det tyske sprog anvendes i i Danmark. Færdigheder i selvstændigt at analysere tysksprogede tekster i relation til den relevante litteraturhistoriske kontekst vha. litteraturanalytisk fagterminologi at forstå og anvende udtaleteori på tysk at forstå og beskrive talt tysk i dets overordnede regionale variation at oversætte en dansk tekst til tysk med et forud defineret professionelt formål, som er grammatisk og ortografisk korrekt og semantisk, stilistisk, idiomatisk og pragmatisk passende i konteksten at producere en selvstændig tekst med et forud defineret professionelt formål på et grammatisk og ortografisk korrekt tysk, som er semantisk, stilistisk, idiomatisk og pragmatisk passende i konteksten at anvende basal pragmatisk teori og kommunikationsteori på et tysk materiale. Kompetencer i selvstændigt at udføre informationssøgning om litterære emner at udnytte fagets redskaber i forhold til professionelle opgaver både individuelt og i teamarbejde. Tysk talesprog og tysk i funktion, emne German spoken language and German in use, subject 5 ECTS-point Aktivitetskode HTYK03691E Faglige mål Undervisnings- og arbejdsformer Prøvebestemmelser Eksaminanden kan: anvende basal pragmatisk teori og kommunikationsteori på et tysk materiale producere en tysk tekst i bredeste forstand med et forud defineret professionelt formål oversætte en dansk tekst til tysk ud fra en forud defineret professionel ramme, herunder kommentere sin strategi og brug af hjælpemidler. Fagelementet består af to forløb: a) Tysk talesprog, og b) Tysk i funktion. Begge forløb består af holdundervisning. Prøveform: Bunden skriftlig hjemmeopgave under forudsætning af aktiv under visningsdeltagelse. Syge-/omprøve: Bunden skriftlig hjemmeopgave. Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. 6
Særlige bestemmelser Eksamenssprog: Tysk. Omfang: 24 timer. Syge-/omprøve: 48 timer. Hjælpemidler: Alle. Gruppeprøve: Prøven kan kun aflægges individuelt. Den aktiv undervisningsdeltagelse er på 80 % i forløb a (Tysk talesprog) og 2 godkendte lytte- og analyseopgaver i undervisningen. Den skriftlige hjemmeopgave er en oversættelse på 300 ord med kommentar af strategi og problemer på minimum en side; tekstprodukt på 200 ord affattet på tysk. Ved syge-/omprøve er den skriftlige hjemmeopgave en oversættelse på 600 ord med kommentar af strategi og problemer på minimum to sider samt et tekstprodukt på 400 ord affattet på tysk. Hvis den aktive undervisningsdeltagelse inden for forløb a er godkendt, og prøven ikke er bestået, er den gyldig i to semestre. Tysk talesprog og tysk i funktion, skriftlig sprogfærdighed German spoken language and German in use, written language proficiency 2,5 ECTS-point Aktivitetskode HTYK03692E Faglige mål Undervisnings- og arbejdsformer Prøvebestemmelser Særlige bestemmelser Eksaminanden kan: producere en selvstændig tekst, der på en klar og velstruktureret måde redegør for et sagsforhold udtrykke sig skriftligt på et grammatisk, ortografisk, leksikalsk og idiomatisk korrekt, samt stilistik konsekvent tysk. Fagelementet består af to forløb: a) Tysk talesprog, og b) Tysk i funktion. Begge forløb består af holdundervisning. Prøveform: Bunden skriftlig hjemmeopgave under forudsætning af aktiv undervisningsdeltagelse. Syge-/omprøve: Bunden skriftlig hjemmeopgave. Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Eksamenssprog: Tysk. Omfang: 24 timer. Syge-/omprøve: 48 timer. Hjælpemidler: Alle. Gruppeprøve: Prøven kan kun aflægges individuelt. Prøven aflægges sammen med fagelementet Tysk talesprog og Tysk i funktion, emne, jf. Særlige bestemmelser ovenfor. Hvis den studerende har fået overført merit til fagelementet Tysk talesprog og Tysk i funktion, emne, eksamineres der på grundlag af en tekst fra det meritoverførte emne efter aftale med eksaminator. Aktiv undervisningsdeltagelse er fastsat som ovenfor under Tysk talesprog og Tysk i funktion, emne. 7
