Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N E S I S K. September 1997

Transkript

1 AARHUS UNIVERSITET Det Humanistiske Fakultet Studieordning for 1-ÅRIG SUPPLERINGSUDDANNELSE I K I N E S I S K September 1997 Senest revideret maj 2007

2 Kapitel 1: Formål og faglig beskrivelse 1. Suppleringsuddannelsen i kinesisk ved Aarhus Universitet er en akademisk uddannelse i henhold til Bekendtgørelse om humanistiske uddannelser på universiteterne (Bekendtgørelse nr. 169 af 15. marts 1995). Uddannelsen hører under Det Humanistiske Fakultet, Institut for Historie og Områdestudier, Østasiatisk Afdeling, Østasiatisk Studienævn. 2. Uddannelsen introducerer til sinologiens forskningsområder (kinesisk sprog, kultur, historie og samfundsforhold) med henblik på at udbygge de studerendes faglige viden og øge deres teoretiske kvalifikationer inden for fagets grundlæggende metoder. Uddannelsen kvalificerer de studerende til at arbejde med og formidle fagets stofområder. Kapitel 2: Uddannelsesstruktur og optagelseskrav 3. Suppleringsuddannelsen i kinesisk er normeret til 1 årsværk efter bestået propædeutisk kursus og er tilrettelagt som et afrundet forløb med henblik på at indgå i en to-faglig bacheloruddannelse eller kandidatuddannelse ved Det Humanistiske Fakultet samt supplere uddannelser ved andre hovedområder ved Universitetet og andre videregående uddannnelsesinstitutioner. 4. Forudsætning for optagelse på suppleringsuddannelsen i kinesisk er 2 års beståede grundfagsstudier inden for et andet fag/fagligt område. Selve suppleringsuddannelsen forudsætter desuden bestået propædeutisk kursus i kinesisk. Stk. 2. Det propædeutiske kursus i kinesisk er normeret til 1 årsværk og berettiger til en tilsvarende studietidsforlængelse under forudsætning af, at suppleringsuddannelsen påbegyndes som en del af bacheloruddannelsen, og under forudsætning af, at der ikke i den studerendes grundfag har indgået propædeutisk undervisning, der har berettiget til studietidsforlængelse, idet der kun anerkendes en samlet studietidsforlængelse til propædeutik på i alt 1 årsværk og kun på bacheloruddannelsen. Kapitel 3: Almene eksamensbestemmelser 5. Uddannelsen består af et antal prøver. Hver prøve bestås for sig. Beståede prøver kan ikke tages om. 6. En studerende kan højst tre gange indstille sig til den samme prøve. Østasiatisk Studienævn kan ved dispensation tillade indstilling for fjerde gang, hvis det findes begrundet i usædvanlige forhold. 7. Prøverne kan være enten interne eller eksterne. Interne prøver bedømmes af eksaminator(erne), eller eksaminator(erne) og én eller flere interne censorer. Eksterne prøver bedømmes af eksaminator(erne) og én eller flere ministerielt beskikkede censorer. 8. Ved prøverne anvendes enten karakterskala efter de herom gældende regler (7- trinsskalaen) eller bedømmelsen bestået/ikke bestået. Undervisningsdeltagelse bedømmes med bestået/ikke bestået.

