basiskursus 7: Samfundsvidenskabelig videnskabsteori Om kurset Fag Hjemmeside Kursustype Tilmelding Den samfundsvidenskabelige bacheloruddannelse Http://www.ruc.dk/om-universitetet/organisation/regelsamling/uddannelse/studieordningerknyttet-til-faellesreglerne-fra-2012/ Bachelor I perioden d. 1. juni til 15. juni via STADS selvbetjening: Link til STADS selvbetjening Spørgsmål vedr. tilmelding kan rettes til Anette Dysted Rasmussen, andyra@ruc.dk, tlf. 46742955 Kursus starter 01-09-2014 Kursus slutter 31-12-2014 Undervisningstidspunkt Undervisningssted Kursusrækkefølge Kurset afholdes om fredagen, men det specifikke tidspunkt fremgår af semesterplanen for de enkelte bachelorhuse. det store auditorium i bygning 01 samt i de enkelte bachelorhuse Kurset placeres efter den studerendes valg i 3. eller 5. semester. Det er studienævnets anbefaling at kurset placeres i 3. semester. Kurset er en videreudbygning af de kompetencer, som udvikles via metodekurserne på 1. år af bacheloruddannelsen. Indhold Undervisningsform Bedømmelseskriterier Igennem kurset præsenteres hovedretninger og centrale problemstillinger inden for videnskabsteorien og forskningsprocessen og der introduceres til videnskabsteoretiske diskussioner. Målet er, at den studerende kan udvise overblik over forskellige samfundsvidenskabelige videnskabsteoriers syn på viden og samfund, og kan forklare analytiske konsekvenser af forskellige videnskabsteoretiske valg, og kan anvende og perspektivere videnskabsteoretiske tilgange på samfundsmæssige problemer. Kurset består af to dele, en del som gennemføres som centralt afholdte forelæsninger. Her præsenteres og diskuteres videnskabsteoretiske problemstillinger i samfundsvidenskabens udvikling. Der gives overblik over videnskabsteoriens centrale problematikker (epistemologi, metodologi, ontologi, argumentationslogik samt samfundsvidenskabens værdigrundlag) og perspektiver. Den anden del af kurset foregår i husene, i form af klyngeundervisning, hvor der gennemføres mere teorinær, videnskabsteoretisk undervisning tilpasset til de projekter der laves af grupperne i klyngen. De studerende får derigennem mulighed for at diskutere videnskabsteoretiske problemstillinger og perspektiver, der er relevante for deres projekter. Det konkrete indhold i denne del af kurset fastlægges af de studerende i samarbejde med vejlederne i de enkelte klynger. Man kan tilslutte sig en klynge i et andet hus, såfremt det virker relevant. Kurset består af 11 centrale forelæsninger. Herudover tilrettelægger husene en mere projektunderstøttende del af videnskabsteoriundervisningen i form af opfølgninger og klyngeundervisning. Målet med kurset er, at den studerende: kan udvise overblik over forskellige samfundsvidenskabelige videnskabsteoriers syn på viden og samfund, kan forklare analytiske konsekvenser af forskellige videnskabsteoretiske valg, og kan anvende og perspektivere videnskabsteoretiske tilgange på samfundsmæssige problemer. Eksamensform Prøve i BK 7: Kurset bedømmes på baggrund af en skriftlig gruppeopgave og en mundtlig prøve. Studerende der afprøves i BK 7 i 3. semester, udarbejder den skriftlige gruppeopgave

