Elevvejledning pglo transformation

Relaterede dokumenter
Biotechnology Explorer

pglo-transformationskit

pglo-transformationskit

Biotechnology Explorer

Green Fluorescent Protein (GFP) Oprensning af GFP

Biotechnology Explorer. Regnskovens hemmelighed

Regnskovens hemmeligheder

Proteinelektroforese af GFP Suppleringskit til pglo

Regnskovens hemmelighed

Dette er en kladde til et genoptryk af Eksperimentel Genteknologi fra Ideer, rettelser og forslag modtages gerne. Kh Claudia.

Kapitel 1 Genteknologi (1/6)

Mælkesyrebakterier og holdbarhed

Ligerings- og transformationsmodul inklusiv plasmidoprensning og restriktionsanalyse

Mælkesyrebakterier og holdbarhed

Biotechnology Explorer

GAPDH PCR modul Manual

Plasmidoprensning med kogemetode Oprensning af plasmid DNA med kogemetode for brug til transformation og restriktionsanalyse

Biotechnology Explorer

Undersøgelse af forskellige probiotiske stammer

BIOZYMER ØVELSE 3 BEKÆMP DIN β-lactamase - TEST DIN EGEN MEDICIN!

Test dit eget DNA med PCR

Konkurrence mellem to bakteriearter

Test dit eget DNA med PCR

Test dit eget DNA med PCR

Isolering af DNA fra løg

Biosensor. by Biotech Academy. Øvelsesvejledning

Find enzymer til miljøvenligt vaskepulver

Test dit eget DNA med PCR

De fremstillede transformerede kloner kan eventuel analyseres som beskrevet i punkt C.

Nr 1. Fra gen til protein

Test dit eget DNA med PCR

Velkommen. Test dit eget DNA med PCR. Undervisningsdag på DTU Systembiologi. Undervisere:

Biologisk rensning Fjern opløst organisk stof fra vand

1. Hvad er kræft, og hvorfor opstår sygdommen?

FORSØG ØL verdens første svar på anvendt

KRIMINALDETEKTIVEN GERNINGSSTEDETS GÅDE PCR

Biotechnology Explorer. Protein Fingerprinting

STUDERENDES ØVELSESARK TIL EKSPERIMENT A: NATURLIGE NANOMATERIALER

Bioteknologi A. Gymnasiale uddannelser. Vejledende opgavesæt 1. Mandag den 31. maj 2010 kl timers skriftlig prøve

FORSØG ØL verdens første svar på anvendt

Appendix 1: Udregning af mængde cellesuspention til udsåning. Faktor mellem total antal celler og antal celler der ønskes udsås:

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

EKSAMENSOPGAVER. Eksamensopgaver uden bilag

Eksamensspørgsmål til biocu til mandag d. 10. juni 2013

Konkurrence mellem to bakteriearter

Bestemmelse af celletal

Dyrkning af svampe fra ost

4 Plantenæringsstoffer og symbiose. 6 Det humane genomprojekt og DNA profiler. 9 Mikroorganismer og immunforsvar. 10 Mikroorganismer og resistens

Krydsning af mangelmutanter Krydsninger af haploide gæstammer med gendefekter

Biotechnology Explorer ELISA Immuno Explorer Kit. Instruktionsmanual

Anmeldelse af genteknologiske forskningsprojekter samt genteknologisk storskalaforsøg eller produktion

Elevens uni-login: Skolens navn: Tilsynsførendes underskrift: FP9. 9.-klasseprøven BIOLOGI

Fotosyntese og respiration

Genmanipulation i sport Gendoping

Biosensor Niveau 1. Teori

ELISA Immuno Explorer TM Kit

1. EN NY TIDS TEKNOLOGI NOVO GRUPPENS BRUG AF GENTEKNOLOGI... 3 Derfor anvender vi genteknologi... 4 Vigtig erfaring med genteknologi...

HVAD GØR RØGEN VED KROPPEN?

Folkeskolens afgangsprøve December Biologi - Facitliste. Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold: 1/23 B4

Eksamensspørgsmål 3gbicef11801, Bio C uden bilag

Er der flere farver i sort?

Opgave 1 Listeria. mørkviolette bakteriekolonier, se figur 1a. og b. 1. Angiv reaktionstypen for reaktion. 1 vist i figur 1b.

Eksamensopgaver. Biologi B DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

Øvelse med tarmkræftceller i kultur.

Tag dine gener om halsen. Isoler dit eget DNA, og lav et halssmykke ud af det.

Cisgen byg med bedre fosfatudnyttelse

GMO GENMODIFICEREDE FØDEVARER. GMO Genmodificerede fødevarer

Biologi A. Studentereksamen. Af opgaverne 1, 2, 3 og 4 skal tre og kun tre af opgaverne besvares

Herning HF og VUC 17bic / HP. kort forklare opbygningen af pro- og eukaryote celler og gennemgå forskelle mellem dem.

