Hvilke stoffer tiltrækkes af en magnet? 5.0.1

Relaterede dokumenter
Magnetens tiltrækning

Fremstil en elektromagnet

Magnetens tiltrækning

Magnetisme. Præsentation: Niveau: 7. klasse. Varighed: 5 lektioner

Forsøg med magneter (permanente magneter)

Undervisning i fysik og kemi 7., 8. og 9. klasse. Magnetisme

Strøm til hjernen Elektromagnetisme

Induktion Michael faraday var en engelsk fysiker der opfandt induktionstrømmen i Nu havde man mulighed for at få elektrisk lys og strøm ud til

Samfundets elektriske energiforsyning

Når felter forandres Ny Prisma Fysik og kemi 9 - kapitel 5 Skole: Navn: Klasse:

MAGNETISME Emnehæfte

1. Permanente magneter

Bo Damgaard Hans Lütken Anette Sønderup Peter Anker Thorsen

De følgende sider er et forsøg på en forklaring til det meste af det stof I skal have været igennem og som opgives til eksamen.

Sprog og fag på Strandgårdskolen

Elektricitet Eksamensrapport i liniefaget fysik/kemi

Opgave 13 Neutraliser en syre/base + dannelse af køkkensalt

Fysik- og Kemiforsøg Hedehusene Skole. 4760, Ørslev :38. Oversigt over forsøg fra klasse

FREMSTILLING AF VEKSELSPÆNDING. Induktion Generatorprincippet

Temadag om læringsmål og evaluering

Magneter Undervisningsforløb til Natur/Teknik

Sug det op. Sug det op. Ingeniørens udfordring Elevhæfte. Materialet er udarbejdet i forbindelse med EU- projektet;

Magneter. Hej med dig!

1. Jordkloden 1.1. Inddelinger og betegnelser

Induktion, vekselstrøm og transformation Ingrid Jespersens Gymnasieskole 2007

Naturens byggeklodser

EL GENNEM 400 ÅR. OPGAVER TIL THRIGE LAB klasse

KOSMOS KOPIMAPPE B ERIK BOTH HENNING HENRIKSEN GYLDENDAL. Gyldendal Dette materiale må kun anvendes på Skovbo Efterskole

Syrer, baser og salte:

Fysik- og Kemiforsøg. Af Finn Dalum-Larsen Hedehusene Skole. 4760, Ørslev. Oversigt over forsøg fra klasse

Fysik- og Kemiforsøg. Af Finn Dalum-Larsen Hedehusene Skole. 4760, Ørslev. Oversigt over forsøg fra klasse

a og b. Den magnetiske kraftlov Og måling af B ved hjælp af Tangensboussole

El-lære. Ejendomsservice

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland

Læringsmål i fysik - 9. Klasse

FESTIVALPAKKEN 2006 UDSKOLINGEN MORSOMME MOTORER

Wassa wasa 2017 Post opgaver og -instruktioner

Materialer: Strømforsyningen Ledninger. 2 fatninger med pære. 1 multimeter. Forsøg del 1: Serieforbindelsen. Serie forbindelse

Fysik/kemi 8. klasse årsplan 2018/2019

a og b Den magnetiske kraftlov Og måling af B ved hjælp af Tangensboussole

Opgave 1 - Grønlands størrelse

Maskiner og robotter til bevægelse og styring

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2006 Fysik / kemi - Facitliste

EDR Frederikssund afdeling Almen elektronik kursus. Afsnit 9-9B-10. EDR Frederikssund Afdelings Almen elektronik kursus. Joakim Soya OZ1DUG Formand

Frederiksen. Magnetic Field Dem. kit no Kraftlinieplader. Magnetic Field Demonstrator Ac

MAGNETISME. Fig. 3. Fig.4

13 cm. Tværsnit af kernens ben: 30 mm 30 mm

Hvor mange neutroner og protoner er der i plutonium-isotopen

HVIRVELSTRØMSBREMSEN. Maggie Bohus - Løsning Skole 9.c Jonas Kjemtrup - Løsning Skole 9.c

C16 1 Knud Aage Thorsen: Magnetiske materialer. En detaljeret beskrivelse af de magnetiske materialers struktur og egenskaber

Fremstilling af ferrofluids

Natur og Teknik QUIZ.

