Eksaminationsgrundlag for selvstuderende Skolens eksaminationsgrundlag: Jeg ønsker at gå til eksamen i nedennævnte eksaminationsgrundlag (pensum), som skolen har lavet. Du skal ikke foretage dig yderligere i denne del af processen. Termin maj/juni 2017 Institution VUC Århus, 648 Uddannelse Hf Holdnr: En6sjA Fag og niveau Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser. Kursistnummer: Navn: Adresse: Telefon: E-mail: Faglig vejleder Navn: Side 1 af 10
Oversigt over temaer Titel 1 Imperialism (and rulers with disobedient subjects) Titel 2 Is English an invasive language? (ikke eksamen) Titel 3 Minimalism Titel 4 Poetry Titel 5 Australia Titel 6 Great Speeches Titel 7 James Joyce Titel 8 Shakespeare (and gender) Side 2 af 10
Beskrivelse af det enkelte tema Titel 1 Imperialism : Fra Twenty Short Stories, Schønberg 1980. George Orwell: Shooting an Elephant Doris Lessing: No Witchcraft for Sale Supplerende stof: Fra http://pages.britishlibrary.net/empirehist/history.htm Hutchinson New Century Encyclopedia: The British Empire, a Survey Fra McClure's Magazine 12. februar 1899 Rudyard Kipling: The White Man's Burden Analyse af en non-fiktion tekst om væsentlige aspekter af teksten. Analyse af en litterær tekst om væsentlige aspekter af teksten. Side 3 af 10
Titel 2 Is English an Invasive Language? Fra www.economist.com/world/europe/displaystory.cfm?_id=883977 The Triumph of English Fra http://www.englishclub.com/english-what.htm History of the English Language Fokus på det engelske sprogs rolle i en globaliseret verden. Side 4 af 10
Titel 3 Minimalism Ernest Hemingway: A Clean, Well-Lighted Place Raymond Carver: Neighbors Supplerende: Hemingway- a biography Hemingway's style http://www.youtube.com/watch?v=oapv2dzeybw Analyse af to minimalistiske noveller med fokus på komposition, fx begyndelse og slutning, sprog/stil og temaer. Perspektivering til den anden novelle (især m.h.t. sprog og stil). Side 5 af 10
Titel 4 Poetry Tekstmateriale: Poetry. Fields of Vision, Vol. 1, pp. A 5 - A 20 Case story 1: Metaphors by Sylvia Plath Case story 3: Nettles by Vernon Scannell Case story 6: Last Week in October by Thomas Haryd Wordsworth: The Tables Turned and The Literary Background: The Romantic Age. Emily Dickinson: Because I Could not Stop for Death and The Literary Background: The Victorian Age. Auden: Funeral Blues and The Literary Background: Early Twentieth Century and Modernism. Supplerende: Analysing Poetry Analyse af imagery, figures of speech & alliteration+assonance i udvalgte digte Lave en sammenhængende analyse og fortolkning af et digt Perspektivering af det valgte digt til dets "Literary Background". Side 6 af 10
Titel 5 Australia Artikel: "Speared killer hails justice of tribal law" i Mogens Frølund: The Grass was Greener, Systime 1999 Short Story: "Flight" af Katharine Susannah Prichard i "Australia Fair? An anthology of Australian Texts" af Hanne Kjeldsen, Gyldendal, 1990 Supplerende Stof: Filmen Rabbit Proof Fence Analyse af non-fiktion/fiktion The Stolen Generation Side 7 af 10
Titel 6 Great Speeches Fra: www.americanrhetoric.com Bill Clinton: I Have Sinned John F. Kennedy: Ich bin ein Berliner Analyse af taler. Søgning på internettet om talernes historiske kontekst. Side 8 af 10
Titel 7 James Joyce Fra James Joyce: Dubliners, Penguin Books 1975. An Encounter A Painful Case Supplerende stof: Background information on Joyce: http://www.cbsnews.com/stories/2000/12/11/60ii/main256404.shtml Tekstanalyse med anvendelse af biografisk, litterær og historisk baggrundsviden. Skrivning af et essay om en novelle med perspektivering til en anden novelle. Arbejde med brug af citater i essayskrivning. Side 9 af 10
Titel 8 Shakespeare (and gender) Sonet nr. 18: Shall I Compare Thee Uddrag af Shakespeare: Romeo and Juliet. Act 2, Scene 1 Uddrag af Shakespeare: Macbeth. Act 1, scene 5 Artiklen: Revisiting Shakespeare and Gender Fra: http://scholar.lib.vt.edu/ejournals/old-willa/fall96/gerlach.html Supplerende: Ole Lund Hansen om Shakespeare og hans samtid William Shakespeare: Writer's Gallery (Fields of Vision) Læsning af to dramaer med anvendelse af noteapparater og en historisk forståelsesramme. En diskussion af, hvordan de to køn agerer kvindeligt og mandligt i de to dramaer. Hvordan fremstår de to køn som individer i et samfund med faste kønsrollemønstre? Hvordan vurderer nutidens kvinder Shakespeares fremstilling af kønnene? Side 10 af 10