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2010 Biologi - Facitliste

Tilberedning Indløb Holdbarhed Andet

Velkommen. Test dit eget DNA med PCR. Undervisningsdag på DTU Systembiologi. Undervisere: Sebastian, Louise og Ana

Protokol for genetisk bestemmelse af ABO blodtyper

Formål At analysere for myosin i muskelvæv fra fisk ved brug af western blotting

kampen mod kemoterapiresistens

Masseeksperiment Jagten på de gode bakterier Protokol: Trin for trin-guide til selve eksperimentet

Efterbehandling til Enzymer - Klip dit tis i stykker CIRKUS NATURLIGVIS

BETJENINGSVEJLEDNING FOR PERCOSTAR KAFFEMASKINE

Elevnavn: Elevnummer: Skole: Hold:

Forsøgsprotokol til larveforsøg: Tilsætning af 3 dage gamle larver til gødning inficeret med patogene bakterier

Guide til naturligt helbred i brevduer Af Dr. vet. Gordon Chalmers Oversættelse Ove Fuglsang Jensen

Det lyder enkelt, men for at forstå hvilket ærinde forskerne er ude i, er det nødvendigt med et indblik i, hvordan celler udvikles og specialiseres.

DNA origami øvelse DNA origami øvelse

Krydsning af mangelmutanter Krydsninger af haploide gæstammer med gendefekter

Eksamensopgaver. Biologi B DER KAN OPSTÅ ÆNDRINGER I DE ENDELIGE SPØRGSMÅL

PCR (Polymerase Chain Reaction): Opkopiering af DNA

DNA origami øvelse. Introduktion. DNA origami øvelse 3 timer 2018

Petrifilm Type EB til bestemmelse af Enterobacteriaceae

Arvelige sygdomme. Blodtyper. Testosteron

Planters naturlige forsvar mod forskellige samtidige skadevoldere

Materialelære Materialernes farlige egenskaber. Erling Østergaard Daglig arbejdsmiljøleder Tandlægeskolen

Uden enzymer var der ikke liv på jorden

Transkript:

Introduktion til transformation Elevvejledning pglo transformation I denne øvelse skal du lære fremgangsmåden ved genetisk transformation. Husk på, at et gen er et stykke DNA, der indeholder informationer om (koder for), hvordan et protein skal opbygges. Dette protein giver en organisme en speciel egenskab. Genetisk transformation betyder bogstavelig talt en ændring forårsaget af gener, og involverer indsættelsen af et gen i en organisme for at ændre dens egenskaber. Genetisk transformation bruges på mange områder indenfor bioteknologien. Inden for landbrugsvidenskaben kan man genetisk transformere planter med egenskaber, der giver resistens mod frost, skadedyr og fordærv. Inden for bioremediering kan man transformere bakterier med gener, der gør dem i stand til at nedbryde olieudslip. Inden for medicin er man begyndt at behandle sygdomme forårsaget af defekte gener med genterapi; dvs. at man transformerer en syg persons celler med raske kopier af det defekte gen, der forårsager sygdommen. Du vil i denne øvelse komme til at transformere bakterier med et gen, der koder for Grønt Fluorescerende Protein (GFP). Genet stammer oprindeligt fra den bioluminiscerende gople Aequorea victoria. Grønt Fluorescerende Protein får goplen til at fluorescere og lyse i mørket. Ved at følge proceduren for transformation, kan bakterierne udtrykke det nyerhvervede gen fra goplen og producere det fluorescerende protein, der får dem til at lyse med en skinnende grøn farve under en UV-lampe. I denne øvelse vil du lære, hvordan man flytter gener fra en organisme til en anden ved hjælp af et plasmid. Ud over et stort kromosom indeholder bakterier et eller flere små cirkulære stykker DNA kaldet plasmider. Plasmid DNA indeholder gener for en eller flere egenskaber, der kan være gavnlige for bakteriernes overlevelse. I naturen kan bakterier udveksle plasmider, hvorved de kan dele disse gavnlige gener. Derved kan bakterierne tilpasse sig nye omgivelser. Den nyligt opståede resistens mod antibiotika hos bakterier skyldes udveksling af plasmider. Bio-Rad s enestående pglo-plasmid indeholder genet for GFP og resistensgenet mod antibiotikaet ampicillin. Desuden indeholder pglo-plasmidet også et specielt system af reguleringsgener, der kan bruges til at styre udtrykket af det fluorescerende protein i de transformerede celler. Genet for GFP kan på en ganske simpel måde tændes og slukkes ved at tilføre sukkerstoffet arabinose til næringssubstratet. Udvælgelsen af celler, der er blevet transformerede med pglo DNA, foretages ved dyrkning på agarplader med antibiotika. Alle andre bakterier vil her dø. Transformerede bakterier vil på disse plader forekomme lyse på agarplader uden arabinose og grønt fluorescerende på de agarplader, der indeholder arabinose (hvis de belyses med UV-lys). Din opgave bliver nu: 1. At udføre den genetiske transformation 2. At bestemme i hvilken grad du har været i stand til at ændre en organisme genetisk.