Byg selv en Savonius vindmølle

Bogen er udarbejdet af ELFOR, Elselskaberne i Danmark, i samarbejde med Elsparefonden.

Navn. Efternavn. Øvelsens formål: Forstå hvordan positive og negative magnetiske poler kan demonstrere skubbekræfter og trækkræfter.

Målinger på Bølgevippen, WGPC-III

Energikonsulenten. Opgave 1. Opvarmning, energitab og energibalance

Navigation Aftenens program Repetere Længde, bredde Kurs i søkortet, Korriger for strøm og afdrift Måling af distancer/sømil Opgave korriger

Introduktion til arbejdet med dataopsamling...3

Seniorspejder: Stifindere

Kapitel 1 Formål: Du skal forklare de forskellige processer, der sker på et gasfyret kraftvarmeværk.

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

Protoner med magnetfelter i alle mulige retninger.

Folkeskolens afgangsprøve Maj 2006 Fysik / kemi - Facitliste

Øvelser 10. KlasseCenter Vesthimmerland Kaj Mikkelsen

UNDERVISNINGSPLAN FOR FYSIK/KEMI 2014

Regnskovens hemmeligheder

Ohms lov. Formål. Princip. Apparatur. Brug af multimetre. Vi undersøger sammenhængen mellem spænding og strøm for en metaltråd.

Bestem en jordprøves surhedsgrad, ph-værdien, med en Rapitest.

TAG SKRALDET! GOD TIL NATURFAG. Elevark. Et undervisningsforløb til natur/teknik KLASSETRIN

LUCAS JÆVNSTRØMS DYNAMOER

Byg selv en solcellemobiloplader

Mål for forløb - overbygningen På tur i vildmarken

Teleslyngeanlæg. DELTA Acoustics & Vibration Technical Audiological Laboratory -TAL

SPOLER (DC) Princippet (magnetiske felter) Induktion og selvinduktion Induktans (selvinduktionskoefficient)

Afsluttende prøver. Fysik 9.a

Fremstilling af elektricitet

Palle Hansen, formand for Danmarks Fysik- og Kemilærerforening.

Elektriske Kredsløb og Magneter Tredje klasse

Er superledning fremtiden for fusion?

Hold: 3gFY13. Navn: Dato: 19. august Rundeskema. Øvelsestidspunkt (tjek Lectio for ændringer): mandag d. 19. august 1. modul

Øvelse 2 Mest mættede olier

Dette ur har en genopladelig celle, der oplades ved at urskiven udsættes for lys. Udsæt urskiven for direkte sollys jævnligt for at oplade uret.

NOGLE OPGAVER OM ELEKTRICITET

Opgavesæt om Gudenaacentralen

Kapitel 8. Magnetiske felter - natur, måleenheder m.v. 1 Wb = 1 Tesla = Gauss m 2 1 µt (mikrotesla) = 10 mg (miligauss)

Årsplan - 9. klasse - fysik/kemi

3. Radioaktiv Henfaldstid

Vejledende opgaver i kernestofområdet i fysik-a Elektriske og magnetiske felter

NATURFAG Fysik/kemi Folkeskolens afsluttende prøver Terminsprøve 2009/10

Elevforsøg i 10. klasse Lys Farver Optik

Ohms Lov Ohms lov beskriver sammenhæng mellem spænding, strømstyrke og modstand.

Maskiner og robotter til hjælp i hverdagen

Stine Filtenborg Østergaard - A marts 2015

Byg selv en vindmølle

Tegning/Todimensionale billeder

ILLUSTRERET VIDENSKAB

Øvelsens formål: Forstå hvordan positive og negative magnetiske poler kan demonstrere skubbekræfter og trækkræfter.

