UDDANNELSESBENCHMARK.DK EUD ELEVTRIVSELSUNDERSØGELSE BENCHMARKINGRAPPORT ASPEKT R&D A/S
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Læsevejledning Benchmarkingrapporten har til formål at gøre det relativt enkelt at se de forskellige skoler målt i forhold til hinanden. Bedste skole får altid indeks. Hver tabel er indekseret på baggrund af kriteriet, som er beskrevet i overskriften af tabellen. I hver datacelle angives to tal:. Øverste tal i hver celle er enten procentandelen af svarpersoner, som opfylder kriteriet (Indekskriterium) eller i de tilfælde, hvor der benyttes -skalaen er indekskriterium, gennemsnittet af alle afgivne svar.. Indekstallet for den enkelte skole angiver, hvor langt skolen procentuelt ligger fra den skole, som har klaret sig bedst på spørgsmålet. Det er det nederste tal i hver celle. Hvis indekstallet fx er, betyder det, at der i den pågældende skole var % færre, der opfyldte indekskriteriet end i skolen med det bedste resultat. Procentandel/Indekstal betyder, at spørgsmålet ikke blev stillet (eller formuleret anderledes) i den pågældende skole. Som en tommelfingerregel skal forskelle på mindre end - indekspoint ikke overfortolkes, da der kan være tale om helt tilfældige statistiske udsving. Det gælder altid, at jo højere indekstal en skole har opnået, jo bedre har den klaret sig. kolonnen og basen viser det gennemsnitlige resultat for alle Uddannelsesbenchmark.dk skoler, EUD, som har deltaget i årets undersøgelse. Ligesom det kan være nyttigt at sammenligne sig med bedste praksis, kan det også være nyttigt at se, hvor en skole befinder sig i forhold til gennemsnittet. Får skolen et indekstal, der ligger over eller under gennemsnittet? Basen viser, hvor mange svar, der indgår i beregningen i kolonnen. Spørgsmål, der ikke er indekseret De spørgsmål, hvor det ikke giver mening at tale om bedst eller dårligst er ikke indekserede. Besvarelsesprocenten Der har deltaget i alt. eud elever ud af. mulige svarende til,% (i var svarprocenten,, -,,,, -, og,). Skoler, som har opnået de højeste besvarelsesprocenter: Vejen Business College (VBC), Tønder Handelsgymnasium og Handelsskole (TOH), Handelsgymnasiet Ribe (RIB), Skive Handelsskole (SKV), Roskilde Handelsskole (RHS), ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Deltagende skoler Der har i alt deltaget skoler/afdelinger, bogstavbetegnelserne i parentes er de forkortelser, der anvendes i rapportens tabeller: Besvarelsesprocenter Campus Vejle (CVE), Erhvervsgymnasiet Grindsted (EGG), Frederikshavn Handelsskole (FHH), Haderslev Handelsskole (HHS), Handelsgymnasiet Ribe (RIB), Handelsgymnasiet Vestfyn (VFY), Handelsskolen København Nord, Frederikssund (HKN FRE), Handelsskolen København Nord, Hillerød (HKN HIL), Handelsskolen København Nord, Lyngby (HKN LYN), Handelsskolen Silkeborg Business College (SBC), IBC Fredericia Middelfart (IBC FM), IBC Kolding (IBC KOL), IBC Aabenraa (IBC AAB), Køge Handelsskole (KHS), Niels Brock, Julius Thomsens Plads (NB JTP), Niels Brock, Nørre Voldgade (NB NV), Ringkøbing Handelsskole & Gymnasiet HHX Ringkøbing (RNG), Roskilde Handelsskole (RHS), Skive Handelsskole (SKV), Svendborg Erhvervsskole (SES), Tønder Handelsgymnasium og Handelsskole (TOH), Varde Handelsskole og Handelsgymnasium (VRD), Vejen Business College (VBC), Vestjydsk Handelsskole & Gymnasiet HHX Skjern (VJY), ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Skolemiljø Gennemsnit, -skalaen (hvor er dårligst og er bedst) Svarene Ved ikke indgår ikke i beregningerne af denne tabel. Base Hvordan vurderer du dine undervisningsforhold på skolen (fx, borde, stole, klasselokaler, laboratorier, værksteder)? Hvordan vurderer du skolens vedligeholdelse og rengøring?, Hvordan vurderer du skolens indretning og udseende?, Hvordan vurderer du forholdene på skolen som helhed?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Base Jeg har adgang til de nødvendige lokaler, værktøjer og udstyr, når jeg har brug for det i undervisningen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Elevernes motivation og indsats Jeg klarer mig godt i skolen? Ikke indekseret Helt enig,% Delvist enig,% Hverken enig eller uenig,% Delvist uenig,% Helt uenig,% Ved ikke,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Hvordan klarer du dig fagligt i klassen/på holdet? Ikke indekseret Jeg er en af de bedste,% Jeg er lidt over middel,% Jeg er lidt under middel,% Jeg er en af de dårligste,% Ved ikke,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Jeg er en person, som tit kan klare det, jeg sætter mig for? Ikke indekseret Helt enig,% Delvist enig,% Hverken enig eller uenig,% Delvist uenig,% Helt uenig,% Ved ikke,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% Base Jeg er forberedt til timerne, Jeg deltager aktivt i timerne,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport. Jeg er en person som Base er