Elevvejledning Materialer Hver gruppe skal have: 1 LB-plade med bakteriekolonier på 4 agarplader (1 LB, 2 LB/amp og 1 LB/amp/ara ) LB-medium 1 pakke sterile podenåle pipetter (5) 1 flamingoflyder 1 bakke med is tusch til mærkning Fælles: pglo-plasmid Varmeskab 37 o C Vandbad 42 o C VIGTIGT VIGTIGT - VIGTIGT Bemærk, at levende bakterier, der indeholder genteknologisk fremstillede plasmider, ikke må slippes ud i naturen. Følgende sikkerhedsforskrifter SKAL derfor overholdes: Arbejd kun på pladser med dækpapir Bær kittel Opsaml alt affald Affaldet skal destrueres efter forskrifterne (autoklaveres) Rapporter straks ved eventuelt uheld Arbejd stille og roligt Mad og drikkevarer må ikke indtages i laboratoriet Vask hænder, når laboratoriet forlades Brug beskyttelsesbriller, når du bruger UV-lys 1. Mærk et lukket eppendorfrør +pglo og et andet pglo Mærk også rørene med jeres gruppes navn. Stil rørene i flamingoholderen + DNA - DNA 2. Åbn rørene og overfør 250µL Transformation Solution (CaCl 2 ) til hvert rør CaCl2 åbner cellemembranen og gør cellerne modtagelige (kompetente). 3. Væsken køles, så den er kold, når bakterierne tilsættes. Dermed er det lettere at arbejde sterilt Placer rørene på isbadet et par minutter CaCl 2

4. Overførsel af bakterier til eppendorfrør: Tag en steril podenål. Saml én enkelt bakteriekoloni op fra agarpladen. Tag røret mærket +pglo og overfør kolonien til røret. Sno podenålen mellem dine fingre, til hele kolonien er opblandet Stil røret tilbage i flamingoholderen. Gentag med en ny koloni til røret -pglo 5. Plasmidet undersøges og tilsættes: Test pglo plasmidopløsningen med UV-lampen Lyser det grønt? Noter resultatet. Tag en ny steril podenål. Tag en loop-fuld plasmidopløsning (dvs. øjet skal være fyldt ud med væske) Tilsæt plasmidet til røret mærket +pglo +DNA - DNA Bland godt! 6. Cellerne gøres klar: Lad først rørene stå på is i 10 minutter. Se efter at rørene virkelig er nede i isen 7. Klargøring af pladerne: Mens rørene står på is, gøres agarpladerne klar. Mærk de 4 plader som følger: 1 LB/amp plade mærkes +pglo 1 LB/amp/ara plade mærkes +pglo 1 LB/amp plade mærkes -pglo 1 LB plade mærkes -pglo LB/amp LB/amp/ara LB/amp LB/amp/ara +pglo +pglo -pglo -pglo 8. Cellerne udsættes nu for et varmechok, der bevirker, at membranerne åbnes: Overfør flamingoholderen med rørene fra isbadet til varmebadet på 42 o C i nøjagtig 50 sekunder Se efter at rørene virkelig er nede i varmebadet! Før straks rørene tilbage til isbadet. Lad rørene stå i isbadet i præcis 2 minutter! IS 42 o C IS 9. Der tilsættes næringsmedium, for at hjælpe cellevæksten igang. Tag flamingoholderen med rørene op af isbadet og lad det stå ved stuetemperatur

Tag en steril pipette og tilsæt 250µL LB-medium til røret mærket +pglo Tag en ny steril pipette og tilsæt 250µL LB-medium til det andet rør ( -pglo ). Lad rørene stå i 10 minutter ved stuetemperatur. 10 Overførsel af bakterier til agarpladerne: Knips på de lukkede rør for at blande godt Tag en ny steril pipette til hvert rør og spred 100µL bakterierne på de rette mærkede plader 11. Bakterierne spredes: Tag en ny steril podenål for hver plade. Med let hånd spredes bakterierne se tegningen. 12. Bakterievækst bakterierne vokser bedst ved 37 grader: Stak jeres plader og samle dem evt. med malertape. Stil dem med bunden i vejret i varmeskabet ved 37 o C Lad dem inkubere til næste dag evt. lidt længere. NÆSTE DAG: Belys bakterierne med UV-lys og noter, hvad I ser. Forklar resultatet.