3 9. Prøver, der aflægges ved undervisningsdeltagelse, forudsætter aktiv, regelmæssig og tilfredsstillende deltagelse i den pågældende undervisning. Ved aktiv forstås, at man deltager i de med undervisningen forbundne aktiviteter (almindelig forberedelse, mundtlige oplæg, mindre skriftlige opgaver, etc.). Med regelmæssig forstås deltagelse i mindst 75% af de udbudte timer jævnt fordelt over semestret. Med tilfredsstillende forstås, at man har opnået det for beståelse af eksamen nødvendige niveau. 10. Der skelnes mellem bunden og fri prøve. Ved bunden prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er fastlagt af eksaminator(erne) og evt. censor(erne). Ved fri prøve forstås, at prøvens spørgsmål eller emne er aftalt mellem eksaminator(erne) og den studerende. 11. Alle prøver aflægges som individuelle prøver. Såfremt prøven er en skriftlig opgavebesvarelse, der er udarbejdet af flere studerende, skal den enkelte studerendes bidrag kunne bedømmes individuelt. En skriftlig opgavebesvarelse kan normalt højst udarbejdes af tre studerende. Prøvens omfang multipliceres med deltagernes antal. 12. Bedømmelsen af en skriftlig prøve skal ved sommereksamen foreligge senest 1. juli, ved vintereksamen senest 1. februar. 13. Efter studienævnets individuelle vurdering kan prøver, der er bestået ved andre fag eller andre uddannelsesinstitutioner i Danmark eller i udlandet, godskrives som dele af uddannelsen. Ved godskrivning af eksaminer bestået i udlandet overføres disse med karakteren bestået, med mindre andet er aftalt mellem de involverede institutioner. 14. Årsværkspoint (60 point pr. år) markerer den enkelte prøves eller disciplins vægt i forhold til en fuldtidsstuderendes arbejdsindsats. 15. Aarhus Universitet udsteder bevis for gennemført uddannelse. Til studerende, der forlader uddannelsen uden at have gennemført den, udsteder Aarhus Universitet bevis for beståede dele af uddannelsen. 16. Normalsidetælling ved opgivelse af pensum: a) litteratur på vestlige sprog: typeenheder (tegn + mellemrum) pr. side b) moderne kinesisk prosa: 300 skrifttegn pr. side c) poesi og klassisk kinesisk: 150 tegn pr. side. 17. Normalsidetælling ved skriftlige opgaver: typeenheder (tegn + mellemrum) pr. side. 18. Østasiatisk Studienævn kan dispensere fra de regler i studieordningen, der alene er fastsat af studienævnet.

4 Kapitel 4: Generelle faglige mål 19. Det kræves, at eksaminanden kan vise: - en sikker forståelse af mundtlig og skriftlig kinesisk af begrænset sværhedsgrad, mundtlig udtryksfærdighed samt grundlæggende færdighed i skriftlig fremstilling - et bredt kendskab til kinesisk kultur, historie og samfundsforhold - indsigt i basale humanistiske analysemetoder. - ved bedømmelsen af samtlige skriftlige opgaver, som affattes på dansk, skal stave- og formuleringsevnen indgå. Det faglige indhold vægtes tungest i bedømmelsen, mens stave- og formuleringsevnen kan indgå modificerende. Kapitel 5: Undervisningsformer 20. Ud over holdundervisning, forelæsninger og vejledning vil der i undervisningen blive anvendt mundtlige og skriftlige oplæg af såvel undervisere som deltagere. Det må påregnes, at den studerende kan være henvist til at gennemføre dele af sit studium på egen hånd, uden tilknyttet undervisning. Kapitel 6: Særlige forudsætninger 21. Studiet forudsætter kendskab til kinesisk svarende til propædeutisk prøve. Kapitel 7: Samlet oversigt over uddannelsens prøver 22. Normaleksamensplan Propædeutisk år: Prøvens navn censur vægtning bedømmelse Propædeutisk prøve i sprog intern 45 pt. bestået/ikke bestået Propædeutisk prøve i samfundsbeskrivelse intern 15 pt. bestået/ikke bestået Suppleringsuddannelsen: Prøvens navn censur vægtning bedømmelse Kultur intern/ekstern 15 pt. 7-trinsskala 1. sem. Oversættelse fra kinesisk intern 15 pt. 7-trinsskala 2. sem. Mundtlig sprogfærdighed ekstern 15 pt. 7-trinsskala 2. sem. Historie intern/ekstern 15 pt. 7-trinsskala 2. sem. 23. Prøverne kan aflægges i valgfri rækkefølge.

5 Kapitel 8: Uddannelsens enkelte discipliner og prøver 24. Reglerne for de enkelte prøver er opstillet nedenfor, således at der skelnes mellem faglige mål (de indholdsmæssige krav ved prøven) og eksamensbestemmelser (retningslinier for prøvens afholdelse og bedømmelse). Propædeutisk kursus 25. Undervisningen Det propædeutiske kursus strækker sig over to semestre. Der gives undervisning i kinesisk sprog på elementært niveau og i kinesiske samfundsforhold. 26. Eksamen Stk. 1. Propædeutisk prøve i sprog Disciplinbeskrivelse Disciplinen skal give den studerende en indføring i moderne standardkinesisk (putonghua) med hovedvægten på praktisk sprogbeherskelse. Faglige mål Den studerende skal dokumentere kendskab til grundelementerne i sproget, herunder den grammatiske struktur, samt demonstrere et basalt ord- og tegnforråd. Der opgives sprogligt begyndermateriale i et omfang svarende til Yao m.fl.: Integrated Chinese Level Eksamensbestemmelser Prøven består af følgende elementer: a) oplæsning og oversættelse af en ikke opgiven tekst. b) grammatisk analyse. c) en samtale på kinesisk. d) en diktat. Prøveform: Individuel, bunden mundtlig prøve. Hjælpemidler: Ordbøger. Forberedelsestid: 30 minutter. Varighed: Max. 30 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået. Vægtning: 45 point.