Transkript:

Forsøgsoversigt Magnetisme Hvilke stoffer tiltrækkes af en magnet? 5.0.1 Hvordan gøres en savklinge magnetisk? 5.5 + 5.5.note Hvordan bestemmes og testes polerne på savklingen? 5.5 + 5.5.note Hvordan fjernes magnetismen fra en savklinge? 5.5 + 5.5.note Forskellige magneters feltlinjer. 5.3 + 5.3.note Magnetfeltets styrke omkring en stangmagnet Polariser jernspåner i et reagensglas 5.0.2 Elektromagnetisme Forsøg der viser feltlinjer omkring en elektromagnet. 5.7 (5.3) Fremstil din egen elektromagnet 5.6 Bestem og test polerne på din egen elektromagnet. 5.6 Lav forsøg der viser hvad elektromagnetens styrke afhænger af. 5.9 og 5.11 Kan du gøre en savklinge magnetisk ved hjælp af en spole? 5.12 Hvordan gør du den umagnetisk igen? 5.12

Forsøg 5.0.1 Materialer: Stangmagnet Materialeboks - Hvilke stoffer tiltrækker en magnet?

Forsøg 5.0.2 Materialer: Reagensglas Prop Jernspåner Stangmagnet Hæld jernspåner i et reagensglas og sæt en prop i. Spånerne i glasset er ikke magnetiske og har derfor ingen poler. Hold glasset vandret og stryg en stangmagnet hen over. - Hvad sker der med spånerne? PAS PÅ IKKE AT RYSTE GLASSET! - Kan du påvise at glasset har fået poler? - Hvad sker der når du ryster glasset? - Hvorfor sker det?

Forsøg 5.2.note Materialer: 2 stangmagneter Før magneternes poler langsomt mod hinanden. - Beskriv hvad der sker når: a) Sydpol nærmer sig sydpol? b) Nordpol nærmer sig nordpol? c) Sydpol nærmer sig nordpol? d) Nordpol nærmer sig sydpol?

Når felter forandres En stangmagnets magnetfelt Undersøg magnetfeltet omkring en stangmagnet. 3.1 5.3 Materialer - Stangmagnet - Jernspåner - Papplade A4-format Anbring magneten under pappladen. Drys i en afstand af 10-15 cm jernspåner ned på pladen. Bank let på pladen med en finger. Beskriv og tegn jernspånernes mønster omkring stangmagneten. Ny Prisma 9 Kopimappe B Varenr. 9062731 3

Forsøg 5.3.note - Hvordan fordeler spånerne omkring magneten sig? - Hvor er magneten stærkest? Hvor er den svagest? - Hvad sker der med feltlinierne, hvis du gentager forsøget med: a) To magneter ved siden af hinanden? b) På tværs af hinanden? c) En hesteskomagnet? Når to magneter nærmes hinanden, kan man se, at de reagerer på hinanden, selvom der er afstand mellem magneterne. - Hvorfor reagerer magneterne på hinanden på afstand?

Forsøg 5.3.B Materialer: Stangmagnet Lille kompasnål Tegn feltlinierne omkring en stangmagnet ved hjælp af en lille kompasnål. - Sæt en lille kompasnål ud for midten af en stangmagnet, ca. 4 cm. fra magneten. Sæt en prik ved kompasnålens nordpol. Flyt kompasnålen hen foran prikken og lav en ny prik ved kompasnålens nordpol. Fortsæt indtil du når stangmagnetens sydpol. Gentag fra den første prik til stagmagnetens nordpol. - Indtegn feltlinien.

Når felter forandres Magnetisér en savklinge Gør en savklinge magnetisk. 3.1 5.5 Materialer - Savklinge - Stangmagnet - Magnetnål - Stativ - Clips Gør savklingen magnetisk. Tegn og beskriv fremgangsmåden. Bestem savklingens poler. Beskriv din fremgangsmåde. Hvordan kan du vende polerne på savklingen? Ny Prisma 9 Kopimappe B Varenr. 9062731 5

Forsøg 5.5.note Materialer: Savklinge Stangmagnet Tag en savklinge. - Undersøg om savklingen er magnetisk. - Beskriv hvordan du undersøger, om savklingen er magnetisk. Tag en stangmagnet, og stryg den hen over klingen 20 30 gange. Bevægelsen skal hele tiden være i samme retning. - Hvad er der sket med savklingen? - Hvorfor er dette mon sket med savklingen? - Bestem klingens poler, og beskriv hvordan du gør det. - Tegn klingen ind i din jorunal og skriv polerne på. - Hvad ville der ske med klingens poler, hvis du brækkede klingen midt over? - Findes der magneter med kun én pol?