Tekstanalyse og litteraturhistorie 2 Text analysis and history of literature 2 7,5 ECTS-point Aktivitetskode HTYK03701E Faglige mål Undervisnings- og arbejdsformer Prøvebestemmelser Eksaminanden kan: gøre rede for de vigtigste analytiske begreber og metodiske redskaber til beskrivelse af litterære teksters opbygning og virkemidler på mundtligt tysk analysere og fortolke tysksprogede tekster under anvendelse af tekstanalytiske begreber fremstille resultatet af sin analyse og fortolkning på en klar og velstruktureret måde, under anvendelse af litteraturvidenskabelige argumentationsformer gøre rede for hovedtræk i tysk litteraturhistorie fra 1740-1900 og inddrage den relevante kontekst til uddybelse af sin analyse og fortolkning. Fagelementet består af to forløb: a) Tekstanalyse, og b) Litteraturhistorie II. Forløb a består af holdundervisning og evt. tutorials, mens forløb b består af forelæsninger, holdundervisning og tutorial. Prøveform: Bunden mundtlig prøve. Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Eksamenssprog: Tysk. Omfang: 30 minutters forberedelse og 30 minutters eksamination. Hjælpemidler: Den opgivne litteratur samt egne noter. Gruppeprøve: Prøven kan kun aflægges individuelt. Modul 2: Valgfag 1 og mundtlig sprogfærdighed 15 ECTS-point] Kompetencemål for modulet Modulet giver den studerende: Viden om og forståelse af et afgrænset emne inden for sprogområdets sprog, historie, samfund, kultur og litteratur. Færdigheder i selvstændigt at afgrænse og præcist formulere en faglig relevant problemstilling inden for et af fagets emneområder at identificere og fremskaffe materiale af relevans for besvarelsen af de spørgsmål, der er undersøgelsens udgangspunkter at bearbejde og analysere det valgte materiale på systematisk og kritisk vis i overensstemmelse med gængse metoder inden for det valgte fagområde at udtrykke sig nuanceret, grammatisk korrekt og kommunikativt hensigtsmæssigt på mundtligt tysk på et højt niveau. Kompetencer i selvstændigt at analysere og strukturere en problemstilling. 8
Valgfag 1, emne Selective subject 1, subject 12,5 ECTS-point Aktivitetskode HTYK03711E Faglige mål Undervisnings- og arbejdsformer Prøvebestemmelser Særlige bestemmelser Eksaminanden kan: redegøre for et afgrænset emne som helhed og vise et klart kendskab til det af ham/hende særligt studerede område afgrænse en problemstilling inden for det særligt studerede stofområde samt formulere en eller flere teser i forhold til denne diskutere denne tese med inddragelse af andre synspunkter fra f.eks. den tilhørende fagteori og/eller studier i emnet i faglitteraturen. Holdundervisning. Prøveform: Bunden mundtlig prøve med materiale (synopsis). Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Synopsis indgår i helhedsbedømmelsen. Eksamenssprog: Dansk eller tysk. Omfang: 30 minutter. Synopsis: 2 normalsider. Hjælpemidler: Synopsis og den opgivne litteratur Gruppeprøve: Prøven kan kun aflægges individuelt. Prøven aflægges samtidig med prøven i mundtlig sprogfærdighed Valgfag 1, mundtlig sprogfærdighed Selective subject 1, oral language proficiency 2,5 ECTS-point Aktivitetskode HTYK03712E Faglige mål Undervisnings- og arbejdsformer Prøvebestemmelser Eksaminanden kan: kommunikere sikkert, varieret og korrekt på mundtligt tysk. Tutorial i mundtlig sprogfærdighed. Prøveform: Bunden mundtlig prøve med materiale (synopsis). Bedømmelse: Ekstern prøve bedømt efter 7-trins-skalaen. Eksamenssprog: Tysk. Omfang: 30 min. Hjælpemidler: Synopsis og den opgivne litteratur. Gruppeprøve: Prøven kan kun aflægges individuelt. Særlige bestemmelser Prøven aflægges samtidig med prøven i Valgfag 1. 9
Modul 3: Valgfag 2 15 ECTS-point] Kompetencemål for modulet Modulet giver den studerende: Viden om og forståelse af et afgrænset emne inden for sprogområdets sprog, historie, samfund, kultur og litteratur. Færdigheder i selvstændigt at afgrænse og præcist formulere en faglig relevant problemstilling inden for et af fagets emneområder at identificere og fremskaffe materiale af relevans for besvarelsen af de spørgsmål, der er undersøgelsens udgangspunkter at bearbejde og analysere det valgte materiale på systematisk og kritisk vis i overensstemmelse med gængse metoder inden for det valgte fagområde. Kompetencer i selvstændigt at analysere og strukturere en problemstilling. Valgfag 2 Selective subject 2 15 ECTS-point Aktivitetskode HTYK0372E Faglige mål Undervisnings- og arbejdsformer Prøvebestemmelser Eksaminanden kan: gennemføre et projekt, der eksemplarisk bearbejder en afgrænset problemstilling inden for tysk sprog, litteratur eller historie/samfundsforhold redegøre for et afgrænset emne som helhed og vise et udmærket kendskab til det af ham/hende særligt studerede område redegøre for og anvende den valgte faglitteratur, teori og metode i forhold til projektets problemstilling udtrykke sig klart og anvende relevante faglige begreber i overensstemmelse med videnskabelige krav og normer. Holdundervisning. Prøveform: Fri skriftlig hjemmeopgave. Bedømmelsesform: Intern prøve ved flere eksaminatorer bedømt efter 7- trins-skalaen. Eksamenssprog: Dansk eller tysk. Omfang: 15 sider. Hjælpemidler: Alle. Kapitel 6. Generelle prøveregler og bedømmelseskriterier 12. Generelle prøveregler Reglerne i bekendtgørelse om eksamen og censur ved universitetsuddannelser finder anvendelse ved prøverne på kandidatuddannelsen. Stk. 2. Regler om prøver, herunder om tilmelding og afmelding, fremgår af https://intranet.ku.dk. 10