sammen med deres BP 3 projektgruppe. Studerende der afprøves i BK 7 i 5. semester, udarbejder den skriftlige gruppeopgave i administrativt nedsatte grupper af 4-5 studerende pr. gruppe. Gruppeopgaven har efter de studerendes valg relation til de studerendes projektarbejde eller relation til en faglig relevant problemstilling. Videnskabsteoriafsnittet i BP 3 eller dele heraf, kan indgå i den skriftlige gruppeopgave i BK 7. a. Hvis de studerende vælger, at gruppeopgaven skal være i relation til deres projektarbejde, skal der i besvarelsen reflekteres over de videnskabsteoretiske konsekvenser af forskellige videnskabsteoretiske valg i forhold til gruppens projektarbejde. I opgaven udvælges to videnskabsteoretiske retninger, og der skal redegøres for, hvilken viden, hvilke metoder samt hvilke perspektiver på problemstillingen hver af de to retninger vil give anledning til. b. Hvis de studerende vælger, at gruppeopgaven skal være i relation til en faglig relevant problemstilling, skal besvarelsen indeholde videnskabsteoretiske overvejelser i forhold til problemstillingen. De studerende vælger selv hvilken faglig relevant problemstilling, som skal indgå i gruppens arbejde. Den skriftlige besvarelse skal have et omfang på maksimalt 9600 anslag, alt inklusive, svarende til 4 normalsider med 2400 anslag pr. side. Overstiger gruppeopgaven fra anslagsomfanget afvises den fra bedømmelsen, hvilket betyder at de(n) studerende ikke kan deltage i prøven, og at der er anvendt et eksamensforsøg. Den skriftlige gruppebesvarelse bedømmes ved en mundtlig prøve. Ved prøven medvirker intern bedømmer. Prøven er en gruppeprøve for deltagerne i den skriftlige gruppebesvarelse. Ved prøven tages der udgangspunkt i besvarelsen af den skriftlige gruppeopgave, men der kan eksamineres i hele kursets pensum. Eksaminationen skal foregå på en sådan måde, at individuel bedømmelse af den enkelte studerende er mulig. Ved prøven er der afsat 10 minutter pr. studerende inklusiv votering. Der foretages en individuel bedømmelse af den enkelte studerendes præstation. Bedømmelsen er en samlet bedømmelse af den skriftlige besvarelse og den mundtlige prøve. Der gives bedømmelsen: Bestået/Ikke bestået. Prøven er normeret til 5 ECTS point. Reeksamensform Eksamenstidspunkt Hvis en studerende opnår bedømmelsen ikke bestået, kan den studerende indstilles til reeksamen. Reeksamen og sygeeksamen foregår på samme måde som den ordinære eksamen. Hvis den studerende ønsker det, kan der indleveres en ny gruppeopgave og ellers tages der udgangspunkt i samme gruppeopgave som ved den ordinære eksamen. Den skriftlige gruppeopgave afleveres torsdag d. 18. december 2014 kl. 9.00 via http://onlineeksamen.ruc.dk/, Mundtlig prøve: Torsdag d. 15. januar - fredag d. 16. januar 2015. Undervisningsmaterialer Samfundsvidenskabernes videnskabsteori Søren Juul og Kirsten Bransholm Pedersen Udgave: 1 Gyldendal Akademisk Udgivet: 2012 Isbn: 9788741256825 Pensum: 600 sider (Ca. 500 sider til forelæsningerne og ca. 100 sider på klynge-delen). Undervisningsansvarlig Kirsten Bransholm Pedersen ( kbp@ruc.dk ) Kursussekretær Anette Dysted Rasmussen ( andyra@ruc.dk ) Ole Erik Hansen ( oeh@ruc.dk ) Allan Dreyer Hansen ( adh@ruc.dk ) Søren Juul ( srjuul@ruc.dk ) Ditte Maria Børglum Tofteng ( tofteng@ruc.dk ) Mia Husted ( miah@ruc.dk ) kursusgange 1. kursusgang - Introduktion til kurset Tidspunkt 04/09-2014 kl. 13:00-16:15

2. kursusgang - Positivisme og Kritisk rationalisme Tidspunkt 12/09-2014 kl. 08:30-11:45 3. kursusgang - Fænomenologi og Hermeneutik Tidspunkt 26/09-2014 kl. 08:30-11:45 4. kursusgang - Marxisme Tidspunkt 03/10-2014 kl. 08:30-11:45 Underviser Ole Erik Hansen ( oeh@ruc.dk ) 5. kursusgang - Socialkonstruktivisme Tidspunkt 10/10-2014 kl. 08:30-11:45

6. kursusgang - Diskursanalyse Tidspunkt 17/10-2014 kl. 08:30-11:45 Underviser Allan Dreyer Hansen ( adh@ruc.dk ) Materialer 7. kursusgang - Kritisk realisme Tidspunkt 24/10-2014 kl. 08:30-11:45 Underviser Ole Erik Hansen ( oeh@ruc.dk ) 8. kursusgang - Aktionsforskning Tidspunkt 31/10-2014 kl. 13:00-16:15 Underviser Ditte Maria Børglum Tofteng ( tofteng@ruc.dk ) Mia Husted ( miah@ruc.dk ) 9. kursusgang - Kritisk Teori Tidspunkt 07/11-2014 kl. 13:00-16:15 10. kursusgang - Videnskabsteori i projektarbejdet Tidspunkt 14/11-2014 kl. 08:30-11:45 Søren Juul ( srjuul@ruc.dk )

STADS stamdata Bachelor Belastning : 5 ECTS Aktivitetskode : U25357 Prøveform : mundtlig Bedømmelse : Bestået/ikke bestå Censur : Intern censur