Undervisningsbeskrivelse Stamoplysninger Termin Januar 2015 Institution VUC Hvidovre-Amager Uddannelse Fag og niveau Lærer(e) HF-enkeltfag Samfundsfag C Emir Jevric Hold HFE 2saC434 (Politipakken) Oversigt over gennemførte undervisningsforløb Titel 1 Titel 2 Titel 3 Titel 4 Introduktion og metode i samfundsfag: Hvad er en nationalstat? Sociologi: Identitet og sociale relationer i det danske samfund Politik: Politilogi. Demokrati, magt og politik i Danmark - under udvikling Økonomi og velfærdstat: Uendelige behov og begrænset resurser, økonomiske kredsløb og styringsinstrumenter, velfærdstatens økonomi og udfordringer Side 1 af 5
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb Titel 1 Introduktion og metode i samfundsfag: Hvad er en nationalstat? Peter Brøndum, Thor B. Hansen Luk samfundet op!, Columbus 2011 s.12-35 marxist.dk, 30. november 2012, Hvad er en stat og har vi brug for den? Berlingske Tiderne, 21. oktober 2013, Hvad er en stat? Information, 28. august. 2014, Islamisk Stat er overordentlig moderne Information, 14. august 2014, På lynvisit i en fejlslagen stat 12 undervisningstimer Særlige fokuspunkter At formulere samfundsfaglige spørgsmål, opsøge, bruge og kritisk vurdere informationer til at dokumentere enkle faglige sammenhænge At formidle faglige sammenhænge i enkle modeller, tabeller og diagrammer. At forstå hvad en hhv. stat og nationalstat er for nogle størrelser. At formidle viden om faglige sammenhænge ved brug af fagets terminologi. På et fagligt grundlag argumentere for dine standpunkter og være lydhør for andre synspunkter og argumenter Workshops Side 2 af 5
Titel 2 Politik: Politilogi. Demokrati, magt og politik og menneskerettigheder i Danmark - under udvikling Peter Brøndum, Thor B. Hansen Luk samfundet op!, Columbus, 2011 s.104-154 Berlingske Tidende 22. maj 2013, Michael Böss, Lektor, AU: Værdipolitik tager over når ideologierne dør. Kristelig Dagblad 29.08.2011, Karl Marx er ikke til megen hjælp Film: Kongekabalen (2005) Særlige fokuspunkter At bruge grundlæggende viden om politologi til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og løsninger At undersøge konkrete politiske beslutningsprocesser At undersøg menneskerettighedernes betydning og anvendelse i Danmark At lære at kende de politiske ideologier og identificere dem med de danske politiske partier Workshops Side 3 af 5
Titel 3 Sociologi: Identitet og sociale relationer i det danske samfund Peter Brøndum, Thor B. Hansen Luk samfundet op!, Columbus, 2011 s.35-103 Politiken 24. marts 2012, Husk nu at markere dig, ikke? Politiken 23. december 2013, Social arv slår hårdt i Danmark Weekendavisen 29.august.2014, Det kræver sin krop IT: TNS Kompas (Minervamodellen) http://tns-gallup.dk/kompas ConZoom. Find dig selv (Identitetstypper) https://www.conzoom.eu/find-dig-selv/ Foredrag: Poul Kjeldsen, Indsatslederen for Task force Pusherstreet, Politiet Særlige fokuspunkter At bruge grundlæggende viden om sociologi til at redegøre for aktuelle samfundsmæssige problemer og løsninger At undersøge identitetsdannelse og socialisationsprocesser i dagens Danmark At undersøge sammenhænge mellem forskellige baggrunde og sociale og kulturelle mønstre Foredrag Prøveeksamen foren klassen Side 4 af 5
Titel 4 Økonomi og Velfærdsstat: Uendelige behov og begrænset resurser, økonomiske kredsløb og styringsinstrumenter Peter Brøndum, Thor B. Hansen Luk samfundet op!, Columbus, 2011 s.155-197 Information, 16. april 2014, Jeg har bevist, at under de nuværende omstændigheder kan kapitalismen simpelthen ikke fungere Thomas Piketty KL, 19.08.2013, Jens Jørgensen: Færre danskere sætter en ære i at klare sig selv, Nordjyske.dk, Christian Høgsted Knudsen, 10. maj 2013: Velfærdstatens udfordringer Kristelig Dagblad, Laura Friis Wang, 24.03.2013 Vores trygge velfærdsstat er nu alvorligt truet Dokumentarfilm: DR Dokumentar: Økonomi for dummies Konflikterne i en økonomisk bæredygtig udvikling v/ lektor Lone Grønbæk Kronbak, SDU Foredrag (i samarbejde med faget Engelsk): Susan Dupond, stud.merc.soc., Welfare model in USA, challenges and future. Særlige fokuspunkter At lære de grundlæggende økonomiske og velfærdsmæssige problemstillinger et land står over for og hvilke økonomiske styringsinstrumenter kan bruges til at løse dem. Ligeledes er et vigtigt fokuspunkt de tre velfærdsmodeler præsenteret i kernestoffet. Foredrag Prøveeksamen foren klassen Side 5 af 5