Socialudvalgsmøde d. 4. november Status på; Tiltag 4.1.b: Indsats overfor unges rusmiddelbrug behandling Tiltag 4.2: Familieinddragende behandling Fortalt gennem cases
Historien om John 44 år Arbejder som maler Bor i hus i et almindeligt villakvarter Gift med Tina, der er sygeplejerske 1 barn 1 hund
En dag kommer John i vores åbne rådgivning Tilbagevendende depressive perioder; tiltagende hyppighed Er stadig i arbejde, men det hænger i en tynd tråd Overforbrug gennem 11 år, men tiltagende de sidste to år Drikker om morgenen inden arbejde og i løbet af dagen: ca 10-12 genstande om dagen Kører spirituskørsel nærmest dagligt Opfarende og kortluntet Arbejdsgiver har stillet krav om, at han søger behandling
John indskrives i behandling Åben rådgivning, interview og behandlingsplan, visitation til behandler Individuelt tilrettelagt behandlingsforløb med fokus på bl.a.; Motivation Rusens funktion (hvad hjælper alkoholen John med) Bevidstgørelse af udløsende og vedligeholdende faktorer Ændring omkring tanke, følelse og adfærd Stopmetoder Tilbagefaldsforebyggende strategier Osv. Perioder med tilbagefald, udeblivelse og til sidst udskrivning fra behandling m.m. John er netop genindskrevet.
For et år siden ville historien stoppe her men det gør den ikke længere!
Et lille klip fra en film: Den store prøve
Emma: Vokser op i en på overfladen hel almindelig og velfungerende familie Far svigter aftaler Emma overhører samtaler, der hører de voksne til Emma bliver pinlig De andre familier taler om Emmas far Emma oplever at han bliver opfarende Emma tager overansvar, påtager sig skyld, gives skyld Bemærk: Emma ikke omfattet af målgruppen for 50
Mor: Svigter Emma, ignorer hendes følelser Medafhængig, dækker over far Risiko for selv at udvikle symptomer
Så hvad er det nye Familieinddragende behandling Fra et individperspektiv til et relationsperspektiv Fra; hvilke konsekvenser har det for dig, at du drikker til; hvilken betydning har det for din rolle som far, når du drikker
Familieinddragende rusmiddelbehandling - lige om lidt Far Mor Emma Udredning Afrusning Individuelle samtaler med fokus på afhængighed Relationsorienterede individuelle samtaler * Nær-netværkssamtaler * Kompetenceudvikling Indirekte inddragelse Nær-netværkssamtaler Pårørendegruppe Indirekte inddragelse
Fremtidige ønsker Far Mor Emma Familiesamtaler Familiesamtaler Familiesamtaler Fler-familiesamtaler Fler-familiesamtaler Fler-familiesamtaler Individuelle samtaler Individuelle samtaler * Gruppeforløb * * Behandlingsgaranti hvor skal indsatsen placeres? Bemærk: Bredere end målgruppen for 50
Ungeindsatsen: Udarbejdelse af programteori 7 fokuspunkter: Opsøgende indsats/synlighed Rådgivning og kompetenceudvikling hos samarbejdspartnere Tilgængelighed Kontinuitet i behandling Relationsopbygning Sociale relationer uden rusmidler Forældresamarbejde
Case med hints til programteoriens elementer Kasper er 19 år. Da Kasper gik i 8. kl. blev hans forældre skilt. Kaspers far flyttede til Nordjylland til en ny kæreste og hendes to børn. Kasper flyttede med sin mor og lillesøster i en mindre lejlighed i Skanderborg. Kasper havde det svært i skolen. Det havde han haft længe, men nu begyndte han at pjække, og han fik nogle nye venner, der røg hash. Så det gjorde Kasper også. Han røg mere og mere. Det var fedt. Det hjalp ham til ikke at tænke på alt det svære og på alle skænderierne med sin mor. Han ville bare være i fred. I 9. kl. kom Kasper på efterskole. Han fik nogle gode venner og mod på at tænke lidt på fremtiden. Ind i mellem røg han lidt hash. Så blev det opdaget og Kasper blev smidt ud.
Case med hints til programteoriens elementer Hjemme igen blev det hele bare værre. Kasper røg mere og mere. Han gik derhjemme i lang tid. Så startede han på produktionsskolen, på tømrerværkstedet. OPSØGENDE INDSATS RÅDGIVNING OG KOMPETENCE- UDVIKLING HOS SAMARB. På produktionsskolen kommer Linda. Hun er fra rusmiddelcenterets ungerådgivning. På skift går hun rundt fra værksted til værksted. Hun taler ikke så meget om rusmidler, men om livet og om ønsker og drømme til fremtiden. Og hvad der spænder ben for at indfri drømmene. For Kasper er det hashen. Linda har deltaget flere gange på personalemøder på produktionsskolen. Hun har undervist i den svære samtale med unge i misbrug, og i fællesskab er drøftet tilgange, indsatser og handlemuligheder.
Case med hints til programteoriens elementer Kasper mødte påvirket op på produktionsskolen. Hans lærer tog den svære samtale med ham - han blev ikke smidt ud. I stedet blev de enige om, at Kasper skulle snakke med Linda næste gang hun kom. Han kendte hende jo allerede lidt, og synes at hun virkede ok. RELATIONS- OPBYGNING TILGÆNGELIG- HED Med sin læres hjælp tog Kasper kontakt til Linda. Hun tog sig god tid til at snakke med ham, og hun sagde ikke, at han skulle stoppe med at ryge hash. I stedet talte de om, hvordan det var at være Kasper derhjemme, på produktionsskolen, med vennerne og om, at han savnede sin far. Han fik lyst til at tale mere med hende. Kasper blev enig med Linda om, at mødes med hende i ungerådgivningens lokaler. Han fik en tid allerede dagen efter. Han blev overrasket, da han mødte op. Lokalerne var
Case med hints til programteoriens elementer venlige og indbydende. Han vidste, at en af vennernes far gik i behandling, og ham havde ikke lyst til at møde. Men han skulle slet ikke ind samme sted. KONTINUITET Linda fortalte Kasper, at hun kunne tale med ham et par gange uden indskrivning, men herefter skulle han indskrives og der skulle laves behandlingsplan hvis han altså ønskede hjælp. Hun fortalte også, at eftersom de nu kendte hinanden, så ville det også blive hende, han skulle tale med fremadrettet. Kasper takkede ja til behandling.
Case med hints til programteoriens elementer Linda og Kasper arbejder nu med Kaspers trang til at flygte fra problemerne gennem hashen, når han bliver ked af det og ikke kan overskue verden. De snakker også om konflikterne derhjemme, og konsekvenserne af at fastholde kontakten til vennerne, der stadig ryger hash. FORÆLDRE- SAMARBEJDE Kaspers mor har deltaget i en forældregruppe. Hun har fået forståelse for, hvad der sker når unge ryger hash og hun har fået redskaber til, hvordan hun kan håndtere konflikterne. Hun ved nu også lidt om, hvorfor Kasper ikke bare holder op med at ryge hash. Og så har fået erfaring for, at hun ikke er alene. På næste forløb skal Kaspers far være med. Og Kasper han røg før flere gange om dagen, men den seneste måned har han kun røget 2 gange. Han er stadig i behandling, og planlægger opstart på teknisk skole. Han vil være tømrer.
Status på indsats: Udskrevne 2013: 22 Heraf færdigbehandlede: 14 Udskrevne 2014 (til og med august): 30 Heraf færdigbehandlede: 12