6 Stk. 2. Propædeutisk prøve i samfundsbeskrivelse Disciplinbeskrivelse Disciplinen behandler samfundsbeskrivelse af det moderne Kina (fra ca. år 1900) med særlig vægt på samtiden. I undervisningsforløbet indgår introduktion til materialesøgning og opgavevejledning i forbindelse med udarbejdelse af afløsningsopgave. Faglige mål Eksaminanden skal kunne demonstrere grundlæggende kendskab til kinesiske samfundsforhold, samt til søgning af information på vestlige sprog om det moderne Kina. Der opgives et pensum på ca sider. Pensum skal godkendes af faglæreren. Eksamensbestemmelser Prøven kan efter eksaminandens valg aflægges på to måder: a) som en eller flere frie, skriftlige hjemmeopgaver på ialt ca. 15 sider i forbindelse med undervisningsdeltagelse, samt en efterfølgende mundtlig eksamen. Opgaverne kan skrives i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaverne, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. Der foretages en samlet bedømmelse af hjemmeopgaven og den mundtlige eksamen, idet de to vægter lige meget. b) som en skriftlig samt en mundtlig eksamen. Der foretages en samlet bedømmelse af den skriftlige eksamen og den mundtlige eksamen, idet de to vægter lige meget. Skriftlig eksamen Prøveform: Individuel prøve. Prøven er bunden og aflægges under tilsyn. Hjælpemidler: Alle. Varighed: Fire timer. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået. Mundtlig eksamen: Prøveform: Individuel prøve med bundet spørgsmål. Følges model a) med hjemmeopgave skal spørgsmålet have relation til opgavens emne, men hele det opgivne pensum kan inddrages. Såfremt den skriftlige opgave (under a) er udarbejdet i samarbejde med andre studerende, må disse ikke være til stede i eksamenslokalet under den mundtlige prøve, før de skal eksamineres eller er blevet eksamineret. Hjælpemidler: Alle. Forberedelsestid: 30 minutter. Varighed: Max. 30 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Intern censur, bestået/ikke bestået. Samlet vægtning: 15 point.

7 Suppleringsuddannelsen 27. Undervisningen Undervisningen i moderne sprog bygger videre på de færdigheder, der er erhvervet under propædeutikken. Desuden er der kurser og seminarer i historie og kultur. Da ikke alle discipliner kan udbydes hvert år, må der påregnes selvstudier. 28. Sproglige discipliner Generel disciplinbeskrivelse De sproglige discipliner omfatter: 1) Oversættelse fra kinesisk; 2) Mundtlig sprogfærdighed. Disciplinerne udbygger de studerendes kundskaber og færdigheder indenfor moderne kinesisk sprog. Faglige mål Eksaminanden skal kunne dokumentere a) aktiv og passiv sprogfærdighed, skriftligt såvel som mundtligt; b) teoretisk indsigt i sprogets og skriftens historiske udvikling og nuværende opbygning, samt færdighed i grammatisk analyse. Stk. 2. Oversættelse fra kinesisk Eksamensbestemmelser Prøven består i skriftlig oversættelse til dansk af en ulæst kinesisk tekst på ikke over 700 tegn af sværhedsgrad som lettere skønlitteratur eller fagprosa. Prøveform: Individuel, bunden prøve, som aflægges under tilsyn. Hjælpemidler: Alle Varighed: Fem timer. Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 15 point. Stk. 3. Mundtlig sprogfærdighed Eksamensbestemmelser Der opgives en eller flere teoretiske fremstillinger på tilsammen ca. 300 sider, der dækker emnerne kinesisk fonetik, morfologi, syntaks, grammatik, dialektologi og sproghistorie. Eksaminanden får udleveret en ulæst kinesisk tekst af begrænset sværhedsgrad, hvor et stykke er markeret til grammatisk analyse, samt et sprogteoretisk spørgsmål. Eksaminanden skal give et mundtligt referat af teksten på kinesisk samt deltage i en samtale på kinesisk med udgangspunkt i teksten. Eksaminanden skal desuden foretage en grammatisk analyse af den markerede del af teksten, fremlægge sit svar på det sprogteoretiske spørgsmål og besvare evt. yderligere spørgsmål til det opgivne sprogteoretiske pensum. Prøveform: Individuel, bunden prøve. Hjælpemidler: Alle. Forberedelsestid: 60 minutter.