Stk. 3. Der afholdes syge- og omprøve i overensstemmelse med eksamensbekendtgørelsens regler. Stk. 4. Studienævnet fastsætter nærmere regler for syge- og omprøver og kan beslutte, at syge- eller omprøven afholdes som en anden eksamensform end den ordinære prøve. Stk. 5. Studienævnet kan fastsætte nærmere regler om særlige prøvevilkår til studerende, der kan dokumentere behov herfor, fx på grund af fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse. Stk. 6. Den studerende er selv ansvarlig for, at mindst ⅔ (80 ECTS-point) af den samlede kandidatuddannelse er bedømt efter 7-trins-skalaen, og mindst ⅓ (40 ECTS-point) er bedømt eksternt. 13. Bedømmelseskriterier Ved bedømmelsen gives karakterer efter 7-trins-skalaen eller Bestået/Ikke bestået. De faglige mål for de enkelte fagelementer beskriver karakteren 12 (tolv). Stk. 2. En prøve er bestået, når bedømmelsen 02 (to) eller bedømmelsen Bestået er opnået. Stk. 3. Alle prøver inden for den samlede kandidatuddannelses ramme af 120 ECTS-point skal bestås, for at kandidatgraden opnås. Kapitel 7. Studieaktivitet og afslutning af uddannelsen 14. Studieaktivitet Studerende, som er mere end 30 ECTS-point forsinkede i uddannelsen, tilbydes vejledning. Stk. 2. Indskrivningen kan bringes til ophør for studerende, der ikke opfylder fakultetets studieaktivitetskrav, som er fastsat i medfør af adgangsbekendtgørelsens 36. 15. Afslutning af uddannelsen Den studerende skal senest have afsluttet uddannelsen 1 år efter studiestart. Stk. 2. Hvis en studerende ikke opfylder betingelsen i stk. 1, bringes den studerendes indskrivning til ophør. Stk. 3. Studienævnet fastsætter nærmere regler for afslutning af uddannelsen. Kapitel 8. Merit og overgangsbestemmelser 16. Merit Studienævnet kan efter ansøgning godkende, at beståede fagelementer fra en anden uddannelse på samme niveau træder i stedet for fagelementer i kandidattilvalget i Tysk. Stk. 2. Fagelementer, der indgår i det gymnasierettede tilvalg i Tysk og ønskes aflagt ved andre uddannelser på samme niveau, skal forhåndsgodkendes af studienævnet. 17. Overgangsbestemmelser Senest 1 år efter denne studieordnings ikrafttræden (jf. 18) lukkes alle tidligere studieordninger for det gymnasierettede kandidattilvalg i Tysk, og der kan dermed ikke længere aflægges prøver efter disse studieordninger. Stk. 2. Prøver aflagt efter tidligere studieordninger for det gymnasierettede kandidattilvalg i Tysk ækvivalerer med nærværende studieordning som anført nedenfor. Beståede prøver kan overføres til 2012-studieordningen, og den studerende afslutter uddannelsen i henhold til reglerne i denne. Stk. 3. Beståede prøver aflagt efter tidligere studieordninger i det gymnasierettede tilvalg i Tysk overføres til 2012-studieordningen jf. nedenstående skema: 11
2008-studieordning Litteratur II og mundtlig sprogfærdighed Introduktion til tysk identitets- og sproghistorie Sprogvidenskab III teoretisk grammatik og tekstlingvistik I Sprogvidenskab IV teoretisk grammatik og tekstlingvistik II 15 2012-studieordning Tekstanalyse og litteraturhistorie II 7,5 Valgfag 1, mundtlig sprogfærdighed 2,5 7,5 Valgfag 2 15 5 7,5 ECTSpoint ECTSpoint Valgfag 1, emne 12,5 Praktisk grammatik 2,5 Tysk talesprog og tysk i funktion 5 Oversættelse dansk-tysk 2 samt fri skriftlig sprogfærdighed 5 Tysk talesprog og tysk i funktion, skriftlig sprogfærdighed 2,5 Kapitel 9. Ikrafttræden, dispensation og godkendelse 18. Ikrafttræden Denne studieordning træder i kraft den 1. september 2012 og gælder for studerende, der er indskrevet på kandidattilvalg i Fransk sprog, litteratur og kultur den 1. september 2012 eller senere. 19. Dispensation Studienævnet kan dispensere fra de regler i studieordningen, som er fastsat af studienævnet, når der foreligger usædvanlige forhold. 20. Godkendelse Studieordningen er godkendt af Studienævnet for Institut for Engelsk, Germansk og Romansk, København d. 16. december 2011. Studieordningen er godkendt af dekanen for Det Humanistiske Fakultet d. 30. august 2012. Ulf Hedetoft Dekan /Annette Moe Studiechef 12