Øvelse 1. - Fuldfør følgende sætning: Den magnetiske kraft virker på afstand. Jo større afstand des kraft. Den magnetiske kraft kan svækkes af og. Øvelse 2. - Tegn pile der viser feltliniernes retning omkring en magnet i din journal. Øvelse 3. - Tegn jordkloden med en stangmagnet indeni. Angiv Nordpol og Sydpol - Tegn feltlinjerne ind omkring jordkloden. Husk at sætte retningspile på. - Hvad bruger vi jordens magnetfelt til? Øvelse 4. - Forklar med dine egne ord hvordan et kompas virker. - Hvis man følger et kompas mod nord, hvor ender man så? - Forklar med dine egne ord hvorfor.

Når felter forandres Fremstil en elektromagnet Fremstil en elektromagnet, og find dens poler. 3.1 5.6 Materialer - Strømforsyning -Femtommersøm - Isoleret kobbertråd, 0,5 mm -2 krokodillenæb - Magnetnål - Afbryder - Clips Fremstil en elektromagnet, der er så stærk som muligt. Hvor mange clips kan din elektromagnet løfte op? Brug gribereglen til at bestemme elektromagnetens poler. Skriv N og S på sømmet. Beskriv ud fra tegningen, hvordan du har bestemt polerne. Undersøg med magnetnålen, om du har placeret N og S korrekt på din elektromagnet. Hvad viste din undersøgelse? Ny Prisma 9 Kopimappe B Varenr. 9062731 6

Når felter forandres Magnetfeltet omkring en elektromagnet Undersøg magnetfeltet omkring en elektromagnet. Materialer - Strømforsyning - Sikring - Spole, 400 vindinger - Jernkerne - Glasplade, A4-format -Jernspåner - Lampefatning - Pære, 6 V, 1 A 3.1 5.7 Byg kredsen. Drys i en afstand af 10-15 cm jernspåner ned over pladen. Indtegn magnetfeltet omkring elektromagneten på tegningen nedenfor. Prøv med og uden jernkerne i spolen. Beskriv magnetfeltet omkring en elektromagnet, og sammenlign det med magnetfeltet omkring en stangmagnet. Ny Prisma 9 Kopimappe B Varenr. 9062731 7

Når felter forandres Elektromagnetens styrke 1 Undersøg, hvad der gør en elektromagnet stærk. 3.1 5.9 Materialer - Spole, 200 vindinger - Spole, 400 vindinger - Spole, 1.600 vindinger - Strømforsyning - Amperemeter - Ledninger - Sikring - Jernkerne - Clips Byg opstillingen som vist på tegningen. Indsæt forskellige spoler i kredsen, tilpas strømmen, og notér i skemaet, hvor mange clips de forskellige elektromagneter kan løfte. Strøm 200 vindinger 400 vindinger 1.600 vindinger 0,2 A 0,4 A 0,6 A Hvad afhænger elektromagnetens styrke af? Hvordan kan du fremstille en stærk elektromagnet? Ny Prisma 9 Kopimappe B Varenr. 9062731 9

Når felter forandres Elektromagnetens styrke 2 B 5.11 3.1 Byg opstillingen som vist på tegningen. Indsæt forskellige spoler i kredsen, tilpas strømmen, og notér magnetfeltets styrke i skemaet. Strøm 200 vindinger 400 vindinger 1.600 vindinger 0,2 A 0,4 A 0,6 A Hvad afhænger elektromagnetens styrke af? Hvordan kan du fremstille en stærk elektromagnet? Ny Prisma 9 Kopimappe B Varenr. 9062731 11

Når felter forandres Magnetisk og umagnetisk 5.12 3.1 Undersøg, hvordan du kan gøre en savklinge magnetisk og umagnetisk med en spole. Materialer -Savklinge - Strømforsyning - Spole, 400 vindinger - Clips - Magnetnål med fod - Lampefatning - Pære, 6 V, 1 A Brug spolen til at magnetisere savklingen med. Sæt også en pære i kredsløbet for at beskytte spolen. Beskriv dit forsøg. Find savklingens nordpol og sydpol. Brug spolen til at afmagnetisere savklingen med. Beskriv dit forsøg. Ny Prisma 9 Kopimappe B Varenr. 9062731 12