8 Varighed: Max. 40 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Vægtning: 15 point. 29. Historie og kultur Disciplinbeskrivelse Jf. stk. 2 og stk. 3 Eksamensbestemmelser Af de to discipliner "Historie" og "Kultur" skal den ene afsluttes efter Model A, den anden efter Model B. Eksaminanden vælger selv i forbindelse med eksamenstilmeldingen hvilken model der skal følges i de to discipliner. Model A: Prøveform: Kombineret prøve bestående af: a) en bunden, skriftlig hjemmeopgave med 8 døgns afleveringsfrist (vejledende omfang 15 sider); b) en efterfølgende mundtlig prøve, hvor der tages udgangspunkt i opgaven, men hvor hele pensum kan inddrages. Forberedelsestid: Ingen. Varighed: 30 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Intern censur, 7-trinsskala. Der foretages en samlet bedømmelse af 8-dages-opgaven og den mundtlige prøve, hvor de to vægtes lige meget. Vægtning: 15 point. Model B: Prøveform: Kombineret prøve bestående af: a) en fri, skriftlig hjemmeopgave (vejledende omfang 15 sider), og en kommenteret bibliografi over både baggrundslitteratur og kilder (vejledende omfang 5 sider). Arbejdet med opgaven skal give den studerende mulighed for at arbejde selvstændigt og videnskabeligt med et emne efter eget valg, herunder litteratursøgning, problemformulering og kildekritik. Den skriftlige opgave kan udarbejdes i samarbejde med andre studerende, dog således at alle dele af opgaven, undtagen problemformulering og konklusion, kan gøres til genstand for individuel bedømmelse. b) en efterfølgende mundtlig prøve, hvor der tages udgangspunkt i opgaven, men hvor hele pensum kan inddrages. Den mundtlige prøve kan ikke aflægges sammen med andre studerende. Såfremt den skriftlige opgave er udarbejdet i samarbejde med andre studerende, må disse ikke være til stede i eksamenslokalet under den mundtlige prøve, før de skal eksamineres eller er blevet eksamineret.

9 Forberedelsestid: Ingen. Varighed: 30 minutter incl. censur. Censur og bedømmelse: Ekstern censur, 7-trinsskala. Der foretages en samlet bedømmelse af hjemmeopgaven og den mundtlige prøve, hvor hjemmeopgaven vægtes dobbelt. Vægtning: 15 point. Stk. 2. Historie Disciplinbeskrivelse Disciplinen behandler kinesisk historie fra ældste tid til i dag. Disciplinen skal bibringe de studerende et overblik over hovedfaserne i Kinas historie, og en indsigt i sammenhængen mellem politiske, sociale, kulturelle og økonomiske forhold i disse hovedfaser. Faglige mål Der opgives et samlet pensum på ca sider. Pensum skal godkendes af faglæreren. Stk. 3. Kultur Disciplinbeskrivelse Disciplinen behandler den kinesiske litteratur, kunst, filosofi og religion. Disciplinen skal give den studerende overblik over de vigtigste genrer og værker både aktuelt og i historisk perspektiv, samt færdighed i tekstanalyse. Faglige mål Der opgives et samlet pensum på sider fra oversigts- og specialværker, 500 sider oversat kinesisk litteratur samt 50 sider litteratur på kinesisk. Pensum skal godkendes af faglæreren. Kapitel 8: Ikrafttræden og overgangsbestemmelser 31. Ordningen træder i kraft Prøver bestået under 1997-suppleringsuddannelsen i kinesisk overføres til prøverne af samme navn i 2001-ordningen. GODKENDT AF DET HUMANISTISKE FAKULTETSRÅD AUGUST Ikrafttræden 1. september Ændring af 19 godkendt af Det Humanistiske Fakultetsråd januar Ikrafttræden 1. februar 1999

10 Ændring af 26, stk. 1 og stk.2, 28, stk. 1 og stk. 3, 29 og 30 godkendt af Det Humanistiske Fakultetsråd august Ikrafttræden 1. september Ændring af 8, 11, 22, 24, 26 stk. 1, 2 og 3 og 29 stk. 1, 2 og 3 godkendt af Dekanen maj Ikrafttræden 1. september 2007.