pålidelig når det kommer til skolearbejde, bliver ved med at arbejde indtil tingene er klaret, godt kan lide at kende til og lære nye ting, er koncentreret om skolearbejdet i timerne, kan lide at have alle mine skoleting i god orden,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Jeg er en person som let bliver distraheret og har svært ved at høre efter. Ikke indekseret Helt enig,% Delvist enig,% Hverken enig eller uenig,% Delvist uenig,% Helt uenig,% Ved ikke,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Læringsmiljø Andel som svarer "altid" eller "ofte". Hvor ofte synes du at...? Base Lærerne er godt forberedte, Lærerne overholder aftaler, Lærerne giver mig ansvar, Lærerne respekterer mig, Lærerne giver faglig hjælp, når jeg har brug for det, Lærerne er gode til at give tilbagemelding på min indsats,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Lærerne opstiller klare mål for, hvad jeg skal lære, Lærerne er gode til at forklare tingene, så jeg forstår dem,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Undervisning Gennemsnit, -skalaen (hvor er dårligst og er bedst) Base Hvordan vurderer du undervisningen?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Base Jeg bliver udfordret i undervisningen,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Faglige krav Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? Andel som svarer "tilpas" Base Tilpas krav,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Hvordan oplever du de faglige krav på skolen? Ikke indekseret For store,% Tilpas,% For små,% Ved ikke,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Trivsel og velbefindende Base Jeg er motiveret for undervisningen, Jeg trives på skolen, Jeg kommer godt ud af det med mine holdkammerater, Du er glad for din skole, Jeg er god til at arbejde sammen med andre,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Praktik - kun hovedforløb Har du en praktikplads/uddannelsesaftale eller er du i skolepraktik? Ikke indekseret Praktikplads/uddannelsesaftale % Skolepraktik % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Praktikplads/uddannelsesaftale Base Jeg fik den støtte, jeg havde brug for til at finde en praktikplads, Min arbejdsgiver/læreplads har forberedt mig på skoleperioden, Jeg var godt forberedt til at komme i praktik,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Base Jeg lærer noget i praktikken, Jeg er glad for at være i praktik,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Jeg kan bruge det, jeg lærer i skolen, i praktikken,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Hvordan oplever du de faglige krav i praktikken? Andel som svarer "tilpas" Base Tilpas krav,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Hvordan oplever du de faglige krav i praktikken? Ikke indekseret CVE EGG FHH HHS RIB VFY HKN FRE HKN HIL HKN LYN SBC IBC FM IBC KOL IBC AAB KHS NB JTP NB NV RNG RHS SKV SES TOH VRD VBC VJY For store,% Tilpas,% For små,% Ved ikke,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Skolepraktik Base Jeg fik den støtte, jeg havde brug for til at finde en praktikplads, Min skolepraktikinstruktør har forberedt mig på skoleperioden, Jeg var godt forberedt til at komme i praktik på praktikcenteret,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Base Jeg lærer noget i praktikken, Jeg er glad for at være i praktik,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Jeg kan bruge det, jeg lærer i skolen, i praktikken,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Hvordan oplever du de faglige krav i praktikken? Andel som svarer "tilpas" Base Tilpas krav,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Hvordan oplever du de faglige krav i praktikken? Ikke indekseret CVE EGG FHH HHS RIB VFY HKN HKN HKN SBC IBC IBC IBC KHS NB JTP NB RNG RHS SKV SES TOH VRD VBC VJY NV For store,% Tilpas,% For små,% Ved ikke,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,%,% ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Baggrundsspørgsmål - ikke indekseret Er du kvinde eller mand? Kvinde % Mand % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Hvor gammel er du? Base Alder (gennemsnit):,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, Er du på grundforløbet eller hovedforløbet? Grundforløbet % Hovedforløbet % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Hvor langt er du cirka i dit uddannelsesforløb? (kun grundforløb) Grundforløb % Grundforløb eller øvrige forløb % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ASPEKT R&D Side af
Uddannelsesbenchmark.dk EUD Elevtrivselsundersøgelse Benchmarkingrapport Hvor langt er du cirka i dit uddannelsesforløb? (kun hovedforløb) Starten af hovedforløbet % Slutningen af hovedforløbet % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % Går du på: EUD % EUX % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % ASPEKT R&D Side af